每一個優秀作文都有其獨特的主題和觀點，通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，大家可以一起來欣賞和學習。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇一

1．《快樂科學》是一本非常有趣的書。它介紹了許多細小的微生物，一些動物、植物、自然界發展的歷史的故事。這本書講的是生活中許許多多的小實驗，最后還總結了試驗后產生的種種原理，真有趣。

2。讀了這本書后，我受益匪淺。有一次，我在書上看到“氣球也能長耳朵”這個實驗，我很好奇，就準備了簡單材料：1只大氣球，2個一次性紙杯。我先往氣球里吹氣，大約等到氣球膨脹到一半時，停止吹氣，用手緊捏氣球的吹氣口，不要讓它漏氣，然后請來媽媽，讓她來幫忙，她把兩個一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側。我繼續向氣球里吹氣，氣球逐漸增大，當增大到幾乎不能再增大時，媽媽慢慢松開手，紙杯竟然牢固地粘在氣球上，像長了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球，紙杯掉不下來。通過這個實驗，我明白了：紙杯剛扣到氣球上時，由于氣球沒有被吹滿氣，表面比較軟有彈性，氣球壓進杯子里的部分比較多，使得杯內空氣的空間比較小，隨著不斷向氣球中吹氣，氣球表面逐漸被拉平，氣球壓進紙杯的'部分逐漸減少，紙杯內的空間逐漸變大，杯子內的空氣壓力也就越來越小，最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。

3．《快樂科學》這本書不僅豐富多彩，而且讓我懂得了許多關于科學的知識，讓我在科學的世界遨游。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇二

我醒來后，發現自己正躺在一塊浮在水面上的竹筏上?！拔乙欢ㄊ窃谧鰤舭?”我心里這樣想，便給了自己一個耳光，“嗚嗚嗚”我不由自主地叫了起來。

恍恍惚惚睜開眼睛一開，一座小島出現在我的眼前，我有力往小島劃去……劃了一天一夜，終于到達了我的小島，但是一天沒有進食，我也快要餓死了。

不知什么時候，我醒了，我居然還在寫作文?？纯幢恚€是8點鐘，這太奇怪了，難道我做了一個夢嗎?摸摸我的口袋，里面竟然全是寶石!

我醒來后，發現自己正躺在一塊浮在水面上的竹筏上。“我一定是在做夢吧?”我心里這樣想，便給了自己一個耳光，“嗚嗚嗚”我不由自主地叫了起來。

恍恍惚惚睜開眼睛一開，一座小島出現在我的眼前，我有力往小島劃去……劃了一天一夜，終于到達了我的小島，但是一天沒有進食，我也快要餓死了。

不知什么時候，我醒了，我居然還在寫作文?？纯幢?，還是8點鐘，這太奇怪了，難道我做了一個夢嗎?摸摸我的口袋，里面竟然全是寶石!

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇三

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

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奇妙的畫六年級范文（21篇）篇四

小東、小紅和小明一起在玩游戲，玩得正開心的時候，天空中突然發現一陣光明，把他們三個人吸收到了另一個世界，這個地方沒有人類，只有會說話的動物。

他們三個躲到了一個地方，往外看，這里的世界五彩繽紛，一只小熊從這里經過，他看見他們三個，把他們的小伙伴都喊來了，問：“你們是什么動物啊!不像大象，不像馬，不像兔子，什么都不像，你們到底是啥?”他們三個聽了，哈哈大笑，逃離了這個……小紅、小東和小明跑到了一個沒有動物的地方，看見一座房子，他們很想進去，可他們一個都不敢進去，一個老人正在窗戶旁邊曬太陽，他看見三個小孩子，就說：“你們幾個也是被一陣光明吸收進來的吧!快，快，快進來。”他們跑進去了，說：“我們好怕啊?！蹦抢先苏f：“這個地方，每兩年就是會吸收一些動物和人，只有你們和這些動物能和諧相處了，才能又把你們放回去。”他們聽了，愉快地點點頭，就出去了。

來到外面，看見一只小兔子在草地上玩耍，就走過去，輕聲地問：“小兔子，我們可以和你一起玩嗎?”小兔子卻說：“你們是誰啊，我才不和你玩呢!”他們遺憾地離開了。

他們又來到果園里，看見一只小貓正在玩絨線團，就走過去說：“小貓，我們做做朋友好嗎?”可是，小貓瞟了他們一眼，說：“我又不認識你，我干嘛要跟你們交朋友啊!”他們又傷心的離開了。

正在他們傷心的時候，發生了一件不可思議的事情，突然三束不同顏色的光芒射到他們身上，結果他們三個就到了三個不同的地方，必須經過考驗才能出來。

小明的考驗開始了，忽然，他看見媽媽向他走過來，伸出手來要擁抱他，他正想伸出手去擁抱媽媽的時候，轉念一想：我媽媽不在這啊，可不要上當受騙啊，于是，他大聲說道：“你不是我媽媽!”他成功了!

小紅的考驗是：1025+4567=?她脫口而去：“4592”正當機器人要說錯誤時，她馬上改正到：“是5592”耶!她成功了。

緊接著就是小東的考驗：是在草叢里找一枚戒指，他找啊找，終于在一個角落找到了，機器人就問：“什么顏色?”“粉紅色?！编蓿晒α?

他們三個人都回到了原來的地方，三人緊緊的擁抱在一起，動物們也圍上來向他們表示祝賀，所有動物都和他們成為了好朋友。

很快就兩年過去了，光明又要把他們送回原來的地方，他們和動物們依依惜別，懂得了只有和動物和諧相處，才能有美好家園!

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇五

媽媽對我說：“雞蛋握在手里，無論你捏得多用力，它都不會碎?！蔽衣犃撕蟀胄虐胍桑弘u蛋殼那么薄，輕輕一敲就“頭破血流”了，更何況是用力捏呢？凡事都要動手試試，只有自己親身試驗過的才是真理。那我就做一個小實驗，證明一下用手攥握雞蛋時，雞蛋殼到底會不會碎。

閑話免提，馬上動手。我小心翼翼的拿來一個雞蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握緊，里面的蛋清和蛋黃就會像噴泉一樣飛濺出來，那時候我的衣服可就遭殃了。不過實驗總要進行的，我把手慢慢地握成拳頭，越握越緊，這時我的.心就像十五個吊桶打水——七上八下。不過這個雞蛋堅硬的就像石頭似的，沒有絲毫破裂的痕跡。嘿，這個雞蛋倒沒讓我失望，下面可就是見證雞蛋到底會不會被捏碎的關鍵時刻，我的心激動得“怦怦”直跳。我用力的攥緊了雞蛋，雞蛋不見有動靜，這第二次我可是把吃奶的勁兒都用上了，可是雞蛋卻像有一塊堅硬的盾牌一樣，捍格不入。這真是太奇妙了！強烈的好奇心牽引著我，我帶著滿肚子的疑問找媽媽問了個究竟，媽媽說：“雞蛋的殼屬于拱形結構，這種結構在受到外界壓力時能夠將勢力均勻分布在蛋殼表面，當你用整個手攥握雞蛋時，蛋殼受力面積大，壓強就小，所以無論你多用力去握一個雞蛋，它也不會那么容易碎。堅固的趙州橋正是利用了這種原理，才使它這么堅固?！甭犃藡寢尩慕庹f，我恍然大悟，感嘆道：雞蛋殼真是奇妙??！

原來雞蛋殼也有這樣的奧秘，我們真應該留心觀察身邊的事物，總會有所發現，有所收獲的。做事也要打破沙鍋問到底，不懂的就自己動手做實驗，這樣總會找到問題的答案。只有自己動手實驗的結果，才是最好的答案。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇六

中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇;有些人喜歡“愛”字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛;還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打著發出如風鈴般悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣布考試成績了，我肯定又是第一名!走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了。“老師來了!”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分?！薄袄钕耄?9分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因為我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。

從此之后，我無論做什么事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因為細心，記牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡“細”字，讓我們都來跟“細”做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇七

在我這的歷險中，我結交了許多朋友，她們都是天空中的行星，一直陪伴著我，唯獨有一顆最為明亮。她就是――張婉茹。

豆豆（這是她的小名）是一個不折不扣的大美女。一雙炯炯有神的眼睛里充滿了對未來無限的希望，一張櫻桃小嘴，紅撲撲的小臉更加襯托著她哲白的皮膚。這稱得上是“國色天香”。

這個小姑娘看起來柔柔弱弱的，卻是一棵在風雨中歷經磨難的小草。她身上有一股強大的力量影響著我。她雖然學習不錯，但仍勤學好問。這一點我得向她學習。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇八

給我們描述了科學的奇妙所在，“科學真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發現、挖掘，運用科學知識……”

媽媽帶我回家鄉玩，對我這樣的城市孩子來說，家鄉的任何事物都是希奇事。

奶奶要下田插秧，這可是件好玩的事。我脫了鞋，剛要下田時，表姐把我叫住了，笑嘻嘻對我說：“別下了，像你這嬌生慣養的女孩子下田干活，你哪受得住，等會不要嚇哭了，你可不要怪我不提醒你!”我不服氣地說：“誰說我就不能下田插秧，我偏要下!”

剛下田時，我高興極了，泥漿軟軟的，好舒服。我認認真真地干起來，自我感覺不錯。過了一會兒，我突然覺得腳上癢癢的，低頭一看，嚇得我大喊起來，“奶奶，怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲子的東西?”奶奶一看，笑了，拍著我的頭說，“沒事，你回家叫媽媽撒一點鹽在上面，就沒事了?！蔽颐ε芑丶?，果然，媽媽撒了一點鹽在上面，那些黑黑的像蟲子的東西就自動掉下來了?！皨寢?，這是什么?”媽媽微笑著說：“這些東西是螞蝗，專門吸人、畜的血，又叫水蛭?！薄熬垢椅业难?”我氣極了，一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說：“你也不能小看它，這些螞蝗也對人們做出了不少貢獻呢!不信，你去找找關于螞蝗的資料就會知道了?！?/p>

我回到房間，認真查起資料來。原來，螞蝗因為吸人、畜的血，所以常被當成害蟲。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲子。可是，也正是它吸血，在前蘇聯醫學中被建議充當“吸血醫生”。當病人患腦溢血時，讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血，這樣就能減少遠處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素，能有擴張毛細血管的物質。因此，前蘇聯藥物總局下設了一個培植螞蝗的企業，每年培育近百萬條螞蝗，列寧格勒還建有一座螞蝗工廠，以滿足現代醫學的需要。盡管如此，螞蝗仍然是供不應求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫生”啊!

科學真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發現、挖掘，運用科學知識，就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學在我眼前仿佛打開了一扇神奇之門，我成了一位科學家，正在努力發現、探索更多科學的奧妙!

我相信我一定行!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇九

提起門鈴，大家都知道。只要用手一按，它就會“叮鈴，叮鈴”地響起來，招呼屋里的人快來開門。但是，我這里說的是一只與眾不同的、奇妙的門鈴，它就裝在我家鄰居方叔叔家的門上。

你們知道這只門鈴有多奇妙嗎？方叔叔風塵仆仆地從遠方出差回來了。在出差這半年里，他多么想念親人啊！他迫不及待地按了一下門鈴，門鈴便發出了柔和悅耳的聲音：您好。歡迎您回來，請進吧！話音剛落，門就像《阿里巴巴和四十大盜》里那個奇妙的山洞大門一樣自動打開了。這時，我正巧放學回家，看到這一奇妙的場面，驚奇得合不攏嘴。

第二天是星期天，方叔叔全家告別了門鈴走親訪友去了。不巧，這天方叔叔的弟弟特地帶了些禮物從農村趕來看望出差歸來的方叔叔。我正在門口玩，剛想上前告訴他方叔叔不在家，他已經按響了門鈴，門鈴發出了溫和甜潤的聲音：“主人不在家，請您晚上來?！狈绞迨宓牡艿茈m然沒見著哥哥，但還是樂呵呵地走了。晚上，他義來了一次，果然見到了方叔叔，于是他就大大地夸獎了門鈴一番。

我想：這個門鈴既能周到地迎接主人，又能禮貌地對待客人，可真好！它要是能夠防止小偷千壞事，那就更好了。不久，我的預料果然被門鈴以“實際行動”證實了。

那是在一個伸手不見五指的夜晚，四周靜悄悄的，方叔叔家的燈早已熄滅了。忽然，從暗處閃出了一條黑影。這個家伙鬼鬼祟祟地竄到了方叔叔家門口，拔出一把螺絲刀，動手撬起鎖來。原來他是個小偷，正在這緊急關頭，門鈴發出了響亮的聲音：“來人呀！快捉小偷！來人呀！快捉小偷……”這聲音打破了夜晚的寧靜，小偷嚇得魂不附體，丟掉作案工具，拔腿就跑，被方叔叔他們從后面追上來捉住了。這件事傳開后，人們無不豎起大拇指，稱贊這奇妙的門鈴。

門鈴為什么會這么奇妙呢？我帶著這個問題走訪了方叔叔，方叔叔熱情地接待了我。原來這個門鈴里面有一微型電腦。方叔叔事先把家里人的`指紋都儲存在門鈴的“指紋儲存室”里。家里人的手指一按在門鈴的按鈕上，指紋圖像就經過集成電路送進儲存室，電腦經過分析，判斷出是家里人，便“命令”開門，還通過微型錄音機向主人問好?？腿撕托⊥刀疾皇羌依锶耍麄兊闹讣y當然也沒有被放進儲存室。那么，電腦又是怎么把他們分清的呢？原來，門鈴上還有一個“貓眼”，里面有一架“紅外線”微型照相機，能把站在門口的人的模樣拍下來(包括夜間)輸入電腦。因為客人或手里拿著禮物，或很禮貌地站在門口等待主人開門，而小偷卻拿著作案工具正在撬門，所以電腦經過分析，便能將他們分清。

真是個奇妙的門鈴啊！

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十

秋天，是不平凡的，它是奇妙的!

初秋的一天，他問：“威伯，你說，我們葉子會死亡嗎?”“嗯，會的?！蓖察o地回答。他小心地問道：“那會怎樣死呢?”威伯語重心長地說：“我們葉子的生命很短暫，最多能活半年，但是對于我們來說，已經算是很長很長了，至少比有些鮮花的生命長多了。所以，我們要珍惜每一天，不要虛度光陰。”

日子一天一天地過去。當第一片葉子輕輕飄落時，他問威伯：“威伯，為什么剛剛飄落到地上的朋友無聲無響的就離開了我們?”“因為那片葉子知道他的生命已經走到盡頭了，他放手了，被風吹走了。他的生命也結束了?！蓖o靜地回答。他突然感覺到了生命的重要、脆弱和短暫。他突然不喜歡秋天了，因為，他不想死，不想離開這棵樹，他更想多看看這美麗的世界、多彩的秋天!

漸漸地，許多葉子都隨風飄落了，他發現他的身體有了巨大的變化——由綠色變成了金黃色。他開始重視生命，重視身邊的每一片葉子朋友，不管他們之間認識還是不認識，他都希望其他葉子不要隨風飄落，不要離開他……他每天都能夢見第一片葉子落地時的樣子。

一天，威伯突然對他說：“我要離開你了?！薄澳阋ツ膬?”“我要去為明年葉子的生長做出自己的貢獻!”說完，威伯便跟著風飄走了!他很傷心，但他知道，所有的葉子都不可能逃避，只是時間的問題。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十一

在一個陽光明媚的周末，我出門去找我的好朋友玩，走著走著摔了一跤，感覺自己迷迷糊糊，就暈了過去。

醒來時，發現自己在一個十分黑暗的洞穴里。我朝著有亮光的地方走去。終于走出了洞穴，我看了一下自己，驚呆了，我有四條腿，一條長長的尾巴，也發現自己的聽覺嗅覺視覺，變得十分靈敏，我想：我自己難道變成了一條狗？我想叫媽媽，叫出來的不是“汪汪”而是“嗚——”，我竟然變成了一只狼！我沒有媽媽，獨自在野外漂泊，我還太小，不會狩獵，所以只能吃獅子老虎吃剩下的殘渣。

一天我又在尋找獅子老虎吃剩下的殘渣。走著走著，撞上了一頭死鹿，我覺得自己太幸運了，我開始狼吞虎咽，就在我吃的津津有味的時候，一群豺把我圍住了。幾只體型較大的豺發出低沉的吼聲，想把我嚇走，可是我偏不走，有幾只豺躡手躡腳地在我身旁轉來轉去想來試探試探我，我不理它們，繼續吃。那幾只豺見我不動聲色，俯下頭，卯著勁，沖上來就要來咬我，我沖上去輕輕一躍，就從一只豺身上躍了過去，拼命跑。我一邊跑一邊回頭看身后的豺，在我不知道第幾次回頭的時候，我摔下了懸崖。

醒來時，又發現我回到了原來的地方。

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奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十二

糖畫是我國民間的一種傳統的糖食工藝美術，有著四百多年的歷史了。制作糖畫需要：一個小火爐，一把小鐵勺，一塊光滑的大理石板，還有一樣主要的，那就是一些熔化的糖稀。

有一次，我在廣場里看見一角圍滿了許多人，我在想：大家在干嗎呢?于是我擠進去，原來是一位老爺爺在用糖作畫呀!我問老爺爺：“老爺爺，您在用糖畫畫嗎?”老爺爺笑著回答我：“對呀!小朋友，你也來一根吧!”我趕快把媽媽拉過來，讓媽媽給我買一根，媽媽付了錢，老爺爺又說：“小朋友，你轉一下轉盤，轉到哪個生肖我就給你做哪個?！蔽覔軇又羔?，指針飛快的`轉了起來，我心想：一定要轉到龍!“停，停，停”可惜沒停下來，停在了老虎上面，老虎也不錯，多威猛啊!老爺爺先把老虎的外形勾畫出來，這都是一筆完成的，然后把老虎的紋咱畫出來，最后老爺爺把勺子一抖，老虎的神態和細節也畫出來了，這樣一個完整的老虎就做好了。老爺爺用鐵鏟把糖畫鏟起來，在上面放了根木條，糖畫就做好了，咬一口，真甜!我帶著笑容回家了。

我喜歡看藝人做糖畫，更喜歡吃藝人做的糖畫。我還想學會做糖畫，愿這門藝術能流傳下去。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十三

那天我和媽媽去外婆家，我們進廚房吃飯時，我看到外婆家的灶頭上畫著一幅幅的畫，吃好飯我去問外婆那灶頭上的畫是誰弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告訴我這是灶畫，是打灶頭的師傅畫上去的，他只用了水彩顏料，墨汁，筆這幾樣簡單的工具畫出來的。

我又仔細地看起外婆家這副灶頭來了，那灶前畫著許多的畫，栩栩如生，色彩艷麗。外婆告訴我，那有兩條大鯉魚的這副叫“鯉魚跳龍門”。畫著一條魚的叫“年年有魚”，中間一副叫“日進斗金”。最下面有一個很奇怪的畫，那畫寫了一個很長的字，從來沒見過，字典里也找不到。后來外婆告訴我那個字是“米中用水”合起來的，我仔細一看，原來把這個字拆開來一看真的是米、中、用、水。灶頭上還有灶王爺居住，故而這些陪伴灶王爺的圖案自然都是象征著吉祥，表示著向往，蘊含著祈求。灶的背后灶洞上方還畫著“小心火燭”，就是讓我們小心火燭。

我聽外婆說灶畫還有很多種，它們形態各異，，多姿多彩，比如：百鳥朝鳳、鳳凰飛天、麒麟送子、松鶴延年、喜鵲登梅等等，多種多樣的。

灶畫對于農村人來說并不陌生，曾經煙火氣息彌漫的`農家土灶頭也透露出了文化的氣息，一副副花灶頭便是一件件鄉村濃郁的民間藝術品。但是，隨著社會的發展，農民生活的快速變化，使用液化氣的普及，農家手工繪制的灶畫隨著傳統灶頭的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶頭也很少畫畫，大多是印有現成圖案的瓷磚所代替，千篇一律，完全喪失了藝術本該具有的個性特征。所以我們要好好保護我們的灶畫，要好好傳承我們的民間藝術。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十四

今天晚上，米絲魚老師說要做牙簽畫，我很奇怪：“牙簽還能作畫？”不知米絲魚老師葫蘆里賣的什么藥。

我先準備好了白膠、牙簽、棉簽和白紙。

米絲魚老師給我們講了牙簽畫運用技巧：運用直線、折線，還有添畫構圖。我急不可耐地把白紙在桌上鋪開，用手壓平，在下面墊了一層紙，以免弄臟桌子。我輕輕拿起一根牙簽，用兩只手各自捏緊一頭，瞇縫著眼睛，看準牙簽的中間部位，使勁一折，牙簽斷成了兩半。然后再拿起其中的一小段，按順序，仔細地，一點一點地折成特別短的小段。經過我的努力，牙簽終于都折好了，我長舒了一口氣。

接下來，我擰開白膠蓋，從棉簽盒里抽出一根棉簽，蘸了點兒白膠，把它涂在牙簽上，再粘到白紙上。我發覺白膠粘不穩，于是我改用固體膠，固體膠粘性太強了，細細的牙簽用不了多少膠，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感覺讓我很想馬上跳起來去洗手，可我又想把牙簽畫做好，于是我重新調整好心態，全身心投入到牙簽畫中。

我把那些小段的牙簽貼在紙上，擺成一個五角星，然后拿了幾根長牙簽擺房子，再用彩鉛畫了即將落山的夕陽，我還畫了幾個趁著好天氣來放風箏的活潑可愛的孩子，我把這幅畫取名為《紅夕陽與孩子們》。

“同學們，再見！”電腦里突然傳來米絲魚老師說再見的聲音，我這才想起：我不是在放風箏，是在做牙簽畫呢！

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十五

我摸了摸自己的耳朵，看了看自己的手。驚訝的說道：“啊！我竟然變成了熊！我膽怯地望了望四周，四周的一切都變成了陌生的樣子。以前在我眼里很高大的樹，現在卻和我一樣高了，小溪在我眼里也變得很短很短，一眼就能望到盡頭。我跳了一下，想看到遠處的山?？烧l知？大地竟震了一下。我伸手就能碰到了樹上的果子。雖然周圍的一切變得陌生了，可還是很美很美！

小溪非常清澈，那里有小魚，小蝦米，小螃蟹。和一顆顆形狀不一的石頭。還有那湛藍的天空，潔白的云朵和耀眼的陽光。也格外的引“熊”注目。那里還有灌木叢，野果和一大大片五顏六色的野花，周圍的環境讓我放松起來。

我四處轉了轉，與天上的.鳥兒問候，與水中的魚兒揮手，與其他動物打招呼。我自由自在的奔跑著。東看看，西看看。對著陌生的一切都充滿了好奇，我吃了些野果和蜂蜜。開心的，玩了一會兒。慢慢享受著這一切！

突然，我覺得腳下被什么東西困住了，低頭一看。是一個鐵制的夾子。我慌了起來，腳不由自主的動了起來。想要擺脫這個奇怪的玩意兒?？烧l知，越來越緊，都夾出血了。我更加慌張了。忽然間，我聽到了獵狗的聲音，忍著疼痛跑了起來，跑了一會兒，我實在跑不動了，可還聽見獵狗的叫聲和一聲聲槍響。我非常害怕，出于本能，我準備繼續跑，才意識到前面沒路了，附近也沒有可藏身的地方。

眼看就要被獵人抓到了，我該怎么辦才好？突然，我急中生智一一裝死。我立刻躺在地上，閉上雙眼，屏住呼吸。沒想到獵人相信了！我心中不由得一陣竊喜。知道聽不見他的腳步聲時，我才敢睜開眼睛，還沒等緩一口氣，我眼前出現了一群餓狼的身影。

我無路可逃，漸漸地陷入絕望之中，我心想：這回我肯定死定了。我不禁悲傷起來！猛然間，我聽到了“菲菲，快起床”的聲音，我睜開眼睛，原來是夢?。?/p>

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奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十六

四年級作文為我們敘述了小作者發現的奇妙的現象，“奇怪的事情發生了，水溫不但沒有上升，反而下降，我大惑不解……”

今天，天空像掛著十個大火球，把大地都快烤焦了。知了在樹上嘰嘰喳喳地叫著，天氣熱得讓人真難受呀。

媽媽看見我難受的樣子就說：“啟旬，用濕毛擦個身?！蔽衣犃?*的話，急忙跑到浴室里，拿起濕毛巾擦了起來，真舒服呀，那清涼冰爽的感覺直達五臟六腑。

等我擦完后，我坐在沙發上，打開電視機，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

水溫下降了。爸爸又問：“如果把溫度計從水中拿出，水銀柱會有什么變化?”“當然上升，盆外熱嘛。”我毫不猶豫地脫口而出。爸爸笑了笑，沒說什么，只是從水中取出間溫度計，讓我仔細。

“熱量?！蔽一腥淮笪颍徽勰X門，對啊，我怎么沒想到，原來是這么回事!

我迫不及待地告訴爸爸，因為在擦身子時，濕毛由帶走了一點熱量，所以我們會覺得涼快。爸爸朝我豎起了大拇指。

四年級作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十七

一天晚上，我昏昏欲睡地進入了夢鄉。在夢里，我看到我發明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來了很多的便利。

我發明的“溫度鞋”，可以自動調節溫度。到了哪個季節，它就變成那個季節的鞋子。在夏天的時候，它像開空調一樣涼爽，還可以除臭，沒有了腳氣。在冬天的時候，它比棉鞋還和暖并且很輕盈，像踩在軟綿綿的'棉花糖上，真是舒服極了。

還有我發明的“變速鞋”，它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個微型加速器，當我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按鈕，它會啟動衛星導航，為你找到附近最合適的景點，等你逛完了又想去下一個景點，再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫，換到另一個景點，十分方便。

晚上，有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因為他們穿上了我發明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個燈泡，而且可以隨意調節光度。有了夜光鞋，人們在夜晚就不用深一腳、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。

“龍龍，起床啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢，但是我以后一定要發明出這種鞋。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十八

一年級作文是一篇以奇妙為話題的作文，小作者為我們介紹了一個奇妙的事情，“皮皮眼睛里發芽了”“皮皮摔倒的時候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里……”

你們聽說過嗎?種子會在眼睛里會發芽，

這是個關于一個美國小男孩的故事，這個小男孩名字叫皮皮。

一天，皮皮在花園里玩，摔了一跤，皮皮的媽媽把皮皮扶了起來，

過了幾個月，媽媽發現皮皮眼睛里好象長了什么東西似的。

媽媽帶皮皮去醫院檢查，沒有想到的事情是皮皮眼睛里發芽了，你們肯定不知道是怎么回事，我來說吧!

皮皮摔倒的時候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能發芽。

看來，自然界真的是奧妙無窮，今后，我要用心。

一年級作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇十九

今天，老師給我們看了一幅圖畫。那是一位美麗動人的公主。她戴著皇冠，神情十分端莊。她那濃密的頭發卷卷的長長的，披在肩上，把粉嫩的臉蛋襯得更加美麗了。她有一雙會說話的'濃眉大眼，眼睫毛好長，顯得特別炯炯有神。她的嘴角微微上揚，顯得十分高貴。

可是，林勇強站起來卻說，昨天老師讓他打印的是個滿臉皺紋的老奶奶。

我們都很疑惑，到底是怎么回事呢？我們明明看到的是一位無比高貴的公主呀，為什么林勇強卻堅持自己的看法呢？看來同學們還是不相信，有的說：“林勇強，你是不是眼鏡沒戴看錯啦？”有的說：“林勇強，你以為你是在編故事??！你確定是個老奶奶？有什么證據呢？”

林勇強理直氣壯地說：“不會的！我在電腦上看到的是個老奶奶，打印出來還是個老奶奶！一路上，我都把它握得緊緊的，也不可能被人調包！”

看他說得那么信誓旦旦，我們更百思不得其解了，難道是我們的眼睛花了？那我媽得多著急??！我們有懷疑老師是不是換了一幅畫，老師卻笑瞇瞇地說：“這就是林勇強打印的那一幅畫！”

正當我們冥思苦想的時候，還是老師揭開了謎底。她把畫倒過來，我們驚訝地張大了嘴吧，居然真的看到了一個老奶奶！他滿臉滄桑，眼神暗淡無光，鼻子又大又粗，嘴巴向下彎，一副委屈的樣子，看樣子對生活毫無期望。

原來，畫還是同一幅，只不過林勇強是倒著看的，我們卻是順著看的，看到的也不一樣。真是“橫看成嶺側成峰”啊！我們以后無論是學習還是生活，都要從各個角度出發，把事情看得更全面，再也不要重蹈盲人摸象的覆轍啦！

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇二十

每到秋季，天空總是這么蔚藍，空氣總是那么得清新，空中總是有那么幾群排列著“一”或“人”字形的大雁飛過我的眼前，然后再漸漸飛遠。不過，稻田依舊是那么得燦爛，一陣淡淡的清香飄進了我的鼻子里。我靈機一動，又在田野的旁邊畫了一座果園，里面那紅彤彤的蘋果樹，黃澄澄的梨壓滿了樹枝，還有石榴也來湊熱鬧，不禁笑咧了嘴。但是，如果讓我來選誰的'香氣最好聞，那我一定會毫不猶豫的選它——不是有著濃郁香味的郁金香，而是有著淡香的桂花。先不說它的香味，光是它的樣子就有點笨笨的，幾片有些笨拙的淡黃色小花瓣小心翼翼地連在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的時候，它卻遲遲不落下來與大家見面，而是讓大家使勁地搖晃著樹干，它才慢慢地從上面飄下來。

我輕輕地用畫筆沾滿紅色的顏料，在火紅火紅的楓葉林里勾上幾筆，化作秋風。或許在我的眼里，秋風應該是紅色的吧，紅楓樹就是最好的證明，秋姑娘最喜歡的顏色就是紅色了，一大片一大片地染在楓樹林里，形成一道獨特的風景線。

再畫些什么呢？我絞盡腦汁，對了，我畫了幾個農民伯伯正在辛苦的收獲，可以看出，他們的臉上充滿了笑容。

其實，再美的圖畫，都比不過真正的秋景吧。

奇妙的畫六年級范文（21篇）篇二十一

我趕快跑了過去，彎下腰來，把那只龜捉了起來?；氐郊液笪野研↓敺旁谝粋€盒子里，盒子上面挖了一個小洞。因為我聽媽媽說過，動物是需要空氣的，沒有空氣，動物就會死亡。我在盒子里放了半盒沙，把小龜放在里面，這樣這個盒子就成了它溫馨的小家。

有一天，我在喂小龜吃肉的時候發現小龜的龜殼上有汗珠。我很納悶：難道是小龜太熱了嗎?想著想著，外面突然間電閃雷鳴，豆大的雨點傾瀉了下來。我去問媽媽，媽媽說：“龜殼如果出汗的話，就說明天氣要變了，這是一個預兆?！睆拇?，我只要看到小龜出汗了，就知道天要變了，小龜成了為我們家的“天氣預報員”。

大千世界，無奇不有。只要我們細心觀察生活中的每一件小事，我們就能發現其中的奧秘。

三年級作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。