優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟，幫助讀者成長和進(jìn)步。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品，它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇一

小鳥在天空中劃過，沒有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬間，我分明聽到小鳥在歌唱，看見雙翼掠過時灑下彩色的音符。我想寫一種美，一種生命中偶然的美。

如同磚頭縫里的一棵小草，我想起很小的時候，我躺在草。就好象這些小草，沒有人不知道它是怎樣來到這里的，當(dāng)然，這也包括我。也許，是一只小鳥無意間將它帶到這個空間，但它卻用一生的綠色來報答這小小的幸運(yùn);它就像是無云深夜的一顆閃爍的流星，毫無預(yù)兆，卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽，它的光芒親昵而平凡。伙伴們在旁邊玩著游戲，而我則在一旁欣賞著美麗的陽光，忽然其中很可愛的一個小伙伴，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著。偶然間，只是一瞬間，我在她的笑聲中看到一個圓圓的，綠色的太陽，一絲一絲的，泛著柔和的光，順著葉子的脈絡(luò)跳動著，如同小溪般，嘩嘩的流著;就像一首歌，清脆的響著;就像一個魔術(shù)，變換出絢麗多姿的色彩。

偶然間看到了天空，它變成了一種純凈的青藍(lán)色，想必沒有人能夠在調(diào)色盤上調(diào)出這樣孤獨(dú)顏色吧。我從來都不知道，天空，原來還有這樣的顏色，世界，曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，我只知道，這是偶然間的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間的偶然，也許，只有偶然才會這樣美吧!

偶然間看到了一個黑色的圓球從遠(yuǎn)處滾落下來，起初，我并不知道那是什么，當(dāng)它靠近時，我才發(fā)現(xiàn)，它不是一個圓球，而是一群螞蟻，它們被烈火燒灼著。記得在自己很小的時候就聽說過，“螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們?yōu)榱朔N群的生存，寧愿犧牲自己”，今天，終于得以看見。偶然間，它們教會我團(tuán)結(jié)互助，讓我真正體會到它們這種團(tuán)結(jié)互助的精神，我感謝這次偶然，若不是因?yàn)樗也粫私獾綀F(tuán)結(jié)是這么重要;若不是因?yàn)樗F(xiàn)在以至于今后的我會和同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)互助。

偶然的發(fā)現(xiàn)，我才知道，這些并不起眼的小精靈，卻才是最美麗的。它們很不起眼，然而，它們進(jìn)入了我們的生活，本身就是一種偶然的美，我們應(yīng)該珍惜這些偶然，總有一天，你會體會到，偶然，其實(shí)是最美的!

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇二

一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經(jīng)沒有空座位了，當(dāng)車猛的一剎車，這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了：“誰給這位老人讓個座?”。車上的青年人都像沒事似的，一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。

突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”老奶奶笑著說：“不用了我站著好了，當(dāng)鍛煉身體。”小男孩說：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座。”老奶奶無話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點(diǎn)，要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個好孩子。“老奶奶的臉上又浮現(xiàn)出了笑容。”而他一直靠著座位。我見老奶奶有了座位，心里很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!

美，是公交車上每個乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時就會發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇三

雨，沙沙的下著;樹，不時地?fù)u擺著;人，急匆匆地走著。

一切都在朦朧中。

或許是因?yàn)樘鞖獾木壒剩只蛟S是因?yàn)樾那榈木壒剩稚系男腥撕苌伲紶栵w馳的汽車飛濺起了雨水，雨水梳洗著路邊的花草樹木。

放學(xué)了，我走在回家的路上，因?yàn)樯险n拖延了時間，學(xué)校七點(diǎn)才放學(xué)，天色已經(jīng)很晚了。

一個人打著傘，在路上走著，難免要發(fā)出聲音來。有時，我一不小心走到水洼里，這清脆的聲音卻不禁嚇了我一跳。

從學(xué)校走到家，差不多五分鐘就到了。可還得走，走到最后一排，才是我家。

小區(qū)里的高樓房，小路邊，處處都有花。我喜歡賞花，還不如就直接說我喜歡花。

花，有多種，不過，我最愛的還是薰衣草。它具有著其他花所沒有的香，那香，不濃得夠嗆，也不淡的出奇，是一種很迷人的香。

我常常到薰衣草最多的地方去賞花。當(dāng)然，今天也不例外。

雨，停了。

薰衣草葉上處處都閃現(xiàn)著晶瑩的露珠。紫色的花瓣，一簇簇，一叢叢，聚在了一起。

正陶醉得無法蘇醒時，我震驚了。只見昨夜還快活不了的一株薰衣草竟然挺立在花叢中。

我定定地看著它，它經(jīng)受雨水的洗禮后，是那么美麗動人，顯示出勃勃生機(jī)。

想起昨天晚上的它，正飽受煎熬，一心想堅強(qiáng)的活下去時;想起那對母子倆把它折斷時;想起它以前那樣的出眾時，我流淚了。

它竟做到了我們做不到的堅強(qiáng)!因?yàn)樗闹杏幸粋€意念：我要活下去!所以她現(xiàn)在變得比原來更亭亭玉立。

看到那株薰衣草那樣的堅強(qiáng)，我想起了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇四

在我們的平常生活中，常常會遇到一些有趣的事，我在一次偶然中也有了自己一個小小的發(fā)現(xiàn)。

一天，我和小伙伴到院子里玩耍。不一會兒，我就累得大汗淋漓、氣喘吁吁，趕緊回家喝了一口水。“咳咳咳”嗆死我了。我一邊咳嗽，一邊用手捂住口，忽然揮手，把花瓶弄掉了，跌得“粉身碎骨”，糟啦!這是爸爸最珍愛的寶貝了，平常我才摸一下，他就叫著：“小心!小心!別摔破了!”爸爸還把花瓶放在飯桌上，好讓每個人一進(jìn)門就看見它。可正因此，我才把它弄碎了，還被水嗆得直咳嗽。真是“賠了夫人又折兵”。這時，我想起媽媽說過：“蛋清有很大的黏力，甚至大于膠水。”啊，我用蛋清把碎片粘起來不就行了嗎?于是，我馬上找了一個蛋，把蛋清倒入碗中。然后，我用手粘起一絲絲黏稠的蛋清，小心翼翼地涂抹在那一塊塊裂開的碎片上。再把碎片一塊一塊地合在一起。果然，花瓶一下子粘好了，我一提起來馬上就“散架”了。沒辦法，我只好再重新仔仔細(xì)細(xì)地涂一遍。不過這次我可吸取了教訓(xùn)，不僅沒有把花瓶提起來，還輕輕地往下壓了壓，使它更牢固一些。嘿，再把花瓶放在桌上時，竟有一點(diǎn)兒“完好如初”的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，很難發(fā)現(xiàn)出有裂縫。近看好像給花瓶增加了一條條奇特美麗的花紋，真有趣!我不但一點(diǎn)兒也不擔(dān)心遭到批評，反而為自已這“偉大的發(fā)現(xiàn)”感到自豪、驕傲。不久，父母下班回來也居然未曾發(fā)現(xiàn)花瓶的變化。等我一再提醒爸爸時，他才發(fā)現(xiàn)了花瓶的裂縫，又好氣又好笑，同時也為我找到了這種粘貼辦法而感到欣慰。

雖然這只是我在生活中微不足道的發(fā)現(xiàn)，卻讓我感受到了發(fā)明創(chuàng)作的歡樂。

今天，外公從市場上買了兩袋螃蟹，他樂呵呵地對我說：“菲菲，今天有螃蟹吃啰。”說完，便把兩袋螃蟹扔進(jìn)了臉盆里。我看到臉盆里沒有水，螃蟹一動一動的，好像快死了的樣子，我想：螃蟹是生活在水里的，沒有水會死的。便對外公說：“外公，你看，螃蟹是水生動物，沒有水會死的，你怎么不給它倒點(diǎn)水呢?”外公笑起來，忙說：“螃蟹沒水也不會死的。”

我聽后半信半疑，又仔細(xì)觀察了一下螃蟹，突然發(fā)現(xiàn)幾只螃蟹從嘴巴吐出了許多白沫，似乎在喘著粗氣，我又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的嚷了起來：“外公，外公，快來看呀，螃蟹還會吐白沫呢，你說的肯定不對。”外公又笑了笑，依然說：“這話你就說的不對了，螃蟹離開水是能活的，不信你去查查電腦。”

我打開電腦，在百度上搜索起來，居然跟外公說的一樣，螃蟹雖然經(jīng)常生活在水里，但它卻和魚不同，時常爬到陸地上尋找食物，而且離開水后也不會干死。這是由于螃蟹的鰓片里儲存很多水分，離開了水，仍然同在水里一樣，也能不停地呼吸，吸進(jìn)大量空氣，由口器兩邊吐出來。因?yàn)樗M(jìn)的空氣過多，鰓和空氣接觸的面積較大，鰓里含有的水分和空氣一起吐出，形成了無數(shù)氣泡，越堆越多，在嘴的前面堆成很多白色泡沫，同時因有些泡沫破裂而發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音。原來是這么一回事。我對自己的想法感到慚愧。

外公在一旁語重心長地對我說：“菲菲，你不僅要讀文學(xué)類的書，還要多讀百科類的書。”是呀!讀萬卷書，行千里路。我要做一個知識淵博的人。

暑假里的一天傍晚，我做完作業(yè)后，就在客廳里興致勃勃地跳起了橡皮筋。突然，從廚房里鉆出一個黑乎乎的東西，它沿著墻角快速地朝我飛奔過來。我沒有來得及細(xì)看，就嚇得一聲怪叫，慌忙逃進(jìn)了媽媽的臥室。媽媽看到我這個樣子，關(guān)切地問：“怎么了?干嘛受那么大的驚嚇呀?”我驚魂未定地回答：“我在客廳里看到一個怪物!”媽媽四處查看了一下，笑著說：“什么怪物，可能是從下水道里爬出來的蟑螂吧!”說完，媽媽就拿起殺蟲劑，往墻角、下水道等地方使勁地噴灑了一下。“蟑螂?我們家的下水道里怎么會有蟑螂呢?”我非常好奇。

第二天早上我一起床，就開始認(rèn)真地研究起蟑螂來。“蟑螂是一種什么樣的動物呢?它是怎么進(jìn)來的呢?”帶著這些疑問，我對廚房作了一次大調(diào)查。我先查看了下水道，里面面陰暗潮濕，時不時傳出一陣陣令人惡心的臭味。我拿起手電筒往里面一照，希望能找到做完讓我魂飛魄散的蟑螂的身影，可是什么都沒有。我好奇地問媽媽：“是你說蟑螂從下水道里爬出來的，我怎么什么都沒有看到?”“傻丫頭，白天蟑螂早就躲起來了。因?yàn)樗麄兿舶蹬鹿猓瑫兎钩觯话阋近S昏的時候才出來活動。”媽媽解釋著。

為了了解蟑螂的生活習(xí)性，我趕緊上網(wǎng)查找蟑螂的相關(guān)資料。原來，蟑螂喜歡溫暖、潮濕、食物豐富的地方。所以廚房是它的最佳棲居地。蟑螂身上有許多病菌，它們會到處傳播的，所以一定要堅決地徹底消滅他們。我還知道，搞好環(huán)境衛(wèi)生是消滅蟑螂的最好辦法。

了解這些知識后，我再也不怕蟑螂了。我決定用科學(xué)的方法和知識來解決這些生活中的麻煩事。

今天星期天，外面天氣晴朗。我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家玩，來到了外婆家后，外公外婆已經(jīng)給我準(zhǔn)備了很多好吃的。所以我刻不容緩的打開一塊又香又甜的大蛋糕吃了起來。

哎呀!我咬了一口的.蛋糕屑掉在了地上。咦!那邊有一只小螞蟻正順著蛋糕的位置爬了過來，東嗅一下、西嗅一下，它是不是聞到香味了呢?這時，只見小螞蟻接近了蛋糕，使勁得想把蛋糕搬起來，可怎么也搬不動。于是，那只小螞蟻立即往回走了回去。不一會兒，一團(tuán)黑呼呼的一片跑了出來，那是什么?我仔細(xì)一看，哦，原來是一個螞蟻軍團(tuán)。它們來到蛋糕屑邊上，有的咬、有的背、有的搬，不一會兒，這塊蛋糕屑就在我的眼前消失了。

這時，我的腦子里出現(xiàn)了幾個問題：螞蟻是怎么找食物又是怎么通話的呢?它為什么這么快就能喊來一大群小螞蟻呢?真是奇怪極了，我?guī)е@些疑問打開了《百科全書》。哈哈……找到了，螞蟻找食物和互相交流原來都是通過頭上的兩根觸角而進(jìn)行溝通的。而且，如果食物很多，一只螞蟻又搬不動，它們會請別的螞蚊來幫忙，因此，螞蟻是集居在一起生活的。

為了證明《百科全書》上說的是否正確，我準(zhǔn)備親自做一個實(shí)驗(yàn)。我先活捉了幾只螞蚊，把其中的兩只頭上的兩根觸角剪了，只剩下一只不剪。又用一小塊糖果做誘餌，觸角沒剪掉的一只螞蟻立刻沖向了糖果，而那兩只沒觸角的螞蟻卻像沒頭的蒼蠅，不知道應(yīng)該往哪邊走，只好站在原地不動。

哇!小小的螞蟻，小小的觸角，竟然蘊(yùn)含著這么大的秘密。

去年春天在中山陵看過二月蘭，當(dāng)時只知道它的名字和顏色，覺得好看，拍照留戀而已。今天跟著植物學(xué)老師走向南理工的二月蘭，我不僅學(xué)到了好多知識，還對它有了新的發(fā)現(xiàn)。

我知道它的名字及其來歷。二月蘭、二月藍(lán)、諸葛菜、紫金草。因?yàn)樗谵r(nóng)歷二月前后開始開藍(lán)紫色花，所以叫二月蘭、二月藍(lán)。傳說諸葛亮打仗時為了補(bǔ)充軍糧，把它的嫩稍采下來做菜吃，所以也叫諸葛菜。二戰(zhàn)期間，一位名叫山口誠太郎的侵華士兵，從南京的紫金山下采集了花種帶回日本，取名為“紫金草”。在日本，它被稱為“和平之花”。這就是它名字的由來。

在花的海洋中，我細(xì)細(xì)地觀察著它們。它的顏色多為藍(lán)紫色，也有紫白相間的，偶爾能找到一株純白色。花瓣為4枚，對稱的十字型，所以它屬于十字花科植物，中間的花蕊是金黃色，有一個是最長的是雌蕊，雄蕊圍繞在雌蕊的周圍。最后科技館植物老師告訴我，并不是所有花朵中間都有雌雄蕊。我細(xì)看了一下，真的有好多里面就沒有雌蕊的。老師還告訴我，多數(shù)十字花科植物都能煉油，像油菜花、蘿卜花等。還知道它的葉子和莖是能吃的，可以青炒，也可以涼拌。不過它最大的價值還是用于觀賞。

我發(fā)現(xiàn)它們基本上是一樣高的，大約40——50厘米，但是也有矮的，就十幾厘米。不過基本上每株上面都開著小花，春風(fēng)輕輕一吹，它們就開始搖曳，漂亮極了。怒放的二月蘭滿滿地簇?fù)碓诟叽笏剂窒拢哺@出了它的淡雅。

我一邊仔細(xì)地欣賞，一邊細(xì)細(xì)地品味著。我對我的新發(fā)現(xiàn)感到高興。媽媽也鼓勵我說：我們的生活中其實(shí)有很多我們不曾發(fā)現(xiàn)的美麗，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要學(xué)會去尋找它、觀察它，從而使自己的生活更加美麗。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇五

人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發(fā)現(xiàn)無數(shù)東西。剛一睜眼，他發(fā)現(xiàn)的是媽媽慈愛的臉龐;學(xué)會走路，他發(fā)現(xiàn)站著比爬行更省力;剛剛懂事，他發(fā)現(xiàn)人人都會愛他;逐漸長大，他發(fā)現(xiàn)世間充滿真情……“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見，卻實(shí)實(shí)在在地存在;“發(fā)現(xiàn)”似一張無形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩住。

發(fā)現(xiàn)，真的無處不在。身為學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來可以變?yōu)檩p松的游戲，這個發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛學(xué)習(xí);身為教師，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來很可愛，他們可以成為你的朋友，這個發(fā)現(xiàn)，能夠使你和學(xué)生真正“打成一片”;身為人子，你會發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)你不容易;身為人父，你會發(fā)現(xiàn)子女也很關(guān)心你;身為人民公仆，你會發(fā)現(xiàn)人民的眼睛是雪亮的;身為貪官，你會發(fā)現(xiàn)法律的鎖鏈?zhǔn)菈]的……“發(fā)現(xiàn)”，能夠宏揚(yáng)“真善美”，消滅“假丑惡”。

“發(fā)現(xiàn)”，讓我們的生活充滿陽光，社會繁榮安定。當(dāng)我聽說有的父母因發(fā)現(xiàn)不了子女的長處而動輒對其打罵時，道德告訴我，失去發(fā)現(xiàn)將使世界變冷;當(dāng)我知道有個青年因無法發(fā)現(xiàn)自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時，理智告訴我，丟掉發(fā)現(xiàn)會令社會衰退;當(dāng)我了解到有的科學(xué)家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時，真理告訴我，離開發(fā)現(xiàn)讓會讓歷史的車輪止步。“發(fā)現(xiàn)”有著無窮無盡的威力，它能夠控制世界、左右社會甚至改變歷史。離開了發(fā)現(xiàn)，世界將是什么樣?那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發(fā)現(xiàn)周圍的美，使世界死氣沉沉;那將是傳說中的無知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發(fā)現(xiàn)世界的先驅(qū)。

那時，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發(fā)現(xiàn)，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長空!

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇六

在一個印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長著兩顆身材修長，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠(yuǎn)的地方，就有一個節(jié)，長節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準(zhǔn)會扎疼你的手，甚至還會流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。

再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱的——這就是含羞草!

一天，我無意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現(xiàn)它對稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂。看，它那耷拉著的腦袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著自己的臉，可當(dāng)你把手離開它的時候，它卻又昂首挺胸，張開了葉子，恢復(fù)了原狀。

我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢?一連串問題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植物也會通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老師請教，老師告訴我：“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素，如果人體接近，它的身體就會發(fā)生變化，就會接受到一種信息，使它像人一樣變得‘害羞’。”

哈哈，這個秘密我終于解開了!我默默凝視著含羞草。心里充滿無限感慨，感受到大自然的奇妙!

記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。

那時侯我家養(yǎng)了幾只金魚，因?yàn)槲也恢痿~吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。

連續(xù)好幾天，什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。

又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀!

我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。

第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!

就這樣，我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察，看看金魚是否吃小蝌蚪。

下了決定，我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。

過了半個小時，好好的，什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。可是一切都是徒勞的。這時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一動不動的站在原地。

金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候，那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時候，我突然站起，搖起魚缸里的水來。

金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。

金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認(rèn)真的觀察。

其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。

但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬;如果用嘴咬，肉容易碎;如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下，因?yàn)榇罄鯕さ闹行淖钅郏p輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。

看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學(xué)會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。

我的發(fā)現(xiàn)，其樂無窮。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇七

有一天，外婆在炒菜時，我出于好奇，湊上去想看看外婆怎么炒的菜。這時，鍋里的油濺了出來，正好濺到我手指上。“啊!”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經(jīng)起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱里拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然后剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點(diǎn)涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什么東西?敷上去燙傷的地方一點(diǎn)都不痛了!”外婆說：“你不懂了吧?這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛。”“這是為什么呢?”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查查看。”

事后，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強(qiáng)，不易分離，對創(chuàng)面起保護(hù)作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當(dāng)身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經(jīng)過幾天，傷口就會愈合了。它的另一個優(yōu)點(diǎn)是敷上后能止痛。這個方法真好!不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。

看來以后我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣?xùn)|西就有很大的用處呢!

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇八

有人說：平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。人生正是如此，可是卻有多少人因?yàn)榇颐Γ瑏聿患鞍l(fā)現(xiàn)另一面的自己。而我把我樂平凡的剎那間，發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我。

記得那是一個陽光明媚的早上，我們正在上著一節(jié)語文課。老師正在繪聲繪色地講著一篇課文。過了一會兒，老師停了下來，問了我們一個比較難的問題。教室里一片寂靜，大家都在認(rèn)真地思考著這個問題，過了很長時間，仍然沒有人舉手。

就在那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)了最勇敢的自我。

還有一次，老師突然到班里宣布要開聯(lián)歡會，并且讓大家積極準(zhǔn)備節(jié)目參加。我眉頭緊鎖，一直思考著參不參加。在班里，我一直是一個很文靜的女生，也沒有多少朋友，喜歡一個人呆在一邊。如果參加，一定會遭來大家的議論的。可我要是參加，正是一個表現(xiàn)的機(jī)會，可以使大家重新認(rèn)識我。我下定決心參加了。

我每天在家刻苦的排練，等待那一天的到來。該我上場了，我深吸了一口氣，開始表演舞蹈。此刻，我覺得自己猶如一只美麗的孔雀，正在聚精會神地跳著舞。一支舞跳完，大家都給予了贊許的掌聲和目光。

剎那間，我發(fā)現(xiàn)了最美麗的自我。

每個人從發(fā)現(xiàn)自我開始，就慢慢邁向了新臺階。發(fā)現(xiàn)有優(yōu)點(diǎn)的自我，能給予自己信心;發(fā)現(xiàn)有缺點(diǎn)的自我，能讓自己及時改正。勇于發(fā)現(xiàn)才能突破自我。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇九

生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點(diǎn)，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。

曾有報紙這樣記載:某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時數(shù)學(xué)卻不及格，老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心，可也許若干年后，他會成為一個偉大的設(shè)計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因?yàn)椋朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。

西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜耍瑫r他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。于是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。

三國時期的劉備，本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風(fēng)雪，來個三顧茅廬。終于，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。

周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業(yè)績，為什么呢?因?yàn)樗麄儞碛幸豁楆P(guān)鍵的卻力量無窮的才能——善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。

這樣的人往往與機(jī)會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。

善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學(xué)會甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn)，這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。

善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會讓我們受益無窮。也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒;也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)，你會不斷成長。

那么，從現(xiàn)在開始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的才能!

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十

那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準(zhǔn)備開溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當(dāng)兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因?yàn)槭撬屛野l(fā)現(xiàn)了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實(shí)。

又是同樣一個起床起晚了的早晨。那天爸爸因?yàn)橼s時間，破例給我煮了一次方便面。因?yàn)闀r間很緊，也因?yàn)榘职窒胱屛叶喑渣c(diǎn)雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了。可沒想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。

今天，語文老師說，當(dāng)他把那兩本書(兩本老師親手做的作文集)交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好!語文老師聽到這句話后，她很感動，她說，他為我們做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說，她以后一定要多做一點(diǎn)這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當(dāng)初，我僅僅是因?yàn)橄氡磉_(dá)謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。于是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩，當(dāng)你為別人做一件事時，你會收獲愛;當(dāng)你因得到愛而感恩時，你有會收獲到另一份愛。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受!

明天是端午節(jié)，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進(jìn)艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來，這樣一個皺巴巴的荷包就做成了。

我仔細(xì)地看著，問媽媽：“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來，而繞過去縫的卻拉不動呢?”

媽媽被我問住了，讓爸爸給想想。爸爸說：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動，曲線拉不動。”媽媽說：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動。”爸爸說：“這個問題我明白，但我講不出來。”媽媽說：“是不是與摩擦阻力有關(guān)系。”爸爸說：“你說的不對，與摩擦阻力無關(guān)。”

我仔細(xì)觀察了一陣，說：“我想出來了。”爸爸媽媽一齊問：“你想出來了?”

我高興的`說：“嗯，向前拱著縫是平移現(xiàn)象，繞著縫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移縫，拉得動;旋轉(zhuǎn)縫，只有旋轉(zhuǎn)才能動。”

媽媽問：“我怎么轉(zhuǎn)不動?”我說：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉(zhuǎn)出來了。”我找來了一個帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說：“它和這個縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了，一齊鼓掌。媽媽說：“分析得很對，天衣無縫，我怎么沒想到呢?”

爸爸問我是怎么想到的，我說：“我經(jīng)常看媽媽縫線和拆線，自己也縫也拆，我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多。”爸爸又問：“你是怎樣想到旋轉(zhuǎn)和平移的?”我說：“媽媽繞著縫的時候我就覺得她是繞著那道縫旋轉(zhuǎn)，我又經(jīng)常玩那個螺旋線裝訂的本子，就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺得像數(shù)學(xué)書上的‘學(xué)具拉一拉’，我就想到平移了。”

我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是我在北京參加夏令營的時候，發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于小螞蟻的秘密。

就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時，低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿蚣苣?原來是我和媽媽吃冰棍時掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個味道，它們擠在一起搶著吃。

我蹲下來觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個橢圓形，尾部像是頂著一個小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時，就用前面的兩條腿來打架，這樣會導(dǎo)致它們整個身體都會爬起來，非常的有趣。

我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動不動，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來，把它放在太陽底下曬，沒想到，過了一會它的兩只小觸角開始慢慢的動了起來，又過了一會，它的腳也開始動了，身體也開始搖晃起來，活動活動后就能爬動了，樣子很滑稽。

看著它又“活”過來了我很興奮，也很開心，我沒想到小螞蟻是會冬眠的，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來沒有想到過的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。

爸爸還告訴我，詞與一般的詩不一樣，它有很多詞牌名，同一個詞牌名，每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定，所以叫“填詞”，就像畫好了格子往里面填色彩一樣。

我翻開厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊。“虞美人”?不是。“沁園春”?不是。“念奴嬌”?也不是。“水調(diào)歌頭”?還不是……不是這一句多一個字，就是那一句少兩個字，總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對不上。我開始有點(diǎn)不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。

突然，一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的眼睛：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀!和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差。“爸爸，是《滿江紅》，是《滿江紅》!”我高興得大叫起來。

爸爸說“對，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字?jǐn)?shù)是不是都一樣?”

我對照一看，果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣，就對爸爸說“真的，真的一樣!想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’啊!”爸爸說：“是的，今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢。”他還說，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫詩，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說。聽了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著，爭取從唐詩、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來。

一天，天氣炎熱，我一個人閑在家里很無聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥與蝸牛有趣的對話，引得我一時心血來潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開始，我搜尋了幾個地方，都沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來，我來到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。

回到屋里，我開始對蝸牛的外貌特征仔細(xì)地觀察起來。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點(diǎn)兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，相當(dāng)小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們把它稱之為“齒舌”。

蝸牛行走的方式與鼻涕蟲一樣，腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)。它每前進(jìn)一點(diǎn)，就會在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質(zhì)吧!這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個有趣的觀察實(shí)驗(yàn)，測定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動9—13厘米;放在遮陰地面時速度減慢，每分鐘移動6—8厘米;放在潮濕地面時速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十一

春天耕耘播種，充滿希望。春天的花兒草兒令人陶醉，春天的景色是迷人的。我們更要抓住現(xiàn)在的春光，努力學(xué)習(xí)。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！

春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！

回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷啊！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

請你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

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以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十二

在一個陽光明媚的早晨，我和我的家人一起來到蠡湖新城沙灘邊曬曬太陽，順便調(diào)節(jié)一下心情。我和我的妹妹玩得可開心了!我們一會兒堆城堡，一會兒建樓房，一會兒在沙灘上打排球，各種各樣的沙灘游戲都有，有趣極了!時間很快到了中午，我們汗流浹背的回家吃飯去了。回家后我去水池邊洗手，可一看肥皂沒了，就在我拿好肥皂回到水池邊的路上時，一不小心肥皂“啪”的一聲掉到了地板上，當(dāng)我想要蹲下身子撿起它的時候，看見肥皂屑竟然卡在了地板的縫里，把縫填平了。我感覺很好奇，便走進(jìn)廚房疑惑不解的問著媽媽：“媽媽，為什么肥皂屑能把地板縫填平呢?”媽媽笑了笑。對我說：“是因?yàn)榉试砝镉幸环N粘性，能把分裂的東西合攏，使它恢復(fù)成原來的樣子，所以地板的縫也就自然而然的合攏了。”我頓時茅塞頓開。

之后我就又拿了一塊肥皂在每個地板上有縫的地方都沾好，并且把整個地板都擦得干干凈凈，一塵不染，像新的一樣。媽媽看見我彎著腰不知道在干嗎?就走出廚房奇怪地問我：“在干嗎呢彎著腰?”我一邊擦著汗，一邊開心的對媽媽說：“你看我把地板擦得這么干凈。”媽媽看見了目瞪口呆，都愣在那了。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十三

十一放假的時候，我們一家去順義看新房的途中，捉到了一直母螳螂。回到家后，我把它裝進(jìn)盒子里仔細(xì)地觀察。

它整個身體呈碧綠色，最突出的地方就是它那圓鼓鼓的肚子，我猜它的肚子里充滿了各種各樣的昆蟲的肉。螳螂的胸前長了一對強(qiáng)壯有力的前足，就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍，拿著兩把大砍刀一樣時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。5布滿了鋒利的尖刺。只要對手(昆蟲)一過來，就無法逃脫它的魔爪。

它的脖子又細(xì)又長，轉(zhuǎn)動十分靈活的頭部想一個倒著的三角形，不是的搖晃著，頭上又細(xì)又長的觸角也跟著搖晃。它長著像綠寶石一樣的晶瑩剔透的復(fù)眼，折兩只復(fù)眼向兩側(cè)凸起，我看它的時候，它總是用復(fù)眼氣勢洶洶的等著我，仿佛要隨時攻擊似的。復(fù)眼中的三只單眼也是倒三角形的，這三只單眼需要花費(fèi)很多時間才能看見。

我?guī)е蓡枺暇W(wǎng)搜了一下，晚上告訴我：螳螂為了適應(yīng)在晚上看清撲捉對象，每一個單眼就要注入更多的光線，瞳孔就會放大，這樣它的單眼就變成黑色的，復(fù)眼看起來也是黑色的了，白天時，為了光線少進(jìn)入，瞳孔就會縮小，所以白天螳螂的眼睛就變成綠色的了。

看到這兒，我恍然大悟，原來螳螂的眼睛和貓眼睛的原理是一樣的。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十四

在童年時代的我們，有時一個胡思亂想，也有可能成為一個偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。

小時候我去姨公家玩，因?yàn)槲乙坦液笤河幸粋€養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時我就覺得很奇怪，為什么爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢?之后我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來的。”說來也巧，當(dāng)天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。

童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧!

我仔細(xì)地觀察了一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。

回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當(dāng)它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。

生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!

上周六我和媽媽、爸爸一起去老家掃墓，那天天氣晴朗，暖暖的春風(fēng)迎面吹來，舒服極了。田野里那金黃色的油菜花，像碎金鋪滿大地，把大地打扮得非常華貴。綠油油的麥苗一片接著一片，放眼望去，大地像鋪上一塊綠色的大地毯。油菜花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞，好像在展示它們的舞姿。

蝴蝶的嘴巴很別致，樣子像鐘表的發(fā)條，平時卷著，要用時伸直插進(jìn)花叢里面去吸汁。它們的翅膀背面是綠色的，上面有美麗的花紋，翅膀正面是金黃色的，這使它們在撲動翅膀時像盛開的金色小花，非常美麗。它們在花叢中一會兒飛起，一會兒落下，一會兒成群，一會兒獨(dú)自行動。看著看著，我就忍不住順手捉了一只，這只蝴蝶是彩色的，很漂亮，我便想把它帶回家，可是我手一不小心松開了一下，蝴蝶飛走了，只留下一層粉在手上。

這粉是什么呢?我回家查資料，才知道原來蝴蝶翅膀上的不是“粉”，而是一層小小的鱗片，有細(xì)長的、圓的和三角形的，排列的整齊而又均勻，把翅膀裝扮很美麗。這些小鱗片附在翅膀上并不牢固，往往用手一摸，鱗片就留在我們手上，像是變成了“粉”。

其實(shí)我們在日常生活中，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天里還有很多你不知道的知識呢!

在我快樂的童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時候發(fā)生的。

那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。

我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：“干脆就要你捉的這一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一個正確的答案，倒想了一大串的問題。

一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。

在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的!

六年級以前，我們都還是天真無邪的充滿稚氣的小孩子，每當(dāng)下課后，同學(xué)們總要在一起打打鬧鬧，一起玩耍。或者就是互相探討、交流學(xué)習(xí)。以前，成績差的同學(xué)會主動、誠懇的項成績好的同學(xué)請教，每當(dāng)這時，成績好的同學(xué)就會義不容辭、熱心地幫助他;成績好的同學(xué)也時常會主動幫助成績差的同學(xué)，激勵他積極進(jìn)取。那個時候，全是“友情”兩字當(dāng)頭，教室里總是散發(fā)著濃濃的“友情味兒”，那是多么美好，令人無限地回憶。

可是……現(xiàn)在呢?同學(xué)們仿佛變成了機(jī)器人，無情、無義。下課了，同學(xué)們除了作業(yè)就是看書、背書。同學(xué)之間不小心發(fā)生了一件傷和氣的事，兩人就大吵大鬧，可不同以前那樣，相互寬容、諒解。就是擦肩而過，兩人也很少打招呼，視而不見。

而且，我越來越體會到同學(xué)問的自私與嫉妒。可能是因?yàn)槲液托≡圃诎嗌铣煽兯愫冒眩瑢W(xué)們就經(jīng)常冷淡我們。當(dāng)我們在問同學(xué)題時許多同學(xué)都不愿意幫忙，還說：“你們成績這么好，還用問題?得了吧!”每當(dāng)聽到這席上有情的話，我的心就像被針刺了好幾個窟窿眼，痛得鉆心。后來想想，其實(shí)我也不例外。在這個關(guān)鍵的時刻，誰不想考第一?可第一名只有一個呀!所以為了自己能考第一。就得拼命攔住別的同學(xué)，甚至十五年來和她相處得最好的朋友、知己。

“魚幫水，水幫魚。”在這關(guān)鍵時刻，我們最需要的，除了學(xué)習(xí)，就是友誼。第一名只有一個，但他一定也是經(jīng)過了朋友的幫助才走上去的，我們應(yīng)該著重的是友誼，它是最重要的!

但愿這樣的事不再持續(xù)，但愿這樣的噩夢不再重復(fù)，但愿我們都有真正的屬于自己的友誼。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十五

今天上午，媽媽出去買東西了，爸爸上班去了，我自己一個人在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，媽媽還沒有回來，我干點(diǎn)什么好呢?有了，我可以把媽媽前兩天種的茉莉花給澆澆水。于是，我用媽媽用飲料瓶制成的噴壺給茉莉花噴了噴水。噴完了水，我又跑到太陽地兒向天空噴水玩。還別說，媽媽自制的噴壺還真好玩，水花從瓶蓋上被媽媽用針扎出的小孔噴出，淋到頭上，涼涼的，感覺像蒙蒙細(xì)雨淋著似得，好像夏天也變得沒那么熱了，太陽也沒那么火爆了。接著，更意想不到的.事出現(xiàn)了，我竟然發(fā)現(xiàn)我噴出的水在陽光的照耀下變的跟彩虹一樣，五彩斑斕，光彩耀目。

為什么會這樣呢?我再也沒有心玩了。這時，媽媽也回來了，我把整個事情的來龍去脈講給媽媽，我問媽媽：“為什么水在陽光下會變色?”媽媽說：“這可能是水霧化后經(jīng)太陽照射產(chǎn)生了折射形成了彩虹吧，我也不是太清楚，你回家上網(wǎng)再查查吧。”于是我回到家里打開電腦，上網(wǎng)查了起來。網(wǎng)上說：“噴水會產(chǎn)生許許多多小液滴，這些小液滴懸浮在空中，陽光穿過小液體產(chǎn)生色散現(xiàn)象，就形成了彩虹。”哦，原來是這樣呀!我又學(xué)到了一個新知識。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十六

有一次，我一邊看電視一邊做手工，可因?yàn)榧舻渡险车哪z太多，很難把紙剪下。我見了，心想：太難剪了，還是先把膠弄掉吧!我端來了一盆清水，把剪刀放在清水里泡了一會，便拿出來撕，可撕了半天，也沒弄下來，我又在水里撒了很多洗衣粉，然后又把剪刀放了進(jìn)去，這回我把剪刀擦了又擦，才拿出來撕的，可還是撕不掉。我非常著急，可又沒有辦法，只好去問媽媽，媽媽笑著說：“你用風(fēng)油精涂到剪刀上，再擦擦看。”我連忙拿起風(fēng)油精在剪刀上涂了涂，并用紙擦了擦，結(jié)果膠一子就沒了，我高興極了，不停地蹦來蹦去。正在這時，疑問又來了，為什么把風(fēng)油精涂在剪刀上，再擦一擦，上面的膠就沒了?我?guī)е蓡枺哌M(jìn)了電腦房，打開電腦就查了起來。原來化學(xué)中有個原理叫做相似相溶原理，指有機(jī)物通常可以和有機(jī)物相溶，因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)相似，而水不是有機(jī)物，所以很多有機(jī)物質(zhì)不能與水相溶。風(fēng)油精是一種有機(jī)物，橡膠也是有機(jī)物，它們之間也遵循相似相溶原理，所以風(fēng)油精可以溶解橡膠。

我看了之后還是似懂非懂。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十七

微笑，是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴Ｐθ荩拖褚豢|春風(fēng)，溫暖著我的心;笑容，就像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。

假如我是一名音樂家，我一定會用跳動的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力;假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩人，我會用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。

那是五年級的時候，在緊張的考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，我不知道該如何自我安慰，那時那刻，我的心里只回蕩著一個聲音：“我沒考好……”同學(xué)們看到平時沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我，一個人在那哭泣，都跑來安慰我。

是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。

微笑是我的快樂，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗!

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十八

我發(fā)現(xiàn)，這一個省份是如此迷人。

內(nèi)蒙古，中國北部，跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現(xiàn)，它的美有著不一般的風(fēng)韻，令我沉醉。

筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了;藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫中景。突然看著湛藍(lán)的.天，竟無一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。

望著蒼茫的草原，神奇地，我發(fā)現(xiàn)，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地?fù)徇^草地，也撫摸著我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺，該有多好!棲息于此，遠(yuǎn)離喧囂摒棄浮華，沉浸于無與倫比的靜謐，心也會十分寧靜。

不僅忘不掉草原，還忘不掉內(nèi)蒙古的燈火闌珊。

不同于廈門夜晚的五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒，璀璨而奪目，莊嚴(yán)而輝煌，真迷人!原先對單調(diào)色彩頗為排斥的我，竟轉(zhuǎn)變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心!

與導(dǎo)游相處，我發(fā)現(xiàn)，這內(nèi)蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們?nèi)ｉT供游客吃飯的地方，視我們當(dāng)作當(dāng)?shù)厝耍耶?dāng)?shù)孛朗常救虻拿朗持两窕匚稛o窮。在他身上，我看到了坦誠待人不忘本心，發(fā)現(xiàn)人性的善良。人間百態(tài)，仍有溫暖，這亦是人間小溫!發(fā)現(xiàn)源于生活，旅行亦多發(fā)現(xiàn)。那次旅行，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機(jī)，溫暖動人。

一花一木，一人一心，微笑反觀，人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走，閱盡千帆，可達(dá)彼岸。

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以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇十九

本站：很多時候，一件小小的事也蘊(yùn)藏著大大的道理。我們只要能夠留心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)奧妙。

在六一兒童節(jié)活動時，有一個夾珠子的活動，我很好奇，便去看了看。

是這樣，有一大盆玻璃球，兩個人一個一雙筷子和一個盆，看誰在1分鐘內(nèi)夾的多，我覺得好玩便去試了一下。

終于到我揀第一顆時，我觀察了一秒，發(fā)現(xiàn)很滑，而且我揀的是底部，我便換成了中部，居然那么穩(wěn)，我便像這樣，我瞬間領(lǐng)先了十顆珠子，后來我干脆直接丟進(jìn)盆里，一分鐘后時間到了，我破了全校最高紀(jì)錄，我居然在不經(jīng)意間揀了40個珠子，所以我得了八個獎票，又玩了幾回，便活動結(jié)束了，我用一個獎票換了我最想要的機(jī)激光手電筒。

放學(xué)后我查了一下百度，;夾中間很穩(wěn)，就像上坡很滑，走平路不滑一樣;而在出水面就丟進(jìn)棚里。“航道”沒有絲毫偏差，是因?yàn)檫@球是流線體，所受空氣阻力最小。

雖然是一件小小的事，其實(shí)是也是有大道理的，所以生活只要留心觀察、思考，就能增長我們的知識哦。

暑假，我在老家玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的秘密。

過了一會我聽到了“沙沙”的聲音，好像是下雨了，我立馬快速地跑回了自己的家。回家后我上網(wǎng)查了一下，“哦”，原來是下雨前空氣溫度增高，在地下生活的螞蟻立刻感受到了，為了不讓雨水把家沖走，就會把家往高處搬。

我今天終于知道小螞蟻為什么要搬家了。以后我也要認(rèn)真觀察，這樣就能學(xué)到更多的知識，也可以在平時的生活中發(fā)現(xiàn)許多有趣的小秘密。

以發(fā)現(xiàn)為話題六年級（通用20篇）篇二十

發(fā)現(xiàn)隨處可見，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。

生命的一切都來自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來;現(xiàn)在所學(xué)的知識是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來;現(xiàn)已出土的各種文物是各個偉大的考古學(xué)家經(jīng)過最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價值的寶物。

發(fā)現(xiàn)是沒有限制，沒有等級高低之分，沒有界線的世上最公平的競爭。無論你身在荒無人煙的大沙漠，還是繁華的大都市;無論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民;無論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價值的成就。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)是你對事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。

“細(xì)流無聲勝有聲。”大自然的話語是最真誠的，大自然的`聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動的音符;小河的流水潺潺是最動聽的和弦。你會發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣;用手去敲敲聳立的高山，你會發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。

發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬。

生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動地，可見，發(fā)現(xiàn)是你對自然對人生最真誠的感悟。