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懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:影墨

學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇一

今天放學(xué)路上,我看見了一條可愛的小狗,看著它,我不由得想起已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小黑,距它離開我們算起來(lái)已經(jīng)一個(gè)多星期了。

一周前,我聽到了一個(gè)讓我焦急萬(wàn)分的消息:小黑被打狗隊(duì)給抓走了!我們辦好了贖回它的手續(xù),等待著過完雙休日就把它接回家。可是在星期天,我們又接到了一個(gè)讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝,死了!

奶奶在飯桌上說(shuō)出了這件事,我頓時(shí)放下筷子,剛才還覺得是美味佳肴的飯菜,一下子一點(diǎn)胃口也沒有了。我遲遲不敢相信這是真的,直到看到了小黑尸體的照片。

這個(gè)星期里,我每天晚上想它的時(shí)候總會(huì)在媽媽的手機(jī)上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時(shí),再也沒有小黑歡蹦亂跳來(lái)迎接我的身影了;吃飯的時(shí)候,我習(xí)慣性地將骨頭堆成一堆,卻猛然想起小黑再也不需要了;在沙發(fā)上看書時(shí),我不由得將手放在了右邊,可是再也沒有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了;我再也不用擔(dān)心小黑偷走我的拖鞋和耳套,但我又是多么希望它再一次把它們藏起來(lái)……。

小黑從一只半大的小奶狗長(zhǎng)成一只英俊、健壯的小公狗,它雖然只陪伴了我一年,但是,我想我會(huì)把與它在一起的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里!

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇二

我就是個(gè)愛懷念小時(shí)候生活的人,尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛著讓爸爸媽媽逗著她玩,這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。

但是現(xiàn)在變了,大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)‘你現(xiàn)在大了,應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了!’唉!好懷念小時(shí)的日子!

其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人,因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。

當(dāng)我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉!好懷念小時(shí)的日子!

小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。一開始我是沒一天都要站在窗戶上,看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。后來(lái)我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。

當(dāng)時(shí)我高興得不到了,可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看,就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了,以后我就不用站著看了可以躺著看了!

用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是:我從小就愛國(guó)!愛的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。

童年給我留下深深的回憶,在我心中,它猶如一朵夏花,永遠(yuǎn)燦爛,永葆青春。每每想起,它都能帶給人一種真、善、美的享受500字的五年級(jí)作文:懷念小時(shí)候。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇三

對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō),天底下最最好的事情莫過于吃雪糕了,尤其是香甜可口的'水果味兒的雪糕了。想象一下自己那只一個(gè)大勺子,從一個(gè)包裝精致的雪糕盒中,舀出一大塊亮晶晶,透著涼氣的,還散發(fā)著誘人水果味的奶油物放入嘴中,那感覺只能用一個(gè)字形容:爽!特別是出了一身汗后,冰淇淋頓時(shí)成了傳說(shuō)中那最好吃的東西了。吃雪糕,是我小時(shí)候最美好的記憶了。

可能是太愛吃雪糕的緣故吧,我把小時(shí)候的事也記起來(lái)了。記得小時(shí)候和同學(xué)一起買雪糕,我忘了那是“香芒雪糕”還是“橘子雪糕”反正當(dāng)時(shí)那一陣我特別喜歡黃色,反正和同學(xué)一到雪糕店,我就談心的看著那兩種黃顏色的雪糕一直拿不定主意,最后我閉上眼睛隨便拿了一支雪糕,付了錢就和同學(xué)走了。我習(xí)慣于享受一起么好事物,喜歡享受時(shí)那純純的雪糕味,可偏偏上面沾了好多果肉,破壞了我的味覺。于是大口大口吃起來(lái),希望趕快把果肉吃完,這樣就可以好好享受美味了,可誰(shuí)又知道從頭到尾一直是果肉,最后還是沒有吃到純雪糕,真掃興。

這幾年,鄭州有了很大變化,當(dāng)然雪糕也變了不少。變得比以前好看了,味道也比以前有所進(jìn)步,包裝更吸引人了。同樣的,我吃雪糕的興趣及選擇也在改變著。

一晃幾年過去了,事過境遷,小時(shí)候曾經(jīng)陪我買雪糕的人已經(jīng)都不再了,慈祥的奶奶去了天堂,幼兒園的朋友都分到了不同的學(xué)校沒有任何聯(lián)系。現(xiàn)在每次買雪糕,都不會(huì)有小時(shí)候那種興奮的心情。最近一兩年里,我就算看到雪糕,也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。也許我早已經(jīng)忘記了,小時(shí)的我對(duì)雪糕是多么的喜愛呀!

長(zhǎng)大了再回過頭以想,人活著有什么能夠值得留戀和崇拜熱愛的,我現(xiàn)在才明白只有一句話,那就是:對(duì)親人、朋友和他人永恒不變的愛。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇四

微風(fēng)陣陣的吹,葉子片片的落,依稀記得,在碧綠湖面旁的小道,踏滿了我和外公的回憶,就在這段紅磚土跑道上。

從小時(shí)候起,我有無(wú)數(shù)的時(shí)間,和外公一起在這段路上消磨。春天的樹,才剛吐出新芽,一剎那,就布滿了綠意,高掛的烈陽(yáng)還未曾落下,轉(zhuǎn)眼間秋蟬齊鳴,紅葉紛飛,蟬聲尚未停止前,枝頭,已成光溜溜的一片。春夏秋冬,四季美景,我們,早已看了好幾回,每年的景色,雖都略有差異,但唯一不變的,就是那條早已殘破不堪的紅磚路。

時(shí)間,不回頭,正如跑道上慢跑的人一樣,幾年過去了,跑道,舊了,湖水,濁了,小樹,大了,外公,卻病了。剛開始,重病的外公還拖著身子,牽著我的手,再次走上紅磚道,新的小樹,再次種滿路旁,陽(yáng)光,依舊灑滿天下,而外公的背影,卻帶著搖搖晃晃的疲憊,年幼的我,卻渾然不知情,依然唱唱跳跳,在熟悉的跑道跑上跑下。

一年后,外公與世長(zhǎng)辭,在醫(yī)院靜靜的告別人間…。

又過了七年,再次踏在這條路上,外公的笑聲,好像停留在這里,幼時(shí)的童言童語(yǔ),似乎飄散在風(fēng)里,以往的輕快腳步,至今已離我而去,沉重的傷痛,隨著淚水,一點(diǎn)一滴,鉆入紅磚道里。踏在充滿回憶的道路上,每一步,都在思念;每一步,都在回想;每一步,都是發(fā)泄心中埋藏已久的壓力;每一步,都是獻(xiàn)給外公的祝福與愛。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇五

“一盒五年級(jí)英語(yǔ)磁帶。”剛說(shuō)完,我便意識(shí)到自己的口誤:“啊,不。買一盒六年級(jí)的。”我對(duì)文具店老板糾正口誤。

我現(xiàn)在已是六年級(jí)學(xué)生,卻還是那么的不適應(yīng)呢!

凝視著嶄新的磁帶,我,真的六年級(jí)了么?

可是――五年級(jí),我還有許多的牽掛。

本來(lái),六年級(jí)應(yīng)是小學(xué)的,但實(shí)行初中四年制,六年級(jí)差不多就是初中生了。

也許,是換了個(gè)學(xué)校不適應(yīng)吧!

小學(xué)這么快就成了母校啊,

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懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇六

在我的家鄉(xiāng)樹很多,郁郁蔥蔥的,有:楊樹、梧桐樹、柳樹、槐樹。

我最喜歡家鄉(xiāng)的槐樹了,尤其是初夏的時(shí)侯。當(dāng)烈日驕陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地時(shí),只有那綠油油的槐樹依然顯得精神抖擻。槐樹不高也不低,我剛好能爬上去。這時(shí)姥姥叫我說(shuō):巧兒!叫上你哥他們,快來(lái)摘槐花啦!”我高興的直跳,蹦著跑著去叫哥哥他們。哥哥他們來(lái)啦!手里都拿著“家伙”:筐子、籃子、鉤子。男生們爬樹摘槐花,大人們有鉤子鉤槐花,只有我們這些小女生乖乖地蹲在地上撿槐花。

我最喜歡槐花啦,那潔白可愛嬌嫩的小花,是那么的惹人喜愛。看!那嬌小的槐花亭亭玉立真好看!槐花的花心是黃色的,散發(fā)著淡淡的清香,有種甜甜的香味在空氣中。那沁人心腑的香味,使人深深陶醉其中。別說(shuō)聞的,把槐花放在嘴里嘗一下,啊!好甜好甜!槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣,每片都顯得那么嬌小可愛。那白的可愛;白的嬌小;白的誘人;白的純潔;白的美不勝收的槐花使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住了它!

經(jīng)過一段時(shí)間的努力終于摘了滿滿一筐的槐花,姥姥說(shuō)今天要用槐花給我們做好吃的。好期待啊!香噴噴的飯菜把我這只小饞貓饞得不得了,姥姥一端過來(lái)我就把它吃的凈光。

家鄉(xiāng)的槐樹真美,可惜我再也不能像以前那樣了。真懷念舊時(shí)的美好時(shí)光!我愛你槐樹,我愛你家鄉(xiāng)!

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇七

"我的世界真的好平靜啊!"——這是我以前常常說(shuō)的話。但是現(xiàn)在我可能跟這句話無(wú)緣了。

是啊!這片平靜已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,一種種事物打亂了我的生活,考試就如一座山壓在我的頭上。同學(xué)們明爭(zhēng)暗斗強(qiáng)那幾分分?jǐn)?shù),連我這個(gè)逍遙人也被扯入戰(zhàn)爭(zhēng)中。懷念以前的那片平靜啊......

記得以前,我的世界就跟一面湖一樣,沒有大海的波濤洶涌,沒有小溪的水流端急,有的只是風(fēng)平浪靜。盡管每天都幾乎是做同一樣事情,可我還是樂此不疲。這樣生活很有規(guī)律,不會(huì)突然的有事情插上一腳,來(lái)個(gè)措手不及。就算會(huì)有,也是雞毛蒜皮的小事。總之生活的平靜讓我安心。

不知道是不是越美好的東西就失去的最快,還是人不懂得珍惜。很快的這片平靜就失去了。取而代之的是大海的波濤洶涌,每天都有新的事發(fā)生,每件事都讓我措手不及,每一天都讓我緊張兮兮。呵,有的時(shí)候我都想問老天是不是想讓我體驗(yàn)刺激,如果是的話,那我告訴你我體驗(yàn)到了,放過我吧!

懷念你啊,那片以前屬于我的平靜!

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇八

秋天來(lái)了,樹葉黃了,一只只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來(lái),天灰灰的,時(shí)不時(shí)有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經(jīng)那么好的朋友,現(xiàn)在一言不發(fā)就走了。

就在前兩天,老師匆匆地進(jìn)教室宣布,我最好的朋友——班里的熱心小使者轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都很難過。有的放聲大哭,有的抱頭痛哭,有的把臉“埋”在桌子上痛哭,還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過。

回憶以前,下課時(shí)我總是和她第一時(shí)間跑到操場(chǎng)上玩排球,雖然技術(shù)都不太好,但我們總是玩得好不快活。有時(shí)你打我一下,我一天不理你,再還一手;有時(shí)我不小心打你一下,你一天不理我,再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧著玩的,通常我們都堅(jiān)持不到一天不理對(duì)方,一般都只能堅(jiān)持五分鐘。

雖然她走了,但我每天下課去操場(chǎng)的習(xí)慣還改不了。但我現(xiàn)在怎么也比不上從前了,從前是那么快活,現(xiàn)在是那么孤單,感覺也全都不一樣了。

朋友,不管你有沒有離開我,但在我心里你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊……。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇九

母愛,一種濃情于水的愛!母情,一種金錢難買的情!母親,一個(gè)響亮的稱呼!一個(gè)讓人難以忘懷的名字!全世界的人都有一個(gè)疼她,愛她,關(guān)心她的母親,每個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛是不同的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,不要以為媽媽對(duì)你不好就是不愛你,相信她們的出發(fā)點(diǎn),是一致的,為了自己的孩子好!世界上你擁有的一切一切都是母親帶給你的,所以,你要感謝你的母親!

母親啊!母親!我要感謝您,感謝你給了我生命!感謝您給了我無(wú)微不至的照顧!感謝您給的一切。我知道無(wú)論我怎么做,都報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩,但我會(huì)努力努力再努力!好好回報(bào)您!讓您過上無(wú)憂無(wú)慮的生活,相信我!我可以!永遠(yuǎn)的母親!

談起我那滿頭白發(fā)的母親,我不禁已淚流滿面了。因?yàn)樵谖业难壑形业哪赣H是世界上最偉大的母親了。是全世界最漂亮最善良的母親了。記得有一年冬天的夜晚,夜深人靜,外面被封呼嘯,我突然發(fā)起高燒,是您慌慌張張的把我從睡夢(mèng)中叫起來(lái),我睜開眼迷迷糊糊的問:“干嘛啊!”您耐心的說(shuō):“好孩子,快起來(lái),你發(fā)燒了!”說(shuō)完,我才感到我的頭有點(diǎn)疼。因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒有感冒藥,我的燒也不見好轉(zhuǎn),您一下子把我從被窩里拉出來(lái),給我穿上衣服,背起我就向村里的衛(wèi)生所跑去,在路上,您一直叫我的名字:“茹茹,茹茹!別睡著哦!快到了,快到了。!我突然覺的,您的肩膀并不是很硬朗,這種力量是您的萬(wàn)分焦急與無(wú)數(shù)擔(dān)心匯聚在一起的!所以,媽媽我要感謝您!雖然天氣非常寒冷,但是您的臉頰已經(jīng)布滿了汗水,看到這樣的情景,我心酸了!所以,我要謝謝您!

終于,來(lái)到了診所,醫(yī)生幫我檢查了一下說(shuō):“如果送晚了一步,就可能有生命危險(xiǎn),”坐在一旁的我看著媽媽滿臉的汗水,我哭了,哭的是那么傷心,打上了吊瓶,我的病情有所好轉(zhuǎn),這時(shí)的媽媽已經(jīng)疲憊不堪了!媽媽,謝謝您!謝謝您給了我第二次生命!

有一種給予,是那樣的無(wú)私;有一種給予,是那樣的不求回報(bào);有一種給予,是那樣的富有力量;有一種給予,是那樣的溫暖。這種給予,就是父母無(wú)私地奉獻(xiàn)。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō):媽媽我愛您!

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十

我從講臺(tái)上走下來(lái),飄進(jìn)耳朵里的是一陣?yán)坐Q般的掌聲,臉已經(jīng)不能容下我的“特大號(hào)微笑”了,感覺一切都甜蜜得不真實(shí)。

那是六年級(jí)的'時(shí)候,班里組織了一次“最強(qiáng)大腦”詩(shī)歌背誦大賽,評(píng)委不是老師,而是將近六十位平時(shí)在一起嬉皮打鬧的同學(xué),可是作為選手,我渾身上下的緊張因子并沒有因此而停止叫囂,而是猖獗的肆意擴(kuò)散。背得滾瓜爛熟的30首古詩(shī)詞在手里早已被捏得皺皺巴巴。看著每一個(gè)選手,他們回答得都不錯(cuò),這簡(jiǎn)直是對(duì)我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷里像揣了個(gè)小兔子砰砰直跳,我盡量的深呼吸,放松自己的心情。

終于輪到我了,我深吸一口氣,邁著沉重的步伐走上講臺(tái),想到自己當(dāng)初顫顫抖抖的舉起手報(bào)名就后悔不已,可事已至此,只能硬著頭皮“提刀赴會(huì)”了。開始的情況比我預(yù)想的要好一點(diǎn),回答也算利索,可突然一道題卡住了,感覺詩(shī)句就擺在嘴邊,可腦子里卻一團(tuán)漿糊,這時(shí)緊張因子像是找到了缺口,在我身體里從頭到腳竄了個(gè)遍,渾身就如被一盆冷水澆過,冰冰涼涼。時(shí)間一分一秒的過去了,因?yàn)榫o張腿在忍不住的發(fā)抖,甚至能感覺到牙齒也在不住打顫,前排同學(xué)都替我急得直搓手。

“冷靜!冷靜!”我在心里不住的告誡自己,又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩(wěn)了下來(lái),答案居然就這樣浮現(xiàn)出來(lái)了,班級(jí)似乎已經(jīng)凝固的空氣被我的答案打破,“正確,下一題……”底下的題目似乎都容易了起來(lái),我居然一題沒錯(cuò)的答到底,成了冠軍,緊接著,就出現(xiàn)了開頭那一幕。

雖然勝利有點(diǎn)打結(jié),但它成了我最美好的回憶之一,老師獎(jiǎng)勵(lì)的印有“最強(qiáng)大腦”的書簽現(xiàn)在還被我珍藏在家里,每次拿起,腦海就閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕,它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中無(wú)法忘卻的曾經(jīng),那一次,我真的,很懷念!

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十一

每當(dāng)五星紅旗在我眼前的旗桿上冉冉升起,每當(dāng)赤紅一般顏色的紅領(lǐng)巾系在我的頸脖上,在我胸前隨風(fēng)而動(dòng);是火一般的紅色,在我心口燃燒。

在中華五千年歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出一代代,精忠報(bào)國(guó)的中華兒女;有“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的文天祥,有“但悲不見九州同”的陸游,有“匈奴未滅,何以為家”的霍去病……他們那寬闊無(wú)垠胸襟中,懷著祖國(guó),懷著人民。

讓我們?cè)倩厮葸@古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁吧,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙。聽著狂野的怒吼聲與殘忍的廝殺聲,遙望著狼煙烽火、斷壁殘?jiān)H跖c強(qiáng)的抗衡,智與愚的對(duì)戰(zhàn)。何不駕車來(lái)到曹軍軍營(yíng),看他們大敗而落魄的樣子,公瑾、孔明,該如此歡笑呢?大江東去,浪淘盡。再一挽長(zhǎng)衫,看江山如畫,一時(shí)多少英雄豪杰。亂石再穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢(mèng),一尊還酹江月。

再夢(mèng)回中秋吧,那淡淡的月光輕浮了皓空,必然是夢(mèng)境啊,我險(xiǎn)些墜入了。皓月下,你“起舞弄清影”,又怎樣“把酒問青天”。我怎能知天上宮闕,今夕,又是何年。我悄然乘風(fēng)歸去,奔向那月亮,卻又驚恐了瓊樓玉宇,高處不勝寒。我舉起酒杯,高歌對(duì)月,幾時(shí)才有?蘇軾,讓我盡興于《水調(diào)歌頭》吧!古時(shí)中秋,才值得我夢(mèng)戀啊!

一回首,五千年已過,轉(zhuǎn)眼間,輕舟已過萬(wàn)重山,我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十二

我長(zhǎng)大了,已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮,好奇,膽小,好強(qiáng)的我。懷念那童趣十足的場(chǎng)面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了,分別了那么久一切都順利嗎?懷念小時(shí)侯每一刻歡樂的場(chǎng)面。

小時(shí)侯我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒辦法,只要我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事,他們就說(shuō),小孩子家嘛不懂事,瞧他那樣子也蠻可愛的。母親是饒不了我的,只要他知道我干了調(diào)皮事,就要挨一頓“竹板炒肉”了。

小時(shí)侯我很好奇。看到別人做什么,我也跟著做什么。看到飛機(jī)在天上飛,幼稚的我居然也想跟著飛。有時(shí)候,我會(huì)問大人們一些“無(wú)聊”的問題:“天空為什么是藍(lán)色的。天上有多少星星呀。”大人們總是笑著說(shuō):“小孩子不懂,長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”這時(shí),我會(huì)大哭大叫“不嘛,我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大,現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛!”

小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事,就會(huì)害怕到了極點(diǎn),認(rèn)為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺時(shí),我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說(shuō)“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時(shí),我就大哭大叫的不去墳上去祭主。

小時(shí)侯呀,小時(shí)侯,你總是過的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的,美麗的。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十三

農(nóng)歷七月十五,是一年一次的“鬼節(jié)”,也是爺爺去世180天的紀(jì)念日,我們懷著沉痛的心情驅(qū)車回老家祭祀。

還是在這個(gè)院子里,每年春節(jié),爺爺總是買好爆竹讓我們放,還給我和姐姐一大筆壓歲錢。爺爺喜歡在院子里種瓜果蔬菜,每年這個(gè)時(shí)候,滿園都是綠色的。可現(xiàn)在,沒有了爺爺,差距怎么這么大?我忍不住留下了淚水。

下午,親戚們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了,太陽(yáng)快落山的時(shí)候,我們給爺爺上墳送錢,高高的玉米地里,野花和雜草長(zhǎng)滿了爺爺?shù)膲烆^,以前插滿墳頭的花圈只剩下竹架,爺爺和奶奶躺在冰冷的地下,姑姑和媽媽到現(xiàn)場(chǎng)就哭了,爸爸拿棍子在爺爺?shù)膲炃爱嬃艘粋€(gè)圓圈,代表的意思是“聚寶盆”,我們拿出準(zhǔn)備好的金元寶、銀元寶、大額冥幣、.......放在了“聚寶盆”里統(tǒng)統(tǒng)燒掉了,我的哥哥在旁邊放起了鞭炮,然后,我們跪在爺爺奶奶的墳前磕了頭就回家了。

今天,讓我十分難過。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十四

小時(shí)候,不知為什么,我總用羨慕的目光看那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐,覺得六年級(jí)畢業(yè)是一件很好玩的事。可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,開始了小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)畢業(yè)的滋味兒并不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心里彌漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學(xué)、美麗的校園······這一切都讓我那么的不舍,我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。

小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此刻都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

回想在一二年級(jí)的時(shí)候,那些日子是多么的快樂啊!下雨天,同學(xué)們圍在教室里聽老師講故事;下雪天,老師就帶大家到外面打雪仗、做游戲······我甚至還記得那次玩過雪后回到家我就發(fā)燒了,可我卻是那么的高興,與同學(xué)約定下一年還要去操場(chǎng)上打雪仗!

后來(lái)到了四五年級(jí)時(shí),在學(xué)校的日子不像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了。學(xué)校布置的作業(yè)變多了,有時(shí)老師們還會(huì)占副課。可是我卻依然很快樂,唯一一個(gè)讓我頭痛的東西便是英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí)由于老師講的英語(yǔ)課我都聽不懂,回到家里爸爸媽媽一問我關(guān)于英語(yǔ)的事我就一聲不吭,他們讓我背英語(yǔ)單詞我實(shí)在背不會(huì)最后竟急得哭了!這種情況一直到五年級(jí)才稍好一點(diǎn)。

現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,再過一個(gè)多月就要永遠(yuǎn)的告別母校中的一切了。學(xué)校里雖然課程安排的很緊,老師布置的作業(yè)也很多,但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會(huì)出現(xiàn)。并且我發(fā)現(xiàn)升入高年級(jí)后,班里和學(xué)校的課外活動(dòng)明顯增多了。比如元旦聯(lián)歡會(huì)、演講比賽······這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活,放松了我們的身心,還增長(zhǎng)了我們的見識(shí),真是“一舉三得”啊!

六年的時(shí)光,就這樣在我們的嬉戲、學(xué)習(xí)中溜走了,是那么的悄無(wú)聲息,以至于我現(xiàn)在還不敢接受自己即將畢業(yè)的事實(shí)。真快啊,仿佛一眨眼就沒了,可我卻還是那么留戀豐富多彩的小學(xué)生活。我多么希望時(shí)間能夠在此刻停留,可這畢竟只是希望。

懷念,這難忘的六年······。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十五

今天我無(wú)意中在姑媽的手機(jī)里看見了巧巧的照片,又勾起了我的思念之情。

巧巧曾經(jīng)是姑媽的一條愛犬,它長(zhǎng)得乖巧又可愛,一雙水汪汪的眼睛,靈活的轉(zhuǎn)動(dòng),黃白相間的毛在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。小尾巴向上卷起像一朵盛開的菊花。

巧巧是一只既聰明又淘氣的小狗,有時(shí)候它真讓你哭笑不得。

一個(gè)星期天的中午,姑媽家要來(lái)客人,姑媽準(zhǔn)備了豐盛的菜。突然姑媽發(fā)現(xiàn)桌子角落的一盤五香牛肉卻不翼而飛了。姑媽不禁責(zé)怪起了姐姐:“你怎么能把給客人準(zhǔn)備的五香牛肉偷吃光了呢!”姐姐大喊冤枉。姑媽又把懷疑的目光轉(zhuǎn)到了姑丈身上:“難道是你嗎?”姑丈連忙搖手:“怎么可能,我一直在書房呆著,連房門也沒跨出半步。”咦,這怎么回事呢?大家你看看我,我看看你,一副莫名其妙的樣子。還是姑丈眼尖看到餐桌上有兩個(gè)清晰的狗爪印。

這時(shí),我們的目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙發(fā)角落里,不停地舔著嘴巴,好像還意猶未盡。媽媽順手拿起旁邊的報(bào)紙氣勢(shì)洶洶地打過去。它一愣,竟然不跑,馬上皺起眉頭,耷拉著腦袋,還不時(shí)地用眼睛瞟著我們,一副認(rèn)錯(cuò)的樣子。看了真是又可氣又好笑。

巧巧干過的壞事還不止這一件呢?一次,姑媽從鄉(xiāng)下柯來(lái)一只母雞給剛剛當(dāng)上媽媽的小玉姐姐吃些好東西,補(bǔ)補(bǔ)身子。巧巧散步時(shí)見到母雞在草地上覓食,它不高興了:“你是誰(shuí)?敢在我的地盤里溜達(dá)。”說(shuō)罷就朝母雞窮追猛撲,母雞嚇壞了連忙拍打翅膀逃命。“撲通”一不小心母雞就掉進(jìn)了水溝。姑媽看見巧巧又闖禍了,連忙拿著竹竿和繩子前來(lái)營(yíng)救。費(fèi)了九牛二虎之力才把母雞救起。可憐的母雞全身濕淋淋的,成了一只真正的落湯雞。它干完壞事之后就逃之夭夭,到大晚上才偷偷溜進(jìn)家來(lái)。

巧巧真是一只調(diào)皮可愛的小狗,它在姑媽家生活了八年。可非常不幸的是,一次巧巧在馬路上走的時(shí)候被一輛車撞了。巧巧離開了我們,也帶走了許多歡樂。三年多過去了,我們?nèi)胰藭r(shí)常會(huì)想起它。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十六

時(shí)光飛逝間,無(wú)人在意歲月的變遷;成長(zhǎng)在牽引著你我向前,無(wú)人再去惦念過去的笑顏。可當(dāng)那有聲的默片再次播放,片刻間勾起回憶,在思念蔓延的秋天,我悉數(shù)著走過的每一條河流,每一座山川,和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。

當(dāng)我發(fā)覺那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程,當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情,我知道,這是成長(zhǎng)。

可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒,像是珍寶被他人盜走的空洞,像是想回到昨日,卻再不能重返的無(wú)助,眼下你所看到的茫然,剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌,流進(jìn)了心湖,一片無(wú)人知曉的地方。

那會(huì)兒的自己被老師小小表?yè)P(yáng)就能高興的度過一整天,那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周,那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問候,走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”,今天再想起那會(huì)兒的畫面,除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過此刻,卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然,那份不知名的自豪感,來(lái)源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛意。

無(wú)可逃避的成長(zhǎng)讓我們措不及防,從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國(guó)家社會(huì)責(zé)任的接班人,肩上的使命讓我們無(wú)暇回頭望,只得向前,拼盡全力的奔跑。

不過我還是貪心的希望,希望在某個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,記起幼年遺忘了的伙伴,與他們?cè)俣韧嫠#幌M谀硞€(gè)日落昏黃的時(shí)候,相邀童年的玩伴走在森林小道,愿時(shí)光讓我們?cè)俣认喾辏笟q月偏愛,讓我今日所懷念之人之物都永記于心,不再忘懷。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十七

記得自己小時(shí)候,傻傻的,一毛錢一袋的“唐僧肉”,一毛錢一袋的冰水,袖子上總是油光可鑒,每次上課都期望著下課,下課之后又害怕上課,放學(xué)之后又會(huì)被爸媽拉著耳朵罵。

現(xiàn)在想起這些事,已不覺啞然失笑,但笑過之后又似乎有了一種奇怪的感覺,大腦也說(shuō)不明的放松,自己和以前的確不同了。小時(shí)候,總是希望早早到學(xué)校,后來(lái)就越拖越晚,甚至希望不要去學(xué)校了。小時(shí)候,覺得老師那么神圣,老師的話比父母的話有用的多,現(xiàn)在對(duì)老師卻有那么多的抱怨。小時(shí)候,愿意有感情的朗讀課文,現(xiàn)在課文連看都不想看了。小時(shí)候,我以為人與人之間,就是我跟你好和我不跟你好了,結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),有喜歡,忍耐,包容,感恩,甚至還有背叛。

小時(shí)候,我知道你一直在我的回憶里,你在我的回憶里好嗎,你在我的回憶里冷嗎?

小時(shí)候,笑著笑著都笑到肚子痛,長(zhǎng)大了笑著笑著,怎么就笑出了眼淚。

小時(shí)候呀小時(shí)候,我們的小時(shí)候似乎一樣,又似乎不一樣。

小時(shí)候呀小時(shí)候,我們總有那么多事來(lái)不及記起,來(lái)不及訴說(shuō)。

小時(shí)候呀小時(shí)候,你在前面等我,我會(huì)慢慢的慢慢的追上你的……。

懷念五年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十八

在這茫茫人海中,兒童不免會(huì)長(zhǎng)大成人,擺脫一切束縛,可兒時(shí)童真的時(shí)光,總會(huì)回蕩在腦海中,久久不會(huì)散去。

記得小時(shí)候,我特別喜歡吃葡萄,一天不吃一大串就悶得慌。可老天有時(shí)不知是不是發(fā)燒,竟把家人都“派”出去辦事,無(wú)奈的我只好去鄰居家“偷”幾串葡萄。

從鄰居家的“地道”(當(dāng)時(shí)我和朋友挖的)偷偷“潛入”他家后院,從那毫無(wú)光亮的“地道”中爬出來(lái),一陣撲鼻的香氣向我席卷而來(lái),我貪婪地吸著那葡萄獨(dú)有的香氣。我望著那一串串晶瑩剔透的葡萄,口水自己不聽我的話,紛紛向大地奔去。我努力克制我的情緒,小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架,可那架子“寧死不屈”左搖右晃的“拼命”地把我甩了下去。可我當(dāng)時(shí)已氣急敗壞,出于生氣,我用力地用手推了一下架子,可“偷雞不成蝕把米”,那架子不但沒倒,我自己倒是摔了一個(gè)狗啃泥,由于前一天才下過雨,那土還沒干透,我這一摔,倒是成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“泥人”。

還記得小時(shí)候,我總是特別能講,有一次,一個(gè)比我大兩歲的哥哥(我五歲)到我家玩,當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友也在,于是三個(gè)人一起玩起了游戲來(lái)。可才開始玩,那哥哥不知是存心還是無(wú)意,將我的朋友推倒了,一下子摔在了大石頭上,雖說(shuō)沒什么大事,可朋友還是痛的說(shuō)不出話來(lái),倒在地上“嗚嗚”的小聲哭。

我急忙把她送到大人那,只見哥哥不知是不是被嚇著了,怔在那,呆呆的不說(shuō)話。我氣不過,用稚嫩的聲音對(duì)他吼道:“你怎么能推人呢?你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎?我朋友出事你來(lái)管嗎?……”我嘰里呱啦地說(shuō)了一堆,那哥哥又一次怔住了,可他的眼眶紅了,用略帶哽咽的聲音說(shuō):“對(duì)不起,我不是……我不是……”不等他說(shuō)完,我兩手叉腰,擺出一副小大人的樣子,說(shuō):“你不是什么?對(duì)不起就有用了嗎?摔得不是你……”小哥哥被我的架勢(shì)嚇懵了,我的氣也撒完了,便不理還怔著的哥哥,大搖大擺地抓魚去了。

回想起兒時(shí)的美好回憶,我仍會(huì)“噗嗤”一笑,回想起兒時(shí)天真的模樣,仍會(huì)感嘆。兒時(shí)時(shí)光是天真的,美好的,幸福的。

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每個(gè)月末的工作總結(jié),是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)思考自己這個(gè)月的工作表現(xiàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行自我反省和提高。掌握了正確的寫作方法,我們可以輕松撰寫一篇出色的月工作總結(jié)。
廣播稿需要經(jīng)過精心編寫和籌劃,以確保在有限的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出最重要的信息。通過學(xué)習(xí)這些廣播稿,相信您的寫作水平會(huì)有所提高,更能夠創(chuàng)作出引人入勝的節(jié)目?jī)?nèi)容。
工作計(jì)劃范文是一種重要的工作管理工具,它能夠讓我們對(duì)工作過程和成果進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和反思。小編精選了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。送走了大班那群活潑
應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)突發(fā)事件或緊急情況,有計(jì)劃和有條理地組織安排的應(yīng)急措施。最后,希望大家能夠?qū)?yīng)急預(yù)案的制定與平時(shí)的應(yīng)急演練結(jié)合起來(lái),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。
范文范本可以讓我們更加清晰地了解如何組織文章,使之更具邏輯性和連貫性。掌握這些范文范本,可以讓我們對(duì)寫作有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。全院老師、同學(xué)們:民以食為天,食以
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。記得小時(shí)候有一次我想借虎子的
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,獲取一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供您參考使用。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)運(yùn)用分論點(diǎn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“20__年”在這新的一年中,中國(guó)
通過情況報(bào)告,我們可以向他人展示我們的工作成果和職業(yè)能力,增加自己的信任和影響力。這些范文匯集了不同領(lǐng)域的情況報(bào)告,使我們能夠更好地了解和應(yīng)對(duì)各種情況。
教案的編寫需要注意統(tǒng)籌兼顧知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),既要注重知識(shí)的輸入,也要注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的二年級(jí)教案范例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。2042年的一個(gè)秋天,蕭瑟的秋風(fēng)吹落了
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)與計(jì)劃,分析活動(dòng)的執(zhí)行情況,找出問題并提出改進(jìn)措施。小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫活動(dòng)總結(jié)有所幫助。
工作計(jì)劃書是在工作中規(guī)劃和安排任務(wù)的一種書面材料,它可以幫助我們明確工作目標(biāo)和任務(wù),提高工作效率。希望大家在編寫自己的工作計(jì)劃書時(shí)能夠借鑒這些范文,提高工作效率
銷售工作總結(jié)還可以為企業(yè)提供有關(guān)銷售環(huán)境、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者需求變化等方面的有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)。這是一些銷售團(tuán)隊(duì)的總結(jié)報(bào)告,他們分享了團(tuán)隊(duì)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),希望能給大
英語(yǔ)是國(guó)際交流和合作的重要工具,具備良好的英語(yǔ)能力能夠提升我們的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。為了滿足大家的學(xué)習(xí)需求,我整理了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文供參考。莎士比亞說(shuō)過,你我兩個(gè)
講話稿需要考慮到聽眾的特點(diǎn)和需求,以使其更具說(shuō)服力和影響力。通過閱讀這些講話稿范文,可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用幽默、感人和邏輯嚴(yán)密等手法來(lái)提高演講的效果。自律,簡(jiǎn)單地說(shuō)
讀后感是通過文字記錄個(gè)人在閱讀過程中的思考和領(lǐng)悟,為了更好地理解和消化所讀內(nèi)容而產(chǎn)生的一種寫作形式。不同的讀書人會(huì)有不同的讀后感,下面是幾篇經(jīng)典讀后感,或許能夠
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。溫暖是什么?是在黑夜里為你送上一盞燈?是在
演講稿范文是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,可以幫助演講者傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。親愛的老師,同學(xué)們:大家好,今天
寫心得體會(huì)是培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力的一個(gè)有效方法,有助于我們提升寫作水平。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會(huì)的不同風(fēng)格和思考方式。情境教學(xué)是指在教學(xué)過
范文范本是一種寫作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開文章內(nèi)容。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。這學(xué)年來(lái),本人在教育教
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板,希望對(duì)您的備課工作有所啟發(fā)。1.在具體的生活情境中,認(rèn)識(shí)質(zhì)量單
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,
心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。我喜歡看月,更
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以讓我們反思過去的工作,挖掘問題并提出改進(jìn)方案。需要強(qiáng)調(diào)的是,這些月工作總結(jié)范文僅供參考,我們要根據(jù)自己的工作實(shí)際進(jìn)行修改和調(diào)整。
自查報(bào)告的完成需要時(shí)間和精力的投入,但是通過這個(gè)過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的工作質(zhì)量。歡迎閱讀小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,希望大家可以從中獲得一
讀后感是讀書后的一種心理和情感的抒發(fā),它是個(gè)人對(duì)讀物的理解和體驗(yàn)的表達(dá)方式。下面是一些讀者們對(duì)于暢銷書籍的讀后感和評(píng)論,供大家參考和交流。《范愛農(nóng)》——追敘作者
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而為自己未來(lái)的發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些年度總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的靈感。
學(xué)期工作計(jì)劃是我們規(guī)劃學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的重要工具,可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。1、加強(qiáng)保育知
編寫更多申請(qǐng)書需要考慮讀者的需求和期待,以增加成功的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地撰寫申請(qǐng)書。尊敬的系(部)領(lǐng)導(dǎo):我
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。今天,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō),我很想掌管家
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展現(xiàn)自己能力和才華的舞臺(tái),也是檢驗(yàn)學(xué)校教育效果的重要指標(biāo)之一。以下是一些成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作有所啟示和指導(dǎo)。剛才我校舉行了20xx
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。我的媽媽很辛苦,早上要忙
一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~可以激發(fā)與會(huì)者的積極性,促使熱烈而有效的討論。通過觀看范文和案例分析,我們可以從中吸取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。男:美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情。
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。推拿頭療是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療
主持詞是會(huì)議開始前的一段開場(chǎng)白,通過簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,引導(dǎo)與會(huì)者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài),為會(huì)議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。下面是一些主持人的精彩表現(xiàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
春節(jié)將元宵節(jié)作為收官之戰(zhàn),以元宵為食物,象征著團(tuán)圓和幸福。以下是小編為大家推薦的春節(jié)電影和電視劇,讓我們?cè)诩倨诶锒冗^一個(gè)愉快的影視時(shí)光。今天早上,我第一個(gè)從床上
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要結(jié)合具體的教學(xué)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家搜集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
畢業(yè)典禮是一個(gè)感慨萬(wàn)千的時(shí)刻,我們會(huì)懷念過去的校園生活。接下來(lái),我們將為大家介紹一些感人至深的畢業(yè)典禮致辭,讓我們一起體會(huì)其中的溫暖和激動(dòng)。活動(dòng)目的:1、表達(dá)告
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校和家庭合作的有效方式,有助于孩子的全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的窗口,如何讓家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮最大的效果,需要我們共同思考和探索。
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有
貧困申請(qǐng)書是一份描述自己經(jīng)濟(jì)困難情況的書面表達(dá),通過申請(qǐng)書的呈遞,可以尋求相關(guān)部門的救助和幫助。下面是一些經(jīng)過精心編寫的貧困申請(qǐng)書樣例,希望能夠?yàn)樯暾?qǐng)人提供一些
正確認(rèn)識(shí)和利用事跡材料可以激勵(lì)自己克服困難,不斷進(jìn)步。下面是一些鼓舞人心的事跡材料,它們展現(xiàn)了人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域努力奮斗、積極向上的精神風(fēng)貌。2017年,剛大學(xué)畢業(yè)
比賽可以為參與者提供機(jī)會(huì),讓他們?cè)趬毫ο抡宫F(xiàn)出自己真正的實(shí)力和潛力。以下是一些比賽中的常見技巧和竅門,供大家參考和借鑒。今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課,叫“夾
國(guó)旗下的每一次莊嚴(yán)神圣的升旗儀式,都是對(duì)國(guó)家的一種莊嚴(yán)承諾。以下是一些國(guó)旗下升旗儀式中常見的禮儀要求,讓我們一起來(lái)了解一下。親愛的老師們,同學(xué)們,早上好!我演講
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。從前,大地媽媽
入團(tuán)申請(qǐng)書是一種向共青團(tuán)組織展示自己全面發(fā)展和積極向上形象的機(jī)會(huì),是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)組織關(guān)系建立的一次重要總結(jié)。以下是小編為大家整理的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能給大家
撰寫情況報(bào)告需要搜集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,同時(shí)也需要我們有扎實(shí)的分析和總結(jié)能力,以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在寫情況報(bào)告之前,閱讀一些范文是很有必要的,以下是一
英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的第二語(yǔ)言,學(xué)好它可以與全球人民進(jìn)行更加順暢的交流。掌握英語(yǔ)的一些學(xué)習(xí)技巧和方法,能夠幫助我們更好地提高英語(yǔ)水平。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土
事跡材料是描述個(gè)人或團(tuán)體在工作學(xué)習(xí)中的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成就的一種文本形式。在下方,小編為大家整理了一些事跡材料的范文,希望能夠幫助到大家更好地理解這種文體的寫作方
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。208月18日,我一直等待著這一
優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,最重要的不是起跑時(shí)的速度,而是在終點(diǎn)線前堅(jiān)持到最后。范文中的勵(lì)志語(yǔ)言充滿力量,引人深思,激勵(lì)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極態(tài)度。人類的社會(huì)在進(jìn)步,人類的
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。今天一天過得很充實(shí)。昨晚有點(diǎn)失眠,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作
護(hù)士需要具備醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)技能,同時(shí)還需要具備人文關(guān)懷和溝通技巧。護(hù)士總結(jié)是我們提高自身專業(yè)水平和提供護(hù)理質(zhì)量的重要途徑,以下是一些寫作范例供參考。
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