幼兒園教案是教師對課堂教學過程進行規劃和組織的重要工具和資源。下面是一些備受好評的幼兒園教案，希望對教師們的教學工作有所幫助。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇一

1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。

2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

3.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

1.生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"兒童節的來歷。

（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。

（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每。

過一天，就距離"六一"兒童節近一天?？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

這次活動的`不足是：有不少細節沒考慮周全如：音響不夠好，時間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。

小百科：日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇二

1、通過聯歡活動，讓幼兒知道媽媽、奶奶養育了我們，她們為我們的成長付出了辛勤的勞動。

2、幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關心他人。

1、幼兒制作小紅花若干。

2、請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。

一、帶領幼兒到居委會慰問阿姨、奶奶們。

主：“今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的`節日。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節日！下面先請園長媽媽上來講話。”

二、園長致詞。

請園長媽媽代表講話。表揚小朋友是關心媽媽愛媽媽的好孩子，進一步激發幼兒尊敬、關心他人。

三、表演活動：

主：“下面請欣賞，我們為她們準備的精彩表演?！?/p>

1、歌曲：《世上只有媽媽好》（集體演唱）。

四、游戲活動：

1、震耳欲聾：

方法：由5對進行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。

規則：只能用腳踩。

2、隨機應變：

方法：由若干對參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時間長的一組為勝。

五、結束活動：

1、獻花。

2、祝辭：祝大家節日快樂，身體健康。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇三

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的愿望。

活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇四

1通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年的象征意義。

2知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

[認識新年]——[欣賞感知]——[分享交流]。

1、談話：認識新年。

1）出示日歷討論：“一月一日”是什么節日？

2）你們知道這個節日是什么意思嗎？

2、欣賞感知：

1）觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞剪窗花蒸各式饃饃包餃子等）。

2）討論：節日里是什么樣子的'？

3）你喜歡這樣的節日嗎？為什么？

3、分享交流：

欣賞故事：

1）元旦的故事。

2）年的故事。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇五

3月21日是“世界森林日”，森林是地球的“肺”，是人類的綠色保護神，保護森林已成為保護生態環境的重要內容。xx幼兒園結合“世界森林日”，攜手“xxxx山”開展了以“多一份關愛、多一份呵護，從我做起愛護花草樹木”為主線的“綠色主題”教學活動。

活動中，主持人向幼兒介紹了世界森林日的主題、來歷，讓孩子們了解，森林是一個大“植物園”，制造人類生存和健康所必須的氧氣，給生活帶來美好的環境，是人類的綠色保護神，森林可以抵御風沙，保護我們免遭災害?；顒臃秩齻€篇章：知識篇“豆先生的一生”、繪畫篇“孩子們眼中美麗的森林”、實踐篇“大手牽小手，做個植樹造林小能手”

幼兒園節日教案（精選13篇）篇六

一、播放音樂入場。

二、集體對媽媽說節日快樂，

三、我給媽媽化妝（音樂）。

1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。

2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。

四、我給媽媽扣紐扣（音樂）。

1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱。

五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）。

1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

2、活動現場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六、合唱《媽媽我要親親你》。

七、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。

八、活動結束。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇七

1.生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"兒童節的來歷。

（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。

（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每。

過一天，就距離"六一"兒童節近一天?？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇八

1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。

3、知道元宵節的時間是正月十五。

4、通過禮物來對顏色感興趣。

5、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇九

1、知道母親節，體會媽媽的良苦用心。

2、培養幼兒愛媽媽的情感，學會尊敬和愛自己的媽媽。

3、表達出自己對媽媽的愛，平時為媽媽多做一些力所能及的事。

1、體會媽媽對自己的愛，并向媽媽表示愛。

2、學會尊敬媽媽，能幫助媽媽做一些力所能及的事。

游戲材料：油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙、剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

開始環節：

1、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天？

每年五月的第二個星期天是母親節，20xx年的母親節是：20xx年5月8日。

2、老師：“媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，我們每個小朋友都應該學會關心媽媽，幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。”

基本環節：

1、我為媽媽來歌唱

小朋友們一起來為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

2、一起做游戲

a、要求媽媽和孩子們一起種一盆小花。

b、讓孩子給花盆涂色。

c、媽媽在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d．小朋友拿著這盆花，對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

3、我為媽媽做禮物

師：“小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，你們可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把禮物送給自己親愛的媽媽，并對媽媽說一句最想對媽媽說的話。”

4、愛心獻媽媽

引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活，幫媽媽捶捶背、洗洗腳等，用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。

結束環節：

在母親節這個特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，今天，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，孩子送給媽媽禮物，愛心獻媽媽。今天是母親節，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！

延伸環節：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事，理解母親的辛苦，懂得尊重母親，感恩母親。

2、回家主動幫媽媽做點家務活，幫媽媽捶捶背、洗洗腳等。

出彩之處：

本次活動是讓所有媽媽感受到孩子的.愛，讓家長們理解并支持類似的情感教育。今天小朋友都表現的非常棒，特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環節中更是十分投入，媽媽們臉上也都露出了會心的笑。然而孩子家長要求的往往并不是寶寶學了多少東西，而更側重老師如何正確引導寶寶做人，做事。

不足之處：

這次活動，開場白和介紹禮物的意義部分，孩子們都是坐在家長的懷里，這樣一來就導致了寶寶們注意力不在老師身上，所以拉長了后面禮物制作的時間。家長就坐位子安排不當，導致活動開展效果不能更佳。

反思：

通過這次開展母親節感恩活動，使我受益匪淺，看到了自己的不足之處，也學到了不少的經驗，在以后的教學中，認真學習，不斷更新教育理念，認真備課，精心設計教案，備幼兒，備教法、學法，努力提高幼兒的學習積極性，發揮幼兒的主體作用，培養幼兒自主、合作、探究的學習能力，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學效果。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇十

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

1、引出主題

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

2、歌曲："xxxxx"律動："xxxxx"歌表演："xxxxx"兒歌："xxxx"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的.小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

教學反思：

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。

大班主題優秀教案《和老人一起歡度節日》含反思

幼兒園節日教案（精選13篇）篇十一

2．引出主題：媽媽過節日，寶寶和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。

二、給媽媽過節日。

1．提出問題，幼兒就對媽媽的了解進行自由回答：媽媽喜歡吃什么？

2．出示教具，進行觀察：爸爸為媽媽做了什么好吃的？

3．學說兒歌（媽媽過節日，我和爸爸忙。先來一盤蝦，再來一碗湯。）。

4．通過情境的創設進一步學習兒歌。

（1）出示黃瓜，還要做一個拌黃瓜。

（2）你能幫忙嗎？你會做什么？

（3）學說兒歌：爸爸切黃瓜，我放醋和糖。

（4）猜一猜：媽媽嘗一口，會說什么？（唔--這個班黃瓜，味道特別香）。

5．鞏固練習。

（1）教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把"拌黃瓜"送到"媽媽"嘴里，鞏固兒歌。

（2）互換角色，進行鞏固。

6．完整練習。

7．仿編兒歌。

（1）說說媽媽喜歡吃的菜。

（2）替換兒歌中的菜名。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇十二

1、教師和幼兒欣賞展板，自由交流。

2、提問：這塊展板上都有什么？你能向大家介紹一下自己收集的材料嗎？

3、請幼兒逐個介紹展板上的這些圖片、照片等都是宣傳和介紹與健康有關的知識，如愛護眼睛、保護牙齒、愛護耳朵等。

幼兒園節日教案（精選13篇）篇十三

1、熟悉歌曲旋律，唱歌曲。

2、會歡樂的歌唱，體驗長大一歲的快樂。

[歌曲欣賞]―[學唱歌曲]―[表達表現]

1、歌曲欣賞

1）出示新年老人，引出幼兒學習歌曲的興趣。

2）老師演唱歌曲。

3）聽到歌曲你的`感受？

4）用“啦啦啦”哼唱歌曲，進一步感受旋律的歡快。

2、學唱歌曲

1）引導幼兒討論怎樣才能唱出快樂的情緒

2）重點學唱附點部分

3）引導幼兒在演唱124樂句時歡快跳躍，唱第3樂句時舒展稍快。

3、表達表現

和好朋友共同跳舞，感受歌曲的歡快氣氛。