在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí)，不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到，還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文，我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇一

安慰自己的話。

你說詩歌也好，你說文字也罷。

既然它懷在心里那么久。

而此時(shí)又是人間四月的.春天。

像一個(gè)孕婦懷胎十月。

順產(chǎn)也好，剖腹產(chǎn)也罷，

男孩也好，女孩也罷。

生下來就是自己的兒女。

就是自己疼著的，愛著的，血脈。

我不會(huì)計(jì)較它的長(zhǎng)相。

你贊也好，你不贊也罷。

我都會(huì)給它一個(gè)名分，取一個(gè)。

好聽的名字。

就像今夜，我寫下的詩。

哪一首不是春天，我的嬌寵。

這些都?xì)w入《歲月流沙》。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫楊延玲，今年十一歲了。此刻，我站在這里，是打算競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的崗位。

入學(xué)以來，我真誠(chéng)待人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)。而這些讓我認(rèn)為我能夠勝任。同時(shí)，這也是我競(jìng)選他的理由。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)成為老師身邊的得力小助手，服務(wù)大家。我知道，中隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任很大，勝任它的必須要做到自信，大膽，還要有“三要”和“三不要”。

1、不抄襲，不偷懶，不遲到；

2、要積極思考，要認(rèn)真聽講，要嚴(yán)于律己。而我的優(yōu)勢(shì)也在這方面。

假如我落選了，我一定還有許多缺點(diǎn)，但我不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。今天，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天，我還您百個(gè)滿意，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上那神圣之票，和我讓五二班更上一層樓，相信我，準(zhǔn)沒錯(cuò)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇三

從容面對(duì)困難。歌德在一次外出中，讓一個(gè)人碰了一下，而這個(gè)人恰好是諷刺他的一個(gè)評(píng)論家。這位評(píng)論家說：“我從來不給這種人讓道！”而歌德卻笑著說：“而我正好相反。”歌德的忍讓，只讓一個(gè)從容的微笑，從容的話語代替了，而這種代替，完美到了極致。不僅避免了一場(chǎng)沒有必要的風(fēng)波，還讓我心情保持良好、平靜。

對(duì)生活有新認(rèn)識(shí)。

對(duì)生活有新認(rèn)識(shí)。說到這兒，你可能會(huì)想：“生活從頭到尾都是一樣的，每天做著同樣的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，怎么會(huì)有新的認(rèn)識(shí)呢？”對(duì)，一開始，我也是這樣想的。但生活了十幾年后，便是我的'觀點(diǎn)改變了。從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)生存了十幾年，人生閱歷還很短淺，但已經(jīng)閱讀了不少人生的哲理。每當(dāng)我遇到了挫折，我都垂頭喪氣的，困難的力量把我壓到了無底深淵。可媽媽卻對(duì)我說：“孩子，都這么大了，該懂事了，遇到挫折不能總像個(gè)小孩子一樣了，要微笑著去面對(duì)人生中的每個(gè)坎坷。……”

于是，我學(xué)會(huì)了微笑，用微笑來趕走那些“氣餒”的力量。從此，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，我的天空下，生活都是美好的！

笑對(duì)生活，寧愿做笑面虎，也不做縮頭烏龜！要給我一個(gè)笑臉，來充實(shí)我的生活！

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇四

突然，啦啦的.房間開始倒塌，鳥爸爸連忙召齊一家逃跑。在飛的過程中一顆氣彈向啦啦飛去，鳥媽媽擋在啦啦面前，啦啦沒事，可是鳥媽媽卻……啦啦正要去救媽媽，爸爸趕緊拉住它：“啦啦，你想死嗎？現(xiàn)在家里已經(jīng)少了一個(gè)人，別再讓我失去你。“爸爸剛說完，一顆子彈射中了它，啦啦大喊一聲：“爸爸！”可爸爸再也沒有回應(yīng)它。啦啦意識(shí)到，這里有危險(xiǎn)，我得趕緊走。

飛了好長(zhǎng)時(shí)間，啦啦又累又渴，正好下面有一條小河，啦啦飛過去喝了一口水，頓時(shí)覺得肚里翻江倒海。一條鯉魚對(duì)它說：“這里的水有化學(xué)物品，含有劇毒，誰喝了就得死。我的親人都因?yàn)楹冗@里的水死掉了，我也活不長(zhǎng)了。”

啦啦大聲地說：“我們天天捕害蟲，什么壞事都不干。你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們？我們盡心盡力的為人類服務(wù)，難道我們的回報(bào)就是這樣嗎？人類，請(qǐng)給我一個(gè)美好的家園。”說完，啦啦就倒了下去，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇五

記得小時(shí)候，奶奶對(duì)我講，有一個(gè)小女孩很貧困，她外表很丑陋。經(jīng)常被人冷落，嘲笑。可是她并不會(huì)因此放棄，而是樂觀面對(duì)生活。她總是幫助他人，用微笑對(duì)他人。因此她的微笑很美麗，心靈更美麗。

有一次，我在教室里做作業(yè)，可有一道題把我難住了，我怎么也想不出來，想得頭上冒出了汗珠，連手中的筆也熱了，花了好長(zhǎng)時(shí)間，盡管我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，還是沒想出來。我就去請(qǐng)教一位同學(xué)，沒有想到換來的卻是一副嚴(yán)肅的表情和冷冰冰的四個(gè)字——“不要問我”。我又接著去問幾個(gè)同學(xué)，他們都對(duì)我說：“你不是成績(jī)很好嗎？怎么這個(gè)問題你不會(huì)？”他們說完，我羞愧的低下頭走了。一個(gè)人坐在自己座位上苦惱著，突然我的好朋友走到我身旁，用親切的話語對(duì)我說：“你怎么了，是不是哪兒不舒服？”我只搖了搖頭。過了一會(huì)兒，我回答道：“這道題我百思不得其解。別人都不叫我，還笑我。”“沒關(guān)系，我叫你。”她微笑著對(duì)我說。她的眉毛微微抬起，嘴巴彎得像月亮似的'，眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。那微笑，是燦爛的，是純潔的，更是發(fā)自內(nèi)心的，給人一種力量和信任。此時(shí)此刻她的微笑最美麗的。

是她幫助我解決這個(gè)難題。是她給我信心，給我戰(zhàn)勝難題的勇氣。

她的微笑最美麗！

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇六

我要一步一步往上爬，到最高點(diǎn)乘著夢(mèng)想往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天，我有屬于我的天。

——題記

當(dāng)每一天的第一束陽光喚醒城市的時(shí)候，人們便開始了一天的忙碌。

有的人總是這樣，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，卻錯(cuò)過了最不該錯(cuò)過的。

暮色一點(diǎn)點(diǎn)消散，夜像打翻了的墨水瓶，迅速地吞沒了一切。不一會(huì)兒，各色各樣的霓虹燈亮了起來，整座城市燈火輝煌。

燈火再輝煌，也總有燈火照不到的地方。那里連空氣都充斥這寒冷、漠然、迷茫。那里的人貧窮、饑餓、萎靡不振。他們的眼睛暗淡無光，臉上充滿了被貧窮折磨得痛苦不堪的神情。他們沒有夢(mèng)想，沒有追求，畫地為牢，深深的把自己困在這畫的牢籠中，無法自拔。

而燈火通明的地方，俊男美女?dāng)?shù)不勝數(shù)，“有錢人”也常駐那里。夜店里瘋狂搖擺自己的人們，在白天可能又是一副文質(zhì)彬彬的樣貌。黑夜，成了人們釋放靈魂的天堂。

有的人總在羨慕別人的生活如何完美，可是卻沒有想過要怎樣經(jīng)過自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總是怨天尤人。

朋友，插上翅膀飛離吧！你此刻發(fā)生這么多的狀況是你自己給的，同樣你也必須能自己走出來。有的事，不要想也不想就放棄，你去做了，還有成功的可能；沒做，那就絕對(duì)沒有成功的可能了。

一切都還來得及，給自己一次機(jī)會(huì)吧！不要因?yàn)槟愕纳矸荻艞壛嗽鞠胱龅氖拢膊灰驗(yàn)槟愦丝屉x你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)距離太遙遠(yuǎn)而放棄。給自己一次機(jī)會(huì)，告訴自己：我有本事實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)樵趬?mèng)想面前，人人平等。

朋友，給自己一次機(jī)會(huì)吧！請(qǐng)放下身份，放下名譽(yù)，放下金錢，給自己一次高飛的機(jī)會(huì)，成就一個(gè)全新的自己！

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇七

一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎樣辦這兒沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎樣辦忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她!我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不明白怎樣辦。

二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，可是我和她依然是最好的閨蜜。

三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長(zhǎng)，班中沒有誰不明白她，并且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢!我為她感到驕傲!

四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。

五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇八

我都一樣想你。

你在或者不在。

我都一樣清香可人。

一卷錦書。

一杯清茶。

一個(gè)下午。

時(shí)光在窗前流過。

涉過河水的女子在岸邊歌唱。

窗外的`風(fēng)景暗了。

有些許冷風(fēng)吹來。

正是簾外雨孱孱的時(shí)光。

流水沖走了一聲聲相思。

你在河的對(duì)岸。

今夜我過不去只能隔岸觀花。

驛城的桃花開了。

我還在路上盤桓。

雨雪霏霏也阻擋不了楊柳依依。

我把書深深地深深地藏在袖間。

夜以繼日地回家。

家門在敞開著嗎。

我的愛人。

馬兒困了。

我開始歌唱。

翻開《詩經(jīng)》里最動(dòng)人的一句唱給你聽。

綠水蒼蒼白霧茫茫。

有位佳人在水一方。

外一首《冬日》。

風(fēng)很大，天冷得讓人無比鎮(zhèn)靜。

接近新年雪卻姍姍來遲。

我常常足不出戶抱緊肩膀。

發(fā)呆。

時(shí)光在陽光下打盹慵懶的貓。

不再到處流浪。

明天繼續(xù)寒冷我決定。

把自己埋地被窩里長(zhǎng)睡不起。

很想讓你守在身邊一杯茶。

緩解所有的相思。

越來越想清靜。

思念賞花。

寫詩唱歌。

一個(gè)人也會(huì)把日子過得五光十色。

親愛稍不注意你就會(huì)從裙裾里鉆出來。

縱是萬般荒亂也勝過。

寂無聲息啊。

大風(fēng)刮過的后花園里舞臺(tái)搭起。

在一個(gè)比一個(gè)寒冷的日子里為你。

傾情演出沒有離別。

劇情只有。

相親相愛。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇九

給你一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，你是愿征戰(zhàn)沙場(chǎng)，雄霸一方，或羽扇綸巾，指點(diǎn)江山，做一代賢臣，流芳千古，還是甘愿隱居山林，"寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。"。

給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我愿回到東晉去尋歸隱山林的'陶淵明，我喜歡陶淵明的執(zhí)著與逍遙，他的超凡脫俗是世人所不及的。他少時(shí)也懷有兼濟(jì)天下大濟(jì)蒼生的壯志，但卻難以實(shí)現(xiàn)。多年來，他已經(jīng)變得淡泊灑脫，他解印掛職而歸，留下一首《歸去來兮辭》，過上"躬耕自資"的生活。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"是陶淵明生活的寫照，陶淵明耕作的背影與悠悠的遠(yuǎn)山組成了一幅唯美的山水潑墨畫。

其實(shí)，只要心境平和，任何地方都可以成為桃花源。

給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我愿回到唐朝，去見一見一生艱辛坎坷的杜甫。"何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。"有這種奉獻(xiàn)精神的人，一定是杜甫。他教會(huì)了我在逆境中奮斗，他愛國(guó)愛民的精神深深的感染著我。盡十一年的漂泊，杜甫孤獨(dú)無依，年老體衰，來到杜甫的草屋前，我不禁潸然淚下。"床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕"冰冷徹骨的秋風(fēng)還在呼嘯，簡(jiǎn)陋的草屋像虛弱的老人在瑟瑟發(fā)抖。一場(chǎng)安史之亂，成就了杜甫，同樣也毀滅了這樣一位偉大的詩人。

給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我不愿做一個(gè)看客，我要試著去改變歷史，也許在史書中，也會(huì)有屬于我的光輝燦爛的一頁。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十

“媽媽，您還好嗎？沒有我在您身邊的這段日子，您過的還好嗎？”

“乖女兒，媽媽不好。你離我這么遠(yuǎn)，我時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著你，牽絆著你。你說，我會(huì)好嗎？”

“媽媽，我也不想這樣。我每分每秒都在想念著您。我在心里呻吟：‘我要回家。我要回家’。”

“寶貝臺(tái)灣，媽媽明白，你別哭。你傷心，媽媽會(huì)難過的。總有一天，媽媽會(huì)讓你回來的。”

“媽媽，我知道。我相信有那么一天的，我要回家看看被我不得以拒絕的大熊貓團(tuán)團(tuán)、圓圓。我要與它們一同玩耍、嬉戲。”

“恩，女兒臺(tái)灣，媽媽等著你。媽媽會(huì)再一次地將團(tuán)團(tuán)、圓圓送給你。”

“好，媽媽，我先謝謝您了。您瞧，我離您的身軀愈來愈近了。”

“女兒，聽到你這句話，媽媽感到了少許安慰。阻擋你我的陳下臺(tái)了。再也不會(huì)有人來反對(duì)你我團(tuán)圓了。”

“對(duì)，媽媽，現(xiàn)在由馬執(zhí)政，我相信我會(huì)慢慢地好起來。雖然前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我依舊不放棄。”

“寶貝，媽媽很開心。現(xiàn)在你的許多兄弟姐妹都能上你那兒玩了。我要讓他們撫摸你的發(fā)梢，你的眉尖，你的唇角。我要緊緊的擁抱你！”

“哦！我的寶貝女兒寶島臺(tái)灣。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擁抱你，親吻你，疼惜你……我華夏大地的懷抱永遠(yuǎn)為你敞開著，你快回來吧！寶貝，我要你依偎在我身旁，永遠(yuǎn)都不離開。”

“媽媽，媽媽……”

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十一

讓我可以愛你。

我陪你一起走過寒涼微冷的夜路。

我傾聽你那些心煩又憤懣的遭遇。

我為雨天的你準(zhǔn)備一顆糖和一把傘。

我還擊所有人對(duì)你的惡言相向。

我護(hù)你在逆流的街頭。

我了解你所有的表情甚至你的安靜。

我拿著我的筆。

畫一幅彩色的世界給你。

我知道，你會(huì)贈(zèng)我。

以同樣的方式。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十二

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十三

在人生的道路上，能夠說每個(gè)人都犯過錯(cuò)，最終做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我期望能彌補(bǔ)自己的那一次過錯(cuò)。

那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)教師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀!之后，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。之后，趁教師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡(jiǎn)直不可思議!

這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個(gè)問題了!之后，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了!當(dāng)教師來到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。最終發(fā)下來試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了教師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!

每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最終即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲乙酝^!曾認(rèn)真過!

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十四

夢(mèng)想是由什么組成的呢？對(duì)未知的憧憬，努力的汗水，年輕人獨(dú)有的天真，和一點(diǎn)點(diǎn)熱愛，夢(mèng)想是由它們組成的。

——寫在前面。

我在很多時(shí)候很多場(chǎng)合，以很多形式面對(duì)過同一個(gè)問題：

“你的夢(mèng)想是什么？”

我的回答也千奇百怪。

幼年時(shí)期不知所云的豪言壯志：“我要上飛機(jī)大學(xué)（雖然我至今沒搞明白這所神圣的大學(xué)在哪）”，上了小學(xué)以后說“以后當(dāng)個(gè)老師吧”，如今又更新為充滿游戲人生之風(fēng)的“混吃等死”，一路回顧下來，發(fā)現(xiàn)自己居然毫無目標(biāo)。當(dāng)同齡人早已把人生目標(biāo)列作具體到秒鐘的時(shí)間表，我居然還在一邊混日子一邊做著“明天開始奮發(fā)圖強(qiáng)考上清北成為白富美進(jìn)世界五百?gòu)?qiáng)走上人生巔峰”的白日夢(mèng)。

某天跟學(xué)美術(shù)的學(xué)妹吃飯，偶然聊到未來，她告訴我：“以后，努力畫畫考到清華美院，畢業(yè)去做職業(yè)插畫師。這樣我就可以畫一輩子畫了。”

也許在各位看來這是很幼稚的話，但是就是這幼稚的話，讓我醍醐灌頂，我從來沒有這種對(duì)某種東西奮不顧身的熱愛。

古箏因?yàn)榫毑粫?huì)搖指而放棄；舞蹈因?yàn)橄永蹧]跳下去；烘焙因?yàn)閼械孟赐甓鴶R置……理由一個(gè)比一個(gè)可笑，簡(jiǎn)直是大寫的`一事無成。

原來還自欺欺人地假裝無所謂，但是當(dāng)母親把我叫到客廳認(rèn)真的講：“姑娘，我建議你去選一個(gè)文科好的高中，比較適合你”的時(shí)候，我就像一只愚蠢的蝸牛，被掀開了掩耳盜鈴的保護(hù)殼，被逼不看的五臟六腑都暴露在外——我沒法說自己還小了，我得開始對(duì)人生負(fù)責(zé)了。

那天晚上我想了很久。

夢(mèng)想我終于找到了——做個(gè)歷史老師。

對(duì)未來的憧憬，我從未停止；努力的汗水，我正在創(chuàng)造。

現(xiàn)在，我要給自己來一點(diǎn)點(diǎn)熱愛，熱愛歷史這個(gè)學(xué)科，熱愛老師這個(gè)職業(yè)。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十五

情是刻骨的，只不過相遇太晚了。

我不是你的唯一，你的世界風(fēng)花雪月。

那一個(gè)冬季，我是你的火爐。

而這個(gè)秋季，我是風(fēng)中的枯葉。

---。

你的世界多姿多彩，我只愿做一個(gè)看客。

遠(yuǎn)離你，擁有曾經(jīng)一剎那的美麗。

永遠(yuǎn)把你放在心底，讓所有的.記憶冰凍。

找回自己的心，讓它明媚起來。

不去你的世界徘徊，讓你快樂的飛翔。

或許你已經(jīng)忘卻了我，我真的該走了。

---。

有一種心傷，只是屬于我。

我編織了一個(gè)童話，現(xiàn)在童話結(jié)束了。

這一切真是一個(gè)幻夢(mèng)，我沒有勇氣堅(jiān)持。

或許我真是一個(gè)傻子一個(gè)瘋子。

秋天來了，天氣愈來愈冷了。

抱緊一個(gè)人的孤單，走在冷秋里。

---。

你一直很優(yōu)秀，而我只是一顆小草。

遠(yuǎn)離你，你的天空應(yīng)該永遠(yuǎn)湛藍(lán)。

愛有它的宿命，可我不曾后悔遇見。

不悲傷，至少我還以在心里默默地想你。

秋天來了，冬天也快了，春也近了。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十六

有些人常常抱怨展示自己的機(jī)會(huì)很少，其實(shí)，并不是沒有機(jī)會(huì)，只是在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。

今年是建國(guó)60周年，學(xué)校舉行演講比賽，每班僅有一個(gè)名額。教師問起誰想?yún)⒓訒r(shí)，僅有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子，演講時(shí)還要脫稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì)了演講稿。星期一教師又問起了這件事，僅有我的手晃晃悠悠地舉了起來。

當(dāng)我站在話筒前時(shí)，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，可是我抓住了這次機(jī)會(huì)，我又給了自己一次展示的機(jī)會(huì)，我又使自己成長(zhǎng)了一次。

有這樣一個(gè)故事：一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋€(gè)傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時(shí)候，突然空中傳來一個(gè)神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會(huì)成為金子。“有人聽了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很簡(jiǎn)便，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

在別人看到還是風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，在別人還在猶豫、觀望時(shí)，會(huì)把握機(jī)會(huì)的人早已經(jīng)行動(dòng)了，當(dāng)別人看明白時(shí)，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當(dāng)別人告訴他們有一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，然而有風(fēng)險(xiǎn)，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強(qiáng)者，是中人，是成功者，是老板。而那些當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，只看到風(fēng)險(xiǎn)的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機(jī)會(huì)，勇者把握機(jī)會(huì)，膽小者放棄機(jī)會(huì)，無知者不知機(jī)會(huì)。

讓我們都試著給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給自己一份成功的期望。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十七

呼……走出考場(chǎng)，站在三樓樓道吹著風(fēng)，呼吸著清新的空氣。終于擺脫了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。突然有所感嘆：坐在同一考場(chǎng)的學(xué)生，即使之前互不相識(shí)，在邁入考場(chǎng)的瞬間就成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，互幫互助，齊心協(xié)力。在這個(gè)看重成績(jī)的社會(huì)里，原本單純的我們也變的不再單純。

古代，就是中國(guó)的幼年時(shí)代。什么也不懂，有很多好奇并想付諸行動(dòng)去做的事情。但由于“年少”，害怕受到封建思想這個(gè)“長(zhǎng)者”的訓(xùn)斥。所以打消了全部“叛逆”的想法和好奇心。

改革開放初期，就是中國(guó)的青少年時(shí)代。有了些許自己的主見和想法，并且試著反抗，努力想擺脫“長(zhǎng)者”的束縛，不顧他們的批評(píng)。

現(xiàn)代，就是中國(guó)的成年時(shí)代。已經(jīng)步入成熟，懂得了相當(dāng)多的道理。在某些事情上也在不斷創(chuàng)新，不斷追尋“潮流”。已經(jīng)開始“獨(dú)立”，但是在某些事情上還是遵循“長(zhǎng)者”的思想。

我們出生在這個(gè)“成年”的時(shí)期。總會(huì)明白許多與年齡不符的道理和人情世故。在這個(gè)“成熟”的社會(huì)風(fēng)氣之下，為成績(jī)不擇手段、早戀等些許事情已經(jīng)不足為奇了。忘卻了讀書和學(xué)習(xí)的根本目的是為了滋潤(rùn)我們的心靈。

在“社會(huì)風(fēng)”這個(gè)激流的沖擊下，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是拿自己的孩子與別人的孩子攀比學(xué)習(xí)成績(jī)，讓還是孩子的我們有一千個(gè)，一萬個(gè)不滿意。真想高呼一聲：在此以應(yīng)試教育為主教育的社會(huì)中，我不要做分?jǐn)?shù)與名次的犧牲者，我要做它們的主宰者！

毫無察覺，我已在這種社會(huì)風(fēng)氣之下漸漸地熏陶成了一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。暗暗決心要超越的目標(biāo)總會(huì)做得到。決心超越一個(gè)人就絕對(duì)不會(huì)輸給他。以前的精力總是很充沛，總不會(huì)覺得累，那時(shí)的我還年幼，能讓我有源源不斷的充沛精力的動(dòng)力是父母給予的。因而我在學(xué)習(xí)上總是叱詫風(fēng)云。初三時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)即將面臨的中考毫無畏懼，總是快樂地與數(shù)理化卷子“廝殺”著。那時(shí)，我身后的動(dòng)力是他——與我好了兩年的男友。高一那年，我將我的好勝心安全地打包收藏。開始過著墮落的生活。沒有了他給予的動(dòng)力，我像是一個(gè)被抽空的氣囊。沒有了以前的瀟灑生活。我開始逃避我們已經(jīng)分手的現(xiàn)實(shí)，甚至逃避自己。

意外的一句：“我還喜歡你呢，你怎么變成這樣？”擊醒了我。我的世界也因此出現(xiàn)了一絲光亮。對(duì)，不學(xué)習(xí)，還有什么資格說愛？有什么資本去愛？現(xiàn)在，我唯一能做的就是用決心去珍藏愛，用學(xué)習(xí)去體現(xiàn)愛，用成績(jī)?nèi)メ尫艕邸?/p>

突然明白了“自立更生”的含義了。要更生，先得自立。就像小孩子學(xué)走路一樣。兩歲前是父母扶著走，但父母總不能一直扶著走下去。當(dāng)父母松開手時(shí)，小孩便會(huì)摔倒。但即使跌倒了，小孩還是會(huì)爬起來繼續(xù)跌跌撞撞的向前。隨著年齡的增長(zhǎng)，動(dòng)力不再是別人給予，而是自己。

在如此社會(huì)之下，我一定要做一個(gè)近乎完美的旁觀者。一定要做出自己的風(fēng)格。給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，就給了自己一個(gè)源源不絕的動(dòng)力！

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十八

總是匆匆地走過以后才發(fā)現(xiàn)彼此擁抱的記憶。

那些年輕的印記像是烙鐵般地嵌進(jìn)我的靈魂里。當(dāng)我終于記得時(shí)，卻總是有種火燒般的疼痛在思想上蔓延。然后，我感到虛脫，直到一種徹底的輕松的感覺占據(jù)里我的內(nèi)心。

人的內(nèi)心是強(qiáng)大的。我確定我是。

縱使我有不引人注目的的外表，縱使我有一個(gè)，可以算是卑微的渺小的軀體。當(dāng)我走進(jìn)人流，你只可以看到一個(gè)黑色的流動(dòng)的點(diǎn)。

我將我的懷抱很不吝嗇地給了很多人，也許是我那慈祥的父母，也許是受傷慟哭的朋友，也許是好久才相見的親人。

我說，我的日子過得不留痕跡。

像是默默的，無人祈禱，一直飛翔卻被束縛得習(xí)慣了的.風(fēng)箏。我還是那個(gè)沒有力氣只能依靠別人才能生存的小孩子嗎？不，不是我沒有力氣去掙脫繩子。而是，我的心還是個(gè)脆弱的小孩子。我怕掙脫后，我就會(huì)變得更加浮躁更加像個(gè)白癡，那樣，你們還愛我嗎？所以，現(xiàn)在很好，在所有長(zhǎng)輩的管教里，同時(shí)也是一種寬廣的懷抱里，我只想做個(gè)渺小的自己。

我環(huán)臂擁抱著自己，仿佛這體溫都有一種冰冷的無法言說的傷感。

仿佛從未來走來的，我仿佛不曾有過記憶。——也許我根本就不曾去記憶。

你能感受到嗎，我的心、我的過去仿佛是一大張空白的白紙，或許是一堵白色的墻。它的上面還沒有素描，還沒有波瀾壯闊的歷史畫面。它是那樣平靜溫和悄無聲息，它很安靜，安靜地像從來沒有存在著。

就像我，好像從來沒有存在著。

我不知道答案。

就像我不知道你是誰一樣，因?yàn)槟銖膩頉]來過。

相遇、相見、相憐、相擁。

我與我的朋友無聊地重復(fù)著這樣的環(huán)節(jié)。我甚至懷疑這是不是上天都安排好了的。我只是在分別時(shí)說：你們給過的愛我分文未動(dòng)。

但是我并沒有原物奉還。我無法、無法忘記。當(dāng)他們的頭輕輕靠在我的肩上，當(dāng)我看見他們流淚的表情，聽見他們的抽泣聲和心跳聲我的心總是酸酸的，我也想陪他們哭。其實(shí)我更想陪他們笑，陪他們擁抱，陪他們丟失我們的青春。

人與人在擁抱時(shí)心與心貼的最近。我能感到你的生命的力量，我能感到我們仿佛是相依的，我們?cè)诰裆鲜且惑w的。

這是我深沉曲折的愛。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇十九

依舊是美麗的雨天，而我卻獨(dú)自一人思念遠(yuǎn)方的你。

有些話早就該告訴你，卻沒有說出的勇氣，曾經(jīng)的酸澀已成淚水。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，你卻已離去。現(xiàn)在的我們?cè)缫褯]有聯(lián)系，想對(duì)你說的話，化成了液體，落下。

那一年，你作為一個(gè)插班生，轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，坐在了我的旁邊。我望著窗外那茂密的枝葉，濃濃的。一米陽光透過那樹葉之間的空隙，照在了我的桌上。突然，身邊有一陣微風(fēng)飄過，多出了一個(gè)人。我有些受寵若驚，急忙往墻邊靠，呆呆地望著你，望著你的眼睛。那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠(chéng)、直率。老師的話，將我從驚訝中，拉出。老師說：“她是今天剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，你們要好好相處。還有，因?yàn)樗?jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，所以功課落下很多。她的同桌要好好幫她。”我呆滯地回了聲“哦”，就急忙將視線轉(zhuǎn)回地作業(yè)上。

你很主動(dòng)，才見到了我第一眼，你便伸手向我示好。你笑起來好看，嘴角向上微微勾起，不張揚(yáng)，卻也不讓人覺得笑得很假。不到一天，便和我混熟了。接下來的幾天，我像你的`小老師一樣，幫你學(xué)習(xí)。

快樂的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)永恒。那一天，我便與你吵了起來，是第一次，也是最后一次。

那天，我正與你講題。可你，好像心不在焉的，一直在那兒嘆氣，時(shí)不時(shí)地望向窗外那灰色的天空。我問你話，你也只是草草地回幾聲“哦”。我火了，直接拍案而起：“你想不想聽？不想聽，來這里上學(xué)干嘛？”你被我嚇了一跳，一臉驚恐地望向我，剛想說什么，我又說：“不想學(xué)，就別轉(zhuǎn)來這里學(xué)，真是的！”你哭了，真的哭了。眼淚像很線般，在臉上劃下了條直線，一滴又一滴，從那下巴下，滴落在了作業(yè)上。我有點(diǎn)不知所措，想安慰你，你卻躲開了我的手，跑了出去，不見了身影。上課，當(dāng)你回來時(shí)，想說對(duì)不起，可這句話卻一直堵在心口。我知道，她這么傷心，是因?yàn)槲摇?/p>

第二天，我旁邊的位子空空的。當(dāng)老師來時(shí)，我才知道，你又轉(zhuǎn)學(xué)走了。我終于知道昨天，你為什么愁眉苦臉著。在你走前還留下了不好的回憶。想說對(duì)不起，卻不可能了。

那一天，下了一場(chǎng)大雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我望著門口中，等待著，盼望著。可你卻走了，沒留下一點(diǎn)痕跡。任我想，任我等，你還不回來。

遠(yuǎn)方的你還好嗎？讓我再見你一次好嗎？讓我說句對(duì)不起好嗎？

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇二十

初三的第一次期中考試，我，敗在了最拿手的語文上。

其實(shí)，我有信心，我能夠在語文上打一個(gè)漂亮的翻身仗。真的，我有足夠的自信。從小，被大大小小的語文教師視為得意門生，她們都會(huì)記得，一個(gè)臉總是紅撲撲的小女生，字寫得不錯(cuò)，作文也挺好，上課眼睛總是充滿期待地看著教師。所以，語文是我引以為傲的語文。

所謂“誤盡天下蒼生是語文哉”。我在當(dāng)今誤入歧途的語文中，被判了“差”。

可我是愛語文的呀！我愛的還是那個(gè)原本質(zhì)樸，單純的語文！我愛的還是那暢游天下的語文!我愛在語文中揮灑我的靈性，抒發(fā)我的一切一切！我是那個(gè)在卷子上寫：“心境不好，就面朝太陽，陽光會(huì)把你的淚珠曬成彩虹。”的孩子，我是那個(gè)以往享受語文寵愛的孩子。

為了我的語文，我依舊認(rèn)真記筆記，依舊聽教師話。因?yàn)槲颐靼祝丝痰恼Z文喜歡那些乖孩子了，所以，我要努力做個(gè)乖孩子，雖然，這很痛苦，我明白。

因?yàn)槲颐靼祝乙廊粣壑Z文。那個(gè)廣義的博愛的純潔的語文。

“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇二十一

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地?fù)湓跁旧稀Ｎ視?huì)在課間漫步在操場(chǎng)小徑上，遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)輕輕走進(jìn)音樂室，讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來，譜成一曲美妙的旋律，簡(jiǎn)便我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)走進(jìn)教師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上教師備好的課案，并不忘為他們?cè)谧郎系幕ㄆ績(jī)?nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給教師起綽號(hào)，讓他們悲痛。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我愿意說：“教師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識(shí)的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無拘無束、放縱的生活，不是負(fù)了您的期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼，主動(dòng)關(guān)愛、幫忙他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫忙時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在課上認(rèn)真做筆記、進(jìn)取舉手回答教師提出的問題，迎來教師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì)獲得無數(shù)榮譽(yù)而不是家長(zhǎng)、教師失望的眼神。

一切的一切都過去了，如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我必須努力學(xué)習(xí)，而不是為“夢(mèng)”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會(huì)把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上，對(duì)母校的愛，也是不變到永遠(yuǎn)。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇二十二

“慈母手中線，游子身上衣”，每當(dāng)我吟誦起這首《游子吟》，便深深感到了母愛是世間最偉大的真情。而我也不禁回憶起隨流年匆匆逝去中母親您給予我的愛。

小時(shí)候的我體弱多病，而母親您總是不疲于路途艱苦的奔波，帶我尋遍鄭州市所有的醫(yī)院，給我找了一家又一家名醫(yī)，只為醫(yī)治我的疾病，還記得當(dāng)時(shí)問您累不累，您只是笑著說“你的健康就是媽媽的快樂。”您為我一直多病的身軀，不知花費(fèi)了多少心血，卻還是不求回報(bào)，只是微笑。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能為您醫(yī)治精神的衰退日漸變?nèi)醯捏w質(zhì)，我會(huì)拉著您的手，耐心的安慰您的不安，給您最大的鼓勵(lì)；將醫(yī)生的囑托謹(jǐn)記于心，幫您熬藥，按摩，叮嚀你不要受涼，就像您曾就對(duì)我一樣。但我我知道即使我盡心竭力，也無法相當(dāng)您為我付出的滄海一粟，因?yàn)槟鷮?duì)我的愛毫無保留，世間母愛最偉大。

怎能忘記您讓我終身受益的.的指導(dǎo)？從我上幼兒園起，您便每天講故事給我聽，后來，我越漲越大，您便開始讓我領(lǐng)會(huì)音樂的曼妙，藝術(shù)的精美，漢字的剛勁，既磨練了我的心性，也使我成長(zhǎng)。我沿著您辛苦為我鋪好的道路，欣賞著沿途的繁花似錦。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我?guī)惺苁篱g的精彩，我會(huì)不厭其煩的給您讀一本又一本的童話、寓言、小說；我會(huì)帶您彈鋼琴，畫畫，即使只是幾個(gè)零亂的音符，幾筆草草的線條，我也會(huì)為您驕傲。

不辭辛苦地找名師幫我提分，帶著期望而驚喜與我一起領(lǐng)略國(guó)內(nèi)的美景和國(guó)外的風(fēng)情，費(fèi)盡心思讓我的每一頓飯色香俱全……一件件的小事猶如記憶之海退潮后留下的貝殼，我把它們一一拾起，然后把這日常的微感動(dòng)珍藏在心中，但我多希望我能有一個(gè)機(jī)會(huì)來報(bào)答您對(duì)我付出的一切啊！

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我牽著您的手在人生的路途上行走，為您披荊斬棘；

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們互換身份，讓我給您帶來整個(gè)世界。

請(qǐng)給我一個(gè)（精選23篇）篇二十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我喜歡看書、畫畫、唱歌。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛看書，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)下課、靜校，我總是在看書。

我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：第一，我曾當(dāng)過班長(zhǎng)，有一定的鉤子3經(jīng)驗(yàn)；第二，我現(xiàn)任學(xué)生副校長(zhǎng)，管理能力非常強(qiáng)，能把早讀課和靜校管理得井井有條，盡量少扣分，多得分；第三，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，每次考試總是名列前茅，曾經(jīng)獲得過全國(guó)閱讀大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)作文大賽三等獎(jiǎng)，全校講故事一等獎(jiǎng)。

“火車跑得快，全靠車頭帶。”我想我能當(dāng)好班里的“領(lǐng)頭羊”。上課積極發(fā)言，下課認(rèn)真寫作業(yè)，靜校安靜地看書。

每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然我也不例外，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果大家對(duì)我有異議，請(qǐng)?zhí)岢鰜恚視?huì)改正的。

是花，就要綻放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要去鋪路；是班長(zhǎng)，就要幫助大家。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)當(dāng)好老師的助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，千方百計(jì)做好工作。請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！謝謝！