通過工作匯報(bào)，我們可以反思自己的工作方式和方法，找到問題并提出解決方案。請看下面是小編為您整理的一些精選工作匯報(bào)范文，供您參考和借鑒，希望能夠?qū)δ墓ぷ髌鸬揭恍┩苿幼饔谩?/p>

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇一

本年度學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍，參加了局機(jī)關(guān)開展的有關(guān)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認(rèn)識，提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。

學(xué)習(xí)貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實(shí)施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》。

參加了省督導(dǎo)辦舉行的培訓(xùn)會議，進(jìn)一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握，學(xué)習(xí)借鑒了其它市縣督導(dǎo)方面先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法。

本年度，配備了縣政府教育督導(dǎo)室主任，并在離職校長中聘任了3名督學(xué)。

為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，開展了對“五項(xiàng)管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項(xiàng)持續(xù)開展了督查督辦，并落實(shí)工作報(bào)告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實(shí)施方案要求，加強(qiáng)對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間，實(shí)現(xiàn)不斷推進(jìn)鞏固學(xué)校均衡發(fā)展成果目標(biāo)。

聯(lián)合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展了語言文字工作督查檢查指導(dǎo)。

（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標(biāo)管理績效考核任務(wù)。

（二）完成市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核任務(wù)，并獲得省級優(yōu)秀獎。

完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導(dǎo)室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復(fù)評。

我縣通過加大資金投入、新建改擴(kuò)建幼兒園硬件設(shè)施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學(xué)前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認(rèn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)《深化新時代教育教學(xué)評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學(xué)評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學(xué)校進(jìn)行了獎勵。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇二

我校全體教職工按照縣教育局要求，于2018年2月23日起正式到崗上班，按規(guī)定簽到考勤，部門召開收心會議，布置學(xué)前周工作，進(jìn)入緊張有序的工作狀態(tài)。

學(xué)生于2月28日返校，組織安全教育、發(fā)放書本、打掃衛(wèi)生，3月1日因冰雪天氣，道路結(jié)冰，經(jīng)教育局批誰放假1天，師生3月2日開學(xué)正式上課。我校嚴(yán)格落實(shí)國家資助政策，全校沒有一例學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備每學(xué)期由學(xué)校信息辦、后勤檢修維護(hù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢。學(xué)校取暖鍋爐檢修時發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)校長與后勤人員連續(xù)奮戰(zhàn)故障現(xiàn)已及時排除，運(yùn)行穩(wěn)定。學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)定額并落實(shí)到位。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到班班上墻，學(xué)生人人能熟知守則內(nèi)容。學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)每學(xué)期開展“三愛”和“三節(jié)”教育活動，并組織知識競賽。學(xué)校政教處定期開展安全防范主題教育。

我校教學(xué)樓、辦公樓、少年宮、食堂等所有校舍建筑要求達(dá)標(biāo)，并建立安全年檢制度，定期進(jìn)行安全隱患排查，學(xué)校無d級危房。

學(xué)校不斷完善食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境，學(xué)校食堂在上級部門多次抽查中均符合要求，被評為放心食堂。

1學(xué)校食堂食品采購、運(yùn)輸均由“盤錦金社裕農(nóng)”統(tǒng)一配送，儲存、加工等均按標(biāo)準(zhǔn)程序運(yùn)行操作。學(xué)校食堂飲用水由鎮(zhèn)自來水站提供，24小時供水，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測。學(xué)校無學(xué)生直飲水設(shè)施設(shè)備。

學(xué)校校車由盤山縣星辰客運(yùn)公司運(yùn)營，學(xué)校有校車管理組織，有安全副校長專人負(fù)責(zé)，每輛校車配一名教師照管。校車每年由市里進(jìn)行年檢，駕駛員均取得駕駛資格，按許可路線行駛。按要求設(shè)置校車站點(diǎn)，站點(diǎn)設(shè)有站牌，學(xué)校門口道路設(shè)置有爆閃燈、減震帶。學(xué)校針對不同季節(jié)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期開展兩次事故逃生和應(yīng)急處置演練。

2防范知識宣傳教育，完善反恐工作預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處突工作準(zhǔn)備，學(xué)校門衛(wèi)一鍵報(bào)警系統(tǒng)與派出所直連，學(xué)校門口馬路旁有縣公安局安裝的攝像頭。學(xué)校制定聯(lián)動處置機(jī)制和工作責(zé)任制，加強(qiáng)保安人員的培訓(xùn)，經(jīng)常對師生開展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置機(jī)制，學(xué)校無一例欺凌和暴力事件。建立警校聯(lián)動機(jī)制，聘請派出所副所長為法制校長，派出所民警經(jīng)常到學(xué)校門口巡視值勤。教育行政部門每學(xué)期都協(xié)調(diào)有關(guān)部門對校園及周邊進(jìn)行排查整改，加強(qiáng)校園及周邊綜合治理工作。我校每學(xué)期開學(xué)、寒暑假前、節(jié)假節(jié)前都要對學(xué)生集中開展安全教育，利用升旗、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，內(nèi)容包括防溺水、交通、消防、食品、乘車、詐騙等內(nèi)容，每學(xué)期中小學(xué)政教處都要分別開展應(yīng)急疏散演練。

盤山縣古城子學(xué)校。

2018年3月1日。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇三

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展2015年秋季開學(xué)工作暨“護(hù)校安園”行動落實(shí)情況督導(dǎo)檢查的通知》（國教督辦函【2015】28號）和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于做好秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相關(guān)工作的通知》（蘇教督委辦【2015】14號）文件要求，學(xué)校成立了專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照文件要求，進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)條件保障情況1.組織師生按時返校工作情況。

名，其中新招聘教師。

人，新海實(shí)驗(yàn)、外國語學(xué)校來我校交流教師。

人），會上宣讀了學(xué)校2015年度工作要點(diǎn)，部署安排了開學(xué)后的主要工作，要求各部門為開好學(xué)、上好課做好充分的準(zhǔn)備，并做好安全開學(xué)保障工作。8月30日初一年級新生報(bào)到，8月31日上午其他年級報(bào)到，8月31日下午3:30在校操場5000多名師生參加“激發(fā)潛能，多元發(fā)展”為主題的開學(xué)典禮。期間，各年級、各部門相繼開會并進(jìn)行了工作部署。

2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況。

城鎮(zhèn)特困戶家庭子女均享受了每年1250元的補(bǔ)助。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)校采取了手把手的幫教，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3.教材符合規(guī)定要求，學(xué)校使用的是上級教育行政部門規(guī)定的教材，并由新華書店配送中心及時送到學(xué)校，及時的在開課前發(fā)送到學(xué)生手中。教輔材料也是使用的上級教育部門選定的，由書店配送，及時發(fā)放，不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。

4.用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前經(jīng)過認(rèn)真檢修，運(yùn)行良好，為師生學(xué)習(xí)工作生活提供了安全舒心的環(huán)境。總務(wù)處人員犧牲假期休息時間，提早上班，保質(zhì)保量地完成了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為新學(xué)期實(shí)現(xiàn)學(xué)校新面貌、齊心協(xié)力謀求新發(fā)展做出了應(yīng)盡貢獻(xiàn)。

工作扎實(shí)：

（1）對校園的日常水、電、氣進(jìn)行了檢查和檢修。暑假期間，進(jìn)行了高中校舍的裝修工作；對每個教室和宿舍的電棒、插座等用電設(shè)施進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或者存在安全隱患的及時進(jìn)行了維修或者更換。對上下水管路進(jìn)行了檢查和檢修，廁所用水進(jìn)行調(diào)整。

（2）對班級座椅板凳、門窗玻璃進(jìn)行了全面檢查，能維修了進(jìn)行了維修，不能維修的予以更換。

（3）清理了校園死角。對假期變壓器安裝過程中剩余的少量建筑垃圾予以清理，對施工造成地面臟污進(jìn)行清理。對廁所進(jìn)行了打掃和消毒。對各班教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試。

2/9。

（4）檢查了校園的監(jiān)控設(shè)施，并對損壞的攝像頭進(jìn)行了維修，更換了損壞攝像頭電源。

（5）堅(jiān)持節(jié)約采用原則，認(rèn)真做好開學(xué)的教學(xué)辦學(xué)用品、衛(wèi)生工具等采購任務(wù)，并及時發(fā)放到班級和辦公室。

（6）對校園花草樹木進(jìn)行了剪修、養(yǎng)護(hù)綠化的管理，優(yōu)化了校園環(huán)境。

5.開學(xué)教育開展情況。

開學(xué)活動、儀式簡樸、熱烈，不存在鋪張浪費(fèi)，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學(xué)校舉行了簡短的開學(xué)典禮，在會上校長致辭，提出了新學(xué)期的希望，給進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀住校生頒獎，教師代表分別發(fā)言，表達(dá)了新學(xué)期的美好愿望。9月1日上午大課間舉行新學(xué)期第一升旗儀式，針對“抗戰(zhàn)70周年”，校團(tuán)委宣讀了系列紀(jì)念活動的實(shí)施方案，祁昌永校長發(fā)表了題為“志存高遠(yuǎn)，圓夢外校”的新學(xué)期講話。

既增強(qiáng)了全體教師的育人責(zé)任意識，使既教書又育人落到實(shí)處，而且在更高層面上實(shí)現(xiàn)了教書與育人的和諧統(tǒng)一，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

3/9。

掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。在學(xué)生管理工作中要做到：三查：觀察、調(diào)查、檢查；三導(dǎo)：疏導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)；三識：全局意識、崗位意識、服務(wù)意識。切實(shí)做好各項(xiàng)開學(xué)的準(zhǔn)備工作，確保正常開學(xué)上課。

召開值班教師會議，值班小組開始值勤，對各班進(jìn)行“班級量化考評”，從學(xué)生的一日常規(guī)做起，從學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范教育中塑造學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。通過對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、自行車擺放、常規(guī)等五各方面對班級進(jìn)行考核，做到每天兩反饋，每周一小結(jié)，使各班盡快進(jìn)入正常的教育教學(xué)秩序。

更新宣傳櫥窗、板報(bào)和電子屏，營造“新學(xué)期、新氣象”的氛圍。為鞏固學(xué)校養(yǎng)成教育的成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。要求各班召開主題班會，辦手抄報(bào)。

二、校園安全工作。

1.校園安全隱患排查情況。開學(xué)前，學(xué)校帶領(lǐng)總務(wù)人員對校園進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，排查內(nèi)容是辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、功能教室、配電室、階梯教室等區(qū)域和人員密集場所是否存在安全隱患。經(jīng)排查，學(xué)校安排情況整體良好。全面排查時發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)天就進(jìn)行了整改。

2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況。學(xué)校。

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實(shí)行封閉式管理。人人簽訂安全責(zé)任書。門衛(wèi)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天24小時值班。住校生有專人管理。確保了人身安全。物防設(shè)施設(shè)備齊全，照明燈齊備。技防設(shè)施齊備，監(jiān)控?cái)z像頭實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋。重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時段有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤，民警執(zhí)勤經(jīng)常巡邏。校外人員進(jìn)入校園嚴(yán)格執(zhí)行電話聯(lián)系和登記制度。門衛(wèi)是持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。

3.學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校訂購了安全教育用書，開設(shè)了安全教育課。平時利用國旗下講話、班會、電子屏、黑板報(bào)、校信通等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期至少進(jìn)行一次安全演練。還通過家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

4.警校聯(lián)動機(jī)制健全，值班領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)動，檢查學(xué)生上下學(xué)交通安全情況。學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶，并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天上下學(xué)時段專人在學(xué)校門口值班，確保學(xué)校大門口交通暢通，師生出行便捷安全。要求學(xué)生在學(xué)校門口馬路上不能騎車，出入校門不能騎車并納入班級量化考核。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)制度和責(zé)任，管理嚴(yán)格，不存在安全漏洞，正常運(yùn)行，為師生學(xué)習(xí)提供了便利。

5．開學(xué)前市教育局臧雷副局長，政治處處長孫大龍同志來學(xué)校檢查安保工作。9月1日海州公安支隊(duì)內(nèi)保支隊(duì)前來我校開展工作。

三、學(xué)校安全管理情況。

1.學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理人員進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，建立有有害實(shí)。

5/9。

驗(yàn)用品購買、領(lǐng)用、登記制度和實(shí)驗(yàn)用廢棄危化品處置備案制度，實(shí)驗(yàn)室用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備定期維護(hù)。

2.學(xué)校定期組織消防演練活動，各類消防設(shè)備和消防器材定期檢查。學(xué)校無校車等。

3.學(xué)校關(guān)注食品安全。學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)食品安全管理制度健全，規(guī)范，學(xué)校飲用水設(shè)施衛(wèi)生，管理制度學(xué)生宿舍、食堂。

四、中小學(xué)校舍安全管理情況。

1.學(xué)校能按時進(jìn)行校舍隱患排查，能對學(xué)生宿舍、食堂餐廳、圖書館、教室、禮堂、配電室等存在的隱患定期排查，能建立完善校舍安全檔案。

2.校舍安全管理職責(zé)及時落實(shí)，有健全的校舍管理制度，管理人員能定期參加安全培訓(xùn)。

四、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

1.治理亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)等有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的收費(fèi)政策，不讓收的一分都不收。實(shí)行師德一票否決，人人簽訂師德承諾書，不辦班、不有償輔導(dǎo)、不濫購教輔資料。學(xué)校不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

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家長明白、同意、滿意。

3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況。課程安排符合國家和省級規(guī)定，國家課程、地方課程、校本課程開足開齊。為了學(xué)生的健康，學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)每天鍛煉一小時要求。減輕學(xué)生不合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減少考試次數(shù)，不對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布。住校生作息時間安排科學(xué)合理，文娛活動豐富多彩。不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度得到了落實(shí)，學(xué)校被評為開封市綜合督導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。

1.教師配備情況。學(xué)校教師配備科學(xué)合理，既用人所長，有使師生滿意。音體美教師能滿足教學(xué)需要，體音美教學(xué)取得了優(yōu)異的成績，形成鮮明的藝體特色學(xué)校，被評為市級課程基地。

2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況。學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧。因?yàn)椋谖倚＝處煹暮戏?quán)益落實(shí)到位，不拖欠工資，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，落實(shí)到位。多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。學(xué)校實(shí)行民主管理，教師參與其中，關(guān)系教師工作和福利待遇的實(shí)行先擬定相關(guān)文件，召開教代會征求教職工意見，經(jīng)教代會通過后執(zhí)行。教師都能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。

保證執(zhí)行上述辦法和規(guī)定，不做違規(guī)的事情，做師德高尚的人民教師。因此，學(xué)校不存在違反教師職業(yè)道德行為。

六、教育信息化開展情況。

學(xué)校持續(xù)推進(jìn)信息化基本條件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，每間教室都裝備了多媒體設(shè)備。學(xué)校還不斷加大教育信息化的投入，能夠如期完成“十二五”目標(biāo)任務(wù)。

七、校園文化建設(shè)情況。

學(xué)校始終加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展了系列主題教育。舉辦各類校園文化活動，如文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境的建設(shè)，美麗的校園為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的氛圍。

十、學(xué)校素質(zhì)教育開展情況。

1.學(xué)校牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思路清晰。

2.十二五期間，學(xué)校制定“連云港外國語學(xué)校十二五規(guī)劃”，在十二五收官之際，學(xué)校正在擬定“連云港外國語學(xué)校十三五”規(guī)劃。每學(xué)年工作計(jì)劃，建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度和全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。

3.學(xué)校經(jīng)常開展德育活動，制定有層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，德育滲透于教育全過程。教育教學(xué)活動有效開展，積極落實(shí)陽光體育活動超過一小時。

8/9。

4.學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度不斷提高，各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率均達(dá)到規(guī)定要求。目前，學(xué)校被評為省外語課程基地，市政治、藝體課程，積極打造“尚德·多元·生本·品牌”文化。

連云港外國語學(xué)校。

2015年9月1日。

9/9。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇四

為切實(shí)做好春季開學(xué)工作，我校于2月17日、18日召開了行政會議，王校長傳達(dá)了2016年永定區(qū)教育工作會議精神，并對開學(xué)相關(guān)工作布署了具體要求。學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作如期順利開展，現(xiàn)根據(jù)區(qū)局永教綜?2016?24號文件精神，將我校春季開學(xué)開展情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)條件保障。

一、三、五年級各轉(zhuǎn)入一名學(xué)生。

2.落實(shí)學(xué)生資助政策情況。積極落實(shí)國家資助政策，沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的情況。

3.教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。2月21日上午早會課前將課本悉數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，沒有影響學(xué)生上課，沒有違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料，也沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。

4.后勤保障情況。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備有經(jīng)過檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作及時到位。

5.開學(xué)主題教育情況。有認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻，并開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育。

6.村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況。對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)均有及時足額下?lián)埽淮嬖诮?jīng)費(fèi)截留問題。

二、規(guī)范辦學(xué)行為。

7.治理亂收費(fèi)情況。不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

8.校務(wù)公開情況。我校只有幼兒園有代收費(fèi)，也按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

9.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況。我校沒有超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，積極落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時要求，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課行為，有落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

10.校服管理工作落實(shí)情況。我校沒有訂制校服。

三、校園安全管理。

11.學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。學(xué)校有配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位有安裝視頻監(jiān)控，有設(shè)置2名專職宿舍管理員，校園安全管理制度完善。

12.重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。2月20日上午對重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查。高度重視安全教育，上好春季開學(xué)安全教育第一課，學(xué)習(xí)安全教育視頻，嚴(yán)防溺水事故，堅(jiān)決避免群體性溺水事故；堅(jiān)決防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學(xué)生上下樓秩序。強(qiáng)化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，不存在宿舍明火取暖現(xiàn)象。有加強(qiáng)危險化學(xué)品及特種設(shè)備的管理，及時消除安全隱患。及時排查化解學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問題，積極采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為，且不存在校園暴力、校園欺凌行為。

13．校園周邊防控情況。建立了警校聯(lián)動機(jī)制，校園周邊警務(wù)室民警有經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。

四、校車安全管理。

214.相關(guān)制度建設(shè)情況。我校沒有校車。

15.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。不存在使用拼裝車、報(bào)廢車，與家長簽訂了《家校安全協(xié)議書》，要求家長自己接送孩子，還實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制度，確保交通安全。學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、沒有減震帶。

五、中小學(xué)校舍安全管理。

16.校舍隱患排查情況。建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，因校舍信息管理系統(tǒng)帳號異常，暫未將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。沒有d級危房。

六、食品安全管理。

17.食品安全管理情況。2月21日對廚房、衛(wèi)生間等清洗、消毒，學(xué)校食堂就餐環(huán)境衛(wèi)生整潔，有定期消毒。學(xué)校食堂食品采購環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等不存在衛(wèi)生和安全隱患，采用現(xiàn)買現(xiàn)煮及與農(nóng)戶、供應(yīng)商簽訂供應(yīng)合約，保證無害、合格的食品。

峰市中心小學(xué)2016年2月24日。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇五

為了更好的貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展，教師上班第一天，校長馬上組織全校教師，召開安全會議，落實(shí)上級的文件精神，學(xué)校行政人員一起對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報(bào)告于下：

1、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全。學(xué)校安全工作小組由分管安全的校長為組長，負(fù)責(zé)全面工作，組員為學(xué)區(qū)行政人員及各校負(fù)責(zé)人。安全責(zé)任落實(shí)到人頭，學(xué)校與每一位教師都簽了安全責(zé)任狀。學(xué)校每周一集會時間，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

2、及時排查，及時預(yù)防。學(xué)校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場、食堂、以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即整改。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教師備好課上好開學(xué)第一課以安全知識為主。平時除了對學(xué)生進(jìn)行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學(xué)期每校至少2次集中組織學(xué)生安排專門的安全教育內(nèi)容，讓學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)自救自護(hù)的知識，進(jìn)行自救自護(hù)演練，提高學(xué)生應(yīng)急避險的能力。二是校本教育。各學(xué)校利用會議、宣傳欄、廣播、黑板報(bào)、知識長廊等有效形式宣傳安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。特別是一年級新生，要求要做時時講，事事講。從小就要樹立安全意識。

4、將學(xué)校校舍抗震安全情況及時向鎮(zhèn)政府報(bào)告，并制定了

（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案

（三）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案

（四）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

（五）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案并制定計(jì)劃進(jìn)行演練。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)十分重要的工作，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著“安全第一，以人為本”的原則，對學(xué)校安全工作常抓不懈，隨時發(fā)現(xiàn)問題，立即解決問題，對于解決不了的問題，及時上報(bào)，懇請上級主管部門幫助解決。堅(jiān)決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學(xué)工作的順利開展做好安全保障工作！

新學(xué)期，為貫徹落實(shí)好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)活動的要求，我校召開了專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，強(qiáng)化了責(zé)任。成立了以校長為首的規(guī)范教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時，把治理教育亂收費(fèi)工作列入各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任目標(biāo)，明確校長為治理教育亂收費(fèi)的第一責(zé)任人，堅(jiān)持一抓到底，常抓不懈。嚴(yán)格按《福建省教育收費(fèi)規(guī)程（試行）的通知》執(zhí)行，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校收費(fèi)校長公告制度。

校長公告的格式在省教育廳統(tǒng)一制定的基礎(chǔ)上，根據(jù)“福州市xx年秋季中小學(xué)收費(fèi)情況表”中的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定。學(xué)生注冊前，在校內(nèi)醒目位置按統(tǒng)一格式榜文公示校長公告書，將收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一一公示。屬于學(xué)期（年）中間發(fā)生的代辦代收項(xiàng)目，在收費(fèi)前公告。校長公告書公示持續(xù)時間三周，主動接受學(xué)生、家長和社會的'監(jiān)督。并將校長公告書（縮小版）在公告前報(bào)縣教育局備案。現(xiàn)金收費(fèi)后，及時、足額給學(xué)生開具財(cái)政局核發(fā)的收費(fèi)票據(jù)。對中途轉(zhuǎn)、退學(xué)的學(xué)生，按規(guī)定退還學(xué)費(fèi)。為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的教育形象。

隨著我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，大批農(nóng)民工來我縣參加城市建設(shè)，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。黨和政府關(guān)心農(nóng)民工子女就讀問題，政府出臺了關(guān)懷農(nóng)民工子女就學(xué)的一系列政策。落實(shí)農(nóng)民工子女就學(xué)政策，對穩(wěn)定農(nóng)民工安心生產(chǎn)建設(shè)，促進(jìn)城市發(fā)展，農(nóng)民工有序流動有著重要意義。特別是松山地區(qū)是我縣的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，外來人口多因此我校積極響應(yīng)認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的有關(guān)農(nóng)民工子女入學(xué)問題的精神。我校高度重視，期初在注冊時做好農(nóng)民工子女入學(xué)登記工作并根據(jù)我校和農(nóng)民工子女的實(shí)際情況，不但認(rèn)真落實(shí)免收借讀費(fèi)政策還從生活學(xué)習(xí)等各個方面做了大量工作，真正為農(nóng)民工辦實(shí)事切實(shí)解決他們的后顧之憂。

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中組部等七部委下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童工作的通知》精神及縣局的有關(guān)指示，校領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童工作做了具體布置，通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。

(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。上學(xué)期末，我校就對學(xué)生情況進(jìn)行摸底，在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學(xué)的在冊學(xué)生進(jìn)行訪查，并和村干部一起動員學(xué)生前來上學(xué)。使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點(diǎn)生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。

以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力下我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)支xx人。

我校十分重視扶貧助學(xué)工作，期初一方面進(jìn)一步做好“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)特困生（低保證、存則）另一方面發(fā)動全體教師對各村進(jìn)行家訪，深入調(diào)查摸底核定學(xué)校家庭困難的學(xué)生。切實(shí)做到了“不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)”、讓所有孩子“念上書、念好書”。

今年以來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，圍繞營造一個穩(wěn)定、和諧校園環(huán)境的目標(biāo)，針對各階段校園存在的不安定穩(wěn)定的因素，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，采取正確措施，全面加強(qiáng)維護(hù)校園穩(wěn)定工作，取得了明顯的成效，有效地保證了我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

但同時，我們也應(yīng)清醒地看到，影響學(xué)校的不安定不穩(wěn)定因素仍不同程度地存在，有些問題隨著改革的不斷深入逐漸暴露出來，處理不好就很有可能釀成新的事端。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇六

協(xié)助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評標(biāo)準(zhǔn)，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時修訂對市直有關(guān)單位績效評估指標(biāo)，對財(cái)政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進(jìn)行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。

1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項(xiàng)主要事項(xiàng)實(shí)施每月日常督導(dǎo)，并于每月開展落實(shí)“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題；后“1”為隨機(jī)督導(dǎo)主題）。

2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺建設(shè)，開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導(dǎo)平臺的工作欄目，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)工作信息化進(jìn)程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評價，組織督學(xué)開展培訓(xùn)和研討活動，促進(jìn)全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺階。

3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”專題巡講活動，效果反映較好。

4、貫徹落實(shí)“雙減”精神，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進(jìn)校園開展“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實(shí)情況。20xx年6月、10月分別開展“五項(xiàng)管理”滿意度的問卷調(diào)查，對存在的問題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。

5、落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗(yàn)成果，開展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。

6、落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補(bǔ)貼，結(jié)合實(shí)際情況，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費(fèi)用。

7、加強(qiáng)對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理，落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作。根據(jù)考核細(xì)則，對20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行學(xué)年度工作考核。同時評選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。

在前兩年評估中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的基礎(chǔ)上增加單列“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容，根據(jù)評估要求，進(jìn)一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進(jìn)行評估認(rèn)定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)校的.評估。經(jīng)公示及征求意見，確認(rèn)13所學(xué)校為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校。

20xx年，督導(dǎo)室組織開展幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導(dǎo)評估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據(jù)，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進(jìn)行約談。

配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財(cái)政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項(xiàng)督導(dǎo)，上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報(bào)告。通過開展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”自查自評工作，加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)投入、支出、管理的專項(xiàng)督導(dǎo)，20xx年底追補(bǔ)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)705萬元，同時正在敦促財(cái)政部落實(shí)文明學(xué)校獎金的兌現(xiàn)問題。

為做好貫徹落實(shí)中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)，在掛牌責(zé)任督學(xué)每月開展“五項(xiàng)管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)室組織5個專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組進(jìn)行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學(xué)校，通過專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，大大地推進(jìn)了學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)。從20xx年9月起，把“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇，并要求各校按《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》建立專項(xiàng)電子檔案備查，報(bào)送“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查自評報(bào)告，確保“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)到位。

成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)臺賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會議制度，依法完成既定目標(biāo)，同時將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開展日常督導(dǎo)。

開展本市20xx年“兩項(xiàng)督導(dǎo)”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導(dǎo)室報(bào)送相關(guān)的材料。（三）。

認(rèn)真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責(zé)情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。

聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué)，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理，聘期為3年。

20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測任務(wù)圓滿完成。我市24個樣本校900名學(xué)生參加了語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測試，同時組織24名校長、中小學(xué)200多名教師通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇七

xx中學(xué)2019年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)為了保障2019年秋季開學(xué)工作的順利進(jìn)行，我校嚴(yán)格按照市教體局統(tǒng)一部署，充分發(fā)揚(yáng)“忠誠、擔(dān)當(dāng)、拼搏、守正”的工作作風(fēng)，做到開學(xué)工作提前規(guī)劃，提前布置。各處針對本部門的工作職責(zé)，認(rèn)真開展工作，充分做好了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

一、開學(xué)條件保障1.8月18日上午8:00我校全體教師返校。8：30組織召開了全體教師會議。除了請假教師外，其余104人均按時返校參加會議。在會議上校長宣布了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作職責(zé)及分工，并對我校新學(xué)期（年）教育。

教學(xué)。

工作進(jìn)行布置，提出“傳承、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、跨越”八字發(fā)展思路，把“促進(jìn)學(xué)校多樣化特色發(fā)展”作為我們的追求目標(biāo)。

在教育教學(xué)上，繼續(xù)實(shí)行校長負(fù)責(zé)年級制。繼續(xù)推行實(shí)效課堂和高效課堂，嚴(yán)格常規(guī)管理，落實(shí)聽課制度，加強(qiáng)教科研，圍繞“備、講、批、輔、考”找準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破口，以“三清”和“教科研”為抓手，“穩(wěn)中求變”，狠抓細(xì)節(jié)落實(shí)，確保在教育教學(xué)工作中取得新突破。

在德育工作要求教師以德樹人，教書育人，從一開始就跟進(jìn)“優(yōu)困生”、“待優(yōu)生”、“學(xué)困生”，教會他們學(xué)會做人，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。開展愛國主義教育、法制教育、養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展舞蹈、音樂、體育、心理健康教育等為主的社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生書香氣息，實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全方位育人的目標(biāo)。

教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)技能水平，并要求教師要樹立“學(xué)習(xí)意識”、“責(zé)任意識”“敬畏意識”三個意識，進(jìn)一步明確學(xué)校的教師請假制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。號召全體教師鼓足干勁，勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，把我們的學(xué)校辦的越來越好。

2.積極落實(shí)學(xué)生資助政策情況。認(rèn)真排查新入校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件，對貧困生立卡建檔，確保服務(wù)到位，保障到位，保證困難家庭學(xué)生能夠正常入學(xué)上學(xué)。

3.后勤管理。組織后勤人員對學(xué)校的教室、學(xué)生寢室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生餐廳以及水電等各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的排查，對出現(xiàn)的問題及時組織人員進(jìn)行了維修，以保證學(xué)校的正常開學(xué)。

4.教師8月18日開始提前一周返校，認(rèn)真撰寫“課時計(jì)劃”、“教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃”，制定教研工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的工作布置與要求，認(rèn)真進(jìn)行備課，精心設(shè)計(jì)“課堂教學(xué)計(jì)劃”，提前做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

動.認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”活動，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)、生活等方面的教育，內(nèi)容涉及防范校園欺凌、交通安全、飲食安全、防溺水、禁毒、課間活動安全、心理健康教育、法律法規(guī)、疾病防控等知識，學(xué)生增長了安全知識，學(xué)會了一些自護(hù)自救的措施。

6.七年級新生從8月27日開始進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動。

二、超大班額的整改情況嚴(yán)格按照教體局招生精神組織招生，符合招生條件的免試入學(xué)，嚴(yán)格控制班額，逐步消除大班額和超大班額，確保學(xué)生能享受最好的教育資源，最好的教育。

我校現(xiàn)在各年級的情況如下：

1.七年級644人，設(shè)12個教學(xué)班，每班平均54人。

2.八年級586人，設(shè)11個教學(xué)班，每班平均54人。

3.九年級429人，設(shè)7個教學(xué)班，每班平均62人。

基本上無超大班額現(xiàn)象。

三、

學(xué)校安全風(fēng)檢防控。

要求設(shè)置。

2.學(xué)校校警職責(zé)機(jī)制健全，嚴(yán)格按照上級主要部門要求對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了整改，以保證學(xué)校周邊安全。

3.我校是一所成建制農(nóng)村寄宿式學(xué)校，學(xué)生全部食宿在校，建立食品安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的宣傳工作，分層管理，責(zé)任到人，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，學(xué)校無校車。

綜上所述，我校在開學(xué)前就能積極做好充分的開學(xué)準(zhǔn)備工作，特別是8月26日全體學(xué)生返校后，學(xué)生紀(jì)律良好，教師能按時進(jìn)班上課，學(xué)校秩序井然，各項(xiàng)教育教學(xué)工作得以有序開展。

到目前為止，我校擔(dān)課老師仍有缺員，學(xué)校積極想辦法解決問題，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。

xx中學(xué)。

和作者的觀點(diǎn)還是有點(diǎn)出入的。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇八

新學(xué)期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌。現(xiàn)將我園開學(xué)工作情況總結(jié)如下：

2月21日（正月十二），我園召開了班子成員會議，在園長的主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會，會上，園長首先傳達(dá)了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了王局長的講話，并要求將講話精神貫徹落實(shí)到新學(xué)期工作中。另對開學(xué)工作進(jìn)行了紀(jì)律要求和具體部署，。

本學(xué)期共有教師45人，在編人員25人，臨時聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，所有教師均以嶄新的`面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。

本學(xué)期，全園共開設(shè)10個教學(xué)班，在園幼兒431人，其中，小班2個班幼兒人，中班3個班幼兒人，大班5個班幼兒人。

按照縣局、物價局精神，我園向家長公示了開學(xué)收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無亂漲價、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。具體收費(fèi)為書費(fèi)據(jù)實(shí)收取；保教費(fèi)中小班650元/學(xué)期，大班免費(fèi)；伙食費(fèi)180元/月，實(shí)行三餐一點(diǎn)，每月結(jié)算，多退少補(bǔ)。

2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

幼兒入園前，全園教師利用了兩天時間，進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，為新學(xué)期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境，深受家長好評。

我園幼兒教材嚴(yán)格按照縣局要求，統(tǒng)一使用了規(guī)定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。

后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準(zhǔn)備工作，保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜，并進(jìn)行了公示和張貼，保證了師生生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。總務(wù)主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作井然有序。

在教職工大會上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。

1、各班對教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理。

2、安全檢查組對園內(nèi)設(shè)施設(shè)備（大型玩具）、各處的水、電、空調(diào)等設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，對檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴(yán)把食品的采購關(guān)、食物的保管關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程認(rèn)真操作，從第一餐起就嚴(yán)格執(zhí)行了食品登記留樣制度。

4、針對開學(xué)時進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理和晨檢制度，隨時鎖好了大門，嚴(yán)格了出入登記制度。

5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。

一年之計(jì)在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現(xiàn)了“早計(jì)劃、巧安排、重落實(shí)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)全園職工，調(diào)動一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達(dá)標(biāo)努力奮斗！

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《xx省全日制普通初級中、小學(xué)督導(dǎo)評估方案》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，依據(jù)xx省教育廳x督[20xx]6號文件精神，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，集體參與，對我校近年來素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)行全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

xx市xx學(xué)校是20xx年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校，也是xx市四家九年制辦學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。

xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優(yōu)美的xx，北接xx科技園區(qū)，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區(qū)12公里，是一所極具區(qū)位優(yōu)勢的新學(xué)校。

學(xué)校20xx年異地重建，總投資1700多萬，占地94.4畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設(shè)計(jì)起點(diǎn)高，建筑規(guī)模大，配置上檔次的學(xué)校。“歐陸式”的建筑風(fēng)格，突出的自然園林生態(tài)特征，營造了和諧的人文環(huán)境。

學(xué)校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào)，格局錯落有致，是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個;專用教室10間，學(xué)生宿舍2幢，能容納570多人，學(xué)生食堂1所，可供200人同時就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學(xué)校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財(cái)務(wù)室、團(tuán)委、黨辦、工會，分別承擔(dān)著不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，先后建成了較先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室和音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體等專用教室，擁有足球場1個，籃球場4塊，學(xué)生操場2塊。

xx學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1445人，直屬部有26個教學(xué)班，其中，中學(xué)部10個教學(xué)班，學(xué)生457人。小學(xué)部16個教學(xué)班。學(xué)生744人。下設(shè)xx、xx、xx三個校點(diǎn)，9個教學(xué)班，學(xué)生244人。

現(xiàn)有教職員工98人，專職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學(xué)科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。

近年來，我校在各級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人，高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來，學(xué)校實(shí)施“校長負(fù)責(zé)、分級管理、逐層落實(shí)”的管理辦法，對九年制辦學(xué)模式進(jìn)行了積極探索。

首先對全鎮(zhèn)學(xué)校布局進(jìn)行合理調(diào)整，整合教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，將原來的七所學(xué)校合并成現(xiàn)在的四所學(xué)校，集中資源辦學(xué)，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。

其次，我們從內(nèi)涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理與教學(xué)評價一體化;堅(jiān)持三個重點(diǎn)方面的相互結(jié)合，即堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合、堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動工作視導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與合作性培訓(xùn)相結(jié)合;實(shí)現(xiàn)了三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過度，即班級管理的過度、班主任人事配置的過度、教學(xué)方法的過度。目前，九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。

三年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)思想，面向農(nóng)村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、和諧”的校風(fēng)，把“強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點(diǎn)。經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)校先后被授予“xx省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校”、“xx省群眾體育先進(jìn)單位”、“xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)校”、“xx市農(nóng)村示范學(xué)校”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，三年來中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎”的好成績。向上一級學(xué)校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名)，學(xué)校體藝雙飛，正朝著規(guī)模化、特色化的方向發(fā)展。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

學(xué)校是知識分子聚集的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是未來社會主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治校”與“以德治校”兩個法寶。“以法治校”，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識;“以德治校”，體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

一是制定育人標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍形成正確的價值導(dǎo)向。這個標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，勞動講習(xí)慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，達(dá)到自主、自強(qiáng)、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大而不空談;奉獻(xiàn)社會，思想開放而不放任;追求真知，學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和;發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人，待人熱情而不輕率;遵守紀(jì)律，行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

二是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，完善德育運(yùn)行機(jī)制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)——年級段——班主任為一條線的教師管理隊(duì)伍。強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識，指導(dǎo)學(xué)生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過多年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項(xiàng)活動滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每年“六一”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節(jié)，學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚(yáng)。學(xué)校櫥窗、班級板報(bào)的定時更新，文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物愛護(hù)、出勤、兩操、板報(bào)等方面對學(xué)生進(jìn)行評比，在全校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口，明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然;積極開展法制報(bào)告會、學(xué)生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個人逐級訂立安全責(zé)任書，假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強(qiáng)抓新課改的契機(jī)，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1、常抓學(xué)習(xí)，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導(dǎo)意見，深入領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的精神實(shí)質(zhì)，教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教學(xué)觀念的更新為突破口，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法;將先進(jìn)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2、很抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。

3、細(xì)抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，從人員、時間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導(dǎo)向、評估、激勵機(jī)制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結(jié)、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

4、特抓體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

長期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架，開設(shè)了11個課外興趣小組，配有專門輔導(dǎo)教師，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色，一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學(xué)，堅(jiān)持每天1小時的體育鍛煉活動，落實(shí)“兩操一活動”;我校的中長跑項(xiàng)目被列為xx市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓(xùn)練隊(duì)，學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，曾在xx市中小學(xué)生運(yùn)動會上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運(yùn)動會，取得較好成績;同時也為上一級學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、xxx同學(xué)、xx同學(xué)現(xiàn)為xx市一級運(yùn)動員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊(duì)。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨(dú)具特色：“三獨(dú)比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才，藝術(shù)節(jié)上一些學(xué)生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動，學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。

5、抓后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)建安全文明校園。

(1)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政局、物價局有關(guān)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制;堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué);嚴(yán)格財(cái)會制度。切實(shí)做好農(nóng)村寄宿制學(xué)生補(bǔ)貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的最大使用效益。

(2)加大硬件設(shè)施建設(shè)。

一是新建了師生澡堂;。

三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;。

四是擴(kuò)大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強(qiáng)而奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五是學(xué)校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，整合學(xué)校與政府原有的圖書資源，建立了圖書閱覽室，圖書總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書流動的辦法，圖書的借閱面輻射到整個集鎮(zhèn)及學(xué)校村小校點(diǎn)，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。

6、抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。

(1)學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案，后召開行政會進(jìn)行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作，提交各項(xiàng)規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。

(2)積極實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》，切實(shí)推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

根據(jù)《xx省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過對照檢查，27項(xiàng)c級指標(biāo)中，27項(xiàng)全部為優(yōu)秀，學(xué)校自評結(jié)果為優(yōu)級甲等。

1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。極個別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強(qiáng);教師隊(duì)伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。花大力氣培養(yǎng)骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設(shè)方面：“科研興教”的意識普遍性有待進(jìn)一步提高;集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強(qiáng)化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。

今后的工作中，要進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認(rèn)真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。

3、考核、評估方面：教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系和評價機(jī)制還不甚完善。教學(xué)信息的收集、分析的作用有待加強(qiáng)。

今后的工作中，將認(rèn)真制定落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，加大學(xué)期、學(xué)年的考評總結(jié)反饋力度，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量檢測、控制和矯正，抓好校內(nèi)督導(dǎo)工作，及時了解教學(xué)中存在的問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動教與學(xué)的積極性，形成比學(xué)趕幫的良性競爭氛圍。努力探索和建立符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的學(xué)校內(nèi)部評價機(jī)制。

隨著xx鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，特別是開發(fā)區(qū)各類企業(yè)的進(jìn)入，預(yù)計(jì)五年內(nèi)xx鎮(zhèn)人口將超過目前的兩倍，xx學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模將無法滿足本地區(qū)學(xué)生上學(xué)的需要。教學(xué)設(shè)施有待改善;學(xué)生宿舍、食堂有待擴(kuò)建。我校將以xx市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，積極爭取各級黨委、政府的支持，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，爭取再建一座不少于30個教學(xué)班的綜合教學(xué)樓(包括教師電子備課室、多媒體教室、多功能會議廳、學(xué)生文體活動室等)，以滿足發(fā)展的需要，同時也使學(xué)校獲得長遠(yuǎn)的、可持續(xù)發(fā)展。

通過自查自評，我們看到了創(chuàng)建工作中的自身優(yōu)點(diǎn)，同時也看到了存在的不足。我們深知：xx學(xué)校全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天，但，過去的輝煌不是驕傲的資本，更不會成為我們前進(jìn)路上的絆腳石，我們決心一如既往地高舉教育現(xiàn)代化改革的大旗，上下團(tuán)結(jié)一心，群策群力，進(jìn)一步規(guī)范管理，進(jìn)一步深化工作，進(jìn)一步細(xì)化教育科研，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色，繼續(xù)學(xué)好、用好現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，不斷加大教育現(xiàn)代化設(shè)施的投入，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的技術(shù)和水平，開展豐富多彩的、富有創(chuàng)造性的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得一個又一個輝煌，鑄就xx學(xué)校工作的亮麗特色，力爭使我校成為xx市內(nèi)知名的農(nóng)村示范學(xué)校。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇十

根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報(bào)如下：

會后，我們向辦事處書記、x主任作了詳細(xì)匯報(bào)。為積極貫徹落實(shí)好這次的會議精神，辦事處成立了專門負(fù)責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負(fù)責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負(fù)責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點(diǎn)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！

在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點(diǎn)，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點(diǎn)、整改要求進(jìn)行了明確安排。

在北區(qū)，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交由xxx四個社區(qū)負(fù)責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實(shí)力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交由xxx三個社區(qū)負(fù)責(zé)檢查整頓。

為力求達(dá)到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點(diǎn)小流于形式，我們教辦兩名負(fù)責(zé)人也實(shí)行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負(fù)責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負(fù)責(zé)北區(qū)。

兩位教育辦負(fù)責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實(shí)的措施，保證并彌補(bǔ)了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達(dá)到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。

在協(xié)同檢查與分析匯報(bào)的基礎(chǔ)上，我們對存在的`主要問題采取了有針對性的措施予以補(bǔ)救。

1、xxxx等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀(jì)新一代。

2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在社會上造成了極其惡劣的影響。

3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識。

4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費(fèi)、盲目投資等問題。

5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達(dá)標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇十一

按照農(nóng)安縣教育局年度重點(diǎn)工作安排，教育督導(dǎo)室組成4個督導(dǎo)檢查組，于8月26、29日兩天，分別對全縣79所學(xué)校及幼兒園的秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將專項(xiàng)督導(dǎo)情況通報(bào)如下：

一、工作情況。

此次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查主要從迎接國家、省、市開展《秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》落實(shí)情況(以下簡稱通知);學(xué)校期初工作情況;校園安全、環(huán)境衛(wèi)生情況等三個方面重點(diǎn)涉及學(xué)期計(jì)劃、期初準(zhǔn)備、課程開設(shè)、期初備課、執(zhí)行課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、上課情況、功能室的管理與使用、師資調(diào)配、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、學(xué)生就近入學(xué)、新生分班、班額與排座、校園封閉及警務(wù)室管理、校園校舍安全、隱患排查、學(xué)校“三防”建設(shè)、校園周邊防控、學(xué)生上下學(xué)交通安全與校車管理、安全教育、安全演練及環(huán)境衛(wèi)生等22項(xiàng)具體工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組通過聽匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看和訪談主管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等方式，進(jìn)行了全面、客觀、科學(xué)地督導(dǎo)評估。此次督導(dǎo)評估共聽取79所學(xué)校及幼兒園工作匯報(bào)，抽查11個學(xué)科1027本教案，查閱學(xué)校、教研組、教師工作計(jì)劃711篇，訪談領(lǐng)導(dǎo)、教師395人次。收集了大量信息，督導(dǎo)組向?qū)W校進(jìn)行了口頭反饋，針對存在的問題提出了整改建議。

通過專項(xiàng)督導(dǎo)檢查看，全縣大多數(shù)學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)《通知》精神，開展自檢自查，進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)校園安全管理，提前做好20秋季開學(xué)準(zhǔn)備，有效落實(shí)年度重點(diǎn)工作，確保教育教學(xué)有序進(jìn)行。

二、主要成績。

(一)貫徹落實(shí)《通知》精神，認(rèn)真開展自檢自查。

大多數(shù)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》內(nèi)容，組織召開班子會逐項(xiàng)研究，責(zé)任落實(shí)到人，積極開展自檢自查，理出問題清單，形成自檢報(bào)告，制定落實(shí)方案，及時整改。

1.召開會議，行動迅速。

各校高度重視，迅速行動，保證在最短時間落實(shí)了通知精神。多數(shù)學(xué)校在接到縣里《通知》后，第一時間開展研究落實(shí)工作。楊樹林小學(xué)立即召開班子會議落實(shí)《通知》精神，首先進(jìn)行校內(nèi)自檢自查，又根據(jù)自檢自查內(nèi)容制定了本鄉(xiāng)責(zé)任督學(xué)8月份入校督導(dǎo)計(jì)劃，并于8月29日對全鄉(xiāng)所有村小進(jìn)行檢查指導(dǎo)。哈拉海小學(xué)、萬順小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和村小校長周六、周日不休息開展全鄉(xiāng)自查自檢工作。合隆高中接到《通知》后，連夜布置，分解指標(biāo)，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。三崗小學(xué)、柴崗中學(xué)自檢中發(fā)現(xiàn)監(jiān)控探頭損壞，立即進(jìn)行更換。

2.研究對策，措施得力。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合本校實(shí)際情況，對迎檢內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，積極研究對策。靠山小學(xué)、青山小學(xué)等缺編學(xué)校自籌資金聘用教師，確保了教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn);紅旗小學(xué)、哈拉海小學(xué)等學(xué)校整合校內(nèi)外資源，探索進(jìn)行學(xué)科課程整合，有效緩解教師缺編問題;還有的學(xué)校采取音體美教師上大課、送課、領(lǐng)導(dǎo)兼課、走教的方式解決了村小音體美師資短缺問題。各學(xué)校想盡辦法保證開齊學(xué)科，開足課時。

面對本校實(shí)際問題，部分學(xué)校采取有效措施解決。龍泉小學(xué)在落實(shí)學(xué)生資助政策上采取給被資助學(xué)生辦購物卡，發(fā)放到家長手中，既落實(shí)了政策，又方便了家長和學(xué)生。合隆高中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)教師利用假期時間挨家挨戶走訪新生，做好家長工作，保證高一新生按時到校報(bào)到。

(二)期初工作準(zhǔn)備充分，教學(xué)活動井然有序。

規(guī)范有序，教學(xué)工作步入正軌，還能夠創(chuàng)新思路落實(shí)年度重點(diǎn)工作。

1、改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供有力保障。

為了改善辦學(xué)條件，各校都能根據(jù)實(shí)際挖掘潛力，加大投入,添置教學(xué)儀器、設(shè)備、進(jìn)行校園綠化、美化等。如華家小學(xué)、三寶小學(xué)、龍王小學(xué)、德彪小學(xué)等部分學(xué)校利用假期進(jìn)行校園文化建設(shè)，做到精心規(guī)劃、主題鮮明、內(nèi)容豐富、彰顯特色;實(shí)驗(yàn)小學(xué)、農(nóng)安四中、職教中心、前崗中學(xué)、三寶中學(xué)、萬順中小學(xué)等部分學(xué)校進(jìn)行校舍修建、更換門窗、添置桌椅、鋪設(shè)甬路、改造鍋爐房管道等;鮑家小學(xué)、農(nóng)安四中、前崗中學(xué)、青山小學(xué)、高家店中小學(xué)等部分學(xué)校班班安裝了電子白板;農(nóng)安十中還建設(shè)校園亮化工程，東樓鋪設(shè)地膠，新建錄課教室，增強(qiáng)了教育教學(xué)效果。基礎(chǔ)設(shè)施的改善，為教育教學(xué)提供了條件保障。

2、提前謀劃，研培活動扎實(shí)。

各校都能提前謀劃，各領(lǐng)域朝著提升教育質(zhì)量這一目標(biāo)共同發(fā)力。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前上班，謀劃好學(xué)期工作，制定學(xué)期工作計(jì)劃。按要求開展教師集體備課、會課，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，有針對性地召開教學(xué)質(zhì)量分析會，舉行教師專業(yè)水平測試，各項(xiàng)材料規(guī)范、詳實(shí)、具體，實(shí)施研培一體校本研修模式。

各校能夠依據(jù)教育局下發(fā)的通知精神，嚴(yán)格按照通知規(guī)定的時間和內(nèi)容認(rèn)真組織教師開展期初集體備課工作，備課科目全、數(shù)量足，超額完成規(guī)定的備課任務(wù)，而且全部學(xué)校制定了期初備課方案，并留有教師簽到簿、備課記錄、影像等相關(guān)資料。農(nóng)安三中首先選派學(xué)科帶頭人或?qū)W科組長參加市里組織的集體備課，回校再進(jìn)行二級傳導(dǎo)，獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合，每周每科組織一次集體備課，分工主備，把寫教案的時間節(jié)省下來進(jìn)行研討，減輕了教師備課負(fù)擔(dān)，提高了備課效率。巴吉壘中學(xué)期初先后召開了教學(xué)領(lǐng)域的備課會、起始年級教師會、新老高三、初三教師對接會、教師業(yè)務(wù)水平測試，學(xué)生暑假作業(yè)內(nèi)容監(jiān)測考試;政教領(lǐng)域召開全校教職工師德教育大會、規(guī)章制度研討會、起始年級家長會，后勤領(lǐng)域召開安全管理服務(wù)保障專題會議，研究了確保教學(xué)用品及時到位、生活設(shè)施設(shè)備安全有效運(yùn)行等責(zé)任落實(shí)到人的有效辦法。

業(yè)務(wù)提升有辦法。青山小學(xué)針對新教師經(jīng)驗(yàn)不足，組織優(yōu)秀班主任對新教師進(jìn)行直接培訓(xùn)，題目是“教學(xué)中的小妙招兒”，使新教師得到第一手最直觀的教育教學(xué)方法。農(nóng)安一中加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)校、教師分別制定培訓(xùn)提高計(jì)劃，學(xué)校根據(jù)教師需求確定培訓(xùn)內(nèi)容，下發(fā)理論學(xué)習(xí)材料集，開展培訓(xùn)。部分學(xué)校有針對性召開教學(xué)質(zhì)量分析會，分別進(jìn)行全校分析、教研組分析、學(xué)科分析，多維度總結(jié)成績，查找不足，研究對策。東南、東北學(xué)區(qū)小學(xué)統(tǒng)一命題組織教師專業(yè)水平測試，共同促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校間交流與合作。

3、工作謀劃有創(chuàng)新，教育活動增活力。

各校在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，充分挖掘校本資源優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“出彩教育”，張揚(yáng)學(xué)生個性特長，籌建數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。還構(gòu)建了語文學(xué)科的“大閱讀”與“小閱讀”相互促進(jìn)的校本課程，提升學(xué)生的閱讀水平和自學(xué)能力。紅旗小學(xué)牽頭，東南學(xué)區(qū)共同研究進(jìn)行學(xué)科課程整合，將健康、心理健康、綜合實(shí)踐、地方學(xué)科提煉出知識點(diǎn)，將內(nèi)容分散融合到其他學(xué)科，讓學(xué)生帶著問題去讀書，學(xué)區(qū)教研，共同研究，共同探索，共同進(jìn)步，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。龍王小學(xué)堅(jiān)持打造辦學(xué)特色，在詩性教育中打造魅力教材，魅力課堂，魅力教師，魅力學(xué)生，形成詩性濃郁的魅力學(xué)校。永安中學(xué)召開“感恩教育”主題家長會，聘請教育專家講座，使學(xué)生、家長、教師受到一次精神洗禮，教育效果好。

多數(shù)學(xué)校強(qiáng)化教職工考核管理，著力完善考核標(biāo)準(zhǔn)，做到用制度管人，用機(jī)制理事。農(nóng)安四中對教師、中層領(lǐng)導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)不同管理對象采取了不同的管理辦法。對任課教師采取了在學(xué)生每次大型考試前，先行組織任課教師考試，成績排名，逼其強(qiáng)化學(xué)科業(yè)務(wù)水平提升。優(yōu)秀教師、骨干教師與一般教師結(jié)對子，成績捆綁，逼其主動互幫互學(xué)，共同提高。中層領(lǐng)導(dǎo)采取了每周一第八節(jié)課教導(dǎo)主任對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，逼其主動學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，還實(shí)行一名政教主任和一名教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)管理一個年級，風(fēng)險共擔(dān)，利益共享，逼其團(tuán)結(jié)合作。對校級領(lǐng)導(dǎo)采取了輪流值周制度，在值周期間內(nèi)行使校長權(quán)利，履行校長職責(zé)，逼其關(guān)注學(xué)校全面工作。

德彪小學(xué)在完善自評機(jī)制上，彌補(bǔ)了副校級領(lǐng)導(dǎo)的管理短板，制定出臺了副校級領(lǐng)導(dǎo)考核辦法及周工作評價表。為確保學(xué)校長足發(fā)展，開學(xué)初提出傳承德彪精神即“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”，通過教代會征集教師的心聲，使教師對學(xué)校發(fā)展有了很多思考。

4、實(shí)行陽光招生、均衡分班，有效開展入學(xué)教育。

各校都能夠嚴(yán)格按照教育局招生、分班方案，嚴(yán)格控制班額，陽光招生，均衡分班，按大小個排座，定期串座，本著公開、透明的原則，學(xué)生及家長均無意見。多數(shù)學(xué)校提前謀劃、設(shè)計(jì)對新生進(jìn)行入學(xué)教育，確保了學(xué)校期初工作有效開展。農(nóng)安十中利用新生開學(xué)第一天，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，先后通過觀看“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”等3個專題片的教育活動，為學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

(三)安全工作責(zé)任落實(shí)到位，措施得力。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格落實(shí)安全防范措施，安全工作落到實(shí)處。各校能夠在開學(xué)初進(jìn)行校園安全隱患排查，采取有力措施確保師生安全。農(nóng)安十中加大校園封閉管理力度，外來人員到門衛(wèi)要登記并進(jìn)行監(jiān)控拍照，登記信息校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)，校園內(nèi)全方位監(jiān)控，做到無死角。龍泉小學(xué)校園監(jiān)控系統(tǒng)連接到鎮(zhèn)政府監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)校安全上了一層保險。前崗小學(xué)把安全工作納入到教職工考核，實(shí)行“一票否決”的管理體系，層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。

各校還能夠深入開展多種形式的學(xué)校安全教育，學(xué)生自護(hù)能力增強(qiáng)。將安全教育常態(tài)化，通過開學(xué)第一課、法制安全課、結(jié)合新生軍訓(xùn)、班隊(duì)會、國旗下的講話、安全演練、致家長一封信等活動，多渠道、多形式對學(xué)生開展安全教育，切實(shí)提高師生防災(zāi)避險能力。

三、存在問題及整改建議：

1、個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對迎檢工作認(rèn)識不足。

建議：相關(guān)部門要加強(qiáng)對校長考核管理。通過督促檢查、獎懲等手段幫助學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的積極性和指導(dǎo)性。

2、部分學(xué)校教師缺編，不能開齊學(xué)科，開足課時。

建議：政府及相關(guān)部門要加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，招聘數(shù)量足、質(zhì)量優(yōu)的新教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，保證開齊課程、開足學(xué)時。

3、部分學(xué)校硬件設(shè)施不足，不能滿足教育教學(xué)需要。

建議：政府及相關(guān)部門要加大投入，加快校園校舍改造及功能室的建設(shè)步伐，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，以滿足教育教學(xué)需要，確保順利通過國家對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收。

xuexila。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)（實(shí)用12篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

依據(jù)《學(xué)校重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估辦法》，12月11日至19日，督導(dǎo)室會同相關(guān)科室對全市57所學(xué)校進(jìn)行了期末督導(dǎo)評估，現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一學(xué)期來，各學(xué)校緊緊圍繞“兩抓一確保”這一主要任務(wù)，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校和師生安全，為舒蘭教育第八個階段發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施奠定了良好開端。主要成績體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。各學(xué)校能夠以“推進(jìn)‘雙十’，

創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校”活動為主線，不斷鞏固“雙十”活動成果，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。在活動內(nèi)容上更具有針對性和實(shí)效性，在活動形式上更加靈活、多樣。多數(shù)學(xué)校的政教和團(tuán)隊(duì)能夠充分發(fā)揮其監(jiān)督、管理和調(diào)控職能，突出抓好、抓實(shí)日檢查、周評比等工作，規(guī)范并促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從調(diào)查情況看，93.28%的學(xué)生熟知“雙十”內(nèi)容，并能夠自覺踐行“雙十”，基本上做到了道德認(rèn)識和道德行為的統(tǒng)一，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)初步形成。從總體上看，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小城中心校、法特中心校、七中、十四中、三十一中等學(xué)校的德育工作成效比較顯著。

2．三級教學(xué)管理進(jìn)一步深化。

決策管理的作用更加科學(xué),效果更加明顯，多數(shù)學(xué)校能夠立足學(xué)校實(shí)際，結(jié)合第八個教育階段發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整管理思路，構(gòu)建并形成了具有實(shí)效性、針對性的教學(xué)管理制度和管理機(jī)制。教學(xué)管理的調(diào)控、檢查、指導(dǎo)更加扎實(shí)，多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真履行教學(xué)管理工作職責(zé)，及時檢查、調(diào)控教學(xué)工作，保證了“計(jì)劃－實(shí)施－檢查－反饋”各環(huán)節(jié)的延續(xù)和承接。教學(xué)管理的實(shí)施、反饋?zhàn)饔糜兴訌?qiáng)，20所初中恢復(fù)了教研組，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教研組評選活動、四中的主題式教研組活動、十六中的教研組捆綁評價激勵機(jī)制等措施，充分調(diào)動和發(fā)揮了教研組在教研、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、反饋一線教情、學(xué)情等方面的關(guān)鍵作用。

3.質(zhì)量管理更具實(shí)效。

一是質(zhì)量管理意識普遍增強(qiáng)。從檢查看，絕大多數(shù)學(xué)校能夠把“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革的責(zé)任感和使命感越來越強(qiáng)。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能夠把主要精力用在抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量上，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略和方式、方法，基本形成了“一心一意抓管理，凝心聚力提質(zhì)量”的工作氛圍。

二是質(zhì)量管理的措施更加到位。從檢查情況看，各學(xué)校能夠立足校本實(shí)際，構(gòu)建并實(shí)施了具有針對性和實(shí)效性的質(zhì)量管理機(jī)制。十一小、七里中心校等學(xué)校建立了薄弱學(xué)科管理機(jī)制，強(qiáng)化了薄弱學(xué)科管理，提升了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。三中制定了《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》，注重優(yōu)化和改進(jìn)質(zhì)量管理薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)了質(zhì)量管理機(jī)制的形成。

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課堂的監(jiān)控和指導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)。

由過去的被動聽課轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動聽課，由過去的隨意性聽課轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有計(jì)劃、有目的地聽課。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線的著眼點(diǎn)開始由被動檢查教學(xué)、監(jiān)控教學(xué)向主動發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題方向轉(zhuǎn)變。本學(xué)期責(zé)任校長總計(jì)聽課1906節(jié)，平均聽課34.04節(jié)，最多的聽課57節(jié)；業(yè)務(wù)校長總計(jì)聽課3330節(jié)，平均聽課64.04節(jié)，最多聽課100節(jié)；教導(dǎo)主任總計(jì)聽課4664節(jié)，平均聽課86.37節(jié)，最多聽課121節(jié)。大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課后，能夠及時向教師進(jìn)行交流、反饋，提出有針對性的意見、建議，指導(dǎo)并幫助教師提高課堂教學(xué)效率。比較而言，四中、二十中、二十一、三十二中的責(zé)任校長，二實(shí)驗(yàn)、上森小學(xué)、慶豐中心校、金馬中心校的業(yè)務(wù)校長，亮山中心校、朝實(shí)驗(yàn)、水曲中心校的教導(dǎo)主任聽課數(shù)量和質(zhì)量較突出。

5.村小同步化管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

從檢查情況看，村小同步化管理工作得到了各中心校的高度重視。

一是推進(jìn)了課程管理的同步化。有的學(xué)校通過合班授課、送課下鄉(xiāng)、巡回授課等方式保證了村小音樂、英語等薄弱學(xué)科的開設(shè)。朝陽中心校、七里中心校、二道中心校還通過支教和外聘專業(yè)教師的方式，解決了村小教師短缺的問題。

二是普遍實(shí)行了村小目標(biāo)管理制度。中心校通過開展星級村小評選等方式對村小實(shí)行目標(biāo)管理，并定期對村小進(jìn)行指導(dǎo)檢查。新安中心校、亮山中心校、白旗中心校建立了村小與教師捆綁式評價機(jī)制，將教師個人的發(fā)展和村小的整體發(fā)展緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了村小的健康發(fā)展。

三是推進(jìn)教學(xué)管理的同步化。有的中心校和村小在教學(xué)方面同部署、同要求、同檢查、同評價。金馬中心校的“同一首歌”活動，水曲中心校、慶豐中心校、舒郊中心校、開原中心校的“同備、同上、同研一節(jié)課”活動，溪河中心校的“輻射式聯(lián)動共同體”活動，有效地提升了村小教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；蓮花中心校、青松中心校堅(jiān)持開展了村小校長月例會制度，促進(jìn)了村小工作的有序開展。

6.控輟工作取得了新進(jìn)展。

10月28日，全市控輟工作會議召開后，各學(xué)校能夠?qū)h精神進(jìn)行及時貫徹落實(shí)，能夠認(rèn)真執(zhí)行《舒蘭市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟工作的意見》，多數(shù)學(xué)校加大了控輟工作力度，構(gòu)建并完善了控輟工作制度，開展了“無流失生班”評選活動。十四中一方面組織全校教師到轄區(qū)村屯開展家訪和勸返工作，使部分學(xué)生重返校園，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，努力留住返校生和易輟生；五中、三十一中等學(xué)校立足本校實(shí)際，建立并落實(shí)了控輟獎勵制度。有的學(xué)校重視“未流先控”工作，加大學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度。七中構(gòu)建并實(shí)施了學(xué)生分層評價激勵機(jī)制，關(guān)注各類學(xué)生的發(fā)展與提高，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，促進(jìn)了控輟工作的開展；四中建立了責(zé)任連帶、多線獎罰的控輟機(jī)制，收到了較好效果。

7.體育和藝術(shù)工作進(jìn)一步增強(qiáng)。

絕大多數(shù)學(xué)校能夠加強(qiáng)科學(xué)安排，精心組織，保證“兩操”和“大課間”等活動的時間和質(zhì)量。尤其是普及推廣校園集體舞以來，廣大師生能夠積極參與到活動中來，基本達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)和豐富校園生活的雙重效果。多數(shù)學(xué)校開展了運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等豐富多彩的校園文體活動，為學(xué)生提供了廣泛參與和展示個性的舞臺，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小、七小、法特中心校、小城中心校、青松中心校、亮山中心校、七中、十六中、十四中、天德學(xué)校在“露一手”活動表現(xiàn)比較突出。

8.“兩修三課”活動取得了初步成果。

各學(xué)校能夠緊緊圍繞“兩修三課”活動要求，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為本，立足教師自主研修和課堂教學(xué)主渠道，在廣大教師中深入開展了專業(yè)知識、專業(yè)技能研修和“達(dá)標(biāo)課”驗(yàn)收活動。二實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持“研修活動常規(guī)化、常規(guī)工作專業(yè)化”，把教師專業(yè)成長和常規(guī)教學(xué)緊密聯(lián)系在一起；小城中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展了“一對一研課，二加二評課”活動，構(gòu)建了行動指導(dǎo)、教學(xué)診斷、專業(yè)引領(lǐng)的動態(tài)管理模式；法特中心校整合“兩修三課”和校長培訓(xùn)等工作，在全體干部教師中深入開展了“新教師”建設(shè)活動；四中、七中、二十中、三十一中注重“兩修”的過程管理，以研修促教學(xué)，在教學(xué)中強(qiáng)化研修，把教學(xué)實(shí)踐與研修活動緊密結(jié)合起來，提高了研修效率。從調(diào)查情況可以看出各學(xué)校能夠圍繞“兩修三課”活動開展有針對性的培訓(xùn)、練功、測試、競賽等活動，并做到了與常規(guī)教學(xué)管理相結(jié)合，保證了“兩修三課”活動高效有序開展。

9.師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

各學(xué)校立足校本實(shí)際深入開展了“做師德模范，樹教育新風(fēng)”、“教育教學(xué)公開日”和“學(xué)楷模、談責(zé)任”、“學(xué)規(guī)范、找差距”等活動，進(jìn)一步規(guī)范了廣大干部教師的品行。從教師角度看，“三亂”問題、違反師德師風(fēng)建設(shè)要求的問題得到了有效解決。在寒假前組織的學(xué)生家長對學(xué)校行風(fēng)工作民主評議活動中，群眾對小學(xué)的平均滿意率為94%，對初中的平均滿意率為96%，有12所學(xué)校的滿意率達(dá)100%，占學(xué)校總數(shù)19.05%。

10.學(xué)校法制工作有了新的加強(qiáng)。

為推動依法治校工作，多數(shù)學(xué)校明確了依法治校組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、工作目標(biāo)與主要任務(wù)，并按照要求制作了依法治校揭示板，懸掛于主教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)的醒目位置，營造了良好的教育環(huán)境。為了創(chuàng)新普法形式，落實(shí)活動載體，提高法制宣傳教育的實(shí)際效果，多數(shù)學(xué)校通過法律板報(bào)墻刊、主題班隊(duì)會、知識競賽、基地教育、法制講座、模擬法庭等形式，深入開展師生法制宣傳教育活動，提升了師生的法律知識、法制觀念和法律素質(zhì)。此外，絕大部分學(xué)校注重建立并完善學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，有力地推動了依法治教工作。

11.安全管理水平進(jìn)一步提升。

各學(xué)校的安全管理意識明顯增強(qiáng)，能夠立足校本實(shí)際，創(chuàng)新安全管理工作的方式、方法，提高了安全管理的針對性和實(shí)效性。多數(shù)學(xué)校能夠按照要求在短時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學(xué)校飲食衛(wèi)生安全整改任務(wù)，硬件建設(shè)和管理水平明顯提高。大多數(shù)學(xué)校能夠按照要求認(rèn)真做好“四防”安全管理、校園校舍安全管理和接送學(xué)生車輛管理等工作，進(jìn)一步加大管控力度，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

1．部分學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量管理仍需進(jìn)一步深化。在與部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的座談中發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)對于自己所分管的工作該抓什么、怎么抓、抓到什么程度心中沒數(shù)，工作缺乏思路，隨意性比較大，在機(jī)制上、制度上、措施上沒有管用、有效的招法，缺乏對學(xué)校質(zhì)量管理的全面思考，存在著短視效應(yīng)，工作停留在“一般話”的水平上。有的學(xué)校在教學(xué)管理中，存在缺位、錯位和不到位的現(xiàn)象，職能交叉、職責(zé)不清、任務(wù)不明，制約了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。一些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析重果輕因，缺乏針對性和導(dǎo)向性，僅僅把期中、期末考試試卷的“兩率一分”作為教學(xué)質(zhì)量分析的主要內(nèi)容，對日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題和質(zhì)量檢測中反映出的問題，沒有立足學(xué)生、立足教師、立足教學(xué)管理進(jìn)行的全面歸因、分析。比較而言，環(huán)城中心校、六中、九中、十九中質(zhì)量管理比較粗放，一些環(huán)節(jié)存在著不精細(xì)、不規(guī)范、不務(wù)實(shí)的現(xiàn)象。

2.部分地方的村小同步化管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在經(jīng)費(fèi)管理上，還沒有做到公開、透明。多數(shù)學(xué)校沒有形成期初經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，村小校長對于自己賬面上究竟還有多少錢不清楚。在教育教學(xué)管理上，一些學(xué)校還沒有形成全鄉(xiāng)、全鎮(zhèn)一盤棋的意識，工作依然是圍繞著中心校轉(zhuǎn)，對村小則是說起來重要，做起來次要。一些中心校對村小的指導(dǎo)檢查存在“跑皮”現(xiàn)象，只檢查面上工作，對教學(xué)深入不夠，檢查不細(xì)，指導(dǎo)不到位。部分中心校缺乏對村小發(fā)展的整體規(guī)劃，不能夠按計(jì)劃、有步驟地幫助村小解決實(shí)際問題，存在著等靠要的思想，導(dǎo)致村小在薄弱學(xué)科開設(shè)、辦公條件改善、常規(guī)教學(xué)設(shè)施配備、安全管理等一些問題上沒有得到有效的解決，制約了村小的發(fā)展和村小同步化進(jìn)程。

3.實(shí)驗(yàn)室利用率普遍不高，管理和使用存在較大缺陷。部分學(xué)校老三室處于癱瘓狀態(tài)，或是當(dāng)成了倉庫，或是當(dāng)成會議室，或是當(dāng)成教室，或是閑置不用。即使有實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校其利用率也普遍偏低，大多數(shù)學(xué)校沒有上過分組實(shí)驗(yàn)，即使是演示實(shí)驗(yàn)也不能保證開全。在重點(diǎn)抽查的幾種儀器中，有的儀器不能及時整理歸位，存在破損、丟失、帳物不符等問題。

4.個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)不夠。從檢查聽課記錄和教師座談情況看，十一中、二十五中的業(yè)務(wù)校長，四小、七里中心校、開原中心校、六中、八中、天德學(xué)校、三十三中的教導(dǎo)主任沒有完成聽課任務(wù)；少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍存在為了聽課而聽課，聽課后不反饋、不指導(dǎo)，聽課質(zhì)量不高，流于形式的問題；個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課集中在考試科目上，非考試科目少聽或不聽，或兼什么課就都聽什么課，對其他教師的課基本不聽，作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無法全面掌握各學(xué)科的教情與學(xué)情。

5.控輟工作仍需長抓不懈。部分學(xué)校對控輟工作的必要性和重要性仍然缺乏應(yīng)有的重視，缺少有效的過程性監(jiān)控辦法和制約機(jī)制。有的學(xué)校雖然建立了包保制度，但領(lǐng)導(dǎo)對包保學(xué)生的姓名和情況說不清楚，包保制度形同虛設(shè)，依然停留在口頭上、紙面上，沒有落實(shí)到具體行動之中。從檢查情況看，初二和初三的輟學(xué)率仍然比較高，本學(xué)期，全市初二平均輟學(xué)率為4%，其中六中、十二中、二十中、二十五中學(xué)生流失率超過了10%；全市初三平均輟學(xué)率為10.3%，其中十二中、十九中、二十一中、二十三中、二十六中流失率超過了15%，控輟工作力度仍需進(jìn)一步加大。

6.部分學(xué)校對于開展大課間體育活動認(rèn)識不夠，不能嚴(yán)格按照要求及其規(guī)定時間組織活動。七小、十三小、青松中心校、上營中心校、上森小學(xué)、天德學(xué)校、十一小、十一中、十九中、三十一中、三十三中、三十五中每天只進(jìn)行一次大課間活動，或是縮減活動時間；有的學(xué)校大課間體育活動流于形式，既沒有安排具體內(nèi)容，也沒有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生處于自由放任的狀態(tài)，既難以保證“大課間”活動積極作用的發(fā)揮，也存在校園安全管理漏洞。

7.行風(fēng)建設(shè)形勢不容盲目樂觀。目前比較突出的問題是，個別學(xué)校私立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)、私訂教輔資料并從中漁利等問題有所抬頭，有的學(xué)校己經(jīng)在社會上造成了一定不良影響。此外，從行風(fēng)測評反映出的問題看，個別學(xué)校群眾滿意偏低，有五所學(xué)校群眾滿意在80%以下，其中，倒數(shù)后三名的學(xué)校分別是：上營中心校73.68%，開原中心校70.83%、十八中56.91%。

8.校園安全隱患仍然存在。各學(xué)校雖然加強(qiáng)了安全管理工作力度，但仍然存在著工作不實(shí)、不細(xì)，管理不到位的現(xiàn)象。比如，四小食堂灶間爐灰和木柴堆在一起、食堂更夫值班室消防安全不合格；十四中各班的電源插排沒有按照要求進(jìn)行固定、特教學(xué)校各班電源插排位置過低或放置在地面上；朝陽關(guān)橋村小、七里鳳凰分校低年級爐子沒有安裝防護(hù)罩；青松薛家村小值班值宿室電線老化；一小、五中、八中、天德學(xué)校、十四中、十六中、法特中心校7所學(xué)校食雜店沒有衛(wèi)生許可證；慶豐中心校、白旗中心校、二十中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)4所食雜店仍然違規(guī)出售油炸食品等等，各方面安全隱患仍然大量存在。

為了引導(dǎo)大家著眼全面、關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，此次督導(dǎo)通報(bào)中表揚(yáng)的成績、指出的問題是結(jié)合各項(xiàng)具體工作提出的。有的學(xué)校整體情況很好，但缺乏特色和亮點(diǎn)；有的學(xué)校務(wù)實(shí)地謀劃、創(chuàng)新了管理策略和方式、方法，但因剛剛起步，還沒有看到明顯成效；有的問題產(chǎn)生的原因可能比較復(fù)雜，有很多客觀因素，解決起來非一日之功。所以請大家正確把握和對待。

1.對照問題，及時整改。各學(xué)校要針對通報(bào)中提出的問題對號入座，深刻剖析問題的根源所在，對確認(rèn)的問題要認(rèn)真、及時進(jìn)行整改。并以新學(xué)期開學(xué)為契機(jī)，查擺制約學(xué)校發(fā)展的深層次原因，整改學(xué)校教育教學(xué)管理、安全穩(wěn)定工作等方面存在的問題，促進(jìn)學(xué)校長足發(fā)展。

2.突出重點(diǎn)、務(wù)實(shí)重行。在今后的工作中，各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際、保證重點(diǎn)工作，處理好盡力而為與量力而行的關(guān)系，在“精”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加符合發(fā)展規(guī)律，更加貼近學(xué)校和師生的實(shí)際，更有利于滿足師生和學(xué)校發(fā)展的需要，不斷提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3.積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。各學(xué)校在推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程中，既要與全局的工作思路和工作要求保持一致，又要立足校本實(shí)際，大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。特別是在教育教學(xué)管理、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、村小同步化管理、控輟工作、安全穩(wěn)定工作等方面要善于聯(lián)系實(shí)際想實(shí)招、解決問題干實(shí)事，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求實(shí)在、外樹形象務(wù)實(shí)效，努力提升學(xué)校管理效益，全力促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。