學習是人們通過獲取、吸收和整理信息以達到獲取知識、提高技能和培養能力的過程，它是人們不斷探索、實踐和成長的重要方法之一。我們每天都在進行學習，但有時候我們是否該對我們的學習過程進行總結呢？學習總結是一種重要的反思工具，它可以幫助我們檢視學習的效果、發現自身的不足之處，是提高學習效率和質量的關鍵一步。在下面，我為大家整理了一些學習總結的模板，供參考之用。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇一
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農村生產和災區人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為小東門學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學校還是社區……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現在我們的眼前。
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的'錢支援農村生產和災區人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學校還是社區……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇二
58年前，毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。3月4日，我們五愛小學江南晚報小記者集體到市政協禮堂聆聽雷鋒班三任班長講雷鋒故事。報告會時間雖然較短，但我卻深切地感受到了雷鋒“對同志要像春天一樣溫暖，對工作要像夏天一樣火熱，對個人主義要像秋風掃落葉一樣，對敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。”我決心向像雷鋒學習，做雷鋒傳人。
雷鋒對工作認真負責。他是一位優秀的駕駛員，1950年雷鋒所在的連里面有輛微型汽車。當時汽油很緊張，而且那輛車十分老化，需要技術精湛的同志才能駕駛，雷鋒主動請纓要求駕駛那輛車，在他駕駛的2年中，他安全行駛了2萬多公里。人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次他到火車站，看到一位大嫂因丟了火車票十分著急，雷鋒立即掏錢給了大嫂，讓她再買一張。大嫂感激的問：“你叫什么名字，住在哪里啊？”雷鋒謙和的說：“我叫解放軍，住在中國。”
雷鋒1962年8月15日因公犧牲，年僅22歲，但他的精神永遠照耀我們茁壯成長。
學習雷鋒應當落實到每日每時的細節中。我們要熱愛班集體，主動為班里打掃衛生，看到垃圾要隨手撿起，每天整理好全班的座椅，定期擦拭窗戶。我們要主動幫助需要關心的人，伸出我們熱情的雙手，把愛傳遞四方，讓世界充滿溫暖。我們要好好學習，掌握科學文化知識，長大后要像雷鋒一樣為祖國多做貢獻。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇三
一大早，我從夢中醒來，伸了一個懶腰，計劃著今天的作業，字帖、試卷、單詞······社會實踐！作業真多，忽然，目光停留在了社會實踐上。唉，現在的孩子真可憐啊！這次的社會實踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業，只好做吧。
洗臉的時候，心里想著：社會實踐很麻煩，但是不做怎么辦？一個好辦法在我的腦海之中呈現：讓我爺爺假裝被我幫助，隨便照一長照片不就完了。可又想：誠實最重要，作業要真實。到底怎么辦？兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰勝了邪惡，我還是決定真實最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門。
我們在街上走來走去，左顧右盼，差點被人當成小偷，在歷經千辛萬苦之后，好不容易找到了一位騎著三輪車、氣喘吁吁的老人。這是一個大好機會，做完之后收工回家！妹妹催促道。我有點猶豫，就在這猶豫的幾秒內，目標已經走遠了，不一會兒便消失在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛！妹妹本來就不想來，看的一個回家的機會消失在眼前，懊惱地責備道。這不是第一次嗎？慢慢來，慢慢來。我辯解著。在妹妹的責怪聲中我們尋找著下一個目標，經過我們的東尋西找后，下一個目標進入了我們的視線——一位拖著垃圾車的老爺爺。快，快去啊！妹妹提醒道。我一個箭步沖上前，可因為膽怯，只好在他后面推著車子，幸運的是他竟未發覺，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見蹤影。我只得一邊責備妹妹一邊反省自己的行為:下次一定要讓被幫助的人知道。
幸運來了，在第二個目標脫手后，第三個目標又走到了我們的身邊，那是一個背上背著一背簍紙殼，手上還提著一捆紙殼，我沖過去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且稱贊我，聽著稱贊聲和后面表妹攝影的咔嚓聲，心里格外舒服，送了阿婆到目的地，我便走了。
學習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺真好，我一邊哼著歌一邊走在回家的路上。突然，我想著，這是一項作業，我是被動做的，那么這么光榮的一件事被我的動機給玷污了，唉，沒辦法，這是肯定的，不過，以后不一定會主動幫助身邊的人。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇四
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵我們勇往直前。叔叔永遠年輕，因為他的微笑留在了千萬人的心中。22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越有勁；他的故事，人們越聽越動情。
同學們，在這960萬平方米的土地上，沒有一個人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中，在人民心中。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
雷鋒同志以短暫壯麗的人生，筑立起一座道德楷模的不朽豐碑，譜寫了一種無私奉獻的大愛精神，成為全中國人民崇高品德的一面旗幟!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”這是選自雷鋒日記中的一段話，是永遠讓我們懷念和崇敬的對生命價值的詮釋。作為21世紀的大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，繼承時代的財富——雷鋒精神，切實實踐雷鋒精神的要義。
在此我們向全校師生發出倡議：
一、學習雷鋒，礪志明德，朝氣蓬勃。樹立正確的人生觀、價值觀，堅守共產主義遠大理想，踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，不斷提升自我精神力量。
二、學習雷鋒，聽從指揮，敬業奉獻。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，不輕易向學習和工作中的困難低頭，爭做集體中一顆永不生銹的螺絲釘。
三、學習雷鋒，刻苦鉆研，探究創新。養成自覺主動的學習習慣，學會獨立思考，端正學習態度，要相信“我能行”，愉快迎接每一天新的挑戰，參與營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，共同促進優良學風的形成。
四、學習雷鋒，誠實守信，文明友善。做到言行一致，遵守校規校紀，誠信應考。不圖一時一己的名利，長存感恩回報之心，做到心中有集體，心中有他人，微笑待人，做文明有禮的人。
五、學習雷鋒，志愿服務，勤儉節約。從身邊的“微公益”做起，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧，主動參與志愿服務活動，積極投身公益事業，共創美好校園。
新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們用一顆火熱的心、奉獻的心，向雷鋒同志學習，以滿腔的熱情和充足的干勁行動起來吧!希望每位老師和同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅將雷鋒精神牢記于心，也要將雷鋒精神融入日常的學習和工作中，讓雷鋒精神永駐校園。
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20_年_月_日。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇六
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
大自然以山和水展示它的美；數學中以規律搭建它的美；生活中到處都是美。可是，我覺得人心是最美的。在國慶長假中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔有句。
名言。
:"人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事后，我才理解了這句名言的真正含義。雷鋒叔叔一生雖然短暫，卻很偉大，不僅令人稱頌，更值得人們紀念學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件令我們感動學習。雷鋒叔叔把每一個人都當做自己的親人，無私的給予幫助，為他人送去關愛。
雖然雷鋒叔叔已經不在了，但是我們生活中還是有許多有雷鋒叔叔精神的人。前幾天我看了一則電視新聞：在山西的一個小山村里有這么一對老人夫妻，他們省吃儉用，住的是茅草屋，甚至以撿破爛度日，人們一直以為他們窮困潦倒。可是在一次給希望小學的捐款儀式上，他們捐出的畢生的積蓄十萬元巨款，他們還說：“我們都是苦過來的一代，以前沒條件上學，以致我們沒知識沒文化，跟不上時代的步伐，拖了國家的后腿，我們現在只是貢獻自己的一點力量，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育啊！”多么感人的語言！我想他們雖然可能繼續生活貧窮，但精神是富有的。也正是他們這種無私奉獻的精神深深的打動了我，在我心中他們就是當代活雷鋒。
雷鋒叔叔的美德千古傳誦，我渴望我們每個人都要學習這份美德，讓雷鋒精神凈化每個人的心靈，讓世界到處充滿愛，讓生活更美好，更溫暖。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話雖然用了夸張的寫法，但卻充分體現了雷鋒的精神——為人民服務！
是呀！雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長存。
憶雷鋒。
這個問題讓我思考了很久，我去問媽媽，媽媽說：“因為他既樂于助人，又不求回報啊！”我去問奶奶，奶奶滿臉微笑地說：“小時侯，我父母讓我學雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長大后我才明白，想要做到無私很難，而雷鋒卻把它當作一種習慣。”
啊，頓時我恍然大悟：之所以雷鋒能被后人銘記，是因為他對人類的貢獻極大呀！
活雷鋒。
“人間自有真情在，雷鋒精神永世存。”雷鋒雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現在我們的生活中。
我的生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風趣。下課的時候，常常看見她忙碌的身影，時而幫忙擦黑板，時而幫忙收作業，時而幫忙掃地，忙得不可開交。時常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班的地板呀，可是被“濕潤”了無數次嘍！
記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎么辦呢？就在這關鍵的時候，張人壬走出來，說：“讓我來替他們掃吧。”頓時，我們感到一股暖流涌上心頭，這是多么感人的舉動啊！
真不愧是“小雷鋒”啊！
學雷鋒。
說完了張人壬，再來說說我自己吧！
我平時不是很小氣，但也很少會幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬八千里。對我來說，學雷鋒是一件很難做到的任務，但我從不說放棄，就這樣，我開始了學雷鋒之旅。
星期四那天，趙晨凱沒有帶鉛筆。上數學課時，老師讓我們畫圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時，我知道了，主動把我的鉛筆借給他用，他仿佛拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時激動地抱住了我，說了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過的快樂和幸福！
在學雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂。我越來越明白“幫助別人，快樂自己”的滋味了。來吧！同學們，讓我們一起學雷鋒精神，做美德少年！
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇七
為了更好的紀念雷鋒的優秀事跡，各學校都會組織學生設計學雷鋒手抄報。今天愛匯網小編為大家整理了一些學雷鋒手抄報及相關資料，希望大家喜歡。
學習雷鋒爭做品德好少年手抄報一
學習雷鋒爭做品德好少年手抄報二
學習雷鋒爭做品德好少年手抄報三
學習雷鋒爭做品德好少年手抄報四
1月9日早飯后，我們新兵營的同志集合在一個大禮堂里，政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說，你們參加了中國人民解放軍，擔負著保衛祖國的神圣職責，你們要好好學習政治和現代軍事科學技術，要熟練手中武器，時刻提高警惕，隨時準備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團長接著給我們介紹了本團的光榮歷史，講了戰爭年代許許多多英勇頑強、不怕犧牲的英雄事跡。課后放映了電影《董存瑞》。當我看到了戰斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時候，我感動得流出了熱淚，決心向他學習。課后回來，找到一本《解放軍畫報》翻著看，看到戰斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給了我多么大的教育和鼓舞!
1、一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒答道：“我叫解放軍，就住在中國。”
2、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”。
3、一九六零年初夏的七月二十七日,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的.市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.
4、一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.。
5、望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得買一瓶5分錢的汽水。
6、一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
7、過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇八
44年前，一個普通的戰士意外離開了人世，我們的偉大領袖親筆題詞：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒同志精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那里認識了雷鋒同志，了解了雷鋒同志的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導：要做雷鋒同志那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒同志及其雷鋒同志精神就深深地印入了我的腦海里，指導著我的行動。
學習雷鋒同志，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。我學習態度端正，學習刻苦努力。每天放學回家，總是先寫完老師布置的作業，有時間的話，我還會做幾道奧數題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。
還積極參加社區組織的志愿活動，到社區的老人家打掃衛生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告，受到社區叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間，我們班級到過街天橋上打掃衛生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認真清理過街天橋的污漬，為首都的優美環境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒同志，就是要學習他一絲不茍的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。本學期，老師指定我管理班級的電腦柜。對此項工作，我認真負責，從不出差錯。早晨主動打開電腦，進行軟件升級殺毒，保證電腦運行正常，并替老師提前準備實物投影，確保老師正常使用。放學時把電腦關掉，電腦柜關好，切斷電源，然后再回家。
學習雷鋒同志，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學習不錯，同學們在學習上遇到困難時，我總是有求必應，鼎力相助。有的同學被數學題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學想抄我的作業，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間，但我從中得到了快樂。
雷鋒同志說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒同志那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇九
雷鋒作為中國共產黨建國以來樹立的先進典型人物之一,也是中國共產黨塑造和宣傳的一個非常成功的先進典型,其精神直至今日還在被人們傳頌、學習。下面是本站小編為大家整理的學習雷鋒爭做品德好少年。
手抄報。
供大家分享。
暴雨一連下了幾天，撫順地區的洪水不斷上漲。那天，我們連接到上級命令：到郊外上寺水庫去抗洪搶險。當時，我身體不好，連長讓我在家執勤。我開了口：“在這種時候，不能把我留在家里!”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團長、政委和我們一起戰斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒找見。我只好用手當鍬挖泥，手指挖破了皮，但當我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛人民生命財產不受損失，手指破點皮算得了什么，我繼續干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進行口頭廣播，帶領大家唱歌、喊。
口號。
溢洪道里活躍起來了大家頂風冒雨越干越歡。
偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員。為了黨和人民的事業，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠不變。
雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。
從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。
人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：
“你沒有票，怎么硬要上車呢?”
那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”
雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”
他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”
雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”
老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：
“孩子，俺不餓，你吃吧!”
“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”
“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”
雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
這些事后來被戰友們知道了。有人評論說：
“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”
雷鋒卻并沒當一回事。
1956年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，多次被評為先進工作者、紅旗手和標兵。
1958年，雷鋒參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。
雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。
1962年8月15日因公殉職。在此向人民心中的好人雷鋒致敬。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十
尊敬的老師們、同學們，大家好!
在即將到來的三月里，我們將享受著和煦的春風，我們將沐浴著明媚的陽光，我們也將追逐著燦爛的霞光，耳邊響起難忘的歌聲——我們要做雷鋒式的好少年，在這陽光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信同學們都不陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名、他那善于鉆研的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。風里雨里，泥里水里，哪里有困難，哪里就有他的身影。
可同學們知道嗎?雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了。他的一生雖然是短暫的，但他能做到把“有限的生命投入到無限的為人民服務”之中，他的精神鼓舞著我們一代又一代的社會主義接班人。
每天早晨站在學校門口的文明監督員。在炎熱的夏天，他們忍受著太陽的炙燒。在寒冷的冬天，他們又飽受刺骨的寒風。他們卻沒有一句怨言，這是為什么呢?因為他們心中都有著同一個信念——為學校服務，為同學們服務，爭做雷鋒式的好少年。
學雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關,主動上前把它擰緊,我們就是"節能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它拾起,我們就是"環保小雷鋒";看見同學有困難,主動幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見父母和老師勤勞的身影,主動遞上一杯熱茶,我們就是"禮儀小雷鋒","感恩小雷鋒".
同學們，我們是新世紀的接班人，時代要求我們要有淵博的知識，同時還要有高尚的情操，樂于為他人，為集體服務。
同學們，在這飄動的國旗下，在這即將到來的三月里，讓我們再一次用行動來表示像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，樂于助人，刻苦鉆研，爭做雷鋒式的好少年。
謝謝大家!
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?他生來普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。...
我們的身邊有著無數個活雷鋒，這些雷鋒做的事有宏偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無論他們做得多還是少，都表達了他們一顆樂于助人的心啊!一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來。
一說到偶像，很多人第一反應就是明星或歌星。而我的偶像則是雷鋒。怎么樣?是不是很驚奇啊!不過我卻不覺得奇怪，許多人的偶像都是一些長相好、相貌帥或美的，而我喜歡的偶像既不是長相，也不是相貌，而是他那助人為樂的精神。
學習雷鋒好榜樣......雷鋒之歌在我耳畔回蕩。雷鋒是在黨旗下成長起來的共產主義戰士，是中國家喻戶曉的為人民服務的楷模。他短暫的一生，助人無數。1963年3月5日，毛主席為他題詞：向雷鋒同志學習，并把這一天定為學雷鋒紀念日。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!我是來自初一(8)班的，在此，我很榮幸能夠參加此次比賽。今天我演講的題目是《永遠的雷鋒》。
很多人都已雷峰為榜樣，因為他樂于助人!好事從不留名字!每一次，他幫助了別人，別人問他：你叫什么名字?我叫中國中產但革命戰士。你家住哪?就住中國!不久，好友艷媚問我：為什么雷鋒能紅這么久?我笑了笑，沒有回答。
雷鋒是家喻戶曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會。他毫不利己，專門利人的精神更是流芳百世。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這一句話大家都熟悉。
要是提到雷鋒，人人都知道雷鋒是一個助人為樂的人、默默無問的好榜樣，幫助別人做事從來不讓別人知道，也不讓別人夸他，他真的是我們世界上的一個好榜樣，我們應該想他學習，學習他默默無聞的精神。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十一
雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務，義務勞動處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這是值得青少年學習的榜樣。下面是由本站小編整理的學習雷鋒做美德少年活動總結，希望對您有幫助。
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。
雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。
在這春暖花開的季節里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風的校園里，《學習雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會課，我們開展了“學習雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發現，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”?一臉茫然的.我望著她，接下來就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發現，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發抖，但當步入樓道第一步時，我又轉頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發麻的小手。心中好溫暖，風又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動;一點點關心的眼神;一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚著雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚雷鋒精神，共同創造一個充滿陽光，充滿愛的人間!整理的學習雷鋒做美德少年活動總結，希望對您有幫助。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十二
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭當文明學生。
二、活動目的：
為隆重紀念雷鋒同志，響應老一輩革命家毛主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。并結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務社會，服務同學觀念，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次班會。
三、活動背景：
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十二周年之際，開展關于“學雷鋒”的活動，讓雷鋒活在新世紀的今天，永駐校園。
四、活動時間：3月19日晚7點。
五、活動地點：三教3207教室。
六、活動內容：
1、做一個關學習“雷鋒精神”的黑板報。
2、觀看教育片：通過觀看關于雷鋒的、新時期雷鋒式人物的宣傳視頻，使同學們深入領會雷鋒精神實質。
3、討論(1)：雷鋒有什么沒有魅力?
概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。
換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。
我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德;。
雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求;。
雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向。
a：雷鋒是個再平凡不過的.人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。
b：我們班49個同學，我們就有49顆滾燙的心，49雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
討論(2)：為什么要學習雷鋒?
當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神?是啊，我們為什么要學習那位早就不存在的人物事跡呢?其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，也是現代文明社會所不允許的。因此我認為，進一步強調學習雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。
提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。
4、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》等歌曲，讓雷鋒精神永駐心田。
七、活動意義：
集體活動精神、愛國熱情、奉獻精神的融合，是志愿精神的核心與靈魂。通過活動，將這種精神深化，使同學們謹記雷鋒精神，更好的認識社會，了解社會，增強社會責任感和服務意識，全面提高大學生的素質!
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十三
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
時間。
2015.5.3班會課。
班會目的。
通過節目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
班會準備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩歌朗誦：葉雨薇。
班會形式。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優良品質和剛過去的'勞動節相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
班會過程。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的。可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務中去”。在雷鋒叔叔出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生。他還曾擔任校外輔導員以自己的模范行為影響和激勵少年一代的健康成長，。他謙虛謹慎，從來不驕傲自大，做好事從不留名。他的事跡還有很多，他的精神和品質值得我們所有的人學習。我們要像雷鋒叔叔這個優秀的共產黨人學習，做個好孩子，做個文明的好少年。
那么我們身為21世紀的新少年，應該怎么樣做呢？
首先在學習上，我們應該做一個不怕吃苦、堅持不懈、善于思考、勤于學習的好學生。在別的同學遇到困難，需要幫助時，我們就應該伸手幫助他，讓他感覺到同學們之間的溫暖。在學校勞動方面，我們要做一個熱愛集體、勞動積極的好學生。在家里，我們應做些力所能及的事情。幫爺爺捶背，扶奶奶上樓，幫媽媽洗菜，幫爸爸媽媽拖地、洗衣服、擦桌子、提垃圾。自己的事情自己做：自己疊被子，自己洗衣服。我要學習雷鋒叔叔不怕吃苦、堅持不懈的精神。
同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！同學們，讓我們立即行動起來，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，爭做一個21世紀的文明好少年吧！
我的演講到此結束。謝謝大家！
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
寄語。
活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、爭當晉城好人、喜迎黨的xx大的美好心聲。在此，向全市廣大未成年人發出如下倡議：
學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，積極參與“心向黨、跟黨走”主題教育實踐活動，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族和中國革命優良傳統的歷史責任，時刻準備著，積極投身建設我市“方便、溫馨、開放、現代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建設中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興。
學習雷鋒，培養高尚道德、優良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。以晉城美德少年標兵為楷模，自強不息、見義勇為、拾金不昧、關心集體、孝老愛親、尊敬師長、團結友愛、關愛他人、強健體魄、活潑開朗，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。
學習雷鋒，做到勤奮學習、積極進取。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學習、積累知識、增長本領，用釘子精神勇于實踐、不畏挫折、增強實際動手能力，用釘子精神對待學習生活。以晉城美德少年為榜樣，保持陽光樂觀心態，德智體美全面發展。
學習雷鋒，堅持艱苦奮斗、勤儉節約。像雷鋒那樣，以勞動為美、以樸素為美、以節約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費、不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產勞動實踐，珍惜勞動成果、培養意志品格、鍛煉強健體魄，樹立人生成長、服務社會的正確價值觀念。
同學們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學習榜樣。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起，日行一善，崇尚先進、見賢思齊，學習美德少年，爭做美德少年，大力弘揚“崇實守信、開放包容、爭先創新”的晉城精神，人人爭當“知榮辱講正氣、有責任懂感恩、做好事甘奉獻”的“晉城好人”，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
xx市中小學生代表。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!49年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，[蓮山課~件]讓我們將學習雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責任三個一”活動結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小學生。
同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。
謝謝大家!
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十六
活動目的：
1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.通過“爭做雷鋒式的少年”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。
3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。 活動準備：
1.收集一些雷鋒詩歌和學雷鋒三字經。
2.排練情景劇，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動形式：朗誦、情景劇、合唱、討論等。
活動過程：
1. 老師開場白
2. 主持人宣布主題班會開始
主持人李雅璇: 尊敬的老師，
主持人郝澤龍: 親愛的同學們。
主持人（合）:大家早上好。四（1）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現在開始。
主持人李:三月，陽光明媚。
主持人郝:三月，萬物復蘇。
主持人王丹丹:三月，春風送暖。
主持人郝:三月，大地換新顏。
主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢?
主持人李：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。
主持人王:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。 主持人李：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
2.雷鋒簡介《雷鋒的生平》
主持人郝:現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！ 請聽《雷鋒的生平》 主持人王：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
主持人李: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？（請同學發言）
3.詩歌朗誦《雷鋒》
主持人郝：接下來請聽詩歌朗誦《雷鋒》。
4.說說身邊的活雷鋒
主持人王：是啊，學雷鋒不丟人！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力， 雷鋒精神永放光芒。
主持人李：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）
5.全班朗讀《學雷鋒三字經》
主持人郝：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經》。（請同學朗讀《學雷鋒三字經》）
8. 合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人王：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人郝: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）
郭紅梅
2017年3月
爭做雷鋒式的少年
活動目的：
通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征--艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。
活動準備：
1.查閱有關雷鋒生平的'資料及雷鋒日記等。
2.過程設計，串詞、故事、歌曲及詩歌。
3.各類節目準備：雷鋒生平介紹、看視頻、講故事、詩朗誦、齊唱歌曲等。
活動過程：
一、 主持人宣布活動開始。
男：老師們，
女：同學們，
合：大家好！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
丙：三月，春風送暖。
丁：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
乙：對了，同學們，你們看這就是雷鋒叔叔。（大屏幕出示雷鋒的畫像。）
男：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，
女：接過雷鋒手中的槍，
合：我們要做新時期的共產主義接班人。
丙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
《學習雷鋒精神爭做三愛少年班隊會》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十七
編者按：過去的半個世紀里，雷鋒一直像精神火炬，照亮著我們每一個人的心靈。在當今時代，雷鋒精神并沒有隨著時代的發展而黯淡，反而成為這個時代越來越需要的精神給養。下面是愛匯網小編為大家整理的學習雷鋒的活動事例，希望對大家有用。
鄧州市被中國雷鋒工程委員會授予“中國第一雷鋒城”稱號，有全國最大的學雷鋒志愿服務團體“編外雷鋒團”，學習雷鋒已成為人們的自覺行動。2015年4月21日，鄧州市城區第十一小學被命名為雷鋒小學，全校師生有1403名師生光榮加入“編外雷鋒團”。
該校不斷創新學雷鋒形式，把弘揚雷鋒精神作為一種特色融入到教師隊伍管理、校園環境建設和教育教學改革之中，將雷鋒精神的火種播撒在學生靈魂深處。
為了讓廣大師生更加自覺地參與到學習雷鋒活動中，鄧州市雷鋒小學開發利用校園環境，采取多種形式宣傳學習雷鋒精神，以雷鋒文化浸潤學校育人環境。學校門口設置學雷鋒宣傳橫幅，電子屏滾動播放雷鋒名言，校園櫥窗、班級板報都開辟學雷鋒專欄，班級文化走廊上都有每班以“雷鋒精神”為主題的專版。這些校內外環境文化的設置，都在潛移默化中使孩子們受到心中有雷鋒、行動學雷鋒的教育。
2015年年初，鄧州市雷鋒小學投入資金18萬元在校園內修建了雷鋒廣場。凝重大氣的頁巖石雕塑，莊嚴肅穆的漢白玉雷鋒雕像，制作精美的涵蓋雷鋒生平、雷鋒精神內涵、學雷鋒活動等內容的21塊版面，使雷鋒廣場成為該校學習雷鋒、弘揚雷鋒精神的.一個主陣地。
鄧州市雷鋒小學把學雷鋒活動作為學校德育工作的重要內容常年來抓，利用校園廣播、國旗下講話、晨會、班會、主題班隊會等多種形式讓學生知雷鋒、愛雷鋒、學雷鋒。該校還專門創建了雷鋒精神展室，每年開學初都認真組織新生參觀雷鋒展室，激發學生樹立遠大理想。該校先后開展了多種形式、多種內容的學雷鋒主題教育活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、寫學雷鋒日記、辦學雷鋒手抄報等形式，帶領學生走近雷鋒，體悟雷鋒精神的內涵，以雷鋒精神為坐標，在校園中開展互助和幫扶活動。
少先隊新隊員入隊宣誓儀式是該校每學期開學的一大盛事，在編外雷鋒團事跡展覽館、在學校雷鋒廣場，新隊員佩戴鮮艷的紅領巾，面對雷鋒雕像莊嚴宣誓，接受雷鋒精神的洗禮。該校還成立了學雷鋒志愿者服務隊，立足校內，走出校園，廣泛開展適合青少年特點的教育活動，不斷把學雷鋒、踐行社會主義核心價值觀活動引向深入，助推青少年快樂健康成長。
除了創新德育模式，增強德育的生動性，鄧州市雷鋒小學還充分挖掘當地德育資源，依托編外雷鋒團展覽館等基地，廣泛開展集體參觀、入團宣誓等實踐活動，定期邀請編外雷鋒團成員到學校做報告，并利用鄧州市開發的校本德育教材《他們從雷鋒身邊走來》，每雙周由專人為學生授課一節。通過這些活動的深入開展，學校涌現出了一大批學雷鋒先進典型，近百名師生榮獲“學雷鋒先進個人”榮譽稱號，近40個集體榮獲“學雷鋒先進集體”榮譽稱號。
今年，鄧州市雷鋒小學將進一步創新學雷鋒的形式和內容，把以學雷鋒為重點的“三學三樹”教育滲透到教學活動全程，提高校園文化建設的層次和水平，傳承雷鋒精神，做雷鋒精神的傳人。
56年前，雷鋒生前最大的一筆捐款——100元人民幣，捐給了鞏義市回郭鎮干溝小學，100元是雷鋒21個月的津貼，此舉影響了鞏義市回郭鎮一代又一代群眾;2012年，在解放軍總政治部和鞏義市政府的關懷下，干溝小學正式更名為雷鋒小學，成為培育雷鋒接班人的搖籃，成為傳播雷鋒精神的思想教育基地。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。該校自更名為雷鋒小學以來，一直將學雷鋒系列活動開展至今，以實際行動來弘揚雷鋒精神，傳好雷鋒精神接力棒。
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，而雷鋒精神就是其中重要的組成部分。學校積極組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，利用國旗下講話，做好學雷鋒活動的宣傳啟動工作。學校每年都開展以“我以雷鋒為榜樣”為主題的學雷鋒征文比賽，根據上交的優秀習作進行評選。在少先隊活動時間，被評選上優秀作品的作者要帶領全體少先隊員學習。
學校將學雷鋒和校園實踐活動相結合，開展一系列精神文明活動，例如，開展“感恩母親”活動，為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信等;積極組織學生參加“美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動;開展零扣分活動，讓每一位同學都嚴格要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
“學校每年接待外鄉鎮學校少先隊代表參觀近20次。整個接待活動全程由學校少先隊和廣播站獨立完成，包括路線引導、總體介紹、雷鋒雕像前宣誓、分塊解說、總結等。”該校校長邵繼霞說。
今年，鞏義市雷鋒小學將繼續以“學習雷鋒精神”為主題，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，教育學生學會尊重他人、保護環境、尊重自我，培養良好的服務意識。
3月5日，中共中央、、中央軍委主席給“郭明義愛心團隊”的回信在全省各地社會各界引起強烈反響,干部群眾紛紛表示，習給“郭明義愛心團隊”的回信讓人備受鼓舞，一定要按照回信的要求，繼續積極跟著郭明義學雷鋒，努力踐行社會主義核心價值觀，用愛心溫暖需要幫助的人，在服務社會、助人為樂、愛崗敬業中提升人生境界，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，為實現中國夢有一分熱發一分光。
“雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。 ”習的回信，讓我省黨員干部學雷鋒學郭明義的干勁更足了。省婦聯表示，將發動全省17萬“巾幗志愿者”在城鎮、鄉村開展學雷鋒活動，用愛心溫暖需要幫助的空巢老人和困難兒童。一位省婦聯女干部說，“習說工人階級應該為全社會學雷鋒、樹新風作出榜樣，我們婦女也應該帶頭學雷鋒，用我們的愛心溫暖需要幫助的人，社會就能變得更加美好。 ”省科技廳表示，要號召全省科技工作者立足崗位學雷鋒，圍繞科技強農惠民，深入實施科技特派行動和科技惠民計劃。團表示，將創新雷鋒精神學習教育的方式方法，引導更多青年參與學雷鋒志愿服務，積極書寫新時代的雷鋒故事。省人力資源和社會保障廳、省文化廳、省教育廳、省衛計委也表示，將認真貫徹落實習回信精神，發動更多干部群眾參與到學雷鋒學郭明義活動中來，讓學習雷鋒精神在遼沈大地上蔚然成風。
在全省各地，跟著郭明義學雷鋒已成為人們的自覺選擇。遼寧科技大學“郭明義班”班長趙金剛說，“看到習的回信備受鼓舞，更加堅定了跟著郭明義學雷鋒，帶領遼寧科技大學‘郭明義班’將雷鋒精神、郭明義精神傳承下去。 ”
鞍山市文明辦向全市人民發出號召，全面貫徹落實習給“郭明義愛心團隊”的回信精神，廣泛開展關愛他人、關愛社會、關愛自然的“三關愛”志愿服務活動。鞍山市第四屆道德模范、鐵東區南長甸小學教師夏文諾表示，將立足崗位，把“幼吾幼以及人之幼”的傳統美德發揚光大，努力培養更多具有社會責任感和公益心的現代公民。
在撫順市“望花好人”俱樂部，400多名學雷鋒志愿者正組織學習習的回信，望花好人、學雷鋒標兵王曾琪激動地告訴記者：“看了習的回信，更增添了我們弘揚雷鋒精神的動力，我們好人團隊一定要有一分熱發一分光，用實際行動踐行雷鋒精神，把雷鋒精神發揚光大!”撫順雷鋒紀念館講解員劉民說：“我要努力提高自身業務能力，更好地宣傳雷鋒事跡。在日常生活中，像習要求的那樣從點滴小事做起，關心他人，幫助他人，做雷鋒傳人。 ”
遼陽市有百支“郭明義愛心團隊”近5萬名志愿者。 “墊錢哥”劉勝陽和愛心團隊的成員在交流了學習習給“郭明義愛心團隊”回信的體會后，發出號召：“人人行動起來，爭做有愛心、有責任感的醫務工作者，爭當新時代的雷鋒。”
學習雷鋒叔叔爭做好少年（專業18篇）篇十八
今年三月，對于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講，是特別有意義的月份。在這個月，我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動，用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量，讓的同學們感受到雷鋒精神。
在學雷鋒日活動中，我們一早就來到學校向師生們分發學雷鋒習字帖，我先向同學們敬了一個筆挺的少先隊禮，然后向他們提出了許多關于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么?我們可以學到什么?在得到同學們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的同學都表示要好好學習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動也很開心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量，它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。
1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
雷鋒日-關于雷鋒的名言集錦。