安全教案是在教學活動中用來教授安全知識和技能的一種工具。以下是一些實用的安全教案案例，供大家參考學習，請大家關注。

安全消防安全教案大全（13篇）篇一

1.人人防災防火，家家平安快樂。

2.隱患險于明火，防范勝于救災。

3.人人抓防火，家家保平安。

4.防火安全無小事，時時處處需留心。

5.提高防火意識，群防群治。

6.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

7.消防法規系生命，自覺遵守是保障。

8.防校園火災，保綠色家園，筑生態屏障。

9.防火災年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。

10.嚴管火源，堅決消除火險隱患。

11.強化各種預防措施，加強火源管理。

12.貫徹消防法規，落實消防責任。

13.過年過節樂融融，防火工作莫放松。

14.學一分消防知識，多十分平安保障。

15.共建和諧校園，遠離火災危害。

16.如果有人觸了電，切斷電源莫遲延。

17.人人知防火，戶戶齊歡樂。

18.火災隱患身邊有，舉報電話。

19.滅火器、常檢查，消火栓、勤調試，關鍵時刻顯本事。

20.任何單位和個人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道。

1.防火裝心間，一生保平安。

2.看準安全通道，學會救生措施。

3.慎放煙花，快樂全家。

4.__筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

5.有備無患保平安，人人把好防火關。

6.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

7.火警電話119，遇到火災快快撥。

8.強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。

9.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

10.加強消防工作，振興遼寧經濟。

11.人人重視防火，災害遠離你我。

12.安全自檢、隱患自改、責任自負。

13.家家防火，戶戶平安。

14.做好防火工作，全家幸福快樂。

15.消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會。

16.防火安全無小事，時時處處需留心。

17.創消防安全校園，讓火災遠離生活。

18.普及消防知識，增強防火觀念。

19.火無情人有情，齊防火共安寧。

20.消防常識都知曉，家家迎來吉祥鳥。

安全消防安全教案大全（13篇）篇二

1、消防隊員是社區中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2、消防隊員穿著特別的`制服，消防車會發出特別的聲音。

3、學說：消防隊員叔叔真勇敢。

1、消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

2、消防隊員救火的模擬工具、制服等。

1、通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3、談談消防隊員的制服、消防車的顏色，談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險，不能玩。

安全消防安全教案大全（13篇）篇三

1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡單知識。

2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）。

1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

1、消防車與別的車有什么不一樣？

2、消防車為什么漆成紅色？

3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當”消防隊員”的感受。

安全消防安全教案大全（13篇）篇四

3.政府主導，齊抓共管，落實政府部門消防工作“四項責任”

4.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

5.火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

6.防火常識進校園，自防自救保安全。

7.居安思危，防患未然。

8.消防連著你我他，保障安全靠大家。

9.認真貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針。

11.草木有意，烈火無情。

12.護林如愛家，防火靠大家。

13.加強消防宣傳，提高全民防火安全意識。

14.秋冬天氣干燥，火魔隨時來到。

15.單位在消防管理中，要依法自我管理、自負責任。

16.綠樹成蔭，景美;好木為灰，心痛。

17.一時疏忽火星飄，一日火勢千里遙。

18.火帶給人類的是文明，但帶給森林的是毀滅。

19.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

20.森林一把火，大地兩行淚。

消防口號。

1.增強防火意識，掌握逃生常識。

2.政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與。

3.加強消防法制建設，依法實施消防監督。

4.火災不留情，預防要先行。

5.全民消防，生命至上。

6.普及消防知識，傳播消防文化。

7.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識。

8.消除火災隱患，構建和諧社會。

9.火災面前莫驚慌，報警逃生兩不忘。

10.遵守消防法律法規，減少火災事故發生。

11.嚴禁圈占消防設施，確保疏散通道暢通。

12.單位主抓，完善機制，提高社會單位消防安全“四個能力”

13.加強消防安全教育，提高全民消防安全意識。

14.人人關心消防事，家家戶戶保平安。

15.一心一意愛消防，久而久之家平安。

16.人人防災防火，家家平安快樂。

17.消除火災隱患，構建平安社會。

18.落實政府部門消防工作“四項責任”：組織領導部門行業監管設施建設檢查考評。

19.學一點消防知識，添一份平安幸福。

20.消防事關千萬家，平安和諧靠大家。

消防語句。

1.齊心協力共建綠色家園，萬眾一心狠抓森林防火。

2.煙頭雖小，禍患無窮。

3.消防進家園，平安到永遠。

4.119，生命熱線，平安音符。

5.積極開展中小學安全日活動。

6.森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。

7.森林防火，重在預防。

8.搞好森林防火，鞏固綠化成果。

9.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

10.進入林區，防火第一。

11.明確單位消防責任，實行嚴格管理。

12.一人把關一處安，眾人防火穩如山。

13.人人把好防火關，有備無患保平安。

14.遠離火患，幸福平安。

15.加強消防宣傳提高消防意識。

16.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

17.百姓防火保護你我，全民防火保家為國。

18.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

19.消防連萬家，平安你我他。

20.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

消防警示語。

1.多份心眼，安全保險。安全事故，你我關注。

2.地震突發不可怕，墻根床底來護駕。

3.安全行為人人有，宿舍幸福常相隨。

4.顏值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的顏值就挺高的。

5.外人進室多詢問，嫌疑人員要小心。

6.平安公寓大家建，防火防盜是關鍵。

7.禍在瞬間，防在平時。

8.宿舍安全很重要，鎖門關窗勿忘掉。

9.團結協作促和諧，防火防盜保平安。

10.多一份小心，少一份擔心;多一點擔心，少一點痛心。

11.安全衛生請進門，快樂健康帶回家。

12.貴重物品保管好，切莫攜帶到處跑。

13.人人把好防火關，有備無患保安全。

14.生命誠可貴，環境價更高，若想生存好，二者皆重要。

15.隨手關門要牢記，防盜措施要做細。

16.晾曬衣物莫忘收，一樓靠窗防人偷。

17.宿舍安全文明，你我攜手同行。

18.當你休息的時候，請讓“電”也休息。

19.警惕安全在，疏忽禍事來。

20.隨手斷電舉手之勞，防火省電雙重收獲。

安全消防安全教案大全（13篇）篇五

1。直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。

2。談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。

3。練習法在教師指導下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。

4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

5。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

《火災案例》火災的處理方法消防安全兒歌

一、活動目標

1。讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3。讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

二、活動準備

1。《火災案例》錄像。

2。人手一塊濕毛巾。

3。"安全出口"指示牌，滅火器。

三、活動過程

1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師："小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？"幼兒："火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。

3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害？"幼兒："大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……"

4、引導幼兒說說發生火災時該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片：

（1）出示幻燈片3師："如果發生火災了，該怎么辦？"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習）。

（3）出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師："濕毛巾要折疊6―8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。"（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

（4）出示幻燈片7師："發生火災了，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么？"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

（5）出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命！"教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

（讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。

5、模擬逃生演習（布置好場地）教師："我們現在來進行消防逃生演習"。

當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6、教師小結，活動結束。

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

安全消防安全教案大全（13篇）篇六

1.安全宿舍靠大家，美好生活齊創造。

2.大門鎖得緊，小偷鉆不進。

3.發生案件及時報，安全防范最重要。

4.以細心為砝碼，疊加安全的重量，守護生命的天平。

5.突然停電不亂轉，防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛生，提倡文明生活。

7.構建文明新宿舍，須要安全做先鋒。

8.危險源于粗心，安全來于細心。

9.生命無論貴賤，安全不分你我。

10.星星之火危害大，一旦發作太可怕。

11.防患險于明火，防范勝于救災。

12.宿舍溫暖如家，安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他，安全宿舍大家創，宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦，彈出和諧音。

15.學校是我家，消防靠大家。

16.謹慎用電千回少，大意疏忽一回多。

17.珍愛己生命，防火于未“燃”。

18.防火防盜時時抓，平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花，眾人澆灌美如畫。

20.出門不忘三回頭，門窗水電和插頭。

1.人民生命至上，火災隱患必除。

2.護林防火，責任重于泰山。

3.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮，保存肉類須冷藏。

6.依法監護子女，杜絕溺水事故。

7.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

8.發生中暑別慌張，抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次，安全伴君一生。

10.社區是我家，消防靠大家。

11.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

12.健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

13.有備無患保平安，人人把好防火關。

14.消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。

15.珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

16.從小養成愛林風，長大必成棟梁材。

17.現代女孩長得俏，短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責任自負。

19.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

20.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

安全消防安全教案大全（13篇）篇七

教學目標：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

教學準備：

1.經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

教學過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車？它的用途是什么?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的'？我們一起來看下。

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦？

4.小結。

（1）發生火災時應該設法逃離現場。

（2）知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

安全消防安全教案大全（13篇）篇八

1、小心?火?燭，十面埋伏!避免火災，避免悲劇，留住幸福，留住美麗!

2、消防連著你我他，平安幸福靠大家。

3、執行消防安全法規，搞好安全生產工作。

4、人人把好防火關，有備無患保平安。

55、反違章、除火患、保安全、促生產。

6、消防知識多一點，火災火情少一點;麻痹疏忽少一點，消防安全多一分。

7、公安消防隊，救火不收費。

8、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9、人人防災防火，家家平安快樂。

0、堅持科技發明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。

1、珍愛生命，關注消防!

3、火災遠離家庭，幸福平安一生。

4、關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

5、堅持依法治火，保衛遼寧平安。

6、消防法規系生命，自覺遵守是保障。

7、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

8、消除火患是最好的防范。

9、暢享生活是你我的權利!注重消防安全是你我的責任!

10、消防通道似血管，堵了通道命危險。

安全消防安全教案大全（13篇）篇九

教學目標：

1.增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。

2.學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志，要愛護，不污染不損壞。

3.學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學過程：

一、導入。

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設施不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。

看了這段錄像，你有什么感受?

機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防安全職責：

(五)組織防火檢查，及時消除火災隱患；

(六)組織進行有針對性的消防演練；

(七)法律、法規規定的其他消防安全職責。

二、學習各類消防標志。

首先，我們來了解有哪些消防標志。

1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題。

2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

1.出示小黑板：標志分類。

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

3.師簡介消防栓。

1.學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)。

2.分組討論：消防標志的作用?

3.交流小結：1)平時有助于隨時預防火災、制止隱患。

2)緊急情況之下有助于疏散和逃生。

三、運用法律知識解決問題(辨析導行)。

1、辨析：

(1)出示視頻：一飯店沒有任何消防措施。

這樣對嗎?(不對，消防法規定：機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防安全職責：(二)按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效)。

(2)出示學校視頻：

學校的消防方面做得如何?(很好，消防設施全，定期宣傳知識，還進行了消防演習)。

小結：只有先把消防法規定的都做到，才能確保大家的安全。

2人們的消防意識也在不斷增強，除了設立消防標志外，人們的家里還配備了滅火器等基本消防器材，如果日常生活中發現火災，大家知道該怎么辦嗎?(打119)。

四、總結。

msn（中國大學網）。

安全消防安全教案大全（13篇）篇十

1、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

2、加強消防工作，振興遼寧經濟。

3、消除火患，國泰民安。

4、搞好消防安全工作。消防安全警示語。樹立企業安全形象。

5、消防工作，人人有責。

6、愛心獻人民，安全送萬家。

7、貫徹消防法規，落實消防責任。

8、做好防火工作，全家幸福快樂。

9、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

10、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。消防安全警示語。

1、貫徹消防法、61號令做好單位消防工作。

2、消防事關你我他，安全系著千萬家。

3、為民第一，好而思遠，科技強警。

4、執法為民立警為公。

5、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。

6、防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。

7、單位做好消防安全工作，社會穩定人民平安。

8、強化消防宣傳，普及消防知識。

9、安全用火，幸福你我。

10、消防連萬家，平安你我他。

安全消防安全教案大全（13篇）篇十一

1、膽發揮想象力，用筆表現出自己的想法。

2、了解火的危害

3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

1、出示著火情景圖片討論發生了什么事情。

2、我們應該怎樣辦?用筆畫出來

3、引導幼兒膽想象。

4、指導幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。

5、講述自己的作品。

幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。

安全消防安全教案大全（13篇）篇十二

1.直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。

2.談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。

《火災案例》火災的處理方法消防安全兒歌

1.讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

1.《火災案例》錄像。

2.人手一塊濕毛巾。

3."安全出口"指示牌，滅火器。

1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題

教師:"小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?"

幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"

教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。

3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害?"

幼兒："大火會把人燒傷;會把樓房燒掉……"

4、引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

(1)出示幻燈片3

師："如果發生火災了，該怎么辦?"

幼："趕快撥打119"

教師小結圖1：發生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)出示幻燈片4、5

師："如果家里起火了該怎么辦?"

幼："用水把火撲滅"

幼："用滅火器把火撲滅"

教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習)

(3)出示幻燈片6

師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"

幼："披上濕被子沖出去。"

幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)出示幻燈片7

師："發生火災了，可以乘坐電梯嗎?"

幼："不能乘坐電梯。"

師："為什么?"

幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"

教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9

師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"

幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"

幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

5、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。

6、模擬逃生演習(布置好場地)

教師："我們現在來進行消防逃生演習"

當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

7、教師小結，活動結束。

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

安全消防安全教案大全（13篇）篇十三

背景：

人們在日常生活中每時每刻都離不開火，其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火，稍不注意，都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育，更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，在幼兒期進行消防安全教育，是現實的需要，是“生活指導”的重要內容，也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本教學通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識，學習保護自己。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實施，使幼兒從小樹立消防意識，掌握消防常識，培養自救自護能力，這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個社會，則具有提高全民族素質，保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。

教學目標：

1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。

2、了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

教學準備：

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

教學過程：

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災現場錄像。

2、教師提出問題：(1)發生了什么事?(火災)。

(2)如果發生了火災會怎么樣?

(火災帶來的危害性)。

3、請幼兒自由發言、討論。

4、教師總結：火災帶來的危害：a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。b、大火能燒死人和動物。c、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。

三、怎樣預防火災的發生。

引導幼兒說出預防火災的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學習正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

2、幼兒進行消防演習。

3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔東西。

4、幼兒再一次進行消防演習，教學結束。