范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給校長的一封建議書篇一
您好!感謝您百忙之中能騰出時(shí)間看學(xué)生的建議書。
學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因?yàn)橛心冢瑢W(xué)生的想法會毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。
我寫此書的原因是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的`精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費(fèi)掉了，突然之間，我想啊，如果學(xué)校有個(gè)體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班長帶領(lǐng)大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體，也能增加班級的團(tuán)結(jié)。
不過，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認(rèn)真考慮我的提供運(yùn)動場地和器材的想法。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的一封建議書篇二
您好!
我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場亂很影響上課時(shí)的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小，常常因?yàn)檎l的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí)，可能轉(zhuǎn)身都成問題。
三、現(xiàn)在中午的`時(shí)間少了，11：25放學(xué)，我們六年級的常常最后出來，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被老師罰站。總而言之：告訴老師們中午最好不要有作業(yè)！！！
四、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會大自然的美。
我的意見就是這些，希望貴校長采納。
謝謝校長百忙之中，抽出時(shí)間看看我寫的建議書。
祝校長：身體健康，工作順利！！
本校學(xué)生：xx
六年級一班：xx(xxx)
xx年想xx(x)月x(xx)日
給校長的一封建議書篇三
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。
雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
一、展開一些節(jié)能環(huán)保活動，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、每班出錢買飲水機(jī)，不要外面去買飲料和礦泉水。
三、保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的一封建議書篇四
您好!在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關(guān)系，不會危及到學(xué)生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬事如意。
您的學(xué)生：
20_年4月17日
給校長的一封建議書篇五
您好！
1．開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。
2.課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長的一封建議書篇六
您好！
面臨即將到來的高考，如何選用正確的標(biāo)語，激勵高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，成為現(xiàn)在的一大問題。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵志標(biāo)語，希望校長考慮。
讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門。“提高一分，干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運(yùn)動”風(fēng)靡全國，這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對知識的輕視。孔子說過：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子。”這種淺薄的標(biāo)語盡管詼諧幽默，但無法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核，顯然還不夠格。
我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標(biāo)語，努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的`一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語界的“虛假宣傳”難免會使小部分人在未來的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達(dá)不到激勵的目的。
而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎？不，在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代，還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國。
“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學(xué)，為萬世開太平”。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏氣概。這些話，或慷慨豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話，是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。
當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為新時(shí)代的棟梁，作為復(fù)興中國希望，作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)的接力棒，我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任，每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語能夠喚醒我們，激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任。
“為中華之崛起而讀書”，這樣的標(biāo)語號召我們，賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目標(biāo)奮斗。作為新時(shí)代的新青年，奮斗的不只是成績單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們在校園內(nèi)走過。每每看到這充滿能量，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語，就像聽了一場激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話，聆聽這些教誨，讓我們感受到，現(xiàn)在所學(xué)的一切，辛苦的每天，都是讓未來更美好的嘗試。
這種勵志性的標(biāo)題，既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國奮斗。
此致
敬禮