編寫策劃書可以幫助團隊成員明確目標和任務,提高協作效率。通過學習他人的策劃書實例,我們可以發現一些成功的經驗和教訓。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇一
大一新生,剛剛踏入校園,對于很多很多的事物,處在朦朧之中的我們并不是很清楚。正如:英語四六級是我們每個大學生必須經歷的考試,但大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同。大學,更多的是要靠我們自學,不會再有人成天催促我們學習,而英語又是如此的重要,我們的學習方法以及學習策略應該要隨環境的改變而改變,我們應該吸取前人寶貴的經驗,用最高效的方法學習英語,做好最充分的準備來迎接明年六月的英語四級考試。
二、活動目的。
通過這次講座,讓同學們熟悉大學英語的學習方法,使同學們了解英語四級考試的形式、流程,加深對四級考試的了解,知己知彼,使同學們可以更好地,更有針對性地投入到英語學習中,提高學習效率,從而在明年的英語考試中從容應對,提高我們學院整體英語水平。
三、活動主題。
突破讀寫聽備戰四六級。
四、活動時間。
20xx年11月9日。
五、活動地點。
9號樓302。
六、活動對象。
化學化工學院全體同學。
七、活動準備。
1.講座前一個星期內制作準備好三張海報,兩條橫幅。海報于講座開始前三天張貼,一條橫幅于講座開始前兩天掛在宿舍樓大門口,當天把第二條橫幅掛在辦講座的教室內。
2.講座前一個星期,學習部召各班級的學習委員開會,把四六級講座通知發下去,讓各班學習委員號召班級同學積極參與講座,讓每位同學都明白四級的重要性。
3.由學習部以短信方式通知各班學習委員講座的時間、地點,讓學習委員通知班里同學每人必須到場(講座前三天通知)。
八、活動流程。
1.主持人介紹主講人,并致辭歡迎主講人到場。
2.講座開始。
講座內容:介紹大學英語學習方法。
如何攻克聽力難關。
如何擴大詞匯量(記單詞的方法)。
怎樣加快閱讀速度。
英語作文訓練。
應試技巧。
談談對英語應有的態度,如何挖掘學英語的欲望。
推介一些有用的學習資料。
3.學生自由提問環節,由主講人為同學們一一解惑。
4.講座結束,主持人致感謝詞。
5.講座結束后將照片和通訊稿處理后交給團宣部,由團宣部上傳到學院網站,兩天內完成。
九、活動經費。
礦泉水:2.5元/瓶×4瓶=10元。
復印文件:15元。
總計:25元。
化學化工學院學生會20xx年10月27日。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇二
策劃書。
主題:汲取經驗把握效率。
經濟貿易系團總支二〇一二年四月五日。
——策劃部門:經濟貿易系團總支實踐部。
——主辦單位:經濟貿易系團總支。
一.活動背景:
全國英語四六級考試越來越近,同學們也都為之匆忙的準備著。在這還有短短的一個多月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。而我們更應該吸取前人寶貴的經驗,用最高效的方法學習英語,做好最充分的準備來迎接今年6月份的英語四級考試。
二、活動目的和意義。
通過這次講座,讓同學們熟悉大學英語的學習方法,使同學們了解英語四六級考試的形式、流程,加深對四六級考試的了解,知己知彼,使同學們可以更好地,更有針對性地投入到英語學習中,提高學習效率,從而在今年的英語考試中從容應對,提高我們學院整體英語水平。
三、活動主題:“汲取經驗把握效率”
1、點評四六級的考試特點,明確重點。2、介紹模擬題,由實例出發加深同學的理解。3、談談對英語應有的態度,如何挖掘學英語的欲望4、介紹四六級考試的考試技巧,使同學們能更輕松得高分。5、介紹英語考前復習技巧,提高同學復習效率。
五、活動流程。
前期準備:
1、確定好活動時間、地點、人數。
2、進行活動宣傳、張貼海報(八教、九教等)。
3、邀請新東方主講老師rocal和有經驗的曾以優秀成績通過四六級的學長、學姐。
4、取得老師同意并與老師商量主講內容形式,了解老師的要求(需準備的東西),對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料(待定)。
活動當天:
1、實踐部成員提前一小時到場負責簽到;。
2、播放背景音樂同學陸續就坐;3.具體流程:
活動結束:
1、活動結束后由團總支的同學收拾會場2、活動三天內做好活動總結并上傳學院網站。
六、工作分配。
7、活動當晚現場秩序由組織部負責(詳細安排到個人);8、拍攝照片由宣傳部負責;
9、場地布置及購買物品由組織部和實踐部負責;10、話筒調試、背景音樂由宣傳部負責。
七、經費預算:
礦泉水:10*1=10。
共計:10元整。
八、注意事項:
1、務必保持整場活動的輕松、愉悅氛圍。
2、做好活動任務分配,明確各個環節的責任,發現問題及時解決。
本活動最終解釋權歸經貿系團總支所有。
蘭州商學院長青學院經濟貿易系團總支實踐部:潘俊超二〇xx年三月十日。
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英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇三
二、活動策劃主辦方:工商系啟躍團隊。
三、活動目的:。
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四、活動時間:第四周。
五、活動地點:大學生活動中心四號報告廳。
六、活動對象:科干學院各系學生。
七、活動準備:。
1.聯系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯系,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會場。(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)。
8.會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會場。(第四小組)。
9.聯系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
八活動流程:。
1.主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
6.可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇四
一、活動目的及意義:幫助大學生提升應試能力,培養大學生規劃自己的學習方法和學習能力,能更好更快的學好英語。
二、活動組織單位:
主辦單位:大學生英語協會。
三、活動對象:
***大學全體在校學生。
四、活動時間:
20xx年x月x日x點。
五、活動內容:1、做展板,做宣傳。
六、活動流程:
(一)1、由宣傳部負責出展報,內容為宣傳四六級英語講座。
2、將展報放于學校里學生密集的地方,以方便號召學生來參加講座。
4、時間:x月x日。
七.經費計算大學生英語協會時間。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇五
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一、活動主題:英語四六級公益講座
二、活動策劃主辦方:工商系啟躍團隊
贊助:xxxx
三、活動目的:
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四、活動時間:第四周
五、活動地點:大學生活動中心四號報告廳
六、活動對象:法商學院各系學生
七、活動準備:
1.聯系好講座老師。(學術部)
2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)
3.跟系辦其他部門加強聯系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)
宣傳板上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退
4.對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯系,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)
5.去報告廳布置會場。(第三小組)
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人致詞稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)
8.會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會場。(第四小組)
9.聯系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)
八活動流程:
1.主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學生致詞,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
6.可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛生.
九活動經費:
1.水:x瓶*y元=z元
2.宣傳板:x元
3.布置會場所用氣球:x元
4.總計:xx元
十活動總結:
隨著四六級考試的臨近,本次講座可以調動同學們學習英語的積極性,增加同學們在四六級考試中的應考信心,同時端正我們學習英語的態度,點明學習英語的方向,指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力,更明確了態度和方法。
進行活動總結,總結本次活動的不足,發掘自身的優勢,打響團隊知名度,為將來的活動作準備。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇六
二、活動策劃主辦方:*****團隊。
贊助:
三、活動目的:。
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四、活動時間:第四周。
五、活動地點:大學生活動中心四號報告廳。
六、活動對象:法商學院各系學生。
七、活動準備:。
聯系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯系,出一期以四六級講座為主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯系,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會常(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)。
8.會場清潔工作,保持會場的干凈,會后要清潔會常(第四小組)。
9.聯系好校攝影工作者,準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
八活動流程:。
主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的'考試特點,明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
6.可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛生.
九活動經費:
水:x瓶*y元=z元。
2.宣傳板:x元。
3.布置會場所用氣球:x元。
4.總計:xx元。
十活動總結:。
隨著四六級考試的臨近,本次講座可以調動同學們學習英語的積極性,增加同學們在四六級考試中的應考信心,同時端正我們學習英語的態度,點明學習英語的方向,指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力,更明確了態度和方法。
進行活動總結,總結本次活動的不足,發掘自身的優勢,打響團隊知名度,為將來的活動作準備。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇七
二.活動目的。
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。
在這剩下的1個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的`針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。
此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
三.活動時間:xxxx。
四.活動地點。
待定。
五.活動對象:xxx。
六.活動安排。
1.上交講座的策劃書,與負責老師溝通,并征求同意。
2.和老師商定,借用教室事宜。
3.同時跟學院其他部門加強聯系,請宣傳部的同學幫忙出一期以四六級講座為主題的海報和會場黑板報,要求黑板報主題明確,海報標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;海報上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.提前和講座的主講老師確定好時間。
5.講座當天買好水等物資(以供主講老師飲用)。
6.由辦公室安排同學簽到。
7.由技術部負責活動照相及攝影。
8.講座開始前,及時提醒出席同學將手機調成靜音狀態,并通知各位到場同學保持會場安靜,不要隨意來回走動,以免打斷老師講話。
9.會場清潔工作,保持會場的干凈。
七.活動內容。
1、點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。
2、介紹真題,由實例出發加深同學的理解。請各個主講老師分別針對聽力,翻譯,閱讀及寫作四大版塊進行講解,并介紹相應的解題方法與解題技巧,并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧,并介紹一些老師的考試經驗以供大家參考。
3、由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
4、最后是同學提問環節,在場的同學可以針對這次講座的內容,結合自己在復習過程中的問題,向老師發問。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇八
海南大學旅游學院研學系列講座已成功舉辦了四期,獲得了學院師生一致好評。本期學術講座秉承研學講座一貫的嚴謹精神,邀請著名教授作為主講老師,給在校學生,特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會,一覽大師風采。
寫出一篇令人滿意的論文,為自己精彩的研究生生活或大學生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而,有不少學生反映,平時并沒有接受過系統的論文撰寫培訓,這會給學子們最終完成學業帶來負面影響。為此,我們組織了一場關于如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發表的講座,希望能以此提高同學們撰寫論文的水平,為同學們論文的寫作、發表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進入論文寫作的學生們提供一次與經驗豐富的教授、導師、同學做深入探討、交流的機會。
三、講座主題。
淺談學術研究及其成果集成。
四、主講嘉賓范士陳教授。
五、參加對象。
在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
六、講座時間:
講座地點:l3-202(研究生教室)。
七、講座相關事項。
(一)前期準備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作。
由宣傳部負責制作海報并提前3天張貼;。
聯系各研究生班長及本科生輔導員老師,通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開始講座;。
3、互動環節;。
4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學生抽取獎品;。
5、研會人員同主講老師合影;。
6、講座結束,工作人員負責整理教室。
(三)注意事項。
1、提前一周聯系主講老師,商定講座主題、時間、地點;。
4、講座當天工作人員提前40分鐘到場,做最后檢查;。
5、講座開始后,所有人員請從后門進出;。
6、互動環節,何來晨、云婷負責傳遞話筒。
八、經費預算。
九、應急預案:
為切實有效地消除和控制安全事故隱患,防范和處理安全事故,特制定本預案。
(1)成立突發事故應急處理領導小組。組員:周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發事故應急處置:
若發生事故,首見者或組織者必須立即報告突發事故應急處理領導小組,采取必要的急救措施,情況嚴重的,必須立即報有關部門(110、120)進行急救。(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重,在杜絕上下功夫,在預防上添措施,在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局,充分認識安全的重要性,明確職責、恪盡職守。
2.項目策劃書格式。
5.晚會策劃書格式。
6.策劃書的格式。
7.商業策劃書格式。
8.策劃書的格式。
9.策劃書格式步驟。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇九
活動主辦:電子信息學院學生會。
活動目的:為了配合學院全面加強學風建設工作,幫助我院大二。
學生對四六級考試的了解,掌握學習方法,明確四六級的重要性,更好的備考,交流學習的經驗和技巧,做足充分的準備工作,順利通過四六級考試,活動安排:本活動分為前期,中期和后期。
前期主要是準備工作,負責確定要邀請的已經過了四六級的大三學長名單,提前交流好有關講座的具體事宜。和文化部協調出五名主持人,生活部負責后勤工作。中期主要是宣傳和組織同學參加四六級講座活動,宣傳工作由宣傳部負責,主要通過畫板,板報和櫥窗(1個大的宣傳板,5個小的宣傳板)等方式來進行宣傳,在廣場上展出。通過對該講座的介紹,號召咱們電子信息學院學生參加到活動中來。調查同學們對四六級的了解,以及想要知道的問題,從而和演講者溝通確定演講內容。
后期主要是對四六級講座進行總結,由學習部對此次講座進行總結。
置會場。
2.五個主持人一點半到場,熟悉環境,準備開場白。和大三學長進行交流,順通流程。
4.觀眾以班級為單位于1點50入座,學習部成員負責引導和維持秩序。生活部成員負責茶水。
5.2:00活動正式開始,4:00結束。活動期間,演講者針對同學們不懂的進行解答。在最后半小時,演講者和在場學生交流探討。
6.活動結束后,學習部成員進行衛生打掃,部長對活動開始到結束的策劃、組織、開展進行總結。
活動須知:1.工作人員必須按時到場,認真負責。
2.禁止和其他同學閑談。
3.各個部門積極配合,共同合作完成講座。安全預案:嚴禁學生將火柴、打火機等帶入場內,場內嚴禁吸煙、起哄、吵鬧。
應急預案:1.如有吵鬧、起哄者一經發現立即清出活動現場。
2.出現火警立即組織有效補救,切斷電源,防止火勢蔓延,迅速組織撤離。
活動總負責人:閆正東鄧穎。
物品準備:與演講者配套的ppt演示文件。
彩色氣球若干。
茶葉一包紙杯一包禮品若干。
策劃書。
電子信息學院學生會學習部20xx/10/15。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十
地點:待定。
前期工作:
人員安排:
當天活動流程:
2、除慕英外,各干事按照圖示(附錄一)到各自的崗位上工作。
3、講師19:10到場。
4、主持人主持,宣布開場。
5、講座。
6、主持人組織退場。
附錄一:19:10進場的門口。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十一
眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,中國成功加入世貿組織,成功舉辦奧運會,使得人們學習英語的熱情高漲,人們也認識到學好英語的重要性,同時英語水平也成為衡量大學生素質的重要標準,為了幫助大學生學好英語,提高大學生學英語的積極性,我部將開展關于如何學好英語的講座,現將策劃如下:
1.每班最多6人報名參加此次講座的`出席(其中一名為學習委員,再加兩名班干部)
5.活動時間:2011年4月5號晚7點到9點 活動地點:階梯教室301
6.活動主辦方:電氣系學生會學習部
7.宣傳形式:以海報的形式
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十二
——策劃部門:經濟貿易系團總支實踐部。
——主辦單位:經濟貿易系團總支。
全國英語四六級考試越來越近,同學們也都為之匆忙的準備著。在這還有短短的一個多月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。而我們更應該吸取前人寶貴的經驗,用最高效的方法學習英語,做好最充分的準備來迎接今年6月份的英語四級考試。
通過這次講座,讓同學們熟悉大學英語的學習方法,使同學們了解英語四六級考試的形式、流程,加深對四六級考試的了解,知己知彼,使同學們可以更好地,更有針對性地投入到英語學習中,提高學習效率,從而在今年的英語考試中從容應對,提高我們學院整體英語水平。
1、點評四六級的考試特點,明確重點。2、介紹模擬題,由實例出發加深同學的理解。3、談談對英語應有的態度,如何挖掘學英語的欲望4、介紹四六級考試的考試技巧,使同學們能更輕松得高分。5、介紹英語考前復習技巧,提高同學復習效率。
前期準備:
1、確定好活動時間、地點、人數。
2、進行活動宣傳、張貼海報(八教、九教等)。
3、邀請新東方主講老師rocal和有經驗的曾以優秀成績通過四六級的學長、學姐。
4、取得老師同意并與老師商量主講內容形式,了解老師的要求(需準備的東西),對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料(待定)。
活動當天:
1、實踐部成員提前一小時到場負責簽到;。
2、播放背景音樂同學陸續就坐;3.具體流程:
活動結束:
1、活動結束后由團總支的同學收拾會場2、活動三天內做好活動總結并上傳學院網站。
7、活動當晚現場秩序由組織部負責(詳細安排到個人);8、拍攝照片由宣傳部負責;
9、場地布置及購買物品由組織部和實踐部負責;10、話筒調試、背景音樂由宣傳部負責。
礦泉水:10*1=10。
共計:10元整。
1、務必保持整場活動的輕松、愉悅氛圍。
2、做好活動任務分配,明確各個環節的責任,發現問題及時解決。
本活動最終解釋權歸經貿系團總支所有。
蘭州商學院長青學院經濟貿易系團總支實踐部:潘俊超二〇xx年三月十日。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十三
本次活動主要是針對20xx年12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間,許多參加四六級考試的同學都對四六級考試的應試技巧很迷茫,而即將參加考試的學生都需要從心態和技巧等方面進行不同程度的指導,針對這一情況,學校較大的校屬社團之一英語協會聯合校里十一大院系于20xx年開始舉辦的往屆英語四六級講座均達到了良好的活動效果和影響,為提高各學院乃至學校的四六級通過率起到了很好的作用。
在校團委的幫助支持下,我校較大的校屬社團之一英語協會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動,通過加強合作,邀請對四六級考試、英語學習有針對性研究的權威專家和四六級成績優秀且善于表達、思想深刻的優秀學生,提高活動的影響力和實效性,加大活動的影響。
1、為即將參加四六級考試的學生指明最后階段的復習沖刺方向和科學的復習方法,提高復習效率,使各學院乃至學校四六級通過率提高。
2、在全校范圍內營造一個良好的英語學習氛圍,促進四大學院與學校的學風建設,加強對其學風建設的宣傳。
3、通過此次活動,加強校團委和社團之間的合作與交流,為以后更密切的合作打下基礎。
4、借此活動督促11級新生未雨綢繆,提早準備過級考試。
20xx年12月11日(星期天)晚7:00——9:30。
學術報告廳。
社團聯合會。
英語協會。
校團委。
1、教師嘉賓(外院優秀教師)。
2、學生嘉賓(2名)。
3、列席嘉賓(33名各協會會長)。
校團委學生會主席團成員(1-2名)。
龍巖學院在校大學生。
1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經驗和教師的基礎上,通過英語協會和各大院系的密切合作,充分調動了各方面的.人力、物力,請來了對四六級備考和英語學習有深入研究的權威教師,進而在提高了活動影響力的同時,也增強了活動的權威性。
2、各個院系也在專門針對自己院系的學生進行了調查,發現很多學生備考方式并不科學,很多學生反映他們對英語四六級復習備考的盲目性,對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄,缺乏一個正確積極的心態。
3、英語協會與校團委之間已經開了幾次討論會,對此次活動有了一個周密的規劃,并且也都安排了明確的分工。
4、在前幾屆的良好基礎上,英語協會的規模和影響力不斷擴大,因此在宣傳方面更會在去年的基礎上擴大范圍和影響。
5、此次活動的知識性、權威性和公益性順應廣大學生的需求,有權威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。
(一)活動前期工作安排。
第一階段:(12月3號)。
1、召集各部門部長討論活動具體事宜,并指定活動的計劃和。
分工。
2、寫策劃書,為活動做出周密部署和安排。
3、協會部門展開外聯工作,確定贊助商(與之相關的因素:
經費預算、宣傳方式等)。
4、聯系嘉賓教師(確定講師、講解資料的內容)。
5、申請學術報告廳。
第二階段:(12月7-10號)。
1、英語協會與校團委再次召開討論會,總結前期的工作和商。
討活動的下一步開展。
2、展開大規模的宣傳工作:(制作為主)。
a、海報宣傳:英語協會在五個組團的公告欄內各張貼1張面。
向全校的手繪海報和噴繪海報(由宣傳部制作);
b、廣播宣傳:(辦公室負責編寫廣播稿)。
c、橫幅:通往文虎樓、同心樓各兩條,二組團食堂門口一條。
總共五條懸掛在人流量大的地區。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十四
英語四六級考試越來越近,同學們也都為之積極地準備著。
在這剩下的1個月的準備中,誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習,為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。
此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
待定。
1.上交講座的策劃書,與負責老師溝通,并征求同意。
2.和老師商定,借用教室事宜。
3.同時跟學院其他部門加強聯系,請宣傳部的同學幫忙出一期以四六級講座為主題的海報和會場黑板報,要求黑板報主題明確,海報標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;海報上要注明活動的具體時間,并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.提前和講座的主講老師確定好時間。
5.講座當天買好水等物資(以供主講老師飲用)。
6.由辦公室安排同學簽到。
7.由技術部負責活動照相及攝影。
8.講座開始前,及時提醒出席同學將手機調成靜音狀態,并通知各位到場同學保持會場安靜,不要隨意來回走動,以免打斷老師講話。
9.會場清潔工作,保持會場的.干凈。
1、點評新四六級改革后的考試特點,明確重點。
2、介紹真題,由實例出發加深同學的理解。請各個主講老師分別針對聽力,翻譯,閱讀及寫作四大版塊進行講解,并介紹相應的解題方法與解題技巧,并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧,并介紹一些老師的考試經驗以供大家參考。
3、由高分通過英語四六級考試的學生發言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
問題,向老師發問。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十五
四六級作文評分的原則之一就是要從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判.內容和語言是一個統一體,作文應表達題目所規定的內容,而內容要通過語言來表達。因此這項測試不僅考察學生所學的英語語言知識,更是考察學生綜合運用所學語言知識來正確地表達思想。許多學生詞匯、句型知道的確實不少,但卻不能熟練自如地運用到寫作中,特別是讓其在規定的時間里寫出一篇象樣的文章,不是難以行筆,就是落筆錯誤百出.分析其原因主要體現在以下三個方面:
(一)詞法層次。
英語詞匯一詞多義和同義詞現象非常普遍,外延相同而內涵不同的詞數量很多.許多學生只知其表面意思,不了解詞語的深層的文化以及感情色彩等,出現用詞不當的錯誤.比如:“1wasgrievedtohearthatyourfatherkickedthebucket”.這個句子中的“kickthebucket”雖然指死亡,但它是一個貶義詞,用在此旬不合適,應改為。passaway”。單詞拼寫錯誤較多,漏用詞語以及搭配有誤現象比比皆是。如一學生想要表達這樣一句話:一流的旅館對旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫到:
(二)句法層次。
句子中語法錯誤太多,包括時態、語態、語氣以及主謂一致等,如果這些成份的一致關系弄錯會使句子邏輯混亂,意義含糊不清.例如:
句式單一不變.這是目前一般大學生寫作中出現的普遍問題,整篇文章都是一連串簡單句的羅列,句型沒有變化.如果能恰如其分地變化旬式,長短句交錯使用,互相補充會增加語言的表現力。比較下面兩個句子,就會發現改過的b句式不僅僅句式復雜,而且表達要生動有力得多。
(三)語言的連貫性。
文字連貫,語言流暢是寫好作文的基本要求,會給人以美的享受.而內容充實,意思完整是文章連貫流暢的基礎,達到這一目標要求學生有較強的語感和語言功底,需要一個長期積累和大量實踐的過程.通過對以上寫作方法與技巧的探討,我們不僅了解到其重要性,更應付諸實踐。尤其是教師在實際教學中,要加強學生的語言基本功的訓練,將閱讀教學與寫作培養相結合.因為寫作是一種語言的輸出,閱讀是一種輸入,只有大量的輸入才會有輸出。同時也要強調寫作技能的訓練和實踐,采用多種方法調動學生的寫作積極性。
英語四六級講座策劃書(匯總16篇)篇十六
大一新生,剛剛踏入校園,對于很多很多的事物,處在朦朧之中的我們并不是很清楚。正如:英語四六級是我們每個大學生必須經歷的考試,但大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同。大學,更多的'是要靠我們自學,不會再有人成天催促我們學習,而英語又是如此的重要,我們的學習方法以及學習策略應該要隨環境的改變而改變,我們應該吸取前人寶貴的經驗,用最高效的方法學習英語,做好最充分的準備來迎接明年六月的英語四級考試。
通過這次講座,讓同學們熟悉大學英語的學習方法,使同學們了解英語四級考試的形式、流程,加深對四級考試的了解,知己知彼,使同學們可以更好地,更有針對性地投入到英語學習中,提高學習效率,從而在明年的英語考試中從容應對,提高我們學院整體英語水平。
突破讀寫聽備戰四六級
20xx年11月9日
9號樓302
化學化工學院全體同學
1.講座前一個星期內制作準備好三張海報,兩條橫幅。海報于講座開始前三天張貼,一條橫幅于講座開始前兩天掛在宿舍樓大門口,當天把第二條橫幅掛在辦講座的教室內。
2.講座前一個星期,學習部召各班級的學習委員開會,把四六級講座通知發下去,讓各班學習委員號召班級同學積極參與講座,讓每位同學都明白四級的重要性。
3.由學習部以短信方式通知各班學習委員講座的時間、地點,讓學習委員通知班里同學每人必須到場(講座前三天通知)。
1.主持人介紹主講人,并致辭歡迎主講人到場
2.講座開始
講座內容:介紹大學英語學習方法
英語四六級考試內容、形式、時間、考試難度
四六級重點、難點
如何攻克聽力難關
如何擴大詞匯量(記單詞的方法)
怎樣加快閱讀速度
英語作文訓練
應試技巧
談談對英語應有的態度,如何挖掘學英語的欲望
推介一些有用的學習資料
3.學生自由提問環節,由主講人為同學們一一解惑
4.講座結束,主持人致感謝詞
礦泉水:2.5元/瓶×4瓶=10元
復印文件:15元
總計:25元
化學化工學院學生會20xx年10月27日