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梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:BW筆俠

心得體會(huì)是從實(shí)踐中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為我們未來(lái)的發(fā)展指明方向。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇一

把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落,把生活逼到絕處,簡(jiǎn)化成最基本的形式。簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單。

《瓦爾登湖》是美國(guó)作家亨利·戴維·梭羅創(chuàng)作的一本散文集,寧?kù)o而思,作者在這本書(shū)中詳細(xì)的敘述了自己的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程,對(duì)與人相處,與環(huán)境融合,與人生的思考。感受自然,摒棄自己浮躁的內(nèi)心,享受經(jīng)歷人生過(guò)程的樂(lè)趣。

前段時(shí)間工作事務(wù)較多讀了這本書(shū),當(dāng)時(shí)一讀就喜歡上了,書(shū)中開(kāi)篇的寧?kù)o生活吸引了自己。這本書(shū)在某些方面,帶給了我不一樣的感動(dòng),讓我明白原來(lái)孤獨(dú)不是貶義,還有另外一層含義,工作生活中只要能夠忍受住孤獨(dú),可以讓自己的心靈得到更多來(lái)自于大自然的感召,可以有更多的思考,這讓我想到了叔本華的一句話(huà)“享受孤獨(dú)”,兩者觀點(diǎn)可謂不謀而合。人生在世不過(guò)百年,如何生活是一個(gè)恒久的哲學(xué)命題,而作者梭羅在書(shū)中給了很好的詮釋。

書(shū)中沒(méi)有華麗感人的詞語(yǔ)表達(dá),但字里行間充滿(mǎn)作者在處世之中的淡然、從容。悠然的日出而作,日落而息包含了對(duì)生活的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)了兩年的所謂逃離現(xiàn)世的生活,讓梭羅領(lǐng)悟到了生而為人的真諦,也深深的感染了我。

我在讀完了這本書(shū)后,在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我有了一種想法,也想要和梭羅一樣,搬到某個(gè)偏僻的地方去生活,或者找一個(gè)深山寺廟去修行,也想要讓自己徹底地孤獨(dú)起來(lái),可是現(xiàn)實(shí)的生活還是不允許。無(wú)論生活變成什么樣子都必須要勇敢面對(duì)、去接受;逃避是沒(méi)有用的,要積極面對(duì),遵從自己的內(nèi)心,享受美好的生活。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇二

梭羅的《瓦爾登湖》,有一種治愈的魔性,是一種來(lái)源于自然,又回歸于自然的治愈能力。全書(shū)浸潤(rùn)在一股簡(jiǎn)單而又真實(shí)的氣氛之中,恬淡寧?kù)o,讓人的心靈甘于沉寂,于無(wú)聲處體悟那種徜徉于山水竹木的詩(shī)遠(yuǎn)情懷。

在他的筆下,瓦爾登湖仿佛擁有了生命,那座小木屋,不僅滿(mǎn)足了讀者的幻想,更為我們營(yíng)造了一個(gè)拷問(wèn)心靈的場(chǎng)所,一個(gè)在物欲橫流時(shí)代里的中流砥柱。梭羅生活在一個(gè)工業(yè)文明突飛猛進(jìn)的時(shí)代里,科技進(jìn)步帶來(lái)的物質(zhì)享受讓許多人都迷失了方向,甘愿沉淪在城市里,以犧牲自由和踐踏人與自然的平衡作為代價(jià)的。作者敏銳地洞察到了這一弊端,并決定用自己的努力,去喚醒沉睡在人們心底的,尚未泯滅的良知,進(jìn)而改變那種重物質(zhì),輕精神的浮夸世風(fēng),從而完成一個(gè)時(shí)代的救贖。

隱居避世可以說(shuō)是一種逃避,一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)宣泄不滿(mǎn)的表達(dá)方式。不同于五柳先生的桃源臥夢(mèng),籬菊養(yǎng)心,這種身處時(shí)代洪流之中,而無(wú)可奈何的無(wú)力感,深深刺痛了我的神經(jīng)。五柳先生的避世是一種隱晦的入世,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重回朝堂之上,為了他的理想而堅(jiān)持著,看似平淡的外表背后是一顆火熱的炎炎赤子之心。而梭羅則不同,他的遠(yuǎn)離則是發(fā)自?xún)?nèi)心的',一種深深的絕望。這種莫名的痛苦無(wú)從言說(shuō),別人不懂,也不愿意懂。他唯有向自然傾訴,像那一片蔚藍(lán)的,毫不參雜半點(diǎn)塵世渣滓,空明如洗,澄澈似練的瓦爾登湖傾訴,訴說(shuō)著他那綿綿不絕,如泣如訴的動(dòng)人回目。

遇見(jiàn)瓦爾登湖,是梭羅的夙愿。別人稱(chēng)他“自然隨筆的創(chuàng)始者”,倒也是名副其實(shí)。在康科德的小木屋里,他完成了他的超驗(yàn)主義的實(shí)踐,在這種依山傍水的環(huán)境里開(kāi)始他的靈魂之旅。他相信自然是有靈性的,必然能夠讀懂他的心聲。到處是工業(yè)化氣息的城市里,自然早已失去了生存的土壤,人們?yōu)榱嘶钪奶幈疾ǎ@一切讓他感到窒息,生發(fā)出對(duì)于生的恐懼。為此,他選擇遠(yuǎn)離,選擇了犧牲優(yōu)越,地位,以此來(lái)成全精神的完全解放。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你走出了失望之域,又走進(jìn)了絕望之鄉(xiāng)。只有我們醒著,黎明才是黎明。”多么貫徹人心的肺腑之言啊,這種蘇格拉底式的曠達(dá)與自信,鼓舞著一代代人勇敢追逐心靈的光明。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇三

這是一個(gè)好地方,去的次數(shù)越多,就越喜歡它。再次翻讀《瓦爾登湖》時(shí)窗外的綠葉已經(jīng)淡淡泛出一點(diǎn)秋意,近段時(shí)間突然瘋狂地喜歡上了大衛(wèi).梭羅,那距離康科德兩公里的瓦爾登湖畔,那獨(dú)自在自己建造的小木屋里漁獵,耕耘,沉思,寫(xiě)作的簡(jiǎn)樸生活。從1845年到1847年,大衛(wèi).梭羅-瓦爾登湖畔一個(gè)孤單的靈魂,在大自然的湖光山色中將思想和文字精心地打磨。

與我再次如期邂逅的文字此刻正靜靜地躺在電腦桌旁,因了翻譯家林志豪先生的生花妙筆,這本由海南出版社和三環(huán)出版社共同出品的著作方深深地吸引著我。也許當(dāng)生活簡(jiǎn)單到一日三餐,簡(jiǎn)單到最后的財(cái)產(chǎn)是明亮的湖水和日月星辰,充滿(mǎn)了智慧的文字才能像潺潺流水清澈流淌,這些屬于作者自己的經(jīng)歷,一段從生活必需品如何獲取作為起點(diǎn),然后才開(kāi)始啟程前往夢(mèng)中勝境的旅程。而當(dāng)這求索著的靈魂將故鄉(xiāng)的牌位輕輕供奉在寧?kù)o的瓦爾登湖畔,真正的精彩才幻化為迎風(fēng)鋪展的畫(huà)布,一點(diǎn)一滴圓潤(rùn)豐滿(mǎn),最終造就了這部包括結(jié)束語(yǔ)在內(nèi)分為二十個(gè)篇章的自然隨筆被后人贊譽(yù)為“能夠塑造讀者的書(shū)籍”。

一本適合在夜深人靜,萬(wàn)籟無(wú)聲之時(shí)細(xì)心品味的好書(shū)是難得的,《瓦爾登湖》這樣的經(jīng)典更是不會(huì)例外,當(dāng)我在舒緩而純凈的文字中慢慢行走,總會(huì)有一些花朵般絢爛的靈光突現(xiàn)迫使我停下來(lái),如果說(shuō)一篇優(yōu)美的文字是我們風(fēng)沙蒼茫的旅程上一處小小的綠洲,那么《瓦爾登湖》賜予我們的是一片遼闊的草原,我們既可以讓自然和人的心靈探索野馬般狂野地奔騰,又能讓個(gè)人體會(huì)到自力更生過(guò)簡(jiǎn)單生活的那些經(jīng)驗(yàn)和感悟,是如何在清晨閃動(dòng)著露珠的光芒。當(dāng)然,一個(gè)經(jīng)歷足夠豐富的讀者,還會(huì)從這本寧?kù)o的經(jīng)典中品讀出對(duì)現(xiàn)代生活的揶揄和諷刺。我們可以認(rèn)為這是一本簡(jiǎn)明的書(shū),因?yàn)樗换逎淖趾臀淖珠g串聯(lián)成水晶珠鏈一樣的風(fēng)鈴,使得思想不得不化為清晨刮起的陣陣微風(fēng),她時(shí)刻在直面我們的經(jīng)歷,我們的閱讀和思索。晨昏照耀下的樹(shù)林和季節(jié)變幻間的鄉(xiāng)村和田野,水天一色下翩飛的歐鳥(niǎo)和樹(shù)叢里驚恐逃走的小獸,其實(shí)它們不僅屬于作家,在我們看似沉悶平淡的生活里,何嘗不是處處可以一窺它們的背影,而前提是我們必須相信:我們正擁有一個(gè)比晨起時(shí)更早,更神圣的黎明!

努力去做一個(gè)自由的人既幸福又卓絕,因?yàn)檫x擇和放棄從來(lái)都是我們必須面對(duì)的歌德巴赫猜想。當(dāng)美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在他的名作《林中路》中深入探討了這個(gè)命題,其實(shí)他沒(méi)有給出我們答案;然而大衛(wèi).梭羅卻在他描述瓦爾登湖的美麗文字中,寧?kù)o又雄辯地給出了自己的一種回答。

月光一樣的隱居也許是我在這本書(shū)里讀到的最大的收獲,當(dāng)我們也能在心中勾勒出自己的“瓦爾登湖”,我們就會(huì)在自己的人生里獲得這樣恬然的生活姿態(tài),月光般明亮卻內(nèi)斂,月光般平靜卻非凡,隱居只是一種選擇,是否選擇其實(shí)并不重要,重要的是我們?nèi)找癸L(fēng)塵仆仆的路途上,心內(nèi)心外都要撒滿(mǎn)一路月光。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇四

每次讀這本書(shū),我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這是一本永遠(yuǎn)讀不完的好書(shū)。和梭羅所說(shuō)的一樣:“湖是風(fēng)景中最美麗、最富于表情的姿容,它是大地的眼睛,觀看著它的人也可以衡量自身天性的深度。”我想說(shuō)的是,讀這本書(shū),也可以衡量自身天性的深度,丈量自己的生活。

梭羅在這本書(shū)中記載的是他的小日子,似乎是不食人間煙火,但又煙火味十足。他讓自己慢下來(lái),將日子過(guò)得有滋有味。再反過(guò)來(lái)看我們的日子:早出晚歸,忙于謀生,有一點(diǎn)閑暇的時(shí)間就泡吧、玩手機(jī)、聚會(huì),仿佛日子于我們而言,就是日復(fù)一日單調(diào)的流水賬。一切的欲望,無(wú)論是貪食、好色或是追求財(cái)富,都只是同一個(gè)東西,一個(gè)貪心不足的胃口。當(dāng)一個(gè)人忙于俗務(wù)時(shí),便會(huì)忘記提升自己的精神境界,或者根本顧不上精神境界。工業(yè)革命,商品革命,將文明進(jìn)程推上了一個(gè)新臺(tái)階,然而卻忽略了一件事,那就是人與自然應(yīng)該怎樣親密接觸呢?“精神”應(yīng)該怎樣加快腳步,去追趕上物質(zhì)的進(jìn)步呢?這是一個(gè)大命題,也是與每個(gè)人都息息相關(guān)的命題。

《瓦爾登湖》中的很多語(yǔ)句也給我留下了深刻的印象,它的每一句話(huà)都能引起我的深刻反思。如“知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識(shí)。”是啊,只有當(dāng)自己明白,認(rèn)識(shí)自己,才能達(dá)到這種境界。但大多數(shù)人往往知道自己知道什么,卻忽視自己不知道什么,這也算是一種悲哀了吧。“所謂的聽(tīng)天由命,是一種得到證實(shí)的絕望。”在當(dāng)代生活中,很多人都相信“錦鯉”這一說(shuō)法。所謂“錦鯉”,就是變相地聽(tīng)天由命,是自己不做任何努力,光靠想象甚至是幻想來(lái)渴望達(dá)到自己目的的一種消極的手段。只去仰望星空,卻不腳踏實(shí)地,你永遠(yuǎn)也不會(huì)走出這個(gè)絕望!因而,改變命運(yùn)并不是傻傻地等待,唯有努力,唯有改變,自己的人生才能被自己牢牢地抓住,才能被自己主宰。

如果你有時(shí)間,不妨也讀讀《瓦爾登湖》這本靜悄悄的書(shū),走進(jìn)大自然鳥(niǎo)獸草木之間,從而獲得一種簡(jiǎn)單、獨(dú)立、大度和充滿(mǎn)信任的生活,不斷走向更高的生命境界。

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梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇五

《瓦爾登湖》是美國(guó)作家梭羅的一部作品,據(jù)說(shuō)為了創(chuàng)作這個(gè)作品,他專(zhuān)門(mén)在瓦爾登湖住了兩年。他曾經(jīng)在美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)他在瓦爾登湖旁邊隱居。

可想而知一個(gè)人獨(dú)居兩年心里面那種孤獨(dú)與寂寞其實(shí)很難理解的。梭羅的《瓦爾登湖》講述了一個(gè)追求完美的藝術(shù)家,有一天他想做一根手杖,他想,凡是完美的作品,其中時(shí)間是不存在的,因此他自言自語(yǔ),哪怕我一生中不再做任何其他的事情,也要把它做得十全十美。他一心一意,努力的去完成他的作品,在他整個(gè)工作過(guò)程中,他的同伴逐漸離開(kāi)了他,都死去了,他卻不知不覺(jué)保持著青春,最后當(dāng)手杖完成的時(shí)候,它非常完美,成為了一件非常美麗的作品。

從這個(gè)故事中我們要知道做好一件事情其實(shí)并不容易,我們不要用世俗的陽(yáng)光看待每個(gè)人,專(zhuān)心做好自己的事情才是最重要的,而做好一件事情需要你保持一顆簡(jiǎn)單的心。

梭羅是一位美籍法裔,他的作品剛剛問(wèn)世的時(shí)候其實(shí)沒(méi)有多少人關(guān)注。然而這部作品的光芒卻無(wú)法阻擋,今天他的作品聞名天下。

后來(lái)了解到,梭羅反對(duì)美國(guó)奴隸制度,反對(duì)美國(guó)對(duì)墨西哥的侵略,他對(duì)人類(lèi)社會(huì)中他認(rèn)為是惡的憎恨程度不下于對(duì)大自然的熱愛(ài)。1984年梭羅在瓦爾登湖已經(jīng)生活了兩年零兩個(gè)月。瓦爾登湖不僅為梭羅提供了一個(gè)棲身之所,也為他提供了一種獨(dú)特的精神氛圍。

讀完這本《瓦爾登湖》,雖然用了我一點(diǎn)時(shí)間,我愿意多花點(diǎn)時(shí)間去看書(shū),慢慢的看一本書(shū)。我讀完這本書(shū)的感悟是我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

《瓦爾登湖》是作者戴維·梭羅獨(dú)居于瓦爾登湖,遠(yuǎn)離塵囂,想于大自然的安謐中尋找本真,質(zhì)樸的生活狀態(tài),一種更具詩(shī)意的生活。或許這次選讀這本書(shū),是希望我們體會(huì)到作者深入思考,并尋找本真的心路歷程,感受來(lái)著大自然的力量,并尋找我們自己心中的《瓦爾登湖》。

本書(shū)描述了梭羅在瓦爾登湖居住期間所經(jīng)歷的一切,與周?chē)r(nóng)夫、鄰里相處,去親身經(jīng)歷周?chē)囊磺校c周?chē)鷦?dòng)物互動(dòng),進(jìn)行心與心的交流,感受不同世界的對(duì)自由的渴望。

讀后我也發(fā)掘了自己身邊的瓦爾登湖,對(duì)我來(lái)說(shuō),大學(xué)就是一個(gè)瓦爾登湖,一個(gè)全新脫俗的環(huán)境。我通過(guò)這兩個(gè)月的生活我越來(lái)越能發(fā)掘生活節(jié)奏,變得適應(yīng)和恬然,心境也越來(lái)越好,逐漸開(kāi)始安靜思考很多自己之前不會(huì)思考的問(wèn)題。可能很多會(huì)在大學(xué)應(yīng)接不暇的節(jié)奏中亂了方向,而我卻借由這股亂流讓它成我我的瓦爾登湖,讓我變得更好更優(yōu)秀。

在大多數(shù)人看來(lái),《瓦爾登湖》一本向往平靜的大自然,是內(nèi)心的向?qū)АF鋵?shí)這個(gè)瓦爾登湖不是真正意義上的隱居之地,而是可以讓精神超凡脫俗的出塵之所,是慰藉心靈的地方。讀這本書(shū)或許可使我們?cè)谶@浮世中釋放安靜的靈魂,減輕焦慮,這或許就是“采菊東籬下”的悠然,讓我們?cè)诖髮W(xué)中保持一顆平靜的心,去豐富自我的精神世界。

《瓦爾登湖》這本書(shū)的評(píng)價(jià)很高,很多人都說(shuō)這是一本寧?kù)o、恬淡、充滿(mǎn)智慧的書(shū);這是一般超凡入圣的好書(shū),親近自然的思想讓世界所有的人為之懷念。的確如此,讀完這本書(shū)的最大感受就是體會(huì)了自然的美好,感覺(jué)到心靈的純凈。最喜歡的是書(shū)中的“當(dāng)農(nóng)人擁有了自己的房子,他不見(jiàn)得因此而更富,反而會(huì)是更窮了,是房子擁有了他……”

這不是我們現(xiàn)在很多人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?隨著高科技的發(fā)展和電子產(chǎn)品的普及,手機(jī)的功能可謂千變?nèi)f化,每個(gè)人或多或少都有手機(jī)依賴(lài)癥,當(dāng)我們空閑時(shí),不玩手機(jī)會(huì)手足無(wú)措,沒(méi)有安全感,總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么,我想我們是被這些電子產(chǎn)品給控制了,是手機(jī)擁有了我們,而不是我們擁有了手機(jī)。

我們應(yīng)當(dāng)適度的遠(yuǎn)離手機(jī),更多的追求樸素的原始生活,就如《瓦爾登湖》的作者梭羅一樣,不要為物所困。

兄弟的離世讓他難過(guò),但人總要愈傷,他到了瓦爾登湖畔,在碧水蒼山的環(huán)繞中,在悲痛之余,開(kāi)始對(duì)整個(gè)世界和人生的思考。

他便是梭羅,《瓦爾登湖》的作者。

那時(shí)世人不解,笑他,奚落他,嘲諷他,說(shuō)他離經(jīng)叛道,不識(shí)時(shí)務(wù),但他不為所動(dòng),他心中有一支火炬高舉,早已為他指明了方向。

在瓦爾登湖的日子,他窮盡自然,返璞歸真,而思想的深度卻愈發(fā)向縱深發(fā)展。他在走出了人群,卻始終不忘人群,人權(quán)思想之木傲然生長(zhǎng),他遠(yuǎn)離城市,卻掛念城市,環(huán)境保護(hù)思想在溪畔源流。日復(fù)一日的樸素生活中,他從未停止思考,他的思想,在日復(fù)一日的打磨中,也終于實(shí)現(xiàn)了蚌育珍珠的過(guò)程。

終于,歷史的判官筆是公正的,在那時(shí)人眼中盧梭所謂的“離經(jīng)叛道”,終在時(shí)間的淘洗中散發(fā)出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的光彩,《瓦爾登湖》的出版,超驗(yàn)主義不斷轉(zhuǎn)化為切實(shí)的社會(huì)制度。就算總有世人看不得,可又奈何時(shí)代的巨輪永不停止前進(jìn)。

憶往昔,回首今朝,時(shí)代飛速的發(fā)展把每個(gè)人的時(shí)間打散撞碎,走出機(jī)械式的日復(fù)一日,當(dāng)代人是否也需要如“瓦爾登湖”一般的寧?kù)o呢?我認(rèn)為是需要的。縱使往昔不可度量,但在當(dāng)下,我們也總要讓自己保有思考的空間,站在以往時(shí)代巨人的肩膀上的我們,看到的,也應(yīng)該是更大的世界,更廣闊的天空。

把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落,把生活逼到絕處,簡(jiǎn)化成最基本的形式。簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單。

《瓦爾登湖》是美國(guó)作家亨利·戴維·梭羅創(chuàng)作的一本散文集,寧?kù)o而思,作者在這本書(shū)中詳細(xì)的敘述了自己的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程,對(duì)與人相處,與環(huán)境融合,與人生的思考。感受自然,摒棄自己浮躁的內(nèi)心,享受經(jīng)歷人生過(guò)程的樂(lè)趣。

前段時(shí)間工作事務(wù)較多讀了這本書(shū),當(dāng)時(shí)一讀就喜歡上了,書(shū)中開(kāi)篇的寧?kù)o生活吸引了自己。這本書(shū)在某些方面,帶給了我不一樣的感動(dòng),讓我明白原來(lái)孤獨(dú)不是貶義,還有另外一層含義,工作生活中只要能夠忍受住孤獨(dú),可以讓自己的心靈得到更多來(lái)自于大自然的感召,可以有更多的思考,這讓我想到了叔本華的一句話(huà)“享受孤獨(dú)”,兩者觀點(diǎn)可謂不謀而合。人生在世不過(guò)百年,如何生活是一個(gè)恒久的哲學(xué)命題,而作者梭羅在書(shū)中給了很好的詮釋。

書(shū)中沒(méi)有華麗感人的詞語(yǔ)表達(dá),但字里行間充滿(mǎn)作者在處世之中的淡然、從容。悠然的日出而作,日落而息包含了對(duì)生活的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)了兩年的所謂逃離現(xiàn)世的生活,讓梭羅領(lǐng)悟到了生而為人的真諦,也深深的感染了我。

我在讀完了這本書(shū)后,在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我有了一種想法,也想要和梭羅一樣,搬到某個(gè)偏僻的地方去生活,或者找一個(gè)深山寺廟去修行,也想要讓自己徹底地孤獨(dú)起來(lái),可是現(xiàn)實(shí)的生活還是不允許。無(wú)論生活變成什么樣子都必須要勇敢面對(duì)、去接受;逃避是沒(méi)有用的,要積極面對(duì),遵從自己的內(nèi)心,享受美好的生活。

《瓦爾登湖》里有一句話(huà):“假如可以證明生活的卑微,那么就要把生活中所有卑微的地方弄明白,昭示一切人;假如生活是崇高的,那么去體驗(yàn)、了解它,這樣在下一次遠(yuǎn)游時(shí),把它如實(shí)記錄下來(lái)。”

我覺(jué)得生活是矛盾的,它的確很卑微,但我卻不知道哪些地方卑微。小時(shí)侯,生活的卑微就是困苦的家庭還有父母勞累的雙肩,但這種日復(fù)一日的卑微卻帶來(lái)了豐碩的成果:兒女長(zhǎng)成、又添了新房,這是一種崇高吧!

體驗(yàn)、了解崇高的生活,就必須以卑微的方式去進(jìn)行,也就是說(shuō),沒(méi)有卑微就沒(méi)有崇高。

《瓦爾登湖》里有一句話(huà):“一個(gè)人對(duì)自己的看法,就決定了他自己的命運(yùn),或者說(shuō),指明了他最終的歸宿。”

生活中有這么一部分人,可悲的是對(duì)自己沒(méi)有什么看法,就象一片樹(shù)葉,任憑風(fēng)將它吹向哪里,一度的我也是這樣的一片樹(shù)葉,孤零零隨風(fēng)飄落,有時(shí)我想回到溫暖堅(jiān)實(shí)的大地,但風(fēng)卻不止。越是想按照自己的意思走,越被傷害的嚴(yán)重。我想做一棵樹(shù),這就是我對(duì)自己的看法,寧可做樹(shù)而不愿做樹(shù)葉。

做為女人我如此悲傷,生活對(duì)于我是卑微的。做為妻子我是卑微的,做為母親我也是卑微的。在家庭里、在工作單位,我就如一只卑微的螞蟻,忙忙碌碌毫不引人注意,這就是我的生活,但螞蟻的崇高在于,它在不停地思想、不停地做事。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇六

最近一周讀的最新的文獻(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,我還得再消化消化,這周在讀梭羅的瓦爾登湖,想寫(xiě)一點(diǎn)東西,感受一下梭羅筆下的孤獨(dú)。

在如今的時(shí)代,好像脫離群體獨(dú)立思考已成了一種稀缺,周末休息,你會(huì)和我一樣待在住房一步不出嘛?那你會(huì)做些什么呢?追劇、看書(shū)、刷抖音嗎?會(huì)不會(huì)在睡一覺(jué)起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)手機(jī)信息空空如也,沒(méi)有一個(gè)人找你,沒(méi)有一個(gè)人想起你,你會(huì)感到孤獨(dú)嗎?我想會(huì)吧,梭羅當(dāng)時(shí)面臨的是我們這種孤獨(dú)的環(huán)境嗎?他為什么有這種寵辱不驚的心境呢?我想是大自然給他的財(cái)富,是知識(shí)給他的滿(mǎn)足。

一個(gè)人在思考或者工作的.時(shí)候,總是孤獨(dú)的,孤獨(dú)跟一個(gè)人和同伴之間相隔多遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)系,在劍橋?qū)W院里,真正勤奮好學(xué)的學(xué)生,即使坐在最擁擠的教室里,他也會(huì)像沙漠里的云游僧人一樣孤獨(dú)。

我不比一朵毛蕊花或者牧場(chǎng)上的一朵蒲公英更加孤獨(dú),也不比一片豆葉、一根酢漿草、一只馬蠅,或者一只大黃蜂更加寂寞。那密爾溪,或者一只風(fēng)向標(biāo)上的鐵公雞,或者北極星,或者南風(fēng),與我相比,它們更加孤獨(dú);那四月的雨,正月的融雪,或者新房子里的第一只蜘蛛,與我相比,它們更加寂寞。

在冬日的漫漫長(zhǎng)夜,雪花狂舞,寒風(fēng)在森林中嗚嗚的嚎叫著……。

梭羅的孤獨(dú)比我們的美,孤獨(dú)并不是一個(gè)人呆在空蕩蕩的房子里,也不是一個(gè)人去公園去自然界觀賞美景。真正的孤獨(dú)是你獨(dú)自一人眼睛所看到的,心中所想到的,腦內(nèi)里所思考的,內(nèi)心所感悟的,這份孤獨(dú)是美好的,是健康的,是梭羅不會(huì)像我們一樣感到迷茫的孤獨(dú)。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇七

梭羅原是個(gè)要在人世有所作為而不是個(gè)出世的人,然而在兩年多的湖邊生活后,他看破了“紅塵”,感到人世擾擾,榮華富貴,不過(guò)是一個(gè)人的貪婪,他要對(duì)之心平氣和,一無(wú)所求。當(dāng)然,一個(gè)人從對(duì)人世有所求到無(wú)所求,這是一場(chǎng)艱難的心路歷程。今天,我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程,不知能否多一分理解和感悟。在這個(gè)豐富多彩的時(shí)代里,要一個(gè)人對(duì)生活無(wú)所求,那是苛刻,但對(duì)“所求”多一些節(jié)制,則是理性。我們無(wú)法也無(wú)需戒絕自己對(duì)生活的“所求”,但同時(shí)是否也該有些出世的精神來(lái)面對(duì)這個(gè)不復(fù)簡(jiǎn)單的`世界?在越來(lái)越考究的生活中,心靈的羅盤(pán)仍固執(zhí)地指向簡(jiǎn)單和質(zhì)樸。因此,斑斕的vcd節(jié)目和濃釅的咖啡之外,讀一讀《瓦爾登湖》,讓心沾染一點(diǎn)湖水的靜謐清涼,多一分恬淡與灑脫,少一分浮躁,其實(shí)不是時(shí)髦,而是必需。

種豆、筑屋、焙制面包,對(duì)大多數(shù)享受城市文明的人來(lái)說(shuō),都是遙不可及的夢(mèng)想。在今天,城市生活越來(lái)越便捷和考究的今天,又有誰(shuí)向往這些呢?而且在地皮越來(lái)越緊張,自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天,有此夢(mèng)想的人又能到何處實(shí)現(xiàn)呢?現(xiàn)代生活給人類(lèi)提供了幾乎隨心所欲的舒適,水泥建筑抒情地摩天,水泥路面光潔少塵,而地下水卻在不斷地下沉,天空出現(xiàn)臭氧空洞,酸雨腐蝕我們的視覺(jué)。我們?cè)谡鞣匀唬脑熳匀坏耐瑫r(shí),又給自己埋下了生態(tài)陷阱,因而只能用回歸自然來(lái)安慰自己的無(wú)奈。我們的祖先在被自然奴役時(shí),敬畏自然,崇拜甚至神化自然,而作為子孫的我們,卻顛倒過(guò)來(lái),蹂躪、奴役、稱(chēng)霸自然。

然而笑容還沒(méi)來(lái)得及綻放,歷史這塊魔方已經(jīng)從正面翻轉(zhuǎn)到反面:水土在流失,大地在沙漠化,物種在減少,人間變成污染的煙塵世界,自然又在嘲弄企圖稱(chēng)霸地球的人類(lèi)了。

如果我們少一些貪婪,少一些索取,如果人間多一處瓦爾登湖,人類(lèi)就會(huì)多一條后路。這該是《瓦爾登湖》的一句隱語(yǔ)吧。《瓦爾登湖》是吉林人民出版社“綠色經(jīng)典文庫(kù)”中的第一本,這樣的定位,也是編者的一番良苦用心吧。

梭羅在書(shū)中這樣表述:“不必給我錢(qián),不必給我名譽(yù),給我真理吧。”我想,這真理該是:熱愛(ài)自然,創(chuàng)造生活。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇八

今晚有幸在單位值班,完成本職工作后,翻閱完了剩下幾頁(yè)在朋友那里借閱的一本書(shū),《瓦爾登湖》美國(guó)作家梭羅所著。

當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見(jiàn)底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。這是一本靜靜的書(shū),是一本能讓你心靈浮躁變得靜寂下來(lái)的書(shū),是一本恬靜、智慧的書(shū),梭羅在一八四五年春天,放棄了繁華的城市生活,在一個(gè)人跡罕至的瓦爾登湖畔的叢林中建造木屋,自耕自食,一人過(guò)著寂寞的生活在湖邊,他完全憑著自己的雙手勞作,來(lái)自謀生路。梭羅在那里一個(gè)人生活居住了兩年零兩個(gè)月,在那里生活、閱讀、傾聽(tīng),種豆、生火、做飯,為自己營(yíng)造了一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的精神田園。

讀一讀《瓦爾登湖》,讓心沾染一點(diǎn)湖水的靜謐清涼,多一分恬淡與灑脫,少一分浮躁,梭羅親眼目睹,一個(gè)心靜知足的人,,在那里生活得宛若在皇宮里一樣,生活得如此開(kāi)心又如此心滿(mǎn)意足。不管你的生命多么卑微,你要勇敢地面對(duì)它生活;不用逃避。你縱然很貧窮,也要喜愛(ài)你的生活。即使是在濟(jì)貧院里,你依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸時(shí)光。

《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn),它是簡(jiǎn)單生活的權(quán)威生活,是對(duì)大自然的真情描述。這本書(shū)給予了我很大的精神支持。感謝借閱給我這本書(shū)的朋友,同時(shí)更感謝偉大的著者梭羅能寫(xiě)出了這樣的一本好書(shū)。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇九

這本書(shū),我從2017年看到了2018年,期間幾度中斷,但又無(wú)法放棄。也就是說(shuō),這是一本讓我看得昏昏欲睡,卻又愛(ài)不釋手的書(shū)。昏昏欲睡,是因?yàn)樽约哼@學(xué)期的生活和工作節(jié)奏和梭羅先生在瓦爾登湖的生活節(jié)奏相比,確實(shí)快得多,也雜亂得多,每當(dāng)有空閑翻書(shū),已經(jīng)是工作之后比較疲累之時(shí),看著他用那么多文字描寫(xiě)并無(wú)太多情節(jié)的大自然場(chǎng)景,免不了犯困;愛(ài)不釋手,是因?yàn)樗罅_先生所追求的那種本真的生活態(tài)度,又是自己一直比較認(rèn)同并且向往的。后半部分,我是聽(tīng)著龔一先生的古琴曲讀完的,靜下心來(lái)讀,效率更高,也明顯更加享受。

梭羅先生說(shuō),常年生活在大自然中的人,就是大自然的一部分了。這么說(shuō)來(lái),我是算不上大自然的一部分的。作為從小在小城市長(zhǎng)大的人,作為一個(gè)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“某零后”,我冬天烤著暖氣、夏天吹著空調(diào),懶得做飯就叫外賣(mài),無(wú)聊的時(shí)候只會(huì)上網(wǎng),我喝著經(jīng)過(guò)幾十道過(guò)濾工序的純凈水,享受著從超市買(mǎi)來(lái)的蜂蜜,品味著帶著精致包裝的零食……我從不考慮這些和大自然有什么關(guān)系。我害怕毛毛蟲(chóng),討厭牛糞的味道,我不知道農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小麥?zhǔn)侨绾巫兂擅娣鄣模覜](méi)有砍過(guò)柴,沒(méi)有挖過(guò)土豆,沒(méi)有翻過(guò)蚯蚓,沒(méi)有放過(guò)羊,沒(méi)有喂過(guò)豬,我見(jiàn)到蜜蜂就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,見(jiàn)到老鼠一定會(huì)尖叫,我是看了《爸爸去哪兒》才知道火龍果原來(lái)是那樣長(zhǎng)的……我必然離不開(kāi)大自然,卻也好像并沒(méi)有和大自然有多親近;我生在地球上,卻好像并沒(méi)有在地球上獨(dú)自生存的能力。

每當(dāng)想到這些,我就總覺(jué)得自己的生活中好像有很大一個(gè)缺口。我們聽(tīng)了太多課,學(xué)了太多書(shū)本上的知識(shí),而并沒(méi)有從真正的生活中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。“一個(gè)孩子要是自己開(kāi)挖出鐵礦石來(lái),自己熔煉它們,把他所需要知道的都從書(shū)本上找出來(lái),然后他做成了一把他自己的折刀——另一個(gè)孩子則一方面在冶金學(xué)院里聽(tīng)講冶煉的技術(shù)課,一方面收到他父親給他的一把洛杰斯牌子的折刀,——試想過(guò)一個(gè)月之后,哪一個(gè)孩子進(jìn)步得更快?又是哪一個(gè)孩子會(huì)給折刀割破了手的呢?”

西北大學(xué)李浩老師在講到他對(duì)大學(xué)教育的思考時(shí)提到過(guò)“不作不食”這個(gè)觀點(diǎn)。他說(shuō)“當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得80后、90后的學(xué)生視‘張口吃飯,伸手穿衣’為天經(jīng)地義,不會(huì)明白不作不食這樣淺顯的道理,故對(duì)不勞而獲的批評(píng)也沒(méi)有反思。從通過(guò)體力上的勞作以養(yǎng)活生命、強(qiáng)身健體、躬行實(shí)踐,到通過(guò)腦力上的勞作以開(kāi)發(fā)心智、錘煉思維、縝密思想。勞動(dòng)的好處不言而喻,勞動(dòng)的重要性也不言而喻。這些本該是幼兒園就要知道的常識(shí),現(xiàn)在則要以棒喝的方式向大學(xué)生補(bǔ)課。”

面對(duì)新聞報(bào)道不太接地氣兒的現(xiàn)象,中宣部、中央外宣辦、國(guó)家廣電總局、新聞出版總署、中國(guó)記協(xié)五部門(mén)也曾在全國(guó)新聞戰(zhàn)線(xiàn)組織開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng),強(qiáng)調(diào)“一頭汗兩腿泥”才能寫(xiě)出好新聞。

陳虻說(shuō),不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。

美食、名譽(yù)、利益、地位、金錢(qián)……我們的生活似乎太復(fù)雜了,梭羅說(shuō)“甚至連吃飯也一般只不過(guò)是吃一頓飯的比喻”。的確,是不是我們現(xiàn)在復(fù)雜的生活也已經(jīng)是生活本來(lái)面目的一種比喻了?我們?nèi)绱速u(mài)力,如此拼搏,如此奮斗,似乎人生路上有太多的追求,但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們應(yīng)該停下來(lái)好好想想是不是在追求“人生目標(biāo)”的路上有點(diǎn)走偏了?夜晚“在森林中你只要閉上眼睛,轉(zhuǎn)一次身,你就迷路了”,同樣,在人生的路上前行,也要經(jīng)常提醒自己保持清醒,認(rèn)清方向,不要迷路。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十

本期,塔德為你分享的這本書(shū)是《瓦爾登湖》。

這是一本讀者兩極分化非常嚴(yán)重的書(shū),一部分人覺(jué)得它干凈純潔,洗滌心靈。另一部分人則覺(jué)得它啰嗦矯情,不知所云。

實(shí)際上,這是一本需要讀者靜下心來(lái),放下功利心,戒除浮躁,才能閱讀和體會(huì)的書(shū)。

梭羅本人學(xué)識(shí)淵博,甚至?xí)每鬃拥囊恍┰?huà),他是哈佛大學(xué)的高材生,開(kāi)辦過(guò)鉛筆廠,卻十分向往大自然的生活。

《瓦爾登湖》的創(chuàng)作背景是在19世紀(jì)中葉,工業(yè)革命帶動(dòng)了文明的快速發(fā)展,人們追求權(quán)力和金錢(qián),過(guò)度開(kāi)發(fā)自然環(huán)境。

這本書(shū)是作者梭羅在瓦爾登湖邊上,自建的小木屋里寫(xiě)出來(lái)的散文集。

作者在二十多歲的時(shí)候,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,拿了一把斧子,在瓦爾登湖邊上,建造了一座小木屋,開(kāi)始了自己長(zhǎng)達(dá)兩年的獨(dú)居生活。

清澈的湖水,溫暖的陽(yáng)光,梭羅自己種地,讀書(shū),寫(xiě)作,享受著悠然,恬淡,又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的生活,追求內(nèi)心的寧?kù)o,思考著人生的哲學(xué)。

有讀者說(shuō)這本書(shū)值得反復(fù)閱讀,感受書(shū)中的一些比喻,你會(huì)驚訝于作者的想象力,這是一種返璞歸真的感覺(jué)。

作者崇尚自然風(fēng)光,用生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪了一種簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活,給我們帶來(lái)了一個(gè)清澈,寧?kù)o的'世界。

當(dāng)然作者也不是說(shuō)讓大家都和他一樣生活,而是做一個(gè)自由的人,從簡(jiǎn)單的生活中尋找樂(lè)趣。

有的讀者感覺(jué)這本書(shū)比較沉悶,可能看不上幾頁(yè)就想著把它扔掉,然后大罵作者虛偽,矯情,啰嗦。

也有人說(shuō),這本書(shū)適合失眠的時(shí)候,拿出來(lái)翻一翻。

其實(shí),讀這本書(shū)的時(shí)候,需要我們放下雜念,慢慢地用心去體會(huì)。如果你帶著很強(qiáng)的目的性去翻開(kāi)它,可能并不會(huì)有什么收獲。而能夠體會(huì)到其中境界的,我想是可以真正靜下心來(lái)的人。

這本書(shū)有很多的翻譯版本,有條件的朋友,可以結(jié)合英文原版書(shū)來(lái)看一看。

有的人把《瓦爾登湖》奉為神作,有的人卻覺(jué)得它是糟粕。我想作為讀者,我們應(yīng)該放下浮躁之心,從中吸收真正有營(yíng)養(yǎng)的部分。

身處于繁忙的工作,和快節(jié)奏的生活,希望這本書(shū)能夠讓你找到心中的那片寧?kù)o之地。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十一

對(duì)于梭羅,在松林中漫步是那么愜意,眼前的一切就是一種享受,但對(duì)無(wú)暇于此的人就是另一種感受了,亂七八糟的枯枝爛葉有什么美可言。就像清楚自己光環(huán)加身的人是不同于常人的,不應(yīng)是迷信,大概是一種幻想,想象力過(guò)于豐富的人吧。

柏克農(nóng)莊是個(gè)幽靜廣闊的地方,有一家人在這里租了田地與破屋,雖然能掙得面包和牛奶及其他一些飲食,可為了這些,他們就要沒(méi)命地干活,身體能量消耗殆盡就會(huì)吃更多的食物來(lái)補(bǔ)充,也不是很劃算。但這家人還是覺(jué)得值得,他們哪里知道自己要負(fù)擔(dān)得到政府庇護(hù)的各種耗費(fèi)。其實(shí)不用這樣拼命的勞作,他們也可以生活的很好,只要換一種生存方式,比如垂釣等有趣休閑又能有所收獲的方式。生活需要技巧,拼命雖然勇敢,如果不加計(jì)算,在生活面前就可能會(huì)失敗。就連他們的飲水也沒(méi)有湖水好喝,非常渾濁。

人們本該探索真知,潔身自好,尋找自己高貴的靈魂,體驗(yàn)人生的新奇有益的感覺(jué),卻每日為生計(jì)辛勞,疲憊不堪,走不出生活的陰影。

不要用繼承下來(lái)的舊方式在如今迥異的世界里謀生,在生存面前,人們要勇于探索,向未知領(lǐng)域挑戰(zhàn),才能生活得更美好。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十二

當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見(jiàn)底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。這是一本靜靜的書(shū),是一本能讓你心靈浮躁變得靜寂下來(lái)的書(shū),是一本恬靜、智慧的書(shū),梭羅在一八四五年春天,放棄了繁華的城市生活,在一個(gè)人跡罕至的瓦爾登湖畔的叢林中建造木屋,自耕自食,一人過(guò)著寂寞的生活在湖邊,他完全憑著自己的雙手勞作,來(lái)自謀生路。梭羅在那里一個(gè)人生活居住了兩年零兩個(gè)月,在那里生活、閱讀、傾聽(tīng),種豆、生火、做飯,為自己營(yíng)造了一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的精神田園。

讀一讀《瓦爾登湖》,讓心沾染一點(diǎn)湖水的靜謐清涼,多一分恬淡與灑脫,少一分浮躁,梭羅親眼目睹,一個(gè)心靜知足的人,,在那里生活得宛若在皇宮里一樣,生活得如此開(kāi)心又如此心滿(mǎn)意足。不管你的生命多么卑微,你要勇敢地面對(duì)它生活;不用逃避。你縱然很貧窮,也要喜愛(ài)你的生活。即使是在濟(jì)貧院里,你依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸時(shí)光。

《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn),它是簡(jiǎn)單生活的權(quán)威生活,是對(duì)大自然的真情描述。這本書(shū)給予了我很大的精神支持。感謝借閱給我這本書(shū)的朋友,同時(shí)更感謝偉大的著者梭羅能寫(xiě)出了這樣的一本好書(shū)。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十三

結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

這是我在讀《瓦爾登湖》時(shí),讓我聯(lián)想到東晉陶淵明的這首詩(shī)。中外文人墨客都在借助回歸自然來(lái)表達(dá)向世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的呼聲。

愛(ài)默生稱(chēng)贊梭羅的生活:自食其力、不拘一格、單純質(zhì)樸、深思冥想。梭羅在瓦爾登湖生活兩年兩月又兩天,這也是他生命中最重要的兩年,用二十八美元蓋了房子,建起了圍墻,幾乎與世隔絕。本書(shū)就是這將這段獨(dú)居生活的所見(jiàn)、所聞、所思、所想寫(xiě)成了自傳體的散文。

梭羅的散文有趣、有活力,充滿(mǎn)智慧和生氣。從他的年代到我們所在的今天都是最有影響力的著作之一,這本書(shū)值得我們好好讀一讀。

梭羅才是極簡(jiǎn)生活的鼻祖。他在文中這樣說(shuō):“大多數(shù)奢侈品,以及很多所謂舒適的生活方式,不但沒(méi)有必要,而且確實(shí)妨礙了人類(lèi)的進(jìn)步。談到奢侈與舒適,大智者的生活相比貧困者往往更為簡(jiǎn)單,更為樸素。”當(dāng)今社會(huì)過(guò)度消費(fèi),人們對(duì)物質(zhì)追求的欲望在無(wú)限的膨脹。而梭羅在兩年的生活中將物質(zhì)需求降到了最低點(diǎn),把那些分散注意力的東西通通舍棄,重歸生活的本真狀態(tài)。

很多人在讀《瓦爾登湖》時(shí),都向往著那座小木屋,向往著這種自然的生活。如果真是把你放到這樣的生活里,你是否能做到只吃著簡(jiǎn)單的面包,自己下田躬身耕作?是否在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的地方生活下去?我們還是不要奢求小木屋的'自然生活,內(nèi)心浮躁的我們做不到。我們還是先從放下手機(jī)親近自己的家人開(kāi)始吧,從綠色出行減少對(duì)自然環(huán)境的破壞開(kāi)始吧,從節(jié)約用水用電來(lái)保護(hù)資源的消耗開(kāi)始吧,讓我們對(duì)大自然多一份敬畏開(kāi)始吧。

讀《瓦爾登湖》這本書(shū)讓我覺(jué)得晦澀難懂,很多時(shí)候我都讀著讀著睡著了。他每天在居住周?chē)男?shù)林里、田野里散步,他用自己敏感的眼睛記錄著一切。梭羅一直在不停的思考、觀察和記錄。文字中充滿(mǎn)了哲思。這絕對(duì)不是一本你簡(jiǎn)單讀一遍就能讀懂的書(shū)。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十四

曾在一本書(shū)中讀過(guò):“為自己,找一個(gè)快樂(lè)的理由。”如今,那句話(huà)的由出早忘記了,但話(huà)中所代表的生活卻在我的心里發(fā)了芽。

每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候,,我就會(huì)想起它,現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不容易快樂(lè),因?yàn)樗麄冋也坏娇鞓?lè)的理由。都市快節(jié)奏的生活和生存的壓力讓他們常常沉浸在糾結(jié)中難以自拔,卻將那些隨手可及的快樂(lè)忽略了。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題對(duì)我這個(gè)生在現(xiàn)代交通如此發(fā)達(dá)的小孩子,有點(diǎn)復(fù)雜,就像華羅庚的奧數(shù)。很多時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得自己很難快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活中真的總是有一大筐子的煩心事,讓人無(wú)法喘息。直到我放下心來(lái)看了這本書(shū)——《波麗安娜》,我突然才領(lǐng)悟到原來(lái)快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單,找一個(gè)快樂(lè)的利益也并不難。任何事都有快樂(lè)和哀傷兩面,最后最重要的是你自己要看哪一面。你尋找快樂(lè),就會(huì)得到快樂(lè);假如你選擇了哀傷,那就只能得到哀傷。

如果你也想快樂(lè),卻又許久沒(méi)找到快樂(lè)的理由,那就一起讀讀這本書(shū)吧!一起尋找身邊那些觸手可及的的快樂(lè)。

讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下波麗安娜。波麗安娜長(zhǎng)什么樣子?說(shuō)啥出來(lái)你可千萬(wàn)別失望,她一點(diǎn)也不好看,梳了兩只辮子,臉上滿(mǎn)是雀斑。她也不算聰明,成績(jī)也不出眾。事實(shí)上,她根本不愿意一天到晚的學(xué)習(xí),他更喜歡玩耍。波麗安娜的身世很可憐,她的媽媽早就不在了,爸爸也在不久前去世了。她是在婦女救濟(jì)會(huì)長(zhǎng)大的,靠人們的捐贈(zèng)維持生活。她沒(méi)有一件新衣服,也沒(méi)有像樣的玩具。后來(lái)姨媽收養(yǎng)了她。

雖然她的姨媽很有錢(qián),卻對(duì)她很苛刻,最初的時(shí)候居然只讓她住一間悶熱難耐的小閣樓里。

波麗安娜是一個(gè)多么可憐的孩子啊!

唉,千萬(wàn)別急著下定論!她還有件踏遍天下無(wú)敵手的絕世武器。

波麗安娜的父親是個(gè)窮牧師,不能給予她富足的生活。但卻給了她最寶貴的財(cái)富———感受快樂(lè)。就是憑著這件武器,她浮獲了身邊的所有人。最神奇的是,她還給她不食人間煙火的姨媽老處女,修復(fù)了一段終結(jié)了幾十年的感情。曾經(jīng)刻薄的姨媽變成了全世界最可愛(ài),最美麗的姨媽。

梭羅瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)范文(15篇)篇十五

梭羅《瓦爾登湖》的意蘊(yùn),恐怕只有在日本文學(xué)中才能找到同感的典型。尤其是川端的小說(shuō),怎一個(gè)“細(xì)”字,“淡”字了得,那是另一種審美體驗(yàn)的全面與細(xì)致。梭羅詩(shī)意的散文與川端散文的小說(shuō)都要在虛靜中閱讀的,在虛靜中才能體悟到其中的好處。。

梭羅是要主張回歸自然的。但梭羅與陶淵明不同,“梭羅到瓦爾登湖去,并非想去做永久‘返歸自然’的隱士,而僅是他崇尚‘人的完整性’的表現(xiàn)之一”。當(dāng)代散文家趙豐在《想象梭羅》中精彩的道出了二人的區(qū)別,他這樣的寫(xiě)道:“他真的想做隱士嗎?為何不到人煙罕至的更遙遠(yuǎn)的森林去?我的答案是梭羅是一個(gè)思想家,而非陶淵明般的隱士。陶淵明構(gòu)建了桃花源,是想自得其樂(lè),而梭羅呢?他卻是通過(guò)獨(dú)居來(lái)解析人類(lèi)的心靈。區(qū)別就在于此,從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),梭羅的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于陶淵明的境界。他的清靜和陶淵明的清靜有著本質(zhì)的區(qū)別。”是的,這兩份悠然或恬靜是不一樣的。而梭羅更叫我著迷。回歸自然,,回到自然中去,做一個(gè)自然中的人,一個(gè)自然的人,去感悟自然的妙處,領(lǐng)略自然的真諦,這是他一生的追求。他窺到了自然的堂奧,好像在笑,笑我們蕓蕓眾生。梭羅致力于把日常生活的每時(shí)每刻變成藝術(shù)性的,一種審美的生活,它依靠的是自己:自己耕作,自己收獲,感受四季的變化,為春天的到來(lái)而歡欣,他傾聽(tīng),他真正體驗(yàn)著自己,把美學(xué)貫徹到他的生活,他的寫(xiě)作中,他說(shuō):“片刻的美好經(jīng)驗(yàn)比一座月亮一般高的紀(jì)念碑還要值得記憶”。他是從審美體驗(yàn)中獲得真理和倫理。

他在一段日記里又這樣寫(xiě)到:“人們常在我耳邊叮嚀,用他們的美妙理論和解決宇宙問(wèn)題的各種花言巧語(yǔ),可是對(duì)我并沒(méi)有幫助。我還是回到那無(wú)邊無(wú)際,亦無(wú)島無(wú)嶼的汪洋大海上去,一刻不停地探測(cè)著,尋找著可以下錨,緊緊地抓住不放的一處底層的好。”那是一顆樸素淡然的心,單純而又明晰。“在我們熱忱地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)一切事情的同時(shí),我們要求萬(wàn)物是神秘的,并且是無(wú)法考察的,要求大陸和海洋永遠(yuǎn)地狂野,未經(jīng)勘探,也無(wú)人測(cè)探,因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)法測(cè)探的。我們決不會(huì)對(duì)自然感到厭倦。我們必須從無(wú)窮的精力,廣大的巨神似的形象中得到煥發(fā),必須從海岸和岸上的破舟碎片,從曠野和它的生意盎然的以及腐朽林木,從雷云,叢連下三個(gè)星期致成水災(zāi)的雨,從這一切中得到精神的煥發(fā)。”誰(shuí)能有如此的妙悟呢?自然才是存在之家。讀《瓦爾登湖》同樣能使我得到精神的煥發(fā),甚至有點(diǎn)脫胎換骨的味道。

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英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言的地位越來(lái)越重要,掌握英語(yǔ)已成為現(xiàn)代人的基本要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,方便大家參考,加深對(duì)寫(xiě)作要點(diǎn)的理解。本合同由以下雙方簽
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我對(duì)這個(gè)人物的特質(zhì)和內(nèi)心有了更深刻的了解。在這里,小編為大家推薦幾篇讀后感,希望能夠幫助到正在寫(xiě)讀后感的讀者。生活這個(gè)詞語(yǔ),我們究竟理解多少其
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。在下面這些心得體會(huì)范文中,您會(huì)找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。豐碑永恒,光照千秋。抗美援朝
讀后感是對(duì)文字和思想的一種回應(yīng),也是對(duì)作者思維的一種延伸與傳承。這些讀后感范文或許可以為我們提供新的思考視角,讓我們更加深入地理解書(shū)本內(nèi)容。眾所周知,四大名著各
三分鐘是一個(gè)短暫的時(shí)間段,它能讓我們進(jìn)行一些快速的活動(dòng),比如做些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)或者聽(tīng)一個(gè)小故事。如果你想了解更多關(guān)于三分鐘演講的技巧和范文,請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀。
演講稿范文是以口頭形式表達(dá)某個(gè)主題或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它能夠有效地傳達(dá)作者的思想和情感。以下是一些著名演講者的演講稿范文,這些范文具有很高的參考價(jià)值和觀賞性。
寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。在我們班一提起葉老師誰(shuí)都怕,這
學(xué)習(xí)是一種重要的修煉方式,它可以培養(yǎng)我們的品德和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實(shí)際情況概算一下自己大
寫(xiě)下心得體會(huì)有助于加深對(duì)事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)自己的思考和經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和概括。從風(fēng)沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫(xiě)作方法和技巧。
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所做努力和付出的回顧,也是對(duì)未來(lái)一年更好展望的開(kāi)始。以下是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。經(jīng)過(guò)全體與會(huì)代表的共
比賽不僅僅是為了榮譽(yù)和獎(jiǎng)品,更是為了在困難面前堅(jiān)持不懈的精神。接下來(lái)是一些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)介紹,希望能夠鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力和追求卓越。一、活動(dòng)目的:1、愉悅心情,
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和
演講稿范文是指為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書(shū)面材料。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力吧。
學(xué)習(xí)心得不僅能夠記錄學(xué)習(xí)的收獲和成果,還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。小編特意挑選了一些精彩的學(xué)習(xí)心得范例,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助和啟發(fā)。利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間,本人較
安全演講稿應(yīng)該具備權(quán)威性、可讀性和實(shí)用性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的安全演講稿范文,以供參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:大家好!網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒
部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)程和戰(zhàn)斗結(jié)果的總結(jié),有助于掌握經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)作戰(zhàn)策略。以下是小編為大家整理的部隊(duì)思想?yún)R報(bào)案例,希望能夠?qū)V大官兵的思考和總結(jié)有所啟發(fā)。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃和執(zhí)行情況進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)。在這里,小編為大家收集了一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家起到一些幫助。端午節(jié)是我們中華民
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。如果你不知道如何寫(xiě)一篇較為完美的月工作總結(jié),可以參考以下范文,或許能夠給你一些靈感和啟
范文可以作為我們寫(xiě)作的一個(gè)參考,可以幫助我們提高寫(xiě)作的水平。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和篇章結(jié)構(gòu)。**,男,漢族,**年7月出
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。一個(gè)夏天的一個(gè)中午,有許多蚊子在咬大象
范文是寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒的文本,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)特別有幫助。這份總結(jié)范例充分展示了作者對(duì)于總結(jié)主題的深入思考和獨(dú)到觀點(diǎn)。1月27日(星期日)上午10∶00.縣委
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動(dòng)力去寫(xiě)作。這些范文范本的選取是經(jīng)過(guò)精心挑選和篩選的,既有經(jīng)典的作品,也有當(dāng)代的優(yōu)秀作品。先進(jìn)性教育。張宗亞:按照安排
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
安全演講稿不僅可以向大眾傳遞重要的安全信息,還能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。小編為大家搜集了一些膾炙人口的安全演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極,心態(tài)樂(lè)觀,對(duì)待困難和挑戰(zhàn)有韌性。掌握以下優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),相信你也能取得好成績(jī)。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)家長(zhǎng)、班主任老師進(jìn)行溝通的重要渠道。
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。“因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)團(tuán)圓圓,中秋節(jié)吃月餅
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。一、實(shí)訓(xùn)基本狀況。(一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間:年月日
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。以下是小編為大家整理的一些精美心得體會(huì),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。五月,一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力
寫(xiě)述職報(bào)告不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,更是為了自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身存在
描述自己取得的成績(jī)、遇到的困難及解決方法,以及對(duì)今后工作的規(guī)劃和展望等方面。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我叫xxx
學(xué)習(xí)是一種掌握知識(shí)和技能的方式,它能夠讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)和生活的變化。以下是一些學(xué)習(xí)策略和經(jīng)驗(yàn)的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些參考和思路。首先樹(shù)立院興我興、院榮我
班主任工作計(jì)劃的執(zhí)行需要班主任具備良好的組織能力和溝通能力。班主任工作計(jì)劃的編制需要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和要求,注重整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)落實(shí)。三年一個(gè)輪回,時(shí)間就如
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