優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改，以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面，小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文，一起來(lái)品味吧。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇一

教室里的空氣異常沉悶，仿佛連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我靜靜地呆在角落里看著剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆。

我多想：時(shí)間倒流，如果可以的話，那么我一定好好聽(tīng)講，不開小差。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論著，我心里：既傷心又羨慕。

老師走進(jìn)教室，宣布考試結(jié)果。我心里暗自祈禱：“一定要考好呀，不要又考那么點(diǎn)分啊！不然回家又要吃“竹筍炒肉”了。”還是聽(tīng)到了我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心里充滿了懊悔：唉，該來(lái)的還是來(lái)了，還是沒(méi)考好啊，又只考了82分。

終于熬到了放學(xué)，拿著慘還忍睹的試卷走出了教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？說(shuō)卷子掉到了學(xué)校？不行，爸爸媽媽肯定要我回學(xué)校取的`。說(shuō)卷子沒(méi)發(fā)？不行，老師會(huì)在班級(jí)群里發(fā)訊信的。說(shuō)卷子不見(jiàn)了？不行，他們?cè)谌豪镏懒耍隙ㄒo我吃一頓“紅燒肉”的，而且還要簽字呢！我重重地嘆了口氣，算了，這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不相信。

走在回家的路上，看著匆忙的行人，只想一個(gè)人轉(zhuǎn)個(gè)地方靜靜，來(lái)到往日的大樹下，樹上的烏鴉卻叫個(gè)不停，心中怒火重重，你們這些家伙真是的，連你們都欺負(fù)我是嗎？撿起一塊石頭，準(zhǔn)備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無(wú)能：我竟然連只烏鴉都對(duì)付不了，真是無(wú)能啊！

天色已晚，不知不覺(jué)的來(lái)到家門口，我心想：該來(lái)的總是要來(lái)的，勇敢去面對(duì)吧！說(shuō)完我就進(jìn)去了。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇二

一天，我和爸爸去迪卡儂買了魚竿、魚餌，準(zhǔn)備海邊釣魚。我好開心，和爸爸約好，比比看誰(shuí)釣得多。

到了一處海邊那里全是石頭，海水深藍(lán)色，一看就深不見(jiàn)底，爸爸說(shuō)：這兒一定有魚。于是，我們把魚餌丟進(jìn)了海里，等魚上鉤。在這時(shí)候，還看到了爸爸的朋友也來(lái)釣魚。我們等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)有動(dòng)靜。拿起魚竿一看，發(fā)現(xiàn)魚餌一進(jìn)水里就化掉了，當(dāng)然掉不起魚咯。

我從附近的水塘里面又拿來(lái)了一些海螺。爸爸用牙把海螺咬開，把肉拿出來(lái)，掛在魚鉤上。我們都重新充滿期待，魚兒這下該上鉤了吧。結(jié)果還是事與愿違。釣了半天，我的胳膊都酸了，一條魚兒的影子都沒(méi)有，我更加失望了。

爸爸實(shí)在等不及了，于是找個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)：“這里有沒(méi)有魚呀？這時(shí)是不是過(guò)了魚兒們吃飯的點(diǎn)兒？”“這里早就沒(méi)魚了，因?yàn)橐郧敖?jīng)常打仗，這里的魚都游到梭魚臺(tái)那邊去啦！”

哎，今天釣魚是徹底沒(méi)有希望了！我很傷心，我滿懷的信心和半天的努力都白費(fèi)了。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇三

她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴豆大的淚落下，霎時(shí)淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。

她是我最好的朋友名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，是個(gè)天生的樂(lè)天派。在我眼里她從未哭過(guò)，但那一次例外。

寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應(yīng)了。到了指定地點(diǎn)后，她拿出了幾個(gè)給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來(lái)，不知不覺(jué)到了馬路邊。我看馬路邊沒(méi)有車就丟了一個(gè)飛盤，說(shuō)道：“小黃，去吧!”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤。可也在同時(shí)，一輛汽車突然出現(xiàn)，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過(guò)，它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

桂桂終于回過(guò)神來(lái)了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了?你騙我的對(duì)不對(duì)?你只是困了睡著了，小黃!嗚嗚……”

她的淚一滴一滴地落下來(lái)，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動(dòng)著，顯出無(wú)限悲傷的模樣，聽(tīng)著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無(wú)從下手，一時(shí)間竟鼻子一酸。

她那樣難過(guò)，我竟也難過(guò)起來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語(yǔ)，表達(dá)安慰，信任與同情。

她突然停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞧著我，我看見(jiàn)她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說(shuō)話還顫抖著，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的……”還擠出一抹蒼白無(wú)力的微笑，我知道她在強(qiáng)顏歡笑。

這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無(wú)力的笑容，深深刻在了我心中。

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大人們常說(shuō)：“小孩子是最沒(méi)有傷心事的。”殊不知，我們也會(huì)傷心。雖然這次傷心的人不是我，是我的好閨蜜，但我還是印象很深刻。

我們是一對(duì)形影不離的好朋友，我叫她雨軒，她叫我梓萌，我們常常分享彼此的歡喜與憂愁。有一次，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我是前五名，而雨軒是前十名，她臉上的笑容一下子消失了，紅了眼眶，盯著卷子上的分?jǐn)?shù)看了許久，才把它塞到了書包里。放學(xué)了，和往常一樣我叫雨軒和我一起回家，可她咬緊了嘴唇，低下頭猶豫了一會(huì)兒，最后拒絕了。我滿臉疑惑地問(wèn)雨軒：“怎么啦?心情不好嗎?我請(qǐng)你吃雪糕呀!”

“沒(méi)怎么，就是想去文具店看看，今天作業(yè)有點(diǎn)多，你先回去吧!到時(shí)候?qū)懲炅嗽诮∩砥鞑哪且?jiàn)，我們?cè)僖黄鹜妗！庇贶帥_我露出一個(gè)笑臉，輕聲說(shuō)道。

我表面上是同意了，可心中還是疑惑不斷。回到家，我很擔(dān)心雨軒，便用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)寫完了，狼吞虎咽地把飯吃完了，十萬(wàn)火急地跑到首義匯買了一份雞排，還淋上了好多她最愛(ài)吃的沙拉醬，又回到健身器材旁等雨軒。等了大概十分鐘的樣子，雨軒出來(lái)了，可她完全變了一個(gè)樣子。要知道雨軒平時(shí)過(guò)來(lái)玩時(shí)總是扎著可愛(ài)的馬尾辮，走路一蹦一跳的，滿面笑容。而這次她的頭發(fā)披散著，步履沉重，眼睛紅紅的，像哭過(guò)了一樣。

“雨軒，你沒(méi)事吧?”我小聲問(wèn)道，還撫撫她的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)臉頰有一塊紅腫。

她什么也沒(méi)說(shuō)，突然大哭了起來(lái)，豆大的淚珠從她的臉上滑過(guò)。“這么漂亮的女孩哭了就不好看了，別哭啦!”我抱了抱雨軒，幫她擦干了眼淚，把雞排給了她。

問(wèn)了雨軒才知道，因?yàn)檫@次沒(méi)考好，被父母打了，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就行了!”

“謝謝你!”雨軒對(duì)我笑了笑，擦干了眼淚，她抬起頭來(lái)，彎了彎眼睛，兩個(gè)小酒窩又浮現(xiàn)出來(lái)，終于雨過(guò)天晴了。

有時(shí)候，你可能以為世界上所有人都不喜歡自己的時(shí)候，能幫你走出黑暗的是你的閨蜜。所以，珍惜你身邊的朋友，因?yàn)樗齻冇锌赡芫褪且粔K閃閃發(fā)光的瑰寶，讓你無(wú)論何時(shí)都能破涕為笑。

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天陰沉沉，不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝地下著……她的心里也是如此，她傷心了。

她是我的朋友小語(yǔ)，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。前不久老師公布了一個(gè)消息，說(shuō)要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽，至于選誰(shuí)，就要到本周五的跑步小測(cè)試上去決定了。今天就是周五了，努力練習(xí)許久了的她，信心滿滿地參加了測(cè)試，結(jié)果與第二名失之交臂，她傷心極了。

回到教室里，我看見(jiàn)她正趴在課桌上哭泣，我便走過(guò)去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著我，一邊用微抖的手接過(guò)紙，擦著淚水，一邊強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)：“我，我沒(méi)事，只是覺(jué)得自己練習(xí)那么久才得了第三名，有些不甘而已……”說(shuō)著她的淚水又流了出來(lái)，她趕忙用手遮住說(shuō)：“我真的沒(méi)事，你不用管我……”

放學(xué)了，她也沒(méi)有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細(xì)雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。

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春節(jié)過(guò)后，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒影響到了全世界兒童的上學(xué)。為了讓我們停課不停學(xué)。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網(wǎng)絡(luò)上課。因?yàn)榭梢允褂檬謾C(jī)。我可以隨時(shí)看一些與課程無(wú)關(guān)的東西。因?yàn)榭偸窍胫切┩娴挠螒颍业膶W(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢下滑。姑姑看到我這個(gè)樣子實(shí)在忍不下去啦，便把我接到她家來(lái)上課。

在我姑姑的看管下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興!因?yàn)樗吹阶约褐蹲拥倪M(jìn)步。不停地把老師表?yè)P(yáng)我的視頻發(fā)給爺爺、奶奶、爸爸炫耀著我的咸魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因?yàn)橐幌蚰X子不清楚像條咸魚的我，感覺(jué)變成了條活魚。我已經(jīng)興奮的找不到北了。心里想著一定要堅(jiān)持下去，就是一秒鐘也可以。

可是有一天上課，我感覺(jué)老師說(shuō)的話我一個(gè)字也聽(tīng)不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對(duì)我姑姑說(shuō)。只好繞了特別大的一個(gè)彎才說(shuō)到重點(diǎn)：“姑姑重要的題我都不會(huì)呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會(huì)罵我。”姑姑很嚴(yán)厲地批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度，說(shuō)：“你明明學(xué)的好好的，怎么突然就想放棄了呢?還有十幾天就開學(xué)啦，十幾天都堅(jiān)持不下來(lái)嗎?”可是我此刻的想法只是想回家。

就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去啦。我三個(gè)小時(shí)只寫了十幾個(gè)字，姑姑看著我這種消極的學(xué)習(xí)情緒。豆大的淚珠流了出來(lái)。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦著流下來(lái)的淚水，一邊抽泣，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姑姑知道你由于轉(zhuǎn)學(xué)和其他原因?qū)е禄A(chǔ)差不好，學(xué)習(xí)跟不上，但是只要好好學(xué)習(xí)，努力。學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)追趕上來(lái)的……”看著姑姑通紅的眼睛，聽(tīng)著姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。

我我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓姑姑傷心啦!

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在家里，有一個(gè)媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來(lái)。一天，我在房間意外找到了這個(gè)銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。

但是，沒(méi)想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來(lái)時(shí)，我扭扭捏捏地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我把你的銅鈴鐺弄丟了。”媽媽聽(tīng)后，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤(rùn)，壓低著聲音說(shuō)：“我不是和你說(shuō)過(guò)嗎，這個(gè)銅鈴鐺對(duì)我很有意義，也很重要。”我低頭喃喃道：“不就一個(gè)破鈴鐺嗎，再給你買一個(gè)，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎?”媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，只有這個(gè)銅鈴鐺寸步不離地在我身邊。”不知不覺(jué)，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來(lái)，然后就低頭不說(shuō)話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問(wèn)道：“在哪里丟的，或許還可以找到。”“小區(qū)公園。”我小聲答道。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點(diǎn)摔倒，她蹲在樹叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒(méi)有找到，媽媽慢慢直起身子，說(shuō)：“肯定找不到了，找不到了……”

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放學(xué)了，我拖著一個(gè)背兩個(gè)書包的身體，帶著妹妹和妹妹的朋友進(jìn)入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進(jìn)臥室，讓妹妹在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點(diǎn)兒，可是外面突然傳來(lái)震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項(xiàng)想法。

我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見(jiàn)妹妹正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問(wèn)：“她這是怎么了?”妹妹的那個(gè)朋友把事情經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了我。

她們兩個(gè)準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒(méi)有帶筆，妹妹只好把我送她的可擦筆給她。就在這一刻，朋友說(shuō)要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺(jué)的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無(wú)巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個(gè)正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。妹妹聽(tīng)見(jiàn)響聲走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)尸體后，傷心地哭了。

我聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到妹妹旁邊，輕聲安慰她：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是妹妹還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對(duì)她說(shuō)了一遍，她邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽(tīng)后，我的心中剎時(shí)躥過(guò)一陣暖流，我笑了笑，摸了摸妹妹的頭，說(shuō)：“別哭了，過(guò)會(huì)我再給你買支更好的。”妹妹用她那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

我的妹妹真是一個(gè)天真的孩子啊!

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五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇四

“哎，哎，哎！”因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚鴩@氣地我，快要傷心地流淚了。

今天早上，“叮呤呤”電話機(jī)響了，我高興地小跑過(guò)去。嘿，是媽媽！可接下來(lái)的事……“這次你考得不好，我去問(wèn)了，語(yǔ)文90.5分，數(shù)學(xué)86.5分，英語(yǔ)93分，好了，掛了啊！”媽媽幾乎以最快的語(yǔ)速講完了它，此時(shí)此刻的媽媽一定很生氣吧！

接著，我又打給了曹老師，在經(jīng)過(guò)我和曹老師的一番交談中，我想哭，我拼命地壓抑著我的情緒，可不爭(zhēng)氣地眼淚還是拼命地往下掉。我真的不想讓我的哭聲給曹老師聽(tīng)到，可偏偏就讓給聽(tīng)見(jiàn)了。曹老師好言地安慰我，這也讓我的心平靜了許多。

可又是一番唇槍舌劍！奶奶正在跟一些老人說(shuō)鄰居家的女兒什么腦筋天生聰明，而我數(shù)學(xué)就只有這些本領(lǐng)之類的話，我氣不過(guò)就跟她發(fā)脾氣，她也是照樣地跟我回嘴。

因考試考得不近人意，又和奶奶吵了一番之后，我的心情簡(jiǎn)直糟透了！

“嘭”地一聲，門關(guān)上了，我躲進(jìn)了自己的小房間，又盡情地大哭了一場(chǎng)……

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇五

那是一個(gè)暑假，我和她一起參加了夏令營(yíng)。在去夏令營(yíng)的路上，我們還聊得很開心。到了夏令營(yíng)后，我們需要分組玩游戲，我們倆沒(méi)有被分在一個(gè)組，所以我并不知道她發(fā)生了什么。

一開始，她靠在墻上，雙手蒙著臉。哭了一會(huì)兒后，她又蹲了下來(lái)，雙手搭在腿上，身體蜷縮了起來(lái)繼續(xù)哭。我跑去安慰她，問(wèn)她怎么了，她也不說(shuō)，只是搖搖頭。等我再一次去問(wèn)她時(shí)，她卻猛地一下把我推開，還狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你走開，不要管我。”

這次，她是真的傷心了。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇六

語(yǔ)文課上，老師在發(fā)試卷。一個(gè)小女孩自信滿滿地坐在座位上。這時(shí)，老師報(bào)到了她的名字，她趕緊去拿。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)，突然，手一松，愣住了。

她呆呆地望著前方，鼻子一酸，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。她想忍住不哭，用力地用手擦了擦，可是眼淚還是掉了下來(lái)。她在考試前向爸爸媽媽保證過(guò)，保證考個(gè)好成績(jī)，若是考不好，寧愿受罰。這下，全泡湯了。她就像是沒(méi)了魂兒似的，慢慢蹲在地上，抱著頭，嗚嗚咽咽：完了，我要受罰了她越想越傷心，忍不住放聲大哭：?jiǎn)鑶鑶瑁瑔鑶鑶琛Ｊ畮追昼娺^(guò)去了，她抬起了頭，瞥了瞥周圍的同學(xué)。那哭紅了的眼睛，沒(méi)了往日的神采奕奕，一點(diǎn)神色也沒(méi)有。下邊全是淚痕，實(shí)在令人憐惜。

她又極為緩慢地再一次低下了頭，粗暴地?fù)炱鹪嚲恚莺莸氐闪怂谎邸Ｏ氡厥呛尥噶嗽嚲怼Ｋ弥嚲恚贿呌眯渥硬翜I，一邊往座位上走。一坐到椅子上，又趴在桌上失聲痛哭：我。我該怎么么辦啊。無(wú)論同桌怎么勸，都還是沒(méi)有用。

她又抬起了頭，仔細(xì)地看了一遍試卷，她仍在啜泣，身子還在不停顫抖。

天空陰沉沉的，似乎被她感染到了。

這份試卷，不僅僅是一次傷心，更是一次深痛的教訓(xùn)。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇七

在浩瀚的宇宙中，我只是一粒塵埃。現(xiàn)在可能沒(méi)人知道我的存在有多偉大了。但在不久的將來(lái)，全世界都會(huì)被我震驚。因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二；因?yàn)槲沂翘觳拧?/p>

我曾經(jīng)問(wèn)自己，我的長(zhǎng)相會(huì)給世界帶來(lái)什么？我曾經(jīng)想過(guò)平靜的生活。但是我不甘心，不甘心！所以，我不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間掉隊(duì)；不會(huì)工作覆蓋全世界，大家唾罵。

這一切都源于我內(nèi)心那種不愿平靜的心。它可以包容一切，改變世界。它有很多名字，有人叫它野心，有人叫它狼心，有人叫它良心，我叫它野心心。

一切都是我用心給我的。我不想平靜，也不在乎。我寧愿冒著生命危險(xiǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死敵人，也不愿在家里生老病死。我寧愿永遠(yuǎn)躺在暴風(fēng)雪里，也不愿死在醉人的溫暖和芬芳里。我寧愿和野獸、昆蟲和螞蟻?zhàn)雠笥眩膊辉冈谀欠N空虛中度過(guò)余生。

我有過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，我想出類拔萃，我想出名，我想飛得更高，但是突如其來(lái)的變故卻讓我承受了沉重的打擊，像一只失去翅膀的小鳥。我拼命掙扎，我試著飛，但是飛不高。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇八

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇九

那次考試，題目很難，他認(rèn)真答題，渴望考出一個(gè)好成績(jī)。

他仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，筆在考卷上留下一道道“痕跡”，可有一題他愣住了，他不會(huì)！這可讓他著急了，其他題目都做完了，但他心里就像頂了一個(gè)石頭，怎么也放不下來(lái)。頭上的汗都急出來(lái)了，好嘛，惹得像個(gè)落湯雞似的，汗如雨下，草稿紙都寫滿了，手抖得都要比發(fā)動(dòng)機(jī)快了，可還是想不出來(lái)，他左顧右盼，希望可以得到一些“小收獲”，然而旁邊同學(xué)的答案，錯(cuò)的譜都快沒(méi)有了。誒！靠人靠山靠水不如靠自己，沒(méi)法子，想唄！他苦思冥想、絞盡腦汁，終究還是想不出來(lái)。直到收卷了，還沒(méi)想出個(gè)一知半解，只是蒙了一個(gè)答案。

他十分地失望，連他最好的朋友都不能哄他開心，他的心里仿佛有片烏云，讓他的心里灰暗暗的，無(wú)論是誰(shuí)都不能趕走那片烏云。他越來(lái)越生氣，看周圍的任何東西都不順眼。

終于，成績(jī)下來(lái)了，他用顫抖的手拿著卷子，果然只錯(cuò)了那道題，他多么希望卷子上是清一色的“勾”。他的臉像涂了一層霜，眼睛中的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)的從眼眶中掉落。眼淚，似一顆顆珍珠滑落，他再也忍不住了，將頭埋在手臂里泣不成聲，同學(xué)們都很納悶，他考的比我們好呀，我們都沒(méi)哭，他哭什么呀？大家都上前安慰他，可他一直重復(fù)著一句話“為什么？”臉哭的比太陽(yáng)還紅，眼睛腫的似葡萄般大。至于他為何哭，為何笑，無(wú)人知曉。

人總得給自己要求，不然和我有什么區(qū)別？

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十

蔡孜恒是我圍棋班的同學(xué)。他一向樂(lè)觀，即使下棋輸了，他還是樂(lè)呵呵的，一點(diǎn)兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

在賽前一個(gè)月時(shí)間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學(xué)要高。而且老師講棋譜的時(shí)候，他把每一個(gè)變化都一絲不茍地?cái)[出來(lái)，將所有的變化全都爛熟于心。

圍棋比賽很快就到了。那個(gè)下午，陰雨綿綿，好像是誰(shuí)的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分?jǐn)?shù)，升段還是蠻有希望的，不過(guò)剛比賽完，成績(jī)還不清楚，我們都在此逗留一會(huì)兒，等待結(jié)果。

終于，成績(jī)出來(lái)了。我與同學(xué)們都圍了上去，看看自己有沒(méi)有升級(jí)或升段。

我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂(lè)。可蔡孜恒不一樣——他落榜了。

他的希望在他看到成績(jī)時(shí)徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見(jiàn)的成績(jī)。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個(gè)勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時(shí)地吸一吸鼻涕。眼睛一會(huì)兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來(lái)，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動(dòng)不動(dòng)，只是拿眼睛看著，無(wú)神而空洞。在確定自己確實(shí)落榜后，他就一直沒(méi)說(shuō)話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨(dú)自在這個(gè)宣布排行榜的小屋里彳亍著。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十一

我們?cè)?jīng)有過(guò)不少難忘的回憶，有快樂(lè)也有痛苦，當(dāng)我們面對(duì)傷心事時(shí)，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，慢慢地克服呢？這個(gè)問(wèn)題我也時(shí)常問(wèn)我自己。因?yàn)椋乙灿幸坏佬膲o(wú)法忘懷。

那是六年級(jí)的一次考試，也是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次考試。我曾歡天喜地的走進(jìn)考場(chǎng)，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當(dāng)老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我掃了一眼，呵，這么簡(jiǎn)單，肯定能考好，但，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)粗心的情況仍然存在。直到發(fā)成績(jī)單的'那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴(yán)厲的目光和話語(yǔ)，便琢磨著面對(duì)回家后的暴風(fēng)驟雨。

“如如，考試成績(jī)是多少啊？試卷拿來(lái)我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我。“這個(gè)……考，考的不好……試卷也沒(méi)發(fā)”“到底多少分？”“八十幾分”“什么”？她大吃一驚，接著又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、刻苦、細(xì)心，干什么都一樣。其他同學(xué)為什么考的好，并不是他們比你聰明，而是比你認(rèn)真，細(xì)心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。

傷心可能會(huì)產(chǎn)生一和消極，也可能成為一股前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們認(rèn)真地去對(duì)待每一件事，細(xì)心地去做，傷心的事一定會(huì)像窗前的落葉一樣，隨風(fēng)而去。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十二

我的`媽媽最愛(ài)生氣了，我回家不及時(shí)做作業(yè)，媽媽會(huì)生氣；我不注意衛(wèi)生，媽媽也會(huì)生氣……如果媽媽說(shuō)：“不理你了！”“不管你了！”就說(shuō)明媽媽已經(jīng)生氣到極點(diǎn)了，這時(shí)我就是“119”，如果不趕緊滅火，否則后果不堪設(shè)想。

這不，今天媽媽又生氣了。

我剛起床，媽媽又是不見(jiàn)其人，先聞其聲，亮著她的大嗓門說(shuō)：“快起床，今天上午把作業(yè)消滅，下午你就自由了。”聽(tīng)老媽這么一說(shuō)，我立馬精神抖擻，開始在作業(yè)的海洋中漫游。到了吃飯時(shí)間，我根本沒(méi)心思吃飯，吃了幾口就立馬出門去放飛自我了。

我興高采烈的找了幾個(gè)伙伴在小區(qū)花園里撒歡，玩得樂(lè)此不疲，突然我無(wú)意間看到一個(gè)小朋友在吹泡泡，我立馬召集大家去打泡泡。在我們玩得正歡的時(shí)候，我不小心拌了那個(gè)吹泡泡的小朋友。我急得四周張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的家長(zhǎng)不在身邊。我表情嚴(yán)肅地對(duì)幾個(gè)小伙伴放狠話說(shuō)：“誰(shuí)要是敢告密，他就別想見(jiàn)到明天的太陽(yáng)！”說(shuō)完之后，小伙伴們紛紛點(diǎn)頭。我立馬逃脫犯罪現(xiàn)場(chǎng)，可在半路上突然殺出個(gè)“程咬金”，吼道：“是不是你個(gè)兔崽子絆倒了我家寶貝？”我說(shuō)：“不，不是我。”突然那個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是他”。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“你家住哪？你媽是怎么教你的？居然以大欺小。”伙伴們都用幸災(zāi)樂(lè)禍的眼光看著我。我心存僥幸，說(shuō)：“住在2202”。“你現(xiàn)在帶我去見(jiàn)你媽！”我頓時(shí)呆住了，這回騙不了她了，只好耷拉著腦袋回家。小朋友的家長(zhǎng)跟老媽談?wù)摿艘粫?huì)兒，老媽頓時(shí)臉色陰沉，惡狠狠的瞪著我，眼睛里像蘊(yùn)藏著火似的，似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)出來(lái)，可怕極了！嚇得我不敢直視。她嘴巴張得大大的吼道：“你這小子，就知道鬧事，能不能讓我省點(diǎn)心？”看著媽媽兇神惡煞的目光，我立馬回答道：“能能能，媽媽大人息怒。”媽媽看我沒(méi)有懟她，目光才柔和下來(lái)，但慘的是罰我跪一個(gè)小時(shí)。

我的媽媽就是這樣經(jīng)常生氣，但是我對(duì)媽媽的生氣一直也不氣，因?yàn)槲抑缷寢屖菒?ài)我的，一切都是為了我著想。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十三

那憂愁的臉，眼睛里那晶瑩的淚珠，她不作聲，只是凝望著我，好像心里有組織不了的語(yǔ)言，想對(duì)我說(shuō)，而我只是無(wú)情的說(shuō)了一句：“你怎么了?”

一天放學(xué)的時(shí)候，她突然開口了，她說(shuō)：她將要離開這個(gè)校園了，去另一個(gè)漂亮的校園里學(xué)習(xí)，她也要搬家了，她說(shuō)她可能只能說(shuō)這一次話了。我腦海里想到無(wú)數(shù)的畫面，這些畫面使我把所有畫面都忘卻了，我和她鬧著玩兒，她夢(mèng)幻般的聲音，她輕快的步聲，他水靈靈的眼睛，他紅撲撲的手，這些珍貴的畫面，沒(méi)人能帶走，我也不會(huì)忘記，這些畫面不會(huì)被新的畫面而腐蝕，只會(huì)被新的畫面帶動(dòng)的越來(lái)越深，使我永不忘記。她走了，她面容清秀的走了，她邁著沉重的步伐走了，她那被風(fēng)吹拂的頭發(fā)，使我覺(jué)得這是夢(mèng)境，不過(guò)這一切都太真實(shí)，太真實(shí)了，我為她的走而心疼，我為她的走而留戀。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十四

一次次艱苦的練習(xí)，一遍遍訓(xùn)練的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

有一次，她們學(xué)校開秋天運(yùn)動(dòng)會(huì)，而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)非常辛苦，天天七點(diǎn)就要到學(xué)校去訓(xùn)練。天天東方剛露出魚肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當(dāng)其他人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。

可表姐卻并不在乎，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給大家表演著我們的體操，一邊描述著自己激動(dòng)的心情。

日漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過(guò)去。今天大家又照常到她家去做客。

后來(lái)聽(tīng)姨媽說(shuō)原來(lái)是拉拉隊(duì)又裁了一波人，而她就是其中之一。

是啊，有比賽就會(huì)有淘汰，但這一次的淘汰并不是永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說(shuō)：“大家可以被打敗但永遠(yuǎn)不能被打倒！”

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十五

“哇！”房間里傳來(lái)了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧?kù)o。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響。“你看看你，又犯了個(gè)驚天大錯(cuò)不給你個(gè)教訓(xùn)，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現(xiàn)場(chǎng)”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”

沒(méi)過(guò)多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點(diǎn)腫，好像被人打了似的。

窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，就像一個(gè)張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。

他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯(cuò)，雜亂不堪。

媽媽又扔掉了幾個(gè)小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯(cuò)了！我一一再也一一不會(huì)了。”

他傷透了心，本來(lái)能言善辯的他，一整天都沒(méi)說(shuō)一句話，只在那不停的嗚咽著。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十六

周五放學(xué)，我拿這一張成績(jī)并不理想的試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回了家。

剛到家，媽媽仿佛知道我的成績(jī)出來(lái)了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候著。在她看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我本以為會(huì)遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，誰(shuí)知她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能考的更好。”說(shuō)完，我就回我房間寫作業(yè)去了。

傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的房間，找出那張?jiān)嚲恚瓪鉀_沖地朝我走來(lái)。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來(lái)，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，仿佛下一刻就要張開血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡(jiǎn)單，而你錯(cuò)的是那么離譜！”爸爸轉(zhuǎn)身拿起掃把朝我走來(lái)，剛要?jiǎng)邮郑@時(shí)，下樓買菜的媽媽回來(lái)了。她急忙上前拉著爸爸說(shuō)：“不就一次沒(méi)考好嗎，有啥大不了的，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然后就回到臥室，“嘭”的一聲關(guān)上了門。

晚飯時(shí)間，看著還沒(méi)消氣的爸爸，我心里害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵。“下次要是再考成這樣，“竹筍炒肉”少不了你的。”他一邊說(shuō)，一邊往我碗里夾菜。

從那以后，我上課時(shí)就再?zèng)]開過(guò)小差。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十七

那年，爺爺因?yàn)榘┌Y，沒(méi)有扛過(guò)去，去世了。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”這個(gè)電話讓他傷心了——“小華，咱爸走了，你快回來(lái)吧！”當(dāng)時(shí)年幼的我也在一旁，看見(jiàn)爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時(shí)我不知道發(fā)生了什么，但是看見(jiàn)我們家的“頂梁柱”哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。

當(dāng)天我就給班主任打電話請(qǐng)假，回了老家，看見(jiàn)躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的爺爺，我問(wèn)爸爸發(fā)生了什么？爸爸說(shuō)爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來(lái)了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么——爺爺去世了。

我請(qǐng)求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說(shuō)：“爺爺！快起來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)！”玩完之后，爺爺總是說(shuō)：“爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？”我總是開開心心地說(shuō)好。

我和爸爸買了海苔回來(lái)之后，我就跑到爺爺旁邊說(shuō)：“爺爺！爺爺！你快起來(lái)！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？”說(shuō)完，爸爸把我拖到一邊說(shuō)：“爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點(diǎn)“錢”吧！”我只能乖乖服從。

我看見(jiàn)爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著“兒子不孝，回來(lái)晚了。兒子不孝，回來(lái)晚了。”半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來(lái)，奶奶好不容易把他勸起來(lái)。

我雖然沒(méi)有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒(méi)事他從來(lái)不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。

五年級(jí)他傷心了（專業(yè)18篇）篇十八

每個(gè)人都有每個(gè)人的情緒，其實(shí)是沒(méi)學(xué)生了，我們也是有自己的情緒的，只是平時(shí)的時(shí)候礙于面子沒(méi)辦法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來(lái)，但是我們確實(shí)都有自己的情緒。我的同桌以前我認(rèn)為他是一個(gè)性格非常好的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣或者哭鬧，但是最近他的情緒真的'非常的低。原因就是他這次的總比考試的時(shí)候成績(jī)非常的少，而且還有一門功課沒(méi)有及格。

雖然以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是非常的好，但是也是屬于班上名列前茅的人。很少有看到他成績(jī)不及格的一門功課，但是這次的摸底考試他居然有一科成績(jī)不合格，所以他非常的難過(guò)。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很好，但是我經(jīng)過(guò)努力之后，如今的每一門成績(jī)都基本上在合格線以上，最少我的成績(jī)也算是還不錯(cuò)的。我知道學(xué)習(xí)成績(jī)不好對(duì)一個(gè)人的影響有多大，尤其是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是后來(lái)突然不及格的時(shí)候肯定父母會(huì)罵他。

那幾天他真的每天都紅著眼睛來(lái)上學(xué)，我就知道他的父母肯定又在責(zé)罵他，因?yàn)槲乙郧耙灿羞^(guò)這種經(jīng)歷，后面他來(lái)到學(xué)校之后，我肯定也是逗他開心，但是每一次他都笑不起來(lái)。我知道只有當(dāng)他的成績(jī)逐步的提升以后，他才能真正的開心起來(lái)，所以我就認(rèn)真的陪他讀書，每次他上課不聽(tīng)課的時(shí)候，或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不了的時(shí)候，我總是會(huì)把我的筆記借給他看。經(jīng)過(guò)我不斷的開導(dǎo)和陪同，如今他的成績(jī)也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知道他當(dāng)初的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆档萌绱藚柡Γ俏抑揽隙ㄓ兴脑颍谷徊桓艺f(shuō)，我肯定也不好問(wèn)。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡量的幫助他，安慰他，以及在他有需要的時(shí)候陪他。