運動會是學校舉辦的一項重要活動，能夠帶來健康、快樂和團隊合作的體驗。運動會總結范文6：運動會是我校最引人注目的活動之一，通過這次比賽，我練習了自己的技能，也感受到了團隊的重要性。希望能積極參與更多的體育活動，提高自己的競技水平。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇一

上午魏龍彪感動了我，下午自己的跳繩分數驚動了我。

下午我們又坐到了自己的座位上開始了下半場的趣味運動會，這一次令我哦難忘的就是自己的跳繩分數，你們可能回想跳繩分數有什么好難忘的？跳完繩以前我覺得自己不行，但跳完繩我就愣住了，竟然跳了127個，以前努力著最少才98個，最多103個，現在真是超常發揮了。

跳繩這個項目一開始，2、4、6年級第一個就是我們班，我緊張的站在自己的地方。哨聲一開始猛跳起來，似乎就在飛一樣，當累了的時候我就沒有聽，就是閉著眼慢慢的跳，哨聲又響了，我為為我數的人我多少個聽得不清晰仿佛是“27個”又問了一遍湊近聽原來是127個。我猛跳起來，真的想飛上天。當別人問我跳多少個的時候，我驕傲地說：“127個！”

下午的難忘是我的跳繩分數啊！

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇二

在這個桂花飄香的金秋九月，我校迎來了第十一屆田徑運動會。周四下午，我們進行了體質健康抽測和趣味比賽。

“六（4）班，加油！六（4）班，加油！六（4）班，加油！”啦啦隊隊員們奮力吶喊著，在為我們班的參加板毛拍托刺球接力的隊員們加油助威呢！我是第一棒，隨著裁判員老師的一聲哨音，我全神貫注地往前跑去，板毛拍微微向前傾斜。快到對面的同學那兒的時候，我用左手扶住刺球，右手迅速把板毛拍的手柄轉向對面的同學。就這樣，我們班快速傳遞著板毛拍和刺球，比其他班領先了一個輪回。

“哦耶，我們班贏了，太棒了！”我們做出了勝利的手勢。在這歡呼聲中，我們結束了今天的毛拍托刺球接力賽。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇三

我的眼前時時展現出那激動的場面，我的耳邊常常想起哨子的響聲，還有同學們那響亮的加油聲。

比賽開始了，我是一號，我用盡力氣跳了起來，要不是同學給我說，我像閃電一樣速度特別快，我還以為跳的有多慢呢。二號是崔金秋，平時跳得不錯，可是真的比賽了吧！有些緊張也很正常，（因為她是第一次參加比賽）我們班的其她參賽女同學跳都還不錯，該男生上場了，個個都精神飽滿。一號是高政通他雖然跳得很快但跳繩一次接一次的掉了好可惜呀，但是他盡力了。二號跳得也不錯，下面的同學跳的都不錯。

老師給我們說：比賽不應定要得第一，而在與重在參與。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇四

“加油！加油！加油……”操場上傳出一陣陣斗志昂揚的吶喊聲。那他們到底在干嘛呢？原來是在舉行——一年一度的跑步比賽。

大家都躍躍欲試，六(2)班同學一個比一個厲害。哨聲一響，李旻倩的臉繃得緊緊的，眼神猛如虎。咻——李旻倩好似一束閃電在我眼前忽然消失。只見運動員你爭我搶，爭先恐后看著眼花繚亂。

與此同時，操場上發出陣陣驚天動的鼓勵。

“六二班李旻倩加油！”

“加油！我們一定會得冠的”

觀眾們一個又一個，比選手還激烈。

“啪！”

啊！李旻倩摔倒了。這時，我的心仿佛提到了嗓子眼，一張口就要蹦出來。李旻倩毫不退縮，眼睛堅定向前，她慢慢站起來了。

“啊！”我激動起來。

他猛的一下，沖向終點勢如破竹。

“快了，快了……”這一刻仿佛是靜止的。

禮炮響起！李旻倩帶著勝利的笑容，臉上還有一些彩色的小卡片。

全場沸騰了起來。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇五

同學們盼星星，盼月亮的校園田徑運動會，終于拉開了序幕。

開幕式絕對震撼。同學們穿著鮮艷明麗的衣服，手持五顏六色的道具，整個校園變成了一片彩色的海洋。我們五（2）班身穿火紅的上衣，雪白的褲子，戴著五彩斑斕的花環，喊著口號：“和融南山，奠基人生。五二五二，獨一無二！”絕對精彩！

要開始競技了。我們最期待的是華一銘的男子50米預賽。華一銘是我們班上名副其實的“小飛人”。運動會上絕對少不了他的身影，現在，華一銘躍躍欲試的站在起跑線上，做著準備活動。“各就各位，預備——”裁判吹了一聲哨。選手們早就按捺不住了，如同離弦之箭般“飛”了出去。“加油！加油！”各班為選手助威的叫聲，喊聲，掌聲震耳欲聾。華一銘一馬當先，摘下了勝利的桂冠。

第二天是決賽，華一銘果然是不負眾望，摘得了金牌。接下來，還有高宇菲的女子800米決賽。我站到圍欄邊，賣力的為她“兩肋插刀”。“加油，高宇菲！超過她！打敗她！”高宇菲面紅耳赤，大顆大顆的汗珠滾落下來，她開始發力了，一雙大長腿不停的擺動，超過了其他人。這時，一個女孩趕了上來，二者距離不斷縮小，可是，她始終追不上高宇菲。呀，終點！勝利的帶子掛在了高宇菲的身上！

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運動會圓滿結束。它教會了我們熱血拼搏，還教會了我們集體榮譽高于一切！

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇六

本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。

比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“六2班加油！”幾個大字。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否還要看總分。

其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。

經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇七

今天我們在作文班的課室里大掃除，同學們個個干勁十足，認真地打掃起來。

勞動開始了，有的同學拿起掃把每個角落打掃得干干凈凈，有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮，有的同學手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學踮起腳尖，認認真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明幾凈。

你別看小樂個子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負責拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。

我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰！我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻跑了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。

經過同學們齊心協力的勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇八

“光陰似箭，日月如梭”，一年一度的長跑比賽又開始了。

瞧！他們緩緩入場，個個精神抖擻，像打了雞血一樣。做好熱身準備后，裁判：各就各位——“砰”槍響后運動員個個比老虎猛，比豹子強，像一匹野馬，像離弦的箭。他們的汗水灑在跑道上，澆灌著即將開放的成功之花。

比賽中，啦啦隊的加油聲，驚天動地，震耳欲聾。突然一個運動員摔了一跤，手破了皮，全場忽然肅靜，只聽見紅旗飄動的聲音，只有跑步聲。在那一瞬間，他毅然的站起來，繼續向前跑那些啦啦隊的人沒有給其他運動員加油，而是都給那位運動員加油，所有的目光都聚集在他的身上。

他并沒有辜負眾人的希望，成功獲得了第二名。在他那勝利的那一瞬間，全場立刻響起排山倒海的歡呼聲，好像那個人是他們班的。

那些沒贏的人，他們也并不傷心，而是快樂，因為他們從那個人身上學到了許多，和冠軍相比更重要的是友誼！

運動會結束后，雖然我們沒得到第一，但是很開心，因為盡力了就不后悔，不過沒關系，因為還有下一次比賽。準確的說是以后人生中還有許多次“比賽”，要盡心盡力的完成每一次“比賽”只要你盡了你所有的力量，但是還沒贏，那也沒關系，要繼續努力。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇九

生命在于運動。人類如果沒有了運動，就好比鳥沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在海中無拘無束的遨游。所以我們應該加強運動，讓自己的身體健康，讓自己的生活豐富多彩。霎那間，我的腦海里不禁浮現出我們學校舉行的一次運動會。

那天，操場上人山人海，同學們都激情萬丈，熱血沸騰，運動使人健康快樂，果不其然，每個同學都樂呵呵的。

這邊，跳大神的兩個同學緊握繩柄搖好像有使不完的勁，六個同學在中間跳，身子很靈活，隨著身體跳躍彈起他們身輕如燕，有傾蜻蜓點水。長長的細繩上下飛舞，舞出密不透風的弧線，看得人眼花繚亂，穿著五顏六色衣服的孩子衣袖起舞像一只只迷人的蝴蝶在花間翩翩起舞。

跑道正在進行接力跑步，運動員們躍躍欲試，他們站在跑道上，每個人臉上都展現出必勝的決心。發令員一聲口哨聲，運動員如同一根根離弦的箭飛出跑道，觀眾的目光也都跟隨著。運動員的臉越崩越緊，手上也青筋暴起，第二棒運動員穩穩接過接力棒爆發出自己最快的速度向前沖。最終，一號跑道的白衣選手。猶如紅旋風般沖過終點，他臉上露出會心的微笑，全場立刻爆發出雷鳴般的掌聲。

那歡樂的笑聲，喝彩聲，鼓掌聲久久的在操場上回蕩著，回蕩著……。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十

運動會跳高項目開始了。運動員們接連不斷的一個接一個奮力地跳著，在桿的上空劃過一條有一條優美的弧線。

咱們班的選手林能聰上場啦！別看他在這么多運動員里并不算高，但卻是個飛人。看，他的臉上浮現出勢在必得的微笑。他決心一定要為了班級拿回一塊獎牌。只見他快速地飛跑著，然后雙腳一蹬，像超人一般飛了起來，前腳先騰空過桿，后腳跟上，然后輕松落地。

一位別的班的選手也隨后沖了上去，可到了桿子面前時，卻一下子剎了下來，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不過為了班級，我就放手一搏吧！”說著，他便咬緊牙關，拼命沖上去，跨開雙腿一跳，卻把桿子給“啪！”的一聲壓成了兩半。

輪到陳德瑞上場了。只見他撒開四腿，飛快的跑到桿子前，“忽”的騰空而起，以鯉魚躍龍門之勢，頭和手先過了桿，然后在空中完美的劃了一個弧圈。才落到地上。這種跳法不僅我還是第一次見，場上的老師和家長也都是第一次見。場上響起了一陣又一陣熱烈的鼓掌聲和喝彩聲，這位勇敢又靦腆的男孩，顛覆了我們關于跳高的認知。

在跳高賽場上，每位運動員都為了自己和班級努力拼搏，不管成功還是失敗都值得稱贊。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十一

冬去春來，本應回暖，可現在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。

“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發出淡淡清香，小草發泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。

“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。

半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。

到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優秀。

又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。

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六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十二

“快快快，就讓他站前面”。五六個人架著洋洋往前走，不顧他扯著嘴角，滿臉寫著“我不要”，幾個人架著他，幾個十分滿意這個決定。

我們走進一個只有些許微光的小走廊，地上擺著一條粗麻繩，看不到盡頭，中間系著一條紅領巾，在這黑暗中紅得有些扎眼。

“教室里左邊站在南頭，右邊呢，站在北頭”。老師指揮著，“哎，你是在哪邊呢？到那邊兒去啊。”

高跟鞋聲，“噠噠噠”的響著，老師加快了腳步走到繩中間，要玩兒什么，相信大家都看到這條繩，規則我就不多說了，大家都清楚了。

大家應了聲，老師提高了音量，拿繩準備開始。一聲哨響，“嘟——”同學們紛紛往自己方向使勁拽，小馬繃著臉，緊抿著嘴，使出了全身的力氣，雙手緊緊地拖著繩子，一只手放前，一只手放后，叉著腿腳，努力地想向后撤，頭向后半仰著，戰況尚且良好。

繩子突然往前一帶，我方整體往前一步。原來是敵方突然發力，打了我們幾個措手不及，攻其無備，出其不意。我們也不甘示弱，你推我，我拉你的，“戰斗”起來，“快快快快呀，過來了，過來了。”我方一員激動喊起來，“嘟——”哨聲又響了起來。

我知道比賽完了，便扔下繩子，使勁地甩著手，因為用力過猛，手麻了。

第一場就這樣，“西半球贏了”老師笑著宣布結果。“哦耶，哦耶，”我方隊員舉著手歡呼起來，稍作休息。

第二場很快開始，我們商量好了，由小馬喊“一二一”，他聲音洪亮，有節奏感，哨音剛落，走廊里再次上演，同學們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”，是小馬喊的，喊了幾聲就停了，要保存體力，換句話說是完全沒效果。哨聲又起，我方惜敗。

敵方的歡呼聲，充斥而來。老師讓兩方休息，并且商量計劃，五六個人架著洋洋往前走，快快快，他行，讓他站在前面。陽陽一臉我不要，還是前往前去了，第三個很快又結束了，可惜盡管洋洋到了前面還是輸了，不過過程才是重點，大家都很開心。

團結力量大，“人心齊，泰山移”。今天玩了拔河，果真是個這個道理。

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六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十三

今天老師帶我們到操場上舉行了一場拔河比賽。同學們的歡呼聲響成一片。在同學們的急切盼望下，比賽終于開始了。比賽分為男生隊和女生隊，雙方都擺好架勢，兩眼注視著對方。隨著老師的一聲口令同學們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似的拼命地往后拉。有的.同學說：“把繩子在手上多捆幾圈，以防對方把繩子都扯過去！”還有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會工夫臉上就滲出了許多的汗。好多同學的手都被繩子勒得發紅，但我們女生隊還是咬緊牙關，忍著疼痛一個勁地拉著。雖然我們齊心協力但還是輸給了男生隊。比賽結束后我們都很開心，雖然輸給了男生但下次我女生隊一定贏回來。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十四

“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發生了什么？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！

知道這個爆炸性的消息后，隨后我們班級也邁著整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂著我們的臉頰，陽光溫暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！

操場的布置可真隆重呀！一進操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的麻繩擺在了中央，中間系著一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮艷奪目，使人們的心情緊張起來。

還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，都出現了外套，擼起袖子，像一群即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了干勁兒。第一局正式開始，雙方隊員腳蹬著地，身子向后仰著，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往后拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。臺下的'同學們拼命的為隊員們喊“加油”。

就在紅線漂移不定的時候，就在這馬上一錘定音的時候，就在這即將分曉的時候，同學們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脫了韁的野馬一樣，舞蹈著，揮舞著，原來是我們班贏了。

通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團結一心，才能夠取得勝利。

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六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十五

我站在第二個位子，看著大家激情四射的樣子，我瞬間斗志滿滿，并堅信雖然對面全都是五大三粗的漢子，但我們也一定能贏了他們的。老師拿住繩子喊道：“3，2，1！拔河比賽現在開始！”男生女生們奮力拔繩。我看到鄭子軒，咬緊牙關，臉色繃緊，身體拉著繩子奮力向后倒去。再看看我們的重量級選手——周時安，他的臉憋的通紅，雙手緊緊抓住繩子不放，簡直跟拼命一樣。讓我們再來看看聲音級選手——李燃，知道的在拔河，不知道的以為是啦啦隊呢，他表情夸張至極，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴大叫道：啊啊啊！那聲音刺耳的我都快懷疑他莫不是想要用聲音干擾我們了。接下來我們要請出的是力量級選手——王夢軒。當我們快敗時，她馬步一扎，往后一拽，大吼一聲，把對面鄭子軒都拽地撞桿上了，毫無疑問，我們贏了。我指著對面的男生們捧腹大笑，一句話也說不出來，直到將眼淚笑出來才停下。

六年級運動會點面結合范文（16篇）篇十六

“尊敬的旅客，您好，班次為gxxx的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來，舉步維艱地穿過密密的人墻，在往來的人群中迂回穿梭，眼神同時迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。

可誰想，爭奇才剛剛開始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來，我的心跳越來越快，細密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側身，又重回第一的位置，身后的長龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭吵。

“注意，立刻開始檢票。”檢票員一聲令下，大戰一觸即發。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設了一絲聲響，聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺階，奔過通道。身旁的人們爭搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇擁著，推擠著，也不自覺地爭搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點燃了我焦灼的內心。出游的激動心境被煩悶與惶恐替代，再看看周圍的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭搶著無謂的前排。而我，也不自覺成了其中一員。

帶著惶恐不安，最終爭上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負感。船緩緩啟程，陽光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶，最終結束了。

耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動的心。眼前，陽光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭著無謂的.第一的自我，笑自我錯過了多少本能夠享受的陽光。

隨著人流爭那浮華，不如與喧囂無爭，換一束陽光。