愛國主義是中華民族團結奮斗、自強不息的精神力量之源。閱讀一些優秀的愛國文章，能夠讓我們深刻體會到祖國的偉大與美好。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
我是四(1)班的符開心，很榮幸能在國旗下發言。我的發言主題是：愛國愛校，從小事做起。
古往今來有無數愛國志士為捍衛祖國的尊嚴而灑血拋頭。古有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，近有“烈火焚燒渾不怕，挺身就義亦從容”的江姐，他們用行動表明自己的愛國情懷。
在街頭，宣傳“環保節能”活動，讓更多的人認識環保的必要性;拿起掃把，把馬路打掃干凈;積極參加“爭做文明小市民”的活動，這些都能體現出我們的愛國愛校。
在學校，努力學習，遵守學校各項制度，認真上好每節課，尊重老師，團結同學，讓自己優秀，也是愛國愛校的體現;撿起地上的垃圾，愛護學校的一草一木，在走廊看到熱水器有水滴出來，馬上過去把開關擰緊，雖然都是小事情，但也是愛國愛校的行為。
哈佛大學有句名言:“學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代的質量。”同學們，愛國愛校就要從我做起，從現在做起，從小事做起。只要我們每一個人都能認真做好自己，留心在每件小事上盡善盡美，相信我們的校園明天會更美麗!祖國會更美好!
我發言完畢，謝謝大家。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇二
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤爺爺要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。那么，我們應該如何來愛國呢?我們首先必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。其次我們必須要熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體的行動。我們實驗學校為我們提供了良好優越的學習環境和師資力量，我們的老師為培養我們同學成才而勤勤懇懇，兢兢業業。這里是我們成長的搖籃。作為實驗學校的一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛學校的每一名同學，讓我們互相關愛，互相學習，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學習，努力拼搏，爭取取得優異的成績，以此來回報學校，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格中學生吧!作為實驗學校的學子，為實驗增輝。今天我以實驗為榮，明天實驗以我為榮。同學們，從現在起，讓我們一起努力!一起進步!
謝謝大家!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。每周一，我們都要經歷一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。同學們，凡有五星紅旗飄揚的'地方，就有中國人的團結和力量，就有光明與希望，因為我們每一個人都熱愛自己的祖國。我們剛剛歡慶今年的國慶節，當我們為放假而歡呼的時候，請你千萬不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人，熱愛祖國是我們的義務和責任。
祖國，是一個無比莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇四
各位老師、同學：
早上好。此時，我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國旗下講話的題目是：愛國愛校，從我做起。
祖國，是一個莊嚴的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令世人震撼的音符。
同學們，作為實小學子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學校。我們的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護實小的形象和榮譽。
哈佛大學有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。
那么，請你熱愛在這兒度過的寶貴的小學階段，以東山實小為榮，將來讓東山實小以你為榮！
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇五
各位老師、同學們，大家好!
今天我演講的題目是《愛校護校，從我做起》。
我們的校園美麗、和諧。每當清晨第一縷陽光悄悄灑向大地，降臨我們的校園的時候，我常常伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那難以形容的愜意。我舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱著詩詞美文……在這優美的環境里，校園里的一切都顯得那么地明快。
同學們，學校要發展，需要每一位同學的共同努力。因為每一位同學的言行舉止所展現的正是我們學校的風貌，并且都關系著我們學校的榮辱。可是就在開學以來的這段時間里，我卻也發現了有許多與學校的美好形象格格不入的現象：在整潔的校園里，有我們同學所丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數幾個同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學受不良習慣的影響亂說臟話、粗話，跟同學搞不團結等。以上這些現象雖是發生在少數同學的身上，但卻破壞了學校為我們所提供的優美、和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不符。一個社會的文明程度取決于每一個公民的素質水平，一個學校的文明程度同樣也取決于我們每一個同學。
同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，我們一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中時，一定會全神貫注地聽講。在這里，我呼吁同學們趕快行動起來，讓我們學會愛護我們的校園，共同營造一個整潔優雅的校園環境!
昨日的習慣已經造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起，培養良好的行為習慣，讓文明之花開遍校園的每一個角落!
愛校護校，從我做起的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的'高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇六
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好！我們是五（2）中隊的代表，今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔；學校里的同學，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長；學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光；學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應該怎樣做才算愛校如家呢？”我們認為應該特別留意下列幾個方面：
首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關閉；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。
其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班的衛生包干區，要打掃得干干凈凈；課室的窗戶要擦得干凈透亮；門要擦得一塵不染；桌椅要擺放得整整齊齊；班級之外的衛生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭！
我們的演講完畢，謝謝大家！
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛國，從我做起》。
現在，愛國之人多了起來。如：被中國人民稱為“當代神農”的袁隆平，他發明的雜交水稻解決了世界糧食危機，如數學家華羅庚，為國家貢獻了一批人才，如王元，陳景潤等卓越的科學家，甚至是一位普普通通的農民工，也是愛國的一員，如果沒有他們，我們哪能坐在如此美麗寬敞的地方學習工作，為將來祖國獻出自己的一份力量？還有保衛釣魚島的人士，他們因為有一顆愛國心，這顆愛國心，讓他們不畏海上風暴，更將生命置之度外！
梁啟超有一名話說得好，“少年強則中國強，少年進步則中國進步”。我們也是中國的一員，我們的心中，己深深地烙上了中國印，讓我們用優異的成績，充滿力量的行動，為我們的祖國爭光，讓老一輩人自豪地說：“時代，掌握在年輕人的手中”。
“如果你是一個最小的螺釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”就讓我們像雷鋒等愛國人士學習，做一顆小小的螺絲釘，為祖國這一個美麗的大廈建設，送出一份自己的無與倫比的力量吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇八
祖國就是我的家，黨就是我的母親，為了他們，我決心獻出我的一切!下面小編為你整理。
希望能幫到你。
各位領導、各位老師、同學們：
早上好!十月份的教育主題是愛國主義教育。在上星期的升旗儀式上我講話的題目是：愛國，永恒的主題。今天，我發言的題目是《愛國，從你我做起》。
同學們，愛國是一個神圣的字眼。進入了21世紀，我們偉大的祖國日益強盛。愛國主義更應成為這個時代的最強音!愛國是人民團結奮斗的光輝旗幟;愛國是推動國家前進的強大動力;愛國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操。古人云：“天下興亡，匹夫有責。”也許有些同學會問：“愛國?愛國就是要像英雄人物那樣為國捐軀;愛國就是要像奧運健兒那樣為國爭光。我一個中學生又要怎樣愛國呢?”其實愛國很簡單。只要我們每天從小事做起，從你我做起。這就是愛國的具體表現。中國臺灣忠信高級工商學校的校長教育他的學生時說“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任!”唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生，如果人人都說：學校衛生不好是我的責任;課堂紀律不好是我的責任;學習成績不好是我的責任;國家不強盛是我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不團結的集體，哪有不興盛的國家?我們每個中學生都應學會負責，而不是把責任推出去。當你放學時，看見學校的水龍頭在滴水，你不能主動將它擰上嗎?當你離開教室時，看見窗子和燈沒關時，你不能將它關好嗎?我們也常常會看到這樣的現象：每間教室外的走廊都很干凈，但恰好在兩間教室走廊的過渡處有一片紙屑。你不愿意撿起，我也不愿意撿起……那么，愛國就從撿起腳下的紙屑開始吧!試想“一屋不掃何以掃天下?”當前的服務都不好，你還能為未來服務嗎?當前的責你都不負，未來的責你又如何去擔負?我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。試想，天下有大事嗎?沒有。但是任何小此文轉自斐。斐。
課件。
園事都是大事集小惡則成大惡，集小善則為大善培養良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛國的表現我們永遠不會忘記那一道道用血和淚編織的光輝，不會忘記那一幕幕英勇就義的悲壯場面先烈的事跡震撼著每一顆年輕的心，撥動著每一根跳動的心弦。
今天，我們腳踏滾燙的土地，追憶，繼承……在這已被血染得鮮紅的路上，我們不能懈怠，更不能退縮。因為我們都是炎黃子孫;我們有一樣黃色的臉，黑色的眼;我們同有一個令自己自豪的名字——中國人!同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從點滴做起，共同譜寫祖國美好的明天!謝謝大家。
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰爭到抗日戰爭結束，一百多年里，帝國主義列強，曾經在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國后六十四年的奮發圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空。六十四個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校里的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇九
千古興亡多少事?悠悠!
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手?曹劉!
生子當如孫仲謀。
——宋.辛棄疾之南鄉子·登京口北固亭有懷。
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的.歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟離騷，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力;為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨后。“窮且益堅，不墜青云之志。”正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡!
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我叫雷雨晴，今年十歲了，是澗西區景華實驗小學的學生。我演講的題目是《夢想，在勤奮中長大》。
20xx年，我們學校開展了"中華魂"(放飛夢想)主題教育活動，老師帶領我們認真讀書、領悟道理、樹立理想、為中華民族偉大的復興奮力進取!
說到夢想，我有很多，擁有一只可愛的小熊、一件漂亮的衣裳、小伙伴的一聲笑語，老師的一句贊揚，像鞠萍阿姨、月亮姐姐、曹震哥哥一樣做一名優秀的少兒節目主持人……夢想就像肥皂泡泡，天空中綻放的煙花，五彩斑斕、驚喜而又緊張、美麗而又短暫。
為了實現做一名優秀的少兒節目主持人的夢想，我經歷了很多的艱難困苦，嘗試了很多次的失敗和糾結，但是更多的是感受到了在勤奮中長大的喜悅和收獲。
當主持人首先要從練習繞口令開始，記得剛學的繞口令是《巴老爺的八十八顆芭蕉樹》，老師教我們讀這個繞口令時，同學們哄堂大笑。等我們磕磕絆絆的學完，老師讓我們每個同學背著說，背的那個同學在笑，聽的同學也在笑!說實話——這個繞口令真的很繞口!輪到我了，在大家都笑時我盡力在心里背，我信心百倍的站起來：
"巴老爺有八十八顆芭蕉樹，來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住……"背到這，我怎么也繞不回來了，老師看著我笑了，同學們也都笑了，那時的我恨不得有一個地洞鉆下去才好呢!
我沮喪著臉回到家，看見媽媽就大哭起來，媽媽安慰我說："難受了就哭出來吧，咱們一起再讀一遍中華魂讀本《袁隆平的故事》吧。"……我大聲的讀著每一句，漸漸地我找到了面對困難的勇氣，從那一刻起，我開始了勤奮的訓練，每天都對著鏡子，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……媽媽告訴我，晴晴說夢話都在背繞口令呢。
第二次上課時，我是這樣背的：巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來了八十八個把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住，八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹邊哭。
背誦完，大家雷鳴般的掌聲告訴我成功了!
經過無數次這樣的失敗和挫折，在實現夢想道路上我始終堅持，我牢牢記著"中華魂"讀本中的一句話："學習正當其時，圓夢適得其勢。"這句話伴隨著我成為洛陽市網絡春晚少兒主持人，全國少年主持人"藍話筒"大賽一等獲得者，全國故事大王比賽一等獎獲得者。
我知道這是"中華魂"《放飛夢想》讀本給我的力量，這是勤奮的力量，這是夢想的力量。我深深體會到，實現夢想需要艱苦卓絕的奮斗，需要持之以恒的堅持，需要為國家貢獻青春和熱血的氣概!
有人說，夢想是冬日里的暖陽，賦予我們溫暖的力量;也有人說，夢想是黑暗中的燈光，指引我們前進的方向;我想說，夢想是天使的翅膀，是勤奮的源泉，是奮斗的基礎，是報國的雄心，是滋養少年的成長的陽光。只要我們懷抱為中華復興而奮斗的決心，用勤奮和堅持擁抱夢想，用愛國和報國的拳拳之心去守護夢想，終有一天，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔!
最后，我想用梁啟超的話來結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。"同學們，無論你的夢想是什么，讓我們揚起風帆，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，品一路勤奮，我相信，我們的夢想一定會在中華民族偉大的復興征途中，披荊斬棘，奮勇前進!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十一
各位領導，老師，同學們：大家好!
我叫何湘怡，在這里，我向大家匯報我的夢想—當一名科技消防戰士。
20xx年，我參加了"中華魂"(放飛夢想)主題教育活動，我要向袁隆平、葉聰、羅陽等前輩們學習，堅定信念，為夢想而努力。通過讀書，我更堅定了當一名科技消防戰士的決心。
我爸爸是一名入伍20xx年的消防軍官，參加各類滅火救援活動近20xx余次。
有一年春節，爸爸在部隊值班，我和媽媽就到警營陪他過年，大年三十晚上，當萬家團圓、舉杯相慶之時，警鈴響起來了：一個建筑工地發生塌方，幾名工人被埋。警情就是命令，時間就是生命。爸爸和叔叔們扔下碗筷，快步登上消防車，迅速向現場駛去。我和媽媽放心不下，也打了出租車趕到事發地點，只見到工地上殘垣斷壁、慘不忍睹，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處，然后就拿著液壓開縫器和破拆工具一點一點的進行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時時傳來"咔、咔、咔"的聲音，隨時都有再次塌方的危險，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進行支撐，動作既干凈又利索，爸爸大聲的指揮著叔叔們："注意安全!這邊上切割機!快上支撐棍!小心再次塌方!"快接近被埋工人時，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了，雙手在堅硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著，我看見爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們仍然堅持著，不拋棄、不放棄……他們此時忘記了危險，忘記了寒冷，忘記了疲勞，忘記了饑餓。時間在一秒一秒地過去，我們也心急如焚……經過近兩個小時的救援，當幾名遇險的工人叔叔被安全救出的時候，現場所有的人都歡呼起來，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，遠遠地看著還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著："爸爸，我愛你!"。
因為爸爸，我開始關注消防戰士。20xx年杭州蕭山大火，20xx年上海盛華景苑小區大火，20xx年哈爾濱大火，消防戰士在滅火時壯烈犧牲。我感嘆!在危急時刻，在險境面前，總會有可愛的人，默默無聞，任勞任怨;總會有可愛的人，樸實無華，無私奉獻;總會有可愛的人，赤膽忠心，滿腔熱忱;總會有可愛的人，無所畏懼，奮勇向前，英雄的生命雖然短暫，但他們用絢麗的生命，譜寫了一曲赴燙蹈火、撼天動地的悲壯詩篇!我在想，假如我是一名消防戰士，我要像他們一樣，用自己的熱血保護國家和人民生命財產的安全;我還在想，假如我們每個人都繃緊安全這根弦，那么，將會有多少悲劇可以避免!我更在想，我們應該從小學習消防知識和逃生能力的訓練，我還要用科技的力量為消防戰士制造預防塌方、報警危險的智能裝置，讓這些可愛的人多一份生命的保障。所以，我的夢想就是要當一名科技消防戰士!
現在，我的每一天學習都與當一名科技消防兵緊緊聯系在一起，正常學習以外，我翻閱了《中國消防》《消防科學與技術》《fireengineering》(《消防工程》美國)等消防雜志，中國的、外國的，先進的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學習奠定科學素養，開啟科技消防的夢想，我曾經對復合夾芯板進行燃燒試驗，發現他們的燃燒現象、火焰蔓延、環境溫度等燃燒特性，設計了"燃燒濃度預警器",在學校舉辦的綜合實踐創意大賽中被評為"最有創意獎",我的學習成績也在全校名列前茅，還榮獲澗西區"中華魂""讀書好少年"稱號。這些成績的取得讓我覺得離我的夢想又近了一步。
我決心一定要當一名科技消防戰士，用科技的力量成就中國的消防科學，讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥!
同學們，我們正在青春年華，中國的未來需要我們去創造，中國的振興需要我們去努力，中國的平安需要我們去建設。讓我們從小立大志，樹立遠大理想，學習科學知識，讓夢想伴隨著我們成長，讓我們的祖國永遠繁榮富強!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十二
親愛的同學們：
你們好!
如果你問我：“你最愛什么?”我一定會回答，我最愛我的祖國!祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而驕傲。
“少年強，則國強，少年富，則國富。”少年是祖國的希望，民族的未來。作為新世紀的小學生，我認為愛祖國、愛學習愛勞動是每個少先隊員都應該做到的。
我曾經聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然人生的一部分—學習也無法征服，你還能做什么呢?學習對于我們學生來說，并不太難，只要養成良好的學習習慣，學好學懂課本里面的知識，多學課外的知識，這就為報效祖國打下堅實的基礎。
作為小學生，不僅要愛學習，還要愛勞動。這樣才能在家做個好兒女，在社會做個好公民。
同學們，我們校園的'美好環境是靠什么創造出來的?可是有的同學卻不熱愛勞動，如果值日生下課后懶得擦黑板、不認真掃地，那我們的校園將成為一的大垃圾場。誰愿意在臟亂的環境中學習呢?但是如今，這樣的機會越來越少，因為大家總是推脫，被長輩們戴上“小公主，小皇上”的帽子，無視別人的勞動成果，亂扔垃圾，果皮紙屑，過著養尊處優、衣來伸手、飯來張口的生活，我們不能這樣的生活，我們要挑戰自我，我你們需要鍛煉自己。所以我們應該積極的參加學校組織的各項勞動，在班級我們要做好值日，盡職盡責，讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學們愛祖國不是一句空話，作為學生的我們先要做到愛學習愛勞動，更要做到愛學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?我們在座的每一位小學生，也許目前不能做什么大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為了學校班級做很小的事情，只要我們認真做了，那就是愛，就是一種奉獻。愛學校愛班級體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校規校紀;體現在尊敬師長，維護集體榮譽;體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學問聲好時，這體現的不僅是禮貌;當你隨時擰緊滴水的水龍頭，這不僅體現一般的節約;當你白天關上還亮著的電燈時，這不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙時，然后扔進垃圾箱，這不僅是簡單的清潔。你的一舉一動，時刻體現對學校的熱愛。
同學們，我們是學校的主人，當我們走進校園的那一刻起，我們就成為這里的主人，這就是我們的家。我相信我們一定會用高度的責任心去愛護自己的家園的一草一木，用自己的雙手維護這里的一切。
“黑發不知勤學早，白手方悔讀書遲。”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，做個愛國愛校的好學生，長大后做個對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是來自七四班的朱家琛，今天我演講的題目是《英雄中國》。
在世界的東方有一個古老的國度，那就是我們的祖國母親——中國。
幾多風霜雨雪，幾多烈火刀槍，你終于獲得新生，您終于揚眉吐氣，你終于可以在世界民族大舞臺上一展風采。
建國后，60個春秋，神州大地，神采飛揚;60個春秋，江山如畫，詩意濃濃;60個春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹;一顆顆衛星遨游太空，神五、神六更是向太空傳去了您深情地問候;60個春秋，人民軍隊威武雄壯，捍衛祖國的江山鐵壁銅墻，60個春秋，人民駕馭著改革的春風，正在實現著中華民族的偉大復興。
那么，作為新時代的青年人，我們怎能虛度光陰、不思進取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經風雨怎見彩虹”?遠航的水手告訴我們：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢!”努力把，奮斗吧，中國青少年，祖國今天的英雄看我們的吧!
我的演講完了，謝謝大家。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們大家好：
今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
在我牙牙學語的時候，媽媽就告訴我：“祖國是擁有九百六十萬平方公里的東方巨人”，那時的我似懂非懂。然而隨著年齡的增長，祖國在我心中的分量變得越來越重，我逐漸認識到了祖國五千年的燦爛文化和悠久歷史。
有被稱為“萬園之園”的圓明園;有被稱為世界八大奇跡的“秦兵馬俑”;還有在月球上唯一能看到的建筑——萬里長城。這些景點，都曾讓世界各國的游人駐足癡望。然而在洋槍洋炮的攻擊下他們卻顯得非常的脆弱，不堪一擊。
在帝國主義的進攻下，清政府權權退讓。當然這改變不了一些愛國人士誓死報效祖國的決心。鄧世昌率艦隊想敵艦撞擊，孫中山在外墻內壓的情況下，引導了辛亥革命........他們靠的是什么?是一顆顆熱愛祖國，充滿熱血的心啊!
我們——二十世紀的小學生，應該為生在這個英雄的國度而感到無比的自豪。這里是龍的故土，民族的搖籃，我們就是龍的傳人!今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒將由我們相傳!
我們對祖國的熱愛不只是響亮的口號，更應該落實到行動上去。抗戰時期，少年英雄王二小，為了掩護村里的鄉親們轉移，冒著生命危險，毅然把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，最后死在了敵人的刺刀下。他的年紀與我們相仿，卻能為祖國做出此等大事，我們雖然不能像他那么轟轟烈烈，但至少也要為祖國母親明白我們的心意。
五十年前，一代偉人毛澤東，面對祖國壯麗的山河，寫出了不朽的詩句：“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”。今天我們更有理由相信“數風流人物，還看今朝”。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十五
各位老師，各位同學：
"釣魚島自古以來就是中國神圣不可分割的領土"——一種強烈的愛國情懷在我們心中生成，一場"不買那個島國的東西"的風波也隨之掀起，愛國本是一件好事，但當中暴露的一些問題，卻引人深思。
那些砸毀同胞的汽車，圍攻在華的日本人，吃日本餐廳的霸王餐，甚至搶劫日商店鋪的行為，其實是折煞了"愛國"這個高尚的字眼!當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入"暴徒化"時，我們懂得了，愛國需理性，它不是喊喊口號，圖一時之快——國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。
在之前的升旗儀式上，我常聽到演講的同學對我們身邊的一些不文明行為提出種種批評。但今天，在"理性愛國"這個主題中，我向在場每一位恪盡職守的老師、向每一位努力學習的同學表達我的敬意，因為你們都是理性的愛國者。
當同學們讓日本漫畫漸漸淡出視野并孜孜探求著"勾三股四弦五"的幾何奧秘時;當同學們吟誦著唐詩宋詞，輕觸悠悠五千年的華夏文明時;甚至是現在，當我們昂首挺胸地肅立于國旗下，向國旗致敬時，都是在捍衛國威，在保護中國傳統文化，在履行一個"愛國者"的義務與責任!
也許有同學會說，那我們為什么要學英語，為什么要學西方人研究發現的物理知識呢?"落后就要挨打",看似是一句與時代格格不入的話，但這就是事實。我們唯有努力學習，做好自己的本職工作，成為更優秀的年輕一代，才能為捍衛國家和民族的尊嚴作出貢獻，才是真正的理性愛國!
今天，我們努力寫好一個個方塊字，記下個個公式，是為了明天建設祖國積蓄力量;今天，我們奮力地跑長跑，甚至是每天練習引體向上和仰臥起坐，強身健體，都是為明天的富國強民打下基礎!我們要清楚地明白——今日之責任，不在他人，而全在我少年!我們要共同努力，理性愛國，讓我們的街道，比他們的更干凈;讓我們的橋，比他們的更結實;讓我們的年輕人——比他們更有未來，更有希望!
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十六
活動目的：
1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德；
4、增強學生自信，使學生努力做到說話、做事實實在在，表里如一，做一個符合現代社會需要的誠實守信的小公民。
活動準備：
1、學生搜集有關誠信的名人故事及格言；
2、事先排練學生自編自導的有關誠信小品《是誰讓我失敗的？》；
3、準備一些做書簽的材料。
活動過程：
一、清點人數。
二、出旗。
三、唱隊歌。
四、中隊長宣布主題隊會開始。
五、活動過程。
1、導入。
*主持人甲：高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”。
*主持人乙：而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
2、聽“我”講故事。
*主持人甲：古今中外，有許多偉人。
*主持人乙：稱之為偉人，不僅是他們對后人做出的卓越貢獻，更是因為他們講誠信，是精神上的巨人。
（大家迫不及待地喊，我知道，我知道……）。
*朱易靜：《一千棵櫻桃樹》。
*顧清源：《曾子殺豬》。
*主持人甲：聽了這兩個故事，你不想說些什么嗎？
3、（交流感想）。
*蔡心悅：一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺得誠信是無價的。
*周晨晨：我贊同蔡心悅的觀點，如果曾子不殺豬，也就是對孩子食言了，這會讓孩子對他不信任。
*倪夢靜：而且這還會影響他兒子的健康成長，如不守信用，他兒子長大后也會不守信用，別人也將不信任他。這遠比失去一頭豬會更心痛。
*張哲：6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認自己砍掉櫻桃樹，說明他從小就很誠實。
*遷：他后來成為美國總統，我想這與他有誠實的人格魅力也是分不開的餓。
*高楨穎：誠實對一個人今后的發展都是非常重要的。
4、交流：
*詩：舍生守信的“樊無期”
*煒：立木取信的.“商鞅”
*慧：削發守諾的“曹操”
*舟：“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深地感受到誠信的重要，失去它，失敗將一直纏繞著你。
5、主持人甲：誠信兩個字很容易寫，但誠信兩個字很重。正如著名詩人李白詩中說的“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”承諾的分量比大山還重。
三、小品《自行車的故事》。
（政群玨、邵云韻、劉嘉偉、劉嘉勛）。
*主持人甲：這個小品讓我們知道了，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里，誠信依然在那些淳樸美麗的人們心中生根發芽。
四、調查報告。
某大學，5397份關于誠信的問卷調查報告：
1、68．2%的被調查者對誠信含義的理解表示“只能意會，不能明確理解其含義。”；5。6%的被調查者表示“不理解誠信的真正含義”
2、99．2%的被調查者都重視誠信的價值，承認“誠信十分重要”，90.3%的被調查者主張建立誠信制度。
3、15．7%的被調查者對他人缺乏信任感，認為“身邊的人誠信度很差”；66。9%的被調查者認為身邊的誠信度一般。
五、講述身邊誠信故事。
*馬思佳：講述手機失而復得的故事。
*周敏：感謝劉嘉偉幫助自己。
*盛紫星：冒簽名。
*顧嘯天：作業不做，騙老師。
*劉嘉勛：失約。
*主持人乙：我們馬思佳、周敏同學用自己親身體會告訴我們誠信的可貴；其他同學也都勇敢地用自己的誠實為自己贏得了一次改正錯誤的機會。
六、家長談“誠信”
*主持人甲：誠信是人生的立足點，讓我們班朱易靜的媽媽為我們講述誠信的重要性。
*家長演講。
*主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱易靜的媽媽讓我們知道了誠信對工作的重要。我們以后會用我們的行動去澆灌“誠信”這朵鮮艷的花朵。
七、贈送“誠信名信片”
主持人甲：瞧，我們已經開始行動了，我們每人都制作了一張誠信名片作為我們行動的指明燈，他們想與在座的老師一起分享。
*學生贈送名片。
八、倡議書。
主持人甲：讓我們隊員在學習、生活中“說誠信話，辦誠信事，做成信人，從自己做起，從小事做起”做一個“誠信”的人。
*拉橫幅，放音樂，簽名。
九、中隊輔導員講話。
十、呼號。
十一、中隊長宣布隊會結束。
十二、退旗。
愛國愛校從我做起的演講稿（專業17篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛國，從我做起!同學們，今天的升旗儀式意義是非同尋常的，因為再過三天，我們偉大的祖國將迎來她_歲的生日。_年的風雨歷程，_年的滄桑巨變，我們的祖國已經從百廢待興走向欣欣向榮了，從貧窮落后走向繁榮富強。今天的中國早已將東亞病夫的稱號扔進了歷史，取而代之的'是一枚枚奧運金牌;今天的中國，早告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而七的是國慶閱兵典禮上鏗鏘奏響的豪情萬丈的大國自尊。今天，每一個自尊、自信、自強的中國人，都在用自己濃濃的愛國情為祖國的日夜強大添磚加瓦。
愛國是無聲的，并不在乎任何形式的;愛國是無處不在的，它深深的浸潤在每一個生活細節中。愛國的行為更是一種深入人心的自覺行為。愛國無論大小，到處都是愛國。革命英烈拋頭顱，灑熱血，為革命事業獻出自覺寶貴的生命，這是愛國;國家的領導干部，勵精圖治，富民強國，是愛國;中國人民解放軍駐防在祖國的邊防邊疆，保衛著國家安全，這也是愛國;體育健兒在賽場上奮力拼搏，為國爭光，這是愛國;還有我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血扮演著園丁的職責，培養初一朵朵祖國的鮮花，這更是愛國。
同學們，面對著飄揚的五星紅旗，也許你會問“我們應該用什么樣的方式來熱愛自己的祖國，該怎樣為祖國奉獻自己的力量呢?”那么，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起。在每周的升旗儀式上我們是否做到站姿挺拔，高唱國歌呢?在校園里碰到了老師我們是否做到了向老師問好呢?在窗明幾凈的教室里，我們是否做到認真聽講、用心學習呢?在生活中我們應該向周圍需要幫助的人伸出友愛之手，在家里，我們應該主動為辛勤操勞的父母做一點力所能及的家務事。這些看似微不足道的小事卻能體現出我們的愛國之情。只要盡自己最大的努力，再小的事也是愛國。
同學們，作為一名光榮的一中學子，我們應該繼承中國人那厚德載物、自強不息的優良傳統，從身邊的小事做起，從現在做起，只要每人邁出一小步，我們的祖國就會向偉大的復興路邁出一大步。所以，我們要為中華之崛起而讀書，自強不息，把真正的愛國之志變為報國之情，為創造祖國輝煌的明天貢獻自己的力量。謝謝大家!