優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織，使文章更加豐富和有說(shuō)服力。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文，希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇一

動(dòng)、植物也有生命，它們也有權(quán)來(lái)掌握自己的生命，可是有些人類只知道吃大魚大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……，珍惜生命作文。其實(shí)人類是罪魁禍?zhǔn)祝祟愂恰皻⑷藘词帧薄４蠹液茫∥沂切』ā盁焹骸保瑥男o(wú)父無(wú)母，最痛恨人類，因?yàn)槭侨祟悷o(wú)情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的花兒去了，于是他們死在了他的手里，因此我每見到人類就顯出痛恨的目光真想把人類碎尸萬(wàn)斷呀！hello!iamdog汪汪。是家里一只年老的'狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說(shuō)這干的不好，那干的不好，現(xiàn)在甚至嫌棄我，說(shuō)把我吃了算了，人類真是殘忍、忘恩負(fù)義，多年來(lái)的恩義竟拋之腦后！我們狗說(shuō)的最多的話是：人類連狗都不如！同學(xué)們聽了他們的述說(shuō)我們也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應(yīng)該太過(guò)自私、殘忍、忘恩負(fù)義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項(xiàng)準(zhǔn)則都做不到的話，那就想汪汪所說(shuō)的一樣連狗都不如呀！

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇二

在家靠父母，在外靠朋友。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友情是人生的一筆不可多的財(cái)富，必須加以珍惜。今天小編分享珍惜友情優(yōu)秀作文，大家可要好好欣賞。

星期六，我背著沉重的書包，走在回家的路上。一路上小草，小花向我點(diǎn)頭，柳樹為我跳舞，不知不覺便走到家里。

吃完午飯，許鎮(zhèn)南打電話來(lái)叫我與他一起去濱江路玩，我爽快地答應(yīng)了，我倆約好12.30他來(lái)找我。我在家里悠閑的看電視，期待著，盼望著他早點(diǎn)來(lái)，神不知，鬼不覺，他很快就來(lái)找我了，我?guī)?5元，和他一起向?yàn)I江路“進(jìn)攻”。

來(lái)到濱江路，我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ラ_碰碰車。”我二話不說(shuō)拉他去買票的地方，我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我買5元的票。”我給她5元，阿姨給了我6張票，我望了望他，他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我過(guò)去問(wèn)他：“他不敢開嗎?”誰(shuí)說(shuō)我不敢，走上車。他沖我怒吼道。我們上了車，發(fā)動(dòng)起來(lái)，我在場(chǎng)內(nèi)開來(lái)開去，而他，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我看他不會(huì)便教他：“先踩油門，再用方向盤掌握方向，要快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。”他聽了我的話，便發(fā)動(dòng)起，我倆你撞撞我，我撞撞你，玩得不可開交。玩完后，我們?nèi)プ１I船、打乒乓球，玩得非常開心。

回家后，我很高興，也明白了一個(gè)道理，朋友不是永遠(yuǎn)的，我們要珍惜友情，也不能傷害朋友。

有一些瞬間，你不經(jīng)意的微笑溫暖了我;有一些離別，思念便伸向了遠(yuǎn)方;有一些問(wèn)候，一次次地在心底回蕩。

常常想起巴金先生寫于一九三三年的《朋友》，這篇文章文字樸實(shí)，沒(méi)有什么大悲大喜的故事來(lái)?yè)軇?dòng)讀者的心弦。它謳歌了朋友間深深的關(guān)懷和照顧，彼此之間的鼓舞與扶持以及給予作者的溫暖和安慰，都是他苦難人生的一道道曙光。

由此，我想起了我的朋友，充滿了愧疚，她們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們，我并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)與她們?cè)僖姡齻兘o我的溫暖至今還使我的心在顫抖。

清晰得記得那一次，我與好朋友因芝麻大點(diǎn)的事而鬧得不歡而散，我們彼此堅(jiān)守著“不低頭，不服輸”這個(gè)念頭，冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天，在這幾天里我度日如年哪!因?yàn)槲覀兌妓酪孀樱舜酥荒芡纯嗟丶灏局詈筮€是朋友向我伸來(lái)了溫暖的手。

她給我關(guān)愛，給我?guī)椭o我鼓勵(lì)，還有她們的慷慨，同情，多量的愛，多量的歡樂(lè)都分給了我，我的生活擁有了更多的溫暖，我默默地接受了它們，卻沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的事，然而朋友們并沒(méi)有把“自私”的形容詞加在我身上。對(duì)于我，她們太大度了。

是朋友，你的深情厚誼，是那些并肩走過(guò)的日子，使我不能忘卻。沒(méi)有什么，能夠比友情更春風(fēng)化雨，更溫暖，貼切地守侯在我的身旁，友情，它是一種神圣的東西，永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備付出，它是完全出于自愿的。

諸多新老朋友，大小朋友的關(guān)懷，令我如沐春風(fēng)，被友情包圍著的我明白了：友情就像一盞明燈，照亮了我靈魂的黑暗點(diǎn)、丑陋點(diǎn);友情就像一杯清茶，恬淡芳香，耐人尋味。友情，當(dāng)你疲憊時(shí)，它是憩息心靈的港灣;當(dāng)你失敗時(shí)，它是幫你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

朋友們，珍惜你身邊的友情，那是你快樂(lè)的源泉。

有些東西，只有親自嘗過(guò)，才知道它的酸甜苦辣;有些景物，只有親眼見過(guò)，才能感受到她的美好;而有些事情，只有親身經(jīng)歷，才懂得珍惜。

回想從前的自己，總會(huì)與同學(xué)鬧一些小矛盾，因此，與同學(xué)總不能心平氣和地談話。

那一天，隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的石凳上，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入她們的游戲時(shí)，她們還不猶豫地接受了我。在游戲里，我與她們成了好朋友。但是，我們這些人中我與她的感情特別好。

就這樣我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們一起上學(xué)，一起討論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事斗斗嘴，盡管如此，我們的友誼并沒(méi)有少。在以后的學(xué)習(xí)中，我也結(jié)交了許多的好朋友。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，五年的.小學(xué)生活就要過(guò)去了，我與她也將要分離但是，我們約定長(zhǎng)大后將要在小學(xué)——我們共同生活與學(xué)習(xí)了五年的的地方再見。

說(shuō)到現(xiàn)在，我想問(wèn)一句：你，還好嗎?

友誼，是使我快樂(lè)的天使;。

友誼，是比櫻桃更甜的幸福;。

友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

難道，友誼不值得珍惜嗎?

學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意;學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，快樂(lè)并幸福著;學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)讓你的每一天都快快樂(lè)樂(lè);珍惜友情，會(huì)讓你在挫折與困難面前不畏恐懼。勇往直前!

因?yàn)楣膭?lì)，有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橘澰S，有了前進(jìn)的信心;因?yàn)橛颜x，有了成功的希望!

友情是石，敲出心靈的星星之火。

友情是火，點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。

友情是燈，照亮人生的黑暗之路。

友情是路，伴我走向璀璨的黎明。

當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。

天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難!想擁有知心朋友，更難!當(dāng)你遇見真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧?kù)o。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí)，你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽(yáng)光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí)，世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送模淅麛嘟稹薄?/p>

當(dāng)你失去朋友時(shí)，世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情，太陽(yáng)的光，仿佛是灰色的;燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí)，心靈的大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉;心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈;心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂(lè)會(huì)完全被痛苦所掩埋。

友情，它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

朋友，請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨越心靈的橋，沒(méi)有友情，我們的人生將變得毫無(wú)意義!

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了!”，然后開藥，掛吊針。

第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧!”。

但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”。

我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)。可妹妹微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我聽著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”。

爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

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珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇四

在人的一生中，珍惜的東西很多，比如：珍惜糧食、珍惜時(shí)間、珍惜友誼。。。哪什么讓我懂得了珍惜呢？是一支筆芯而已。

曾經(jīng)有個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常用黑筆在作業(yè)本上、試卷上、桌面上涂涂畫畫，涂出一個(gè)個(gè)黑塊，畫出一個(gè)個(gè)墨點(diǎn)。不僅浪費(fèi)了筆墨紙張，而且也浪費(fèi)了時(shí)間，很快我的水筆墨消耗完了。有一次，一支筆芯徹底改變了我，那天，正好要考試，而我卻只帶了一支水筆，筆芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我著急地抓耳搔腮，悔不當(dāng)初。我連忙向同學(xué)借了一支水筆，忐忑的心才稍稍安定下來(lái)。可到了考試當(dāng)頭，同學(xué)又把筆要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬著頭皮摸出自己的那支水筆來(lái)考試了，心中不停地祈禱著：千萬(wàn)不能斷墨啊！寫著寫著，我情不禁地查看著筆芯，仿佛那就是一捆炸藥，隨時(shí)都有爆炸的風(fēng)險(xiǎn)。哎！我一邊做著試題，一邊看著筆墨，一邊暗暗祈禱著，一邊又低聲懊惱著：我真是活該！要是不亂涂筆墨，今天就不至于這樣忐忑。就這樣艱難地熬著，對(duì)筆芯油墨的重要性越來(lái)越明白了，真是“書到用時(shí)方恨少啊！”我清醒地悟出來(lái)一個(gè)道理：懂得珍惜，方配擁有。

最后的一道作文大題終于出現(xiàn)了，一看題目要寫至少400字以上，又看看自己的筆芯僅剩下淺淺的一圈了。沮喪的心情伴隨著心驚膽跳，內(nèi)心像翻到的作料瓶一樣：五味雜陳、七上八下的。我深吸一口氣，決定趕快寫作文，天要下雨娘要嫁人，沒(méi)得辦法了。我身心入境地寫著，不禁忘記了筆墨的那回事情了。當(dāng)作文最后一句話寫完的時(shí)候，最后的幾個(gè)字筆墨暗淡無(wú)光，但好在我圓滿地畫上了句號(hào)，句號(hào)被我反復(fù)地描了兩圈。神啊！我的祈禱見效了！我欣喜若狂！謝天謝地！我發(fā)誓再也不亂涂亂畫了，我必須要懂得珍惜！

筆芯，就像一位先知，一個(gè)智者。它讓我懂得了珍惜。是啊，我們要珍惜的東西太多了！我們只有學(xué)會(huì)珍惜，才能真實(shí)地?fù)碛袑儆谧约旱囊磺校?/p>

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇五

現(xiàn)在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，這之間的時(shí)間軸是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬間就過(guò)去了，如今我的又處在了人生的另外一個(gè)階段上，作為青春期的少年，我在想，我的少年也或許就如童年一般，一瞬間就過(guò)去了。珍惜時(shí)間，刻不容緩。

時(shí)間最容易從我們的身上溜走，就在我們的一個(gè)眨眼，一次發(fā)呆，一個(gè)閃神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間悄無(wú)聲息的走著，它隱藏了自己的腳步聲，只希望我們能夠自主的意識(shí)到它溜走的速度，然后讓我們自己做出改變，好好的珍惜時(shí)間。

從某些方面來(lái)看，時(shí)間真的很無(wú)情。它不會(huì)提醒著我們它的重要性，相反它還會(huì)隱藏自己，只會(huì)在我們生活中某個(gè)不經(jīng)意間讓我們自己去覺醒。但是這又不得不說(shuō)，只有我們自己真正的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的時(shí)候，我們才會(huì)去珍惜，才會(huì)去改變自己。

珍惜時(shí)間，不要等到時(shí)間已經(jīng)流走了后才幡然醒悟，那時(shí)候的自己會(huì)留下太多的遺憾。時(shí)間的無(wú)情也在此，它在不經(jīng)意間讓我們幡然醒悟，然后又在我們覺醒之后一次次的讓我們?yōu)橐郧暗乃魉鶠槎蠡凇Ｕ湎r(shí)間刻不容緩，我們要珍惜生活中的每一分每一秒。讓我們的人生減少悔意。

現(xiàn)在的自己更要珍惜時(shí)間去努力奮斗，不要讓未來(lái)的自己為今天自己浪費(fèi)時(shí)間而后悔。珍惜時(shí)間，抓住這些從我們間隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片時(shí)間也是很珍貴的，當(dāng)我們將這些零星的時(shí)間聚集在一件事情上的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的力量是無(wú)窮的。我的珍惜的每一分每一秒的時(shí)間也是重要的，或許就是這分秒之間，我們完場(chǎng)一個(gè)巨大的工程。

珍惜時(shí)間，珍惜生活中的一分一秒。

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珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇六

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。它讓我感悟到許多：

一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。

在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)。可是老天似乎與他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體個(gè)健康的'身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他。”

他們?cè)诤舆呌龅揭粋€(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對(duì)每個(gè)人都只有1次。我不可能再擁有它了！”

看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇七

聽到“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”這一句詩(shī)時(shí)，我不禁愣住了，是啊，時(shí)間過(guò)去得太快了，而且它是一去不復(fù)返的！

短短三年，已經(jīng)有兩個(gè)人從我身邊真正的離開了。爺爺，我敬愛的爺爺，就在與朋友開心的玩耍之時(shí)，您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，甚至沒(méi)有給我一聲告別。

很久沒(méi)有聽到“喵~”的聲音了，我還聽得到它那動(dòng)聽的聲音嗎？答案是否定的，或者說(shuō)一定是否定的！與其說(shuō)它是我六歲時(shí)的一個(gè)禮物，與其說(shuō)它是我一個(gè)比較在乎的寵物，不如說(shuō)它是我們家中的一份子。四月，我是愛你的。

我的心開始痛了起來(lái)，我竟然在輕過(guò)一次失去時(shí)，沒(méi)有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣，不停往下掉，止都止不住。

事情已經(jīng)這樣了，我還可以如何？難道我可以讓一去不復(fù)返的時(shí)間重新回歸嗎？我閉上眼睛，耳邊是時(shí)鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了，這是在告訴我不要總沉在自責(zé)，而不去迎接新的日子。

是啊，古人言“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我一定要好好珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間又從我身邊沒(méi)有準(zhǔn)備就走了。

我會(huì)去珍惜時(shí)間的每一分，每一秒，讓它不會(huì)再一次白白溜走，我一定會(huì)去好好利用它們。

我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇八

今天的天氣真好啊！湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里！”

我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說(shuō)：“怎么這么早就回來(lái)了呢？”

“當(dāng)然了，您沒(méi)看到短信啊！”

“哎！剛忙完，沒(méi)顧上呢！”

“哦，那你休息一會(huì)兒吧，我出去玩了。”

我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因?yàn)椋@兩天螞蟻都搬到我家里來(lái)了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來(lái)的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會(huì)兒，我還是看見螞蟻們沒(méi)有放棄，還不停的往洞里跑。

我生氣極了，用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒(méi)想到的是過(guò)了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來(lái)讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里，但是它們沒(méi)有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。

看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯(cuò)，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不放棄，要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn)，這就是珍惜生命。

我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇九

學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫卷的背景，老師更像是畫的主軸，而絢爛之筆莫過(guò)于同學(xué)間的真情流露。

下了課，我們排隊(duì)回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實(shí)些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對(duì)，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見狀，馬上湊過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事。”忘記了洗漱，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。

吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒(méi)有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺得自己被濃濃的愛意圍繞著，不自覺的我笑了，由衷的笑了。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇十

生命就像時(shí)間一樣，在慢慢地流逝；生命就像流水，在慢慢流走，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。所以，我們要珍惜生命，在這短短的歲月里，我們要做有意義的事情。

記得在一張報(bào)紙上看過(guò)這樣一件事：一個(gè)小孩在等紅綠燈的時(shí)候，等得不耐煩了，于是，就騎著自行車闖了紅燈。結(jié)果，不幸被車撞了，失去了這寶貴的生命，可惜，可惜！

從這件事中，我明白了要遵守交通規(guī)則，多等一會(huì)，生命就不可能這么快就要離開自己。我們現(xiàn)在還小，還有好多好多歲月等著我們?nèi)ザ冗^(guò)。要珍愛生命，不管怎么說(shuō)，生命是珍貴的，它勝過(guò)任何東西包括金錢，我們一定要珍愛生命。生命會(huì)在任何東西都無(wú)法阻止下流失，我們一定要在這短短的歲月里做多多的好事。

為希望工程貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)小小的心意，為那些貧困的小孩子捐出自己節(jié)省下的一些零花錢，讓他們有學(xué)習(xí)的地方，有玩耍的地方！

總而言之，生命是珍貴的，要珍愛生命！

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇十一

一個(gè)人一生只擁有一次生命，失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起，地基則是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，則生命的大樓也會(huì)倒去。

現(xiàn)在的人們，對(duì)安全還不是太關(guān)注。安全意識(shí)不強(qiáng)最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無(wú)辜的生命離開了人世，死亡的原因?qū)映霾桓F，但歸根究底基本上都是缺乏安全意識(shí)。

在你身邊有許多不安全的因素，你注意到了嗎？比如快塌的老墻，老化了的電線，使用多年的高壓鍋，自然災(zāi)害，這些不安全的因素你都知道有效預(yù)防嗎？也許危機(jī)就在你的身邊，而你卻什么都不知。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)卻什么都晚了，下面的幾個(gè)例子是敲響安全的警鐘。

北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車在魏善莊火車站西側(cè)路，在一輛拖拉機(jī)前面突然強(qiáng)行猛拐，拖拉機(jī)駕駛員發(fā)現(xiàn)后，立即剎車打輪向左躲閃，但是因情況突然，采取措施來(lái)不及，該生當(dāng)場(chǎng)死亡。

浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學(xué)租用該縣一個(gè)體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車，分三次遠(yuǎn)送該校初中三年級(jí)學(xué)生前往縣城參加中考體育考試，在送第三批師生時(shí)，因嚴(yán)重超載，客車制動(dòng)失靈，在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路，入水庫(kù)，造成32人死亡，7人受傷的特大交通事故。

以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)初汽車批量生產(chǎn)以來(lái)，全世界死于交通事故的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)余人，而在同一時(shí)期死于戰(zhàn)爭(zhēng)的為2350萬(wàn)余人，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全，使他們失去了生命，聰明的人會(huì)從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因，我們應(yīng)該做聰明的人，吸取前人的教訓(xùn)，讓我們共同呼吁“珍惜生命，關(guān)注安全。”

安全，在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定。可見，安全，歷來(lái)是人類社會(huì)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。“安全第一，安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，由于價(jià)值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹，工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素，導(dǎo)致的安全事故時(shí)有發(fā)生。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇十二

母愛是世界上最純潔，最無(wú)私，最偉大的愛。每一個(gè)孩子都享受著母愛帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)。漫漫人生路，因?yàn)橛辛四赣H的教導(dǎo)，才變得那么順利。前方的一切困難，她都為你開天辟地。母親是你生活的風(fēng)帆，護(hù)你一路遠(yuǎn)航。

我的母親是一位樸實(shí)的農(nóng)村婦女，他每天都肩負(fù)著全家的重任。日夜不停的干活。這些情景我都看在眼里痛在心里。

每當(dāng)看到別的父母在下雨天為孩子打傘時(shí)，我的心里都會(huì)勾起一段難忘的回憶。那是一個(gè)飄雨的天，傾盆大雨撲面而來(lái)，把樹梢的嫩芽打個(gè)粉碎。在放學(xué)的路上，有個(gè)同學(xué)摔傷了。為了顧及同學(xué)情誼，我冒雨把他送進(jìn)了醫(yī)院。

當(dāng)我回到家時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我啞然失色。設(shè)想一個(gè)人在下雨天等了你很久，而此時(shí)卻沒(méi)有身影，她的心里該是多么的焦急啊!映入眼簾的是母親全身濕透的畫面。當(dāng)我抬起頭時(shí)，母親生氣的瞅著我。“你干什么去了，你知道我等了你多久嗎，你知道我打了多少電話嗎。”母親說(shuō)。我氣惱的哭著跑進(jìn)了房間。

第二天，我向母親解釋幫助同學(xué)的事情。母親原諒了我，臉上并露出燦爛的笑容。

有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭。謝謝你給我的愛，今生今世我不忘懷。謝謝你給我的愛，伴我度過(guò)那個(gè)年代。謝謝你，母親。

沒(méi)有什么會(huì)永久，好好珍惜吧，當(dāng)母親有一天離你而去，你就會(huì)知道母愛是多么的偉大，自己虧欠母親的是那么的多。而此時(shí)我們的心里也只有懺悔和傷心。

珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇十三

長(zhǎng)征，那英勇的足跡鐫刻在人類追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民所銘記。

長(zhǎng)征，那革命英雄主義精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)征，那戰(zhàn)勝一切困難的氣概，始終激勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的輝煌未來(lái)前進(jìn)。

這個(gè)故事敘述了一位老班長(zhǎng)為了讓幾個(gè)傷員不餓肚子，自己不顧疲勞、強(qiáng)忍饑餓來(lái)到小水塘為他們釣魚充饑，自己卻一點(diǎn)兒也舍不得吃，最后活活的被饑餓折磨得倒下了。老班長(zhǎng)那舍己為人的精神、那崇高的革命主義品質(zhì)，深深地打動(dòng)著我：為了讓自己的傷員不餓肚子而犧牲了。試想，當(dāng)時(shí)如果有一把米，對(duì)，哪怕只有一把米，老班長(zhǎng)也許不會(huì)被饑餓奪去他堅(jiān)強(qiáng)的生命。

革命先烈為我們現(xiàn)在的生活做了許多，許多，難道我們節(jié)約糧食，不浪費(fèi)資源難道很難嗎?

勤儉節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，做為新一代的炎黃子孫就沒(méi)有能力繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德了嗎?

愛惜糧食，就是愛惜生命!

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珍惜六年級(jí)小學(xué)篇（模板14篇）篇十四

小雅，即是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處得很和諧，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但在不久前，我們因一時(shí)矛盾差點(diǎn)失去了一位好朋友。

記得那一天上學(xué)時(shí)，天下著小雨，我們共同撐一把雨傘，肩并肩地向?qū)W校走去，一路上有說(shuō)有笑，十分開心。學(xué)校前一天剛考試，我們估計(jì)自己考的都不錯(cuò)，期待著最終的結(jié)果。

老師公布了成績(jī)，我和小雅都考了一百分，并列第一。老師還專門表?yè)P(yáng)了小雅，說(shuō)她進(jìn)步很大。

我有些不服氣，馬上舉起手來(lái)：“老師，小雅抄小智的答案。”小志學(xué)習(xí)也很好，這一次是因?yàn)榇中摹?/p>

老師一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭，在小雅的試卷上扣了一分：“這次就不另懲罰小雅了，這是一次教訓(xùn)。”一聽完老師的話我就后悔了，小雅這段時(shí)間上課也很認(rèn)真，這是她努力的成果。

小雅很傷心，趴在桌子上小聲的哭著。我不時(shí)的往她那邊看，她卻看都不看我一眼，我覺得很對(duì)不起她，可又沒(méi)有勇氣和她道歉。“對(duì)不起”一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一天的課我都沒(méi)有聽進(jìn)去，常常轉(zhuǎn)回頭去看小雅。

看著小雅，我想起了我們幾年前的約定：要做一生的朋友。我想，可不能因?yàn)檫@個(gè)傷了感情，違背了約定。但我一直沒(méi)有勇氣和她道歉。

那個(gè)后天又下起了小雨。小雅撐著那把傘準(zhǔn)備回家。我沒(méi)帶雨傘，原本我們是一起回家的。但我不好意思，剛打電話要媽媽來(lái)接我，一只手把我的電話掛斷了，我回頭一看，原來(lái)是小雅，我內(nèi)疚地低下了頭。小雅拿起我的手：“走吧，我們一起回家去。”我抬起頭看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“沒(méi)事兒，我確實(shí)有錯(cuò)，你還記得我們的約定嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一起回家去了。

我們?cè)诨丶业穆飞先匀婚_心地說(shuō)笑著，似乎忘了學(xué)校里的事。