優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品，它融合了作者的智慧和感悟。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心，又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考，以下是一些經(jīng)典作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

我的自由天地（通用14篇）篇一

新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。在教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過程。同時(shí)，教師要尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

二：案例。

師：課前，我要你們準(zhǔn)備的面積單位和尺，大家都準(zhǔn)備了嗎？

生：準(zhǔn)備好了。

師：現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行一項(xiàng)比賽。比賽的內(nèi)容是：從你身邊的物體中選擇一個(gè)長(zhǎng)方形物體，然后利用你手中的這些學(xué)具，以最快的速度量出它的面積。比一比，看哪個(gè)小組的方法最好。

（學(xué)生開始動(dòng)手操作，然后匯報(bào)）。

生1：我們小組量的是課桌面，我們把1平方分米的面積單位一個(gè)一個(gè)地?cái)[滿桌面，數(shù)一數(shù)一共44個(gè)，所以桌面的面積就是44平方分米。

生2：他們小組的方法比較簡(jiǎn)單。我們小組量的是課本的封面。我們用1平方厘米的面積單位只沿著封面的橫邊和豎邊擺起來，數(shù)一數(shù)，橫著擺了15個(gè)，豎著擺了21個(gè)，然后用21×15就得出了課本封面的面積是315平方厘米。

生3：我有些不太明白，你可不可以詳細(xì)地講一講這樣做的道理？

生2：當(dāng)然可以。橫著擺15個(gè)，豎著擺21個(gè)，就說明課本封面每行有15個(gè)，一共能擺21行，那么15×21就是這個(gè)課本封面一共能擺的面積單位的個(gè)數(shù)，也就是它的面積數(shù)，所以根本就不用把它全部擺滿。

生4：我們小組的方法與他們的不一樣。我們也是量桌面的面積。我們用尺先量出桌面的長(zhǎng)是11分米，寬是4分米，然后用長(zhǎng)×寬就可以求出它的面積，是44平方分米。

生5：為什么“長(zhǎng)×寬”就是桌面的面積呢？

（生4一時(shí)答不上來，進(jìn)行思考中）。

師：到底“長(zhǎng)×寬”是不是桌面的面積呢？如果是，那是什么道理？

（小組再一次進(jìn)行討論、驗(yàn)證。）。

生4：我們小組又用擺面積單位的方法計(jì)算了一遍，“長(zhǎng)×寬”確實(shí)等于桌面的面積。

師：那么這到底是什么道理呢？

生6：因?yàn)椋谧烂嫔蠑[面積單位，橫著擺的個(gè)數(shù)正好等于橫0邊的長(zhǎng)，豎著擺的個(gè)數(shù)正好等于豎邊的長(zhǎng)，又因?yàn)闄M著擺的個(gè)數(shù)×豎著擺的個(gè)數(shù)=桌面的面積，所以橫邊的長(zhǎng)×豎邊的長(zhǎng)就等于桌面的面積，也就是長(zhǎng)×寬。

（全體同學(xué)思考、體會(huì)、贊同。）。

（全體學(xué)生再次動(dòng)手操作，得出了肯定的結(jié)論。）。

生：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬。

（多媒體演示：將擺面積單位的方法和量長(zhǎng)、寬的方法進(jìn)行比較，教師進(jìn)行總結(jié)。）。

師：求長(zhǎng)方形的面積實(shí)際上就是求它所含面積單位的個(gè)數(shù)。而長(zhǎng)方形的長(zhǎng)所含的長(zhǎng)度單位數(shù)正好等于所擺面積單位的個(gè)數(shù)，長(zhǎng)方形的寬所含長(zhǎng)度單位數(shù)正好等于所擺面積單位的行數(shù)，所以長(zhǎng)和寬的積正好等于長(zhǎng)方形所含面積單位的總個(gè)數(shù)，也就是長(zhǎng)方形的面積，所以說長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬。

[1][2]。

我的自由天地（通用14篇）篇二

我的小天地是一個(gè)無憂無慮的世界。我在這里享受著，一走進(jìn)里面，就像一只小腳費(fèi)勁了天空的懷抱。這個(gè)地方就是“廚房”。

進(jìn)入廚房，首先映入眼簾的是油煙機(jī)，它是一個(gè)大腹便便的“胖子”。它什么煙霧都吃。菜煙、油煙都照單全收。它吃進(jìn)去變成什么呢？我也很想一探究竟。

油煙機(jī)的右邊是一個(gè)大冰箱，別小看這冰箱，它和油煙機(jī)有的一拼，它可是儲(chǔ)存美食的家園。我一打開它的肚子，就飄來了芬芳迷人的甜食香氣。我的口水已經(jīng)快盛滿一碗了！

油煙機(jī)的右邊是微波爐。它可是一位厲害的魔術(shù)師。我把雞翅放在里面，眼睛一閉一睜就變暖了。我大吃一驚地說：“這真是一位世界聞名的魔法師。”

在這兒最有意思的事情是我把雞蛋燒焦了。今天，我一個(gè)人燒菜，我把冰箱里的雞蛋拿出來，再把蛋攪拌均勻。接著把蛋放進(jìn)鍋里，好像一位位小朋友在玩滑滑梯一般沖進(jìn)鍋去。蛋在鍋里“滋滋”作響，油香四溢。慢慢的，蛋像一朵金黃色的花朵，精致絕倫。我站在那里不知不覺地睡著了。等我醒來，蛋就烤焦了，我也佩服我自己，真是不耐困。

時(shí)光逝去，帶走了我美好的回憶。但小天地帶來了許多快樂，讓人流連忘返。

我的自由天地（通用14篇）篇三

溫馨的粉色，純潔的白色，拼成了一個(gè)漂亮、舒服的小樂園――這是哪里？這就是我的臥室。

我的臥室約有二十平方米，呈正方形。粉紅色的墻，透明的窗戶，使我的小臥室光線充足，格外明亮。清晨，那簇簇紅花、叢叢綠草透過窗戶向我招手；晚上，那皎潔的明月、點(diǎn)點(diǎn)繁星透過窗戶伴我入眠。多么富有色彩感情呀！

“小天地”的地面是淡粉色的，印有花的圖案，光滑平整，一塵不染。房間里擺放著一套粉白相間的兒童家具，好像童話國王一般。瞧！北墻的中央是一張印著白色花的粉色小床。床頭有著我得百天照片，相框上印有花瓣，上面還有爸爸從北京帶來的裝飾物。

再往床的右邊看，這是世界上所有女孩子無所不愛的地方。猜猜是什么？這就是靚麗的衣柜呀！這里存放著春天的爛漫、夏天的飄灑、秋天的悠閑、冬天的溫馨，真是絢麗多姿，美不勝收！

小房間的西南角，使我的小書櫥。那一本本包裝精美的圖書，一件件玲瓏小巧的玩具，一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，無不留下深刻的印象和光彩的榮譽(yù)。

啊！我的`小臥室，我愛你。愛你溫馨的粉色，愛你純潔的白色，愛你的溫暖、舒服。你不僅是我的臥室，還是我的“歡樂天地”。

我的自由天地（通用14篇）篇四

媽媽從不許我養(yǎng)寵物，那次和媽媽商量了好半天，才同意買幾條小魚。可是沒幾個(gè)月，就全死了。

這天，我自己在家寫作業(yè)，忽然瞅見作業(yè)本邊上有一只小螞蟻已經(jīng)開始“攻城”了。我輕輕一彈，小螞蟻就掉了下去。一個(gè)“邪惡”的.念頭在我的腦海中閃過。“要不，把小螞蟻關(guān)起來？我就有寵物了。”我想。我小心地用一個(gè)小瓶蓋把它扣住了。這才安心地寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我又去“監(jiān)察”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“越獄”了。最終，我還是在窗戶外沿發(fā)現(xiàn)了它。“小樣的，給我回來！”這回我又給它加刑，扔到針管里。我還不想把推進(jìn)器按到頭。“就這么放著吧，跑不掉，我還總能看到它。”看它著急的樣子，我自言自語。

“干什么呢？”媽媽回來了。“怎么想起養(yǎng)螞蟻，那也是小生命呀，要學(xué)會(huì)尊重生命，把它放了吧！”一句話解決了“蟻命關(guān)天”的事。

小螞蟻急匆匆地跑掉了。

我知道，它向往自由……。

我的自由天地（通用14篇）篇五

來吧！來吧！我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請(qǐng)到我家來坐客了，你也跟著來吧！

進(jìn)了我家的大門，首先映入眼簾的是交響樂隊(duì)排練室廚房，老媽一把拿起剛買回來的青菜，給它們淋了個(gè)冷水澡后，放進(jìn)鍋里糊里爆炒起來，鍋里發(fā)出滋拉滋拉的聲音，又把水嘩啦嘩啦地倒進(jìn)鍋里，鏟子在鍋里叮鐺叮鐺的翻炒著不一會(huì)兒，一碗可口的青菜湯就大功告成了，一段好聽的交響曲也暫時(shí)告一段落了。

我們繼續(xù)向南走，走累了嗎？來，一起來我家客廳休息一下吧！在這舒服的沙發(fā)躺靠一下，怎樣？還有一只可愛的小貓靠枕借你來靠一靠你的肩膀，那小貓正安祥地躺在那兒，好像什么事都與它無關(guān)呢，躺在柔軟舒服的沙發(fā)上，喝著甜甜的蜜茶，看著精彩紛呈的電視節(jié)目，那感覺真是太好了。

我的自由天地（通用14篇）篇六

我的小世界是我家西北的那條河。

岸邊有各種花草，還有許多不知名的花草樹木。河水清澈見底，河里的小魚自由自在。快樂地游泳。

春天，河里的冰融化了。聽著，哇。河水在彈鋼琴。聽著美妙的歌聲，小草的弟弟忍不住從大地母親的懷抱中走了出來。小花想給大自然增添一些芬芳，就展開了自己的花朵。這時(shí)，樹穿上了綠色的衣服。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我都喜歡在河邊放風(fēng)箏。

夏天，當(dāng)?shù)厍虮痪G色的衣服覆蓋時(shí)，我和我的朋友們喜歡去河邊釣魚。有時(shí)候會(huì)把岸上的石頭扔到河里，看誰濺起多大的水花。有時(shí)候我提著水桶去打水，然后倒在口渴的花上。草和樹。

秋天，天氣變冷了，草和花枯萎了，大樹的頭發(fā)掉了，地面是金色的，好像披著金色的衣服。為什么我們看不到任何小花。遙望遠(yuǎn)方，又是一朵花，又是一朵，又是一朵仔細(xì)看看。哦，是菊花。聽我爸說，菊花只在秋天開，會(huì)泡茶！它就像我們祖國邊疆的一名士兵，永遠(yuǎn)守護(hù)在那里。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)！

冬天到了，下雪了，身上披著一件白色的斗篷，覆蓋了所有的金色衣服。我愛在那里打雪仗，有時(shí)候堆雪人，那時(shí)候多開心就別提了。

這是我的小世界。

我的自由天地（通用14篇）篇七

在生活中，每個(gè)人都有自己的一塊小天地，那是只屬于自己的快樂的自由的天地。

現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的小天地吧。每天回到家，打開那間白色的門。那個(gè)房間便是我的小天地。在房間里面打開窗就可以看到那碧藍(lán)色的天空，看著那雪白的流云。感受著天空的偉岸。

在那小屋里面，踏著雪白的地毯。看著蔚藍(lán)地天空，感受著微微細(xì)風(fēng)。覺得心情是那樣的愉悅，是那樣的平靜。

我的小屋雖然很小，但是非常的潔凈、幽雅，我每天可以在這里享受美好大自然，它是我心中自由的天地……我喜歡每天回到家，躺在毛絨絨的.地毯上面，靜靜地聽著歌，然后聚精會(huì)神地看我喜歡的漫畫書。有時(shí)候安靜的看著天花板，心飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。有時(shí)候在房間里面擺弄我的玩具，來一場(chǎng)動(dòng)物大匯合。

我不僅僅在我的小屋里面暢游天地，享受自然。而且還在里面博覽群書，它同樣是我學(xué)習(xí)天地。我的房間里面有一個(gè)書柜，書柜上面擺滿了書，里面有天文地理，學(xué)術(shù)，小說，反正種類繁多。書柜旁邊有一個(gè)小書桌，那個(gè)小書桌就是我學(xué)習(xí)的地方。我就是在那個(gè)書桌上面寫作業(yè)、看漫畫、看小說、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具，書桌不大，但是對(duì)于我來說剛剛合適哪一塊小小的空間就是我學(xué)習(xí)的天地。

我的小天地雖然小，但是也非常有文藝的啊！文學(xué)的氣氛充斥著這個(gè)小房間里。房間的墻上擺滿了各種面人的面，有梵高的，有齊白石的。每天看著這些奇妙的畫，有時(shí)候自己也想畫一副。

書柜旁邊就是我的床了，床上是我最溫暖的地方。每次當(dāng)我累的時(shí)候，我都會(huì)在床上靜靜地躺一會(huì)兒，就會(huì)覺得疲倦一掃而光，人會(huì)特別的精神。而且我的小床非常的溫暖，每天在上面睡覺，都會(huì)非常舒適。一覺睡到大天亮，每天都是好夢(mèng)連連。

我的小屋外是陽臺(tái)，在陽臺(tái)上，掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動(dòng)下，為我演奏出一首首動(dòng)聽的樂曲。

我的自由天地（通用14篇）篇八

在閱讀中，我讀過一些關(guān)于自由的名言，知道了自由的寶貴。回想平時(shí)，也是很多的。

平時(shí)，有很多自由選擇的權(quán)利。看書有自由，閱讀的時(shí)候，可以自由選擇先看哪本書后看哪本。課間的時(shí)候，可以和同學(xué)運(yùn)動(dòng)，可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨(dú)自出去賞景，想去一號(hào)花園，或者二號(hào)花園都行。在放學(xué)時(shí)，可以和同學(xué)們一起聊天，聊哪個(gè)話題都行。這些都是在校園中的自由。

我讀過一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容是：一位先生來到一座城市中，在城市的一個(gè)角落中看見了一個(gè)出售鳥兒的孩子，他對(duì)孩子的做法很不滿意。走到孩子面前，對(duì)孩子說要買下這些鳥。孩子說出價(jià)格，那位先生付了錢，接過鳥籠，把鳥全都放飛了。那個(gè)孩子很不理解，問：“先生，你為什么要這樣，這樣，你不是什么也沒有得到嗎?”那位先生說：“我曾被追殺，被關(guān)在美國三年。三年中，我一直很不自由。”因此，他不想讓任何人失去自由，包括這些籠子中的鳥。讀了這個(gè)故事，我深有感悟。這位先生，不但熱愛自己的自由，還不想讓別人被剝奪自由，甚至是小小的鳥兒，這種精神令我感動(dòng)。我們不但要珍惜自己的自由，還要讓別人也不會(huì)失去自由。

在我眼中，自由就是可以做自己的要做的正確的事，別人無法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。

自由屬于每一個(gè)人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用。我擁有，我要好好珍惜。

我的自由天地（通用14篇）篇九

我的自由天地（通用14篇）篇十

夜深了，月光透過窗子，灑了一地，我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地打濕在那份媽媽為我買的練習(xí)題上。

唉——都快要過新年了。回想起今天早晨在馬路上看到一些自由玩耍的伙伴們，真是羨慕呀！可我呢？只能每天呆在家里做著讓人枯燥無味的練習(xí)題，在這樣下去，我真的就變成了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”啦！

這不，就是因?yàn)槲移谥泻推谀└骺贫紱]有達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就對(duì)我立下了規(guī)定：一、一天中除了吃飯的時(shí)間，不允許出動(dòng)玩兒，更不能看電視。二、如果出去，必須要匯報(bào)原因，等批準(zhǔn)了才可以出去。三、把所有練習(xí)題完成。（包括媽媽給我買的）看似這只有三條，可足足可以把我逼“瘋”了呀！要知道，沒有什么都可以，可不能沒電視啊，為什么啊！到哪里去了，我現(xiàn)在還只是個(gè)孩子啊！

為什么大人就不能體諒體諒我們這些做孩子的苦惱。

啊！新年終于到了，可是我卻高興不起來，因?yàn)槲疫€是不能出去。到了晚上，快要接神了，可我卻爬在書桌上睡著了，我夢(mèng)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽親切的和我說：孩子，累了吧，去玩兒一會(huì)，歇一歇腦子，輕松一下”。就在這時(shí)，我被一陣陣炮聲吵醒了，一看，原來是夢(mèng)啊，可是我有多希望這個(gè)夢(mèng)是真的啊！

唉——在哪里！

我的自由天地（通用14篇）篇十一

每個(gè)人的童年都是快樂的，它就像天邊的一顆星，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空……而我的童年卻無滋無味。每當(dāng)看見許多小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的時(shí)候，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。

媽媽每天都是嘮叨著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，我連玩耍的時(shí)間都擠不出來。我的書柜里堆積著許許多多的.課外書，什么歷史書呀，作文書呀，童話書呀，啥都有，看也看不完。不光是這樣，媽媽還常常叫我去上補(bǔ)習(xí)班，我?guī)缀踹B睡覺的時(shí)間都沒有了。我的眼眶上長(zhǎng)出了黑眼圈，弟弟還給我起了個(gè)外號(hào)——熊貓。“哎，都是學(xué)習(xí)惹的禍呀！”

我的自由天地（通用14篇）篇十二

當(dāng)一束陽光照進(jìn)窗戶，照在寫字桌上，這時(shí)的我，正坐在桌前，揮動(dòng)著手里的筆，寫著沒完沒了的練習(xí)題。呢?呢?我總是一遍遍地問自己。

我現(xiàn)在是多么想要拋開手上正在寫的練習(xí)題，沖出房間，去找同伴們痛痛快快地玩一下或者大家在一起說說笑笑地過一個(gè)下午啊!可我卻被兩名嚴(yán)格的警察——爸爸媽媽管著，成天關(guān)在“牢”里，手上不停地動(dòng)著筆，寫著作業(yè)，即使老師布置的作業(yè)寫完了，爸爸媽媽依然還會(huì)給我出練習(xí)題，一刻也不能消停。我就像是只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了應(yīng)有的活潑、開朗。

自我懂事起，爸爸媽媽為了讓我長(zhǎng)大后有成就，就不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班。周末不用說，就連放學(xué)后時(shí)間都排的緊緊的，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有。寒假、暑假也都成了我的第三、第四學(xué)期。爸爸媽媽你們一心只希望我能考高分，考上好的初中，但你們有曾理會(huì)過我的感受嗎?此時(shí)此刻，我是多么希望自己正是在天空上自由自在飛翔的小鳥啊!

爸爸媽媽，我并不討厭你們給我的練習(xí)題，可太多的壓力會(huì)剝奪了我那寶貴的自由，使我變得毫無生氣的。爸爸媽媽請(qǐng)你們放開手，讓我自己自由地飛翔吧!

我的自由天地（通用14篇）篇十三

今天，走在放學(xué)的路上，看見小門的小店里在賣倉鼠，讓我不禁想起我第一次買的倉鼠。

那年我九歲，二年級(jí)，那時(shí)總是看見賣倉鼠的人在路邊叫賣。只要有湊近的人，她總會(huì)說：“來來來，要買倉鼠，金魚，小烏龜嗎？”“來抽獎(jiǎng)嗎？一元一次，可以抽到好東西喲！”之類的。

倉鼠有白色的、黑色的、黃色里帶點(diǎn)棕色的。倉鼠的可愛和它的笨拙打動(dòng)了我，于是我下定決心，買了一只白色的，圓滾滾的倉鼠。

回到家只聽一聲“啊”的尖叫，媽媽就開始念經(jīng)了，說什么你不知道我怕倉鼠嗎？誰買給你的？和一聲聲責(zé)罵交雜在一起。我說了一聲：“我買都買了又退不回去！”

吃過飯，我把一些食物：玉米、稻谷和菜葉等放了進(jìn)去，我一驚，倉鼠怎么不去吃？接著，我把帶有呼吸孔的蓋子打開，小心翼翼地用手把食物遞到倉鼠的面前，倉鼠毫不留情地一把搶過去，開始大吃特吃！一會(huì)兒，倉鼠吃好了，我把它抓到一個(gè)紙盒里，讓它跑來跑去。

我和倉鼠就這樣友好地過了幾個(gè)星期，但是好景不長(zhǎng)，它死了。于是，我又想買一只，可媽媽不同意，我真想讓媽媽不管這一方面的事，讓我自由又快樂地成長(zhǎng)。因?yàn)椋业淖杂晌易鲋鳌?/p>

我的自由天地（通用14篇）篇十四

“快點(diǎn)起床！30分鐘之內(nèi)洗臉、刷牙、吃飯。”每天早晨，爸爸六點(diǎn)半都會(huì)這樣準(zhǔn)時(shí)叫我。如果我賴床，他就會(huì)縮短我吃飯的時(shí)間，將這些時(shí)間“貢獻(xiàn)”給每天在家規(guī)定的早讀。在家早讀完，基本已經(jīng)七點(diǎn)半了。媽媽飛速地用十五分鐘把我準(zhǔn)時(shí)送到學(xué)校。一切時(shí)間都卡得那么準(zhǔn)，準(zhǔn)得連我喘氣的時(shí)間都沒有了。到了學(xué)校，我便迅速開始進(jìn)入學(xué)校早讀以及上午滿滿的四節(jié)課。

終于熬到中午了。當(dāng)我想打開課外書、享受那短暫的午休時(shí)光時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、英語老師就會(huì)“輪番”把頭探向教室，“隨手”布置幾項(xiàng)我們難以短時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。

此刻，我想?yún)群埃疫€想做個(gè)自由的孩子！