優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，引起共鳴，啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分，讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇一
晨風(fēng)扶過(guò)松林，颯颯作響；夕陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠磯；蝶翅輕拍花朵，輕舞飛揚(yáng)；綠葉滴下晨露，折射陽(yáng)光。一切是多么的美好！大自然賦予了我們多么美妙的東西！它深深觸動(dòng)了我的心靈。
前年暑假，當(dāng)我在學(xué)校沿著水泥鋪成的小道走時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它還很嫩，在好奇地打探著這個(gè)世界。它很孤獨(dú)，因?yàn)樗纳磉厸](méi)有一個(gè)同伴，但它很驕傲，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了那塊無(wú)比堅(jiān)硬的巖石。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”是啊，我也該學(xué)習(xí)這株小草，無(wú)論遇到什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，打破“巖石”傲然挺立！它——這株頑強(qiáng)的小草，深深觸動(dòng)了我的心靈。
那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背著一些白色的食物，它們分兩支隊(duì)伍前行，隊(duì)伍很長(zhǎng)，看不到頭，也見(jiàn)不到尾，。啊，一條永不斷流的黑線。它們——團(tuán)結(jié)勤勞的螞蟻，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
人們常用曇花一現(xiàn)來(lái)比喻稀有罕見(jiàn)的事物，出現(xiàn)一下就迅速銷(xiāo)聲匿跡了。你們見(jiàn)過(guò)曇花嗎？它綻放的時(shí)候非常美麗：白色的花瓣，黃色的花蕊，陽(yáng)光般地開(kāi)放著，清秀雅致的姿態(tài)讓我著迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能持續(xù)四五個(gè)小時(shí)又怎么樣呢？人活在世上就是要活得充實(shí)而精彩，若是碌碌無(wú)為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢？它——曇花，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
大自然，五彩繽紛，奇妙無(wú)窮，使我領(lǐng)悟到了許多事情，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟它的美，那才是真正的美。大自然觸動(dòng)了我的'心靈。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇二
每天從家里出出進(jìn)進(jìn)，過(guò)著這種平淡而無(wú)味的生活，連那小區(qū)的環(huán)境都像仇視我一樣，讓我本就疲憊的身心變得更加糟糕。那個(gè)我時(shí)刻期盼的人，他在哪？在我的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，他的出現(xiàn)讓我忘記了煩惱，對(duì)生活抱以希望，是他的出現(xiàn)，牽動(dòng)了我的心。
他是一個(gè)瘦弱的老爺爺，微笑起來(lái)顯得格外有活力，總是把你帶到一個(gè)充滿歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的境界，他默默地堅(jiān)守著自己的職位__當(dāng)門(mén)衛(wèi)。我可以很肯定地告訴你，他的骨子里透著一股常人不能比擬的堅(jiān)韌與善良。當(dāng)我還很小的時(shí)候，小區(qū)是干凈的，落葉是清新的，世間的一切都是美好的，而白爺爺身體也很健康，他總是默默地打理著小區(qū)的環(huán)境，盡己所能給我們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。可是天地不仁，帶給他的卻只是痛苦。
那年正值冬季，天上雪花飄飄，寒風(fēng)夾雜著病痛來(lái)到人間，把“毒”傳播給白爺爺，那時(shí)的他還在小區(qū)里掃雪，咳嗽聲不斷，可誰(shuí)又會(huì)去幫他呢？沒(méi)有，整個(gè)小區(qū)就只有他一個(gè)人的身影，漫天的飛雪向他襲去，他咬著牙，堅(jiān)持著。之后的幾天，就再也看不到他了。直到一天，我放學(xué)回家，看到在那黑洞洞的房子里他在艱難地走動(dòng)，原來(lái)他得了一場(chǎng)大病，自那天之后，他便臥床不起，再加上那令人稀罕的零錢(qián)，他未能買(mǎi)到藥，只是一個(gè)人忍受著折磨。
那天，我流淚了，一個(gè)人走在樓道里，看著干凈的地面，真的不忍心踩上去，一腳落地就感覺(jué)踩在刀山上，多么痛，我的心快要碎了。帶重病的他依然為我們整個(gè)小區(qū)著想，他的辛苦，他的付出深深印在我的心里。也是從那時(shí)起，我對(duì)他報(bào)以崇敬之情。白爺爺是個(gè)和藹可親的人，每當(dāng)看見(jiàn)我，他都會(huì)露出親切的微笑，雖然只是一剎那，但他的笑總是那么甜，而且他樂(lè)于助人，每當(dāng)我們小區(qū)停電或停水了，大家都會(huì)去他那里燒水接水，他從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，對(duì)于每個(gè)人他都真誠(chéng)對(duì)待。可是他的上司都是些狠心的人，不給白爺爺發(fā)工資，即使白爺爺做得再好也從不放在眼里，一向生活拮據(jù)的白爺爺在窮困下無(wú)法立足，之后便搬走了，杳無(wú)消息，我是多么想念他啊！
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇三
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙山河，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈！
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇四
小時(shí)候，我曾帶著幼稚的“仇恨”般的目光看待父親。印象中，別人的父親總是那么和藹可親，讓自己的孩子在自己懷里盡情撒嬌，而我的父親，卻總是那般冷峻、嚴(yán)肅，而他留給我的，也只有那一聲聲犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的呵斥……漸漸地，我不再渴望他給我呵護(hù)，卻學(xué)會(huì)了以冷漠的態(tài)度回?fù)簦瑢⒆约旱男呐c他的心隔絕。
上初中以后，或許是由于青春期的叛逆，我開(kāi)始出現(xiàn)了上課不專心聽(tīng)講、課后作業(yè)效率低等等不良現(xiàn)象，父親為此曾嚴(yán)厲地訓(xùn)斥過(guò)我，但我卻充耳不聞。
終于，在那個(gè)夜晚，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。“你看看你，都成什么樣子了！”父親手里楊著打滿“×”的作業(yè)本，厲聲呵斥道，“你還想不想讀書(shū)了？”本來(lái)就滿肚子怨氣的我也不愿意了，低聲嘟噥：“不讀就不讀，有什么了不起的……“父親一怔，手中的作業(yè)本滑落在地，用顫抖著的手指著我：“你…你再說(shuō)一遍！”我更囂張了：“不讀就不讀……”
不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)了沉重的敲門(mén)聲。我立刻拭去淚水，佯裝假睡。
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。是父親！他靜悄悄地走到了我的床前，見(jiàn)我已經(jīng)“睡”去，便輕輕地為我蓋上被子。接著，父親輕輕地坐了下來(lái)，望著我那還留著淚痕的發(fā)紅的臉頰，他的眼眶漸漸發(fā)紅，“嘀嗒”，一滴冰涼的濁淚滴在了我的手上。父親哭了！
猛然間，我的心靈像是被什么觸動(dòng)了，那一滴濁淚滴下的瞬間在我的腦海中不斷重復(fù)，它不僅滴在了我的手上，更滴在了我的心田里，使那顆早已封閉的心又一次為之顫動(dòng)。
朦朧中，我細(xì)細(xì)地端詳著父親，原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上又添上少些銀絲，昔日挺直的腰背似乎也有些彎了，健壯的雙手也變得粗糙……漸漸地，我的眼眶濕潤(rùn)了。十幾年風(fēng)霜，將昔日身強(qiáng)力壯的父親雕琢成兩鬢斑白的中年人，而在這十幾年中，他永不變的就是對(duì)我那如山般深沉的父愛(ài)：這種愛(ài)，總是飽含在那看似冷酷的舉手投足之間。
那就是以一雙渴求知識(shí)的大眼睛而成為希望工程形象代表的蘇明娟，來(lái)受到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，從一個(gè)貧困大別山區(qū)的苦孩子成長(zhǎng)為大學(xué)生。當(dāng)然，她同時(shí)也獲得了眾多的榮譽(yù)，被中國(guó)青基會(huì)授予“全國(guó)希望之星”稱號(hào)，擔(dān)任安徽希望工程辦公室“春雨行動(dòng)”的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請(qǐng)她演講，許多場(chǎng)合需要她出席，用她的真實(shí)故事教育更多的同齡人。
這個(gè)女孩的大眼睛，也深深觸動(dòng)了我的心靈。她的那雙大眼睛里滿載著感激與拼搏的斗志，讓我想到了山區(qū)孩子們捧著書(shū)本如饑似渴地閱讀時(shí)的情景，他們都需要我們用心去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去奉獻(xiàn)……是希望工程讓那些無(wú)助的孩子們重見(jiàn)光明！我曾跟隨“手拉手”活動(dòng)去過(guò)貧困山區(qū)，并捐贈(zèng)了很多書(shū)籍，我感覺(jué)到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無(wú)比燦爛的笑容給我留下了深刻的印象。
其實(shí)，以希望工程的宗旨，眾多關(guān)愛(ài)著蘇明娟的人們，以及眾多的愛(ài)心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書(shū)的課桌，有一個(gè)寧?kù)o的.求學(xué)環(huán)境，自由地成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
再看我們，每學(xué)期所交的學(xué)費(fèi)和各種培訓(xùn)班的費(fèi)用加在一起，還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些山區(qū)孩子們好幾年的學(xué)費(fèi)，可我們學(xué)到的知識(shí)也未必比他們多。我們遇到的困難與他們相比也小得多，比如那些山區(qū)的孩子們上學(xué)要翻山越嶺，每天要走幾十里的路，來(lái)回需幾個(gè)小時(shí)。再想想自己，每天都坐車(chē)上學(xué)，可還整天抱怨這抱怨那，真不應(yīng)該啊！再說(shuō)呢，那些孩子放學(xué)回家除了做功課還要幫父母干活，可真累呀！我們還喊學(xué)習(xí)壓力大，跟他們相比，我們這點(diǎn)壓力算得了什么？！還有我們現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，與他們破爛簡(jiǎn)陋的教室課桌相比，可真是天壤之別啊！在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不倍加珍惜、取得優(yōu)異的成績(jī)呢？！從去年以來(lái)我的成績(jī)卻不斷下滑，真讓人感到慚愧！看來(lái)，現(xiàn)在是到了我應(yīng)該查找原因并奮起直追的時(shí)候了！否則時(shí)不待我！！！
最后，謝謝你，大眼睛小女孩；祝福你們，勤奮學(xué)習(xí)的山區(qū)小伙伴們，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂得快樂(lè)的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂(lè)之樹(shù)種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂(lè)，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂(lè)。不論是明智通達(dá)的與民同樂(lè)，還是極端自私的獨(dú)自行樂(lè)，說(shuō)到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足？當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單并湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè)，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū)，“每有會(huì)意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，覺(jué)得精神上的滿足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。
我常常看到給人帶來(lái)幸福的音樂(lè)者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國(guó)也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪時(shí)說(shuō)，雖然工作辛苦，但是我心理很高興！誠(chéng)然，他們苦中作樂(lè)，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè)包含著“克己”的意識(shí)，嚴(yán)格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè)。許多足球迷特別崇拜世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè)，場(chǎng)下快樂(lè)。肯定是個(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對(duì)立的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。
也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇五
小草破土，花兒綻放，夜晚閃爍的星辰……都是大自然這個(gè)神奇的魔術(shù)師創(chuàng)造出來(lái)的，大自然很神奇，它給予了生命無(wú)盡的感動(dòng)。
蟬破土而生——恒心。
小草破土而出——勇氣。
草，最常見(jiàn)的植物。春風(fēng)一吹，滿山遍野都是郁郁蒼蒼的小草。但也不是所有的草的種子都會(huì)落戶在松軟的土地。它們有些會(huì)落在巖石的間隙，落在堅(jiān)硬的石縫里。當(dāng)它開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，它鉆不出去。但是，它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生長(zhǎng)著，不放棄任何生存的機(jī)會(huì)。直到從堅(jiān)固的巖石中擠開(kāi)了一條通向陽(yáng)光的縫隙。正是這種“以卵擊石”的勇氣，才使得小草在山的每一個(gè)角落生根、發(fā)芽。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正是小草那頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照。
細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物——無(wú)私。
多彩的自然，給了我們多樣的感動(dòng)，如果你細(xì)細(xì)品味，大自然一定會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的心靈！
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇六
百花盛開(kāi)，觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；小鳥(niǎo)唱出婉轉(zhuǎn)的歌，觸動(dòng)才人的心靈；星星滿掛天空，觸動(dòng)文人的心靈……大自然深深地觸動(dòng)了我的心靈。
春天來(lái)時(shí)。看見(jiàn)春雨蒙蒙，便喜愛(ài)它的斷斷續(xù)續(xù)；看見(jiàn)百花盛開(kāi)，便喜愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅；看見(jiàn)小草時(shí)，便喜愛(ài)它的綠滿地。當(dāng)我要珍惜它們時(shí)，時(shí)間已悄悄的從一霎間飛過(guò)去，早已悄悄流逝，突然我感覺(jué)到時(shí)間的匆匆與寶貴，是雨、花、草讓我懂得了惜時(shí)，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。蜜蜂滿是，嗡嗡地吵個(gè)不停，好像在吵架。可當(dāng)建巢時(shí)，它們很團(tuán)結(jié)一致，有的在家里包建，有的包去采集材料，好像事先分工好了。當(dāng)有人去捅它們巢時(shí)，它們更團(tuán)結(jié)，馬上一起沖上以生命的代價(jià)去捍衛(wèi)它們的家園，為它們用汗水建成的巢報(bào)仇。是蜜蜂讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是勝利。它們深深地觸動(dòng)了我的心靈。
不知不覺(jué)，秋天已然來(lái)臨，不是嗎？高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹不就有了那有秋天里落葉的飛舞顯得五彩繽紛。在秋天里雖然沒(méi)有清香溢遠(yuǎn)的牧丹，沒(méi)有樸素的水仙花，也沒(méi)有猶有暗香的雪梅。但是她卻盡力描繪大好河山的景致。秋天，她帶給我們的是別具一格的美麗，是令人喜悅的豐收。她默默無(wú)聞的為我們付出卻從不要我們能給她任何回報(bào)。是秋天讓我懂得了為別人付出而不要報(bào)酬，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間冬天也悄無(wú)聲息的來(lái)了。冬天這個(gè)季節(jié)屬梅花最不畏嚴(yán)寒，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上在冰天雪地環(huán)境中，還能開(kāi)出那美麗而潔白的花。是梅花讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。神奇的大自然，它充滿了奇妙，自然界中的事物都深深地觸動(dòng)了我的心靈。
它們教給了我許許多多的知識(shí)，讓我能剖析人生的奧秘。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇七
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)。
小草·堅(jiān)強(qiáng)。
一念起，萬(wàn)水千山;一念滅，滄海桑田。大自然是一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈!
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇八
美麗的大自然，是個(gè)五彩繽紛的世界。小鳥(niǎo)在枝上唱歌；彩虹穿著七彩衣裳，站在天邊；春雨輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉。大自然深深地觸動(dòng)了我的心靈。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起出來(lái)散步。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一條水泥縫時(shí)，一顆幼嫩的狗尾草，進(jìn)入了我的眼簾。它就像一個(gè)剛出家門(mén)的小孩大量著世界，雖然它很孤獨(dú)，沒(méi)有同伴，但它仍然驕傲極了，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝很多困難才長(zhǎng)出來(lái)的。也許它是隨風(fēng)飄到這里來(lái)的，在這里僅存的泥土不能讓它扎根很深，并且缺少水分，沒(méi)有陽(yáng)光，隨時(shí)都有可能被鞋踩到。但它還是頑強(qiáng)地生存下來(lái)。小草深深地觸動(dòng)了我的心靈。
而我呢，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，就開(kāi)始退縮。但自從見(jiàn)到了這棵小草后，我就懂得了，應(yīng)該去面對(duì)困難，克服困難。否則，我連這棵小草也不如。
我在玩的時(shí)候，突然看到前面有條黑色的線在移動(dòng)，我跑上前去一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)，相比之下大青蟲(chóng)把它們大多了，但它們以數(shù)量多和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難。同樣人類在宇宙中也是很渺小的，人們?cè)谝黄穑瑘F(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)付災(zāi)難。但也有人為了一點(diǎn)利益，不停地打仗。我望著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻，多么希望我們也不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都是和平。我深深地被螞蟻觸動(dòng)了。
大自然中有許多生靈都在觸動(dòng)著我。小鳥(niǎo)不停地飛來(lái)飛去，為自己創(chuàng)造溫暖安全的家；羊羔在吃奶的時(shí)候，是跪在母親面前，感謝母親給它生命；公螳螂為了后代，寧愿犧牲自己，讓母螳螂吃掉。等很多很多。大自然的生靈用它們的智慧和犧牲的精神，都深深的觸動(dòng)著我。
這些生靈們，就像一位老師，教會(huì)了我，應(yīng)該怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎么處事做人。我要感謝大自然，教會(huì)了我這么多。
教學(xué)勇氣漫步教師心靈讀后感。
我的簡(jiǎn)歷。
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
我的軍訓(xùn)的自我鑒定。
我的調(diào)查報(bào)告。
讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感。
簡(jiǎn)歷我的特長(zhǎng)應(yīng)該怎么寫(xiě)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇九
不知怎的，我不愿在家舒適的躺在柔軟的大床上，捧起一本書(shū)，悠閑自在的在書(shū)海里暢游。我更向往在陽(yáng)光的沐浴下，在田埂上，不時(shí)地采摘幾朵鮮艷欲滴的花朵，放在鼻前嗅著它獨(dú)特的芳香。我很享受這種生活，也很依戀。我很感謝大自然賜予我們的一切，它為我的心靈驅(qū)趕一切的煩惱與苦悶。
雨在窗外淅淅瀝瀝地敲打著，我的心情如天上的烏云一般陰沉、灰暗。雨水敲擊窗戶的聲音，像是一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi)我的心弦所發(fā)出的聲音：低沉、陰暗。
桌上的試卷被風(fēng)吹起，飄轉(zhuǎn)在空中，如同一個(gè)仙女在空中展現(xiàn)她婀娜的身姿，翩翩起舞，但一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉卻十分地刺眼，破壞了這美好的氣氛。我無(wú)力的撿起試卷，頹喪的癱坐在桌前，凝望窗外。我的目光不禁被眼前的一抹綠色所吸引。窗外的小草正挺直腰板，用她們?nèi)崛醯难怪╋L(fēng)雨，它們沒(méi)有被打到，反而是以一種王者般的姿態(tài)對(duì)待，相比之下，我這個(gè)可憐的人類更像是弱者一般退縮畏懼。
有志者事竟成，只要我有決心，我也一定能站在巔峰上，如小草般威風(fēng)凜凜的俯視大地。我不能為一次小小的測(cè)驗(yàn)所打倒。我拿起試卷認(rèn)真的訂正錯(cuò)誤。窗外的雨停了，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在我的身上。溫暖的陽(yáng)光包圍著我，讓我感到我不是孤軍奮戰(zhàn)。
從此，我常在田埂上漫步，看著田里金燦燦的小麥，不自覺(jué)地坐了下來(lái)。兩只腳在不停地晃蕩著，嗅著田里清新的氣息，心中的苦悶便一掃而空。
我們都是上天寵愛(ài)的孩子，我們與大自然相伴走過(guò)人生。大自然不是我們的過(guò)客，也不是我們?nèi)松械囊坏里L(fēng)景。我們與大自然共生、共存。我們應(yīng)與大自然和平共處。
我的簡(jiǎn)歷。
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷我的特長(zhǎng)應(yīng)該怎么寫(xiě)。
我的英文簡(jiǎn)歷(自我介紹)模板。
我是誰(shuí)自我介紹。
雇傭我一個(gè)可辭退四個(gè)本科生。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十
清晨，窗臺(tái)外的蘭花泛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，我起身來(lái)到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣，依然望見(jiàn)那瘦弱卻堅(jiān)實(shí)的背影在晨光中躍動(dòng)。
他，一位年逾七旬的老人，是我們的老鄰居了。他和他的妻子——一個(gè)慈祥和藹的老婆婆兩人在這里住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)他們的事情。老人姓王，有一個(gè)幸福美滿的家庭，兒女事業(yè)有成并且十分孝順，也曾三番五次地讓他們搬過(guò)去住高級(jí)別墅。老人卻只認(rèn)定現(xiàn)在的老小區(qū)，常說(shuō)只有在這兒才住得習(xí)慣。我也常看見(jiàn)他們老兩口笑呵呵地與鄰里談天。
我們小區(qū)認(rèn)識(shí)王大伯的居民都親切地叫他“老書(shū)記”，他也總是笑臉相迎。可真正令我感到驚奇而又感動(dòng)的是老書(shū)記日復(fù)一日，年復(fù)一年的舉動(dòng)。他是個(gè)熱心的人，常去各家分送報(bào)紙，傳遞社區(qū)消息，大家對(duì)他十分信任，也肯讓老書(shū)記幫忙；他是個(gè)勤勞的人，一年四季照料著居民樓旁花壇里的草木，從不忘記該做的事。他也曾笑言道：“我就像這午飯花（太陽(yáng)花），到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為大家服務(wù)，你們有啥事找我辦，我肯定做好。”老書(shū)記用自己滿腔的熱忱來(lái)奉獻(xiàn)于人。有一次甚至因?yàn)閯诶圻^(guò)度被送進(jìn)了醫(yī)院。
我很疑惑是什么樣的動(dòng)力促使著老書(shū)記如此賣(mài)力而無(wú)私地為大家服務(wù)呢？直到有一回，我去給老書(shū)記家送過(guò)節(jié)禮品時(shí)才得到了答案。
老書(shū)記小時(shí)候家境貧困，是政府和人民幫助他度過(guò)艱難歲月的。在走上工作崗位后，他一直不忘回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民，幾次被推選為模范代表。退休后他也沒(méi)停下來(lái)，雖做不得大事，卻幾年如一日地為大家發(fā)光發(fā)熱。見(jiàn)到我時(shí)，他總叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要成為將來(lái)社會(huì)的棟梁。我每每望著他奔波的背影，覺(jué)得充滿斗志，仿佛自己也是一個(gè)可以隨時(shí)為大眾作出貢獻(xiàn)的人。老書(shū)記的故事一點(diǎn)一點(diǎn)映在我腦海中，一點(diǎn)一點(diǎn)帶給我觸動(dòng)，我要立志成為像他一樣努力為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！
太陽(yáng)已經(jīng)升起，美麗朝霞中，我望見(jiàn)那堅(jiān)實(shí)的背影，聽(tīng)見(jiàn)自己澎湃的心跳。
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大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十一
許久沒(méi)有回故鄉(xiāng)了。因?yàn)樯蠈W(xué)一直沒(méi)時(shí)間，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，似乎也隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡化了。
去年和家人一起回故鄉(xiāng)，是在盛夏。
回到家鄉(xiāng)，入眼便是綠瑩瑩的麥田地，藍(lán)湛的天空，家鄉(xiāng)的空氣總是香甜的。走在泥土小路上，不禁就想起了奶奶。家里的孩子們都到城里去了，只有爺爺奶奶不愿走，守著這個(gè)院子，這片土地，這片藍(lán)天。
還沒(méi)走到院子就聞到柴香米香。奶奶正在大門(mén)口張望，大黃乖乖地臥在她身旁擺動(dòng)著尾巴，黃茸茸的尾巴像開(kāi)放的麥穗。
在家鄉(xiāng)這些天，我常讓奶奶帶我出去玩兒。我們漫步在我小時(shí)經(jīng)常玩的地方，邊走邊聊，回憶著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家鄉(xiāng)的人們總是那么親切，田埂上忙著農(nóng)作的人見(jiàn)到我就會(huì)和我們打招呼。家鄉(xiāng)有山有河，很美很美。
有一天，奶奶說(shuō)要帶我去個(gè)好地方，我興奮極了，但同時(shí)也很疑惑。我想，家鄉(xiāng)還有我沒(méi)去過(guò)的好玩的地方？帶著疑問(wèn)和好奇，我和爺爺奶奶便出發(fā)了。
這天，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。濃厚的.白云，不知是誰(shuí)潑在天空的墨，搖搖晃晃好像隨時(shí)要壓倒在遠(yuǎn)處的山尖上。
路上我才知道，原來(lái)奶奶是要帶我去看日落。她說(shuō)城里一定看不到日落的，我開(kāi)心極了，這正是我許久都?jí)裘乱郧蟆?duì)呀！突然想起家鄉(xiāng)的山我還一次沒(méi)爬過(guò)呢！不到傍晚，我們就到了山頂。山不算很高，也不算很陡，山頂上也是干凈漂亮，還有小亭子呢。
站在山頂，家鄉(xiāng)的一切一覽無(wú)余。小橋流水人家，這句詩(shī)詞形容我溫馨的家鄉(xiāng)再合適不過(guò)了。終于，天色暗了幾分。從東方落下的曙光是五彩的，映的天是透明的藍(lán)板，曙光一點(diǎn)點(diǎn)落下，我震撼了。一瞬間我忘記了所有，仿佛置身仙境一般，連周?chē)祭p繞著朦朧的霞光。忽而間我看到了爺爺奶奶他們那渾濁的老眼中映著天邊的晚霞，竟還閃著晶瑩的淚光。原本坐在亭子里的奶奶站起來(lái)了，看著晚霞中的故鄉(xiāng)，微微顫抖著滄桑的手，淚，終是留下。那一瞬間我什么都明白了。爺爺奶奶那是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)啊！那是他生們生活了一輩子的地方啊！我沒(méi)想到的是如今還是如此眷戀！我感到心在顫抖！我竟然不知老人們對(duì)家鄉(xiāng)是這么的熱愛(ài)。奶奶看著家鄉(xiāng)，眼眸盡是憂傷，盡是依戀！我明白，奶奶舍不得孩子們，盡管有爺爺?shù)南喟椋墒撬€是會(huì)想起我們啊，但他們又無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)到城里去，他們實(shí)在不想離開(kāi)這個(gè)他們?nèi)绱藷釔?ài)戀眷的故土！
我知道我們能做的，也只有多陪陪他們，回來(lái)看看他們，也看看家鄉(xiāng)，看看這個(gè)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的地方。無(wú)論外面怎樣繽紛多彩，也絕不可忘了自己對(duì)家鄉(xiāng)最炙熱淳樸的愛(ài)。
也許外面的世界很精彩，也許外面的世界很迷人，但天大地大，哪有家鄉(xiāng)的一片綠花落葉值得留戀呢。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十二
彎彎曲曲，望不見(jiàn)盡頭，仄仄路途，何時(shí)才能夠到達(dá)。
開(kāi)學(xué)了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無(wú)數(shù)顆閃星正掛天空時(shí)，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車(chē)上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。
每次走時(shí)，父母總是寄托給我無(wú)盡的囑咐，總是賦予給我無(wú)盡的關(guān)懷和問(wèn)候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時(shí)才能還盡。他們所迎來(lái)的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵(lì)著我，我真的無(wú)言以對(duì)每一個(gè)關(guān)心我的人，這時(shí)，一個(gè)鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來(lái)了。
無(wú)情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的一切，不要讓父親發(fā)覺(jué)，在父親的背后，我永遠(yuǎn)都是最為堅(jiān)強(qiáng)的女兒，我索求的只是最優(yōu)異的成績(jī)永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動(dòng)了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學(xué)校的路，真的很幸福。
為什么？這么凄冷的早晨，我為什么毫無(wú)知覺(jué)？為什么我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)冷意？我明白了，因?yàn)槲覝喩矶荚跐L動(dòng)著父愛(ài)的血液，不斷地循環(huán)在我弱不禁風(fēng)的身軀里，不斷地觸動(dòng)著我的心靈，這一路，父親一句話都沒(méi)說(shuō)，一心只為學(xué)校沖，不斷地看著時(shí)間飛馳到學(xué)校，唯恐我遲到。
到校了，下了摩托車(chē)看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問(wèn)候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見(jiàn)。”我奔赴了教室。
坐在教室里，我才感覺(jué)到這一路好冷，四肢僵硬不能動(dòng)，回味著一切，我不得不好好學(xué)習(xí)，快！埋頭苦干。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十三
潘老師是我剛?cè)氤踔械牡谝晃焕蠋煟彩俏业膯⒚衫蠋煛?/p>
我是個(gè)性格內(nèi)向而動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭的女孩，因此我的成績(jī)非常差，在班上我?guī)缀跏莻€(gè)不出聲的人。課堂上從來(lái)找不到我舉手發(fā)言，就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心，使我阻斷了與同學(xué)的交往。
記得我剛到這所學(xué)校，面對(duì)這個(gè)人生地不熟的環(huán)境，我有一種說(shuō)不出的恐懼，在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時(shí)，我只是站在那兒不動(dòng)，低著頭，心卻蹦蹦亂跳，兩腿直發(fā)抖，豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼，看見(jiàn)他正向我微笑著點(diǎn)頭。我突然感到，那微笑，是一種莫大的力量，撬開(kāi)我緊閉的心房，送給我一縷陽(yáng)光。于是，我有了開(kāi)口的沖動(dòng)，我說(shuō)話了，盡管聲音是那么小，連我自己都沒(méi)有聽(tīng)到。但換來(lái)的卻是老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的掌聲。突然間，兩行淚水模糊了我的視野，我哭了。
我不知這樣叫不叫愛(ài)的鼓勵(lì)，只知道從那刻起我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的興趣更深了。雖然學(xué)得不好，但是這一科是我最喜歡的，特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書(shū)，多積累詞語(yǔ)。就這樣我的作文水平不斷上升。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，只要有潘老師的鼓勵(lì)，我始終都沒(méi)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。
現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人，班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機(jī)會(huì)，我感謝潘老師給我的鼓勵(lì)，特別感謝那一次表?yè)P(yáng)讓我從孤僻中找回了自我，是他為我打開(kāi)了自我封閉的鐵門(mén)。也許他不知道那次極其平常的表?yè)P(yáng)會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的幫助，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十四
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍"神舟"，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈;青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈.
當(dāng)溫和的春姑娘來(lái)到大地，鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽了,像春天的音符，小燕子飛了回來(lái)，這時(shí)你會(huì)被美麗的景色給吸引，那你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那弱小的小草呢?小草它弱小的身軀隨風(fēng)飄動(dòng)，一身碧綠的身軀，小草它并不高貴只要有泥就能生存下來(lái).它不和白花們爭(zhēng)艷，不與柳樹(shù)們爭(zhēng)吵，只是默默的幫助百花，植物們，讓它們美麗，小草卻默默的站在一旁，讓別人認(rèn)為是春天的功勞，小草卻不出半句話.小草不僅這樣罷了，它還有頑強(qiáng)的生命。如果一把火燒了它，過(guò)了幾個(gè)月它又長(zhǎng)了出來(lái)，難怪古人寫(xiě)“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”這樣贊揚(yáng)小草。 我愛(ài)小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的精神;我愛(ài)小草，那紅花還須綠葉扶，默默無(wú)聞的品質(zhì).陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春雨的滋潤(rùn)下，當(dāng)小草頑強(qiáng)地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來(lái)春的氣息的時(shí)候，踏青的人們卻好像無(wú)視小草的存在，從它們身邊匆匆走過(guò)，去觀賞嬌艷的鮮花。
盛夏，烈日炎炎。小草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)它們給大地穿上了墨綠色的新衣，充當(dāng)“空氣過(guò)濾器”，使空氣變得清新濕潤(rùn)的時(shí)候，酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過(guò)，無(wú)視它們的呻吟，紛紛去樹(shù)陰下乘涼，還把瓜皮紙屑隨地亂扔，弄臟它們的身體。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十五
愛(ài)，滋潤(rùn)我心。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到叛逆無(wú)知，這一路是誰(shuí)在相依相伴？是你們“父母”，你們用無(wú)私的愛(ài)哺育著我。
愛(ài)，蔓延我心田。
誼，無(wú)所不在。
太多可能無(wú)法預(yù)知，可是只要我們心中存有愛(ài)，那么一切將會(huì)是完美無(wú)比的，因?yàn)閻?ài)始終都滋潤(rùn)著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛(ài)，將無(wú)處不在。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十六
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。啊？長(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的心怦怦直跳。“預(yù)備，跑！”隨著教師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最終我和她走了一小段。恢復(fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你能夠的。”我聽(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的。”她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自我走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十七
去年，我和家人來(lái)到了杭州西湖，看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動(dòng)了我的心靈。
看到那滿塘的荷花，我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的美麗、高潔、傲岸，怎么能不為之贊嘆呢？想起古詩(shī)中有一句這樣的詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”如今只能用它借花獻(xiàn)佛了。
微風(fēng)吹來(lái)，荷葉在水面上波動(dòng)，那個(gè)美呀！荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷，但如果沒(méi)有荷葉的襯托，怎能體現(xiàn)出荷花的美麗？所以荷葉是偉大的'，也是無(wú)私的，向母親一樣保護(hù)著荷花，讓它不受任何傷害。像冰心所說(shuō)：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖，這是它的高尚品質(zhì)，是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開(kāi)在百花爭(zhēng)鳴的夏天，夏天百花爭(zhēng)奇斗艷，它卻不理世俗，佇立在池塘里默默無(wú)聞。
我很喜歡蓮花，因?yàn)樯徎ㄓ|動(dòng)了我的心靈，使我幻化出君子的影子，他仿佛西湖中的西子，給了人們無(wú)限遐思！
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十八
她的臉如白堊紀(jì)的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見(jiàn)了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”
她最終說(shuō)話了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，最終暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)《想想我以前的想法，真是有些可笑》。
然而，雞毛撣子并沒(méi)有如期落下來(lái)，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著些淚，之后他說(shuō)出一句讓我終生難忘的話，一句影響我終生的話——“你不是個(gè)壞孩子”
我的心似乎在那一刻就停止了，之后，我也不明白我為什么會(huì)哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是之后幾天我聽(tīng)到他給我說(shuō)過(guò)的最終一句話，之后我聽(tīng)爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)。
“他想讓你好好想想”這是爸爸跟我說(shuō)的話。“她說(shuō)青春不必須就要叛逆，她會(huì)理解你”
她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(zhǎng)大？
也許我也應(yīng)當(dāng)試著長(zhǎng)大，為自我，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會(huì)淪為親情。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇十九
在旅館后的院子中，有著一株不起眼的植物——薔薇；比起玫瑰，它沒(méi)有那么的艷麗，但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。
那次是在去北方旅游時(shí)，剛好遇到了秋末入冬的大雪，我和父母只能在旅館中度過(guò)三天。我在旅館里閑得慌，走到后院，散步其中。突然，一個(gè)一個(gè)偶然的眼神，使我關(guān)注到了這株既無(wú)芬芳又不艷麗，十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒，曲折，連環(huán)，似乎在纏繞著傷悲，藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉，花骨朵似乎在說(shuō)著一個(gè)悲傷，凄美的故事，整朵花像一個(gè)人，孤獨(dú)寂寞。
第二天，我又去看了那一株薔薇，它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中，愈挫愈強(qiáng)，就像一個(gè)戰(zhàn)士一般，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。它的眼瞳中閃過(guò)一絲憂慮，它的背影既堅(jiān)定又憂傷。望著這個(gè)背影，我的心似乎在給它下跪，表示著我的敬意。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，十分刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過(guò)來(lái)，是風(fēng)的味道嗎？似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的，比起玫瑰多了一份淡雅，比起牡丹多了一份樸素，比起梅花，更是多了一份堅(jiān)定。
在這萬(wàn)千世界中，人作為萬(wàn)物之靈，卻沒(méi)有薔薇般的堅(jiān)強(qiáng)，想著，想著，我不禁有點(diǎn)呆了。
我們走的時(shí)候，那株薔薇的余香仍然留在旅館中，留在我的心里。一株小小的薔薇，它的倔強(qiáng)，它的不屈服，竟是如此這般的觸動(dòng)我的心靈。
大自然觸動(dòng)我的心靈（專業(yè)20篇）篇二十
日落，花謝，雪飄，美和心靈。
日之完美。
一縷晨曦硬生生地?cái)D進(jìn)了窗沿；一絲溫暖綿柔柔地?fù)崦四橆a；一束陽(yáng)光金燦燦地刺射了雙眼。用力地扯開(kāi)窗簾。煙消波靜。心如止水，陽(yáng)光無(wú)限。懶敬的肢體，被光芒籠罩。頃刻間的沉默，卻換來(lái)長(zhǎng)久的沉思。與陽(yáng)光相隨的一瞬，變?yōu)槲矣礼v心靈的完美。美過(guò)萬(wàn)千，倚靠在窗邊，久久地注視著日升，愿它不會(huì)西落。滿心的完美愿望，終成陽(yáng)光過(guò)隙，隔窗望日。久而久嘆，回歸之美——完美。
花之美麗。
漫步在心靈的花園，滿室的芳香縈繞在我的四周，久而不散。曾何幾時(shí)，略有傷感，偶逢霏與，走過(guò)鮮花，挺拔的枝干，嬌嫩的花蕾，就這樣屹立在風(fēng)雨中，任憑略過(guò)粗暴的滋潤(rùn)，明月微涼，體味著美，眨眼間，我的眼里深含著淚水，懸在眼眶中打轉(zhuǎn)，終未落地，只怕我的多愁變成它的善感，只愿我的心憐變成它的力量。向駒過(guò)隙，漸漸的雨化著我的思愁落地生楓，只盼世間的美豆這樣昂然，挺聳，維護(hù)著美，綻放著美。久而久嘆，花日之美——美麗。
雪之美妙。
隨著冬天的腳步臨近，急性的雪花早已飄在半空中，帶著世界各地的小精靈漫步起舞，不為舞步的輕盈可許，只為欣賞這一刻音符跳動(dòng)的美妙，“滴答”的符鍵伴著輕快的樂(lè)曲，顯耀著雪花的舞步，婀娜多姿，翩翩起舞，整顆心的靈魂都被它攝取。美得純潔，剃掉嬌艷；美的簡(jiǎn)單，剃掉繁瑣：美的樸素，剃掉華貴。久而久嘆，雪歸之美——美妙。
美是好，美是麗，美是秒；絲絲纖細(xì)的織線串聯(lián)著萬(wàn)千的美，繁華的街道角落也隱藏著美。愛(ài)美，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了它的存在。
日升，花開(kāi)，雪舞，美和心靈。