優秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度，還要注重語言的準確性和表達的精練性。以下是一些優秀作文的精華，希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。

問時間老人（實用18篇）篇一

推開窗，我可以擁抱整個蒼穹；關閉窗，我便可以拒絕風。

秋天是個容易讓人思念的季節。或許我有些敏感。心里很柔軟的東西輕輕觸碰都會覺得生疼。就像天使的翅膀從背后生長出來那樣的生疼。想起過去那個容易哭，遇到挫折就會哭的女孩。她現在已經無堅不摧，百毒不侵了。那一刻，突然有種委屈想宣泄出來。也許，她也是逼不得已，她也很累。

“我總是過于懷念過去和昨天，從而失去了今天和明天，于是，我一無所有。”現在的我不正是這樣嗎？想逃離喧鬧繁華的都市；想遠離洶涌如潮的人群；甚至躲避這樣那樣的寒暄。似乎我都不再是我，而是遼闊天際中的一顆小小星辰。那樣渺小，那樣若隱若現。

歌詞這樣寫到“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”對，我就是我。即便我的面具很多。也許，正因為如此，我才變得更好。雨水尚可飄向大海，從一滴匯聚成永不消失，我也可以。

隨著自己的心，去迎接擁抱我現在所擁有的一切。那時，我也許依舊會感謝現在的自己。

問時間老人（實用18篇）篇二

我坐在窗前，不停地埋怨著：“時間真殘酷，多給人一分一秒也不行。”我嘴上埋怨著，心里卻好想和時間老人聊聊天，讓他多給我一些時間。

我望著窗外想著，這時，窗外出現了一個滿頭銀發的老人，他笑得很燦爛，像一朵綻放的花朵。于是，我沒有害怕，大膽地問：“您是誰，怎么會在這兒？”那老人和顏悅色地說：“我就是你埋怨的那個殘酷的時間老人。”我先是一愣，一會兒才回過神來：“啊，時間老人，您是我夢寐以求想見的時間老人！”

朵。于是，我沒有害怕，大膽地問：“您是誰，怎么會在這兒？”那老人和顏悅色地說：“我就是你埋怨的那個殘酷的時間老人。”我先是一愣，一會兒才回過神來：“啊，時間老人，您是我夢寐以求想見的時間老人！”

“是啊，我是時間老人。”他伸出手撫摸著我的頭說，“孩子，我不是殘酷，而上公平，正因為我公平，才不會多給人一分一秒啊！”“那么您就是吝嗇了，您是最吝嗇的！”我噘著小嘴說，時間老人還是一樣和藹可親，他不緊不慢地對我說：“這種‘吝嗇’何嘗不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人們還會珍惜時間嗎？他們只會把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的明天，這樣，整個世界還會井然與序嗎？”

我理屈了，只好不再說什么了，但是還是不服氣，嘴總噘得高高的。時間老人看出了我的心思，心平氣和地對我說：“孩子，雖然時間是一去不復返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，還是會過得很美好。你現在還小，以后的日子還長，要學會珍惜時間，抓住時間，做有意義的事。”說完，時間老人便騰云而去。

我恍然大悟：是啊，時間是最公平的，是我不懂得珍惜……望著時間老人遠去的背影，我對自己說：“我會記住時間老人的話，讓明天更加美好的！”

問時間老人（實用18篇）篇三

歲月迷茫，一轉眼咱們都從幼兒園轉到了小學，你不覺得有人在和我們賽跑嗎？他又是誰呢？有人說是年輕人，有人卻說是嬰兒。其實都不是，而是70歲的老人。

我站在藍天碧海之下，低頭循望，海浪不時拍打著巖石，海灘上映著一一個金色的腳印，我們沉在這樣的美景當中，不知不覺，時間已經悄悄流逝。原來，時間也是不等人的。他就像一把無情而神奇的刀，深深地刻在人們的心里。即使你腰纏萬貫，如果你不珍惜他，他就會把你拋棄；就算你家境貧寒，如果你珍惜他，他就會報答你。他對每個人一視同仁，如果你不把他放在心上，他就是消失得無影無蹤。

所以，請大家記住時間是寶貴的，人的生命也是有限的，我們應珍惜生命，不應虛度光陰。

問時間老人（實用18篇）篇四

唉，真的要走了。望著這雄偉的時間寶，我真有些舍不得。可歲月不饒人，我已經是60歲的人了，是名符其實的時間老人了，這“時間分配中心”也應該交給別人了。

“時間分配中心”管理著萬物的時間，我作為時間老人也做了幾十年了，我的公正無私可是無人不知、無人不曉的。今天雖然是最后一天，我也要一如既往地堅守自己的崗位。

“時間老人，時間老人!”一位中學生急匆匆地跑進大殿。“什么事呀?~時間老人，你也太不公平了，你為什么多給明明時間?”“哈哈哈，.我摸著胡子笑起來，“既然是時間老人，也就代表著公正與無私。我怎么會多給時間呢?““可我和明明一起上學，一起做功課，我每天看書到很晚。可成績還是比不過明明。“中學生氣鼓鼓的，好像很不服氣。“那我們來看看明明是怎么利用時間的。”我按了身邊的時間分配大按鈕，大屏幕迅速找到了明明。“你看，同樣是上課.明明聚精會神，而你一會兒說話，一會兒玩，怎么能聽得好呢?"中學生臉紅了。“你再看，你晚上雖然說是看書，可只是盯著書發呆，根本看不進什么。明明雖然看書時間不多，但他的學習效率卻很高。”中學生的頭漸漸低下了。“這樣算來，你的真正學習時間只占一天的35%.明明卻有45%。”"“相差這么多呀!’中學生很吃驚，“我知道該怎么做了。”我笑著點了點頭，“時間老人給每一個人的時間都是相等的，他絕不會偏袒任何人，關鍵是看你怎么利用它，不能充分利用時間就等于浪費時間，明白嗎?’“明白了，謝謝時間老人。”中學生理解地離開了。

問時間老人（實用18篇）篇五

認知：

1.記住一些有關惜時的格言、諺語。

2.懂得時間是寶貴的，一去不復返。時間也是公平的，每人每天都有24小時。

3.知道現實生活中，時間意味著勝利，時間意味著財富。

4.知道珍惜時間、努力學習，才能成為有用的人。浪費時間的人將一事無成，最終后悔莫及。

情感：

1.感受到時間的寶貴。

2.為浪費時間而惋惜。

行為：

1.抓緊時間學習，不隨便浪費時間。

2.珍惜時間，學習、做事不拖沓、不磨蹭。

建議。

教材分析：

本課是依據課程標準三至五年級“勤奮學習”中的有關珍惜時間的內容和基本要求編寫的。本課側重說明時間是寶貴的，要珍惜時間。課文采用了生喜愛的童話的形式，把抽象的時間擬人化，更符合生的年齡特點，更易于激發學生的學習興趣。同時運用對比的方法，說明惜時的意義和浪費時間就是浪費生命的道理。

教法建議：

1.由于生缺乏時間觀念，時必須強化學生對時間的認識。除了看鐘，聽時鐘的腳步聲外，還可創設情境，讓學生體會時間的長與短，平凡與珍貴。

2.本課是采用童話體裁編寫的，中，有條件的學校可運用童話特點，配上美麗的畫面、悅耳的音樂，通過聲、形激情，創造良好的氛圍。

3.中要把握好兩點。一是要避免與下一節課“講效率”內容重復，二是要注意防止將學生引導到死讀書上去。

4.中應結合班級學生的思想實際，抓住一兩個突出問題加以解決，使落到實處。還應積極引導學生做到“今日事今日畢”，今天應該完成的事情絕不拖到明天。

設計示例。

重點：

1.時間是寶貴的，它是留不住的，一去不復返，是用金錢買不到的。

2.時間是公平的，它對于每個人都完全一樣。

3.現代社會，時間意味著勝利和財富。

4.要珍惜時間，抓緊時間不浪費，學習、做事不拖拉。

難點；

由于學生時間概念差，對時間的存在缺乏感覺，對于時間的長短、多少不能直觀認識，因此會給帶來一定的難度。

過程:。

一、猜一猜。（謎語導入??，激發興趣。）。

師：老師知道同學們都非常喜歡猜謎語，下面老師就說一個，你們來猜，好嗎？

"沒有腳，快步走，無人能夠把它留，沒有手，本領大，能讓青絲變白發。"。

同學猜謎語。

：時間。

二、說一說。（了解學生對時間的原有理解程度。）。

1.讓同學說說表示時間的詞都有哪些?(年、月、日、時、分、秒。)。

2.請同學試著用"時間"一詞說一句話。

三、看一看、聽一聽、做一做。（使學生初步感受時間的重要性）。

1.看一看。

出示日歷。

提問：今天是幾月幾日？

請同學用紅筆圈出今天的日期。

出示鬧鐘。

觀察鬧鐘。

提問：現在是幾點？

請同學在日期旁邊記下此時此刻的時間

2.聽一聽。

師：現在讓我們一起來聽一聽時鐘的腳步聲。

同學聽。

3.做一做。

師：讓我們用一分鐘的時間來做一些事情。

分組讓學生分別寫字、做算術題、畫畫、讀課文等。

提問：說一說，在一分鐘里，你都做了哪些事情？

小結：

四、分析課文，講明道理。（使學生知道時間的寶貴。）。

1.出示課件。（根據課文內容改編）。

思考：

（2）兄弟倆對待時間的態度分別是怎樣的？結果如何？

2、小組交流：

3、小結：

時間是非常公平的：它對于每一個人都是完全一樣的，一天24小時；對它的態度不同，它就會給人們帶來不同的結果。它給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時間又像流水一樣，流過去就再也不會頭，再也不復返了。

五、舉實例進一步說明時間的寶貴。

1.小組交流：

2.放視頻：（"議一議"中的內容），讓學生說出時間的重要性。

：意味著生命、財富、勝利。

4.小結：

時間真是太寶貴了，珍惜時間就是珍惜生命、勝利和財富；浪費時間就是在浪費最寶貴的生命。時間真是無價之寶呀！

六、聯系實際，提高認識，指導行為。

1.分析"議一議"中的格言1。

出示鬧鐘。

提問：現在幾點了？

出示格言：

"光陰好比河中水，只能流去不流回。"。

請同學談一談對這句話的理解和感受？

2.分析"議一議"中的格言2。

提問：你認為方勇說得對嗎？為什么？

請你幫幫方勇，告訴他錯在哪兒，應該怎樣改正？

出示格言：

"人生百年幾今日，今日不為真可惜。"。

請同學談一談對這句話的理解和感受？

3.小組交流：

（1）在平時的學習工作生活中，你有過浪費時間的現象嗎？

（2）今后你打算怎樣珍惜時間？

4.小結：

我們應該珍惜時間，學習做事不拖拉、不磨蹭，做到今日事，今日畢。

：不拖拉不磨蹭。

今日事今日畢。

七、全課總結激發情感。

時間是無價之寶，對于每個人都非常重要。讓我們從現在開始，珍惜時間，抓緊時間，做到今日事，今日畢。

設計：

探究活動。

1.回家后，請爸爸媽媽講講他們小時候是怎么對待時間的，現在又是怎么對待時間的，有什么感受。

2.課間，采訪高年級同學，先請他們用時間一詞說一句話，然后請他們談對時間的感受，再和他們交流對時間的看法。

3.與家長一起搜集有關珍惜時間的散文、格言，和家長合辦一期有關珍惜時間的家庭小報。

4.全班同學參與辦一期珍惜時間的展覽，擺在校園中與全校同學交流。

5.在班中舉辦一次有關“珍惜時間”的小小演講會，會上可以讓同學扮成小記者，現場采訪同學們的感受。

6.以小隊為單位，利用雙休日走進社區宣傳珍惜時間的道理，課以自治宣傳卡，編些小快板、小品等。

問時間老人（實用18篇）篇六

早上，“叮鈴鈴”鬧鐘已經響了好幾遍了。被子里多舒服呀，就多睡一會兒嘛，我翻過身，又迷迷糊糊地睡了。猛然間，我想到了前不久讀的《時間老人》這則寓言，我的臉一下子紅了，幸好沒有人看見喲。

《時間老人》說的是一位中年人因為小時候不好好學習，想改過自新，向時間老人乞求讓他回到童年，時間老人同意了。轉眼間，他變成了一個小孩。當他再次走進學校時，他變成了一個小孩。當他再次走進學校時，小伙伴玩玻璃球吸引了他。他忍不住又去玩，還是不知道珍惜時間。一轉眼又長到了中年，才知道后悔。可當他向時間老人請求變回小學生時，時光老人回絕了。這時，他才知道后悔來不及了。

是啊，人的生命是有限的，每一天，都可以做許多有意義的事。如果只知道吃、喝、玩、樂，不做點正經事，那就是在浪費時間。到時候，就像《時光老人》的那位青年人，后悔也來不及了。

比如說我，雖沒有整天都玩，但是，做事情時間抓得不緊。早上呢，鬧鐘響了，半天還不起來，做作業時，本來半個小時可以完成的作業，非要拖一兩個小時。唉，想想我浪費了多少時間呀！

時間是不能倒流的.呀！我會永遠記住它！《時間老人》，這篇文章值得讓我深思，也值得讓我記住這個教訓。

問時間老人（實用18篇）篇七

您好！

我是一個好女孩，可別人卻說我愛浪費時間。其實我覺得沒什么大不了的，但是有了這個毛病，我就倒霉。

有一次，我在做作業，邊玩邊做，本來十五分鐘就能做完的作業，現在還差一半沒做完，等我做完時，已經九點半了。媽媽還因為這件事，罵我像只烏龜。時間老人我再也不浪費時間了，對不起！

還有一次，我在洗澡，因為我貪玩。我搓泡泡玩，搓了一個又一個，可好玩了！但是，我的貪玩浪費了我做作業的時間。我大概十點半，才做完作業，睡覺！時間老師對不起！原諒你！

時間老人，對不起，我不應該浪費時間。您能告訴我以后該怎么做嗎？時間爺爺，我再也不浪費時間了，我會利用一點時間去看書，做作業……時間爺爺，請您再給我一點時間，哪怕是短短的一小時。時間爺爺，原諒我這個愛浪費時間的女孩吧！

一個愛浪費時間的女孩。

20xx年9月26日。

問時間老人（實用18篇）篇八

有人說，時光可以治愈一切，也有人說，時間可以帶走一切。時光老人可真“好”，他帶走了我們不想要的，同時他也帶走了我們珍貴的。

那灰蒙蒙的天給人一種害怕的感覺，時間老人你知道嗎，你帶走了我敬愛的親人，她和藹可親，總是在空閑時間給我和妹妹講她小時候的故事，我坐在旁邊聽的不亦樂乎，總想著自己處身在那個環境中，不由得發出了開心的笑聲，那時我們在一起很高興。他還會給我們講一些神話故事，會講一些鬼故事來嚇唬我，然后就會給我解說那些害怕的其實都是不存在的。有時候還會給我們做一些好吃的，那味道總是讓人留連忘返。

現在我的姥姥已經走了好幾年了，那時候心里自然是不舒服的，可是隨著時光老人的走過，雖然現在已經很長時間了，可想到她時心里不免還是有些酸酸的。時間可以治愈一切，我相信時間老人會撫平我心中的傷痛。

時光老人啊，你能否慢些走，我還想多學寫知識。我的學習本身就不算是很好的，再加上前段時間退了歩，所以我還要更加努力的學習知識。一些不能掌握的知識要多去背。特別是語文上的課文課后題要去背，這些都是要背要默的，只有這樣才能慢慢地提高成績。當然在數學上就是多做題，那些看起來一點聯系也沒有，其實是一個類型題，只有掌握更多類型的題才能做出更多的題，至于那些副科就更要讀背才能記住。我相信時光老人會如我愿的。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當聽到這首歌時我就不由得特別關心我的父母。想到他們的小時候，我覺得我們現在實在太幸福了。有一天，我在柜子里看見爸爸和媽媽年輕時候的照片，我問媽媽這是什么時候拍的照片，媽媽說那是我還沒出生時照的。看著照片上的媽媽，那是的她好漂亮，頭發也長，可現在皺紋爬上了媽媽那美麗的容顏，頭發也剪短了許多，那銀絲也依稀露在外面。我問媽媽為什么剪頭發，媽媽只笑笑著說，頭發太長不好打理。現在想想都是為了我們才剪頭發。爸爸的頭發上也添上了銀絲，時光老人你慢些走吧。

時光匆匆，時光老人是無情的，他帶走了許多珍貴的，他讓我們懂得了時間。

問時間老人（實用18篇）篇九

再說誠信被那個年輕人拋到水里以后，他拼命地游啊游，終于游到了一個小島上。誠信就躺在沙灘上休息，等待著哪位路過的朋友救他一命。

突然，誠信聽到遠處傳來一陣歡快的音樂。他馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去，看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“榮譽”二字，原來是榮譽的小船。

誠信忙喊道：“榮譽榮譽，我是誠信，你拉我回岸可以嗎？”

榮譽一聽，笑著對誠信說：“不行不行，我一有了誠信就失去了榮譽，你看這社會上有多少人因為說實話而得不到榮譽，對不起，我無能為力。”說罷，榮譽走了。

過了一會兒，金錢也來了，誠信忙喊到：“金錢金錢，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎？”金錢忙把船劃遠了，回頭對誠信說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的金錢來之不易啊！有了你這個誠信我豈不倒霉，連金錢也難以保住啊！”

誠信很失望地看著金錢的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等待。

隨著一陣有節奏的卻不和諧的聲音傳來，機敏乘著小船來了，誠信喊道：“機敏，機敏，我能不能搭你的小船一程？”機敏問道：“你是誰，你能給我多少好處？”

誠信不想說，怕說了又沒人理，但誠信畢竟是誠信，他最終還是說：“我是誠信……”

“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎？如今競爭這么激烈，我們怎么敢要你誠信？”言罷，揚長而去。

正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧！”一個白發蒼蒼的老人在船上掌著舵慢慢靠了過來。

誠信問道：“請問老伯伯，您是誰，您怎么敢救我！”

老人微笑著說：“我是時間老人，因為只有時間才知道誠信有多么重要！”

在回家的路上，時間老人指著因翻船而落水的“榮譽”、“金錢”、“機敏”，意味深長地說道：“沒有誠信，得來的榮譽不會長久，金錢再多也沒用，再機敏最終也會失敗。”

問時間老人（實用18篇）篇十

”老爺爺笑了，然后，消失不見了。

當我回來時，發現桌上放著一張卡片，上面寫著這一天發生的美好的記憶。我輕輕拾起放在胸口，說，我會珍惜的，謝謝你時間老人。好久，我很少看到他，我有點想念他了。

我傻傻的想也許他老太忙了，沒空來看望淘氣的我。不，不。他不一直都在我的身邊嗎？他不是一直都在默默的注視著我嗎？噢對了，他還留給我，更確切地說是每一天留給我美好的記憶卡片。我又何必害怕呢，我又何必茫然呢，我又何苦抓著不放開呢？親愛的朋友們，你是否和我一樣呢？有沒有收到時間他老人家的禮物呢，還有那漂亮的卡片呢？對了你一定要記住千萬別弄丟了它老辛辛苦苦留給你的美好的禮物哦？還有也別忘了說聲謝謝。

問時間老人（實用18篇）篇十一

我在一個沒有人的地方走來走去，突然，我的面前出現了一位老爺爺。他的胡子白白的，眉毛長長的，最有趣的是，他手上提著一個透明盒子，里面有許多大大小小的齒輪在轉。

還沒等我開口，他就說：“小朋友，你好！我叫時間老人，我可以滿足你兩個愿望。”

我想，既然可以滿足我兩個愿望，那就先讓我回到小時候吧。

于是，我說：“可以讓我回到八年前嗎？”

這時，我又回到了時間老人面前，時間老人說：“想好第二個愿望了嗎？”

“小時候都看過了，那就看看長大的我是什么樣的吧。”我說：“可以送我到十五年后嗎？”

“好吧。”時間老人說。

忽然，我被笑聲驚醒了，原來，這是個夢。但是，從這個夢中，我體會到：媽媽的艱辛和老師的辛苦。而我現在要做的就是：好好學習，做好現在的自己！

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問時間老人（實用18篇）篇十二

我坐在窗前，不停地埋怨著：“時間真殘酷，多給人一分一秒也不行，和時間老人聊聊天。”我嘴上埋怨著，心里卻好想和時間老人聊聊天，讓他多給我一些時間。

我望著窗外想著，這時，窗外出現了一個滿頭銀發的老人，他笑得很燦爛，像一朵綻放的花朵。于是，我沒有害怕，大膽地問：“您是誰，怎么會在這兒？”那老人和顏悅色地說：“我就是你埋怨的那個殘酷的時間老人。”我先是一愣，一會兒才回過神來：“啊，時間老人，您是我夢寐以求想見的時間老人！”

“是啊，我是時間老人。”他伸出手撫摸著我的頭說，“孩子，我不是殘酷，而上公平，正因為我公平，才不會多給人一分一秒啊！”“那么您就是吝嗇了，您是最吝嗇的！”我噘著小嘴說，時間老人還是一樣和藹可親，他不緊不慢地對我說：“這種‘吝嗇’何嘗不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人們還會珍惜時間嗎？他們只會把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的明天，這樣，整個世界還會井然與序嗎？”

我理屈了，只好不再說什么了，但是還是不服氣，嘴總噘得高高的，小學生作文《和時間老人聊聊天》。時間老人看出了我的心思，心平氣和地對我說：“孩子，雖然時間是一去不復返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，還是會過得很美好。你現在還小，以后的日子還長，要學會珍惜時間，抓住時間，做有意義的事。”說完，時間老人便騰云而去。

我恍然大悟：是啊，時間是最公平的，是我不懂得珍惜……望著時間老人遠去的背影，我對自己說：“我會記住時間老人的話，讓明天更加美好的！”

問時間老人（實用18篇）篇十三

時間都去哪了？我總覺得自己的時間不夠用。

一天晚上，一位擁有白花花的胡子，穿著金色衣服的時間老人來到我面前。他拿著幾個金色的袋子對我說：“孩子，你別怕，我是時間老人。我這有幾個袋子，你抽一個吧！”我小心翼翼地伸出右手一抓，又把抓住的袋子輕輕地一開。上面寫著：時光倒流。一下子，金光燦燦，絢麗奪目。我又回到了剛剛學習彈琴的二年級。

我抓緊時間高質量的完成作業，剩下的時間我就用來彈鋼琴。一個小時不下座位，不停的彈鋼琴。很快三級，六級，八級，就算十級我都過了，心里樂開了花。

不過，在放假時，大家都在玩游戲，嬉戲聲，打鬧聲……應有盡有。我放下手中的筆，蓋上筆蓋子，一把沖出房間來到大門。這時，時間老人又來了，他說：“孩子，你只有一次時間倒流的機會，用完了就沒有了，請你不要浪費機會。”說完，他便不見了。我忍住了出去玩的腳步，又回到座位上，乖乖的又做起作業了。因為我知道：珍惜時間。

起床時，時間老人提醒我要聽英語。睡覺時，時間老人提醒我閱讀。他總是不斷的提醒我。

叮鈴零，鬧鐘喊我起床了。哦！原來這一切都是夢。

做完那個夢。我加倍學習，很好的利用時間，努力彈琴，認真完成家庭作業。完成當天的學習后，還有很多時間玩游戲呢！充分利用時間，真好！我每天都這樣，時間就被我利用起來了！

我是個幸運的孩子，不僅遇到了時間老人，還知道天天做一點，利用時間來學習，就不會覺得沒有時間了！

問時間老人（實用18篇）篇十四

我在很小的時候，就已經聽到如“一寸光陰一寸金”、“光陰似箭，日月如梭”之類關于時間的名言。

以前我對時間的概念才只有一知半解的程度，未曾懂過時間的重要性，在我的內心世界似乎淡忘了它，甚至遺忘了它。但是當我漸漸長大后，我已經對時間有了一個全新的理解。原來每個人的時間是有限的，就好像新春放的煙花。一瞬間的燦爛并不代表永恒，輝煌過后只留下滿地的灰燼。

這讓我想起了曇花，那在深夜里悄然綻放的曇花，它的美，在一瞬間。

時間老人，您能都給我一個神秘的魔法水晶球，讓時間所有美好的事物得以保留，將丑惡的事物全部掩蓋。

時間老人，您能都給我一盞明亮的燈，讓世間充滿光明，讓那些為國捐軀的烈士們，重新回到人世間，讓那些侵略的帝國主義永不見天日。

時間老人，您能否給我一把金燦燦的鑰匙，讓我打開時空之門，彌補以前犯下的過錯，重新開始完美的人生。

時間仿佛就是桌臺上的那根蠟燭，一點一點的燃燒，就意味著一點一點的減少，所以我們要好好珍惜時間，把握時間，努力成為時間的小主人，因為時間就是生命，讓自己在有限的生命中創造出無限的價值。

祝您身體健康。

20xx年x月x日。

問時間老人（實用18篇）篇十五

您好！

咳咳，這次給你寫信是因我有一事相求。因為這事只有你能幫我。

我房間的窗臺上有一盆馬格麗特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是閑人所無法掌握的。當你愉快時，速度會變慢，馬格麗特花凋零的速度也會慢下來；當你憤怒時，你會飛快地轉起方向盤以泄憤，馬格麗特花凋零的速度便是原來的2倍。

這就好比老師上課時和玩耍時。老師上課的時候，我度日如年；玩耍的時候，時光又像一些留不住的東西，你只能眼睜睜地看著它離開。

僅僅一會兒的時間，我可以做出許多事，就一會兒時間，風會停，浪會息，嘈雜的世界化作寧靜。

祝：笑口常開！

尊敬您的人：xxx。

20xx年xx月xx日。

問時間老人（實用18篇）篇十六

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的公正的時間老人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有的人說時間都去哪了，都被不公正的.時間老人奪走了。我想說，不！你錯了，時間老人最公正。

時間老人分配給每個人的時間都是一樣的，如果你浪費掉了，就再也沒有了。當我們發出第一聲輕脆的哭啼時，我們的時間就開始計時了。如果你一直在無效的使用時間，你以后的生活就會沒一點意義，沒有一點成就感。如果你一直在有效的利用時間，那你的生活就會充滿意義、快樂和成就。

有一天，我做了一個神奇的夢，夢見我來到了時間老人的世界。它的世界讓人眼前一亮，驚訝得半天都合不攏，它的世界里所有的物品都是時鐘做的，在哪都能提醒我們時刻注意時間在滴答滴答地流走。我還遇見到了時間老人，他用手輕輕地撫摸自己白花花的長胡須，小聲地在嘀咕著：“現在的人啊，都不把時間當回事。有的人呀，大半天的時間都睡掉了，還不心痛！

我慢慢地靠近了時間老人，輕輕地對他說：“怎么了，時間老人？”

時間老人慈祥地回答我：“孩子，告訴你吧。現在你們這些人太沒有時間觀念了，腕上的表只不過是一個裝飾罷了。有些人啊，明明是自己把時間浪費掉了，還反到說是時間老人把它奪走了，我可是最公正的呀！”

我仔細地聽完他的訴說，用手撓了撓我的后腦勺告訴他：“您不用擔心，我有辦法。但您要幫我一個忙，就是……”

時間過得真快，時間老人一轉間就將我送回到我的世界，我拿出了時間老人給我的小工具——“時間觀念棒，”拿著它在空中畫一個小時鐘，再大喊出：“時間觀念棒，現出你的魔力吧！”天空一聲巨響，時間靜止了。24小時后，所有人都開始變得有時間觀念了，再也不會說是時間老人把時間奪走了。

同學們，請你們以后不要再說時間被不公正的時間老人奪走了。其實，時間老人最公正了，他是最愛我們的人，請你們一定要珍惜時間老人送給你們的禮物，千萬不要再把時間給浪費掉了！也千萬不要少壯不努力，老大徒傷悲！

問時間老人（實用18篇）篇十七

傍晚，我正在收拾書包準備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發現門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時間”兩個字。

我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說。“我是時間老人，想和你談談怎樣珍惜時間的問題。”

“我知道時間是什么，我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經對我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時間的呢？”一邊說著，時間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會神看書的中年人。”時間老人說：“圖片上的人，小時侯很貪玩，不懂得珍惜時間，不好好學習。長大后，因為自己一事無成，才知道學習是多么重要，時間是多么寶貴！”“古人云：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學習，如果你拋棄時間的話，時間也會拋棄你！”聽了時間老人的話，我又問：“我覺得自己已經很珍惜時間了，但是總感覺時間不夠用。”時間老人回答到：“你要學會合理安排時間，時間就好像海綿里的水，擠擠總會有的。”

聽了時間老人的話，我知道了時間很寶貴，我一定會珍惜時間的！

問時間老人（實用18篇）篇十八

坐在窗前，聽著電視上因為送醫不及時而失去生命的故事，我情不自禁埋怨：“時間真殘酷！多給人一分一秒都不行。”

正在這時，我面前出現了一位白發蒼蒼的老人，我疑惑不解的問：“你是誰？為什么在我家里？”他沉默不語，只是靜靜地望著我。我看到他身上有只鐘表，滴滴答答響著。“您不會是時間老人吧？”我驚訝地問。“對啊！我就是時間老人。”他用他那溫暖的手撫摸著我的頭，繼續說道：“孩子，時間在任何時候都是不會復返的。只要你好好珍惜每一分每一秒，生活會過得很美好。這不是殘酷，而是公平。

正是因為我公平，才不會多給哪個人一分一秒啊！”“那您真吝色！”時間老人不緊不慢地說：“今天需要做的事托到明天，明天又拖到后天；幻想著明天，懷念著昨天，卻不努力過好今天，終將一事無成。所以你應該和時間賽跑，而不是在這抱怨！”說完，時間老人便騰云駕霧般消失了。

我茅塞頓開，心里也不再糾結了。我要多做些有價值的事，讓明天更加美好！