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學生會心理部總結反思（實用13篇）篇一

大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名（男生一名、女生一名），年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助！心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

為了積極配合心理健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。 此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。

心理部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的心理壓力越來越大，而心理健康是幸福人生的前提條件。心理部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關系，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇二

心理部是一個以關心大學生心理健康為宗旨的部門。隨著新學期的到來，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍。同時隨著學院的新政策，我們心理部也要做出相應的計劃來應對這一切的改變。以下為本學期開展的活動內容：

4月2日在j3-401開了學生會換屆后的第一次例會，例會內容主要是大家聯系聯系感情，加強溝通與交流，然后介紹本月的主要工作。

本次例會的目的主要是讓干部們如何更快更好的融入到心理部這個大家庭中來，讓大家以后可以在一起默契的配合部門工作。

從四月中旬開始，每天晚自習時間都組織參與演出的同學排練陽光心理舞臺的話劇《夢醒》。該活動主要是為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。

材料與冶金學院

5月9日中午，由材料學院承辦的紅色知識競賽預賽在j3-103教室展開，我院心理部協助我院團總支學生會開展工作。來自各個學院的同學進行了筆試，最終決出了10名同學進入到決賽。5月18日晚，紅色知識競賽決賽在t1報告廳火熱上演，10名選手共進行了倆輪的比拼，第一輪由選手進行個人20題作答，第二輪由選手抽簽倆倆配對進行了20題的搶答。選手們一次次自信的回答贏得了在場的陣陣歡呼，無不感嘆其知識之淵博，搶答環節的緊張刺激點燃了現場的激情，高潮迭起。

四.陽光心理舞臺決賽

5月17日晚，由湖北理工學院學工部、團委主辦，心理健康教育中心、學生會心理健康部、心靈驛站協會承辦的校陽光心理舞臺決賽在豁度樓208報告廳隆重召開，經過初賽的角逐共有八個學院代表隊進入到決賽。

我院的心理情景劇《夢醒》講述了一個富二代從飛揚跋扈到家道中落失去一切，最后找尋到真正友誼的曲折故事，演員們精湛的演技，充沛的感情，劇情的反轉直下獲得了臺下的陣陣掌聲，使大家明白了靠金錢來維持的關系是不可靠的，真正的友誼是不計利益的。最終材料學院心理情景劇《夢醒》獲得二等獎。本次比賽豐富和活躍了校園文化生活，宣傳和普及心理健康知識，充分展現當代大學生良好的精神風貌及陽光積極的良好心態。

5月22日晚，我院響應心理健康中心及心理部校部號召，組織學生在j4-301教室一起觀看了心理電影《奔騰年代》，并且組織學生寫影后賞析，然后由各學院心理部篩選上交。

為了解大學生心理，宣傳心理健康知識，我院響應號召組織學生寫心理健康小故事、心理電影影評或心理美文，并選擇優秀文章上交心理健康中心進行評選。

回顧本學期部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

湖北理工學院

材料與冶金學院心理部

20xx年6月28日

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇三

學院領導的大力支持下，以提高大學生的心理素質為重點，促進學生全面發展、健康成長。堅持正面教育，面向全體學生，重在心理健康知識的普及，培養大學生良好的個性心理品質，增強大學生克服困難、承受挫折的能力，提高大學生適應社會生活的能力。堅持關愛學生、服務學生，降低心理問題的發生率，減少損失，保證學校正常教育教學秩序的穩定。心育部于20xx年度做了一系列的工作，總結如下：

為深入了解學生心理基本狀況，培養學生良好的心理素質，4月23日晚7:00在內蒙古農業大學西區舊報告廳舉辦了能源與交通工程學院第一屆心理劇大賽。大賽評委由學生處副處長烏力吉老師，能源與交通工程學院黨委書記厚福祥老師，學院黨委副書記兼副院長、內蒙古農業大學常年心理咨詢師吳玉紅老師，學院學生工作辦公室主任付海東老師，團總支書記劉佳佳老師及其他兄弟院系的心育部部長。

經過預賽、復賽層層選拔，共有7個節目脫穎而出，進入終審決賽。作品題材各異，形式豐富，充分展示了當代大學生的才藝：《逃課無間道》中的搞笑場面令觀眾開懷大笑;《感悟》以一個從山區來的孩子對父母的感情的變化為題，反映了當代大學生存在的一種精神狀態;《象牙塔的囚徒》則將生活中微不足道的點滴放大，表現了大學生生活的若干方面，讓我們不禁反思自己的生活。最終，《相親相愛的一家人》以新奇創意、良好的舞臺效果，得了本場比賽的冠軍。

本次大賽充分調動了同學們的積極性，在緊張之余得到了片刻的放松，同時也培養了大家對心理舞臺劇的熱情，更引起了同學們對心理健康教育的重視。

5月25日是全國大學生心理活動日，為此我校舉辦了主題為“青春與和諧執手，心靈與健康同”的心里文化活動月。

1、開幕式

5月16日上午9點，我校第五屆大學生心理文化活動月開幕式在西區科技報告廳舉行，自治區教育廳高校思想政治教育與學生工作處處長常柱，副處長侯敬民，我校黨委副書記鄭俊寶、高曉英，巡視員包賽音，副校長侯先志、王林和，校關心下一代工作委員會常務副主任于邵祥等，各職能處室及學院領導同志出載請著名來自:(http://www、yxtvg、com/rudangsixianghuibao/入黨思想匯報)席了開幕式。開幕式由校學生處處長靳小平主持。同時在西區公寓廣場，各學院的方陣的表演也是開幕式上的一大亮點，我院的“生日快樂”方陣通過形勢多樣化的表演，表達了祝福我校第五屆心理文化活動月的美好祝福，同時也期望我院的心理教育工作更上一層樓。

2、放飛夢想活動

制作心形彩紙卡，分發給每位同學，在上面寫上自己的夢想，然后貼到一張帶有天使翅膀的心形圖案上(手制宣傳板)，寓意每一位同學的夢想都能，放飛藍天，通過自己的努力最終實現自己的夢想。

3、心里征文

文章是表達人內心的窗口，通過心理文章的征集，讓同學們真正的反思自己，發現自己內心深處的問題，對自己的內心情感有個客觀的剖析和升華，培養年輕學生的感恩情懷，提高大學生的心理素質。我院的陳曉靜等同學獲得了心理征文的一等獎，三等獎。

4、心理形象大使評比

為在學生當中發掘一批心理素質良好的同學，真正深入到學生的生活當中，我院評比了心理形象大使，通過才藝展示，心理知識問答等環節層層激烈的選拔，最終選出了張仁杰，娜仁其其格位我院的心理形象大使。張仁杰同學更被評為校園“十佳心理護航員”。

5、心理劇大賽

我院選送的《相親相愛的一家人》通過新奇的題材(蒙古族同學與漢族同學之間的相互幫助，相互學習，從而消除了心理偏見，真正的成為相親相愛的一家人，表達了民族團結的美好景象)，演員出色的表演最終被平為內蒙古農業大學第五屆心理劇大賽的三等獎。

6、校園影音大賽

通過拍攝的方式記錄生活中的點點滴滴。在第五屆校園影音大賽中，我院選送的《大學生活》(記錄一個大一的新生因為考試不及格，而受到感觸，從而好好學習的故事)獲得了三等獎。

為全面了解我院20xx級新生心理健康狀況，做到對新生的心理問題早發現、早干預，有效預防和減少負面事件的發生，更好的進行大學生心理健康教育。結合我載請著名來自院實際情況配合校心理咨詢中心，對我院09級新生進行了心理普查，并對有心理問題的同學做了跟蹤了解，并且建立了心理問題學生庫。

為切實提高大學生心理素質，努力促進大學生身心和諧發展，以良好的心態和形象迎接、慶祝新中國成立60周年。在我院“路源文化活動月——心里文化活動周”期間，征集了宿舍心理溫馨提示語，收集了關于心理方面的一些知識和小故事寓言等并制作成策，對心理知識精進行宣傳。

由我院黨委副書記兼副院長校心理咨詢師吳玉紅老師對我院學生會干部進行了主題為“如何建立良好的人際關系”的專題團體輔導。組織我院09級新生參加了由校醫院院長孟斌老師的主題為“如何適應大學生活”的專題講座。組織我院09級心育委員，參加由學校組織的09級心育委員培訓大會。通過培訓提高了學生干部及廣大學生的心理素質，為我院的心理教育工作打下堅實的基礎。

為豐富我院學生的課余文化生活，讓同學從各種角度去了解心理知識，我院進行了心理電影展播《肖申克的救贖》。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇四

大學生心理健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理部為了進一步加強對本院學生的心理健康教育，在積極配合學校心理健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理健康教育活動，普及心理健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，并取得了良好的效果。

一、大力加強心理健康教育的宣傳，普及心理健康知識。

在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理健康教育的宣傳。鑒于此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。

為了更好的開展心理健康教育工作，了解每一個學生的動態心理發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理自助組織網絡。每個寢室設心理信息員一名，每個班級設心理信息員二名(男生一名、女生一名)，年級設心理信息員四名。對選拔出來的心理信息員，統一參加心理健康教育培訓，正確掌握基本的心理健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋信息，如遇突發情況信息員應及時與年級院系領導老師聯系，及時采取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理健康，生活等問題。

三、認真參與學校組織的心理培訓。

5月初，我院心理部參加了“班級心理委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理委員的職責：助人自助!心理委員是“愛心天使”，是班級里的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋梁。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關系”的報告，闡釋了“什么是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關系，極大的提升自己的幸福感。

6月11日，我院心理部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理困惑、疾病以及心理危機干預基本常識”為主題的班級心理委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”xx級的心理部長俞燕同學說到。

四、積極主動完成學校心理健康宣傳周的各項活動。

為了積極配合心理健康宣傳周活動-----校“陽光之星”評選活動，我院心理部認真準備想院里的初賽。最終由我院xx級劉圣秋同學代表我院參加全校的決賽。劉圣秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。并榮獲“陽光風采獎”。

在學校心理活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理部推選出的歷史xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束。

為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互了解，增強班級凝聚力，我院心理部于11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理學院的研究生學姐對歷史學院xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理維修站，并已初見端倪。作為心理部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的了解，增進師生間的感情。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇五

我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下，在部門所有干部干事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下：

1、心理記錄本的統計與上報。

本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給學院，填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

2、xx級心理健康委員培訓。

為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校xx級班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

3、觀看心理電影。

為了在輕松之余提升自身心理素質，我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動，并由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。

4、借鑒xx級學長經驗。

為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。

5、心理特色活動。

為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理報紙，分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。

6、攜同其他學院心理部門開展活動。

我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方，但由于時間和工作安排等關系，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系，更顯示我們一個團隊的力量。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇六

一學期在楊清老師的領導下，及全體成員的共同努力下，讓心理部的工作有序出色的展開。現在對這一年的工作總結如下：

嚴格要求每個干事，在部門做出了明確規定。

對每一個干事實施因材施教培養他們的能力。

沒次例會結束檢查他們的`會議筆記。

心理部的活動的開展是離不開全院系同學和各部門的支持，為了讓大家了解心理健康的知識和構建和諧院系。我們部門制作了心理手冊，并且及時發放到各班。

每個班都有一名心理委員，都會有個心理干事和他合作，心理委員每周都會開一次例會，講訴即將開展的活動作好準備，在活動開展的過程中，要干事和他合做的心理委員班的情況反映上來以便我們活動更好的展開，在各班活動出現問題時能做出正確的決定。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇七

1、月初召開各班心理委員會議，要求加強與其他班干部和寢室長的交流和聯系，及時發現有心理困惑和煩惱的同學，并以書面材料的方式上交心理部。

2、每周將大學新生的心理健康匯報表上交到校心理部。同時也收集各班心委的心理日志并交給心理輔導員批閱，了解每個班每個人的心理狀況。并積極配合校心理部開展的各項活動，為其出一臂之力。

3、從月初以來，對本系心理部網頁進行多次更新，并及時回復同學們的心理問題，讓新生們的心理問題，得以及時解決。

1、十月中旬出展板——“放飛自我”。還進行大學新生心理問題的教育與普查，告訴學生常見的心理問題，并如何通過有效的途徑進行防控和干預，進行案例的分析與講解。本月下旬我部門將和我系其他部門一起合作，共同協助校運動會的.工作。已完成了活動的策劃，并在劉老師的指導下已做好活動的前期準備工作。

我系還展開了10月10號世界精神衛生日活動，大一新生進行了“我愛我家”，寢室文化及寢室裝扮評比活動；由劉老師主辦有關“舒展你的心靈”的主題班會；分班級觀看了有心理咨詢師樊富珉教授《大學生人生規劃》的心理訪談，并由系心理咨詢師劉燦輝老師進行現場講解；多次晚點名活動開展了“發現我潛力”、“非語言交流”等活動。

雖然沒有足夠的工作經驗，也沒有太多的活動安排。但以上的活動充分體現了我部的精神面貌，也調動了大家的工作熱情。我部門會在以后的工作中和各部門密切配合，在工作中吸取經驗和教訓，完善自己工作上的不足。開展各種活動，豐富同學們的生活。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇八

新的學期已經開始。在過去的一個學期中，我們經管系心理部積極的配合院大學生心理健康室的工作，了解同學們的心理健康情況，并在同學中間開展了一系列有關心理健康的活動，積極宣傳有關心理健康的知識，并且取得了一定得成績。但由于心理部是一個新成立的部門，缺乏經驗，從而在開展活動的過程中難免存在一些不足之處，因此本學期我部將總結經驗教訓積極發展壯大心理部，使其能更好地為同學老師們服務。本學期我們將在上學期開展的系列活動的基礎上有所創新，努力提升活動質量而不僅僅是為了追求數量。每一次的活動都需要我們相應的付出。既然付出了，我們就要收到活動的真正效果—讓廣大同學從活動中切實獲益，而不僅僅停留在自娛自樂的層面上。

第一學期的工作計劃主要有以下幾點：

一、更好的培養干事的素質。

一個學生會干事素質的高低直接影響到學生會運作情況的好壞，只有高素質的干事才能高效率的完成工作，這樣才能更好的為同學們服務。作為一個新設立的學生會部門，我們應當為干事提供一個發揮自身價值的舞臺，讓他們在實踐中鍛煉自我。在新的學期我們將以如下措施，提高干事的能力。

1、培養干事時間管理的能力，合理分配并管理好自己的時間，處理好工作和學習的關系，做好模范帶頭作用。

2、培養干事獨立完成工作的能力，將每次活動劃分成若干部分交由干事處理，為他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強競爭意識。

3、提高干事互助合作、團結友愛的能力，通過活動加強干事之間，干事與干部之間，團體與團體之間的合作溝通。

二、部門建設。

（1）溝通工作。

1、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作。

2、部門每個月開一次例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正。

3、積極宣傳與傳達院的信息，以的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

4、加強同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。即時向輔導員老師反映有關情況，搭好同學與輔導員老師之間的溝通橋梁。

（2）和諧團隊。

1、注重整體。強化整體意識，凝聚心理部的力量更好的為院學生會服務。

2、群力群策。認真聽取每個人的意見，取長補短。

3、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，對表現積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻。

4、尋找并利用差異和爭論，導致創新。

5、相互信任，坦率溝通，保證每個人都能夠支持決定。

6、為取保工作質量，請假需經部長或副部長批準，開會前，實行簽到制。

（3）人員安排。

明確職責，做好本職工作。

部長：總體負責本部活動的策劃和安排，作為與主席、其他部門聯系的紐帶，安排好部員的工作，認真開好例會。

副部長：配合好部長的工作。具體負責活動的協調工作，在活動的開展中，領導并幫助干事完成任務。

干事：積極完成自身任務，力爭創新。

三、配合其他部門做好學生日常工作。

各部門只有積極配合才能使學生會的作用發揮到極致，學生會才能在同學們心中樹立起威信，才能更好的為同學服務。

1、在其他部門開展活動時我們會認真的配合這些部門的工作，并且積極參加，帶動同學們的積極性。讓同學們知道，作為一個部門我們有自己的職責，并努力做一個優秀的團體。

2、在今后的工作中我們部會繼續協同其他部門做好早點名等工作。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇九

學期即將結束，12年前半年瞬間即逝。五月，火熱的季節，收獲的季節。伴隨著天邊的最后一縷余暉，忙碌的五月在指縫間悄然而逝，我們在感嘆時光匆匆的同時，也對五月份的工作做了如下總結：

一、完成了以“團結互助、給力心靈、共同成長”為主題的大學生征文征畫作品收集，并分別評選出一、二、三等獎。

二、通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康、關愛生命，提高大學生自尊、自愛、自立、自強的自我意識。三、完成“5.25我愛我”心理健康教育宣傳系列活動。

四、圓滿的完成了以“三觀、三珍、三美、三健”為主題的手抄報收集。

五、配合院里組織心理委員培訓活動為宣傳普及心理科學基礎知識，交流工作經驗。我部協助院里召開了針對心理委員的心理委員交流會，使各系心理委員有了一個交流的平臺，提高了心理委員的心理知識水平；互相交流了日常工作中遇到的問題和解決方法，使心理委員能夠科學對待各種心理問題，使工作得以順利進行。

六、組織心理趣味運動會比賽活動為增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。在心理部各個成員的合作下，還有其他部門的幫助下，活動圓滿的落下帷幕，最終由裝配1102班勇奪冠軍！

以上便是我部門五月份的工作總結，我們將一如既往的工作，爭取取得更優秀的成績。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇十

心理部是一個以關心大學生心理健康為宗旨的部門。隨著新學期的到來，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍。同時隨著學院的新政策，我們心理部也要做出相應的計劃來應對這一切的改變。以下為本學期開展的活動內容：

4月2日在j3-401開了學生會換屆后的第一次例會，例會內容主要是大家聯系聯系感情，加強溝通與交流，然后介紹本月的主要工作。

本次例會的目的主要是讓干部們如何更快更好的融入到心理部這個大家庭中來，讓大家以后可以在一起默契的配合部門工作。

從四月中旬開始，每天晚自習時間都組織參與演出的同學排練陽光心理舞臺的話劇《夢醒》。該活動主要是為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，豐富大學生的課余生活，促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。

材料與冶金學院。

5月9日中午，由材料學院承辦的紅色知識競賽預賽在j3-103教室展開，我院心理部協助我院團總支學生會開展工作。來自各個學院的同學進行了筆試，最終決出了10名同學進入到決賽。5月18日晚，紅色知識競賽決賽在t1報告廳火熱上演，10名選手共進行了倆輪的比拼，第一輪由選手進行個人20題作答，第二輪由選手抽簽倆倆配對進行了20題的搶答。選手們一次次自信的回答贏得了在場的陣陣歡呼，無不感嘆其知識之淵博，搶答環節的緊張刺激點燃了現場的激情，高潮迭起。

四.陽光心理舞臺決賽。

5月17日晚，由湖北理工學院學工部、團委主辦，心理健康教育中心、學生會心理健康部、心靈驛站協會承辦的校陽光心理舞臺決賽在豁度樓208報告廳隆重召開，經過初賽的角逐共有八個學院代表隊進入到決賽。

我院的心理情景劇《夢醒》講述了一個富二代從飛揚跋扈到家道中落失去一切，最后找尋到真正友誼的曲折故事，演員們精湛的演技，充沛的感情，劇情的反轉直下獲得了臺下的陣陣掌聲，使大家明白了靠金錢來維持的關系是不可靠的，真正的友誼是不計利益的。最終材料學院心理情景劇《夢醒》獲得二等獎。本次比賽豐富和活躍了校園文化生活，宣傳和普及心理健康知識，充分展現當代大學生良好的精神風貌及陽光積極的良好心態。

5月22日晚，我院響應心理健康中心及心理部校部號召，組織學生在j4-301教室一起觀看了心理電影《奔騰年代》，并且組織學生寫影后賞析，然后由各學院心理部篩選上交。

為了解大學生心理，宣傳心理健康知識，我院響應號召組織學生寫心理健康小故事、心理電影影評或心理美文，并選擇優秀文章上交心理健康中心進行評選。

回顧本學期部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

湖北理工學院。

20xx年6月28日。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇十一

心理健康部每月25號定期向全院各班心理健康委員發放心理健康表和重點學生情況表各一份。每個班的心理健康委員通過平時對班級同學的觀察認識如實的填寫心理健康匯報表，上交心理健康部干事。心理健康部則對收上來的心理健康表進行分年級的匯總并撰寫總結書，及時上交給學院老師，并將重點學生情況表上交到x農業大學心理健康教育中心。而從11月份起，我們在發放心理健康表的同時增加了一份心理健康調查問卷，針對平時同學們容易出現的問題以問卷調查的方式做了一份調查，同時也將調查的結果匯總一并寫在總結書上，上交學院。

此活動的開展不僅讓老師更好的了解了我院同學的心理狀態，更給師生之間提供了一個心理的紐帶，方便學生在遇到問題時及時的找到老師解決，這促進了我院學生心理的健康發展。

應學校心理健康教育中心的要求，我們部門每兩周一次向全院同學發放由心理健康教育中心出版的《一路陽光》的報紙。發放此報紙的目的在于讓同學們了解學校關于心理健康工作的最新動態。同時報紙的內容包括散文和心理知識的介紹，不僅可以讓同學們領略文學的魅力，更可以了解身邊同學的心理動態，同時也可以很好的吸收心理健康的相關知識，在適當的時候幫助自己或者身邊的同學解決心理問題。

為了緩解我院同學的學習和生活壓力，豐富大家忙碌的大學生活。我們心理健康部每兩周一次在一教211播放兩部電影。電影的內容可以由大家推薦也可以由我們部門找最新最火的電影進行播放。自本年度10月份以來，我們共播放了《最愛》、《大武生》、失戀33天》、《星空》等多部電影，并取得了相當好的.反應，甚至出現沒有座位的現象。而我們也廣泛的收集了同學們的意見，爭取為同學們播放更多更好的電影。

為了給大一剛來的新生提供一個自己表現的平臺，一個心靈釋放的平臺，同時也幫助他們了解我們的大學了解我們的身邊事兒，我們心理健康部聯合實踐部策劃了一個學生刊物，名字叫《“沒事兒”小報》，內容大致為我們院近期的活動，各個部門的簡介、心理專欄以及心理美文等。但是后來由于某些原因，我們的小報暫時沒有取得老師的同意。我會在下學期開學的時候把樣本給老師，爭取能夠出版我們的小報。

為了將心理健康部發揚廣大，為了將心理健康部推出農大，我們部門特意創建了一個心理博客，將本部門關于心理健康的活動事無大小通通上傳到博客，這樣不僅可以讓更多的人了解我們的心理健康部，也方便了我們與其他心理相關協會或者部門的交流，使得我們部門的活動朝更好的方向發展。

12月4日，我院大一9個班級的心理健康委員在學校的組織下分別在老t3和六教前草坪完成了x農業大學第五期心理健康委員室內和室外的培訓。經過一個上午心理健康中心老師的培訓和下午陽光工作小組的培訓，我相信每個心理健康委員都收獲不少，這也為他們今后心理健康的工作打下了一個良好的基礎。

根據學校要求，我們院進行了心理先進個人的選拔，經過一系列的條件篩選，我們院最終選定了現任心理健康部部長王麗虹為我們院的心理先進個人，現在學校的證書也已經頒發。

作為我們院最具特色的活動之一，今年的心系家鄉情迎新晚會也在經歷一個月的籌備之后于12月2日晚搬上舞臺。節目包括班級節目和地區節目兩大部分，來自五湖四海的同學們用他們的智慧演繹了一場光彩奪目的盛會，從7點到9點，晚會持續了兩個小時，其中高潮迭起，歡聲不斷，我們看到了大家的祝福，看到了大家的快樂。這就是我們這場晚會需要的，我們給大家提供一個舞臺任你去表現。我們這場晚會謹代表我們農學院所有的學長、學姐、老師對大一新生的到來表達了我們最誠摯的歡迎。

以上便是我們心理健康部上學期最主要的工作。通過這些工作，我們部門的每一個人都收獲不少，而我，作為心理健康部部長，感慨也是相當的多。

首先，在那些日常瑣碎的事情里，我學到了靜心，一件事情，不管你有多著急，總是要靜下來才可以真的做好的。

其次，在籌備心系家鄉情迎新晚會的時候，我也明顯感覺到了自己能力的不足，有很多事情其實都可以之前安排好的，但是由于考慮不周，導致后來漏洞百出。有很多事情，其實可以親力親為的，但是由于懶惰交別人幫忙，最后還得自己打圓場。有很多事情，其實可以找人幫忙的，非得自己親自搞，結果就是自己心力交瘁，結局還是不x想，畢竟一個人的思維總是局限的。

收獲之多不是三言兩語便能說清楚的，我僅書寫最深刻的一部分。總之，在以后的生活中，不管是學習還是工作，我都會將我這學期一學期的經驗好好的運用，我相信他們一定能夠讓我終生受益。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇十二

3、月末周三的中午開展本系心理部的例會，共同討論本月的活動，并將值得注意的地方提出來。

4、組織各班心理委員和寢室信息聯絡員參加由心理輔導老師主持的團體輔導。

在十月份上旬，原定的班會和寢室心理信息員會議由于某些原因沒能及時開展，在此向本系各班同學道歉。

在第七周，我系組織新生班級開展了《大學生活你準備好了嗎？》的主題班會，此次班會開展得非常成功，尤其是在10501班，氣氛非常熱烈，特在此提出表揚；本周還對上個月的“心靈角”活動進行了回訪，有少數班級的“心靈角”的內容未見更新，在這里提出來，希望各班心理委員能夠及時將內容更新，這樣將更有益于拉近同學們之間的感情。

在十月份下旬，由于各班晚自習的時間安排不一樣，因此觀看電影《山楂樹之戀》沒有同一時間觀看，而是有各班心理委員定時間觀看。

本月屬于自考月，在十月份下旬，我系70%的同學在奮戰自考，幾乎每晚挑燈夜讀，同學們的壓力很大，我系也非常重視各班同學的心理狀況，要求科任老師多和同學交流，緩解同學們的壓力，正確面對自考。

本月也是為校運會做準備月，健美操的.排練引來了xx級少數同學的抱怨，健美操的排練需要犧牲同學們課余時間，因此在排演的時候會出現一些不好聽的抱怨之詞，在輔導老師和那些同學的交流后，她們很快融入我們這個team。

本月在07級有一個國家助學金的評定，在評定的時候，07502班出現了一些小問題，但在班主任黃老師的調解下，都趨于平靜了。

十月份雖然我系開展的活動還不夠，但是都是由于一些特殊原因才未能開展起來的，因此我相信在下個月我系將把心理部活動開展得有聲有色。

學生會心理部總結反思（實用13篇）篇十三

時間飛逝，轉瞬間本學期又接近尾聲，x的天是氣慢慢熱了起來，考試也越來越近了，同學們的事情也越來越多。但是我們部門并沒有由于這些而把工作停滯。我們依舊帶著最熱忱最高漲的的心一如既往的連續我們的工作。下面現將本月工作總結如下：

由于期末考試和各種考級等都集中在六月份，因此本月的'活動相對會比擬少。主要有一個比擬大的活動即xx月xx日（星期x）晚六點我們學院在食堂三樓進行了“20xx年下學期期末總結”，活動歷時兩個多小時。從五月底開頭我院就開頭籌劃本次活動，通過院心理部的細心安排，心理詢問中心的鼎力支持，我們這次活動圓滿的落下帷幕。活動方法了這個學期，心理部舉辦的活動的各種獎項，我們汽車工程學院在奪獎方面絲毫沒有處于下風。

1、每周一報工作是我們始終堅持并重視的工作，我們照舊對于各班的狀況進展認真觀看與了解，并親密關注各班同學每周的心理狀況，如發覺同學有心情波動比擬大時準時上報，并和其班主任或輔導員聯系準時解決問題，防止意外發生。

2、心理征文的征集也很順當，每班心理委員都積極協作，在班級廣泛征集同學們的文章，并在月底交與我部何嘉欣篩選整理，文章交與總院。

3、我部在做好本部門工作的同時，也積極協作其他部門的一些工作，如查寢、查衛生、查早課等。

4、本月我部也完成了優秀心理委員的評比工作，并準備對表現優秀的心理委員予以表彰。

以上是我部門六月份的工作總結，本學期馬上完畢，我部再次祝福每位同學能努力備考，爭取在各項考試中取得好成績，其次我們會更加努力，將我部的活動辦得更好，爭取將常規工作做得更到位，加強部門成員的分散力，將心理協調部建立的更加和諧完善。