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續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)

時間:2025-05-11 作者:曼珠

優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準確性和生動性,運用恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動有趣。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇一

回到家里,我把羚羊遞給了媽媽。媽媽立刻舒展了眉頭,神情也變得溫和,“這樣才是媽媽的乖兒子,以后必須送東西前。”我沒等聽完媽媽的話就慢慢的走回了我的臥室。我真想和媽媽說:你難道只認為錢是最重要的嗎?你就不能尊重一下我的選取,友誼比財產(chǎn)更貴重!可是,我卻說不出口。

雖然萬芳原諒了我,可是我心里還是很難受。如果換做萬芳,像她那么仗義的朋友必須不會把羚羊要回來。想到那里,我更覺得對不住她。可是又能怎樣辦呢?我想了想,從床底下翻出來個生銹了的鐵糖盒,從中拿出幾個硬幣,我最終笑了。

第二天,我把包裝好的禮物送給了萬芳,對她說:“我不就應(yīng)送你禮物還反悔,我很過意不去。這個是我拿我的零花錢買的,雖然這不如羚羊貴重,可是這是我攢了2個月的零花錢買的,期望你能收下。”萬芳聽了,明白也拒絕不了我,于是就笑嘻嘻的說:“那我就收下了!”放下禮物后,我就和萬芳出去玩了。

回到家里,媽媽陰著一張臉問我:“聽說你又給萬芳送禮物了,你是不是又被她感動,又把羚羊送給她了?恩?”我說:“沒有啊,我拿我的零花錢買的工藝品送她的?”你還狡辯,一巴掌打在了我的臉上,火辣辣的痛。這時候奶奶跑出來說:“哎呀,我給收起來了,我都忘告訴你們了,你們怎樣能不分青紅皂白就打他呢?”聽了這話,媽媽的語氣平靜了許多,撫摸著我被打的臉說:“疼吧,我給你擦點藥?”

“不用了媽媽,”我忍住哭聲說。“只要您不會再錯怪我,我就原諒你了。”“真的,太好了!”媽媽說。全家都笑了。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇二

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。

第二天早晨上學的時候,我小心翼翼地觀察著萬芳,生怕她會不和我玩了,沒想到她還和平常一樣笑嘻嘻的。我奇怪地問她:“萬芳,你……沒有因為昨天的事生氣啊?”萬芳平靜地說:“沒有啊!其實我一開始就不應(yīng)該要那只羚羊木雕,它那么貴重……現(xiàn)在因為我要了它而惹出麻煩了,我怎么能不幫你呢?”我好激動,不禁又流下來眼淚:“其實這件事我也是有錯的……咱們倆還是好朋友,對嗎?”萬芳說:“對,永遠!”我們把手拉在一起,笑了。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇三

我拿回了木雕。我低著頭慢慢的走在無人的小路上。月光灑了下來,風吹過來冷冷的,路邊小樹的葉子被吹落了。我沉思著,一直在想:“我們的友誼就這樣沒了,我為什么要去要回木雕,這樣我們的友誼就會還在。”

我走著走著,突然聽到有人在叫我,原來是萬芳,她把小藏到放到了我的手里:“我們還是朋友。”

我沒說什么,只是看他跑去。

回到家,媽媽跑來把木雕拿去,念叨著:“這寶貝終于回來了。不是媽媽想破壞你們的友誼,是這個東西真的很貴。”我傷心地說道:“難道只有錢是最重要的。我的友誼就不重要了?友誼是無法用金錢來衡量的。”說著沖進了房間放聲大哭。

我躲在被窩里中哭了許久。心中想到:“我們真的還是好朋友嗎?是我先悔的約,是我害她要被他媽罵。我們真的還是朋友?”

第二天.我到學校里碰到萬芳也不敢打招呼。上課也心不在焉。

萬芳見我這樣,就下課過來找我玩。我起先問她:“我們真的還是好朋友嗎?”“當然啦?我們還是好姐妹,是吧!萬芳說道,還對我笑了笑,我也笑了笑。“這樣好看,多笑笑。”萬芳高興地說道。

我回到家了,媽媽見我昨天不開心,特意做了我最喜歡吃的。還特地邀請了萬芳來做客。

媽媽把我拉到了小房間里,吧木雕拿出來,送給她吧!

“媽媽這……。”

我高興地拿著木雕出去,高興地送給了萬芳。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇四

羚羊木雕續(xù)寫我手里拿著小刀和羚羊木雕回家了,我把羚羊木雕還給了媽媽,媽媽搶了過去,在看看我手里的小刀說:“你拿人家萬芳什么東西啊!”我低著頭說:“這把小刀是萬芳送給我的”

此時萬芳家里·····。

萬芳媽媽看見萬芳濕淋淋的跑回來生氣的說:“你干什么去了?全身這么濕,待會兒感冒了,還要出錢給你治病的,你要知道大人賺錢很辛苦的。”萬芳用微小的聲音回答媽媽:“我給朋友送東西去了”媽媽疑惑的望著萬芳那濕淋淋的身軀說:“你把什么東西送人了。”萬芳嘴皮顫抖著然后想了想:是撒謊還是誠是的說出真相呢?萬芳說:“我吧上次我們?nèi)ヂ糜钨I的精品小刀給送給他了”

萬芳媽媽臉色一下就變的嚴肅起來:“你知道我們花了好多錢才買到的嗎?”

萬芳無可奈何的說:“我送都送了,你就讓我送給他吧!”

這時,我家里正在爭論·····。

媽媽坐在沙發(fā)上像詢問罪犯一樣問我:“你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來,快拿回去還給人家。”

我只好又無賴的從風雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳,她哭這給我說:“我被我媽媽訓(xùn)了一頓,媽媽叫我把小刀要回來。”此時我也淚流滿面的說:“我的媽媽叫我把小刀還給你。”后來她們笑著在雨中走著,跳著,跑著。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇五

一天偶遇萬芳,我紅著臉羞愧地低下頭,半響沒有說話。萬芳見我欲言又止的樣子,笑著對我說:“你曾經(jīng)說過,你我是一體,但如今,在彩虹的映襯下,友情猶如凋謝的花,悄然逝去。當我們在歡聲笑語中并存,友情卻與我們擦肩而過。”不,不是的!剛到嘴邊的話,又被我咽下去了,我說不出口。萬芳,你不是說,我們還是朋友嗎?為什么……也對,是我先違背了我們之間的約定,她不理我是正確的!

今晚,天特別的藍、月光特別的皎潔,星星特別的璀璨……。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇六

“羚羊木雕要回來了嗎”我的左腳才剛踏進門,媽媽就問我。

“爸爸明明說了給我的,怎能出爾反爾呢?”我嘀咕著,并一邊從身后把羚羊木雕拿出來。

“我知道給了你了,可是你也不能把這么貴重的東西送人呀!”媽媽用慈祥的眼光盯著我。

“可是,媽媽,您知道嗎?萬芬是個多么仗義的好朋友,她學習很好,人一點也不自私。而且還經(jīng)常幫我,我現(xiàn)在穿著的這件褲子就是萬芬的。我的那條已經(jīng)被樹枝劃了一道長長的口子,這是萬芬和我換的。”我?guī)缀跫拥每煲蘖恕?/p>

“孩子,我知道萬芬的確是個好朋友,可是這么貴重的東西就是爸媽也舍不得送人呀!”媽媽把手搭在我的頭上。

這時,爸爸走了過來,靜靜地再次點燃一支煙,語重心長地對我說:“孩子,你知道什么才是真正的友誼嗎?真摯的情義是無法用金錢來衡量的。”爸爸一直很慈祥,不過這次帶著點嚴厲。

“您已經(jīng)給我了。”

“是的,這是爸爸給你的,可我有允許你送人嗎?”

我沒有理由了。我把羚羊木雕遞給了爸爸。

“我將失去一個很好的朋友!”我難過地哭著說。

“孩子,如果萬芬真的那么好的話。那么你就寫封信或者當面跟她解釋清楚這件事,我想她會明白你的,那么你們還會是‘合二為一’的好朋友的。”媽媽滿懷真心地對我說。

我聽了媽媽的話,寫了一封信給萬芬,萬芬明白了一切。

通過這件事,一條友誼的鎖鏈把我們倆拴得更緊了。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇七

法。

一放學,我知道萬方還在生我的氣,我就自己先走了。一回到家,我就躲在房里開始忙活起來。

第二天,我的書包鼓鼓的,沉沉的,但我一點都不覺得,反而臉上掛滿了笑容,一會便來到了學校。

能夠明白對方的心意的。

其實我有個秘密沒有告訴她,那就是那個木雕的頭可以打開,里面記錄著我們的點點滴滴。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇八

我拿回了木雕。我低著頭慢慢的走在無人的小路上。月光灑了下來,風吹過來冷冷的,路邊小樹的葉子被吹落了。我沉思著,一向在想:“我們的友誼就這樣沒了,我為什么要去要回木雕,這樣我們的友誼就會還在。”

我走著走著,突然聽到有人在叫我,原先是萬芳,她把小藏到放到了我的手里:“我們還是朋友。”

我沒說什么,只是看他跑去。

回到家,媽媽跑來把木雕拿去,念叨著:“這寶貝最終回來了。不是媽媽想破壞你們的友誼,是這個東西真的很貴。”我悲痛地說道:“難道僅有錢是最重要的。我的友誼就不重要了?友誼是無法用金錢來衡量的。”說著沖進了房間放聲大哭。

我躲在被窩里中哭了許久。心中想到:“我們真的還是好朋友嗎?是我先悔的約,是我害她要被他媽罵。我們真的還是朋友?”

第二天.我到學校里碰到萬芳也不敢打招呼。上課也心不在焉。

萬芳見我這樣,就下課過來找我玩。我起先問她:“我們真的還是好朋友嗎?”“當然啦?我們還是好姐妹,是吧!萬芳說道,還對我笑了笑,我也笑了笑。“這樣好看,多笑笑。”萬芳高興地說道。

我回到家了,媽媽見我昨日不開心,特意做了我最喜歡吃的。還特地邀請了萬芳來做客。

媽媽把我拉到了小房間里,吧木雕拿出來,送給她吧!

“媽媽這……。”

我高興地拿著木雕出去,高興地送給了萬芳。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇九

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。

……咱們倆還是好朋友,對嗎?”萬芳說:“對,永遠!”我們把手拉在一起,笑了。

從此以后,我做生活中的每一件事都會三思而后行,不再犯類似的錯誤了。而且,我也更加珍惜我和萬芳之間的友誼了。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十

我跑出門外,小路上僅有昏暗的燈光,夜靜得可怕,我的心里遲遲不能下結(jié)論:我到底該不該拿回羚羊木雕?走在路上,我一向徘徊于家與萬芳家之間,腳步完全不受控制。我想:雖然這木雕對于爸爸媽媽來說很寶貴,可是我該怎樣應(yīng)對萬芳呢?經(jīng)過多次的心理斗爭,我最終還是會了家。

“木雕拿回來了?”媽媽和爸爸異口同聲地問我。“沒……”聽到我這句話,爸爸媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,暗得可怕。“我和你說過,這個木雕對于我和你爸爸來說都很重要,你為什么就是不肯把它要回來呢?”媽媽對我嚷著。“媽媽,其實我和萬芳的又友誼很好,我不想所以而破壞我們的友誼。您不是也有許多的好朋友嗎?你們隔三差五總是結(jié)伴出去玩,難道您與他們之間沒有友誼嗎?”“孩子,不是媽媽不通情理,可是這木雕這么貴重,我們也舍不得送人啊!”媽媽無奈地說。“那你們就不要逼我要回來了,好嗎?”我?guī)е肭蟮念A(yù)期問媽媽。一旁的爸爸嘆了一口氣:“唉,好吧,看你和萬芳的感情這么深,這件事就告一段落吧。”“真的?爸爸媽媽我愛你們!”

……。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十一

記得小時候,家里很窮,全家七口人靠父親那微薄的工資來打發(fā)日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中,父親永遠是帶著燦爛的微笑,一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上,手里拿著一根英式手杖,他對我們說這樣顯得年輕,嘴里叼著一個他永遠離不開身的玉龍煙斗。聽說這個煙斗是宋朝傳下來的傳家寶,父親十分的喜愛它,曾對我說就是窮到要飯的地步,也不會賣掉它的。

父親每次下班時,都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門,他笑呵呵地把公事包扔給母親,對著我們吹一聲響亮的口哨說:"來吧,孩子們,猜猜這天帶給你們什么。"我們尖叫,一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜愛看著我們著急的樣貌,頗有興趣地逗著我們,而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上,然后舉著"勝利品"跑到屋后分享,撇下了笑得喘可是氣的父親。所以,每一天等待父親下班,是我們兒時的最大樂趣。

我是長子,父親對我比弟妹要求更嚴格,但他從不打罵我,甚至有時我把他的文件搞得亂七八糟,他也只是笑著說我?guī)拙洹V钡礁赣H所在的公司要超多裁減人員,父親面臨被解雇的危險,家里又窮得揭不開鍋,這才見不到他的笑容。

淚,我心慌了……。

三年后,我最終以總分第一的成績保送到大學。那天,父親拿著錄取通知書,哭了。他又哭又笑,像瘋了似的跑到左鄰右舍,自豪地說:"你們看呀,我兒子考上大學了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。

地注視著父親,只見他手顫抖著,委時眼里充滿了水。母親好奇地望了一眼:"天,這不可能,這……這不是你玉龍煙斗嗎?"父親抬起頭來用淚眼望著我,不覺中我的眼也充滿了淚水。我說:"這個煙斗我找了它整整5年,今年才我找到。此刻我把它交還給你,并且要告訴你,我愛你,父親;多謝你為我所做的一切。"父親什么也沒說,只是久久地擁著我,久久地。

如今,父親已經(jīng)故去,煙斗回到我手上,伴我同行。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十二

奔向家,鎖了門后,我就一直呆在房間里,準備流干心中那似乎永遠都流不干的眼淚。爸爸媽媽知道我這樣的原因,沒有勸我,他們也想讓我好好想一想。除了吃飯睡覺,我就這樣一直持續(xù)了幾天,突然,“咚咚咚!”是誰在敲門?打開門我偷偷瞄了幾眼,這是……是萬芳!她來干什么?只見她和爸爸媽媽說了些什么,之后,向這來了。見此情景,我慌忙地擦了擦眼淚,對她,我無言以對,沉默了一會,萬芳終于打破了這僵局:“這羚羊木雕還是這樣的好看!”聽到此話,我真有點想再送給她的想法,最后我還是違背了父母的想法,伸出了拿著羚羊木雕的手。萬芳似乎感覺自己做錯了什么,連忙搖搖頭,之后又笑嘻嘻地說道:“不用了,這羚羊木雕怎么能跟我們之間的友誼比呢?”這時,我心中的結(jié)終于解開了!“呵呵,說的也是呀!”

就這樣,我們一直持續(xù)在歡聲笑語中……。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十三

想。

鼻子跑回了房間,蓋著頭自言自語地說:嗚嗚嗚,木雕是拿回來了,可是我和萬芳的感情從此消失了,都是我,如果我們家沒有那個木雕的話嗚嗚嗚嗚!”

朋友嗎?”萬芳驚呆的說:“你發(fā)傻拉,我什么時候說過不跟你好了,我一直把你當成朋友啊!”我開心地說:“是嗎,以后一起加油阿!”

從此,我和萬芳過著快樂的生活。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十四

我邁著沉重的步伐走進萬方家里,萬方說:“一起玩吧!”我輕聲答應(yīng),可心里卻想著該怎么對萬方說出這件事,可又不知道該怎么說,看見萬方又是給我拿水果,又是給我倒水,我更是不好意思說出口,正在這時,萬方看出了我的難受,就問:“你怎么了?臉色怎么這么不好。”我將頭低了下去,萬方繼續(xù)問:“咱們是哥們兒,有什么不好意思,說出來吧?”我將低的的更低了,萬方好像認識到了此事與他有關(guān),更加焦急的問:“快說呀?”我終于結(jié)結(jié)巴巴的說:“我送你的那個木雕是爸爸從非洲帶回來的,不讓我送人,媽媽逼我把木雕要回付出。”又緊接的說:“如果你還我了,我,我把小刀也還你。”從萬方的臉上看出他很不情愿,也有些為難的說:“可我爸爸媽媽一看就喜歡上了,我可以還你,可那木雕在媽媽的床頭。”我如果要不回來,會遭到媽媽的批評,在這種情況下,萬方總能寧可自己受罰,也不能讓自己的朋友受罰,將羚羊木雕還給了我。

我剛走到門外,就聽到萬方在受著爸爸媽媽連合的“混亂雙打”,我仿佛看到了這挨打的過程,不由自主的說了一聲:“真夠哥們兒。”

第二天,我就跟萬方道歉,可萬方并沒有生氣,而是說:“沒事兒,我們可是好的哥們哦!”

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十五

我慢慢地走回家,媽媽焦急地站在門口,看見我急忙跑過來:“呀!下著雨呢,怎么不打把傘就跑出去了?木雕拿回來了嗎?啊?”邊說邊蹲下來用袖子替我擦掉滿臉的不知道是淚水還是雨水。我不說話,一把打開她的手,把木雕塞到她的懷里,攥著萬芳的小刀跑回房間,狠狠地把門關(guān)上,“嗙!”地一聲,只留下媽媽在屋外愣著。

第二天早晨,我早早就起了床,“起來啦?桌上有……”我沒等媽媽說完,捉起一個饅頭就背著書包跑了出去。

就快到那個路口了,萬芳每天都會在那里等我上學,現(xiàn)在她還會在那里嗎?我有點不敢往前看。我還是失望了——那兒一個人影都沒有,萬芳不在那里。

“哇!”突然從旁邊的草叢里跳出一個人。

“啊!萬芳?你……”我嚇得摔倒在地上。

“哈哈!被我嚇到了吧?”

“萬芳……我……”

“還在磨蹭什么?今天我倆值日!”萬芳拉起我就往學校跑。

晚上吃飯的時候,我依舊不吭聲,隨便扒了幾口飯就要回房間。媽媽忽然問:“作業(yè)做完了嗎?”“沒。”我冷淡地回答道。“怎么了?這么沒精神?”爸爸似乎有些擔心。“沒怎么。”說著,就回房間了,沒有看見媽媽那暗淡下去的眼神。

回到房間,我發(fā)現(xiàn)那羚羊木雕不知什么時候又擺到了我的桌上。我望著它出神,覺得它在冷冷地盯著我。

過了好久,家里一直很安靜,我房間門外“咯咯”的敲門聲顯得特別響亮。

“誰啊?”我沒好氣地問。

“是我,奶奶。”門外響起了那慈祥的聲音。

我開了門讓奶奶進來。

“做作業(yè)呢?你爸媽都出去了。來,坐著,奶奶給你說個事兒”說著,就拉著我做到床沿上。

“今天怎么了?無精打采地,還在為昨天的事生氣?”

見我沒說話,又繼續(xù)說“孩子啊,奶奶知道你覺地對不起朋友很不高興,就是換作奶奶也會不高興。可是,爸爸媽媽即使真的做錯了什么,也還是你爸媽,你總不能一直這么耗下去吧?他們這樣做總是會有他們的想法……你這樣做會讓爸爸媽媽很傷心呢。”

我還是一聲不吭。

“媽媽很難過,找個機會跟媽媽好好說說,啊?”

看著奶奶輕悄悄地關(guān)上門,我冷靜了下來。“我真的錯了嗎?我讓媽媽很難過了?不,我沒錯!是他們有錯在先的!”我倔強地想,撇開了羚羊那依然冰冷的目光。

過了一會兒,“咯咯咯”又有人敲門。“是我!”萬芳?我打開門。“我們一起做作業(yè)吧!有幾道題要和你討論一下。”她一如既往地對我笑著。接下來,萬芳講得興致勃勃,我卻一直心不在焉。

“回魂啦!”

“啊!”我又發(fā)呆了。

“想什么呢?”

“沒……沒什么。”

“明明就有什么……你跟你爸媽吵架了?”

我不做聲。

“為了昨天的事?”

“……嗯。”

“……不要生氣了?我都不生氣呢。我本來就不該拿你那么貴重的東西。”

“萬芳……不關(guān)你的事……”

“去和你爸爸媽媽道歉吧。”

“……”

晚上8:00的時候,萬芳走了,爸爸媽媽也回來了。我猶豫地走到媽媽身邊。

“……媽媽。”

“嗯?還沒睡呢,怎么了?”

“媽媽……對不起!”

“……”

“對不起,我不該跟媽媽生氣,讓媽媽難過……對不起。”

看著不敢抬頭的我,媽媽好半天才反應(yīng)過來。她輕輕地摟過我,用有些哽咽的聲音對我說。

“沒……沒事兒。本來就是爸爸媽媽不對的……以后,那木雕你怎么用爸爸媽媽都不會怪你。”

“媽媽……我會好好保存它的。”

“沒事兒,去睡覺吧啊,明天還得上學。”

我聽話地回到房間,望著桌上昂首挺胸的羚羊,終于會心地笑了。它曾經(jīng)破壞我的友誼、我的親情,但它也讓我學會體諒別人,讓我更加珍惜來之不易的友誼、親情。

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十六

我拿著羚羊木雕,在走回家的路上,好像所有的景物都在譴責我,這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。

第二天早上,萬芳沒有約我一起去上學。我回到學校,看見萬芳的座位空空的,問她隔壁的同學,也不知道,我納悶了,難道她病了嗎,要知道她平時是很早上學的。直到上課,我才知道,原來她請假沒來上學。

下課了,我就連忙奔向她家。來到門口,我發(fā)現(xiàn)里面靜悄悄的。我喊了幾聲也沒人應(yīng)我,我發(fā)現(xiàn)門沒鎖,就輕輕地推門進去,看見萬芳正躺在床上。我走過去問:“萬芳,你怎么啦,病了?”這時,她才發(fā)現(xiàn)我來了。有氣無力地回答說:“沒什么,只是發(fā)燒而已。”接著,我們又沉默了許久,我才鼓起勇氣說:“萬芳,昨天的是真對不起,其實都是我不好,希望你原諒我。”“算了吧,我都不怪你了。”“真的嗎?那我們還是好朋友?”她輕輕地點了點頭。“那好吧,我來幫你補課吧。”

我真是太高興了,因為萬芳已經(jīng)原諒我了,可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎?

續(xù)寫羚羊木雕(匯總17篇)篇十七

萬芳這時走了,我看到她的身影,覺得她是那么的高大、寬容。對于這件事,似乎在我心中劃了一道傷痕。

我在路上走著,看著那把藏刀,它,就是友誼的永恒。而那羚羊呢?我看了看,哼,一切的罪魁禍首都是你!突然,這木雕露出一副兇神惡煞的表情出來,他在埋怨著我的不是。我低著頭,懷著沮喪的心情走著,帶著那心情走回了家。到家了,媽媽一看到我,就筆直的站,投出她那銳利的目光,問:“木雕呢?”“看,您老的寶貝在這呢!哼!”我怨恨的說到。一看到羚羊。媽媽的目光都變了,立刻轉(zhuǎn)化為溫柔而有些虛偽的目光。奶奶出來了,嘆道:“多不好啊,把送過的東西又拿回來。媽媽似乎沒聽見,手里還拿著羚羊檢查著。爸爸卻靜靜的待著,悠閑的抽著煙,缸里還剩著幾根殘煙。

然后,我回到了自己的房間里,癡癡的望著窗外,看到了那無情的風雨在咆哮著、嘶咧著,嘶咧著人心。

幾天中,我一直在房中待著,一直在跟爸爸媽媽賭氣。突然,門開了,一條人影射了進來,是爸爸。爸爸走到了我的身邊,鎮(zhèn)定而慈祥的說:“孩子啊,我知道這些天你在生爸爸的氣。但是呢,這羚羊很珍貴啊,你也不可以隨隨便便送人啊!我說的對嗎?孩子。”爸爸的手這時托在我肩膀上,目光等待著我的回答。

我這時開口了:“爸爸,我知道。雖然萬芳原諒了我,但這畢竟會影響到我們的友誼,友誼是無價的,區(qū)區(qū)一個木雕怎么抵得上一個只能觀賞擺設(shè)的木雕呢?您說是嗎?”我平靜的說出了口。

爸爸這時愣住了,思考了一會兒,嘆道:“唉,孩子大了,做父親的老嘍。快去吧,拿木雕去彌補那友誼的缺口吧!”我答應(yīng)了,臉上笑開了花,突然間,我覺得父親是最聰明的,最聰明的。

于是,我拿著那木雕走了,我看看他,他臉上兇神惡煞的表情消失了,露出了欣慰的表情。

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通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和鞏固。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以看到不同人的成長軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己的思考和行動。
自我介紹是一個互相認識的契機,可以幫助我們更好地融入新的環(huán)境。掌握好自我介紹的技巧,可以讓你在各種場合自如地展示自己。是日常工作中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的一
事跡材料是記錄人們在某個特定事件或行為中展現(xiàn)出的特殊能力和品質(zhì)的一種文字材料。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考閱讀。該同志能轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風
在技術(shù)工作總結(jié)中,要注重客觀分析,找出問題的根本原因,以便更好地改進工作方法和流程。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供參考和啟示。
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教學反思可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,并進行鞏固和提升。來看看一份精美的教學反思范文,相信會給大家?guī)硪恍﹩⑹尽U和ㄟ^一學年來的教學實踐與不懈探索,出新
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認識和理解所學知識。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。假期里,學校組織了親子
投資需要警惕投資風險,避免盲目跟風和投機取巧的心態(tài)。不要被短期的市場波動所影響,要追求穩(wěn)定和長期的投資回報。甲方(出借人):身份證號碼:乙方(借款人):法定
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來是小編為大家準備的一些心得體會范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。近年來,越來越多的人選擇
讀后感是對書中情節(jié)、人物、主題等方面進行分析和評價的一種文學作品。現(xiàn)在,請大家欣賞一些精選的讀后感,希望通過這些作品的分享,能夠激發(fā)你對閱讀的熱愛與思考。
優(yōu)秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。我家有個糊涂的爸爸說他糊
優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準確、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼和啟示吧。晚上,小亞睡著了,眼睛
每個人的月工作總結(jié)都是獨特的,它不僅是一份成績單,更是我們對自己的一份負責和認真的態(tài)度。哪怕是看看他人的月工作總結(jié)范文,也能幫助我們更好地寫好自己的總結(jié)。
優(yōu)秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。通過學習優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。人們常說“運動有益于人體健康”。因為有了運
發(fā)言稿可以讓演講者提前計劃演講內(nèi)容,并更好地與聽眾進行交流。這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過精心挑選的,它們具有思想深度、語言精準和觀點鮮明的特點,是值得我們學習和借鑒的典
寫教師心得體會可以幫助教師更好地理解學生的需求和心理,實現(xiàn)個性化的教學。小編為大家整理了一些關(guān)于教師心得體會的范文,歡迎大家共同學習和交流。作為一名教師,承擔著
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個人總結(jié)是對個人在一段時間內(nèi)的成長和進步進行歸納和總結(jié)的一種方法。以下是一些優(yōu)秀個人總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭嵙曎Y料:畢業(yè)實習。前言。去年的這個
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在進行任何活動之前,我們都需要先制定一個詳細的活動方案。以下是一些活動方案的實施策略和技巧,希望對大家的活動組織有所啟發(fā)。在新的一年來臨之際,為了豐富學生的文化
在學校里,我們不僅學習各種學科知識,還學習了如何與他人相處。總結(jié)范文中有很多獨特的觀點和精彩的句子,讓人印象深刻。本站發(fā)布最新小學校長崗位競聘演講稿800字范文
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優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。正月十五是中國的——元
年終總結(jié)不僅是對自己的一種交代,也是對過去一年所付出努力的一種回顧和認可。下面是一些年終總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家一些啟示和靈感。時間如白駒過隙,20xx年度
自我介紹應(yīng)該根據(jù)不同的情境來進行調(diào)整,既要有概括性,又要有針對性。大家好,我叫李華,來自江蘇南京。我是一個熱衷于公益事業(yè)的人,曾經(jīng)參加過多次志愿者活動,并獲得了
家長會是家長們交流心得和經(jīng)驗的平臺,可以互相借鑒和學習,提升家庭教育水平。以下是小編為大家整理的一些家長會活動成功的要素和核心原則,供大家參考和借鑒。
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學情分析是指教師根據(jù)學生的實際情況和特點進行的分析,為教學活動的設(shè)計、組織和實施提供依據(jù)。接下來是一些六年級教案的樣例,希望能夠給大家提供一些啟示。
發(fā)言稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和知識水平,采用適合他們的語言和表達方式,以達到更好的溝通效果。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能提供一些啟發(fā)和借鑒。
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在進行自我介紹時,我們需要注意語言簡潔明了,重點突出自己的優(yōu)勢和特長。接下來請看一些自我介紹的案例,希望能給您提供一些啟發(fā)。本人從事房地產(chǎn)經(jīng)紀行業(yè)2年零3個月,
范文范本可以幫助我們分析和理解優(yōu)秀作品的特點和內(nèi)涵。通過分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點,從而提升自己的文學素養(yǎng)。尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):因本人有孕在身,預(yù)產(chǎn)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重大時刻表達對全體公民的關(guān)懷和祝福的重要文字材料。以下是小編為大家搜集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們,行色匆匆,一年時間很長、也很
中班教案的實施需要教師與家長的密切合作,共同促進幼兒的成長與發(fā)展。中班教案的范文不僅包含了教學目標和教學內(nèi)容,還有詳細的教學步驟和活動設(shè)計。《安全過馬路》。1、
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培訓(xùn)心得是在一段時間內(nèi)對所接受培訓(xùn)的整體感受和成果進行總結(jié)的一種記錄方式。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。20__年7月7日至13日,我有
演講稿需要具備豐富的內(nèi)容和生動的語言,以吸引觀眾的注意力和興趣。在這里,為大家準備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭W鹁吹母魑焕蠋煟H愛的同學
優(yōu)秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。我是一個雙重性格的人,大部
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學習。你突然說給我唱歌。讓我措手不及。如
公司承擔著社會責任,需要履行法律和道德責任,為社會做出貢獻。以下是小編為大家收集的公司品牌建設(shè)實踐,一起來探討吧。在編寫個人簡歷上自我評估項目,并不是簡歷中必寫
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
月工作總結(jié)是一個很好的機會,可以回顧過去一個月的工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)并改正問題。請大家閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作經(jīng)驗和思路運用到自己的月工作總結(jié)中。
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月工作總結(jié)是一個重要的工作反思的機會,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學習。總結(jié)是事后對某一階段
撰寫月工作總結(jié)時,要深入分析自己在工作中遇到的問題,為下一個月的工作提供解決方案和改進措施。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學習。歲月流逝,不*
通過準備一篇節(jié)日演講稿,我們可以向聽眾傳遞我們對節(jié)日的祝福和感悟,使大家在節(jié)日中增添歡樂和思考。來看看下面這些精彩的節(jié)日演講稿范文,它們以獨特的視角和感人的語言
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
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經(jīng)典作品是智慧的結(jié)晶,它們蘊含著豐富的社會文化內(nèi)容,是深入了解歷史和人類心理的重要途徑。經(jīng)典作品中蘊含的人生智慧,可以啟發(fā)我們更加深入地思考人生的意義。
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學習心得是對自己在學習過程中的收獲進行總結(jié)和反思的方式,它可以幫助我們更好地理解知識。以下是一些學習心得的實際案例,希望對大家的學習有所啟示。想想當初入黨的動機
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)活動的感想和領(lǐng)悟的總結(jié),對于提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能非常有幫助。這里有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會供大家參考,或許可以幫助你更好地總結(jié)學習。
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合同協(xié)議應(yīng)該遵守法律法規(guī),合法合規(guī)是合同協(xié)議的基本要求。在起草合同協(xié)議時,可以參考下面的案例,了解不同類型合同的寫作特點。。公司委托________作為公司運作
個人總結(jié)是對過去一段時間里自身所做事情和取得成績的概括和回顧。小編為大家整理了以下個人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進行總結(jié)寫作。作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師,
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨特的思考方式。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。。一個陽光明媚的早晨,我在家認真做作業(yè)。
畢業(yè)論文是大學生在畢業(yè)階段必須完成的一項重要學術(shù)任務(wù)。接下來是一些研究生院優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,希望能夠為大家提供更高水平的寫作參考。論文摘要:本文在充分分析當前南
教學工作總結(jié)可以促進教師之間的交流與學習,相互啟發(fā)、共同進步。以下是小編為大家收集的教學工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為了加強我公司消防“四個能力”建設(shè)及做好
事跡材料的寫作要注意客觀、真實和準確,不能夸大和虛構(gòu)。這些事跡材料范文是真實存在的事例,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。注定在歷史上寫下不凡的一頁,突
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作為一名優(yōu)秀的中學生,我希望通過入團申請書展示自己。以下是一篇以發(fā)展自己和服務(wù)他人為主題的中學生入團申請書范例,希望對大家有所啟示。敬愛的團組織:我是高二x班的
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教師心得體會可以激發(fā)教育教學創(chuàng)新的靈感,促進教師教學方法的更新與改進。這些教師心得體會范文不僅涉及到課堂教學,還有學生管理、教學評價等方面的內(nèi)容,具有很高的實用
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年終總結(jié)是對過去一年工作的總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地檢視自己的成長和不足。這些年終總結(jié)范文不僅僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié),更是對學習方法、工作態(tài)度和生活理念等方面
在許多場合中,我們需要進行自我介紹,這是建立人際關(guān)系的第一步。以下是一些實用的自我介紹示范,希望能夠幫助大家在各種場合中自信地展示自己。一段短短的自我介紹,其實
教師工作總結(jié)是對學生的一種負責任態(tài)度,可以促使我們更好地關(guān)注學生的學習情況和進步。下面是一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)的撰寫范例,希望能對大家在寫作時起到一定的指導(dǎo)作用。
通過編寫教案,教師可以將課程內(nèi)容有機地組織起來,提高教學的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家整理的四年級教案范文,供大家參考和借鑒。教學目標:。1.結(jié)合具體情境,
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做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個自我提升的機會。這是一份月工作總結(jié)的精選范文匯編,其中包含了豐富多樣的寫作風格和內(nèi)容
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