優秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養學生的分析和創新思維能力。在這里，你將看到一些流傳已久的優秀作文，這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。

留一條縫隙（優質16篇）篇一

很多很多人以為，縫隙總是不完美的。縫隙就像人們眼中的釘，肉中的刺。

留下一條縫隙，你可曾發現，那一條縫隙或許是勃發的生命生長的空間，或是人與人之間產生美的距離，抑或是自己頭頂的一方天空。

我家小區里有許多花圃，花圃里種植著生機勃勃的花朵，正像是母親仔細地照顧自己的孩子一樣，苗圃里的園丁給花與花之間留下了巴掌大的空隙。為什么加上一條小小的縫隙，就能讓花朵生長得更好呢？原來，給每一株植物之間留下一點空間，它們之間就不至于過于擁擠。陽光普照時，每一朵花朵都能充分地接受陽光；每一朵花朵都能夠獲得地下的水分與營養。小小的一條縫隙，竟然發揮了如此大的作用。

留下一條小小的縫隙，能使植物茁壯地成長，那在我們的生活中呢？不僅僅是在植物之間，在我們的生活中也是一樣的道理。

一說到《伊豆的舞女》、《古都》等等膾炙人口的文學佳作，就讓人不由地想起著名的諾貝爾文學獎獲得者川端康成。川端康成成名后，面對別人的盛情邀約，他不會拒絕，只能疲于應付。這種種原因導致他的生活空間過于擁擠，使他透不過氣來。在巨大的壓力面前，這位偉大的文學家崩潰了，他最終選擇了自殺。他的生命在不堪忍受的擁擠中消逝了。在離開這個世界之前，他曾無助地嘆息：“太擁塞了！”他的生活被各種應酬塞得滿滿當當，使人透不過氣來。假如他當時給自己留下一條用來喘氣的縫隙，也就不至于走到自殺的地步了。

俗話說得好：“水滿則溢，月虧則盈。”在縫隙的另一邊，未嘗不是一片蔚藍開闊的天空。腹有詩書氣自華的蘇軾一生坎坷，從“烏臺詩案”開始，他就被一貶再貶。他曾經哀嘆過、迷茫過，接踵而至的災難壓得他一度透不過氣來，但他給自己打開了一扇心窗。從此他忘記了過去的種種坎坷，他又開始嘆清風、賞明月。他給自己的生活重燃了希望之火，從此他的生命流光溢彩，他的生命中回蕩著倜儻灑脫的美麗樂章。

留一條縫隙（優質16篇）篇二

天氣晴好，太陽那耀眼的光灑下，化作時光永恒的印痕。

——題記。

常常看到一幅這樣的畫面。

森林里，無邊的綠色映襯著地上的那一抹金黃的剪影。

是否腦子里會有這樣的一個問題，為何陽光能無拘無束的照進地面？

因為在那濃郁的葉片中始終存留有一絲的縫隙，給了陽光穿過的空間，也給了地面那無窮的生機。

思緒常常回轉到兩年以前，那個下著小雨的黃昏。

為了一點小事，班級的一次活動，我與我的朋友意見不合，爭論了好久。因為這是班級的一次榮譽，大家都很重視。她也是個很好面子的人，幾乎什么事情都保持著自己的觀點。因為我們都一直堅持著自己的意見，后來，在一個下著小雨的下午，她因為爭論不下，而毅然決然的回過頭，那是我們第一次背道而馳。淅淅瀝瀝的雨中，只有雨水敲打著地面的聲音，還有我們彼此的腳步聲，越來越遠，最終，趨于若有若無。

那時候，我與她是同桌，常常形影不離。因為這件事情，我們誰也沒有讓誰，上課下課都沒有在一起玩過，偶爾的，我們會被老師叫到一起，但也是冷眼相看，幾乎沒有說過話。

同學們都很詫異，我們能為這件事爭吵到這種地步。這件事情，一直持續到了那次活動之后。

那次活動舉辦的尤為成功，全班都在歡樂著慶祝。在我們在各自的朋友圈子里吵吵鬧鬧的玩耍時，卻接到了一個詫異的消息。

這個方案是把你們兩個的意見綜合起來得到的。

我們兩個都停止了游戲，呆呆的看著對方。

記得很清楚，她在我們鬧矛盾后第一次笑著看著我，繼而向我走來，說了一句我似曾相識的話：“嗨，我們繼續做朋友吧。”

那次她對我說這句話好像是在我們剛認識時，不過沒有“繼續”這樣一個詞。

我如剛認識她時一樣輕輕的笑了笑，點了點頭。

再后來，就是小學要畢業的時候了。學業都很抓緊，老師也比平時嚴厲了幾分。我們一如既往的一起做作業，一起上學放學。

就像在那個“六尺巷“的故事里一樣，我們都為對方留了一條縫隙，退一步，海闊天空。

我們就像被那天的雨水浸濕了的海綿，只因中間留了足夠的縫隙，才能再重新變得蓬松了的時候，緊密的貼合在一起。

雖然現在我們不在一個學校，但這份友情，我將長久的銘記。

給自己留一條縫隙，讓久違的清泉滋潤你那干涸的土地，那幸福愉悅的花朵定將燦然怒放。

留一條縫隙（優質16篇）篇三

生活常常因為忙碌變得枯燥而乏味。我們多少年來，錯將月餅當中秋。而遺忘了打開窗戶，借一縷月光來分享遠方的牽掛和思念。是的，習慣了燈紅酒綠，即使那是鶯歌燕舞，也只是表達了物質上的追求。我們總是把生活的窗戶鎖得如此緊密，不留一條縫隙，因此錯過窗外諸多美好的東西，譬如：詩意、饒恕，取而化之的是隨便，自私和狹隘！

生活需要詩意，詩意的生活使你忘記了工作的順心、官場的明爭暗斗，使你淡化名利和權力，使靈魂有安身之所。那么，請你為生活留一道縫隙，讓馨香的陽光祛除你的不安和煩躁。三月爛漫，你只需打開你的門戶。那樣，桃花的香氣便飛入你的鼻孔，只要一條縫隙就可以囊括整個春天的美麗；臘月白雪紛飛，你只需留一點門縫，便可聽到北風呼呼，白雪悄然落地的聲音，只此一點，便可享受到北國獨有的風韻……給生活留一道縫隙，無需過多的修飾，茶余飯后，捧一杯香茗，夾一本小說，領略故事中的道理，感受生活中的忙里偷閑，你會發現一切都是美好，就像觸到陽光便會微笑一樣恬淡優雅！

生活需要饒恕。木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，當密則密，做人也是如此。與人交往，如果走得太近，彼此粘在一起久而久之便會矛盾重重，心情猜忌失去信任而導致友情的變質；如果離得過遠，相見猶如陌路逢生，距離淡化了彼此的聯系，缺乏理解和支持，最終也亦變成陌生人。那么，我們需要在彼此的底線上留一道縫隙，快樂地接受并且虛心和糾正，不斤斤計較，寬恕也會成為人生的另一道風景。

生活就是這樣，有必要在心中留一把尺子，能恰到好處地把握縫隙的寬度，用相當吻合的空間承載負重的人生，請以饒恕組磚，用詩意建房，讓你的每一天都過得充實而幸福！

留一條縫隙（優質16篇）篇四

我是一棵樹，人們稱為參天大樹的那種。

從我破土而出的那一刻，我的理想就在藍天——根深埋在地下，葉相觸在云端，與太陽親密接觸，同月桂攜手并立。

我仰望著藍天，拼命地生長，哪怕與藍天的距離只拉近一寸，我也禁不住興奮得渾身戰栗——你瞧，那搖擺的樹枝就是我激動的心啊！

盡管如此，我依舊會在每年的冬天脫光自己的葉，只留下光禿禿的枝干進入冬眠，以備來年。是的，以備來年，你們千萬不要以為我在為自己的懶惰找借口。

在我還是一株嫩苗的時候，我腳下堅實的土地就告訴我，欲速則不達，只有備足營養，蓄足力量，勞逸結合，才有希望達到光輝的頂點！它告訴我，別太累著，給自己留條縫隙，一年四季，留一個季節停止生長，好好休養，這樣會長得更快！

多么富于智慧的忠告，多么富于哲理的話語！

當第一縷春風吹向大地的時候，我沒有忘記自己的理想，胸懷藍天的我第一個醒來。

一夜之間，我的每一根枝條上都綻滿了新綠，這千千萬萬的嫩芽就是我千千萬萬雙眼睛，我以最虔誠的心看向藍天，藍天似是在向我頷首贊許，剎那間，我感到渾身充滿了無窮的力量，我踮起腳尖，覺得自己又高了一大截。身旁有微風拂過，我揮揮手；偶爾有鳥兒停歇枝頭，我知道，它們在前行的過程中累了，想借我的枝頭一歇。真好，我為自己能成為鳥兒們實現理想的綠色作文網中轉站而自豪。是啊，就像我腳下堅實的土地說的那樣：停下，是為了更好的前行！鳥兒們，你們在我這兒歇一歇，會飛得更快！

我身邊的草長得真快呀，那種叫盤根草的，眨眼間長到幾十米。我低下頭，完全看不見土地的顏色了，整個大地郁郁蒼蒼。

我聽見有一個非常好聽的聲音說，“好大一棵樹呀，我們快到樹陰下去！”是一群學生，他們嘰嘰喳喳地議論著，我聽清楚了，原來他們剛考完試，在議論答案。

管別人干什么，向著藍天，向著白云，向著太陽月亮的方向奮進吧，就在今年，對，今年，我一定要扯一朵白云做披肩！

是用力過猛了嗎？為什么我感到有一絲疲憊，有一些力不從心？

“該落葉了，該休息了！”一個莊嚴的聲音傳入我的耳際。

哦，秋天了，是腳下的土地在提醒我。

這位智者！

是的，我要休息了，我要為冬眠作準備了。世間萬物，物極必反，留一點余地，留一條縫隙。停留，是為了更好的出發，我不會忘記這一規律的。

于是，我掉光了樹葉，以備明年的春天！

留一條縫隙（優質16篇）篇五

毛毛蟲在破繭而出前，只是默默無聞地為自己成為蝴蝶而準備著，努力著。而在破繭而出后，感到一切付出都是值得的，那種快感無以言表。

我在念五年級的時候，覺得自己其實就是一個明副其實的“毛毛蟲”。自己經常被同學們嘲笑，從而習以為常了。曾經孤自一人漫步在校園操場間，微風夾帶些許細雨吹打在我的臉上，直擊在我的心頭。慨嘆自已何嘗不是沒有努力過，可那些“壞毛病”硬是拉著我不放，好似吸鐵石一樣緊緊吸在我身上怎么甩也甩不掉，也許是意志力弱吧。我真的學不會嗎？不，我可以。

可這次經過這次事情，讓我明白了：自己如果不努力的話就連學也難上成，再看看父母為了供我讀書，可每當我看到自己的成績時，心里多有不甘。我也想提高成績，我就想問問自己，我不行嗎？有同學說：“反正都熬過五年了，學習不好又能怎樣？”我默默的坐在一旁心中五味雜陳，看著父母的頭發日漸變白，心里更不是滋味，而此時此刻我找到了自己想要的答案，堅持下去，即使失敗了，也要勇敢地去面對不要給自己的終生留下遺憾。自次我每天都在想盡辦法擠時間，操場上幾乎都看不到我的身影而我也從慢步廁所變成了去廁所都要小跑去。

俗話說：一份耕云，一份收獲，我的成績隨著汗水一點一滴的上升，十年如一日，到了期未考，我也權得了不錯的成績，身邊的朋友問我如何考好的，是不是作弊了？我對他們只是呵呵一笑，沒有作答，回到家后，父母看到我的成績感到驕感，高興的又做這，又做那，我沒有說話，只是幸福地笑了笑，默默地享受著這一切享受這用自己的汗水所換來的甜蜜，不愿打破這片刻的寧靜。每一位成功人士都無不是一位細膩的人，善于觀察這世間的一切，當你看到上帝關掉一些門時，卻沒發現它常常在無意間開著扇窗。

一個人的一生無非是出生――成長――死亡，我們無法控自己的出生和死亡，為什么不將自己的成長更有趣些呢？在生活中你無意間留下一的道縫隙，可卻正是這無意的縫隙，連接了你最親密的朋友，親人。給自已的人生留一道縫隙，在不經意間將你升華得更加完美。

留一條縫隙（優質16篇）篇六

蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經自尋找下一個蟻窩。

犯進沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進，對于他的的那種堅持不懈、不服輸的精神是應當值得肯定，值得我們去學習，但是老年中舉的他卻喜極成瘋，落了個如此的下場實數不該，如果當初他為自己留一條縫隙，再失敗時不氣餒，再成功時不驕傲，也不會有這樣的下場。

所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。

祥林嫂沒有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對封建禮教的壓詐，祥林嫂認為自己是個不祥之人，原以為捐了門檻之后的她便會獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門檻得她也沒有獲得新生更沒有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時怎么了。

如果祥林嫂當時為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來，不要盲目的聽從別人的話，自己有點主見的話，我想也不致于落得個如此下場。

所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。

華老栓沒有給自己留條縫隙，致使自己落了個喪子之痛。思想麻木得華老栓認為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺，送向死亡。

所以做人應該為自己留一條縫隙，更應該為別人留一條縫隙。

如果他當時拿錢請大夫為兒子看病，也不會落得個“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當時不要人云亦云，有點主見，也不會落得個如如此下場。

朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會活的更加幸福快樂。

留一條縫隙（優質16篇）篇七

有一位木匠晚年很少手把手地教徒弟做工，只是習慣于提醒：“注意了，留一道縫隙。”木工講究疏密有致，黏合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是當初做得太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，便可避免出現這樣的問題。

其實，做人處世，和木匠的工藝一樣，也得講究“留一道縫隙”。請以“留一道縫隙”為話題，聯系社會生活實際，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

余秋雨曾經說過這樣一句話：“香港人還可以到陸羽茶樓去喝茶，但上海人卻只能去星巴克了。”這句話讓人聽來倍感悲涼。我們形容生存狀況不好，就說是“在夾縫中求生存”，但現在看來，我們留給傳統文化的生存空間幾乎連一道縫隙都沒有了。

我一直替梁思成、林徽因夫婦的晚年處境感到悲涼，甚至悲哀。當初，北京要拆掉所有古城墻時，只有梁思成謹慎地做了一份研究報告，并在報告中列出了不拆的利和對古城墻的處理辦法。但是，沒有人理睬他。在那些對古代文化一概封殺者的心目中，古城墻就是落后保守的封建文化，對這種毒瘤，要一道縫隙都不留。梁老在悲傷之余，大聲疾呼：“扒一片城墻就是扒我身上一層皮呀。”林徽因也曾悲傷地說：“你們現在毀掉的是真正的古董，等你們將來再建，那就是個假的了。”最終，兩位文化學者眼睜睜地看著北京古城墻被短視者幾乎全部毀掉，而他們卻無能為力。

好一個“一道縫隙都不留”的思想，這條準則真算是金科玉律了，竟一直被沿用至今。只是，近年來，這種行為換了張臉，美其名曰“保護性拆除”。這個概念很妙，你把它拆了怎么保護，放進冰箱里凍起來？還是放進保險箱里鎖起來？那些對古代文化符號進行清掃的人，為了他們的城市化，為了擴大可利用的土地范圍，為了把那僅有的幾塊地賣了一遍又一遍，連那些古代文化最后的生存縫隙都不留！

“水滿則溢，月盈則缺。”一個沒有一點古文化符號的城市，注定是要被脹破的，而那個破口就是文化的缺失。再看看西方國家，工業化、城市化起步早、程度高，但當你漫步在君士坦丁堡、阿姆斯特丹、倫敦這些歷史名城時，成百上千年的建筑隨處可見，有些甚至是普通民居。西方人留給古代文化的，不只是一道縫隙，更是一片廣闊的天空。

留一條縫隙（優質16篇）篇八

閱讀下面文字，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【范文】。

留一條縫隙（優質16篇）篇九

閱讀下面文字，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

世界上的事情，每件事大體都有一個“規則”，那便是留給彼此一點空間，留一點余地，這樣安排，才能使今后的相處柔韌有余。因此，留一條縫隙給尊重，才是創造和諧源泉。

留下一點縫隙給親人。時下，人們總是抱怨，行走的步伐太快，沒有時間安排自己的生活。日常總是被工作擠得得慢慢的，無空閑之余地，有案牘之勞形。當歲月的時鐘指向暮年，常常發出悔恨的嘆息和滿腹的遺憾。假如當初留點空閑，留點時間，照看父母和家人，有事情及時溝通，就會多一些溫情，少一些冷漠;多一些關愛，少一些缺憾;多一些原諒，少一些誤解;多一些親情，少一些摩擦。就連做木匠的曾祖父，都懂得留一條縫隙的道理，學會規避問題的出現。如果“子欲養而親不待”，無法彌補遺憾或埋怨。可見，這條“縫隙”是多么重要!

留下一點縫隙給朋友。和朋友相處，如果因過密而誤解，因太近而干涉，勢必會影響兩人長期和諧的關系。古人云：“人有天下事不周，人心怎比水長流。初次相見甜如蜜，日久天長喜變憂。人前背后言長短，翻來覆去往為仇。暫且桃園三結義，那個結發到白頭?”這種由喜變憂反目成仇的結果，實際就是交往過于親密，以至于互相干涉，而造成的不必要的誤會。古語“水滿則溢，月滿則虧”說的就是這個道理。朋友交往也是一樣，一定要保持警戒級別與和諧距離，過從甚密并不是好事，誤判誤解誤會就經常發生。就像裝修一樣，在接觸中留下一條縫隙，給彼此留足吻合的空間，便可避免因過密而情感膨脹。

留下一點縫隙給他國。國與國之間的交往也是這樣，常常因為某種需要而結盟，一方對另一方有需要了，就走得特別近乎，一旦這種需要不存在了，彼此容易翻臉。偉大的外交家周恩來，他制定的和平共處五項原則，就是國與國相處最好的范例。曾經多次代表國家赴外與之他國交涉，他總是能為國家爭取到最大利益，便是因為他懂得在處理國家關系時要留一條縫隙，即不緊逼它國，也絕不會放棄本國的利益。即講原則性，又不乏靈活性，讓彼此之間，留有回旋的余地。正是因這條縫隙益于回旋，便成就了國家的利益。王毅外長近日成功訪美，照顧彼此關切與核心利益，把中國外交發揮到極致，展示了大手筆和大國風采。

但縫隙是有尺度的，并不是隨便留的，就像木匠似的只是在板上留一條窄縫，而不是很寬的一條口子。如果那條縫很寬非但不能成事，反而會導致壞事。讓我們學習老木匠的做法吧，留一條縫隙給他人，便可避免生活中的擠壓和拱起。尊重，便是交往中最好的“縫隙”。

【修改與點評】。

“縫隙”是一種空白，一個狹窄空間，它表面上不完美，其實作用巨大：能調節因為環境冷熱干濕壓力等變化帶來的膨脹和收縮。從而不使整體結構不發生改變。這種縫隙的不完美是為了保持整體的完美，提供回旋調節的“空間”。

1.本文作者能夠抓住材料的關鍵詞擬題，在題目上就揭示了材料和文章的中心。

2.運用議論文的總分式+遞進式安排結構。開篇引述材料，提出論點;中間三段分論點統帥，運用事實論據和理論論據，有親人之間的縫隙，到朋友和國家之間的交往，縱橫捭闔，張弛有度地闡述觀點，得出精要的結論，使結構謹嚴;結尾總結上文，回扣段首和論點，給人水到渠成之感。

3.語言上，運用整散句結合的寫法，參差錯落，樸實而不失文采、深刻而不高調、思辨而不做作。

4.結構上還可從自身表現上論述：“滿招損，謙受益;自滿則敗，自矜則愚。”

學科網小編提示。

再說了，高考零分作文為什么會得零分，高考滿分作文又為什么會得滿分，也非常值得大家思考。實際上，相比高考之后，高考之后的高考零分作文的熱度低了很多，這或許和20高考語文作文題的變化有關，也可能和那些高考零分作文真正的作者對于今年的高考作文題目沒了調侃的由頭。

1.名校高考作文模擬題立意解析。

5.2017年高考作文預測:不要讓“見義勇為”成為奢侈品。

7.2017年高考關于里約奧運會作文素材。

留一條縫隙（優質16篇）篇十

閱讀下面文字，按要求寫一篇不少于800字的作文（60分）。

曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂，或擠壓拱起的現象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現這樣那樣的問題。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

留一條縫隙（優質16篇）篇十一

曾有一個故事這樣講：“曾祖父是一名好木匠，他有一句口頭禪就是：“注意了，留一條縫隙。”木工講究疏密有致，粘合貼切該疏則疏，不然易散落，時下許多人家裝修房子，常常出現木地板開裂或擠壓拱起的現象，這就是太滿的緣故。高明的裝修師則懂得恰到好處地留一條縫隙，組合材料的吻合的空間，其實在現實生活中也有的事例與木匠的藝一樣，就像《三國》，在這里我想對三國中的孫策說一聲：“給別人留一條縫隙。

孫策是三國時期大將孫權的弟弟，在一次外出打獵時中了一箭毒箭染上了瘡但是想痊愈不得生氣，一生氣氣激瘡口更是難治，但是為人性急的他又怎能忍過一百日不生氣嗎？果然當日于吉來到，說要好心治他的病但是卻被孫策一句：“此等妖人，吾殺之，何異屠豬狗。“”反了回去，并且還把于吉關進監獄囚禁了起來大家都來勸他，他都不聽，于是他讓于吉為萬民求雨，但是求雨中午不得到來就得把于吉焚死，快正午天中陰云但是無雨，孫策見他如此靈驗，不禁不嘆他，反而又罵了一句：“已近午，空有陰云，而無甘雨，還是妖人。”正要把于吉焚燒天下便夏起了大雨只見文中到：“頃刻之間街市成河溪澗皆滿足有三尺甘雨，于吉大喝一聲，云收雨住復見太陽，都這一般情況了，孫策還不信服卻怨了起來兄，幾又中道：“策大怒，匕曰：“晴雨乃天地之定數，妖人偶成其便，你等何得如此惑亂。”于是拿起了寶劍就把于吉的頭給斬了，只見一道青氣向天空飄去，斬后而不忘了罵一句：“爾等皆欲從于吉造反耶”但他殺了于吉也自然沒有好報，近來幾天總是在廳堂中，夢中，床邊……看見死去的于吉，他走在哪里于吉就出現在哪里，終于有一晚在床邊想見于吉怒金瘡迸裂，在對家人說完最后的遺囑后瞑目而死年僅二十六歲。

在這里我認為他在為于吉，讓于吉求雨，和把于吉逼近臨獄的過程中沒有給于吉一點點縫隙，讓他嘗試一下所以才落到了自己死亡的地步。

我讀著孫策的故事，從中也明白了給別人留一條縫隙是多么重要！

所以生活中的我們也要多給別人留一條縫隙，其實會給自己留一條后路，也許你的生活會更加的美麗，留一條縫隙吧！

留一條縫隙（優質16篇）篇十二

大自然留一道縫隙，呈現了它的寬容。崖間的青松隨風搖曳，卻扎根崖縫間，是大自然的寬容，讓生命有落腳點。谷間的百合，形單影支，挺立的背脊，造就了靚麗的風景線。貧瘠的土地，一點新綠，點亮戈壁灘上的熱忱。青松、百合、新綠正是一道縫隙的恩惠，讓它們詮釋了生命的堅韌。大自然的寬容讓世界多了一道道迷人的風景。盤古開天地，用雙臂撐開一道縫隙，于是有了日月星辰、四季變換、白晝黑夜。大自然的縫隙對蕓蕓眾生的`重要就在此。

人與人之間留一道縫隙，促就了感情的堅固，摩擦是人與人相處難以避開的，在摩擦時留一道縫隙，就如退一步海闊天空，削減了心情的激化，增加了彼此思索的空間。事后想想也沒什么，只是被生氣蒙蔽了雙眼，被心情溢滿了心頭，給彼此留一道縫隙，讓感情堅不行摧，讓關系跟加堅固。

五柳先生亦是如此，看破紅塵，厭惡官場的黑暗，塵網亦是留不住他，棄官歸隱，歌詠祖國的大好河山，卷卷黃頁留下他“不為五斗米折腰”的歷史見證，可否觀察他一席褐衣任終生的豪邁。他恰到好處地處理了人與人之間的縫隙，讓自己對田園情感的堅決。他亦知官途不是他的歸宿，他讓自己與塵世留有一道縫隙，自己在縫隙的一頭思索自己的取舍。我們也應如五柳一樣處人、對事，讓生活中少一些問題，多一些歡樂。

做事留一道縫隙，讓事物變得更完善。沒意向宏大的成就，都是后人對縫隙的修補，如果任何事物都完善，就沒有進步可言。學無止境，就是后人對前人的學習，并加以進展，學習的生涯就是步步向前，而不是故步自封。木工講究疏密有致，懂得留一道縫隙，避開問題的消失。教會我們極致是一種追求，但做不到十全十美，懂得留有縫隙，才會有完善的曙光消失。

大自然是人類的導師，引導我們怎樣做事、待人，它為我們留的每一道縫隙都是言傳身教。我們學會了寬容、忍讓、留有余地。

做事不能太過，做人不能太肯定。海闊天空的安靜，完善曙光分消失，大自然的神筆，亦是一道縫隙的鑄就。

留一條縫隙（優質16篇）篇十三

人人都喜愛圓滿，都想要自己的生活圓滿。其實留一道縫隙，有時會成就我們的更高人生目標。

歷史上的大文豪蘇軾，前半生可謂是一帆風順，非常圓滿。從春風得意倍受文壇大家歐陽修所推崇的科場奇才，到初出茅廬，躊躇滿志，又深得仁宗皇帝賞識的青年俊才，再到謫居他鄉，受世人冷落的帶罪犯官，這人生位置的巨大落差，將蘇軾的圓滿人生砍出了一道巨大的縫隙，讓各種磨難流入，讓蘇軾遇到了前所未有的困難。也正是留出的這一條縫隙，讓那場雨滲入，洗凈了蘇軾的靈魂，滌凈他心中的種種擔心，讓蘇軾重新獲得重生，讓蘇軾能在雨中吟唱著：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一衰煙雨任終生！讓蘇軾能在巨大災難降落時，照舊無所畏懼，安之若泰。或許這就是送給蘇軾禮物，在他的圓滿人生上留一道縫隙，使他的人生更加完善。

司馬遷，著名的史學家。在他潛心寫作《史記》時，由于堅守正義而替李陵辯護，因而遭到了慘無人道的刑罰。這不得不說是給他的心靈上造成了巨大的創傷，在他那完善的人生上留下了巨大的'縫隙。假如在大殿上司馬遷再遲疑一下，是不是他的人生上就會少些磨難？假如在大堂上司馬遷沒有心懷正義，是不是就沒有他以后的名垂千古。假如在大殿上司馬遷沒有敢與帝王爭取正義的士氣，是不是他在以后就不會遇到那么多風雨？但是司馬遷做了，他能夠在大殿上和皇帝據理力爭。而后果便是身體上無盡的苦痛與心靈上的各種熬煎，但司馬遷并沒有被打倒，由于他通過那道縫隙看到了他那還未完成的幻想，他的宏愿還未實現，他的事業還未完成。他從先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發，在獄中，他含垢忍辱，磨礪心智；出獄后，他勤奮耕耘，發奮寫作，廢寢忘食，夜以繼日，最終寫出了《史記》。假如司馬遷的人生沒有那道縫隙，可能就會缺少一名宏大的史學家吧！

周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》；這些人無不是人生之路有縫隙。所以說，要在人生路上留一道縫隙，看清自己的人生。

留一條縫隙（優質16篇）篇十四

如果一枚葉，想了太多，太多關于青翠欲滴的夢幻，怎會真正收獲到那疏影橫斜。

如果一汪泉，夢了許久，許久關于浩瀚奔流的壯志，怎會擁有那滄海月明的時刻。

如同一個人，把自己“裝”的太滿，一丁點兒縫隙都不留有，怎么會擁有輕松的時光；與他人相處，太過決絕和“充實”，怎么會得到快樂的享受與人生。

月盈則虧，水滿則溢。

一個人與自己獨處的時候，應該靜下心來好好想一想，給自己設定的目標，每一天的生活，有沒有太過“充實”，有沒有一直像繃著的弓，沒有絲毫的喘息機會？如果那樣，就給自己留點空間，給生活留些縫隙，讓那些美麗的黃昏，那些明亮的清晨；那些綻放的花兒，那些歡快的音符，使你快樂。使你不至于每天疲于奔命，總是行色匆匆，沒有時間望望天上的清澈與晴朗。

懂的“空”的人才會坐擁真正的豐盈。那些閑庭信步并不會讓你的生命留白，反而會添入一份靜謐的色彩。

一個人與他人相處之時，亦如是，你總是與別人充分展現你的熱心熱情，反而會帶來給別人一些不必要的麻煩與壓力。

就好像過于濃烈的油畫，剛剛看上去覺得色彩繽紛極吸引人，看的多了，看的久了，便向往一份水墨丹青，超然自在的意境。所謂“君子之交淡如水”便是很好的哲理，與人相交保持適當的空間，留那樣一條縫隙，你會發現，天地之間變得更為開闊，你與朋友之間也少了好多傷害感情的磕碰。

就像那樣去做。慢慢調合，給自己留下適當的空間，讓想象飛，讓音樂起跟隨跳舞，讓生活成為手中的美味；慢慢調整，自己與他人之間的縫隙，體味出不可多得的高山流水，享受到快意而灑脫的人生意境。

留一條縫隙（優質16篇）篇十五

法國大作家——維克多·雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”話說的是沒錯，那現在又有多少人能做到這一點呢。

在我看來，多數人斤斤計較。互相都想謀取對方的小利，更不用說在面對共同利益時將貪婪與自私展現的淋漓盡致。更有甚者對自己最親最愛的家人也要爭的你死我活。這與最初的我們事與愿違。

有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法毫無根據。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢發聲的人才是懦夫。而懂得寬容的人是從大局出發，考慮全局利益。所以說吃眼前的虧都不算什么事，因此為人處事，接人待物方面我們都要學會寬容。

古亦有藺相如者，那廉頗當初是那樣惡毒至極，咄咄逼人，揚言：“我見相如，必辱之。”而藺相如的反應確令人出乎預料。“相如聞不肯與會，相如每朝時常稱病。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。”在他的門人看來，這樣做無疑是軟弱無能至極的表現，那么他們是怎么說的呢，“吾所去親戚而事君者，徒慕君之高義也，今君與廉頗同列，廉君宣惡言，君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，而況于將相乎。”

顯而易見，這就是廉頗與藺相如的差別，這也是門人與藺相如的差別。他們都僅僅將眼光集中于局部表面，當追求的是國家之大利，藺相如坦然放下自己的大臣的架子，不與咄咄逼人的廉頗斤斤計較，為國家社稷著想。最終也得到了廉頗的道歉，從結下梁子到成為摯友。藺相如經歷了常人無法想象的煎熬，為國家社稷著想，同時頂著門人揚言離去的說辭以及廉頗那令人顏面掃地的打壓。但他還是僅憑一己之力，靠著深明大義以及寬容的力量將這三者的關系完美的協調，并將其串在了一條鏈上。

沒錯，這就是寬容，但它不等于忍氣吞聲，更不等于無條件地讓步。當然這也只有懦夫會這樣認為。

所以為人處事，給他人留條縫隙。

留一條縫隙（優質16篇）篇十六

泥土如果沒有縫隙，就失去了承載生命的榮耀；高山如果沒有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景；綠葉如果沒有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。

莊子為自己留了一道縫隙。

先秦諸子，誰不想做官？誰不想通過世俗的權力來實現自己的烏托邦之夢？但濮水之畔的莊子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面對兩個身負楚王使命的使者，他持竿不顧。權勢于莊子并沒有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是歷史記錄了他那至今還在茫茫天宇回蕩的聲音：“往矣！吾將曳尾于涂中。”一句話，便推掉了在俗人看來千載難逢的發達機遇，將許多人甚至愿意用生命來求取的相位扔進了濮水。

莊子守護著自己的靈魂，為心靈留下了自由舒展的空間，他的靈魂也成為一個神話，于是也就有了一棵孤獨地在深夜看守心靈月亮的樹。

蘇軾為自己留了一道縫隙。

腹有詩書氣自華的蘇軾一生坎坷，從“烏臺詩案”開始，他被一貶再貶。他曾哀嘆過，彷徨過，接踵而至的災難曾一度壓得他喘不過氣來，但他最終還是給自己的心靈敞開了一道吸納清風明月的縫隙。面對險惡，蘇軾唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；面對茫茫天宇，他唱出了“一蓑煙雨任平生”、“也無風雨也無晴”。于是他的生命中回蕩著倜儻灑脫的華彩樂章。

學會給自己留一道縫隙，是人生的大哲學；不能為自己留一道縫隙，則是人生的大遺憾。項羽沒有給自己留一道縫隙，烏江之畔，血染長空。這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空間被遺憾、羞辱和絕望占滿，已沒有可供回旋的縫隙。川端康成沒有給自己留一道縫隙，他的生命最終在不堪忍受的擁擠中凋謝了。離開這個世界之前，他曾無助地嘆息：“太擁塞了！”“我希望從所有名譽中擺脫出來，讓我自由。”于是，在巨大的精神壓力面前，這位諾貝爾文學獎獲得者終于崩潰。那一刻，櫻花落了一地。

給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活。競爭日趨激烈的今天，許多人過于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時跳出圈子，去享受自由的生活，同時也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。

面對燈紅酒綠，名韁利鎖，最難得的是為自己留一道縫隙！