優秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用，給讀者留下良好的語言印象。以下是小編為大家準備的一系列優秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

五年級播種希望（通用18篇）篇一

立春，立春是二十四節中第一個節氣，在人們的心目中，立春意味著春天的開始，意味著風和日麗，鳥語花香，也意味著春回大地，萬物復蘇。

冬爺爺拖著沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了。讓萬物充滿勃勃的生機。

一大早，爺爺就在菜園里種玉米，我覺得很好玩，也想知道玉米是怎么種出來的，便跟著爺爺一起學習起來，爺爺說這個很簡單，先把泥揉成一個大湯圓現狀，再用大拇指鉆個小洞，然后放兩三顆玉米進去，最后蓋上一層灰就好了，我抓起一把泥，正要揉時，忽然聞到一股臭臭的味道：“這是什么味？好臭呀！”

爺爺連忙說：“這土里加了糞便、水、還有灰，把它們攪拌均勻，這樣種出來的玉米會很好。”聽上去真有點惡心，可是玉米成長需要養分，就像人一樣需要營養。

在爺爺的指導下我學會了種玉米，也了解了種玉米的過程。雖然看似簡單，卻需要用一雙勤勞的手，不怕臟、不怕累，才能換來收獲。

“一年之計在于春”，立春是新的開始，也是人們最忙碌的時候，它是喜悅的，它是充滿希望的。

五年級播種希望（通用18篇）篇二

我有自己的小屋，是一個有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。

我爸爸經常幫我做作業，我媽媽經常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時，我希望我的小屋是不同的。

我希望我的小屋是一個美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時不時聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會有一些。

希望我的小屋是個繭。這樣，冬天來了，我就不會怕冷了。我會鉆進我的繭里，好好做夢，好好睡覺。

我也希望我的小屋是一個冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。

我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要我最喜歡的動物，狗，做動物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個好處，就是我可以每天和喜歡的動物在一起，吃飯的時候，上學的時候，書包里，沒人能看見，睡覺的時候。

希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個美好的童年。

我希望我的小屋是一個巨大的垃圾桶。我要這個垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點綠色。

我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。

想了想所有的希望，還是喜歡現在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。

五年級播種希望（通用18篇）篇三

“鐺！鐺！鐺！”我們學校的詩誦會又一次舉行了。西湖區交給我們學校了一個任務，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。

作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。

第一個節目是朗誦三字經。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節目都很精彩，到了我們這個節目已經是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！

這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。

五年級播種希望（通用18篇）篇四

今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長。我當然會做這么簡單的事，所以就答應了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡單。需要付出很多的勞動，用心呵護，才會開花結果。”于是，我在父親的指導下開始播種。

我先找了一個花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細小的土，最后澆上水。看著滿身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡單。

從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個鮮黃色的東西。我低頭仔細看。哇！“種子發芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽臺外面，讓他接受更多的陽光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長在太陽花的枝葉上面。當我放暑假時，這些花蕾競相開放。金花似乎在對我微笑，感謝我近幾個月來對它們的照顧。

看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個道理，只有付出才會有回報。

五年級播種希望（通用18篇）篇五

乙：當然看見過了，我還幫助過殘疾人呢!

甲：真的?那太好了!快講給我聽聽!

乙：我第一次遇見殘疾人，是在我小時候，那時我才12歲，沒有能力自己照顧自己，正好爸爸媽媽出門辦事，把我放在了城里奶奶家。奶奶對我可好了，聽說我要來，給我準備了一大堆好吃的東西。我左手拿著油條，右手拿著肉包，左一口右一口地吃起來;口袋里還裝著一大堆糖，跟著奶奶去大街上玩。在路上，我看見一個和我這么大的小孩，他衣服破爛不堪，瘦得只剩下皮包骨頭，一條腿比另一條腿短些，站在橋頭向過路的人乞討。

甲：那他真可憐，連個家都沒有，爸爸，后面呢?

乙：我遠遠的停住腳，問奶奶：“奶奶，為什么他要站在這里?他沒有家嗎?”奶奶說：“他是個孤兒，1歲時就被他爸媽拋棄了，后來還出了車禍，很可憐。”這時候啊，一個念頭在我腦海中閃現：幫助他!我把想法告訴奶奶，奶奶對我點點頭。于是我就把糖果和肉包送給了他。他狼吞虎咽地吃著說,好久沒有吃上這么好吃的東西了，非常謝謝。

甲：爸爸，沒想到你還蠻有同情心的嘛，以后呢?后來你有沒有再看見他?

乙：當然，后來我到城里上初中，在一家早餐店里吃早飯的時候，看見他拄著拐杖，在客人群里忙碌著，看見我，他高興極了，請我坐下。他告訴我，好心人給了他拐杖，同時也給了他希望，他在這兒打工，生活得很充實忙碌。我們倆當時就笑了。

甲：哇，一個殘疾人竟如此堅強，我要向他學習!以后我有能力的時候我也要去幫助他們。

乙：是啊，你有一個健全的身體，能做的事更多，應該比他更努力才行。還要用一顆善良的心去關心殘疾人，幫助他們。時間不早了，早點睡吧，晚安!

甲：晚安，爸爸，晚安!

五年級播種希望（通用18篇）篇六

種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會得到希望的果實。我們在青春之時，想要成功地長成參天大樹，就必須學會播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛的種子，我希望它芳香四溢!

這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說會道、關愛他人，她鼓勵我們在青春種下愛的種子。她就是我們的語文老師兼班主任——劉老師。

還記得那次生病，我請假在家里打點滴，出于要按時完成作業的學習習慣，我用微信向劉老師詢問當天的語文作業。而她，回復了我幾個簡短有力的字“先好好養病，返校后，我幫你補習!”雖是幾句平常得不能再平常的話語，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛。我內心關于愛的種子也因為這溫暖的關心發芽了。

又記得那次語文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發下來不久我就撐不住睡著了，交卷時，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴厲的目光，聽到她批評的話語。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準備。出乎意料的是，她不僅沒有指責我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養精蓄銳，按時休息。當時，我的眼里寫滿了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準備起跳時，突然傳來一句“外加500字的檢討。”嘿嘿，盡管如此，我仍感受到了她對我的愛與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時起，我心里愛的種子也已經開始開花了。

自那以后，我好像長大了。對待周圍的同學、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來，每天過得都很愉快，同學們很愿意與我為友，我的學習也進步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛的種子，在我的呵護下，它發芽、開花了。

如今，我的青春已經過去了一階段，以后還有很長的路要走，但我一點都不懼怕，因為我的心中擁有愛，我相信，它會使我充滿力量，所向披靡!在此我想對劉老師說“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛的種子。時間也許會沖淡一切，但我永遠不會忘記您。”

五年級播種希望（通用18篇）篇七

一只飛蛾，在尋找食物。在黑暗中，他努力尋找食物。最后，它在蜘蛛網下找到了食物。可能是被饑餓沖昏了頭腦，突然撲上去，卻沒有注意到蜘蛛網的存在。結果他被柱網困住了。

這意味著生命的終結。從某種意義上來說，就是等忙了一天的蜘蛛回來，看到好吃的，吃好的。但是誰愿意這么做呢？它拼命掙扎。好在蜘蛛還沒回來，這是上天最大的恩賜。

十分鐘過去了.半小時過去了.它很虛弱，它放松了掙扎。它很困，但是它深深的知道，睡著了就不會醒了。但是有一種力量支撐著它，讓它不睡覺，那就是希望之光。黑暗中，有這樣的一絲光亮，就是希望之光。它歇了一會兒，繼續掙扎，心中的希望之火在燃燒。

在希望的鼓舞下，它擺脫了蜘蛛網，經過無數次的掙扎獲得了自由，希望在那一刻綻放。

生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當希望幫助你擺脫黑暗，看到無限光明的時候，希望就在那一刻綻放。

五年級播種希望（通用18篇）篇八

今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風箏來到了鎮小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學的歡聲笑語。有的同學開心地談論著自己的風箏，有的同學卻還在風箏上增添花紋，還有的同學正舉著飛箏試飛呢!

老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風箏最美。我看看他們的風箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢!各式各樣的風箏大小不一，形態各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風箏，也挺不錯噢!風箏上“汶川加油，中國加油!”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。

比賽了始了，同學們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風箏。舅舅靜觀其變，把握好節奏，隨著風的大小，風箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風箏就穩穩當當地飛上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風箏不一會兒就超過了他們的風箏，高高領先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。

五年級播種希望（通用18篇）篇九

我有一個自己的房間。

在房間里我可以盡情的`歡樂、做有趣的事情、看自己想看的圖書。有時還可以請自己的老師、同學到家里來做客；但有時我卻想自己的房間能與眾不同。

我希望我的房間是廚房。我餓的時候，只要按一下按鈕，一眨眼，我的眼前就會立刻出現一位機器小保姆，她會立刻寫下今天我想吃什么，還沒到10分鐘，香噴噴的味道撲鼻而來，哦！原來是機器人保姆把飯菜做好了！包你吃一頓還想再吃一頓呢！

我也希望我的房間是一個銀行。每當我要用錢去買生活用品、文具、賀卡和水果時，房間會“嘟---嘟---嘟”的響起來，這說明房間里的無形銀行工作人員已經把錢放進了包包里了，這樣我出門就很方便了。

我還希望我的房間是一間糖果屋。我的窗子是用冰糖做的；窗簾是一層層輕輕的、軟軟的棉花糖，真舒服呀！我的床是用漢堡包做的，枕頭是用面包做的。四面墻都是用四種不同的食物做成的，東面墻是巧克力油做的，北面墻是用果凍做的，西面墻是用餅干做的，南面墻是用暑片做的，香噴噴的好吃極了！

我真希望世界上能有一種讓房子百變的藥水呀！這樣人人都能把房子變的更加漂亮，相信我們一定能研究出這種藥水。

五年級播種希望（通用18篇）篇十

沒有希望就活不下去！

對于聾人來說，我希望有一天我能聽到美妙的音樂，鳥兒的啁啾和校園里明亮的讀書聲…。

對于啞人來說，希望有一天他們不再用啞語來表達自己想說的話和感受，而是讓心里的感受說出來，從嘴里唱出來。

希望是一種寄托。事情并不總是按照人們的意愿發展。我們常常默默祈禱，祈禱自己心中的美好愿望能夠實現，祈禱能為我們失意的人生涂上一點亮色，增添一點美好的生活。

希望是一種誘惑。希望總是一個接一個，一個接一個，希望伴隨你一生。一個希望實現了，新的希望出現了。為了這個一個一個的希望，我們總是在不斷的追求，奮斗，奮斗，于是我們周而復始，日復一日，年復一年，一步一步走向生命的盡頭。我們始終相信希望屬于未來，一切皆有可能！

點燃你希望的火焰！

金斯利曾經說過：“永遠不會有人力去擊退一個堅決而堅決的希望！”朋友們，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望，在昨天的廢墟上重建一個不屈的自己！

讓希望之燈照亮我們的一生。

五年級播種希望（通用18篇）篇十一

明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。

有一篇故事是這樣說的'從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說有一個秘方，可以讓你重見光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時光過了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經滄桑的老者了。同時也欣喜萬分的打開琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領悟了師父的用心。

在我小時候，因為年紀小，沒有零用錢，想要購買喜歡的東西都無法如愿以償。于是我立個愿望，希望能自己存些錢，同時我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬元了，因此一個人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。

有希望在的地方，痛苦也成歡樂，因此希望對我們來說是非常重要的，一個人沒有了希望，他可能一事無成，就像那小瞎子說的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。

讓我們大家一起為自己的未來點燃一盞希望之燈，加油吧。

五年級播種希望（通用18篇）篇十二

我希望我的房間是一個大醫院。我那白色的書櫥就是住院部，白色的衣柜就是門診大樓，白色的書桌就導診臺。我是醫院的院長，我也是這個醫院最高明的醫生。我的房間掛滿了病人康復后送來的錦旗，上面寫著“神醫李院長，手到病除”、“救死扶傷，千秋功德”……之類的話。

重要的是，我這個醫院很特殊。山里的孩子病了，直接到我的醫院來治療，不用繳費。

我的工作很忙碌，因為有很多人來這里看病。每天早晨我穿著大白褂，帶著醫生們去查房;護士們忙著給病人量體溫打點滴。看著病人們在我們的治療下，一個一個漸漸恢復了健康，心里很高興。雖然很累，但我、醫生、護士都很充實。

五年級播種希望（通用18篇）篇十三

前天是班干部競選大會，我落選了，光榮“退伍”了。我的心情沮喪到了極點！

晚上，爸爸突然提出：“明早去看日出吧。”我沒心情理會，把自己關在了房間里。凌晨兩點，爸爸把我從溫暖的被窩里扯了出來。可是，我的眼皮就像灌了鉛似的怎么也睜不開。迷迷糊糊中，我們終于來到了岳麓山腳下。爸爸攙著我，又花了一個小時爬到了山頂上。這里的空氣是那么的清新，周圍除了被風吹動的樹葉沙沙作響，只剩一片祥和寧靜。可是一想到昨天競選失敗的事情，我怎么也融入不進去。

我們坐在一條石板凳上，爸爸把手搭在我的肩上，指著東方說：“看！”只見東方那泛著魚肚白的天空，慢慢被從地平線上透出的縷縷紅霞渲染得異常艷麗，隨之而來的'就是一輪紅日嶄露頭角。“人生就像這輪紅日，有時高高在上，有時會緩緩下降。我們的一生不可能一直是冉冉上升，有時也會有一些不順心的事情。”我看向爸爸，他沒看我，望著紅日，像是在自言自語。我低下了頭，懂得爸爸的話中話。忽然，他摸了摸我的頭，面帶微笑著說道：“我們就要像紅日一樣，不管遇到多大的風雨，明天的太陽還會照常升起。我也希望你不要為了一時的困難就放棄自己前進的步伐，相信自己也會像太陽一樣，綻放自己獨特的色彩。”此情此景下，爸爸的只言片語震撼了渾渾噩噩的我。

我們就這樣坐著，相互依偎著靜靜地看著太陽慢慢上升，誰也沒有再說話，誰也沒有再感嘆，一切都是那么祥和寧靜。

看著鮮紅的圓日，我突然明白：那不僅僅是一輪紅日呀！那是希望，是我對未來充滿了希望；那也是期望，是一位父親對孩子未來的期望！

五年級播種希望（通用18篇）篇十四

你們好!

我是杭州天地實驗小學四年級二班的同學，我叫胡xx，我在天地小學已經度過了三個春秋了。在這三年中，我們不僅學到了許多知識，還開展了各式各樣的活動，豐富了我們的課余生活。

我們學校有個特色，每個星期四都有外出活動。記得在我們一年級的時候，全校組織去了吳山廣場。我們在吳山廣場進行了一場別開生面的比賽，比賽項目有挖地雷、跑步、登山等等。最有意思的是挖地雷。老師們在吳山廣場“埋”了許多“地雷”，讓每個班的同學都去“挖地雷”，然后把“挖”來的“地雷”交給班主任老師，看看哪個班“挖”得多，哪個班就獲勝。開始，同學們都“挖”得很仔細，一個角落一個角落地“挖”，不肯放過任何一個細小的角落，有時，兩個同學同時發現一個“地雷”時，還要搶呢!可是到后來，“地雷”的數量漸漸地少了下去，同學們“挖地雷”已經不像開始那樣認真仔細了，都覺得“地雷”已經沒有了。最后，這場比賽結束了，同學們竟然有好幾個“地雷”都沒有發現。比賽結束后，我們懂得了：做事要認真仔細，絕不能馬虎。登山比賽也很有意思。同學們你追我趕，不分上下，有的同學走臺階，還有的同學走斜坡，走斜坡的同學跌跌撞撞，步伐有時快，有時慢，所以，到最后，走臺階登山的同學贏了走斜坡的同學。登山活動，不僅鍛煉了我們的身體，還增強了我們的毅力。

從三年級開始，我們班又建立了雛鷹假日小隊，每個星期都有活動。一次，我們雄鷹假日小隊和太陽花假日小隊聯合起來，搞了一次有意義的活動。我們在海軍療養院舉行了一次小小運動會，運動會分兩個隊舉行，比了迎面接力，“烤小豬”等各種各樣的比賽。經過幾輪激烈的比賽，我們選出了優勝隊，并頒發了獎品。

說到這里，我也很想知道你們是怎樣開展豐富多彩的課余活動，能來信告訴我嗎?祝新年快樂!

xxx。

20xx年xx月xx日。

五年級播種希望（通用18篇）篇十五

昨天我和哥哥在野外玩耍是，撿到一只鴿子，它腳上有個編號，上網查后才得知了這只信鴿的主人在陜西，是20xx年4月放飛的。我感到很吃驚，原來這這是一只迷路的信鴿。聽說鴿子燉著蠻好吃，本想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我覺得吃了它太殘忍了，馴養一只信鴿多不容易啊!思前想后，我決定將它放飛。當天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說!”我只好去睡覺了。

第二天一大早就去看鴿子，哇!籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎?”“唉!籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂啊!”爸爸說，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個性，它會自殺的!”聽了爸爸的話，我決定立即要信鴿放掉，不然我就會間接殺了信鴿的!

說到做到，我在紙上寫上“一路平安”四個字粘在它的腿上，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上。看到信鴿在樓頂上開始轉圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天啊?”“哦，別急!信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會找到回家的方向。”話音未落，那只信鴿突地停止了轉圈，“咕”地一叫，還沒等我看仔細，它的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍天，隨即迅速地往西北方折去，消失在我的視線里。

我真心希望這只可愛的信鴿可以早日回到它主人身邊，祝它一路平安。

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五年級播種希望（通用18篇）篇十六

你從遠方來了，一切滿是新的模樣。

帶著純真，帶著雅致，帶著輕盈。

那剛出土的芽尖，伴隨。

那搖曳的鵝黃，掛滿新的希望。

初融的雪花含著嬌柔的芳香。

催開了粉紅色的桃花。

渾身的朝氣，醉了詩的夢想。

三月，細風輕裁，柳枝低擺。

你來了，飄逸的長發在花間徜徉。

你把根深深扎在熟識的泥土，讓希冀的種子萌芽。

百花齊放，朝著你的方向爭鳴。

展翅的鳥兒在藍天飛翔。

山澗泉水叮咚，緩緩流淌。

詩人的豪情因你激蕩。

萬里春光收不盡。

繁花的苞蕾藏滿了詩意的暢想。

誰說這個春天還帶著年少的輕狂。

哦，你清香的不僅僅是一個季節。

而是繽紛了一個夢的.愿望。

漂泊的游子有了歸屬。

孤獨的靈魂不再流浪。

等著吧，我最愛的人。

花開不是遙遠的期盼，而是等待明天的芳香。

讓我站在春天的花園里。

和你心中的琴弦一起奏響。

抬頭，朝著太陽升起的地方奔放。

五年級播種希望（通用18篇）篇十七

當我還是一個不懂事的孩子時，媽媽就告訴我，做人，要學會感恩、要學會尊老愛幼。更重要的是感恩，有理想。如果一個人沒有理想，那一個人就會連自己干嘛在這個世界都不知道，多可憐啊！

從我上一年級開始，老師就諄諄教誨我們：“祖國的'下一代接班人，要有理想，如果沒有理想，生活就會像在荒無人煙的沙漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就會像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔；如果沒有理想，生活就會像魚兒失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才會充滿對生活的希望，找到豐碩的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。”

多少人為了實現理想而奮斗，多少人為劜社會的進步而獻身。在人類的歷史長河中，記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年，三過家門而不入，制服了水患。李冰父子為了解決平原水利，克服重重困難，修成都江堰，受萬民敬仰，林則徐為了反對帝國主義的侵略，哪怕充軍伊犁，也不忘為人民造福。這些人的理想，是構成了社會發展進步的動輪。

讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸擁抱理想，實現每個人的美好理想！

五年級播種希望（通用18篇）篇十八

時間飛快地流逝著，轉瞬間，一個愉快的暑假立刻就要結束了，即將迎來新的學期，我對這個新學期充滿了期待、期望。

上個學期，我對自我的表現并不是十分滿意，感覺到自我有很大的不足，下課時做一些危險的游戲，上課會時不時說一兩句話，傳個搞笑的紙條，這些缺點，我下定決心必須把它們改掉，并且，我要求自我上課認真聽教師講的每一個字，每一句話，把教師所說的重點、考點仔細記錄下來，回家認真復習教師所講的課文，并且認真完成家庭作業，不出現馬虎的情景。當然，我依然要每周完成2-3篇作文，每個晚上多讀課外書豐富自我的知識，開闊眼界。

我對自我的要求并不是很高，但我必須會認認真真、按部就班地完成對自我的每一項要求，能夠真正改掉自我的缺點，讓自我的優點更優秀.

來吧!新的學期，新的目標，或許，對自我更高的要求，能夠造就一個更成功的人，我此時已經對自我下定了決心，我要在新的學期里學得更好，飛得更高，走得更遠，成為教師心目中最棒的孩子。