積極參與各類培訓和學習活動，將學到的知識落實到實踐中，并進行心得體會的總結。下面是一些可以讓人產生共鳴的心得體會范文，希望能夠引起大家的共鳴和思考。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇一
家長會是學校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級下冊的家長會更是關乎學生未來發展的重要一環。我作為一位家長，在參加了九年級下冊的家長會之后，深受啟發和感動。在這篇文章中，我將以我個人的心得體會為主線，圍繞九年級下冊的學習情況、家校合作、學生發展、家長參與以及未來規劃等方面展開討論。
首先，在九年級下冊的家長會中，通過學生學習情況的匯報以及老師的點評與建議，我深刻認識到九年級下冊對學生的要求更高、更加注重學習方法與能力的培養。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級下冊不僅是提高學習成績的關鍵時期，更是培養學生自主學習能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導學生建立良好的學習習慣，培養他們的自主學習能力。
其次，在家庭與學校的合作方面，我在家長會中受到了很多啟發。在家庭教育中，學校的角色遠不僅僅是傳授知識和教學管理的層面，更重要的是學校要與家庭緊密配合，共同培養學生的全面發展。因此，我認識到要積極與學校保持聯系，及時了解學生的學習情況、學校的教育理念和方法，與學校積極互動，共同關注學生的成長和發展。
第三，學生的發展是家長會的重要議題之一。在家長會中，老師們分享了學生在九年級下冊中的優點和不足之處，并提出了對學生的肯定和建議。通過家長會，我明確了提供學生全面發展的機會和資源對于他們的成長至關重要。因此，為了支持學生的興趣愛好和特長發展，我決心要做好家庭教育工作，為學生提供更多的機會和資源。
第四，家長的參與對學生的發展至關重要。在家長會中，我看到了許多家長積極參與學校活動和課程輔導的案例。這讓我認識到，作為家長，我們不能只是把教育責任全然交給學校，而是要積極參與學校活動，與老師和其他家長共同關心和教育孩子。因此，我決心要更加關注學校的通知和活動，并盡力參與其中，與學校保持良好的溝通和合作。
最后，家長會也提醒了我要為未來的規劃做好準備。在家長會中，學校對于高中選擇與職業規劃等內容進行了簡要的介紹。這讓我認識到，在學生的人生道路上，高中和職業選擇是一項重要的決策，需要家長和學校共同關注和指導。因此，我決心要與孩子共同探討未來規劃和職業選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標，為未來的發展做好準備。
在九年級下冊的家長會中，我收獲了很多啟發和感動。學校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學校的合作是培養孩子全面發展的重要方面。通過參與家長會，我更加關注學生的學習情況、家庭教育以及未來規劃，為孩子的成長和發展做好了準備。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇二
近年來，在網絡的普及和發展的推動下，線上家長會成為了學校與家長之間有效溝通的新方式。九年級線上家長會作為一種新型的家校聯系方式，在疫情期間得到了廣泛應用。我作為一名家長，參加了九年級線上家長會，深刻體會到了這種新型家校聯系的優勢和不足之處，并得出了一些心得體會。
首先，九年級線上家長會縮短了家長與學校之間的距離。傳統的家長會通常要求家長們親臨學校，面對面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長們無法騰出時間參加家長會。而線上家長會則打破了時間和空間的限制，家長們只需要在規定的時間內上網登錄，就能與教師進行互動交流。這樣一來，不僅方便了家長們，也為學校提供了更多的交流機會，增強了學校與家長之間的聯系。
其次，九年級線上家長會為家長提供了更多的參與機會和信息透明度。在線上家長會上，學校會公布一些重要的信息和學校動態，家長們能夠及時獲取到這些信息。同時，家長還能提前了解到學校的課程設置和教學模式，為孩子的學習計劃和升學方向做出更加科學的決策。此外，學校的在線上家長會中往往包括了專家或老師的講座，家長們可以通過這種方式進一步了解到教育方面的知識和經驗，提升育兒能力。
然而，九年級線上家長會也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會受到網絡環境的影響。在家庭條件不好或網絡不穩定的情況下，線上家長會無法順利進行，家長們將無法與學校進行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長會的局限性也不可忽視。面對電腦屏幕，與教師進行視頻交流，與面對面交流相比，很難產生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會影響到家長對教師和學校的信任感與信心。
綜上所述，九年級線上家長會是一種新興的家校聯系方式，有著諸多的優勢和不足。通過線上家長會，我們家長們可以更方便地與學校進行交流，并獲取到更多有關學校和孩子學習的信息；同時，也使得學校與家長之間的距離變得更近。然而，線上家長會也存在一些問題，比如網絡環境的限制和缺乏面對面的交流親近感。因此，學校在使用線上家長會時應盡量解決這些問題，提高線上家長會的質量和用戶體驗，從而更好地服務于家校交流的目的。同時，我們家長也應該積極參與線上家長會，與學校建立緊密的聯系，為孩子的成長和學習加油助力。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇三
尊敬的家長：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！今天雖然是周日，但我知道有些家長仍然在上班的，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，你們的到來，就是對我們學校工作的大力支持，對我們學生教育的無聲鼓勵。
今天的家長會主要有兩個議程：一是先由我向各位家長匯報學校的一些情況，二是分班集中，班主任作進一步指導以及總結開學一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法，一是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是通過家長會，加強家長和學校老師之間的溝通，做到相互理解，有些東西可能電話里不好說，當面交流效果會更好一點；三是讓家長們看一下學校的變化。
1、學校改建的情況，畢業班學習環境的改善。
建成三幢的教學大樓，還用獨立的實驗樓和科學樓，新裝了投影設備，后期我們還會增加數字的`廣播系統，進行校園綠化，使到我們的校園環境更加優美，育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優先、質量為本”的原則
近幾年學校的德育狀況，與社區的聯系，家長學校的開通，教學質量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績三大突破，升學率89.56%，也折射出整個教育環境的改善。只要你想讀書，必然有你讀書學習的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關系再找學校，相信在我們黃中，你孩子也一樣會取得意想不到的成功。
1、首行本屆畢業班老師的水平能力相當高，我們每年做教師崗位的調整時必然先考慮九年級的老師配置的。
2、九年級的老師在李級長的帶領導下，空前團結，相互協作，務實高效，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級管理抓住初三學生的特點，大膽創新，傾注了大量的心血和精力，這一屆學生的確問題很多，但我們年級和學校的相關部門經過多種教育方法，穩定了整個年級的學習氛圍，很是辛苦，當然也很有實效。
但對畢業班工作，我們重制度建設，更注重貫徹實施和督促檢查。無論是課堂的還是課后的，我們學校部門將加大指導和檢查力度。
3、本屆學生存在的問題及級隱憂
（1）、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。少數學生學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，全靠老師家長督促、檢查。
（2）、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。偏科現象較為嚴重。不少學生各科學習成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。
（3）．學生學習時間不足，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料。現在的學習時間相當緊張，一方面各科要上新課，趕進度；另一方面也要進行強化訓練，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學好、升學是十分困難的。所謂孤燈黃卷，就是這個意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這是不無道理的。
（4）、最可怕是有些學生還有些惡習。語言上污穢不堪，行為上動手動腳甚至打架斗毆、還有極少數學生偷偷摸摸去外面上網。對這些行為學校多次和相關經營者發生沖突，堅決要求他們拒絕學生進入這些場所，請家長也多教育教育孩子，遠離這些不良誘惑。
本屆畢業班面臨的困難與壓力較大，上一屆畢業班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。同時制定明確的奮斗目標。學校在本學期開學之初，就對本屆畢業班下達了畢業、升學目標。對畢業班各位教師都提出了明確具體的要求，加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
3．做好學生質量監測和分析工作。畢業班實行月考，每次月考學校都要認真準備、精心組織，并對每一次的成績作細致的分析，之后還要求召開教師和學生座談會，提出班級奮斗目標和制定班級培優補差的措施。家長們也可以通過網絡看自己孩子每一次的統考情況。
求跟蹤負責，經常找學生談話，表揚進步，指出不足，讓學生感到自己倍受關注，從心里上感覺不好好學習，就對不起老師。學生和老師有更多的接觸機會，老師也就可以從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解，有利于做好學生的工作。
5、進一步加強年級的紀律管理。學校將對那些頑劣的、品德不好的學生加強教育，加大處罰力度。這也是為想好好學習的學生營造良好的學習環境。開學初就進行了禮儀的檢查，效果不錯，后階段我們聯合德育處進考勤方面的整頓。學校專門制定了安全規則和學生違紀處罰條例，對少數學生的違紀行為一經查實，按條例嚴厲處理，絕不姑息！
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說，學校、學生、家長現在都是坐在同一條船上的，只不過老師和學生在船頭迎風破浪，家長在后面提供扶持與幫助，試想如果沒有后的家長，船身就不平衡了，就會沉了。
所以說，家庭教育也是非常得要要和關鍵的，家長們千萬不能將孩子的學習教育全放在學校身體上，我在這里并非推卸責任，而是多年的教育事例告訴我們，學校家庭是配合對一個孩子的成功是非常重要的。
1、強化家庭教育意識，勇于承擔家庭教育責任
失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個特征。就是責任 未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩
個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。在這方面常有一些家長不大理解，我的孩子這種小事呢，學校不必叫我過來，也不必要停他的學習。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽***音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。
3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
4、要配合老師的工作，支持學校的決定。 首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。 然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢再比如：由于上級規定，考慮安全因素，學校下午放學必須統一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。
5、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
最后在國慶節即將來臨之際，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇四
上周末，我參加了我孩子所在學校舉辦的九年級家長會。會上，老師們講述了孩子在上一個學期取得的成績和學習方面的表現，并提出了建議和期望。作為一名家長，我深刻意識到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長和學校共同努力。
第二段：家長與老師的密切合作。
在家長會上，老師強調了家長與老師之間的密切合作，他們在孩子學業方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長促進孩子的學習的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學習計劃，如何監督他們的學習進程，以及如何根據不同的學習風格教育孩子。家長們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學習進程并對其進行監督。家長也應該積極主動地與孩子交流，發現孩子需要幫助的地方，并及時與老師溝通。
第三段：孩子獨立學習的重要性。
在家長會上，老師們特別提到了培養學生獨立學習的重要性。孩子在學習中應該有自己的方法和習慣。在學校和家庭中，嘗試讓孩子獨立思考和解決問題，而不是過分依賴老師和家長的幫助。在培養孩子自主學習的過程中，家長需要給予孩子一定的自由和信任。家長不能一味地擔心孩子的學習進度和成績，而要給予孩子足夠的時間發展自己的學習能力。
第四段：家長的參與與支持。
除了重視孩子的獨立學習能力，家長還應該應該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學習計劃和目標，同時為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時，家長可以輔導并解答疑問。此外，家長還要關注孩子的情緒和發展，幫助孩子發展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結論。
總之，這次九年級家長會對于我們家長來說是一次很成功的經驗。家長會的主要目的是幫助我們家長和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進孩子的成長和發展。家長們應該花時間與孩子一起溝通、提供指導、實現支持和鼓勵，讓孩子在學習中取得更好的成績，并朝著自己的目標和夢想前進。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇五
九年級學生家長會是家校溝通的重要場合，家長會時期望聽到關于自己的孩子在學校學習、生活方面的情況。今年，我參加了我孩子所在學校的九年級學生家長會，作為孩子的家長以及教育工作者，我對此次家長會有著自己的體會和感受。
第二段：家長會過程。
在家長會的過程中，教師們向家長們介紹了學校的基本情況，九年級的教學計劃、課程安排以及重要的考點。同時，老師們也分別就孩子的學習、生活情況作了詳細的介紹，并對一些關注重點的問題進行了解答。
通過聽老師介紹后，我深刻理解到孩子所面對的學習壓力以及對于未來的無限期待。孩子從小到大，已經擁有了自己能力的習慣，而這些也將會影響他們以后的不斷努力。那么，作為家長，我們應該如何與孩子合理溝通呢？我認為，吸取孩子的意見，并盡力讓他們能夠自己做出決定，才是正確的。同時，要對學校的教學和老師有信心，堅定對孩子的支持和愛護。
第四段：重視教育。
在本次家長會中，作為一名教育工作者，我得出一個結論：家庭教育必須重視。只有在家庭中獲得良好的教育，才能快速成長。此外，我也認為家庭也應該對孩子未來負起一定的責任，提供他們不同的學習機會，并給他們充分的指導和鼓勵。
第五段：總結。
總之，本次家長會讓我對自己的心態有了不同的體會。作為家長，我意識到了自己的責任，也更加認識到了自己與孩子的溝通不充分之處，但更重要的是，讓我對教育有了新的認識。我相信，只有不斷進步和學習，才能更好地幫助孩子成長，構建一個美好的未來。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇六
最近，我參加了我的孩子所在學校舉辦的九年級學生家長會。這是一次很有意義的經歷，我在這里不僅聽到了學校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學校的表現和學習狀況。我感謝學校給我們這個機會，讓我更好地了解我的孩子和學校的情況。
第二段：獲得的收獲。
在家長會上，學校詳細介紹了學生的學習情況、近期的學校活動、教育改革方案等內容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現良好，深受老師和同學的喜愛；學校也在不斷改善和完善教學體系，使得每一個學生都能得到充分的關注和教學幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學校，因為學校真的在盡力為孩子創造更好的教育環境。
第三段：家長應該做的事情。
在家長會上多次強調的一個觀點是，家長和學校應該形成良好的合作關系，達成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學習和生活，發揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進建議。
在家長會的最后，學校也就接下來的工作提出了一些建議和改進建議。這些建議包括加強師生溝通，強化班級協作，完善教學規劃，建立校園文化等等。我認為這些建議非常實際，能夠幫助學校更好地服務于學生，也提高了家長對學校的評價和信任度。
第五段：總結。
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學校的表現、了解學校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學校的活動，與學校一起為孩子的未來攜手并進。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇七
各位家長好！孩子學習的重視，與對老師工作的大力支持，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在市一中度過了兩半年，現在已經進入初中的最后的2個多月。最關鍵的時期，也是最艱苦的時期，您的孩子能否順利升入理想高中，全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。當然也少不了我們老師的努力。此時此刻，孩子需要什么呢？做家長的應該給孩子什么呢？有的家長看到自己孩子的成績不理想，心里很著急，但是不知道該如何做？有的家長除了抱怨之外，什么都沒有。實際上現在處于臨近畢業的孩子需要的是戰勝一切困難的勇氣，所以作為家長一定要經常鼓勵孩子；孩子需要信心，家長要多給一些鼓勵和經驗介紹，幫助孩子樹立信心；孩子需要耐心，所以必須循循善誘；需要恒心；需要實力——需要家長老師共同聯手。此時的您，工作的繁忙、家校的路遠、應酬的煩心、能力的高低……都是事實，但都不是借口！許多事,后悔了可以重來，唯獨子女——教育不好不能重來，一個失敗導致你的終生的失敗！因為它會令您遺憾終生！我永遠都會記得曾有一位事業很有成就的學生家長給我這樣說過：“老師呀，其實我現在才發覺，任何事業的成功都彌補不了對孩子教育的失敗”，這確實是出自一個初三學生家長之口，在孩子即將畢業是無力回天時的哀嘆。在我看來，孩子是父母生命的延續，孩子是父母精神的寄托，孩子是父母永遠難以割舍的親情，孩子是父母永遠也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。因為教育不好子女將是您一輩子都還不完的欠賬。
4、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生，每次。
3．自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習不跟趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。
1．學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。
很多家長認為孩子送到學校就是學校老師去教育，有了老師的教育就一帆風順。老師的主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。當然，我們老師絕對會盡職盡責，和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子，這也是我們良知對自己最基本的要求。今后我們要做的1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。2、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。
家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。15），做到不早到，不遲到。
（2）早晨到校時間：7：20（值日生7：（1）休息時間不經家長陪同不要外出。
2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。還有學生帶手機到學校，其實，家長的本意是好的，我們也能理解，但是由于中學生的年齡狀況往往會出現一些我們想不到的情況（簡要說明手機的危害）。總結與思考。
(4)。
晚上在家的學習處理好幾個關系。
(5)。
英語口語聽力要加強。4月27周六考。每天要背，有時間做一個聽力，每周做2-3個。
（6）28號考體育中考40分。加強考前訓練起到立竿見影的效果。
（7）解決難題的幾個途徑。手機電腦堅決遠離。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成人成才。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生、您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇八
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態。我的女兒心態一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經常監督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇九
最近，因為疫情的原因，學校決定將九年級的家長會改為線上形式。作為一位九年級學生的家長，我對線上家長會產生了濃厚的興趣。正常情況下，我們要花費大量時間在交通出行上，而且有時候即使趕到了學校，也會因為搶座位而耽誤時間。而線上家長會便是解決了這個問題，只需使用電腦或手機，坐在家中就可以參加會議，十分便利。
線上家長會雖然不同于傳統的面對面交流，但也有其獨特的亮點。在線上家長會中，學校提供了一個專門的平臺，讓家長們可以實時觀看教師的演講和講解。這種形式的利用科技手段實現互動，增強了信息傳遞的準確性和效率。同時，家長們還可以利用聊天功能，與其他家長交流，分享各自的經驗和感受。這種互動形式不僅促進了家長之間的交流，還為家庭教育提供了一個互相學習的平臺。
參加完九年級線上家長會后，我對此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面對面的交流，家長們無法直接提出問題和解決疑惑。另一方面，雖然線上家長會提供了聊天功能，但由于參與人數較多，聊天信息過于繁雜，很容易錯過重要的信息。因此，我希望在以后的線上家長會中，學校能夠注重提供更多互動的機會，例如安排一定時間的問答環節，讓家長們有機會現場向教師提問，并及時得到答復。
雖然線上家長會的形式有待完善，但它也帶來了一些意想不到的好處。首先，它為繁忙的家長提供了更多參與學生學習的機會。無論是上班的父母還是全職照看孩子的家庭主婦，都能在家中舒適的環境中參與會議，對孩子的學習情況心中有數。其次，線上家長會也為學生與家長之間建立了更緊密的聯系。學生可以在家長面前展示自己的成長和進步，家長也可以直觀地了解孩子在學校的表現，這為家庭教育提供了更多的參照和引導。
在疫情給教育帶來重大沖擊的當下，線上家長會無疑具有廣闊的發展空間。無論是在疫情期間還是疫情之后，線上家長會都將成為一種常態。它不僅解決了傳統家長會中的諸多問題，還提供了更多創新的可能性。例如，使用虛擬現實技術，家長們可以親身體驗孩子在學校的學習環境；借助大數據技術，學校可以對學生的學習情況進行更全面和深入的分析。在不斷發展的信息時代，線上家長會必將在教育中發揮越來越重要的作用。
總結：
通過九年級線上家長會的體驗，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。線上家長會帶來的便利和亮點為我們家庭教育帶來了許多新的機會和可能性。雖然還有一些需要改進的地方，但我堅信線上家長會會在未來的教育中發揮越來越重要的作用。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十
近日，我參加了孩子所在學校的九年級下學期家長會，這也是我們這個學期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學學業生活的關鍵時期，這也需要家長和學校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細介紹了九年級下學期的教學計劃和孩子的學習情況。通過了解孩子的學習進展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學習狀況，進而給予他們更有針對性的學習指導和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當關注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達了自己對孩子學習成績下滑的擔憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發，決定更多地關注自己孩子的學習和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學習上的問題。
另外，家長會也讓我認識到學校教育與家庭教育是緊密聯系的。在家長會上，校方對九年級下學期的教學計劃進行了詳細介紹，并向家長們展示了學校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關學校的信息讓我明白學校是一個為孩子提供學習資源和成長機會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協調家庭與學校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進行了交流，分享了各自的育兒經驗和關于孩子教育的想法。這讓我認識到，作為家長，我們并不孤獨，在其他家長身上也可以找到共鳴和經驗的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結束時，學校還組織了一場有關家庭關系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進行了深入闡述，并提供了一些建議和指導。我在講座中學到了不少有關家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認識到家長和學校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關家庭教育的體會和心得。我將更多關注孩子的學習和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學習提升自己的育兒技巧和經驗，以更好地指導孩子的成長。我相信，只有家長和學校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學習和成長機會。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十一
隨著孩子成長的腳步，我們作為家長的責任也越來越重大。孩子的學習成績關系到他們的未來發展，因此我們參加了九年級下冊的家長會，以了解孩子在學校中的表現和問題。通過這次家長會，我深切感受到了家校合作的意義、孩子們的進步以及家長的優勢與不足。
首先，這次家長會讓我意識到了家校合作的重要性。在會上，班主任詳細介紹了各門功課的教學情況和孩子們的學習情況。他強調了家長和老師的合作對于孩子的學習是至關重要的。通過與老師的交流，我們明確了在學習過程中如何與老師保持溝通、如何更加關心孩子的學習狀態。同時，我們發現讓孩子知道家長對他們學習的重視是非常有益的。因此，我們決定更加積極參與孩子的學習過程，與孩子保持有效的溝通，共同幫助他們更好地發展。
其次，這次家長會讓我看到了孩子們的進步。在會上，老師們紛紛稱贊孩子們九年級下半學期的成績進步明顯。孩子們在各科目中展現出了很大的進步，特別是在數學和英語方面。這讓我們作為家長倍感欣慰。不僅如此，老師還提到了一些孩子們參與校園活動、積極參加競賽、發展興趣愛好的事例，這些都讓我看到了孩子們的全面發展。我們對孩子的努力和成長感到驕傲，同時也更加堅定了我們在孩子成長過程中的支持和鼓勵。
然而，參加家長會也讓我認識到了自己作為家長的優勢與不足。在與老師和其他家長進行交流的過程中，我意識到家庭教育對于孩子的成長起到了重要作用。與老師和其他家長的交流中，我了解到一些家長通過與孩子的密切互動和引導，培養了孩子良好的學習習慣和積極的心態。而在這個過程中，我也發現了自己的不足之處，比如在幫助孩子制定學習計劃方面還有待改進。通過參加家長會，我對自己作為家長在孩子教育中的角色有了更加深入的認識，并且也意識到了自己需要不斷學習和提高。
最后，這次家長會也給我提供了一個機會與其他家長交流和溝通。在會場上，我們不僅相互交流了孩子的學習情況，還一起討論了一些教育問題和互相分享了一些教育經驗。通過與其他家長的交流，我收獲到了很多有關教育的信息和經驗。與其他家長的交流也讓我意識到了有很多不同的教育方法和觀念，這對于我們更好地幫助孩子成長是非常有益的。
總而言之，這次家長會讓我深刻地認識到了家校合作的重要性、孩子們的進步以及自己作為家長的優勢和不足。我將會更加積極地參與孩子的學習過程中，與老師保持溝通、關心孩子的學習狀態，并且努力提高自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持。同時，我也將繼續與其他家長進行交流和溝通，學習他們的經驗和教育觀念，為自己在教育孩子的道路上加油鼓勁。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十二
近年來，隨著科技的迅猛發展，越來越多的學校開始嘗試線上家長會的形式，以解決傳統家長會所面臨的種種問題。作為一名九年級學生家長，我在最近一次線上家長會中有了一些收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對九年級線上家長會的心得體會。
首先，九年級線上家長會為我提供了一個了解孩子教育狀況的機會。在傳統的家長會中，由于學校場地的限制，往往只能提供有限的座位，很難滿足所有家長的需求。而線上家長會則打破了這種限制，每個家長都可以通過互聯網參加會議。這為我提供了一個難得的機會，可以與孩子的班主任和各科老師面對面交流，詳細了解孩子在學校的學習情況和表現。通過線上家長會，我了解到孩子在學習中存在的問題，并與老師共同探討解決之道。
其次，線上家長會為我提供了與其他家長交流的平臺。在傳統的家長會中，我很少有機會與其他家長交流，尤其是那些與我在同一班級和年級的家長。然而，在線上家長會中，我可以方便地與其他家長聊天、交流，分享彼此的教育經驗和育兒心得。通過與其他家長的交流，我得以更全面地了解孩子所在班級的現狀和家長的普遍關注點，使我更有信心地應對教育過程中的各種挑戰。
第三，九年級線上家長會提高了會議的效率。在傳統的家長會中，由于人數眾多，繁瑣的流程和陳述往往會讓會議時間拉得很長。而線上家長會通過電子設備連線參加，避免了人員移動、時間限制等各種限制因素，使得會議的進行更加高效。此外，線上家長會往往有明確的議程和時間安排，每個家長都能按時參加并表達觀點，保證了每個家長的權益。
第四，線上家長會使得家長更加便利地參與孩子的教育。在傳統的家長會中，往往需要家長親自前往學校，投入較多的時間和精力。對于一些忙碌的家長來說，參加家長會可能會帶來不小的困擾。而線上家長會則可以超越時間和空間的限制，讓家長在任何地方參加，有效地解決了傳統家長會的不便之處。這使得家長更加便利地參與孩子的教育，并更好地與學校保持互動，共同關注孩子的成長。
最后，九年級線上家長會使我更加了解了學校的教育理念和教學模式。通過線上家長會，我能夠聽到學校領導的講話，了解學校的教育改革和發展方向。同時，老師們也會詳細介紹他們所采用的教學方法和教育理念，幫助我們更好地理解和支持孩子在學校的學習。這讓我深感孩子所在的學校是一個積極進取、注重教育質量的地方，讓我更加堅定地支持和配合學校的工作。
綜上所述，九年級線上家長會給我帶來了很多收獲和體會。通過家長會，我更了解孩子的學習情況，與其他家長交流經驗，提高了會議的效率，更加便利地參與孩子的教育，并深入了解學校的教育理念。相信隨著科技的不斷發展，線上家長會會越來越普遍，為家校溝通搭建更加便捷和高效的平臺。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十三
引導語：十年樹木，百年樹人。以下是小編為大家精心推薦的九年級家長會邀請函范文，歡迎閱讀!
尊敬的九年級家長同志：
您好!首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發展和進步都凝聚著您的關心和支持!
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。九年級第二學期，是您的孩子人生重要的成長階段，孩子是您們的，也是我們的;學校是我們的，也是您們的，培養孩子成人成材，是我們共同的責任。因此，為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，形成學校、家庭和社會教育的合力，更好地培養孩子學會做人、學會做事、學會求知、健康成長，成為對社會有用的人才。經研究決定，于2012年2月17日(農歷1月26日)星期五下午15 :00在學校階梯教室召開全體九年級學生家長會議，會議將通報當前學生在校出現的新情況，新問題，提出管理和教育的對策，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態度，提前安排好其他工作，準時參加會議。
謝謝您的.合作!
尊敬的家長：
您好!滕西中學真誠地感謝您長期以來對我校工作的關心、支持、理解和信任。
現在，貴子女已經到了人生旅途中最為關鍵的時刻!在即將來臨的中考篩選中，既可能有春風得意的喜悅，也可能有壯志未酬的遺憾。“望子成龍”，“望女成鳳”是每一位家長的心愿，子女的成長，需要您和我們的共同努力。
歲月荏苒、光陰似箭，掐指算來，離中考僅有短短的一百天的時間了。在您的孩子最后的沖刺階段， 家長和老師都應給予孩子以更多的關愛，加強聯系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，以最佳的狀態迎接中考。為此，我校定于2月25日(星期六)上午8：30，在學生所在教室召開九年級畢業班家長會。
對學生負責是我們的使命，對子女負責更是您的義務。謹此，敬請在百忙之中抽取時間，按時參加家長會。
尊敬的家長朋友：
您好!滴水穿石三年韌，柳暗花明又一村。初中三年，是一個滴水穿石的過程，是一個由蕾到花的過程。
家長朋友，孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。開學以來，我們九年級各項工作都在緊鑼密鼓地進行。然而要使孩子們如愿以償地跨入理想的高中大門又需要我們的共同努力。成績的理想與否，既取決于他們是否刻苦勤奮，持之以恒，同時也包含著老師和家長的關心培養。
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。掐指算來，離中考只有兩個多月了，在這短短的七、八十天中，家長和老師都應該給孩子以更多的關心，我們應該經常聯系，相互交流情況，隨時掌握他們的思想、學習和生活情況，以便及時做好教育和引導工作，促進其好好學習、不斷進步，爭取考上理想的高中。為此，學校決定于2011年3 月 20日(星期日)8：30 時召開家長會，我們衷心期待您的光臨!并隨時傾聽您對我們提出的寶貴意見!
家長同志：
您好!感謝您三年來對學校一如既往地支持!是您和學校的密切配合讓您的孩子——我們的學生經過了三年的初中學習生活，即將迎來他(她)人生的關鍵選擇。
各位家長!初中畢業，孩子們就依法結束了他們的義務教育。但是，這離他們踏入社會還有相當一段距離。面對復雜的社會現實和日新月異的信息時代，無論是思想準備還是知識儲備，他們都還相當稚嫩。我們認為，孩子初中畢業后，明智地選擇是繼續求學。由于傳統的偏見，你們可能認為孩子初中畢業上高中才是最有前途的。但是，千軍萬馬擁擠在獨木橋上，最終一定會耽誤一部分人的行程和機會。其實，三百六十行行行出狀元，適合孩子發展的道路才是我們最好的選擇。
家長同志，初中畢業后，學生們學習程度各不相同，志向興趣因人而異。因而，他們應當選擇的人生發展道路也應當是不同的。同時，只有知道了孩子心里想什么，才能幫助他參謀將來干什么;只有真正了解孩子的現狀，才能正確規劃他們的未來。現在，學生的所有初中課程已經結束，而且進行了一輪復習的驗收考試，老師們已經充分掌握了孩子們的實際情況。為了讓您也充分了解孩子的真實情況，全面了解當前社會形勢和未來發展的需求，在升學考試即將到來的時候，幫助孩子作出他們人生的第一個正確選擇，我們決定，召開一次九年級的專門的學生家長會，特向您發出鄭重邀請。學校校長李文寶同志與全體九年級課任老師共同期盼著您能按時來。
尊敬的家長：您好!
蘇州市文昌實驗中學真誠地感謝您對我校工作的關心、支持、理解和信任。為進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”教育的良好氛圍，構建家校交流的有效平臺，促進孩子健康成長。經學校研究，決定在11月10日(周四)下午召開七年級家長會，現將有關事項通知如下：
一、參加對象：七年級全體學生家長
二、分班級交流(學生所在教室)
三、其它注意事項。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十四
家長們：晚上好!屈指算來，今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了，很多是老臉孔，老朋友，呵呵。其它的我不詳細介紹了，下面轉入我們家長會的重要議題。一、期中考試情況匯報前半學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現出了一部分成績優異的同學，例如(名單略)。較上次進步較快者有等同學。通過認真努力考一中還有希望的學生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業，不聽教師的教導，現在存在比較多的問題是：(1)多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。(2)學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。(3)少數同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業班教學工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班里輔導，晚上將近10點鐘我們的老師還在輔導、還在檢查晚就寢。在學校各方面條件比較艱苦的情況下，我們全體教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年初中畢業會考中，我校仍然取得了較好的成績。班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。在上期初三級學生籃球比賽上我們班取得了優異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學校的勞動中我班學生也能任勞任怨出色的完成任務，體現出了每一位學生特有的吃苦精神，還有紀律、學習氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學生，你們做的很好六、希望和建議：
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。3.家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家游戲現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。
與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。8.加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。9.認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯系一些專業比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，我堅信在家長、老師、學生三方面的共同努力下，一定能實現我們共同的目標，讓我們拭目以待。最后，在這里我謹代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!
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九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十五
尊敬的校領導、老師，各位家長：
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學校領導和老師們致以深深的謝意!
來參加這次九年級家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養孩子的殷切之心。我作為一個家長，在培養教育孩子方面并沒有太多獨到的經驗，只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。
和所有家長一樣，孩子的進步左右著我們的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我們滿心歡喜，神清氣爽。當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無以言表。說來慚愧，我的孩子也不是生來優秀，作為家長，我們有些失責。有一段時間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問及到她的學習情況，也太急躁，未能放下家長的架子，附身聆聽孩子的心聲，對孩子身上出現的一些問題過分地盲目指責，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現自我，得到別人的認可，特別是父母的認可。后來，我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進行溝通的突破口，告訴她，在我們眼里，只要她努力過了，奮斗過了，盡心盡力了，不管結果如何，在爸爸媽媽心里，她永遠是最優秀的，父母總會在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負擔，也能輕松地學習了，改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了，我們也就能更好地了解她的思想動態，及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有她優秀的一面，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子最好的朋友。
近三年來，通過和老師以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我們感到，我們選擇了這所學校是正確的，因為收獲才更懂得感恩，現如今我自己的三個小孩，我朋友，老鄉的小孩都轉入尚城學習。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無聲，學生已在自覺學習，班主任已提前進班，級長李主任不時巡查，楊主任時時跟進孩子們的思想動態發現問題，立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間，利用課間和學生談心，為他們鼓勁。這對孩子來說，是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生。老師們一絲不茍踏實的工作作風，一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這是學校帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有90多天的時間，我們做家長的，該做些什么呢?我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學習。其次，對孩子們多一些鼓勵，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和-諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要，但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句：孩子們，我們期待你們做好了充分的準備，在中考中發揮出最佳水平，以優異的成績為自己的人生添彩，為母校增光。
我的發言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。同時，借此機會懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。因為說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合非常重要，因此我們的.工作需要社會和家庭的配合。
1、優生補差；
2、承包學生；
3、學生考前動員大會；
4、心理輔導；學法指導。
5、加強訓練；規范答題。
6、進行周考，模擬中考。
二、介紹后段教學中對學生的幾點基本要求：
1、確保安全不出問題。
2、嚴格在校紀律，加強常規管理。
3、關于教輔與收費問題。
三、本次家長會的重點是家校攜手，備戰并沖刺中考。
所以學校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強家長和老師、學校之間的聯系，以便我們老師和學校能夠及時溝通，讓家長明白當前教育競爭的態勢，認識你的孩子當前所處的位置，明白后一段學習的重要性，以極大的熱情來支持學校工作，重視孩子的學習，積極參與到對學生的教育管理中來；二是想通過此次家長會，讓家長們更加深刻地認識初三學生的前途問題，多思考下面幾個問題：
1、 我孩子的今后的出路在哪里？
3、 您是否與孩子談論過有關前途問題，孩子的想法了解嗎？
因為現在初三的學生的確是站在人生的一個抉擇路口，也可以講是改變他們命運的關鍵時刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因為天下的父母是相通的嘛！但是有個別的家長不這么想，他們只想早點讓自己的孩子出去賺錢。所以當我的學生也就是你們的子女中有跟我說：“老師，初中畢業后，我父母就不送我讀書了，讓我去打工！”這樣類似的話的時候，我的回答是：“你的父母對不負責任，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽，但是事實就是如此，現在的初三學生不過就是十四五歲，第一他們年紀小，出去不會做什么；第二，他們各方面知識還不豐富，沒有一技之長，出去一千來塊工資低地位也低；第三，他們還小，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學生的成長，一切為了孩子的未來”。讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。
6、創設良好的家庭育人環境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
7、適當犧牲一下自己的經濟，在生活和精神上關心體貼自己的孩子，減輕他們面臨中考的壓力和緊張情緒。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我們也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。祝大家身體健康，合家歡樂，下面請各班班主任自己組織開好家長會。
謝謝大家！
尊敬的家長朋友們:
下午好!首先，請允許我代表水泗中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持，今天，我們召開家長會的目的：就是家校合力，讓學校、家庭兩方面的力量緊緊聯系在一起，形成合力，讓孩子在成長的道路上多些引導，多些呵護。我堅信，本次家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!
1、尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況
2、期中考試表彰，現場發獎
3、優秀學生談學習感受
4、家長代表發言
5、請分管初三年級工作的梁校長提幾點希望。
6、請全體家長欣賞“太極拳”表演!
1、下面先進行第一項議程：請尤校長介紹我校近幾年教育教學發展狀況，大家歡迎!
家長們：剛才尤校長分別從辦學概況、品牌特色、成果展示等三個方面介紹了我們學校的整體情況。
尤校長是我們學校唯一的縣級骨干教師，教科研能手，他到水中工作一年多來，帶來了新的教學理念，帶來了民-主管理、素質教育的發展理念，他帶領全體水中人下真功夫、下實功夫、下苦功夫，創造了水泗中學有史以來最好的教研氛圍，取得了前所未有的教研成果。他對初三的教學工非常重視，為了這一屆初三學生能取得好成績，他特地把分管初二的梁校長調到初三，采取了許多行之有效的措施，狠抓初三質量，希望有較大突破。
2、下面進行第二項議程，期中考試發獎。
在剛剛過去的三個月中，我校初三年級涌現出一大批熱愛集體、尊敬師長、積極上進、刻苦學習的學生。為鼓勵先進，樹立典型，進一步促進學風建設，激發廣大學生勤奮學習，積極進取的熱情。經學校研究決定，對錢文舉等同學予以表彰。
表彰名單如下：
希望被表彰的同學謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大進步。也希望我們所有同學向他們學習，以先進為榜樣，樹立追趕的目標，我們相信，下次受表彰的就是你。
3、下面進行第三項議程：請初三(5)班錢文舉同學談學習心得。
他，初三年級的錢文舉同學，并不比別人聰明，但可能正是因為這一點，他深深知道在自己求學的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅信：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，付出終有回報。他曾失敗過，，也曾偷偷流過淚，但她心中始終有一個堅定的信念，堅強地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望，但功夫不負有心人，在不經意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準方法，一定會取得成功的。
4、下面進行第四項議程：家長代表發言：
孩子是一個家庭的未來，我們家長把一切希望都寄托在孩子的身上!對于學校來說，一個學生是極其普通的，可對于一個家庭來說，那就意味著全部，意味著父母一生的心血和付出。剛才初三(??)班(??)家長的發言情真意切，道出了一個做父母的心聲!我們希望在座的學生都能明白家長們的心聲!
5、下面進行第五項議程：請分管初三年級工作的梁校長給我們的學生和家長提幾點希望，大家歡迎!
剛才梁校長從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點殷切希望。
1)安全。最近幾年，學生在交通，飲食，意外等方面都出現了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的。希望家長們在平時多給予提醒和關注。
2)做人。俗話說得好，成才先成人!在目前經濟騰飛的大背景下，我們不可忽視對學生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養成方面的教育，讓所有父子，父女、母-子、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關系變得更加和-諧。
3)配合。一個孩子的健康成長需要學校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長在百忙之中抽出時間去多陪陪孩子，去問問他們需要什么，而不是說我已經給了你什么，去真正了解他們內心的快樂和憂愁。在具體過程中，“嚴”和“愛”巧妙結合，“疏”和“導”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識，別一遇問題就全盤否定他們，學會賞識教育，這樣，我們的工作也許會好做一點。
6、下面進行第六項議程：請全體家長欣賞“太極拳”表演!
各位家長：
不知不覺的時間已經過去(????)了，本次家長會也快結束了，我相信，在各位家長的大力支持下，在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生在某些方面一定都能出類拔萃的，你們的孩子一定會讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標一定會達成，讓我們一起試目以待吧。
最后再次祝愿家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
下面請所有家長回到自己孩子所在的教室，和班主任、任課教師作進一步的細致交流。
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表霍山文峰學校對各位家長在百忙之中冒著嚴寒來我校參加九年級家長會表示衷心的感謝和熱烈歡迎。各位家長走進我們的校園一定會發現我們學校變化巨大。最近以來，我校全面貫徹教育方針，堅持依法治教，深化教育改革，強化教育管理，促進了教育質量和辦學效益的提高。整潔的校園，優雅的環境，嚴格規范的管理，昂揚的情神面貌，這一切一定會給您留下深刻的印象。根據縣教育局統計，2015年我校畢業升學考試成績，有六項指標居全縣54所初中前十名，有七項指標居全縣前二十名左右。這些成績的取得歸功于我們濉溪初中全體師生的共同努力，同時離不開家長的緊密配合。一個孩子的健康成長學校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，我們這一屆九年級基礎比較薄弱，但明年的中考我們的目標力爭獲得比2015年更加輝煌的成績，要實現這個目標，離不開我們九年級組全體教師的辛勤工作，也離不開九年級全體學生的共同努力，更離不開在座的各位家長的大力支持。讓我們學校與家庭一起共同承擔起教育子女成才的責任。九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。我們學校十分重視九年級工作。今天召開這次家長會其目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師，班主任多溝通多交流，建立起學校教育、社會教育、家庭教育三結合的教育網絡，以實現各位家長的愿望，使我們的學生能考上理想的學校，實現進入大學的夢想。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段分散到各班與班主任任課教師自由交流。
第一階段會議現在開始。
1、首先有請濉溪初長張雪峰同志作重要講話。
3 、有請學生代表九五班路冉冉、九三班李子涵發言；
4、下面我們以熱烈的掌聲有請學生楊瑤的家長講話；
5、各位家長，我們學校也有一部分基礎較差、學習積極性不高的學生，不少學生在小學就學習不主動，成績較差，很少得到老師的表揚鼓勵，因此自信心喪失，到了初中仍然自暴自棄。面對這種現實情況，我們學校確立了創辦賞識教育特色學校目標。賞識學生，讓他們找回自信，從而健康快樂成長，成人成才。
最后有請淮北地區著名賞識教育專家，我校王敏老師作“賞識教育”報告。 今天的大會，張校長就學校概況、發展思路，以及教育教學先進的理念作了重要講話，邵主任通報了聯考成績，并就九年級組下一步工作的設想給各位家長作了匯報，學生代表、家長代表作了發言，特別是王敏老師的報告，讓我們知道了什么是賞識教育，如何賞識自己的子女，賞識教育的意義等等。我認為今天的大會開的非常成功，通過今天的大會我希望家長們、老師們能心往一處想，勁往一處使，只要我們共同努力我們的目標，望子成龍這一心愿一定會實現。本應讓我們的家長在會上相互交流，探討如何提高我們這一屆學生教學質量的好辦法，但由于時間有限，第一階段會議就要結束了。下面請各位家長在自己子女所在的班級與班主任、任課老師敞開心扉，相互溝通，共商提高教學質量實現你們的孩子們進入高一級學府之大計。
最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，散會。
尊敬的各位家長：
大家晚上好！非常感謝各位家長在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！
九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。xx-x校長也曾召集九年級（1）班學生開會，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認為九年級（1）班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開家長您的支持。今天召開這次家長會目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學生、你們的孩子能考上理想的學校。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段家長與班主任和任課教師自由交流。
下面請允許我對出席今天家長會的老師作簡單介紹。
1、首先有請xx-xx校長作重要講話。
2、請教務處主任xx-xx老師就九年級下一步的工作給各位家長作匯報；
同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長、老師共同努力，我們的目標，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會實現。下面請各位家長與任課老師自由交流，敞開心扉，請您和我們一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中。
最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，也謝謝學校領導對九年（1）班工作的支持。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十六
（1）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國統一大業的基本方針。
（2）了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。
[教學目標]。
一、知識與能力。
（1）通過對“一國兩制”構想的`提出和香港、澳門回歸祖國的歷史意義的分析，培養學生理論聯系實際的能力。
（2）通過回顧臺灣的歷史和分析海峽兩岸的現狀，培養學生透過現象抓住本質的能力。
二、過程與方法。
（1）通過情景體驗，感知港澳回歸的過程，認識“一國兩制”是實現祖國和平統一的基本方針，加深對香港澳門回歸的歷史意義的理解。
（2）運用討論法，感知臺灣兩次被外國侵占又兩次回歸的史實及海峽兩岸經濟文化交流日益增多的現實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。
三、情感態度與價值觀。
（1）“一國兩制”是實現祖國和平統一，圓滿解決歷史遺留問題的最佳選擇，是中國共產黨實事求是精神的具體體現。
（2）通過了解香港、澳門回歸祖國的過程，激發學生的民族自豪感和愛國主義情感，增強學生實現祖國統一的堅定決心。
[重點和難點]。
重點：香港、澳門的回歸，臺灣與祖國大陸關系的發展。
難點：怎樣理解“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。
[課時]。
1課時。
[教學方法]。
啟發式教學。
[教學過程]。
課前引導：上節課我們學習了“民族團結的加強”，大家回顧一下，黨和政府為了加強各民族之間的團結，促進各民族共同繁榮，采取了哪些政策和措施？學生回答后，教師指出：在加強民族團結的同時，黨和政府也努力尋求實現祖國統一的途徑和方式，從而有力地推進了祖國統一大業。
導入新課。
一、“一國兩制”的構想與實踐。
1、構想的提出。
2、構想提出的歷史意義。
二、港澳回歸。
1、中英、中葡《聯合聲明》。
2、香港、澳門回歸。
3、港澳回歸的歷史意義。
三、海峽兩岸關系的發展。
1、臺灣海峽兩岸經濟文化交流日益增多。
2、臺灣和祖國大陸最終必將統一。
[小結]。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十七
一、會議時間：
11月28日晚上7點（18:30簽到）會議地點：本班教室。
二、基本主題：
展示感恩溝通成長。
三、會議目的：
1.讓家長了解孩子進入九年級以來在鵬誠學校的學習、生活、成長等各方面的表現。
2.構建家長與孩子交流平臺，讓孩子和家長互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構建和諧幸福的親子關系。
3.就部分家長與孩子在溝通方面產生的困惑進行分析指導，為家長科學地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長給予引導，最終促進孩子身心健康成長。
四、會前準備：
1.做好課件，準備好相關音樂、視頻和材料。2.培訓主持人，擬好串詞。
3.通知家長會時間，提前幾天確認，對不能到會的家長要一一電話聯系，確保參會率。
4.教室環境布置：前黑板寫主題，后黑板寫歡迎標語，側黑板制作與家長會主題相呼應的文字語錄。5.會議服務：準備水杯和倒水的學生；準備簽到表和負責簽名的學生；安排幾名同學在教室門口迎接；安排幾名同學引導家長就座。
6.安排學生擬寫給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7.安排部分家長給自己的孩子寫信，安排有經驗的家長準備好關于家庭教育的發言稿。
8.安排好學生、老師、家長發言人，材料要事先審閱。9.學生學習的近況材料準備；最得意的作業本、改錯本和測試卷等。
五、會議步驟：【導入環節】。
1.會前播放有關音樂以及班級活動視頻照片供家長等待時欣賞，桌面可以擺上學生最得意的作業本、改錯本等。
2.會議開始。主持人開場白。
3.學生班主任致歡迎辭。簡述會議流程，闡明會議目的。【展示環節】。
1.我型我秀。展示學生個人風采，每個學生都要展示到。展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
2.我夸我組。展示小組風采（略）。
展示形式：每個小組代表分別介紹自己的小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優情況、小組團結協作的和諧風貌等。（說明：由小組主持人整理本小組的個人風采語錄，擬寫展示小組精神風貌的總結語。小組主持人在家長會上結合小組相片進行解說。解說要求短而精）。
3.我贊我班。展示班級風采。
展示內容：班名、班訓、班歌、班委形象（優秀班委代表發言）、班級管理目標和從早到晚各種學習、生活、活動圖片及介紹，周激勵會、文化講壇、英語擂臺賽等。
4.我敬我師。展示教師風采。
展示形式：圖片、文字、學生介紹、教師代表發言。
5.我愛我校。展示學校風采。
展示內容：展示2013年鵬誠學校的輝煌成績。【感恩環節】（根據班級的情況可有可無）。
1.學生與家長的溝通。
展示形式：家長代表發言、學生閱讀家長給孩子的信件、短信等。
背景音樂《茉莉花》。
3.家校溝通。
針對家庭教育家長應該注意的問題與家長進行交流，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念；就部分家長與孩子在溝通方面產生的困惑進行分析指導，為家長科學地教育孩子提供策略；在教育教學方面告知家長需要理解、支持、配合的有關內容。為孩子健康成長給家長和孩子一些合理的建議。
4.學生班主任總結發言。
六、家長會結束。附：后勤安排：晨迎：六位學生家長簽名：兩位學生座位引領：四位學生電腦操作：一位學生紀律維護：四位學生會場紀律：
請家長將手機調整為靜音，請不要在會場接聽電話！學生跨立站兩邊，保持肅靜，不得進出教室。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十八
一、指導思想：
九年級學生面臨人生的第一個十字路口，如何教育好孩子，使他們在中考中取得令人滿意的成績，進入理想的學校，是擺在老師和家長面前迫切需要解決的問題。這次家長會旨在為老師與家長面對面交流搭建一個平臺，為學生的寒假及后段學習生活營造良好氛圍。
二、組織領導：
本次會議成立以校長張忠先同志為組長、副校長及各處室領導為副組長、由九年級組長負責牽頭的活動領導小組。
三、時間：
四、地點：901班、902班、903班分別在801班、802班、803班教室。
五、參會人員：學校行政人員、九年級全體教師、九年級學生家長。
六、流程安排：
1、班主任介紹情況；（會議開始至15：30）。
（班主任回教室，三個班分別由吳永橋、周寶兵、楊正平負責。）。
七、前期準備工作安排：
1、請九年級各班主任在元月18日之前用電話和邀請函通知本班學生家長前來參會，并作好與家長溝通交流的有關資料準備工作，布置好會議場所。
2、總務處：準備茶葉、茶杯等用品。
3、政教處：準備音響，更新宣傳標語、顯示屏及攝影工作。
4、年級處：準備開會所需檔案材料，制作簽到表及家長會背景ppt。
八、未盡事宜另行安排。
附1：各班參會教師安排。
（時間：15：50；地點：學校內操場；家長和學生帶椅子共同參加。）。
1、年級組作工作小結；（負責人：程皓）。
2、政教處評優表先；（負責人：王勇剛）。
3、教務處發放獎學金；（負責人：李堅昆）。
4、學生離校。（16：00）（負責人：全體教師）。
龍店中學九年級處2014年元月。
九年級家長會家長心得體會（專業19篇）篇十九
九年級學生身上少了七年級學生的幼稚，八年級學生的頑皮，多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現了一定的多變性、復雜性和特殊性。這種不穩定的心理狀況將直接影響到學生的學習，決定著學生今后的人生道路。對九年級學生心理特點的分析和把握，可以有助于我們采取科學手段調整和消除學生的不良情緒和焦躁心理，給學生創造一個相對寧靜舒適的心理環境。
(一)關于九年級學生思想特點的分析。
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認識和課本知識的學習，他們的思維能力空前提高。對于周圍的一切不僅僅停留在認識的水平，而且帶有個人的理解和思維。但由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制，他們對事物的認識和判斷及問題的處理，包括人際關系的處理，又有很大的局限性和片面性，因此導致他們的理想和現實有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定，急于得到他人肯定，但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環境的干擾，表現出多變性和不穩定性。
(二)關于九年級學生學習問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現象的分析。
隨著畢業的迫近，學生的學習壓力益增大，心理的負荷也不斷加大。因此學生的表現自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學生思想上有明確的目標和遠大理想，學習興趣濃厚基礎知識扎實，學習方法得當，學習策略和技巧成熟。各科發展平衡，平時成績優秀，并且經常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型：這部分學生在班級中人數較多，他們在思想上也渴望著升入高中。但由于平時不注重學習技巧和方法，或基礎知識不是很扎實，平時成績波動較大，不是很穩定，從而導致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學生平時對學習就無多大興趣，多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在，他們互相制約，對學生的身心健康產生著一定影響。作為家長我們更應注重學生思想和心理問題，尤其在面臨畢業，學生思想更為復雜多變，心理問題突出之時，更應注重對學生心理特點的分析，并積極尋找探索有效對策來疏導學生心理，維護學生心理健康。具體做法我認為有以下幾點對策：
(一)穩定學生情緒。培養學生信心、面對學生出現的各種問題，我們要學會用科學方法疏導學生心理，給學生不斷減壓，調整好學生心態。最佳的方法就是經常找孩子談心，走進學生心靈，讓學生有一個訴說自己內心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話，就如同給學生對癥下藥，能起到“強心”、“鎮定”的作用。同時，自信是學生迎考必不可少的精神動力，是學生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定，使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態對待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經常向學生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關系，把學生從對中考的過度神秘中引出來，引導學生以平常心態從容備考。
(三)要理解孩子，面對中考壓力，家長只注重學生學習，往往忽略了學生思想和心理問題。作為家長要關心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解，讓學生有一個真正的輕松心態。古代都有“士為知己者死”的古訓，我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了，你理解他了，那么你不需要督促，他自然而然的就要學習了。
教育是一項長期而復雜的工程，作為學生成長的良師益友，在他們成長的過程中，我們要全方位關注孩子的發展，尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業班的學生，我們在注重他們成績的同時，更應關注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。