寫作過程中，我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用，使作文更加生動有趣。接下來，小編將為大家分享一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

孝親敬老初中（通用17篇）篇一

在我們身邊，有許多尊老愛幼的愛心人士，他們是我學習的榜樣。

那天中午，我在等18路公交車，我把目光投向紅綠燈，這時從紅綠燈處駛來一輛18路公交車。我上了車，坐在公交車中間的一把椅子上，隨后上來了一位踉踉蹌蹌的老爺爺。他拄著一根拐杖，連站都站不穩。可是周圍卻沒有一個人主動站起來給老爺爺讓座。

我站起來走到老爺爺身旁說：“老爺爺，您坐這里吧！”當我把老爺爺扶到座位上準備坐下時，一位中年男人跑到我的座位上坐下了。我說：“叔叔，麻煩你讓一下，這是我讓給老爺爺坐的。”

叔叔卻說：“你這個小孩子，你有什么證據證明這個座位是你的？”

我說：“這個座位是我先前坐的，不信你可以問問周圍的人。”

他聽了這話后慚愧地低下了頭，走了，老爺爺才坐下來。

還有一次，我在回家的路上，遇到了一個小男孩，在那里號啕大哭。一問才知道他和媽媽走散了，我把他媽媽的姓名大聲喊出來，可是沒人回應。我又問小男孩：“那你知道你媽媽的手機號碼嗎？我可以借手機給你媽媽打電話。”

可惜他不知道媽媽的手機號碼，這可怎么辦呢？我又想到了一個辦法，把小男孩送到警察叔叔那里，讓他們想辦法。

到了警察局，我把小男孩交給警察叔叔。只見他們在電腦的一個軟件上把小男孩媽媽的名字輸在上面，不一會兒上面出現了許多和小男孩媽媽一樣的名字。警察叔叔把他們的照片調出來，讓小男孩辨認。小男孩一下子就認出了他媽媽。警察根據上面的電話號碼打電話給他媽媽，沒多久，他媽媽就來警察局把小男孩接走了。警察叔叔們夸我是個有愛心的小學生。

通過這兩件事情，讓我明白：幫助他人，也能快樂自己！

孝親敬老初中（通用17篇）篇二

為大力弘揚中華民族的傳統美德，形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚，借重陽節，慰問曾經為學校的教育事業做出貢獻的退休教師，學校特開展“九九重陽節，濃濃敬老情”的重陽節主題活動。

xx。

20xx年9月28日9：00—14：00。

學校班子、工會成員、退休教師和部分學生。

班主任活動中心。

1、學生代表為退休教師獻花、獻書法作品，合影，放視頻（校園文化、合唱）；

2、主持人開場；

3、學生表演節目；

4、退休教師代表講話；

5、校長賀詞；

6、退休教師聚餐（分發重陽節禮品）。

孝親敬老初中（通用17篇）篇三

人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。雖說我有時候也會懷有抱怨的心理去對待父母，但我慢慢的在成長，越來越覺得父母那些做法都出自于對我的關愛，有句古話說得好：“百善孝為先。”我覺得我真應該為父母做些事，以報答對他們的養育之恩。

那一個晴空萬里、陽光燦爛的一個星期六，我放假在家里休息，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家里，我心中暗喜，因為我好幾次想幫幫爸媽的忙，都被爸媽阻攔了，這次趁他（她）們都不在家，我打算幫他（她）們做一件事，但是做什么好呢？我站在原地苦思冥想，突然，我的腦袋上閃出了一個光亮的電燈泡！我要幫他（她）們洗衣服！

恰巧衛生間就有一大堆的衣服沒洗，因為這幾天爸媽都忙于公事，衣服都忘洗了。想想他們也是為了我好，掙錢供我吃穿。說干就干，首先，我先把衣服放進水里，先泡上個半小時，趁還有半小時我先去看電視！，時間一分一秒的過去了。終于過了半小時了！我把洗衣粉倒入水中，用力搓啊搓，搓完后就用刷子刷，任何一個污點都逃不過我的手掌心。看著我刷過的地方立刻騰起了一個個白色的泡泡，心理別提有多高興了！我邊刷別“洗中取樂”，邊刷邊唱著：“洗刷刷洗刷刷……”接著我把衣服拿起來，用嘴使勁一吹，那些泡泡就一個個紛紛“離家出走”，像雪花一樣飄了起來，非常好玩兒。但我時時刻刻提醒著自己，不要在貪玩了，你的任務是洗衣服，而不是玩！就這樣，我認真地洗了起來，使勁的刷啊刷，刷完一遍后又放進水里淡了一下，繼續搓、刷。咦？有一個污點，我用力刷那個污點，怎么也刷不掉啊！這可怎么辦？不管了，我火力全開，把所有的精力都幾種到那個污點上，還不行，我在放了一點洗衣粉，手都刷累了，可那個污點還是完好無損，我仔細看了下，原來是油漆，而且還是我的衣服，肯定是不小心沾到的。最終，經過我不懈的努力，終于清除了那個污點。全部洗完后我把衣服拿到陽臺去曬，等候爸媽回來。忽然，我聽到腳步聲，我把門打開，果然是爸媽回來了！我領著他們去看看我的勞動成果，我自豪的說：“這些都是我用手洗的哦！”媽媽回答說：“那你怎么不用洗衣機洗，用手洗多累啊！”“我想親自經歷一下，才知道原來你們是那么辛苦，你們看，不是洗的比洗衣機還干凈嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“傻孩子。”

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉，父母的付出遠遠比山高比海深，而我們呢，知道到衣來伸手飯來張口，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待朋友，你將發現自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌你心靈的污染。

孝親敬老初中（通用17篇）篇四

第一段：引入（背景介紹）。

孝親敬老是中華民族的傳統美德，一直以來被人們所崇尚和推崇。近年來，隨著社會的快速發展和家庭結構的變遷，孝親敬老的意義逐漸被淡化，對于中學生而言，如何踐行孝親敬老的精神，成為了一件重要的事情。

第二段：珍惜時光，與家人相處（培養孝親的行為）。

學會珍惜時光，與家人相處是孝親的首要條件。我們每個人都應深知，家人是我們最親近的人，也是我們一生中最重要的依托。在日常生活中，我們可以多抽時間和家人聊天、散步，共享歡樂和快樂，讓家人感受到我們的關心和愛意。

第三段：尊重老人，體諒他們的需求（培養敬老的行為）。

孝親不僅僅是對父母的孝敬，也包括對老人的敬重。尊重老人的意見和主張，體諒他們的需求是敬老的核心。我們應主動為老人們提供幫助，例如傾聽他們的心聲，關心他們的身體健康，為他們排解煩惱。只有這樣，我們才能夠真正地踐行孝親敬老的精神。

第四段：參與社區活動，推動社會風氣（培養孝親敬老的責任心）。

當代社會中，年輕人對社區活動越來越冷漠，這也導致了孝親敬老精神的下降。我們作為中學生，應該積極參與社區活動，承擔起家庭和社會責任。可以組織一些志愿活動，為社區的老人和弱勢群體提供幫助。通過這種方式，不僅可以傳播孝親敬老的精神，也可以推動社會風氣的良性發展。

第五段：結合自身，踐行孝親敬老之道（總結回顧）。

在平時的生活中，我們要從自身做起，培養孝親敬老的意識和行為。我們可以主動關心家人和老人的生活，多為他們做一些力所能及的事情。同時，也要將孝親敬老的精神傳遞給他人，讓更多的人了解和重視這一傳統美德。只有行動起來，我們才能真正實現對家人和社會的貢獻，同時也培養自己健康和充實的心靈。

總結：孝親敬老作為中華民族優秀傳統美德的體現，是每個中學生應該重視和踐行的行為準則。通過珍惜時光與家人相處，尊重老人，參與社區活動等方法，我們可以強化自身的責任意識和關愛心，實現對家人和社會的貢獻。相信只要每個人從自身做起，踐行孝親敬老的道德原則，必定能夠傳承和發揚中華民族的優秀文化，讓我們的家庭和社會更加美好。

孝親敬老初中（通用17篇）篇五

人，必有一老，當你老了，是不是希望兒孫都能時不時放下手頭的工作回家看看你，是不是希望有人能陪你聊聊天。所以，我們都要學會換位思考。

從套上第一件義工紅馬甲到現在，我已經參加了大大小小幾十次的義工活動。如：紅樹林的凈灘、采苗、復種活動;中山路交通督導;為玻璃女孩義賣義捐;看望孤寡老人......其中，最讓我有感觸的，就是一個暑假去探望社區空巢老人的活動。

那天，我跟著長青社區居委會的工作人員，來到第一位爺爺的家。

“叮咚，叮咚!”我忐忑不安地按下了門鈴，門鈴歡快地哼起了歌兒。“誰呀?”大門“吱呀”一聲開了，一個白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺走了出來。一看有人來看他，樂得合不攏嘴，“哎，哎，里邊兒請!里邊兒請!”我們走進去。老爺爺忙請我們吃桌上的茶點。

我清了清喉嚨，緊張兮兮地問：“爺......爺爺，您......多大年紀啦?”

爺爺沉默了好一陣兒，才搖了搖頭，略帶嘲弄地慢慢說：“呵，七十多了，老了!老了!不重用咯!兒女們都用不著了!”

大家死一般地沉默。我想：爺爺說的也沒錯，像我們當家里的老人們想要做一些有務活，打打下手，我們常常是不停推辭：“不用，不用，老人家自己管好自己就行了。”原來這樣會傷了他們的心呀。

好一陣子，陳同學才再問：“爺爺，您的家人們呢?都不在廈門嗎?多久回來一次?”爺爺“哼哈”地苦笑了幾聲：“嗯，不在這兒，都在外地打工咯，有時候幾個月回來一次，有時候一年回來一次。”爺爺看上去很難過，“不過還好，還有老伴。”

“哎!”從廚房里出來一位老態龍鐘的奶奶，我們忙起身“奶奶好!”奶奶樂得不得了，開心地說：“坐，坐，好孩子!你們來看我們真好!真好!”

走出爺爺奶奶家，接下來，我們又去了好幾家，給他們送去我們親手做的餅干，為他們表演才藝，給他們帶去些許快樂。回到家我的心情久久不能平復，想到老人孤單的身影，看到老人蹣跚的步伐以及老人和我們在一起談笑的情景。我覺得為人子女應該常常和長輩在一起，多給他們關愛。對他們來說再多的金錢，保健品都不如子女的陪伴及暖心話來得珍貴。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。今天對老人多一些關愛，就等于關愛明天的自己，讓我們都行動起來，關愛身邊的老人。

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孝親敬老初中（通用17篇）篇六

孝親敬老，是我們中華民族傳統美德。首先，我們要從身邊的小事做起。

古代，有一個叫黃香的人，9歲就以自己的才華和敬老而聞名。有一個冬天的夜晚，天氣十分寒冷。黃香讀書到深夜，母親讓他早點休息，他卻鉆進了父母的被子里。父親問他在做什么，黃香從被褥里爬出來，說：“冬夜十分寒冷，我為你們溫一溫床，好讓你們歇息呀。”

從這個小故事中，我們看出了黃香是多么孝敬自己的父母。我以后也要黃香那樣孝敬父母。

孝親敬老，要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起!

孝親敬老初中（通用17篇）篇七

為構建養老、孝老、敬老政策體系和社會環境，省老齡工作委員會決定，10月份在全省開展“敬老月”活動，現就開展好我區“敬老月”活動通知如下：

以增強全社會人口老齡化國情意識為目標，結合慶祝改革開放xx周年，廣泛動員全社會力量開展敬老愛老活動，為老年人送溫暖、辦實事、做好事、解難事，積極營造敬老愛老社會氛圍，引導全社會傳承敬老愛老傳統美德，引導老年人在新時代發揮正能量、作出新貢獻，增強老年人的參與感、獲得感和幸福感，讓老年人共享改革發展成果。

改革開放展風采、敬老愛老譜新篇。

10月1日至31日。

（一）開展敬老愛老教育活動。各單位、各街道要加大宣傳引導力度，組織主流媒體、老年媒體和新媒體，結合開展人口老齡化國情、區情和紀念改革開放40周年，緊緊圍繞活動主題，深入宣傳敬老、養老、愛老、助老、孝老等傳統美德，教育全體市民親近老人、關愛老年人。宣傳敬老愛老助老先進事跡，提升孝老敬老意識。創新宣傳形式，發揮各自優勢，形成宣傳亮點。

（二）廣泛組織走訪慰問老年人活動。各單位、各街道要積極組織走訪慰問老年人活動，動員社會各界為老年人送溫暖、獻愛心。走訪慰問老黨員、老優撫對象、百歲老人等，重點關注高齡、空巢、失獨、失能、困難老年人，千方百計地幫助他們排憂解難，切實為廣大老年人辦實事、解難事，從而形成街道部門積極聯合行動、社會廣泛參與的良好氛圍，提升城市的老年友好宜居程度。

（三）積極開展為老志愿服務活動。各單位、各街道要以“敬老月”為契機，把為老志愿服務活動與弘揚敬老文化結合起來。組織為老服務志愿者走進社區、養老機構、老年社會組織和老人家里，為老年人提供家政、照料、護理、康復、信息咨詢、心理疏導等服務。要充分發揮老年社會組織和老年志愿者的作用，帶動更多組織和個人投身為老服務。

（四）深入開展老年文化體育活動。“敬老月”期間，各單位、各街道要利用國慶、重陽等節日，依托社區老年人協會、為老服務機構和老年社會組織，發揮“星光老年之家”、文化場館、公園等公共場所的作用，組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化體育活動，積極動員參與“寶城秋韻”老年人文藝匯演，豐富老年人的精神文化生活。

（五）積極落實惠老為老政策。以維護老年人權益為重點，開展老年法律法規、老年優待政策、落實情況專項檢查督導工作，及時解決老年人政策落實過程中的問題，切實把各項惠老政策落到實處，讓老年人得到實實在在的實惠。要加強對老年群體的法制宣傳教育，開展老年人法律維權、法律援助服務，嚴厲打擊侵害老年人合法權益的行為。要重視老年人來信來訪工作，及時反饋老年人訴求。充分發揮“敬老文明號”和“老年優待服務窗口”的作用，為老年人提供優先優惠優質服務。

（六）開展優良品行傳承活動。要以“敬老月”為契機，組織年輕人學習老有所為優秀事跡，傳承離退休老干部、老同志的優良品德和優秀傳統。組織開展老有所為宣傳活動，高頻宣傳改革開放40年來老同志、老年人對社會發展做出的貢獻，集中展示老同志、老年人發揮正能量和對年輕人“傳幫帶”的事跡，講述老年人好故事。開展各類老有所為活動，為老年人參與社會和傳遞經驗搭建平臺、創造條件。

（一）加強領導，精心組織。各單位、各街道要切實加強“敬老月”活動的組織領導，周密部署，精心組織。要結合實際，制定活動實施方案，分解細化活動內容，明確責任分工，確保“敬老月”各項活動取得成效。

（二）面向基層，注重實效。各單位、各街道要充分發揮各自的職能優勢，圍繞活動宗旨，突出“改革開放展風采、敬老愛老譜新篇”的主題，活動形式要不拘一格，既要組織開展有特色、見成效的活動，又要在活動中注入新的元素、新的理念。活動的重點放在基層，把“敬老月”活動作為推進老齡工作的重要載體，積極開展各項助老愛老惠老活動。要認真總結經驗，注重實效，立足老年群體實際需求，重點放在為老年人辦實事、做好事、解難事上，扎扎實實為老年人解決實際困難，真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。

（三）強化宣傳，營造氛圍。要緊密結合今年的活動主題，充分發揮報紙、刊物、電臺、電視臺的主體作用，在重點新聞網站和涉老政府部門網站開設網頁，制作主題專欄，提高宣傳質量，擴大宣傳效果。同時重視移動多媒體、網絡等新興媒體的獨特優勢，探索運用公益廣告傳播社會主流價值、引領敬老文明風尚的路徑和方法，進一步提升全社會尊老、敬老、愛老、惠老的良好氛圍。

孝親敬老初中（通用17篇）篇八

10月9日重陽節是法定的老年節，每年10月也是全國“敬老月”。為進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，樹立愛老助老的價值導向，擬于10月前后組織開展尊老敬老系列活動。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族孝道善行理念，發掘宣傳我市養生長壽文化，倡導科學健康養老方式，切實保障老年人合法權益，營造全社會敬老愛老助老的良好風尚，為建設“強富美高”新徐州做出積極貢獻。

20xx年10月前后，具體時間另行確定。

活動期間，安排慰問長壽之星、幫扶空巢老人、創建“敬老文明號”、推選“孝親敬老之星”、提升“黃手環”助老行動、舉辦老年藝術節等8項活動。

(一)慰問長壽之星。重陽節前夕，由市委、市政府領導帶隊慰問市區百歲老人，組織新聞媒體對“老壽星”的養生之道、生活環境進行采訪報道。各縣(市)區自行慰問轄區百歲老人。

(二)幫扶空巢老人。組織協調養老服務單位、老年教育機構、為老服務平臺、市級“敬老文明號”單位，開展扶助空巢老人“一日公益行”活動。

(三)創建“敬老文明號”。面向全市各涉老部門、公共服務窗口行業、為老服務企事業單位和老年社會組織開展“敬老文明號”創建活動，完成省級“敬老文明號”的檢查考核工作和國家級“敬老文明號”推薦工作，聯合徐州廣播電視《新周刊》，對創建“敬老文明號”單位進行采訪宣傳。

(四)評選表彰全市第五屆敬老模范戶。以鎮(街)為單位，在全市范圍評選、表彰130個敬老模范家庭。

(五)推選“敬老愛老助老模范人物”。參加全國“敬老愛老助老模范人物”評選表彰工作，推選11位敬老愛老助老先進個人。

(六)發送敬老短信。在重陽節前一天向市區手機用戶發送敬老愛老短信。提倡文明家風建設，提醒看望問候父母長輩、關愛幫助老年群體。

(七)提升“黃手環”助老行動。繼續向主城區60歲以上有需求的老年人發放定制“黃手環”，不斷豐富“黃手環”承載功能，增加“就醫綠色通道”和gps定位服務功能。

(八)舉辦全市第四屆老年藝術節。各縣(市)區牽頭舉辦海選推優，市老齡辦牽頭節目復賽，舉行開幕式、養老服務產業暨健康養老體驗、優秀老年節目綜合展示和閉幕式頒獎匯演。

孝親敬老初中（通用17篇）篇九

“學習雷鋒，好榜樣…。.”我們北師大的這群小記者們，一路哼著歌，歡聲笑語地來到一個草翠花開的地方，這就是我們株洲的敬老院。

哇！敬老院的爺爺奶奶可真多啊！他們有的將雙手交叉的躲在自己的衣袖里看著電視，有的在戶外慢悠悠的散著步，有的正躺在床上呼呼的大睡……這時，一位爺爺正一步一步向我們走來，我立刻沖上前去跟爺爺行個隊禮打招呼：“爺爺好！”沒想到爺爺也立刻雙腳并攏，學著我的姿勢向我行個隊禮，滿面笑容地跟我打招呼：“小朋友好！”我的心里頓時非常激動，因為我從爺爺慈祥的臉上，幽默的動作上，感覺到了，爺爺看到我們的到來，他非常開心。

接著，我們來到了表演室，因為我們今天不僅給爺爺奶奶們送來了好吃的，還給他們帶來了精彩的節目，瞧！三年級的同學們開始表演他們精彩的節目了，這些節目就像天上的云朵，各式各樣，變化多端，有的是歡快的，有的是柔和的，有的是炫動的，看得爺爺奶奶們一個個臉上綻放著開心的笑容，一個個一個勁的拍手叫好。

看完我們的表演，爺爺奶奶們應該也都累了吧？我們這群小記者們又主動跑到爺爺奶奶跟前，幫他們捶捶背，揉揉肩…。.。我還將我們帶過去的沙琪瑪塞給爺爺奶奶們吃，一個個地對他們說：“爺爺奶奶，祝你們身體健康，天天開心，我們一定會常來看你們。”爺爺奶奶們個個笑得合不攏嘴。

時間總在“滴滴答答”的過去，到了我們跟爺爺奶奶分手的時候了，我們依依不舍的跟爺爺奶奶們道別“爺爺奶奶們，保重身體，我們一定會記住我們的約定，常來看你們。”

孝親敬老初中（通用17篇）篇十

尊老敬老，是我們中華民族的傳統美德，我們身為中國人，理所應當繼承和發揚中華民族尊老敬老這一優良傳統，而不僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。

子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的`兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會。”打完水后，三個女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。

讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。

現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十一

在中國傳統文化中，孝是一種非常重要的美德。而孝順老人則是孝道的核心。在我看來，家庭是孝道的起點，也是我們學習孝道的最佳場所。我從小就被教導要尊敬父母和長輩，盡量幫助他們，以表達對他們的愛和尊重。

段二：照顧父母是孝順的表現。

當一個人年紀漸長，身體漸漸衰弱，生活能力逐漸下降時，作為子女，我們必須盡到照顧父母的責任。記得有一次，爸爸意外受傷，不能行動，媽媽獨自照顧他，我和姐姐便主動幫忙做家務，給他們端茶倒水，為他們分擔一些負擔。在病愈后，爸爸感激地說：“你們真懂事，照顧我和媽媽，我為你們驕傲！”這讓我更加堅定了尊敬父母的決心。

段三：孝敬父母要用心。

孝順父母需要真心實意地付出。世界上沒有什么比用心的付出更能感動父母的了。在平時，我常常主動給爸爸列一張健康食譜，每天提醒他多喝水，少吃辣椒。媽媽愛看書，每次見到有關她喜歡的作家的新書，我總會買來送給她。這些小小的舉動，讓爸爸媽媽深深地感受到我的愛和尊重。

段四：孝敬父母需要時間和陪伴。

隨著社會的發展，人們的生活節奏越來越快，每個人似乎都有著忙碌的工作和各種各樣的事情要做。但是，無論怎樣忙碌，我們不能忘記陪伴父母。每年的寒暑假，我都會抽時間回家，陪伴他們。在陪伴中，我會去爺爺奶奶家，和他們聊聊天，聽聽他們年輕時的故事。這樣的親情時刻，不僅能夠感受到爺爺奶奶對我的愛，也讓我更加明白孝順的真諦。

段五：小小的舉動，大大的孝心。

孝順是一種細微而偉大的化育。一張暖心的賀卡、一次熱情的問候、一個貼心的舉動，都是表達我們對父母敬重與愛戴的方式。有一次，學校組織了一次義工活動，我到養老院去為老人們打掃衛生，與他們聊天，給他們倒水、遞紙巾、做按摩等。這些雖然是微不足道的小事情，但我知道，這些小舉動，能給他們帶來快樂和溫暖，在他們心中種下幸福的種子。

總結：

孝親敬老是中華民族的傳統美德，孝順父母是我們永遠不能忘記的責任。用心照顧、陪伴父母，不僅是對父母的尊敬與愛意的表達，也是培養自己美好品質的過程。只有把孝道貫徹到生活的方方面面，才能讓孝敬父母成為一種習慣和自然的行為。無論是大大的舉動還是微小的細節，父母總能感受到我們對他們的關心和愛意，而我們也能在這個過程中，體會到孝道的真諦。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十二

那一輩，有兄弟姐妹四人，打我記事時起，奶奶就一直和們生活在一起，在贍養老人方面，、從不攀伯伯和姑姑他們。奶奶雖已是八十歲高齡了，但是身板硬朗，耳聰目明，鄰居們都說奶奶攤上了孝順的好兒孫。其實，孝親敬老可不是一時一事的事，它貴在日常生活的點滴中。

奶奶上了年紀晚上睡覺輕，經常需要整宿開著電視機，看一會，睡一會。有時電視機音量太大，吵得我們睡不好覺，我們從不和奶奶計較。有一天，奶奶的電視機壞了，馬上將們的電視機搬給奶奶用。

媽媽做飯時，總要先問奶奶想吃什么，想方設法盡量讓奶奶吃得可口。上市場買菜時，總不忘給奶奶買些她愛吃的點心、水果。

爸爸說：“人年齡大了，容易產生誤會，不開心就會影響身體健康。”因此，爸爸、媽媽平時同奶奶講話時，十分注意分寸，千方百計讓奶奶開心。今年初，奶奶的哥哥去世了，我們怕奶奶悲傷，一直瞞著奶奶。另外爸爸、媽媽還經常同奶奶商量家里的事，對于奶奶的決定，爸爸、總是很尊重，爸爸告訴我：“這樣可以避免奶奶產生無用感。”還經常對說：“咱家現在最重要的事就是千方百計讓奶奶多活些年。老人活著的時候如果沒有盡孝，等人死了再哭也晚了。”

爸爸的言傳身教，在我的心中打上了深深的烙印。立志：要從小孝親敬老，并讓這一美德世代相傳。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十三

4、母親，是唯一能使死神屈服的力量。——（前蘇聯）高爾基。

5、母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金。

6、呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。——《勸報親恩篇》。

8、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。

9、父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。——李毓秀《弟子規》。

10、年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——（法）拉法格。

11、慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。

12、出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。

13、開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾。

14、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》。

15、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。——《勸報親恩篇》。

16、時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。——《勸報親恩篇》。

17、親親，仁也；敬長，義也。——《孟子·盡心上》。

18、親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果。

19、我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德。

20、老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——（法）司湯達。

21、親所好，力為具;親所惡，謹為去。——(清)李毓秀《弟子規》。

23、無父無君，是禽獸也。——孟子。

24、父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。——孔子。

26、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子。

27、親所好，力為具；親所惡，謹為去。——（清）李毓秀《弟子規》。

28、人人親其親，長其長，而天下平。——孟子。

29、老人受尊敬，是人類精神最美好的'一種特權。——（法）司湯達。

30、我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德。

31、內睦者，家道昌。——林逋。

32、你希望子女怎樣對待你，你就怎樣對待你的父母。——伊索克拉底。

33、親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。——李毓秀《弟子規》。

34、一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基。

36、老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。——（德）康德。

37、不孝的人是世界最可惡的人。——魯訊。

38、長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。——周秉清。

39、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊。

40、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。

41、凡為父母的，莫不愛其子。——陳宏謀。

42、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子。

43、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻。

44、重資財，薄父母，不成人子。——朱柏廬。

45、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——孔子。

47、首孝弟，次謹信。——（清）李毓秀《弟子規》。

48、家貧知孝子，國亂識忠臣。——《名賢集》。

49、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。

50、事親以敬，美過三牲。——摯虞。

51、夫孝，天之經也，地之義也。——《孝經》。

52、為人子，止于孝；為人父，止于慈。——《大學》。

53、孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》。

54、侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清。

55、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十四

弘揚中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那么容易的事，它就在我們生活的點點滴滴中，當你發現有人需要幫助時，你是否會及時伸出援助之手，還是在一旁無動于衷。

在生活中，有些人仍然自私自利，有些人卻無私地為大家做貢獻。如果現在我們每個人都獻出一點愛，一點關心，那整個世界就是充滿愛的海洋，中華美德的精神就會弘揚光大。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十五

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。要想掌握這一傳統美德，就必須對所有的長輩都有一顆孝心。其實生活中的一些小事也可以體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學后和長輩打招呼，還要等大人坐下吃飯……小學五年級，爸爸媽媽出去打工。只有我的祖父母和我住在家里。奶奶每天為我做可口的飯菜，讓我能吃飽穿暖；爺爺每天送我上下學，風雨無阻……這一系列的行為深深觸動了我的心，讓我對他們敬而遠之。我不得不覺得尊重祖父母應該是光榮的。我奶奶患有糖尿病，腿腳不靈活。每次放學，我都會為奶奶做一些家務。爺爺雖然體格健壯，但這個家一個人也撐不下去，所以我按時幫爺爺做一些體力活。，雖然很累，但是我覺得很值得，所以很開心。當然這只是我的方法。要想做人，就要懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順祖父母，父母也是他們的孝子。

——石老。奶奶有暈車病。媽媽已經準備好了暈車藥，給她上了。經過一個多小時的“徒步”，我們到達了景區。眺望大海，百米外有一根17米高的石柱，形似一位老人坐在碧波之間。這就是“老石人”。潮起潮落，滄桑，不知過了多少年。逛完景區，已經快12點了。“午飯時間到！”我喊道，饑餓已經“控制”了我，我父親同意了。我們去了一家酒店做這件事。吃過一頓豐盛的午餐后，我感到肚子鼓鼓的，打嗝了。奶奶好像在找什么東西。“對不起，我忘記帶藥了！”奶奶是貧血癥患者，靠補血維持身體。父親一聽，就開車去藥店買。過了一會兒，爸爸端著一盒補血藥回來，還親自給奶奶倒了水，讓奶奶喝。雖然這件事不是太大了，但對我的觸動很深……在父母行為的潛移默化影響下，我也深深體會到孝敬長輩是多么的光榮。

同學們，讓我們繼承中華民族的美德，了解父母的良心，做一個懂得“孝敬老人”的好孩子。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十六

從小爸爸就教導我：“要孝親敬老，關愛他人。”于是我把這句話深深地印在了我的腦海里，永遠不忘記。

一天，我從太平洋百貨的.超市里出來，看見一個老奶奶顫顫巍巍地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶頭發幾乎白完了，一張老臉布滿了皺紋，她的牙齒掉了一些，看樣子已經八十多歲了。老奶奶走一步腳就顫一下，一個個雞蛋仿佛要掉下來了，我見了，急忙跑過去，對老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧！”她笑了笑，點點頭，于是我一手提著裝雞蛋的籃子，一手扶著老奶奶的腰，看準了紅綠燈，慢慢地把她扶到了馬路的那邊。奶奶瞇著眼睛，笑著夸我：“小朋友，真是個好孩子！”我也笑著說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的！”說完，我和老奶奶告別后，然后一蹦一蹦地跑回了家。

回家后我向爸爸媽媽說了這件事，他們都表揚了我，我覺得大家都應該孝親敬老，這樣世界才會更加美好。

孝親敬老初中（通用17篇）篇十七

是父母，把我們帶到這個繽紛多彩的世界；是父母，給了我們一展宏圖的機會；是父母，讓我們從牙牙學語的兒童成長為如今的翩翩少年；父母給了我們那么多，卻不圖回報。

中國的傳統美德是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，正如“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們不是應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。林語堂曾說過：“一個自然人必定會愛自己的子女，但只有受文化熏陶的人，才會孝養父母。”我們都是祖國的花朵，祖國未來的棟梁，我們都正在受文化熏陶，所以，我們必然要孝敬父母。

那天，放學回來的比往常早，一進家門，就把書包扔在了凳子上，舒舒服服地坐在沙發上，“回來地那么早啊？”在廚房忙碌的母親問，“嗯。”我隨便應付了一聲，便打開電視，看了起來，不經意間，看到了一位哲學家的演講節目，主題是——《孝》。好敏感的字眼。

獨自享用。還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。還記得謝延信嗎？那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。還記得田世國嗎？一個為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。還記得孟佩杰嗎？一個精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90后女孩。”哲學家反問著，“子曰：‘父母在，不遠游，游必有方：’子曰：‘父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。’??孔子也提出了孝的主張??”我的心，怦然一震：他們無一不在詮釋著孝的內涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當執”。孝乃百善之首。我關掉了電視，走到了廚房，只擠出了生硬的幾個字：“媽，我幫你。”

作為學生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學回家為累一天的父母泡一杯茶，這就是一種孝；在父母疲憊時，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。有一種愛，叫孝順，恪守孝道。讓這世界充滿愛。

評語:作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。