月工作總結(jié)能夠幫助我們明確自己在這一個月內(nèi)完成了哪些工作任務(wù)，對工作內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，僅供參考，一起來看看吧。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇一

陳明同志從工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn),明白變電運(yùn)行的重要性。不管碰到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都能夠虛心誠懇的請教，隨時做筆記并總結(jié)。隨時反省,努力在不足的方面下功夫,爭取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請假。

在這個行業(yè)對自己不認(rèn)真就是對生命不負(fù)責(zé)，工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長工作，能夠拋棄個人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時間為工作做好準(zhǔn)備。

最近幾個月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進(jìn)步。對用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認(rèn)識和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進(jìn)行,他分工也明確,不是意味著埋頭苦干,充分調(diào)動大家的工作積極性。

公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長,還要知道別人的特長，用行動證實自己,用成績征服大家。他一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學(xué)習(xí)以便使自己更快地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),在過去的基礎(chǔ)上對電力系統(tǒng)的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,感覺他的工作能力上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標(biāo)!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵，更上一個臺階。

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導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇二

自我做為一名師傅，就應(yīng)名副其實，不僅僅嚴(yán)格要求徒弟，更加嚴(yán)格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學(xué)無止境，“三人行，必有我?guī)煛苯?jīng)過給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識，對自我的業(yè)務(wù)綜合本事進(jìn)行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實經(jīng)得起考驗的。

他們都十分認(rèn)真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)。總之，經(jīng)過一季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇三

為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng)，根據(jù)公司全面開展20xx年“導(dǎo)師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月x日，我分部在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下及團(tuán)委的組織下開展了“導(dǎo)師帶徒”活動。現(xiàn)將此階段活動總結(jié)如下：

活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學(xué)生詳細(xì)介紹了導(dǎo)師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導(dǎo)師帶徒活動進(jìn)行雙向選擇，即不僅導(dǎo)師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導(dǎo)師。分部領(lǐng)導(dǎo)選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責(zé)任心強(qiáng)的人員為導(dǎo)師，25名大學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)及今后所在崗位進(jìn)行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習(xí)和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去，學(xué)會具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。

推行“雙導(dǎo)師”制度，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，導(dǎo)師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導(dǎo)師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)、幫助，并且適時進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。同時還要倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)意識，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。

我分部領(lǐng)導(dǎo)注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識、規(guī)范意識、執(zhí)行和落實意識，要求新員工從基礎(chǔ)做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進(jìn)新員工熱愛企業(yè)、奉獻(xiàn)崗位、立足基層、扎實工作氛圍的'形成。

將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學(xué)會具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓(xùn)和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)本領(lǐng)。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領(lǐng)，進(jìn)而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習(xí)慣。

按月、按季發(fā)放學(xué)習(xí)書籍，針對每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專業(yè)有針對性的發(fā)放學(xué)習(xí)書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進(jìn)一步檢測和鞏固讀書學(xué)習(xí)的效果。

師傅在學(xué)員實習(xí)期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標(biāo)等，增強(qiáng)了個人努力和發(fā)展的實踐動力。

對在基層一線默默奉獻(xiàn)的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升，突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。

為了及時掌握導(dǎo)師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個方面定期對每一對師徒進(jìn)行考核。

1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。導(dǎo)師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責(zé)任心。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)：導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)格周密的傳授計劃，定期檢查培訓(xùn)效果。徒弟按導(dǎo)師要求完成各項任務(wù)，及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。

3、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作，相互促進(jìn)，大膽進(jìn)行科技攻關(guān)。導(dǎo)師帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理中的作用，通過此次活動爭取結(jié)出更加豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇四

在很長一段時期內(nèi)，導(dǎo)師帶徒都是實施員工崗位培訓(xùn)的主要方式。在導(dǎo)師傳、幫、帶的作用，新職工的崗位能力將得到有效提升。今天本站小編給大家整理了導(dǎo)師帶徒。

謝謝大家對小編的支持。

在這里，我想對每一位新同事說：這里是一片沃土，“師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能手。在項目里我感受到了一種良好的氛圍，只要你做出了成績就會得到認(rèn)可，只要你付出了努力就會擁有超越物質(zhì)的精神收獲。

曾幾何時，我也迷失了，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂。但關(guān)鍵時刻領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，師傅的引導(dǎo)，讓我重新找回了自我。一個人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)(團(tuán)隊)，沒有指導(dǎo)幫助他的領(lǐng)導(dǎo)、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……他將無用武之地，就如一滴水，如果不放進(jìn)大海，它將會被蒸發(fā)。

我是幸運(yùn)的，擁有如此好的平臺，更加榮幸的是，我有著不止一位師傅。生活中，眾多師傅如長輩般，無微不至的關(guān)懷，同事如朋友般的問寒問暖，讓遠(yuǎn)離家人的我真正感受到了單位大家庭的溫暖，師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。工作中，領(lǐng)導(dǎo)、同事不厭其煩的手把手教我，學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)、同事將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，對于出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行糾偏，避免走彎路。

我更是幸運(yùn)的，在拜師學(xué)藝的過程中不僅僅學(xué)到了師傅們的工作能力，更學(xué)到他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α６床靻栴}之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。俗話說“水漲船高”，在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得我。

工作后，給我印象最深的就是我們的企業(yè)文化，一直以來我都認(rèn)為企業(yè)文化之于企業(yè)的重要性堪比精神之于人的重要性。“開拓創(chuàng)新，追求卓越”的企業(yè)精神，“誠信求實，令行禁止，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)拼搏”的企業(yè)作風(fēng)，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)。

借此機(jī)會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我;轟轟烈烈，振興企業(yè)!

師傅：在徒弟的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力配合下，在自己的辛勤努力下，一季度年的導(dǎo)師帶徒已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的三個月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收獲也很多，簡單總結(jié)如下：

一、從自身方面：

自己做為一名師傅，就應(yīng)名副其實，不僅嚴(yán)格要求徒弟，更加嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個榜樣，雖然說自己以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學(xué)無止境，“三人行，必有我?guī)煛蓖ㄟ^給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識，對自己的業(yè)務(wù)綜合能力進(jìn)行了一次考驗，再一次證明自己的業(yè)務(wù)能力實經(jīng)得起考驗的。

二、從指導(dǎo)徒弟方面：

經(jīng)常和徒弟們共同探討一些問題，并要求他們每周做好學(xué)習(xí)筆記，自己親自批閱他們的筆記，鼓勵的同時不忘指出他們學(xué)習(xí)中存在的問題，多挑缺點(diǎn)，讓他們在學(xué)習(xí)中少走彎路，多在一起研究問題，討論教法，學(xué)法。每月要求徒弟寫一篇學(xué)習(xí)心得，并分別進(jìn)行一次現(xiàn)場和理論考試，便于了解培訓(xùn)效果，探求新的培訓(xùn)模式。

三、從徒弟自身看：

他們都非常認(rèn)真，非常虛心，自身素質(zhì)非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)。總之，通過一季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們操作技能得到了提高，今后我們會更加努力，更上一層樓。

我和史運(yùn)紅的“師徒結(jié)對”活動開展已有一個學(xué)期了。在這個學(xué)期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額外的責(zé)任，但我還是能清醒地認(rèn)識到我校為青年教師所搭建的這個培訓(xùn)平臺的重要性，也很清楚自己作為師傅，對于小史的在職培訓(xùn)起著非常重要的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處中，我似乎又獲得了許多新的感悟與啟迪。

從小史身上我仿佛看到了剛參加工作時懵懵懂懂的自己。這一個時期的新教師就如同人生的孩童階段，每天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗，也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為自己有足夠的經(jīng)驗可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作，開始享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭遇新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。

當(dāng)自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激-情與教學(xué)熱情的教師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新教師的“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)訐u她們的信心。

二、努力鉆研日常教學(xué)。

工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學(xué)的精彩課堂”。

小史經(jīng)常主動要求我聽她課，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課，她會不斷地試教。這些都可以看出，新教師在努力學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時，她更清楚地意識到，會上課，上好課，上孩子喜歡的、難忘的課，這才是作為一個教師最根本的生存之道。小史能把自己定位準(zhǔn)確，揚(yáng)長避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多動腦，認(rèn)真鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)驗，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點(diǎn)是難能可貴的。

三、勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)。

一個學(xué)期的“師徒結(jié)對”，它讓我意識到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學(xué)科差距，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。

相信在以后的師徒結(jié)對活動中，我有更多的理論與實踐相結(jié)合的實戰(zhàn)經(jīng)驗與身體力行的直接榜樣作用來影響徒弟小史，說教的力度也會更強(qiáng)，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進(jìn)一步的深掘與拓寬。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇五

去年八月，響應(yīng)公司要求，結(jié)合公司大培訓(xùn)活動實際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導(dǎo)師帶徒”活動，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與xxx結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標(biāo)；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助人力資源部進(jìn)行考核評價。作為導(dǎo)師，在實際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問。始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護(hù)工作發(fā)揮了很好的作用。現(xiàn)將個人導(dǎo)師帶徒活動的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

根據(jù)《20xx年度導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃》，本次導(dǎo)師帶徒活動的培訓(xùn)目標(biāo)是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導(dǎo)，盡快適應(yīng)新環(huán)境、盡早進(jìn)入新角色；在為期一年的見習(xí)期滿時可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作；通過實施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

在中心總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與徒弟xxx的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作實際，制定如下具體方案：

1.20xx年8月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步講解系統(tǒng)維護(hù)班維護(hù)的各系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解；讓徒弟觀摩各種工作過程；觀摩計費(fèi)過程。

2.20xx年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護(hù)工作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀摩計費(fèi)過程。

3.20xx年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)收系統(tǒng)日常維護(hù)工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作；在模擬環(huán)境進(jìn)行計費(fèi)操作練習(xí)。

季度考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單網(wǎng)絡(luò)的組建；能進(jìn)行正常的軟。

硬件維護(hù)；能掌握計費(fèi)操作的基本步驟和流程。

4.20xx年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種操作系統(tǒng)的使用，重點(diǎn)是windowsserver，linux，unix，虛擬機(jī)系統(tǒng)等，學(xué)會各種基本命令和日常操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計費(fèi)。

5.20xx年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識，學(xué)會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護(hù)和基本操作。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計費(fèi)。

6.20xx年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；頁制作和網(wǎng)站維護(hù)；學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境，重點(diǎn)是pb7。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計費(fèi)。

季度考核：熟記計費(fèi)操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作；進(jìn)行簡單的程序開發(fā)設(shè)計和網(wǎng)頁制作。

7.20xx年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)營收系統(tǒng)的日常維護(hù)操作和故障處理；學(xué)習(xí)停復(fù)機(jī)系統(tǒng)、催繳費(fèi)系統(tǒng)的操作和維護(hù)。學(xué)習(xí)powerbuilder的使用和開發(fā)。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計費(fèi)。

8.20xx年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護(hù)；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護(hù)，常用交換機(jī)、防火墻的配置。在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行計費(fèi)。

9.20xx年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種服務(wù)器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置；學(xué)習(xí)html，asp等網(wǎng)頁制作技術(shù)。跟隨計費(fèi)工作。

季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障；能進(jìn)行計費(fèi)操作；會重。

啟各種系統(tǒng)；較復(fù)雜的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。

10．20xx年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固以前所學(xué)的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、各系統(tǒng)的操作和日常維護(hù)。獨(dú)立進(jìn)行計費(fèi)。

11.20xx年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能獨(dú)立處理各種故障。獨(dú)立進(jìn)行計費(fèi)。

12.20xx年7月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找原因并作出修改。獨(dú)立進(jìn)行計費(fèi)。季度考核：在模擬環(huán)境中進(jìn)行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細(xì)敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。

一季度：對系統(tǒng)維護(hù)班各系統(tǒng)及計算機(jī)軟硬件進(jìn)行初步認(rèn)識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及日常維護(hù)操作；學(xué)習(xí)局域網(wǎng)布設(shè)及維護(hù)相關(guān)知識；重點(diǎn)熟悉營收系統(tǒng)日常維護(hù)和計費(fèi)操作步驟。

二季度：系統(tǒng)學(xué)習(xí)各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學(xué)會各種基本操作，能進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)庫操作；頁制作知識和網(wǎng)站維護(hù)技巧；學(xué)習(xí)簡單的營收系統(tǒng)日常維護(hù)；學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；在導(dǎo)師陪同下完成計費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程環(huán)境。

三季度：深入學(xué)習(xí)各系統(tǒng)日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。能獨(dú)立進(jìn)行營收系統(tǒng)的日常維護(hù)和計費(fèi)操作。學(xué)習(xí)各種編程語言。四季度：對前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固；能單獨(dú)處理各類簡單故障；能進(jìn)行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護(hù)，能進(jìn)行簡單程序修改。

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

經(jīng)過一年的指導(dǎo)，xxx各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、提高自己。

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成班組內(nèi)設(shè)備的日常維護(hù)工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團(tuán)結(jié)班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。

2、實際工作能力明顯提高。

系統(tǒng)維護(hù)班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜復(fù)雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡(luò)知識，編程知識，網(wǎng)頁制作知識，數(shù)據(jù)庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具，以各項預(yù)案和操作手冊為指導(dǎo)，對xxx進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)xxx已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡單故障處理，并能進(jìn)行計費(fèi)操作。

3、主動工作的意識明顯加強(qiáng)。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇六

從一九九二年七月入廠，經(jīng)過十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個涉世未深的少年成長為一個有家室有職責(zé)感廣石化工人。雖然工作那么多年了，可是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對操作也不是很純熟；對某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個平臺，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。期望借助這個機(jī)會向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自我理論和實操水平有一個質(zhì)的提升。

去年亞運(yùn)會在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的職責(zé)落實到每一家企業(yè)及每一個市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動力事業(yè)部也不甘后人，先后對鍋爐車間一、二號鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時間更長，這樣對我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。經(jīng)過向覃師傅學(xué)習(xí)以及請教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方應(yīng)對如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問題有了較為深刻的了解。

脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有必須的了解。對于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有必須的認(rèn)識。

在鍋爐燃燒方面，對于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。

覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對我進(jìn)行指導(dǎo)，并且對平時的巡檢也提出了更高要求。要求對巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作職責(zé)心方面也提出他的要求，他說："工廠就像一臺機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個零件，只要每個零件都發(fā)揮自我進(jìn)取作用，機(jī)器就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！

轉(zhuǎn)眼間一年就要過去了，在這一年當(dāng)中，經(jīng)過覃師傅對我一對一的指導(dǎo)，使我對鍋爐有更深刻的了解，在實操和理論方面有了很大的提高，為今后更好地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在那里衷心講一句：多謝你，覃師傅！

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇七

為了深入貫徹落實總公司有關(guān)會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導(dǎo)師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強(qiáng)的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來的學(xué)生都是一個非常難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會。我們項目部結(jié)合實際，實施了“導(dǎo)師帶徒”這一行之有效的人才培養(yǎng)辦法，通過一年多來的實踐和探索，“導(dǎo)師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，得到了扎扎實實的鍛煉，并給項目部帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

首先，“導(dǎo)師帶徒”活動是在總公司實施人才發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，為了適應(yīng)經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長的形勢，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。。

其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數(shù)的％。近年來，由于歷史原因形成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現(xiàn)的目標(biāo)，必須培養(yǎng)一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。

1、抓管理機(jī)制，確保“導(dǎo)師帶徒”有序開展。

“導(dǎo)師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，必須同聲和諧。項目部通過建章立制，規(guī)范管理，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過有效的激勵方法，促進(jìn)活動的全面開展。

我們項目部結(jié)合人才培養(yǎng)實際，成立了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書，落實考核細(xì)則，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識與工作實踐相結(jié)合。實施黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨總支加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，工會、團(tuán)組織和人事部門具體實施，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。

2、抓激勵機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”引向深入。

本著總結(jié)經(jīng)驗、選樹典型、促進(jìn)工作的目的，項目部領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，搞好“導(dǎo)師帶徒”活動的.總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，及時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結(jié)表彰外，還給予一定的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導(dǎo)師帶徒”獎金。同時，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報專欄和工地簡報中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結(jié)果作為評先、職稱評審、職務(wù)聘任、外出培訓(xùn)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“導(dǎo)師帶徒”活動激勵機(jī)制。

3、抓雙向選擇，確保“導(dǎo)師帶徒”有效進(jìn)行。

在實踐中，我們項目部根據(jù)師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據(jù)各個崗位上的人才情況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。

4、抓活動延伸，豐富“導(dǎo)師帶徒”活動內(nèi)涵。

在開展師徒幫教的同時，項目部還選擇有效載體，開展豐富多樣的青年學(xué)習(xí)活動，融“導(dǎo)師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導(dǎo)師帶徒”活動的補(bǔ)充延伸，使“導(dǎo)師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。活動中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合碾壓混凝土生產(chǎn)一線的實踐活動。

5、抓經(jīng)費(fèi)投入，保證“導(dǎo)師帶徒”持續(xù)開展。

為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，撥一定經(jīng)費(fèi)購置專業(yè)書籍，還采取走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專科等專業(yè)學(xué)習(xí)；選派名青年管理人員到局參加安全培訓(xùn)；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標(biāo)等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。

“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年學(xué)生盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，迅速適應(yīng)新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐當(dāng)中。比如新來的學(xué)生在此次“導(dǎo)師帶徒”活動中，跟著業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問，仔細(xì)看圖紙，不斷地跑現(xiàn)場，處理問題的能力也得到不斷提高。說：“參加'導(dǎo)師帶徒'活動以來，在師傅的教導(dǎo)下，有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)，教方法、教經(jīng)驗，這是書本上所學(xué)不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設(shè)計、預(yù)算、技質(zhì)、車間等關(guān)鍵崗位建起了對導(dǎo)師帶徒崗，現(xiàn)已初步形成了師傅傾心教，徒弟認(rèn)真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。“導(dǎo)師帶徒”活動調(diào)動了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快。現(xiàn)在項目部多數(shù)青年業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作任務(wù)上。

一差是有些作業(yè)隊、班組沒有認(rèn)真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實責(zé)任差。由于初次開展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠(yuǎn)。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇八

以上成績固然喜人，可是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責(zé)，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，可是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠(yuǎn)。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高，有的又太低，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇九

師徒結(jié)對徒弟總結(jié)臺一小邱依芳白駒過隙，很快一年的時間即將過去，我和劉老師的師徒結(jié)對已經(jīng)過去一年。回顧這一學(xué)年來的體驗與感受，真可謂是收獲頗多！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學(xué)發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！我學(xué)到了很多教學(xué)和業(yè)務(wù)方面的知識，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。這一學(xué)期也即將結(jié)束，帶著感激，我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。

劉老師跟我不是教同一科目的，但她卻很耐心地教給我很多的東西，尤其是在班級管理方面毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)。每當(dāng)我在教育班里特殊學(xué)生遇到困惑時，劉老師就會出現(xiàn)在我的身邊，她耐心細(xì)致地幫助我分析問題的成因，指導(dǎo)我溝通的藝術(shù)，讓我多角度地尋找解決的方法。漸漸的，我學(xué)會了在浮躁中靜下心來分析問題，解決問題。在班級管理和學(xué)生教育方面有了很大的提高。

劉老師還時常提醒我，作為一名班主任，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實踐。

因此，一年來，我通過參加培訓(xùn)、座談會、聽專家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。師傅不僅鼓勵我多學(xué)還鼓勵我多寫。師傅給我了這樣的發(fā)展目標(biāo)：不僅要提高自己的教育能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在師傅的要求、指導(dǎo)下，我閑暇時就寫教學(xué)反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中。

在教學(xué)方面，雖然教的不是同一科目，但劉老師也花很多的'心思在幫助我成長。每一次的公開課劉老師都會來聽課，還幫助我一起備課，聽我試上課等等。我特別感謝劉蓉老師，有了她的幫助，我少走了很多的彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗，同時也看到了他那務(wù)實的工作態(tài)度，這深深地影響著我。

作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十

為增強(qiáng)新職工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新職工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為爆破公司更好、更快、更強(qiáng)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和保證，我司自20xx年1月開展導(dǎo)師帶徒活動已接近一年，現(xiàn)將這一年來的導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)如下：

一、今年做法。

遇險應(yīng)急處置方法，并采取理論知識與實踐操作相結(jié)合，制定出合理的見習(xí)崗位計劃表，讓新入職的員工在全面的了解爆破作業(yè)的各個環(huán)節(jié)，盡快成長為適合爆破施工需要的有用之材。同時，團(tuán)支部加強(qiáng)和綜合辦、業(yè)務(wù)辦、安監(jiān)辦各部門的聯(lián)系，對簽定協(xié)議書的師徒執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，及時了解師徒的傳授和學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行考評，促使師徒雙方認(rèn)真履行合同，切實提高新進(jìn)員工的思想道德、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平。

二、存在的不足。

1、由于公司工地多且分散，人員常駐工地，調(diào)動又頻繁，師傅帶徒不能至終，造成帶徒的中斷，也給活動的開展和管理帶來了很大的困難。

2、各部門對此項活動的開展重視程度不夠，活動流于形式。

三、明年的打算。

1、建立起“優(yōu)秀導(dǎo)師庫”，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀導(dǎo)師，推動公司導(dǎo)師帶徒活動高效展開。

2、在“五四”期間評選出一對優(yōu)秀師徒進(jìn)行表彰。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

xxx同學(xué)于20xx年考入xx大學(xué)攻讀博士學(xué)位。xxx立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。

該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有八年外科工作經(jīng)驗，六年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復(fù)合型人才。作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。謝謝！

20xx年xx月xx日。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十二

2009年，我與我制作部青年工人董偉簽訂了技術(shù)工人導(dǎo)師制，開始一邊工作一邊培養(yǎng)年輕學(xué)員，將自己掌握的知識和經(jīng)驗傳授給他。在互相商量討論下，我制定了一年培養(yǎng)學(xué)習(xí)計劃，由淺入深，列出培養(yǎng)目標(biāo)及每季度詳細(xì)的學(xué)習(xí)資料。

由于董偉是有必須技術(shù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗的學(xué)員，所以我在制定學(xué)習(xí)計劃就思考到就應(yīng)以系統(tǒng)化的設(shè)備工作原理和實際工作中的常見故障的排除方法，以及特殊產(chǎn)品的裁切方法作為技術(shù)指導(dǎo)要點(diǎn)。

我?guī)ьI(lǐng)他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了裁切機(jī)的工作原理、液壓系統(tǒng)工作原理、裁切機(jī)面板各功能鍵的作用及設(shè)定方法，裁切程序編制、液壓控制閥的作用和常見故障的排除方法、壓紙器的調(diào)整、推紙器的調(diào)整切紙器的調(diào)整、翹曲變形產(chǎn)品的裁切方法等，在教學(xué)中，我努力做到通俗易懂，實用為先，并且結(jié)合裁切工作的特點(diǎn)和裁切機(jī)的安全操作規(guī)程規(guī)范他的技術(shù)動作使他在工作中優(yōu)質(zhì)安全高效地完成各項工作。

“做一天導(dǎo)師就要負(fù)一天職責(zé)”，一年的教導(dǎo)中，我將這句話牢記在心，將自己幾十年來積累的經(jīng)驗和知識毫不保留地傳授給他，讓他能夠盡快獨(dú)立解決各種問題，將所學(xué)所長用于實際工作，為我廠技術(shù)方面儲備人才盡最大努力。董偉同志經(jīng)過這一段時間的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，技術(shù)進(jìn)步得很快，出色的完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。

2010年，我廠又一批裁切高級工考試。為了更加準(zhǔn)確、完善地編好試題，使整張試卷既合理完整又能真正體現(xiàn)出考生知識水平，我找遍所有有關(guān)裁切方面的書籍和材料，自己一邊學(xué)習(xí)一邊出題。由于高級工考試不僅僅要考查考生專業(yè)知識的掌握狀況，還要讓其掌握與人民幣印制相關(guān)的所有知識，因此我也要弄明白許多相關(guān)資料，如紙張、油墨、制版、膠印、凹印等。在一遍遍查詢，一次次修改下，最后最后編完了試卷、實操考試資料。除了負(fù)責(zé)出題外，我還肩負(fù)起為每個考生答疑講解的職責(zé)。為了讓每個人能更快更好地掌握知識，在考試中游刃有余，順利通過廠里及總公司的考試，我為他們出了幾份模擬題，并隨時解答不懂的問題。在大家的共同努力下，我制作部考生都順利通過了各項考試，并榮獲總公司評定的裁切高級資格。

隨著我制作部裁封自動化生產(chǎn)線的引進(jìn)和檢封工藝的改革，我制作部撤消了兩條人工流水線，班組人員也做了相應(yīng)的調(diào)整，董偉同志也調(diào)到了聯(lián)動線班工作。由于他在2000年以前也以前在老二型線工作過，有必須的技術(shù)基礎(chǔ)，因此我把他當(dāng)做技術(shù)骨干進(jìn)行培養(yǎng)，安排他到技術(shù)最好的機(jī)長身邊進(jìn)行學(xué)習(xí)。裁封自動化生產(chǎn)線以老二型線為原型，在航天部702所和我公司技術(shù)人員十多年共同努力下研制的具有國際先進(jìn)水平的鈔票自動化生產(chǎn)設(shè)備，雖然與設(shè)備原型相近，但是在很多地方都做了國產(chǎn)化的重大改善，設(shè)備的各個部分都做了很大的改善，為此，班組針對人工轉(zhuǎn)為機(jī)械化前期出現(xiàn)的磨合和協(xié)調(diào)問題，因地制宜地制定了相關(guān)的工作目標(biāo)和解決方案，以最快的速度掌握機(jī)器的各項技術(shù)指標(biāo)和操作流程，為生產(chǎn)任務(wù)的順利完成、生產(chǎn)效率的大幅度提高奠定了基礎(chǔ)。

我們班還采取了“一幫一互助教學(xué)法”，大家一起學(xué)習(xí)、一起交流，在互助交流中到達(dá)共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步，很快就掌握了各崗位的操作要領(lǐng)，也建立了很好的合作默契。此刻，班組里每個人都成了工作的多面手，不僅僅能熟練操作和維護(hù)設(shè)備，而且還掌握了各項檢封技能。

裁封聯(lián)動線班組的核心價值觀是“善、干、學(xué)、和”。作為一名北鈔員工，怎樣為單位創(chuàng)造效益，怎樣使個人的價值得到最大體現(xiàn)、自己的人生更完美？“善”是前提與基礎(chǔ)，“干”、“學(xué)”是過程和途徑，“和”成為最終的必然結(jié)果。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。成為裁封聯(lián)動線班員工奮斗的主題。

在這樣的一種學(xué)習(xí)的氛圍之下，董偉的業(yè)務(wù)技能進(jìn)步的很快，在正式分配到機(jī)臺的時候，他已經(jīng)成為一名技術(shù)嫻熟的業(yè)務(wù)骨干，在機(jī)臺中發(fā)揮著重要的作用。

作為一名從事印刷行業(yè)幾十年的老職工，我在今后的工作中要一如既往地不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，不斷進(jìn)取，在教授學(xué)生的時候，多與學(xué)生交流，汲取不同的思路和方法，進(jìn)行高效率的生產(chǎn)，爭取為廠做出更大的貢獻(xiàn)。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十三

為了的提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作，20xx年2月，我積極參與了恒源煤礦舉辦的“導(dǎo)師帶徒”活動，有幸與任杰同志在此次活動中結(jié)為師徒。在4個多月的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計劃要求完成培訓(xùn)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，制定有針對性的培訓(xùn)計劃和目標(biāo)，充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)驗。指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運(yùn)用到實際工作中。

本次導(dǎo)師帶徒活動已接近尾聲，各項培訓(xùn)課時按計劃推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中任杰同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用。現(xiàn)將4個多月的個人導(dǎo)師帶徒的工作情況總結(jié)如下：

根據(jù)恒源煤礦“導(dǎo)師帶徒”活動實施辦法，充分利用單位內(nèi)部同事之間開展導(dǎo)師帶徒結(jié)對幫教活動，通過活動的開展，提高員工的崗位技能，培養(yǎng)員工高尚的職業(yè)道德，增強(qiáng)員工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為公司更好、更快、更強(qiáng)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和保證。結(jié)合部門工作實際，制定如下具體方案：

1、20xx0年3月學(xué)習(xí)計劃：硬盤播出系統(tǒng)簡介、硬盤播出系統(tǒng)的維護(hù)、系統(tǒng)頁面分區(qū)。

2、20xx0年4月學(xué)習(xí)計劃：傳授硬盤播系統(tǒng)播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。

3、20xx0年5月學(xué)習(xí)計劃：講解硬盤播用戶登錄和換名登錄知識、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表管理、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表編輯。

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。經(jīng)過4個多月的培訓(xùn)，任杰同志各項能力得到明顯提高，不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛的像周邊理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成所專業(yè)范圍內(nèi)的日常工作。

2、實際工作能力和主動工作意識明顯加強(qiáng)。電視節(jié)目的編排工作錯綜復(fù)雜，需要從業(yè)人員較高的專業(yè)技術(shù)水平和細(xì)心的工作態(tài)度。通過對日常電視節(jié)目編排的細(xì)微工作和經(jīng)常出現(xiàn)的小故障入手，對任杰同志手把手教學(xué)，使任杰同志能夠在短時間內(nèi)掌握電視節(jié)目編排知識以及處理簡單故障的本領(lǐng)。在查審節(jié)目單時，通過實例教導(dǎo)任杰如何仔細(xì)查審節(jié)目表，做到細(xì)心、主動去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過教學(xué)，是任杰同志從最初的不會干、不敢干到認(rèn)真干、主動干。

我本人的工作能力有限，工作和教學(xué)中有很多的細(xì)節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難。但是每次出現(xiàn)問題和困難時，我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)研究，如果我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅認(rèn)真教，徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

非常感謝部門和任杰同志給我參加這次導(dǎo)師帶徒活動的機(jī)會，通過本次活動，我不僅完成了各項教學(xué)內(nèi)容，也在教學(xué)過程中對以往的知識進(jìn)行了鞏固，并與任杰同志一起學(xué)習(xí)了更多的知識。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十四

20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動，但同時內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動的是，十幾年來一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。

他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來。

為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。

一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。

二、根據(jù)工作實際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建。

安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。

技巧。

和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，隨時進(jìn)行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。

四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難。

題。在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。在導(dǎo)師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十五

20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動，但同時內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動的是，十幾年來一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。

他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來。

為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。

一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。

二、根據(jù)工作實際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容。建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自己本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。

三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的'是一個團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個能同甘共苦的集體。98年進(jìn)公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，隨時進(jìn)行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。

四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。在導(dǎo)師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。

建安五部岳文華。

20xx年7月24日。

導(dǎo)師帶徒個人工作總結(jié)（精選16篇）篇十六

為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動，自年月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當(dāng)時確立的個導(dǎo)師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨(dú)當(dāng)一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。縱觀“導(dǎo)師帶徒”活動的全過程，我們認(rèn)為有“三好”與“三差”。

一好是活動的意義好。“導(dǎo)師帶徒”活動是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進(jìn)省。

分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容；分公司和分公司能夠堅持對導(dǎo)師帶徒活動進(jìn)行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比，認(rèn)真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。等人，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān)，分任務(wù)。

以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

二是沒有檢查考核，落實責(zé)任差。這方面的主要責(zé)任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，以致于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作，落實的少。使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。

三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠(yuǎn)。