通過閱讀優秀作文，我們可以了解到不同作者的不同寫作風格和思維方式。為了更好地展示優秀作文的特點，小編為大家整理了一些典型范文，一起來欣賞吧。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇一

“你今天怎么睡到9點鐘？耕地、放牛的活都是我一個人干的！”“我昨天很晚才睡著，今天起得遲一些也是很正常的！”“我不管，你要做雙份的活，現在還不快去喂牛？”“我昨天就是沒睡好，你也不跟我睡一張床，嗚……”他們的吵架聲把停在牛背上休息的小鳥嚇跑了。

到底是誰在吵架，原來是小剛和小強這對小兄弟。

在外面澆花的媽媽聽見了這對好朋友在吵架，還聽見弟弟小剛的哭泣聲，連忙跑過去。“你們不是好朋友嗎？為什么要吵架？”媽媽一邊說，一邊安慰小剛。“我只是起床時遲了一點，他就讓我干雙份的活！”小剛眼睛流著淚水，含含糊糊地說著。“不對，不對！他9點鐘才起床，我的活兒都干完了！”小強忍無可忍地說著，還不時用手在小剛面前指指點點，小剛哭得更厲害了。

媽媽聽了他們說的話以后，認為他們說的話都有道理，但是都沒有認識到自己的錯誤，便拍拍小剛和小強的肩膀，語重心長地說：“‘本是同根生，相煎何太急’，小剛，小強有一些‘急性子’，你動作快一點就行了；小強，小剛做事有一點拖拉，你就原諒他一次，你們以后都是好朋友，行嗎？”“當然嘍！”小強和小剛手拉著手，又成了好朋友。

第二天，小剛早早地起來了，穿好衣服，便匆匆跑出去放牛。小強也在上面，他沒有與小剛計較，還伸出一只手，樂呵呵地對小剛說：“我來拉你上來吧！”這時昨天被嚇跑的兩只鳥兒也回來了，停在牛背上“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在慶祝他們倆兄弟和好了。老牛也用善意的眼光看著他們，也高興地“哞哞”直叫，萬物都在因小剛和小強變成了好朋友而活潑起來。

“本是同根生，相煎何太急”，朋友之間為什么要有一些矛盾？互相體諒對方，才是朋友之間的真正魅力！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇二

門洋洋，是我們小區里商店主人的兒子，所以他白白胖胖的。他才剛上一年級。他很愛搞惡作劇，到底怎么回事呢？讓我來跟你說吧！

從滑板車上“摔”下來

門洋洋家有一輛滑板車，他經常滑滑板，但他還不太熟悉怎么滑，所以總是摔倒。有一次，在廣場上，他正滑著滑板，突然，他朝我們這里沖過來，我們急忙跑了，眼看著他就要撞上那根大柱子上了。忽然，一個180°的大轉彎才讓門洋洋沒發生生命危險。但是，他重重的摔在了地上。我和王志勇趕緊趕了過去，問他：“沒事吧，門洋洋？”“誒呦，我的骨頭呀！怕是斷了吧！”門洋洋微弱地回答。王志勇是個“大偵探”，立刻就說：“要不要我把你媽媽叫過來去醫院檢查啊？”“不必了不必了！”門洋洋立刻站起來說道。引得我們哄堂大笑。

抓蚯蚓嚇唬女生

這天是星期六，我和門洋洋一起去抓了幾只蚯蚓來嚇唬女生，第一個目標是敦嘉興。但是，她雖然被嚇哭了，但是她還去告訴自己的家長了，所以我們被怒氣沖天的家長嚷了一下午。我對天發誓：我以后堅決不再搞惡作劇了！

門洋洋，就是這樣的一個人，雖然他很小，但是我還是想和他成為形影不離的好哥們兒！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇三

五年級時，我沒有幾個好朋友，知心朋友就更難說了。周末，一個人孤獨地在家玩電腦。哎！電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一個難題。

同往常一樣，一個人靜靜地坐在電腦前，挪動著鼠標，手指在鍵盤上“飛舞”，無聊的日子，就這樣過。

我的人緣真是太不理想了，上哪找個知心朋友？當然沒地兒。

下午，和往常一樣，在體育館打藍球，也是一個人。晚上，奇跡發生了，在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧，他比我年長一歲，也是個電腦酷愛者。我叫他上了水，背靠在椅子上說：“我們做朋友吧！”“當然好。”他說。就這樣，我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合，經常吵架，但每次吵架后，不一會兒我們又瘋玩在一起。

哎，朋友真是難找，得到了可一定要珍惜啊！

每天放學回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情緒在內心深處燃燒著，我經常在陽臺上大喊，喝杯冰水，才會舒服許多。

我好希望找到一個知心的朋友，一起分享快樂。

我打起精神，立志找到一個知心朋友。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇四

朋友，是知心的，無話不談的，在你遇到困難，他第一個挺身而出的，在你面臨挫折時，他總是耐心開導你，在你受傷時，他會上前去安慰你，在你......

我的朋友是項煜婷，她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛，高高的鼻梁亮亮的，小巧的嘴巴像個櫻桃。

她的成績在班級里算是中等的，她的字雖大卻很精致，每一筆每一畫都認認真真的，當別人遇到困難時她總會去幫忙。

令我影響最深的是五年級的那天。

那天，剛下完雨，非常的潮濕，但我的外套還在小區樓下上，于是我便跑下樓去拿。

小雨落在地上，幾絲涼風飄來，樹枝被風吹得起著沙沙聲。

我看著煜婷已經被淋濕的頭發，心里十分不安，說：你不用吧雨傘都給我，你看你等下感冒了怎么辦"。

我沒事的，我記著在大雨中她說了這句話。

等到了門口他已經淋濕了，他對我說了聲拜拜，便消失在了黑夜中......

我站在原地，望著她越走越遠的背影，我的眼眶濕潤了。

這件事情在許多人心中都是非常小的，但是，我卻一直記在心里。

時間飛逝，還有短暫的一年，煜婷，你記得我們作的約定嗎？我們要做永遠的，朋友。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇五

千金難買是朋友，朋友多了春常留。一心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

我今天知道考試得分了，我考了82相對來說還不錯因為只有3個人考了90以上。但是我的好朋友趙曉明只考了72我們相差10分，因此我找到了自信，。我知道這個分數對他來說極其的差，也相信他這次只是一個失誤而已。我們互相比，互相學習。我英語比他少5分，他并沒有諷刺和朝笑，而是鼓勵我，安慰我，他說:沒有關系，你努力了，下次我們接著比。我點了點頭。從此我下定了決心，我一定要超過他。趙曉明他只是我得一個好朋友，但他給了我許多歡樂。

是他給了我挑戰勇氣；是他給了我超越自我的信心；他很快樂，因為在他的心里沒有陽光照不到角落。他活得清白，活得坦蕩，正是他的仁慈撫摸了受傷的靈魂；正是他的寬容包容了他人的狹隘；正是他的正治喚醒了他人的良知；因此他不會因為一日之長短而斤斤計較，也不會機關算盡灼灼逼人。因此他擁有最純最真的親情。

他是我的好朋友，我看上他是因為它很誠實，很自信，學習也很棒。在他身上我學到了許多在書本上很難學到的東西。

千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇六

雖然我的英語不錯，但是還是害怕著考試。記得考試前一天，我心里悶悶的，酸酸的，好想哭。我把這事兒告訴了你，我的好朋友。突然間，我好像變成了沒關緊的水龍頭，一直在滴豆大的淚珠。淚珠滑到嘴角。有人說傷心的淚滴是咸的，歡樂的淚滴是甜的。果真如此，淚，咸咸的、淡淡的。

窗子外，天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了，只有幾顆孤獨的星星相依為伴。外面的世界出奇的寂靜，伸手不見五指。屋內，只有淚珠輕微的“嗒嗒”聲。

你如同一雙纖纖玉手，溫柔地撫平我那焦急的心靈。你記憶的白紙被我用藍鋼筆潦草的亂糟糟的寫了3頁紙，密密麻麻，你一點兒也不嫌棄，只是微笑地看著我。

我漸漸平靜下來，結束了驚濤拍岸，想哭也哭不出來了。我理好情緒，做了張英語練習題。只要平時用功，復習時就相當輕松，提一下就會了。

清晨，我在鳥鳴中醒來，準備好去考試。考試時只要全神貫注，那些惴惴不安的心情就煙消云散。

英語成績是個高分，我相當欣喜。謝謝你，我的好朋友——日記本。你給了我動力，給了我鼓勵，給了我所意想不到的驚喜……嘴角有東西滑過，舔舔，是咸咸的淚珠。歡樂的淚水不一定是甜的，但心是甜蜜的。

好朋友，誰沒有好朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及好朋友送我情。”謝謝你，總是默默地給我鼓勵，給我帶來驚喜的知心好朋友——日記本。

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六年級朋友要寫（通用16篇）篇七

朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂；在我們需要幫助，遇到困難的時候伸出援助的雙手。

朋友是沙漠里的綠洲；朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床的一聲問候；朋友是......

當然，朋友在我們生活中也是無處不在的，誰都有可能成為我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人，也許是一個偶然間遇到的人，也許是在你遇到困難的時候，那個主動伸出手幫助你的人，那些人都有可能成為你的知心知彼的好朋友的。

富蘭克林曾說過：“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態度、歡悅的談話、同情的流露、純真的贊美。”從這句話中我們可以讀出，在我們的生命中，當我們遇到困難時，那個不聞不問的朋友，稱不上朋友；當我們傷心時，那個嘲笑我們不安慰我們的朋友，稱不上朋友；當我們患病在床時，連聲問候也不說的朋友，也稱不上朋友。世間有一句俗話：“患難見真情。”只有在我們遇到難題或困難時，主動幫助我們的人，那才稱得上朋友。

所以，當我們在交朋友時，要懷一顆美好的心靈去結交那些值得我們信任的好朋友。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇八

文章開門見山地說出了自己的好朋友，并用豐富的語言描寫出了人物的性格，使文章錦上添花，下面我們一起看看這篇《我的小伙伴》。

朋友是什么?朋友就是在你成長的路上不分彼此、相依相伴、陪伴你走下去的人。而我的好朋友就是陳楚楚。

她是一個比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險，多好玩、多刺激啊!

有一次，我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里，我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個小區中的小樹林里冒險。這樹林不是很大，只有教室那么寬。我們就這樣一直走下去，也沒發現什么。結果，一言不發的陳楚楚發話了：“我們走了吧!好無聊啊，我想回家睡覺!”“那好，我們走!”無聊至極的我也說話了。“走。”楚楚一邊做了個走的姿勢，一邊說道。“呱……”一只青蛙突然冒了出來。“啊……”尖叫聲幾乎能把這小小的樹林震破了。“楚楚，你……你沒事吧?”我關心的問道。楚楚顫抖地說：“青……青蛙啊!”聽了這句話，我頓時明白了這句話的含義：原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊!“快……快走啊!”看到楚楚“逃”走了，我也跟著走了。可是……“啊”楚楚摔跤了。“楚楚，你在哪?”我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。“楚楚，走，我們快回去吧!”就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。

這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇九

朋友，一個神圣的詞語，一個被無數人贊美之詞，生活需要朋友，朋友存在于生活之中，故朋友無處不在！

人逐漸的成長起來，人的思想也漸漸的'開始復雜多變，朋友也越來越沒有當初兒童時期的純潔的含義，這是時代的進步，還是時代在退步！

有人把朋友分為很多不同的種類。有酒肉朋友，大家一起吃吃喝喝，遇見真正的困難一個人都不見了；有的只是利益關系而形成的朋友，只要是有利益的時候這些人就會出現，就會為你兩肋插刀，就像是生意伙伴，有利益是朋友，無利益不認識；還有一個是真正的朋友，平時或許你不會覺得有什么，但是你遇見困難，他們會伸出援手之手，這樣的人值得我們信賴！

不過任何人都可以擁有自己的朋友，就像是奸臣秦檜當初還有三個好朋友！

無數的偉人因為摯友情而名揚四海，古有高山流水覓知音，又有笑傲江湖嘆天下！朋友，這兩個字重如泰山啊！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十

說起朋友，朋友對我們有極其深的意義。有些朋友會改變我們一生，有些給我們鼓勵，有些我們勇氣，有些給我們重大的生存意義。

我有一個朋友，她給了我一生的啟示。她叫常美琪和我一樣大，我和她是最要好的同學，在班里面也是最有默契的。她張著櫻桃小嘴，兩顆黑葡萄，睫毛很長，長長的辯子發出誘人的香氣。

如果我說他不是和我做要好的同學，那下面幾個實例讓你心服口服。

再一次聯歡會上，我和幾個同學一起其表演節目，節目很簡單。表演完以后，我和美琪一起分享那美味的食物，可是，狼吞虎咽之后的我顯然肚子痛。沒有辦法只能忍著，放學后我實在忍不住了汗水濕了滿頭。可是美琪還得回老家他把我拖到了學校前的診所。在哪里陪到我天黑知道我媽媽下班來找我。我們把美琪帶到他家。

這只是其一，還有一件讓我永生難忘。

在一個風和日麗的周末，我們在公園散步，聽到一陣哭聲后我們異口同聲的說道，我們去看看吧。現這種默契的的時候已經成了平常事了。到了那只見一個小姑娘在那里哭我們只是手足無挫不知道該怎樣，可他用了幾個怪臉就把小姑娘哄笑了便安慰她。時候我問他你不怕影響你名譽嗎？他堅定地說影響怎么了不影響又怎么了助人為快樂之本嘛。

這就是她給了我一生的啟示，這就是她敢作敢當，朋友有多么大的作用啊！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十一

我的朋友，我不知你是否還記得我，我上一我永遠記得你。我還記得你要飄逸的長發，那水靈的眼睛，那纖細的雙手。我和你永遠是形影不離，我們無憂無慮的地歌唱，腳步輕快地漫游在我們的世界。

可是，突然有一天，你對我說你要去遠方，到很遠很遠的地方去。我楞了。我怕，我怕你走了之后，就不再回來。那天晚上，我和你一起聊天，看星星，瘋了一夜。我們誰也不愿提起明天的離別，因為我們要在我們的記憶里留下快樂的回憶。明天，我不忍去送你，我怕我送了你之后，我的眼淚像斷了線的珠子，停不下來。終于，我還是去送了你，就這樣，我，送走了你，我的朋友。

自從你走后，我變得好孤獨網，好無助。以前的我，不管遇到怎樣的困難，都會有你的幫助；不管有多無助，都會有你的陪伴。你陪我哭，陪我笑，我那時真得很幸福。

可現在，只有我一個人，一個人看星星，一個人走路。。。我的朋友，或許你離開后，我變的堅強了，不再以來你的幫助，可是你知道嗎？自從你走后，我的心里空落落的。夜晚，一閉上眼睛，眼前都是你那甜甜的笑容，耳邊都是你那爽朗的笑聲。

我的朋友，你在遠方過得可好？在那漫漫長夜中，你是否和我一樣，仰望著星空？

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十二

我想對我的朋友**說對不起。記得有一次我過生日，他不小心將水果盆打翻了，嘩啦啦水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽責怪我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪**，好討厭啊！讓我白白的浪費時間！我便對**冷冷地說了一句：都怪你！這句話一下子刺痛了他，他傷心的說：對不起，我又不是故意的！我接著說：別狡辯了，你就是故意的！她傷心的回家了。從那天起我們倆再也不講話，他用這種辦法回擊我，讓我也體會到了她內心的`感受。漸漸地，我和他之間產生了敵意，經常互不客氣相讓。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時候還打了起來。到最后因為我們的爭執打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此經常請家長到學校去開會。每次家長回來，總要對我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸！！！

隨著時間的推移，我逐漸認識到這是一種錯誤的心理；朋友之間就應該互相幫助，和睦相處。在這時，我想對湯悅琪：對不起，朋友。讓我們重新建立起我們的友誼吧！也同時祝愿我們的友誼地久天長！

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六年級朋友要寫（通用16篇）篇十三

今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。

這些書帶我走進知識的海洋，我懂得了許多的知識，我在《十萬個為什么》里面學習到了很多，我就給大家講一個為什么不要常掏耳朵的原因。那是因為常掏耳朵把里面的臟東西掏沒了，也不好，萬一有一個小蟲子飛進去了，會把里面的耳膜弄破了或引起耳道發炎。其實不掏耳朵也不好處的，耳屎發著苦味，小蟲子飛進去了，也會飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚干裂和粘附灰塵，預防感染，而且萬一耳道進水，它還可以起到防止作用。

那如果天長日久不掏會把耳朵給堵住嗎？不用擔心，在你講話、吞咽、打哈欠等關節運動使耳朵里的“耵聹”（俗稱“耳屎”）失去附著力，脫落下來，會自動排出來的。對人的耳朵有一定保護作用。

你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識，你們覺得和書交朋友好嗎？

小伙伴們，讓我們快點和書交個好朋友吧！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十四

朋友就像一縷陽光，融化我們心中的冰雪；朋友就像一杯甘甜的水，解除我們的口渴；朋友就像一塊面包，消除我們的饑餓。每個人都會有一個好朋友，我也有一個好朋友。

我的好朋友也是我的同學，他一米六五的個子，長著一雙小眼睛，高高的鼻梁下長著一張小嘴，很是討人喜歡。一次我去他家，在路上我的頭有一點疼，感覺昏昏沉沉的，身上好冷，走路也有些不穩。他看著我關心地問：“你怎么了，沒事吧？”

我低聲地對他說：“沒關系，不知道為什么，頭有一點疼。”他摸了摸我的頭，隨后大聲說：“哎呀，你的頭好燙呀！你肯定發燒了。”說完，他把他的衣服脫下來套在我的身上。我說：“你這是干什么？天這么冷，你把衣服脫下來給我穿，你怎么辦？”他說：“你是病人，必須穿上！”我一看他不肯穿衣服，也就沒硬讓他穿。

當時正是秋天變冷的時候，人們雖然穿厚了點，但是衣服還不是很多。他給我的衣服是厚實的外衣，而他里面穿的卻是很薄的內衣。一陣陣秋風吹過，像鞭子一樣，從樹上抽下紛紛的黃葉，也抽到我們身上。我看了看他，他的臉凍得發青，嘴唇不住地哆嗦著，但他還是堅定地陪著我在路上走著。

我穿上了衣服，頓時感到很溫暖。這溫暖不只在身上，還有暖在心里……。

我的朋友，使我感到了友情的美好，他將是我一生的好朋友。

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十五

它真的不活潑。當別的樹葉在陽光下舞蹈，與路過的風兒嬉戲，和樹梢上的鳥兒打招呼時，它顯得那么不熱情。總之，這片樹葉十分孤獨，沒有誰愛它，也沒有誰恨它，沒有誰欺負它，也沒有誰特別關心它，它被忽略在一樹茂盛的葉子中，不美麗，不活波，沒有朋友。

朋友！對啊！只要有了朋友，即使你不美麗，不活潑、不可愛，即使你真的什么優點也沒有，但只要它有一個朋友。

孤獨的樹葉希望自己的朋友，不太遙遠，可以互相關心，互相幫助即使它們不說話，但是兩個樹葉知道彼此是對方知己，那種感情的交流，可以營造出一個小小的世界，遠離孤獨。時間一天天過去，而孤獨的樹葉還沒有找到朋友。

終于，在一個深秋的早晨，孤獨的樹葉離開了樹枝，去完成它作為樹葉的最后的生命歷程，它帶著，浸潤了一生的孤獨，無限感傷的飄落……就在這時，奇跡發生了。樹葉發現在灰色的地面上，有一片葉脈甚不清晰的深色的樹葉，靜悄悄的跟著自己，它飛過草地，它也隨它一飛而過……無論風怎樣的撥動它，它始終不離開它。它幸福極了，歡快的跳著舞著。

最后，樹葉無比滿足地結束它的舞蹈，輕輕地落在大地上，和那一片樹葉合為一體。

噓……聰明的朋友，請別說出來，別讓孤獨的樹葉聽見，我也知道，那片土地上的樹葉實際上是……但是，讓我們把這個秘密埋在心底！

六年級朋友要寫（通用16篇）篇十六

在這個世界上，每一個人都有自己最友好的朋友，每一個人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。

我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時光的書。我喜歡這個朋友。在我快樂時，我拿出了它；在我傷心時，我也拿出了它；在我失去什么東西時，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再從十歲到現在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書，每一本書里的人物，總是出現在我的夢境中。沒有了書，我會失去快樂；沒有了書，我就會變成一個沒有任何感情的人；沒有了書，我就會失去我最親密的朋友。我的世界不能沒有書，我也不能一天沒有書。

每當我暢游在書的海洋里時，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！

因為喜歡書，所以我的世界不能沒有它。如果沒有了它，我也會隨著它飄去的。

因為喜歡書，所以會被它所操控。

因為喜歡書，所以才會讓它成為主宰我人生的引導者。

因為喜歡書，所以它成了我最親密的朋友。

那是一種無法用語言來表達出來的親密。若真要說些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。