優秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創作形式。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇一
但是,不要認為網絡帶給我們的只有利益和好處。稍有不慎,你可能就會跌進網絡的深淵,無法自拔。
上網的好處太多,壞處也不少。網絡是一把雙刃劍,有利也有弊。上網究竟好不好,其實是沒有明確的答案的。它的好壞,在于人的自身,與網絡沒有關系。我們如果好好利用網絡,它就能為我們提供我們所需要的,可以讓我們終身受益。相反,如果不好好利用,醉心網絡游戲,便會毀了人的一生。如何利用網絡,就靠我們自己的把握了!
網絡是把雙刃劍,我衷心地勸誡大家好好把握自己,利用網絡,讓自己的人生道路充滿光明,努力學習,健康成長!
六年級:陳盈睿。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇二
我就是我,是燈火中不一樣的焰火,我就是我,這是我最愛的歌,也是我的自描像。我就是我,看似平凡卻不普通的我:我就是我,是任何一個無法取代的我:我就是我,是個性十足的我。
我的個性成就我的雙面派,怎么說呢?當我高興時,認為什么都那么美好,自然心情不好時,可要離我遠一點,小心惹禍上身哦!在家,我很外向。沒事和朋友們打羽毛球或壓馬路,但我還是要干活的,鄰居們可是對我有無限的好評。可在學校我就不那么活潑了。
我的好強,樂觀,自信也為我的.個性增添了濃墨重彩的一頁。
好強,只是一點點,對于我與別人爭論的事,有時即使是我錯了也不愿承認,這只對事不對人;樂觀,可不是一點吧!每當大大小小的考試中,我滿懷信心的向著陽光出發,卻不免淋了一身雨返航。對于別人來說這是多么不幸的事,可我一點也不氣餒,失敗乃成功之母吧?沒事,陽光總在風雨后,這是我對任何事的一貫態度。你懂?自信,一般般吧!對于我所了解的事,別人問起我,我準聲音洪亮,直言不諱的告訴她,如果她說不對我一定會跟她力爭到底。
對于我的雙面派,我只能用一詞評價特色對,這就是我的特色就好比我們四川的特色招牌菜火鍋,麻婆豆腐,當然有贊就有評,我的性格也一樣如此,怕是有一部分人都難以接受吧!但走自己的路,讓別人說去吧!總有性格與我合得來的同學和朋友嘛。
雙面性格的我,你是否能接受?
罷了!我就是我,無能怎樣,依然走特設主義的我。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇三
有人說:火是溫柔的,火是溫暖的,也有人說:火是無情的,火是兇猛的。在我看來,火,就是一個雙面派“人物”。人們合理使用它,小心翼翼地運用,它就是溫柔的,如果人們粗心大意地亂玩,那么它就是無情的了,有多少人因為火災而失去了寶貴的生命,有多少人因為火災而失去了最親的親人,有多少人因為火災失去了很大財產,在一場場發生過的火災中,火是殘酷無情的。
這一天,是除夕,家家戶戶都高高興興的去煙花炮竹店去買煙花,煙花店生意也“炸”開了門。我走到煙花店看到各種花樣類型的煙花我也素手無策,不知道選什么煙花好了,于是我隨意買了幾根長煙花棒回家了,回到家,看到我媽媽手里有兩條未閱讀的信息,我就很好奇的問了媽媽后去看了。啊!一看很驚奇,信息是兩條關于發生很大火災的新聞,第一條說的火災還不是很嚴重,沒人員傷亡,而第二條,那是很悲慘,我都不敢往下看了,這件事發生在一家煙花店中,今天煙花店火極了,人來人往,這時進來了一位年輕的小伙子,嘴里還叼著一支香煙,他一邊挑煙花,一邊吸煙,等煙洗完他就隨意亂丟煙頭,這輕易的`隨手一丟結果把煙頭給扔進了煙火堆里。霎時,“噼里啪啦,噼里啪啦”,煙火響起來了,炸穿了房子,這火勢很猛根本不能靠進去撲滅,只能等消防隊來撲滅,其中里面還有好幾個顧客在挑選煙花,等消防隊到來火勢撲滅統計一下這場火災傷亡好幾個,財產損失慘重。唉!就這么一個不經意的舉動,一個小小的煙頭關系到了幾個寶貴的生命,讓家庭變得殘缺。
下面讓我來講講發生火災時我們要做到幾點:一、先撥打119火警電話明確說明火災地點讓消防員及時來撲救;二、要及時去公共場所尋找滅火器;三、應立即打開窗戶通風。
火有沒有情意在于你的使用息息相關,請你文明使用火,大家一起建造安全,安心,安寧的美好生活!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇四
第一次聊天使我愛上了聊天,但是最近我卻發現了許多的`臟話,色情圖片等一些不適合未成年兒童東西。
有人還作色情交易,這才使我明白:網絡聊天,是一種不好的,危及未成年兒童的魔鬼!
我寫這篇作文,就是要呼吁小學生們遠離網絡聊天!讓自己走上正確的道路,不要因為一時糊涂而毀了終生!毀了自己的遠大前途!
同學們,聽取別人的勸告吧!走上一條正規路,實現自己的遠大理想吧!為了父母;為了老師;為了自己!
如果你還是不能離開網絡這個魔鬼,你就要和老師父母談談心了。總結一下自己為什么愛上網絡,怎樣才能離開網絡。
同學們,我真誠的祝愿你們:遠離網絡,做一個十全十美的好學生!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇五
一聽到“網絡”這個詞,大多數人都會首先想到電腦。確實,自從因特網誕生以來,網民就不斷增加。以致于連小小年紀的我,也在網絡中經歷了大起大落。這還要從我家買了電腦以后說起。
我九歲那年,爸爸給我買了一臺新電腦。我當時真是欣喜若狂,安裝工作剛完成就迫不及待地打開電腦,把事先買好的一款大型單機游戲裝了進去,如癡如醉地玩到后半夜。我從此開始了三年的電腦游戲歷程。此后,班里談論練級、打怪等游戲話題的隊伍里有了我的身影。漸漸地,我發現單機游戲費用太高,耐玩度卻小,越來越不合我的口味。于是,在同學介紹下我開始玩大型網絡游戲——《凱旋》。一開始,我玩得挺沒勁,因為我在游戲中的等級特別低,老被別人欺負,所以有了放棄的念頭。但是有一天,一個陌生人在游戲中主動要求和我組隊。剛開始,我還以為自己眼睛花了,仔細一看,真有這樣的好事,就毫不猶豫地和他組了隊。這個人等級比我高,裝備也比我好,而且做任務、打怪都很有經驗。組隊玩了幾天,他對我說:“你太弱了,這樣咱們都玩不好,我給你點裝備吧!”接著,他送了我一套平日里連想都不敢想的裝備。玩的時間一長,我發現自己簡直有點崇拜他了,對他也變得無比信任。不知不覺,他已經帶我玩了三年。三年中,我的人物等級越來越高,裝備越來越好,我們倆成了“黃金搭檔”。同時,我的學習成績也在一天天下滑,為此,爸爸幾乎天天不給我好臉色,可我仍抑制不住想和他玩的沖動。直到有一天,我們倆又一起打怪時,他對我說:“我最近找到一處好地方,你借我號用一下,我給你買點好東西。”我當時想都沒想,就把號給了他。沒想到,當我再次要上時,系統提示:密碼錯誤。我很納悶,但也沒太在意,心想可能是系統出故障了。可第二天,我的那位“搭檔”給qq上留了句話:“謝謝你的號,拜拜!”我終于明白自己上當受騙了。“搭檔”了這么長時間,我對他那么信任,他竟然騙我!我終于認識到網絡虛擬、不真實的一面。一時,我不再上網,不再玩電腦,把心思全用在了學習上。也就是這段時間,我的學習成績迅速回升。看得出,爸爸很高興,也很擔心。終于在一天晚上,爸爸語重心長地對我說:“孩子,你雖然因為一些事討厭網絡,但你也應該記住,網絡對我們有好處,它能讓我們眼界開闊,也能幫我們增長知識。這三年里,你的電腦水平確實提高了,你應該利用提高了的水平干點有意義的事。”我聽后,信服地點著頭。后來,我決定辦一個網站,宣傳網絡的利與弊,讓更多的同齡人深入了解網絡。于是,我開始利用課余時間制作網站,我給我的網站取名為“網絡雙刃劍”,并把我多年接觸網絡的真實感受和經驗寫了上去。不到一個星期,我的網站的訪問量就超過8萬人。隨后,我還參加了“青少年網站制作大賽”,我的網站獲得二等獎。
看著自己的網站越來越紅火,我終于徹底認識到:正確使用網絡才能讓自己增長知識和才干,如果只沉迷于網絡游戲,它會把你帶進無底深淵。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇六
今天,我們的班變成了沒有硝煙的戰場。同學們因為網絡是利大于弊還是弊大于利進行了一場“戰斗”,大家都躍躍欲試,都為了贏得比賽而努力著。
我們先進行了分組,我有幸被分到了反方,就是弊大于利的那一方。
首先正方小a發言:“網絡可以開闊我們的視野,不僅可以及時了解新聞,還可以知道社會熱點,拓展我們的知識面……”反方小b反駁道:“不少的小學生都成為了小網蟲,將大部分時間都用在了網絡游戲上,做了網絡的俘虜,耽誤了學習,容易叛逆,怎么可能還會對學習有好處呢?”這時候,正方坐不住了,“騰”的一下,站了起來:“網絡還可以對外交流,可以克服心理障礙,內向的人可以在網絡里毫無顧忌地向網友傾訴心事,還可以減輕因為課業負擔所造成的壓力,可以重新樹立學習信心……”
我們反方一下子啞口無言,正方馬上乘勝追擊,打出了一張王牌——小d,小d的精彩發言,讓我們無言以對。正當老師要決定正方勝利的時候,我們組的一匹黑馬小e自告奮勇地站了出來,胸有成竹地陳述了他的觀點,竟使正方無力還擊。
辯論賽還在熱火朝天地繼續,但是坐在一旁的我陷入了沉思:看待這種問題,其實應該一分為二,就像水能載舟亦能覆舟,網絡也是如此,我們既不能一竿子打死,也不能過度使用,忽視網絡帶給我們的危害,我希望我們所有的小朋友都可以不做網絡的俘虜,而成為正確使用它的主人!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇七
我的老師,一頭卷曲的金發如濃密的海藻披散在肩上,雙眼皮,薄薄的嘴唇像兩片櫻花花瓣,一笑起來唇邊就漾起兩個甜甜的小酒窩。
但是,你可千萬不能像我們一樣被老師這迷人和善的外表所迷惑,要知道,這個班主任啊,可是一位十足的雙面派老師。
她的第一面是我們最好的朋友。上課時的她是那樣親切自然,舉手投足是那樣優雅大方,有一種引吸人的古典氣質。朗讀課文時她聲音清脆甜潤,如同一彎清泉流在我們心間。她總能微笑著為我們解答疑難,從不會排斥任何一個同學。在她的眼里,沒有所謂的差生,對所有同學她都像對待自己的密友一般一視同仁。
記得我們曾在課堂上公然指出老師的錯誤,她只是微微一愣,然后溫柔的眼光看看班級,明朗地笑著:“哦!是我錯了!你們可真是‘小神探’!”下課時,她更是和我們打成一片。
瞧!操場上那個最活潑瀟灑的背影就是她啦!她身著一件花色的衣裳,挽起袖子興奮地穿梭在繩子間,一個靈活的轉身,宛如一只俏皮的'燕子掠過,她跳繩的動作就像在演繹一支歡快的舞蹈。她還總是拉著我們的手飛旋著,唱唱跳跳,好不快樂!
這樣的她是我們的最愛。
可是她的第二面就成了一位不折不扣的魔鬼老師。
這不,她最擅長的絕招就是笑里藏刀——眉毛彎彎的,嘴唇翹翹的笑,只有我們知道這是她的“怪招”。果不其然,很快她的微笑消失了,鐵青著臉,柳眉緊緊蹙起,嘴唇輕啟開始訓人:“啊!我跟你說了多少遍了,這種題目你還是要做錯!你是把我的話當做耳旁風嗎?……”然后,她急促地喘氣,又一個快速的轉身,怒氣沖沖地指著看好戲的我們,一臉的憤概:“你們別得意!是不是臉皮厚得可以和墻壁媲美啊?!到底是不是我教的學生?為什么都這么笨呢!”真是好一陣挖苦。
這天,我們考試考砸了。果然,她面無表情地進來了。眼睛里的溫柔的光不見了,嚴厲的目光如探照燈似的狠狠掃向我們每一個人。然后,她的臉上又出現了那種奇妙的微笑,一種生氣的微笑,一陣連珠炮向我們發射過來:“你們是不是都沒有回家去沒背誦課文!哼,一個個都沒有上進心、沒良心……”說完,我們只得一個個排隊上去“領獎”。
所以,我們最怕這老師的第二面。
但是,不管這位雙面派老師如何教育我們,但她的出發點永遠只有一個——那就是為我們好。所以,我愛這個可親可敬的雙面派老師!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇八
網絡,拉近了距離;網絡,方便了你我他;網絡,也使一些人迷失了方向。
網絡,是由節點和連線構成,表示諸多對象及其相互聯系。在數學上,網絡是一種圖。網絡除了數學定義外,還有具體的物理含義,即“網絡是從某種相同類型的實際問題中抽象出來的模型”。在計算機領域中,網絡是信息的傳輸、接收與共享的虛擬平臺,通過它把各個點、面、體的信息聯系到一起,從而實現這些資源的共享。
網絡是人類發展史來最重要的發明,提高了科技和人類社會的發展。而網絡誕生的使命:通過各種互聯網服務提升全球人類生活品質,讓人類的生活更便捷和豐富,從而促進全球人類社會的進步。
與許多東西相同,internet并非一個有利無弊的東西。
據媒體報道,至少10%的中小學生沉迷于網絡電子游戲。專家指出,青少年一旦沉迷于網絡電子游戲,就會產生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望,不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網絡電子游戲是中小學生娛樂的一種方式,但沉迷于玩網絡電子游戲有很多危害:對視力、神經等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學習成績;誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違紀違法甚至犯罪行為。
調查數據顯示:認為容易上癮,很難控制自己的占65%;玩起來就沒完,自己控制不了的占18.1%;總想玩游戲,不想上學也不愿做作業的占5%;認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的占73.4%。
我們要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強保護意識,不隨意約見網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網絡環境。
掌控這把雙刃劍,你準備好了嗎?
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網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇九
我認為上網有很多好處。首先,上網可以拓展我們的視野。網絡可以讓我們足不出戶,就可以了解世界各地發生的事。我們可以通過網絡結交各國朋友,可以領略大自然的風光,聆聽優美動聽的悅耳歌曲。其次,在網絡上,我們還可以學到許多知識,上網學習早已非常普遍,在網上聽課,可以使書本上枯燥乏味的文章變得生動有趣,讓學生愛上學習。如果有不懂的地方,可以細細鉆研,直到明白為止。想要閱讀書籍而無處找尋的時候,只要在網上一輸入,立刻就能搜索到。再者,我們還可以和網友們一起聊天,說說彼此的心事,談談自己的人生,想想自己的未來。大家還可以交流交流學習心得、人生感悟。從而,提高學習能力和溝通能力。上網的好處,三天三夜也說不完。
但是,不要認為網絡帶給我們的只有利益和好處。稍有不慎,你可能就會跌進網絡的深淵,無法自拔。
網絡帶來了好處,卻也帶來了壞處。現在許多學生都沉迷于網絡游戲,天天進網吧。許多家長反對孩子上網,因為他們知道網絡的危害。沉迷網絡,會使自己的健康大打折扣。長時間上網,會使我們的視力下降。通宵打游戲,更會讓我們缺少睡眠,免疫力下降,可能會染上許多疾病。我曾經看過一篇報道:某中學生在網吧上網時猝死,原因是過于激動引得心臟病突發。看了這篇報道,我不寒而粟,再看從網吧出來的人,大多臉色蒼白,缺乏營養,真令人同情!長時間上網,還會影響學習、荒廢學業。有些學生上網成癮,天天泡網吧,虛度光陰,浪費自己的大好青春。每天無精打采,成績一落千丈,卻總是一副無所謂的樣子。這樣的人到最終只會遺恨終生,悔不當初。
上網的好處太多,壞處也不少。網絡是一把雙刃劍,有利也有弊。上網究竟好不好,其實是沒有明確的答案的。它的好壞,在于人的自身,與網絡沒有關系。我們如果好好利用網絡,它就能為我們提供我們所需要的,可以讓我們終身受益。相反,如果不好好利用,醉心網絡游戲,便會毀了人的一生。如何利用網絡,就靠我們自己的把握了!
網絡是把雙刃劍,我衷心地勸誡大家好好把握自己,利用網絡,讓自己的人生道路充滿光明,努力學習,健康成長!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十
網絡真的這么可怕嗎?不!絕對不是。網絡是一把雙刃劍,關鍵看你怎么用它。
首先,主動過濾。上網學習時對所瀏覽的網頁的廣告置之不理,這樣既能避免受不良信息的影響,有利于我們健康上網,還能幫我們節約上網時間。
其次,上文明網,文明上網。我們可在電腦上安裝一個軟件,如:“綠壩——花季護航”,使用智能手段來禁止瀏覽“不合格”的網站。我們要從根源上斷絕與“不合格”網站的接觸,堅持上文明網,文明上網。
第三,提高自身素質。我們應該多參加網絡知識的宣傳教育,增強自己文明上網、上文明網的意識。認識“網絡是怎么回事?網絡到底是干什么的?網絡能替我們做什么?網絡有什么危害?沉迷網絡時該怎么辦?怎樣做一名文明上網者?”等。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十一
提起網絡每個人都知道,都想談點什么,我也一樣,我覺得網絡就是一把雙刃劍。
放假了,第一件事就是打開電腦玩游戲,玩了一會后覺得這些游戲都玩膩了,于是就想到網上找幾個好玩的單機游戲。呵,游戲可真多,看得我眼花繚亂,不知下哪個好。經過無數次的“篩選”和對比之后,終于選了一個好玩的游戲,只不過游戲有點大,要一兩個小時才能下完……終于下完了,正在我興奮的準備安裝的時候,“提醒我說這個文件有毒,我生氣地想:哼!我好不容易下的,要我刪了,我就非得安裝上看看有沒有毒。沒想到,我剛安裝上正想玩的.時候,電腦突然死機,之后就怎么也打不開了——唉,完了,這下什么也玩不成了。
記得還是一次放假,我正想做語文作業,結果這才發現忘了拿語文學案,怎么辦,回教室拿?不可能!回去再補?太多了!這時我想起了電腦——有了,上網問同學借!于是我趕忙打開電腦,登上qq,呦,同學在線,我跟他說好后,他爽快的給了我,我就拿去復印了,接著就還給了他。
看來上網還是有用的嘛!網絡是把雙刃劍,只要你學會利用它,它就能為你服務!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十二
明星,那可不是林俊杰或周星馳這樣的大明星,這個明星,她整天都在我們身邊,為我們傳播愛的芬芳。
說起這個明星,那可是無人不曉,可不一般,雖是中年,但卻勝如少年,有著一張極為平凡的臉,她喜歡扎著一條干練的馬尾辮,喜歡穿裙子,愛為我們講道理,極具表演天賦。說得這么厲害,她究竟是哪方神圣呢?嘻嘻,它就是我們的語文teacher。
我們的老師,一個普通的中年婦女,很會教書,極會調解課堂上的緊張氣氛,時不時來一句冷笑話,鬧得一干人等哄堂大笑。這位老師教學有她的一套,就是先和學生們交朋友,使得一堂課上得十分愉快。所以,我們都非常喜歡語文老師的課。
你看,我們的語文老師有拿著她的教學書本來給我們上課了。老師大步流星地踏上講臺,為我們講課,今天講的是《小巷深處》,說的是阿莉從小到大對這個貧窮的家的看法,老師先把內容讀給我們聽,老師讀得深情脈脈,讀的內容十分令人感動,老師站在講臺上讀課本中的最后幾段,讀著讀著,我們發現老師竟然哭了,一滴滴眼淚從她那臉上流了下來,老師被課本的真情實感給感動得哭了,這令我們很震撼,望瞭望周圍的同學,一些同學居然也同著老師的感情,也哭了。讀完后,老師說要隨著這樣的感情讀書才對,老師還請了一些同學說上去表演阿莉見著媽媽的情景,由于女生的膽子比較小,不敢上去,所以老師叫了一些男同學上去表演。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十三
請看第一面:
他的第一面是天使的化身。他的出現,使我們的生活更加便捷。如今人們出行,可以不帶現金,只帶一個小巧便捷的手機就可以啦!這樣大大減少了被偷錢被搶劫的概率。手機上的支付寶、微信等軟件,可以完成你所需購買物品的支付,是不是很酷!這要放在二十世紀,可是人們想都不敢想的事情吶!
哈,他還真是厲害呢!
請看第二面:
他會讓你沉迷上癮,深陷其中,無法自拔,像患上毒癮一樣,難以戒掉。他借著未成年人的玩性,開發了各式各樣的游戲。而我們未成年人也玩得樂在其中,悠哉!游哉!他就是一個惡魔,一旦抓住你,就不會輕易放手。
他會使你的成績下降,會傷害你的眼睛,會浪費你的金錢,會讓你玩得廢寢忘食,甚至讓你為了某些游戲與父母關系惡劣。嚴重的,讓你走上違法犯罪的道路。簡直太可怕了!
他還會布置很多陷阱,可能你一不小心就掉進去了。詐騙、黃毒等,他都占了。所以,你在他面前一定要小心小心再小心啊!萬一掉進去了,那就是個無底洞!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十四
科技正在迅速發展,網絡也成了人們必不可少的交流工具之一。以前,要和別人交流,只有通過送信的方法。這樣又耗時間,又耗精力,送信也很麻煩。而現在呢?只要打開電腦,敲幾個鍵盤,信息就能馬上發出去,又精準,又快捷,又方便,拉近了人與人的距離。在家里,只要打開“因特網”,就能跟全世界的人交流。網絡讓世界變得很小,坐在電腦前,就能和許多人交流。科技多么神奇啊!網絡也能放松人的心情,幫助人們解決不懂的問題,擴展人們的知識。
而在電腦給人們帶來無限的好處的同時,它也在到處做壞事――。
如今,頻頻聽到青少年沉迷于網絡后發生的悲劇。網絡,它斷送了許多青少年金色的歲月。青少年總抵擋不住網絡游戲的誘惑。沉迷于網吧無法自拔,浪費了青春,浪費了花樣年華,浪費了學習長進的好機會。為了一時的享樂,卻付出了一大筆寶貴的財富!許多孩子的家長看到孩子慢慢步入歧途,雖盡力阻止,但還是眼睜睜地看著孩子走向墮落。我為這些父母感到悲哀!為這些孩子而痛心!我要重復魯迅的話:“救救孩子!救救孩子!”
其實,網絡對任何人都有一種誘惑力,包括我在內。我也喜歡在業余時間上上網。我最喜歡上作文網,因為可以提高作文水平。我第一次打開作文網,看了幾篇精彩的文章,靈感頓生,揮筆便流瀉出一篇文章。我又一個字母,一個字母地在電腦上打完文章,投了稿,等待網站主人認可。當我第二次打開網站時,驚喜地發現,被錄用的作文里竟然有我寫的作文。我頓時充滿了自信,也越來越愛好寫作。
所以,網絡對于善于利用它的人是一位天使,而對不善于利用它的人卻是一個惡魔!
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十五
深夜,天黑漆漆的,夜靜悄悄的,整個世界都仿佛停止了呼吸,這時有一盞燈亮著,那兒坐著一個正在寫作業的小朋友,那就是我,我看了看表,啊,已經12點了!我望著那一大堆沒做完的作業,陷入了沉思:我的生活有很多快樂,也有很多煩惱,比如閱讀不好,比如我沒時間看書……其中最讓我心煩的是,我長大了,但是我的活力被媽媽掩蓋住,解放不出來!
在家里,我我必須把我的活力掩蓋住,而在學校里,我才能盡情揮灑我的熱情,因為我不再受大人的控制,我為這雙面的我感到困擾。媽媽為我感到驕傲,而我卻有苦難言。
我是一個沉默的人嗎?我是一個瘋狂的人嗎?不,都不是!我是一個充滿活力的男子漢!在家里,我沉默,但不沉默的'太死板,在學校里,我活躍,但不瘋狂。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十六
記憶,清晰而明亮。轉身,一轉眼成了回憶。
——題記。
也許是筆尖“沙沙”地響聲,讓我突然醒覺,網絡如人生如江湖,成也蕭和,累也蕭和。我們也許是無法擺脫與網絡的熱戀和纏綿,讓無數美好時光在指尖上悄悄溜走。于是,有些人想淡出網絡,寧愿寂寞地孤獨地譜寫著自己的年華,找到一個超脫世俗的時空。
一絲含著縷縷秋涼氣息的微風,如薄煙一樣,縈繞在花香的窗臺,氤氳著靜幽的清芳……似乎有種破繭后的新生的力量在涌動?“滴滴嗒嗒”指尖輕輕劃過鍵盤,耳麥邊溢出斷斷續續的旋律。窗外的雨透過紗窗,沖擊著魔音的屏障。
摘下耳麥,從網絡中走出。天已朦朦亮,微弱的亮光透過窗戶,落在床榻旁的白墻上,室內的東西已朦朧可見。一陣陣屋檐滴水的聲音穿過玻璃窗傳入耳中,斷斷續續的蟲鳴聲此起彼伏。起來隔著窗玻璃向外張望,陰暗的天空,朦朦的細雨連成一片,飄落在樹葉上、小草上、屋檐上,匯成晶瑩透亮的小水滴落到水泥地上,發出陣陣滴答聲。涼風從窗戶的縫隙中鉆了進來,令人頓時起了一個冷顫。
雙擊點開“日志”,思緒隱約浮現在眼前。眼前的一個個方塊字,編織著一段網絡奇緣:
假如網絡讓我追憶和思考,深刻到什么程度?有曾浮起過的微笑,有零碎的腳印,有前后互濟的時間過程。
……。
網絡,在適當的時間里走了進來,只能在合適的時間走出去。”
……。
落入沉思里,支離破碎。看不見完整,往事灑滿一地。——后序。
網絡是個雙面怪網絡的雙面性(優秀17篇)篇十七
我和爍爍是最好的朋友,她性格開朗,陽光,并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上,五花八門、五顏六色的貝殼那么多,就讓我撿一個最大、最亮的“雙面人”貝殼吧!
我的`數學成績一直都不太理想,爍爍,幫我找出了我最“致命”的弱點——馬虎。她就是個數學“學霸”,我們倆經常一起學習,所以我有不懂的題就問她,只要她力所能及,就會很耐心地給我講解:
她的一雙白如雪細滑如青蔥般的手在題目上來回地“蹦蹦跳跳”,好像一只頑皮而又可愛的小蝦米一樣,一到算式上就會使算式“生機勃勃”,好像增添了春的色彩一樣,讓那些繁瑣,枯燥的算式立刻“活”了起來;還有她那紅潤如櫻桃般的小嘴,不停地“張”、“合”,不停地吐出什么數學定理、數學公式,把它們一個一個地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來。就這樣,一道題就被她細致地講完了。
但是,你別看她現在那么耐心,等她調皮搗蛋的時候,你就會嚇一大跳:
在周末,待到晴空萬空、萬里無云時,我們就會選擇去寧靜宜人的森林公園去玩耍。
你們看,這個“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢?
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