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快樂往事初中范文(17篇)

時間:2025-06-29 作者:翰墨

在寫優(yōu)秀作文時,我們要注意語法和標(biāo)點的正確運用,要認(rèn)真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。

快樂往事初中范文(17篇)篇一

我有許多難忘的往事,有快樂的、傷心的……可是那件嚇得我快要尿褲子的事更讓我難忘。

那是我上三年級的一個下午,我悠閑地坐在沙發(fā)上看多拉a夢。大雄真搞笑,他深深地吸引了我。但時間一長,我覺得電視機放的角度不對,看得很累。我想:這電視機放得太斜了,我把它擺正吧!于是,我就去搬電視機,我剛走到電視機前,心里又想:這電視機一定很重,我一定要用盡全身的力氣才能把它搬動。想到這兒,我就使出了吃奶的力氣,使勁地把電視機搬了起來,誰知電視機沒有我想象的那樣重,我竟然很輕松地把電視機搬了起來。當(dāng)時我一愣,就呆住了。當(dāng)我明白過來的時候,手已經(jīng)不聽使喚了,電視機“啪”的一聲摔在了地上。

我當(dāng)時就有一個想法:電視機要爆炸了,快跑啊!我馬上飛快地跑到了隔壁的房間,并且把房門緊緊地關(guān)上,生怕被電視機炸到。又過了幾分鐘,電視機好像沒什么動靜。這時候我又想:爸爸馬上就要到家了,如果讓他看見電視機摔在地上,不打死我才怪呢!我只好硬著頭皮,小心翼翼地靠近電視機,可是我又擔(dān)心:如果這時電視機突然爆炸了,一定會把我炸得半死!想到這里,我就把椅子擋在我的前邊,這樣還可以稍稍阻擋一下。

我輕輕地把電視放回原位,又開開電視機。

快樂往事初中范文(17篇)篇二

我來自與一條蜿蜒的河流,琉璃般的我照映著頭上的藍(lán)天白云,岸上的竹林,沒有人贊賞,也沒有人注意。我,只是一滴水。然而,我卻有遠(yuǎn)大的理想——我要流向大海!

我與同伴們相會在小溪中,我們的身體隨波逐流,像飄落的楓葉般晶瑩,像破碎的晶體般動人。我們在歡聲笑語走過一粒粒沙石,一顆顆翠竹。我們見證過飛鳥與云的愛情,蔓草與花的親情,魚與石頭的友情。在銀鈴般的笑聲中,我們明白了歡樂,懂得了悲傷。身邊流逝的,是飛箭的歲月;心中留下的,是歲月的痕跡。不顧起始,不管結(jié)果,我們?nèi)匀贿@樣流著,心中充滿這快樂。

在分流口,我與同伴們可能就要分別,臨行前,到處是依戀的眼神,但彼此依然前行,霎時間烏云密布,天空淌著淚水,心作文網(wǎng)里卻淌著血,我如被刀刺傷一樣疼痛,可我們依然堅持。漸漸地,我們變得越來越渾濁,污黑的水墜入我們的身體中,仿佛能聽見他們惡魔般的笑聲。我有些動搖了,可是卻聽見同伴對我的呼喚:“加油!快樂來自于堅持的!”于是我重振勇氣,百導(dǎo)教育,繼續(xù)前行。

我憧憬下一刻的到來,又一次的蛻變,心里也有一絲出其不意的意外與困難。在這矛盾中,我丟掉了天真,遺失了爛漫,歲月帶給我的。是成熟,是成長的腳印。我在這風(fēng)雨中堅持前行,海面上的浪花把我吹的越來越高,可我仍前行著,聽!我猛地睜開雙眼,向遠(yuǎn)處望去,那洶涌的澎湃,驚濤的駭浪,我驚詫著。

是的,我到大海了!以前承受的苦難都化作了快樂,我的夢想終于實現(xiàn)了!快樂溢于言表。

快樂,來自于堅持的回報。

快樂往事初中范文(17篇)篇三

青春的滋味,像甜甜的荔枝。

青春的滋味,像酸酸的檸檬。

早上起來,猛然間發(fā)現(xiàn)額頭上長出了一顆小痘痘,對著鏡子左擠右擠,擠出了滿頭大汗,卻不見痘痘變小,這時的我,哭笑不得,像吃了一顆酸葡萄,頓時有說不出的滋味。

青春的滋味,像甘苦的咖啡。

青春的滋味,像新鮮的柚子。

對一切流行事物的新鮮和好奇,是青春的一個組成部分。喜歡看校園小說,喜歡聽流行音樂,甚至有那么一點點追星。就是這種熱情,讓青春屬于我們。

如果將這幾種滋味混合在一起,會是一種什么味道呢?也許是甜中帶酸,苦盡甘來,還有那么一點點清香。就把這種味道稱作“我的滋味”吧!因為正是這種滋味,造就了我多滋多味的青春時光。

青春的滋味,像甜甜的荔枝,酸酸的檸檬,甘苦的咖啡,新鮮的柚子,多滋多味……。

如果天使問我要什么,我一定會要“我的滋味”!

快樂往事初中范文(17篇)篇四

走進(jìn)書中,閱讀著作者優(yōu)美的文字,陶醉在一種美妙的境界中——品讀范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民之情;走進(jìn)“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活;感受著“酒入愁腸,化作相思淚”的惆悵……伴著書中人物的感情,我得到一種滿足感,感受到閱讀的快樂,恰似一杯龍井,清香宜人!

在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我愿與詩書攜手,在遼闊的大地上,在蔚藍(lán)的天空下,一同逗玩——為宋江、吳用出力降敵,在梁山八百里水泊里大擺筵席;愿與唐僧一起西天取經(jīng),掃盡路上一切妖魔鬼怪;看關(guān)羽“溫酒斬華雄”的浩然正氣……那一刻,我閱讀,我欣喜!

在“小荷才露尖尖角”的五月,品讀著路遙的《平凡的世界》,欣賞著魯迅的《朝花夕拾》,感受著詩書的魅力,閱讀著精美的文字,陶醉在情感的世界里,即使在被窩里大汗淋漓地打著手電看書,也樂此不彼。那一刻,我閱讀,我沉醉!

在“晴空一鶴排云上”的九月,閱讀書籍,充實心靈。看智慧小故事,品人生大道理;將一份份感動,放入“心靈雞湯”;將一個個真諦,放進(jìn)“智慧背囊”;在郭敬明的“小時代”生活,與霍金一起遨游“果殼里的宇宙”

……那一刻,我閱讀,我充實!

我不悔,不悔與詩書交朋友,正如胡楊一生都愿與沙漠陪伴。因為閱讀詩書,我才踏上了“吾將上下而求索”的道路;因為閱讀詩書,我才感受到“家書抵萬金”的親情;因為閱讀詩書,我才得以找到了“一葉一菩提”的人生真諦,才得以找回了屬于自己心靈的那片藍(lán)天。

感謝詩書,感謝閱讀。是你讓我變得充實才氣,是你讓我感受到春風(fēng)般的溫暖,是你讓我欣賞到楓葉的壯美,是你讓我的青春綻放花蕾,是你為我的夢想插上理想的翅膀,是你讓我感受到真切的快樂!

葉落,又生;雪飄,又止。不知在多少個三百六十五天的循環(huán)里,閱讀詩書,成了我生活中不可缺少的元素。因為閱讀,所以沉醉;因為閱讀,所以充實;因為閱讀,所以欣喜;因為閱讀,所以快樂!

我閱讀,我快樂!愿這份快樂像“最后一片葉子”一樣永不凋落;愿我永遠(yuǎn)溝通在墨香之中;愿閱讀伴我一起快樂成長!

閱讀,真的很快樂呢!……。

朱婷潔。

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快樂往事初中范文(17篇)篇五

千里江南,煙雨迷蒙。初夏的一天,我隨家人來到了久負(fù)盛名的西塘。這座位于浙江嘉善縣的古鎮(zhèn)終于在我們驅(qū)車數(shù)小時后慢慢地被撩開了它神秘的面紗。書中曾經(jīng)讀到的江南小鎮(zhèn)的印象也漸漸在頭腦中成了3d的畫面。

要不是自己還小,我也好想穿上這樣溫婉的長衫,翹起蘭花指,體驗一把小女子的感覺。哈哈!踏著千年的青石小路,在雨水濺灑過后微微發(fā)亮,湖中的燈籠微微蕩漾。不知不覺,穿過悠長的古巷,就回到了夜宿的客棧。夜風(fēng)微涼,游玩的人也漸漸散去,我坐在陽臺上的小藤椅上,用微困的眼,品著水鄉(xiāng)的美。

月色正朦朧,水鄉(xiāng)亦似戴上了面紗的女子般嬌羞了起來,讓人沉入這曼妙的夢里水鄉(xiāng)。

快樂往事初中范文(17篇)篇六

有人說過,記憶就像是一座寶庫,有時間就要去挖挖。我的寶庫里雖然沒有多少東西,但要真搜索起來,也還真有幾件價值連城的寶藏。

記得小時候,在我還沒上小學(xué)時,我便喜歡時常仰望天空,去看天上的白云。白云可以被風(fēng)吹得多彩多樣,它們可以像小花、小草,也可以像老虎、雄師。有時凝視久了,便入了神,神游其中,仿佛自己也變成云了一般。我最喜歡在大風(fēng)天里看云,因為每到這時,云彩變化就會更加絢麗,時常會涌現(xiàn)出龍騰虎躍、風(fēng)翔九天的場景。

在我要上小學(xué)的時候,我們搬家了。那時,我對云彩的興趣也隨著年齡增長而逐漸減退。讓我時常留戀的,變成了一棵大梧桐樹。

那棵梧桐樹就種在我家窗前,透過窗戶,我甚至能看到它翠綠的樹冠。它的樹干足有合抱之粗,枝葉繁茂,樹葉青翠欲滴。在我上一年級時,那棵樹已有五十歲了。一次次冬去春來,它的枝葉越加繁茂,一只只的鳥兒也在上面做了窩。夏天時,我時常喜歡在它的樹蔭下玩耍,既得到了快樂,也能借它的枝葉覓得一方陰涼。

在我四年級時,那棵梧桐樹被砍了,取而代之的是一排排小銀杏樹。一開始,我對這種行為十分反感,幾乎每天都要把小區(qū)罵一遭。但三個月后,秋天到了,銀杏樹的葉子變得“橙黃橘綠”起來,姿態(tài)萬千,絢麗多彩,令人看得心曠神怡。打那時起,我便不再罵小區(qū)了;也是從那時起,我喜歡上了銀杏樹,喜歡上了落葉紛飛的秋天。

小學(xué)語文老師告訴過我們,生活是多姿多彩的,我們應(yīng)該去享受人生。我覺得這句話很對。我們應(yīng)該用心感受世界,世界才會變得多姿多彩。換句話說,世界并不缺少美,是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在未來的日子里,我將把更多更美好的東西添進(jìn)我的寶庫,使我的世界變得更加多姿多彩。

快樂往事初中范文(17篇)篇七

“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子,上這一課時,我按照語文老師的要求把這句話背了下來,但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。

奶奶在門前經(jīng)營了一畦菜園,清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮,就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子,種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長葉階段,兩個月后南瓜花謝了,一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋,小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈,它穿著嫩綠的新衣裳,嫩綠的身子,仿佛輕輕一碰,就會有溢出汁來,可愛極了!我每天一有空就跑去看它。

快樂往事初中范文(17篇)篇八

書是人類進(jìn)步的階梯,書能讓我們增長知識,豐富業(yè)余生活。

一天,小明發(fā)現(xiàn)書都不見了,他是一個小書迷,沒有了書就好像沒有了生命,他覺得書是最重要的,不吃飯不睡覺不要緊,只要有書看就行了。

在沒有書的日子里,小明茶不思,飯不想,他來到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里,所有的書和課本都不見了,大家都在尋找著自己的書,可是書就好像長腳了,就在一夜之間全都消失了,書到底去哪兒了,小明決定一探究竟。

小明無意間走進(jìn)了時空隧道,來到了圖書的王國,一走進(jìn)這個國家,隨處可見的都是書,小明一見到書,就忍不住加快步伐,來到圖書旁邊,就幻想著自己正在津津有味地看起書來,但是書一見到小明,就加快步伐,逃出了王國的城市中心,小明跟著那本書,一直跑啊跑啊。

最后竟跑進(jìn)了城堡里,這時,圖書國王正在和大臣們討論著,只聽見《魯濱孫漂流記》大臣說:“人類雖然很喜歡看書,但也有反例,有些同學(xué)不愛看書,還朝我們發(fā)脾氣,真是過分!”《西游記》大臣說:“我覺得我作為一個名著,在孩子們的手中是一部學(xué)習(xí)的寶典,大家都非常喜歡我,我覺得我們應(yīng)該回去。”“就是,就是。”《草房子》小聲應(yīng)道。”“我覺得吧,一向沉著冷靜的《保姆狗的陰謀》說話了,“我們應(yīng)該回去,畢竟人類世界里也還是有很多小書迷的,對于他們來說,沒有我們提供知識的營養(yǎng),他們就無法獲得更多的知識,難道不是嗎?”《保姆狗的陰謀》的這一句話引得大家鴉雀無聲。

看到了大家都沒有聲音了,小明從柱子后面跑出來,小明彬彬有禮地說:“《保姆狗的陰謀》說得對,像我這樣的小書蟲正需要書的充實,沒有了書的生活,真的是不好受。你們就回去吧!”

聽了小明的話,圖書們都決定回到人類世界了。小明也在國王的帶領(lǐng)下回家了,第二天早上,小明睜開眼睛,趕忙去看看書架,發(fā)現(xiàn)里面的書都回來了,一本不少。

假如世上沒有了書,對于小書蟲來說,是多么難熬啊!

快樂往事初中范文(17篇)篇九

一件件快樂的往事如電影般在我的腦子里輪放。其中有一件特別難忘,那就是去年暑假的一件小事。

那一次,我和爸爸在家,我閑著沒事干就跑到了化妝臺,拿起媽媽三百元的口紅就是一涂,涂完了口紅之后,我又拿起了眉筆就是一畫,然后我再來了幾下打臉粉,我一下子就畫好了!我轉(zhuǎn)過身,拿起了媽媽的名牌手提包,再添上一雙高跟鞋,我覺得我自己真是美若天仙!

我穿起了高跟鞋,搖搖晃晃地朝客廳走去,走到了客廳我就學(xué)著媽媽的語氣對坐在客廳沙發(fā)上正在打游戲的老爸說:“你怎么總是玩游戲呀!我都跟你說了多少遍讓你不要玩游戲了,你怎么就是不聽呀?”這時爸爸剛要生氣,一抬頭便看見我的樣子,“哈哈哈”地大笑起來。

我疑惑地說:“怎么?我不像老媽?”

爸爸一聽連忙說道:“哪里像老媽呀?真像一個妖精!”

我一聽立馬反對道:“哪里像一個妖精!我看我就像一個仙子!”說完我剛要走時發(fā)現(xiàn)了一個假發(fā),我非常高興,便再一次地走向了客廳,問老爸我現(xiàn)在是不是更美了?誰知,出門在外的老媽帶著妹妹回來了!我緊張地看著這兩位“不速之客”,心想:糟了!又要被罵了!

誰知不過三秒,媽媽和妹妹噗嗤一聲大笑了起來,隨后我也笑了!就這樣,我的鬧劇在歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂往事初中范文(17篇)篇十

在每個人的生活中,有快樂的事,有悲傷的事,也有酸酸的事。這些都讓我們的生活充滿色彩,富有詩意。其中有一件事回憶起來讓我忍俊不住,哈哈大笑,笑我那天真幼稚的想法。

那是在3歲時發(fā)生的一件事。那時我比較調(diào)皮,喜歡在家里折騰。偶然在柜子里看到姐姐小時侯的裙子,便心生好奇,問媽媽:“媽媽,這是什么啊?”正在做飯的媽媽不耐煩地說:這是你姐姐的裙子,你別亂動啊!”“噢。”我心不在焉地應(yīng)了一聲,只盯著裙子看,看著這件漂亮的裙子有朵朵小花,還有蕾絲的花邊,真是好看。我想:為什么男生就不能穿裙子呢?這么漂亮的裙子只給女生穿,也太不公平了。男生穿裙子也一定很好看吧?想到這兒,我準(zhǔn)備試穿一下,可是一聲“吃飯啦”將我的計劃打亂,我只好另找機會了。

吃過午飯,爸爸有事出去了,媽媽正在午睡,機不可失!我開始正式實行我的宏偉計劃——穿裙子。

首先,要把裙子拿下來,但是我的個子太矮夠不著,我又蹦又跳,使出了渾身解數(shù),可是都無果而終。無奈之下,我只好拿來椅子,踩在上面,費了九牛二虎之力終于拿了下來。第一步險勝!

第二步,穿!我趕緊把裙子拿到我的屋子里。穿裙子又把我給難住了,這也沒有腿,怎么穿啊!忙活了一陣后,終于把裙子套到我身上。我想平時穿衣服拉鏈都是在前面,裙子也不例外吧!于是我拉上拉鏈。第二步大功告成!

最后一步,也是最簡單的一步,對著鏡子照照,然后評價。我對著鏡子照來照去,感覺還可以,就是有點不舒服。(其實我把裙子穿反了,我并沒有發(fā)現(xiàn)),男孩穿裙子也是不錯的!

這時,媽媽醒了,一看我穿得這樣,起初以為是幻覺,柔柔惺忪的睡眼,過了二分鐘后她才相信是真的。只見媽媽先是用手捂住嘴笑,接著是哈哈大笑。我看著媽媽樂開花的樣子,問媽媽:“怎么樣,比姐姐穿還要好看吧?”媽媽只是笑而不答,結(jié)果我生氣了,對媽媽說:“哼,我給別人看看去!”媽媽說:“別……”可我一溜煙跑了。

到了樓下,我碰到正在下棋的張大爺,他看到我,楞了一下,接著就捂著肚子笑了起來,我問張大爺:“你們怎么都笑呀?”張大爺用顫抖的聲音說:“你到底……是男孩還是……女孩?”在樓下玩的大姐姐告訴我:“你的裙子穿反了!不過你穿著還挺好看的。”她說完也哈哈大笑起來。聽到這里,我的臉?biāo)查g變成了redapple,我趕緊跑回家,換上自己的衣服,把裙子扔到一邊,生氣地說:“我以后再也不穿裙子了!”只看見媽媽在旁邊偷偷的笑。

每當(dāng)我想起這件事,我就想笑,童年的趣事帶給我們的快樂是無盡的。隨著年齡的增長,我們走向成熟,那些天真的想法也會隨之而去,但是,我要把那些快樂的往事,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

快樂往事初中范文(17篇)篇十一

夏日又來了,蟬鳴打破了沉寂已久的日子,這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著,久久不離去,縈繞在我心頭,勾起一段夏日回憶。

快畢業(yè)了,那個時候的我們正值花季,迎著太陽綻放,散發(fā)出屬于自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡里,享受青春的美好。那個時候,我們在操場上留下了鏗鏘腳步,在梧桐樹旁留下了青春足跡,在誓海盟關(guān)下留下了滴滴汗水,在星空下的約定,想起小學(xué)的一切的一切,嘴角不經(jīng)意的上揚。

那段快樂的回憶就像一張照片,喜怒哀樂,真實無比。那樣和諧美妙的畫面,單純真實的過程,充滿純真的童年,其實,我,一直都記得。

快樂往事初中范文(17篇)篇十二

時光像潺潺流淌的小溪,兩年,我們又重回起點,去尋找那份名為“初衷”的東西。那里,載著夢想;那些事,充滿歡笑;那痛與快樂并著汗水一起流淌于時光的小溪。

清晨,坐上大巴車,便是敲開了“生態(tài)園之行”的大門。一路上,獨特的風(fēng)景醞釀的剛剛好:一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地,就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩,農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑,坐在陽光下,好是寶貝似的翻撥著麥子,呵,這顆顆飽滿的麥子,不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么?也許這就叫作“一份耕耘,一份收獲”吧!

“到了,到了!”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來,我心底那渴望青春活力的欲望重新被點燃,激情澎湃!一邁進(jìn)食堂大門,濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊,誰不渴望這種團隊生活?“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶,軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā),那種“硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩!

午睡后的我們似乎已融入了軍隊生活,不在像平時那樣惺忪,反而是更像青春的少男少女,生機勃勃,當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場,那上揚的雨棚似乎在笑著:“年輕人,接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧!”實踐活動可沒有想象的那么簡單!“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶,看似近在咫尺的距離、簡單的工具,到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息:“只差一點點!”確是,有時候,“一點點”便是追求完美的絆腳石,更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離,雖小及大!

當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場,那是夜悄悄地來了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起,當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景,一切都是那么美好。我,便開始伴著歌聲,回憶過去,踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的伙伴,鼻頭卻恁地酸了,一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭,淚流;抬頭,又思未來。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。聽歌曲,明古意。

時光悄然流逝著,在安靜的夜里,心也變得平靜,我會將那里埋在光陰的小溪里,讓那些痛與快樂伴著未來的自己;回想著那里,那些事,那些痛與快樂,正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫著人生的藍(lán)圖!

快樂往事初中范文(17篇)篇十三

有一天,翻我的玩具箱,竟看到了彈弓。我急切地抓起來,摸著、玩著,又想起了那段快樂的時光。

在我五六歲的時候。爸爸拿著小刀,在一大塊木塊上不停地削著,削下一層層木屑。坐在地板上,我好奇地看著,爸爸仔細(xì)地削著。只見爸爸雙眼緊盯著手上的木頭,手上的刀時而快,時而慢,時而抖,額頭上泛起了細(xì)小的一層汗珠。我好奇地問爸爸:“你在做什么?”爸爸笑著告訴我:“我在給你做最好玩的彈弓啊。”

現(xiàn)在,我已經(jīng)好久沒玩彈弓了。爸爸呢,因為工作很忙,經(jīng)常不在家。看著我手心上靜靜躺著的彈弓,不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒,和爸爸一起打鳥的那段快樂往事。

假期就要到了,我要和爸爸約好,帶著我們的彈弓一起去打鳥。啊!那將是多么愉快的時光呀!

快樂往事初中范文(17篇)篇十四

有人,愛過,就結(jié)束了;有句話,曾經(jīng)說過,我后悔;有傷口,痛過之后就麻木了;有一顆心,震動了就碎了。一段家庭關(guān)系,太親密,就斷絕了;一段友誼,太親密,就沖淡了;一場愛情,太深,是戲的結(jié)局;一段交集,太難,選錯了。

日子總是沉默的,穿過心,在生命的脈絡(luò)中慢慢流逝。我的世界仿佛進(jìn)入了一個荒蕪的孤獨沙洲。

靜靜的敲擊鍵盤,靜靜的喝著咖啡,靜靜的聽著悲傷的老歌。我想,也許有一天,甚至我的.死亡也會如此平靜!帶著一顆傷痕累累、破碎的心,離開這個充滿虛偽的沼澤。一個人走在路上,靜靜的,只帶走珍貴的回憶。

我離捕夢網(wǎng)越來越近,不停的追,卻始終沒有到達(dá)終點。午夜時分,我更像是一個漂泊的靈魂,含淚看著這個世界,看著一些陌生的片段,獨自享受。寫到這里,鍵盤的手指不禁有點顫抖,感覺心臟被一塊巨大的石頭壓住了,壓抑的難受。

曾經(jīng)有人告訴我:難過的時候抬頭看看藍(lán)天。我茫然地抬起頭,卻再也沒有看到一片藍(lán)色。這里的天空因陰霾而更加灰暗。這里的戲都是比較灰暗的情節(jié)。很難想象在這樣一個灰暗的地方能承載多少人的夢想。

生活中,總是有很多意想不到的事情,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么。

慢慢了解到,很多東西只能擁有一次;慢慢了解到,每天在一起的兩個人不一定是朋友,可能什么都不是;慢慢的,我意識到手機是給別人找你的,不是用來交流感情的;慢慢了解到,快樂往往來自回憶,痛苦往往來自回憶與現(xiàn)實的差距。

快樂往事初中范文(17篇)篇十五

夏日又來了,蟬鳴打破了沉寂已久的日子,這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著,久久不離去,縈繞在我心頭,勾起一段夏日回憶。

快畢業(yè)了,那個時候的我們正值花季,迎著太陽綻放,散發(fā)出屬于自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡里,享受青春的美好。

那個時候,我們在操場上留下了鏗鏘腳步,在梧桐樹旁留下了青春足跡,在誓海盟關(guān)下留下了滴滴汗水,在星空下的約定,想起小學(xué)的一切的一切,嘴角不經(jīng)意的上揚。

在那些成長的日子里,過程里,也為我們詮釋了最美麗,最堅實的同學(xué)情。

我還記得我們一起在夕陽下的散步,我還記得我們早晨的朗朗書聲,我還記得小學(xué)老爺爺煮的面條香味彌漫了整個食堂,我還記得兒童節(jié)的時候的“蛋糕炮彈”那一切的一切,雖然再簡單不過,但我都記得這些陽光,燦爛,具有童真的時光。

那段快樂的回憶就像一張照片,喜怒哀樂,真實無比。那樣和諧美妙的畫面,單純真實的過程,充滿純真的童年,其實,我,一直都記得。

快樂往事初中范文(17篇)篇十六

和媽媽一起坐在陽臺上,邊聊著閑話邊咂著花生吃,陽光瀉在媽媽烏黑秀亮的短發(fā)上,我不由得想起了小時的事情,嘴用揚起了笑。

小時候,最讓我樂此不疲的事情莫過于玩媽媽的頭發(fā)。那時媽媽留得是長直發(fā),又密又黑,平時束成把子,臨睡前才散開;她睡覺前總要被我纏著摸她的頭發(fā)。

通常是我拉著她到陽臺坐下,我就一遍一遍地捋起她的頭發(fā)來,拿起一撮,擺弄到左邊,擺弄到右邊,直到弄得媽媽脖子癢癢,母女倆才一起咯咯地笑起來。

有時媽媽也會在我捋她頭發(fā)時輕輕闔上雙眸,一副愜意的樣子。我便雙手一環(huán),用頭發(fā)蒙住媽媽的眼睛,啞著嗓子說:“猜猜我是誰?”媽媽便一副更愜意更自得的姿態(tài)說道:“你肯定是鄰居家的小美,我家的小麗才不會做這種傻事呢!”我便松開了蒙她的頭發(fā),可我知道實際上呢,我是小美,鄰居家的孩子才叫小麗呢;我討好地鉆進(jìn)媽媽的懷里,“媽媽”“哎,這才是我們家的小美呢!”媽媽笑,我也笑,笑得腮幫都辣辣的。

有次我大叫道:“媽媽你長白頭發(fā)了!”媽媽卻很平靜地說:“乖寶貝,幫媽媽拔下來。”我便畢恭畢敬地去試圖拔那根白發(fā),我先挑了大致的一撮頭發(fā),左手攥著,然后右手再不斷地向外撥黑頭發(fā)。呀,白毛兄弟,你不要逃呀!在第二次白發(fā)被我撥出去后,我有些焦急。媽媽笑起來,我不服氣地嘟了嘟嘴,咬緊了兩排牙——過了一會兒,我捧著一根閃閃發(fā)光的頭發(fā)跳了起來:“哈哈,白毛兄弟,我可也找到你了!”

……。

“想什么呢,笑得這么開心?”媽媽把剝好的一把花生塞進(jìn)我嘴里;“媽媽,我再來給你拔白頭發(fā)……”

快樂往事初中范文(17篇)篇十七

小時候的快樂,是一圈圈蕩漾的漣漪。有那么一會兒,湖水輕泛微光的樣子像通向異次空間的大門,向我洞開,吸引著我。

小時候,最快樂的時光往往是在姥姥家度過的,那是一個老掉了牙的小村莊。不知為什么,在這片雜草叢生,靜得有些壓抑的土壤上,我能感受到比那燈紅酒綠的繁華多得多的親切感。也許是這里的人永遠(yuǎn)長著一張和善的面孔,而不像城市那些神色凝重的過往行人;也許這里的天擁有繪上去一般的朝曦與晚霞和純凈凝結(jié)成的云;也許在這里,我能找到最樸實,最自然的樂趣。

最快樂的事,莫過于下河灘了。聽父輩的人講,那里曾是一片廣闊泥濘的河灘,但如今,那里只剩下一片龜裂的土地和一條流著粘稠液體的污水河。有一次,我們幾個孩子殘卷完碗中的米飯,然后帶著幾顆不聽話的飯粒奔向河灘,大人在身后“慢點慢點”的喊聲漸漸遠(yuǎn)去。河灘下樹木散發(fā)的芬芳近了。突然,一陣綠色的風(fēng)景只突眼底——樹林已近在眼前了。這時,我們七嘴八舌地討論起去哪一處玩了,其實,這里的每一個地方都是陌生的新天地,最后我們向西邊的小山谷進(jìn)發(fā)了。

農(nóng)村的地表是凹凸不平的,在加上有的地方缺少植被的因素,現(xiàn)在變成了類似于黃土高原的地勢。那時不懂什么叫高原,只知道有土坡就有爬山的樂趣。我們按捺不住激動的心情,爭先恐后地爬起小山來,我雖然比他們身體都重,但力量更勝一籌,所以爬在了最前面。小山上的每一處藤蔓植物都被我們踢得抓得東倒西歪,偶爾會有一兩只蜘蛛從葉子下逃出來嚇我們一大跳,當(dāng)然我們最害怕的就是蛇了。剛爬到一半,我感覺到在右邊有一個蜿蜒的小生命,我嚇得定在了那里,眼光也不敢動了。想尖叫,聲音卻好像歲汗水蒸發(fā)掉了,我就在那等它靠近,這是我才發(fā)現(xiàn):那是一只美麗的蜥蜴,它用狡黠的眼睛看了我一下,然后迅速爬開了。我三步并做兩步爬上了山頂,為自己的膽小而可笑。

山頂是截然不同的場景:平坦的草地,淘氣的野花,像一塊古色古香的毛毯,我們就這樣躺下,數(shù)云朵,聽微風(fēng)唱歌。

也許那只是一個美麗的夢境,存在于那些內(nèi)心深處是純凈,自由的孩子心中。

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思想?yún)R報不僅是一種對自己進(jìn)行反思的方式,也是提升自身能力和素質(zhì)的重要途徑。下面是一些寫作思路和技巧,希望對大家寫作思想?yún)R報有所幫助。各縣區(qū)、各部門要充分利用到二
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。狗有――雙彈珠大小的敏銳的眼睛,
在申請書中,我們通常需要清晰地表達(dá)自己的意愿和目的,并陳述相應(yīng)的理由和資格。如果你正在尋找更多申請書的范文,以下的例子可能會為你的寫作提供一些借鑒。
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技術(shù)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書面材料,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提高工作效率。以下是小編為大家收集的一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借
黨員思想?yún)R報是評估黨員政治素質(zhì)、執(zhí)行黨的路線方針政策的重要依據(jù)。以下是一些值得借鑒的黨員思想?yún)R報范文,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:您好!時間流逝,歲月如梭
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。又是一個秋季,心中充滿了無奈和憂愁。我在楓樹
幼兒園工作計劃不僅僅是一份文件,更是教師的思想和實踐的體現(xiàn)。幼兒園工作計劃是幼兒園教師在學(xué)年或?qū)W期開始前制定的一份工作安排,旨在提供指導(dǎo)和參考。如何編寫一份完善
在月工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己所取得的進(jìn)步和成果,為自己加油鼓勁。小編為大家整理了一些實用的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中
讀后感的寫作是一種對作品的回顧和評價,它可以幫助我們更好地理解作品中的思想和意義。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對讀書過程中所體驗到的思想碰撞和情感觸動的分
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)與感悟。小編搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和靈感。
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