在進行工作匯報時，要有條理地敘述工作進展，并注重突出重點和亮點。以下是小編為大家收集的工作匯報范文，僅供參考，希望能給大家帶來啟發和思考。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇一

學校消防安全工作，歷來都是我們高度重視的問題，我校積極貫徹落實新的《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，加強領導，加大力度，采取強有力的措施，認真做好我校消防安全工作。幾年來，我校學校沒有發生一起重大火災事故，有效地保護了廣大師生的生命財產安全，維護了學校的安全穩定，促進了我校教育事業的健康發展。

我校領導能把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安全管理人。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。并積極創造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責，簽訂消防安全工作責任書。嚴格執行消防安全工作責任追究制度，將消防安全工作納入學校評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定的單位和人員，依法依規做出嚴肅處理。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識。我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。學校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標的實現，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、保證學校消防教育課時、師資、教材三落實，我校利用學生的課外活動教育期間開設消防知識教育課程，制訂。

教學。

計劃，請專業消防人員進行授課；對落實消防教育工作都能嚴格做到有安排、有落實、有檢查、有考核講評，防止掛空擋、走過場等現象的發生。

2、我校在組織豐富多彩的宣傳教育活動在組織開展消防宣傳活動時，能著眼長遠，立足實際，充分考慮教育對象的認知能力、認識水平和認知習慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時代性、創新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學習消防知識、消防技能等應急逃生技能的自覺性。

3、充分利用校園刊物、各種活動，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩固的消防宣傳陣地，學校的圖書館、資料室都配備有消防圖文和音像資料供師生借閱。學校還采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災案例專題片、消防演講比賽、征文比賽、舉辦消防專欄、黑板報等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。

4、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動，進一步推進依法治火、傳授平安文化、營造良好的消防氛圍起到了極大的推動作用。結合實際開設消防安全專欄或消防安全圖片，供學生學習、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。

5、立足實戰，定期組織消防演練。

我校能夠根據實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能。

三、

加強管理，嚴格落實學校消防安全各項規章制度。

學校的消防安全工作是一項十分復雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。我校堅決貫徹落實“預防為主，防消結合”的工作方針，按照《消防法》等法律法規要求，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學校的消防設施，建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度；另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學校自身的責任意識，依靠本單位扎實工作，科學管理，彌補外部條件的不足，有效地預防和遏制學校火災的發生，避免或減少火災造成的損失。

1、強化管理，建立健全各項規章制度。

為深入貫徹公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，我們制定了《學校消防安全標準化管理工作標準》。為更好地貫徹落實新《消防法》，我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環節，積極按照上級有關要求，建章立制，建立健全各項消防管理規章制度，完善消防應急預案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全。

2、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患。

學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱患，使我校的消防安全狀況逐步得到改善，學校多年來沒有發生重大的火災事故。但隨著教育改革的深入發展、辦學規模的不斷擴大，呈現出電路設施設備承載量增加、住宿條件日益緊張等現象，在安全管理上構成一定的火災隱患；學校存在對消防安全工作不夠重視，管理不嚴、制度不健全、措施不到位的現象。針對這種現象和管理上的薄弱環節，我們反復督促各地各班要開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態化和制度化，針對本校實際，由領導帶隊，定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查，特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查；對疏散通道、應急照明及疏散指示標志、火災自動報警系統等部位進行深入細致的排查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認真落實整改。我校能夠針對排查出的消防隱患，逐一登記造冊。對檢查中發現的火災隱患，跟蹤整改，防止死灰復燃，從源頭上防止產生新的火災隱患。

3、建立健全學校消防組織。

我校有專門人員負責學校消防安全工作，設有負責日常消防安全工作的機構，并組成師生的義務消防隊，全民動員做好學校的防火工作。我校在加強自身管理的基礎上，能夠與當地消防部門積極聯系，爭取他們對學校消防工作及消防培訓、宣傳教育等工作的指導、監督，共同做好學校的消防安全工作。

四、求真務實，建立健全消防管理的長效機制。

我校認真加強學校消防安全工作的領導，切實把消防工作作為學校一項十分重要的工作來抓，列入重要議事日程，求真務實，建立健全消防管理的長效機制。真正做到層層有責任，層層有人負責，有章可循，有法可依，責任到人。

1、建立責任體系和責任追究制度。

一是各級教育行政部門主要領導要與所管轄的學校簽訂消防安全責任書，按責任書進行遂級檢查考核，落實消防安全目標責任制；二是學校領導與班級簽訂責任書，并明確各科室、班的消防安全責任人，明確職責，責任到位；三是各學校將消防安全的工作責任分解到班主任、科組長及部門負責人，做到人人有責、嚴格考核、齊抓共管；四是嚴格執行“一票否決”制。對消防安全隱患整改不力而造成嚴重后果，對不履行職責、失職、瀆職的依法依紀追究有關領導和管理人員的責任。

2、建立校外消防輔導員和“消防安全實踐周”制度。

近年來，我們積極爭取消防部門的大力支持，聯合消防部門進一步加強學校消防工作。消防部門密切配合我校，派出消防官兵擔任學校校外消防輔導員，指導學校開展消防工作；并在班級中選拔優秀學生配合教職工開展消防宣傳教育工作，建立“消防實踐周”制度，在消防部門的指導下，有針對性地開展消防演練、消防知識競賽等活動，不斷提高師生消防安全意識。

3、嚴格貫徹落實新《消防法》等有關規定。

明確學校的責任，進一步建立學校消防安全管理網絡，強化管理責任，完善管理機制。學校和消防部門加強溝通，相互聯動，密切配合，共同構建有效的協作和防范機制，形成工作合力。

幾年來，我們在加強學校消防安全管理中做了些工作，遏制了火災的發生，取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距：一是個別學校對消防隱患的整治還不到位，有走過場的僥幸心理；二是部分學校對消防工作的人、財、物投入不足，未能與教學工作同步發展；三是部分師生的消防安全意識有待于進一步提高；四是學校的消防規章制度及消防應急預案有待于進一步完善。這些問題都不同程度影響了我校消防安全工作的發展，我們必須要認真。

總結。

經驗，找出薄弱環節，加大工作力度，采取措施，進一步加強學校的消防安全工作，遏制火災發生，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇二

學校消防安全工作匯報學校消防安全工作，歷來都是我們高度重視的問題，我校積極貫徹落實《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，加強領導，加大力度，采取強有力的措施，認真做好我校消防安全工作。幾年來，我校學校沒有發生一起重大火災事故，有效地保護了廣大師生的生命財產安全，維護了學校的安全穩定，促進了我省教育事業的健康發展。

我校領導能把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要校長是消防安全工作第一責任人，分管副校長為消防安全管理人，由安全辦負責日常管理工作。結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。并積極創造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責，簽訂消防安全工作責任書。嚴格執行消防安全工作責任追究制度，將消防安全工作納入學校評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定的單位和人員，依法依規做出嚴肅處理。

二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識。

我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。學校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標的實現，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的發生。

1、保證學校消防教育課時、師資、教材三落實，我校利用校本教材《安全教育》和省編教材《安全在心》開設消防知識教育課程，制訂教學計劃，由班主任和聘請專業消防人員進行授課；對落實消防教育工作都能嚴格做到有安排、有落實、有檢查、有考核講評，防止掛空擋、走過場等現象的發生。

2、我校在組織豐富多彩的宣傳教育活動。在組織開展消防宣傳活動時，能著眼長遠，立足實際，充分考慮教育對象的認知能力、認識水平和認知習慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時代性、創新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學習消防知識、消防技能等應急逃生技能的自覺性。

3、充分利用校園刊物、各種活動，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩固的消防宣傳陣地，學校的圖書館、資料室都配備有消防圖文和音像資料供師生借閱。學校還采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災案例專題片、消防演講比賽、征文比賽、舉辦消防專欄、黑板報等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。學校張貼《消防安全承諾書》、《消防安全告知書》，開辟宣傳欄《消防安全“四個能力”和“三個提示”》，懸掛宣傳標語“消防情系你我他，預防火災靠大家”和“人人樹立防火觀念，班班消除火災隱患”。

4、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍。每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動，進一步推進依法治火、傳授平安文化、營造良好的消防氛圍起到了極大的推動作用。結合實際開設消防安全專欄或消防安全圖片，供學生學習、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。

5、立足實戰，定期組織消防演練。

我校能夠根據實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能。

三、加強管理，嚴格落實學校消防安全各項規章制度。

學校的消防安全工作是一項十分復雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。我校堅決貫徹落實“預防為主，防消結合”的工作方針，按照《消防法》等法律法規要求，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學校的消防設施，建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度；另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學校自身的責任意識，依靠本單位扎實工作，科學管理，彌補外部條件的不足，有效地預防和遏制學校火災的發生，避免或減少火災造成的損失。

1、強化管理，建立健全各項規章制度。

為深入貫徹公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，我們制定了《學校消防安全標準化管理工作標準》。為更好地貫徹落實新《消防法》和《中小學消防安全管理規定》，我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環節，積極按照上級有關要求，建章立制，建立健全各項消防管理規章制度，完善消防應急預案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全。

2、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患。

學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱患，使我校的消防安全狀況逐步得到改善，學校多年來沒有發生重大的火災事故。學校存在對消防安全工作不夠重視，管理不嚴、制度不健全、措施不到位的現象。針對這種現象和管理上的薄弱環節，我們反復督促各地各班要開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態化和制度化，針對本校實際，由領導帶隊，定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查，特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查；對疏散通道、應急照明及疏散指示標志等部位進行深入細致的排查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認真落實整改。我校能夠針對排查出的消防隱患，逐一登記造冊。對檢查中發現的火災隱患，跟蹤整改，防止死灰復燃，從源頭上防止產生新的火災隱患。

3、建立健全學校消防組織。

我校有專門人員負責學校消防安全工作，設有負責日常消防安全工作的機構安全辦，邀請麥地中隊消防干警指導我校消防工作。組成師生的義務消防隊，全民動員做好學校的防火工作。我校在加強自身管理的基礎上，能夠與當地消防部門積極聯系，爭取他們對學校消防工作及消防培訓、宣傳教育等工作的指導、監督，共同做好學校的消防安全工作。

四、求真務實，建立健全消防管理的長效機制。

我校認真加強學校消防安全工作的領導，切實把消防工作作為學校一項十分重要的工作來抓，列入重要議事日程，求真務實，建立健全消防管理的長效機制。真正做到層層有責任，層層有人負責，有章可循，有法可依，責任到人。

1、建立責任體系和責任追究制度。

一是轄區消防大隊與學校簽訂消防安全責任書，按責任書進行遂級檢查考核，落實消防安全目標責任制；二是學校領導與班級簽訂責任書，并明確各科室、班的消防安全責任人，明確職責，責任到位；三是各學校將消防安全的工作責任分解到班主任、科組長及部門負責人，做到人人有責、嚴格考核、齊抓共管；四是嚴格執行“一票否決”制。對消防安全隱患整改不力而造成嚴重后果，對不履行職責、失職、瀆職的依法依紀追究有關領導和管理人員的責任。

2、建立校外消防輔導員和“消防安全實踐周”制度。

近年來，我們積極爭取消防部門的大力支持，聯合消防部門進一步加強學校消防工作。消防部門密切配合我校，派出消防官兵擔任學校校外消防輔導員，指導學校開展消防工作；并在班級中選拔優秀學生配合教職工開展消防宣傳教育工作，建立“消防實踐周”制度，在消防部門的指導下，有針對性地開展消防演練、消防知識競賽等活動，不斷提高師生消防安全意識。

3、嚴格貫徹落實新《消防法》等有關規定。

明確學校的責任，進一步建立學校消防安全管理網絡，強化管理責任，完善管理機制。學校和消防部門加強溝通，相互聯動，密切配合，共同構建有效的協作和防范機制，形成工作合力。

幾年來，我們在加強學校消防安全管理中做了些工作，遏制了火災的發生，取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距：一是個別班主任對消防隱患的整治還不到位，有走過場的僥幸心理；二是部分師生的消防安全意識有待于進一步提高；三是學校的消防規章制度及消防應急預案有待于進一步完善。這些問題都不同程度影響了我校消防安全工作的發展，我們必須要認真總結經驗，找出薄弱環節，加大工作力度，采取措施，進一步加強學校的消防安全工作，遏制火災發生，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。

惠州市惠港中學。

2016年4月26日。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇三

為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，__區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”，工作匯報如下：

一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。

二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。

三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上相關設施的安全，把好校車消防的“安全關”。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇四

201x年注定是一個充滿挑戰的年度。物業無小事。物業工作千頭萬縷，抓好細節服務，成為“撬起地球的”的支點。而優質細節服務的前提，就是做好安全協防和消防安全工作。在公司管理體系中明確指出：在小區管理處，人人都是安全第一責任人;消防事宜，實行一票否決權。為此，東湖xx管理處，成立了以總經理胡圣敏先生為組長、管理處經理主管班長為組員的“安全消防領導小組”，全面領導小區安全協防和消防工作。近兩年中，東湖xx管理處在派出所和轄區消防部門的支持、配合、協助下，小區未發生一件民事、刑事案件，實現了小區和諧的美好局面，業主生活已然，和諧融融。

一、強調憂患意識，永遠相信“狼來了”

狼是兇狠的動物，如果不加以提防，將會給你的生命帶來危害。我公司引入“狼來了”這個形象典故，并以最為通俗的語言和最為形象的比喻，告誡全體員工，“隱患”就在自己身邊，必須保持清醒的頭腦，時刻提高警惕。在管理處的進門處，一張“狼來了”的警示牌，提醒著每一個物業人，如果沒有憂患意識，將面臨著自身滅亡的窘境。為此，管理處嚴格執行公司程序文件所規定的制度，特別是在安全協防和消防方面，做了幾方面工作：

為使小區安全常態化，秩序管理員根據公司質量管理體系文件要求，對外來人員、車輛、物品出入小區實施規范操作，其具體程序是：詢問--(了解客人探訪對象姓名及樓棟號)--聯系(管家部及時聯系業主，了解詳情)--確認(必須得到業主認可)--登記(填寫來人來訪記錄表，做到有案可查)--放行。通過這一程序，即對來訪人員進行有效掌控，也避免可疑人員混入小區而帶來安全隱患。但在實際工作中，常常會遇到業主或來訪人員的種種誤解。但小區秩序管理員寧可被誤解千次，仍然堅持原則，忠實的履行著自己的職責。

xx小區現有的監控設施為：電視監控視頻23個，，地面攝像頭24個，地下車庫固定攝像探頭43個，單元攝像頭24個，值班崗位攝像頭3個(1號崗1個、2號崗1個、監控室1個)，小區電子巡更點25個，硬盤攝像機5臺，紅外線報警，電子安全圍欄，消防聯動系統，并配備電動巡邏車等。這些設施設備的正常運行，提升了小區的安全系數。監控室是小區安全管理指揮中心，責任重大，通過小小的監控屏，一覽全小區。車輛違停、人員進出、各種違章、消防報警、電子圍欄的布控等等，都脫離不了監控員的那雙“鷹”眼。

加強橫向聯系，實施報崗制度。在日常工作中各崗位每隔30分鐘將向監控室報崗一次，將各崗位工作情況按時記錄并存檔。此舉即可保持通訊暢通，也提醒著各崗位務必集中精力，精誠團結。

處理突發事件，需要是行動快捷，處理果斷，電動巡邏車的作用就顯示出來。當監控室值班人員發現安全隱患，即可發出指令，巡邏崗駕駛電動巡邏車將在最短時間(要求3分鐘內)趕到現場及時處理，將隱患、突發事故控制在萌芽狀態，以保證公共秩序的井然。

小區安全心系百家。xx小區內，在不同的方位零星布設著25個巡邏點。巡邏崗依次打點巡更，等同于走遍小區的各個角落。無論是白天還是深夜，都能看到巡邏崗不定時的進行著無死角的巡邏，從而大大提升了小區的安全指數。

為督促秩序員以良好的狀況投入工作，管理處在各值班崗亭設置監控探頭。通過監控探頭了解各崗亭的工作狀況，并根據不同的情況作出適當的調整。安全主管每天不定時對崗位秩序員工作狀況進行監控攝像檢查并記錄存檔。與此同時，由公司組織對小區工作進行夜間巡查，以督促小區安全工作有效開展。

物業的工作，離不開業主的支持與配合。物業業主和睦相處，進一步促進了小區安全的發展。在今年10月份期間，有外來的推銷人員欲用欺騙的手段進入小區進行產品推銷，反被業主發現告知管理處，秩序管理員立即攔截，業主報警得到了及時處理，較好地杜絕治安隱患事件的發生。

現如今小車進入百姓家庭，而楚世家小區業主出于其經濟條件原因，均購置是高檔車輛。車輛出入管理稍有不慎，同樣存在較大的安全隱患。小區實行循環單車道，一卡一車，憑卡入區，按位停車。即便如此，管理處仍對業主車輛進行跟蹤查巡，以保障消防通道的暢通，也保障業主利益不受損失。業主車輛入庫，管理員將引導業主按車位停放，及時提醒業主帶好貴重物品、鎖好車門，并鎖定安全警報器，保障車輛安全。由于車輛管理完善，澡小區內從未發生任何交通事故。

這些工作，得到小區業主的認可。業主調查表中對公共安全秩序維護的評比中，滿意率達到97%以上。

二、強調消防安全，培訓演練一樣不少。

精細服務常抓不懈，安全工作，不能忽略。“5.12”是公司指定的內部安全日，其目的是居安思危，讓警鐘長鳴，從而在工作中提高警惕。在201x年的“5.12”，小區組織了由全體員工參與的安全知識競賽和模擬抓小偷的演練，其效果非常實用，既使員工認識到安全工作的重要，也讓員工在演練中得到鍛煉，更讓業主體會到物業的工作實際有效。這樣的學習和演練一舉多得，為小區安全預防做了很好的準備。

消防安全，責任重大，人人均是消防第一責任人。在“11.9”特定的消防安全日里，為了使全體員工全面了解消防安全知識，結合小區具體現狀，組織實施了由消防警官現場講解消防知識和管理處全體員工參與的安全消防真實演練的活動，效果不言而喻。消防安全講座使員工在防火基本常識、火情發生時的逃生方法及消防器材(滅火器)的使用方法等得到全面的提高。而由全體員工參與的消防演練則是全方位的檢驗小區消防安全真實寫照。在演練中，指揮中心、滅火組、醫療疏散組、救援組、設備保障組、后勤組等各司其職，相互配合;演練完畢后及時總結。通過此次學習和演練，讓全體員工真正體會到消防安全的重要含義，從而在現實工作中，不僅自身需要注意消防安全，而且要需向業主宣傳防火知識，以達到一方之平安。

在注重演練的同時，加強對消防器材的檢查也是消防工作的重點。從今年已始，管理處對小區的消防設施設備，特別是地下車庫的消防設施設備進行逐月檢查。檢查的'范圍包含消防箱及水帶、槍頭是否齊全、完好;滅火器材是否有效;消防應急燈是否應急、防火卷閘門是否正常運行;聯動系統是否完善;器材的存放是否被挪動等等，其檢查結果做到有案可查、有案必備、有錯必改、杜絕隱患，使消防安全有了可靠的保障。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇五

老師們、同學們：

大家好!

明天是11.9全國消防安全宣傳日。今天，在周一升旗的時候我借此機會與全體師生共同說一下消防安全的話題。

近年來國內外學校火災頻仍，根據國家教育部、公安部聯合下發的通知表明，2000年以來，全國學校(含幼兒園)共發生火災3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經濟損失2200余萬元，各類火災發生的原因，主要是大家沒有預防火災的常識以及預防火災的意識。比如20x年x月xx日晚，xx發生特大火災，共造成17人死亡。酒吧內有10名左右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，引燃天花板釀成火災。這就是典型的缺乏火災常識釀成的災難。xx號核動xx火災。總計損失xx0萬美元，航母3800個艙室中的80個過火，受傷官兵達xx大樓、xxx都在全力調查此事。兩個多月后，公布的調查結果令人震驚xx就是一支香煙!這就是缺乏安全意識，在所有事故發生前大家都以為沒事。

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大的損失。

老師們、同學們：

大家好!

世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!

每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜!

家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!

不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：xx起火釀成火災，傷亡2人;就在剛剛過去的xxxx生災。大火造成xx人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!因此，要珍惜生命，遠離火災!

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

老師們、同學們：

大家好!

我是xx班的xxx。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。

首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

其次，發生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發生踩踏事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!

老師們、同學們：

大家好!

每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我演講的題目是《消防安全從我做起》。

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。

xx年x月x日，一場大火燒毀了xx大樓，一場火災就讓xx人民幣。據統計，xx年全年共發生火災xx3萬起。死亡xx人，受傷684人，直接財產損失15億元，07年上半年全國共發生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891.1萬元。

生命是一個轉瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?天真可愛的孩子們身著節日的盛裝。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。可誰知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。

有太多太多這樣的悲劇發生了，追查種.種原因，其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環節。可是，卻引發了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒!作為小學生，我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

消防演講稿。

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學校消防工作匯報范文（21篇）篇六

加強校園周邊的消防安全工作是我們的重要義務，按照××會議指示精神，消防部門積極出動，在校園周邊開展一系列的火災隱患排查整治工作，這次工作得到了上級領導的高度重視和支持，現將排查火災隱患排查情況匯報如下，學校周邊消防安全隱患排查工作情況匯報。

一、領導重視，周密部署。

總隊依托省政府消防工作聯席會議，將教育行政主管部門擔負的學校消防安全工作具體職責明確納入《福建省消防工作聯席會議制度》，推動省教育廳把學校消防安全工作作為一項重要內容納入《學校安全工作目標管理責任書》，逐級落實崗位消防安全責任制。采取召開黨委辦公會、監督執法例會，開展督查等形式，將校園及周邊消防安全納入對基層消防部門年度工作目標考核范疇，強化工作考評，督促落實責任。認真實施消防安全掛點聯系制，基層大隊主要領導每人至少確定2家寄宿制學校為聯系點，每季度至少1次深入聯系學校檢查消防安全工作，聽取學校意見。

二、排查整治，消除隱患。

在省教育廳的牽頭組織下，成立了中小學校舍安全工程工作機構，確定一名分管領導和責任人員具體負責。針對中小學校舍安全工程中消防安全隱患的排查、整改和驗收等工作環節，總隊根據現行的技術規范要求，制定《中小學校舍安全工程消防技術要求》，從總平面布局、平面布置和建筑耐火等級，建筑內部裝修和外墻保溫材料，安全疏散，消防設施等方面提出規范標準。各級消防部門加強與教育、建設等部門的溝通聯系，落實專門人員，認真參與排查工作。對排查出的火災隱患和消防違法行為，建立健全臺帳，逐個填寫《中小學校舍消防安全排查登記表》和《中小學校舍消防安全排查統計表》。各級還結合各類消防安全專項整治，認真做好中小學校園消防安全整治工作，督促學校落實消防安全責任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴格火源、電源管理，尤其是嚴禁違章使用電爐、“熱得快”等電熱器具，嚴防火災事故發生，工作匯報《學校周邊消防安全隱患排查工作情況匯報》。目前，全省已完成對7456家中小學校舍火災隱患排查工作，其中教學及輔助用房13304棟，生活用房6817棟，行政辦公用房4094棟，發現火災隱患9668處，下發責令改正通知書678份，投入整改資金872萬元，整改隱患5660處。

三、注重宣傳，增強素質。

各級消防機構認真貫徹執行《消防法》和國家9部門《社會消防安全教育培訓規定》，積極協調教育部門，將消防安全知識納入中小學教學內容和學校管理人員及教師在職培訓內容，切實提高教職員工和學生的消防安全意識和素質。一是開展消防宣傳“進校園”活動。通過消防知識講座、滅火逃生演練、軍訓等活動，增強師生的消防安全意識，提高自防自救能力，初步達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。二是依托消防志愿者行動平臺。以大、中學生為主體的消防志愿者服務隊走街串巷，開展形式多樣消防安保宣傳活動。今年以來，志愿宣傳活動150場（次），參加人數10000多人（次），服務對象超過10萬人次。三是落實消防安全責任。各級政府、教育部門、學校層層簽定消防安全責任狀，真正落實“安全自查、隱患自改、責任自負”的消防安全責任管理，營造校內良好的消防宣傳環境。

下一步，總隊將以構筑社會消防安全“防火墻”工程為契機，積極督促政府及教育主管部門牽頭組織，采取有力措施，盡快整改火災隱患。對檢查發現的中小學校火災隱患，全部納入年度校安工程項目計劃，由政府及教育主管部門在新建、改建、擴建校舍計劃中統籌考慮，解決一批“老大難”消防安全問題。對男女生合用宿舍樓疏散通道不暢，以及農村寄宿制中小學宿舍耐火等級低、電線老化、消防水源缺乏等普遍性問題，建議當地政府及教育主管部門研究解決方案，加緊整治。對短期內仍難以落實整改的重大火災隱患，逐級上報主管部門及當地政府，采取臨時調整宿舍、減少住宿人員和加強現場看護等有效措施，堅決防止發生群死群傷火災事故。同時，深入貫徹落實《社會消防安全教育培訓規定》，建議教育部門及學校將消防知識納入中小學校長、教師安全教育體系和課堂教育，制定年度教育培訓計劃，經常性地開展組織引導學生疏散演練，增強家庭防火、火災報警等常識性消防安全教育。將校安工程消防工作納入“防火墻”工程重要內容，著力推動轄區內的中小學校提高“四個能力”。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇七

教育局普教科：

根據《__市公安局消防大隊關于落實國務院辦公廳、公安市電視電話會議精神，開展消防安全大檢查通知》精神，我校由保衛處遷頭，組織了總務處政教處的主要負責人，組成的安全檢查小組，分管副校長__為組長，在三月份的自查的基礎上，本月的__-__日對全校的食堂、學生、教工的學習區、生活區的滅火器、消防栓，電路進行了一次全面的檢查，現將檢查的結果報告如下：

一、生活區和教學區的消防栓和滅火器完整無損。

二、三月份更換了食堂和生活區的所有已過期的滅火器藥水。

三、生活區和教學區的消防栓及水帶完整無損。

四、食堂承包戶“五·一”期間全面停火。

五、“五·一”假期，已落實好了值班的人員和值班人員的工作職責，做到放假期間學校的教學區和生活區二十四小時有人在崗值班。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇八

2015年淳口鎮共有中學3所，小學（含教學點）16所，幼兒園7所，共有在校教師330人（含代課老師、幼師），學生6284人。

淳口鎮學校消防安全工作認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在全鎮各中小學范圍內定期、持續開展了消防安全督查和教育培訓工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

各學校均成立了火災隱患排查整治工作領導小組，專人負責學校消防安全工作，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。同時各學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照消防工作規定要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，抽調派出所、綜治辦、文化站、供電所人員組成專項檢查組，對計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室、師生宿舍樓等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：針對檢查中常見的線路老化、消防設施不到位，特別是滅火器的有效期和使用進行重點整改。

三、強化安全教育，加大消防設施經費投入。

要求學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施，針對學校重點活動，鎮政府前期提前介入，對活動安全特別是消防安全進行部署。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。現在各個學校每年進行一次二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。（其中淳口中學邀請長沙市消防大隊專家進行消防知識講座；全年對學生進行了四次消防安全緊急疏散演練；投入30余萬元對全校線路進行了改造；投入20余萬元拓寬了消防安全通道。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇九

根據大教函[20xx]48號文件精神，最近，我校在前一階段開展學校及周邊建筑安全管理隱患排查的基礎上，組織力量進行全面排查學校火災隱患。現將排查開展的情況簡要匯報如下：

一、領導重視，成立領導小組。

我校領導高度重視，成立了“學校關于進一步加強學校消防安全工作領導小組”，由校長謝光仲老師擔任組長，趙澤榮老師擔任副組長，成員由學校各班班主任老師組成。學校排查領導小組召開了消防安全工作專題會，學習貫徹大教函[20xx]48號文件精神，認真做好學校消防安全排查工作。

二、對照排查重點，深入開展火災隱患排查。

根據通知精神，這次消防排查重點是學校教師宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中的公共場所的消防設施，易燃易爆物品、用電、用氣等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

我校現有教師8人，學生98人，1月3日，我校組織學校消防領導組，對照通知要求逐項進行了排查，對教室、辦公室、儀器室、電腦教室等重點部位的供電線路、消防設施等進行徹底的安全排查，沒有發現存在明顯的安全隱患。

三、加強消防安全教育，落實防范措施。

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全責任意識，加強消防安全教育，落實防范措施。

1、今年上半年，我校對教學綜合樓的部分電線電路進行了更新改造，并新添置了1個滅火器。

2、加強防火教育。利用校園廣播、墻報、班會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育。我校位于三縣交界學校與大山靠近，進入冬季，森林防火尤為重要，學校積極配合村防火辦開展冬季防火工作，同時教育學生在校內外注意用火安全，禁止學生攜帶火柴、打火機等。教育學生不玩火，讓學生知道火災的嚴重性與危害性。教給學生一些消防安全知識和火災自救常識，提高學生的自我防范意識和自救自護能力。

3、進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，確保火災隱患得到消除，杜絕發生火災事故。

消防安全是學校工作中不可忽視的一個重要環節，學校根據有關要求，配備了相應數量的滅火器，保證消防設施符合消防要求。學校堅持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災等重大事故的發生。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十

20xx年淳口鎮共有中學3所，小學（含教學點）16所，幼兒園7所，共有在校教師330人（含代課老師、幼師），學生6284人。

淳口鎮學校消防安全工作認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在全鎮各中小學范圍內定期、持續開展了消防安全督查和教育培訓工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

各學校均成立了火災隱患排查整治工作領導小組，專人負責學校消防安全工作，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。同時各學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照消防工作規定要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，抽調派出所、綜治辦、文化站、供電所人員組成專項檢查組，對計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室、師生宿舍樓等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：針對檢查中常見的線路老化、消防設施不到位，特別是滅火器的有效期和使用進行重點整改。

要求學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施，針對學校重點活動，鎮政府前期提前介入，對活動安全特別是消防安全進行部署。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。現在各個學校每年進行一次二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。（其中淳口中學邀請長沙市消防大隊專家進行消防知識講座；全年對學生進行了四次消防安全緊急疏散演練；投入30余萬元對全校線路進行了改造；投入20余萬元拓寬了消防安全通道。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十一

根據縣交通運輸局《關于開展執法安全隱患排查整治的通知》（道交發〔2011〕53號）精神，結合本所實際，我所按照“先重點、后一般”的思路，于7月20日至23日，在全所范圍內全面開展了消防安全隱患自查自糾工作。現就有關情況匯報如下：

一、建立健全消防工作責任體系。

1、落實了組織領導責任。近年來，我所將消防工作納入年度工作計劃，針對消防安全突出問題，適時開展消防安全專項治理；在重大節假日和其它重要時段以及火災多發季節，都組織開展了消防安全檢查、消防知識宣傳提示和教育；在領導分工上明確了消防安全職責，切實加強領導，認真抓好落實。

2、落實了監管責任。我所嚴格依法實施消防安全責任，加強消防安全源頭控制，嚴格依法監管，對發現的火災隱患及時限期進行了整改。

3、落實了檢查考評責任。我所將消防工作納入“綜治”工作和“百安行動”檢查考評內容，逐級簽訂了消防工作目標責任書，并將消防工作任務納入督查內容，定期對消防工作進行檢查考評。

二、精心部署，明確了職責分工。

全隱患排查整治由路政執法大隊負責組織落實；各辦公室和職工住房的消防安全隱患排查整治由所安全辦負責組織落實。

三、夯實了火災防控組織建設和群防群治工作基礎。

1、夯實了組織建設基礎。年初，我所成立了消防安全領導小組，組織開展消防宣傳和消防安全檢查，并落實了消防安全兼職管理人員，負責日常消防安全工作。

2、夯實了群防群治工作基礎。確定了消防安全管理人員，及時研究解決消防工作重要問題，并進行檢查督導；開展經常性消防宣傳和防火檢查。

四、全面實施消防安全標準化管理，單位消防安全能力得到提高。

1、消除火災隱患能力得到了提高。我所建立了消防安全組織機構，完善了消防安全管理制度，明確了消防安全管理人員，落實了消防安全責任，定期開展了防火檢查巡查。對檢查發現的火災隱患，已制定了整改方案，明確了整改措施，限時消除。

2、組織撲救初起火災能力得到了提高。結合實際，按要求制定了消防安全應急預案，確保一旦發生火情，職工能按職責分工及時到位，有效處置，切實做到了“消防安全自查、火災隱患自除”。

3、組織人員疏散逃生能力得到了提高。對單位職工進行了火災安全疏散常識和技能教育，掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導人員疏散程序。

法、懂逃生自救技能、會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。

在今后的消防工作中，我們要進一步提高認識，加強領導，將構筑消防安全“防火墻”工作作為當前和今后消防工作的中心任務，層層分解工作任務，細化工作標準，周密組織，狠抓落實。

三是要落實責任，嚴格獎懲。采取逐級簽訂責任書等方法，一級抓一級，層層抓落實。嚴格實行“責任追究”、“責任倒查”和“一票否決”制。

二o一一年七月二十七日。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十二

各位領導：

市消防中隊在省總隊、州支隊和市大隊的領導下堅持以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指針緊緊圍繞“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的總要求認真按照《軍隊基層建設綱要》和《貴州省消防部隊正規化建設標準》深入開展“爭先創優、立功創模”活動加強了中隊正規化建設提高了中隊的滅火搶險救援能力樹立了消防部隊的高大形象促進了中隊工作的全面發展。

市消防中隊位于市經濟開發區，責任區面積12平方公里，主要交通道路17條，市政消火栓112具，重點單位30余家。中隊有官兵31人，分別來至貴州、重慶、云南、廣西等六個省、直轄市、自治區。其中在校本科1人，大專3人，中技1人，高中6人，職高4人，初中16人。中隊有消防車5輛，其中水罐消防車3輛，登高平臺消防車1輛，大噸位泡沫消防車1輛，并配備有防毒、防化學、隔熱服、避火服、空氣呼吸器、呼救器、車載臺等常規消防裝備。在市“6?8”特大洪災抗洪搶險中，中隊榮立集體二等功一次，有5人榮立二等功，17人榮立三等功。今年中隊積極開展消防裝備技術革新，滅火評估軟件、多功能消防扳手獲總隊技術革新三等獎，3人榮立三等功。

一、統一思想，提高全隊官兵對“爭先創優、立功創模”的認識。

“爭先創優、立功創模”活動是基層中隊正規化建設的一項經常性工作。一是中隊黨支部把“爭先創優、立功創模”工作作為今年中隊的一項重要工作來抓。中隊成立了以中隊長為組長，的“創先創優、立功創模”領導小組，小組成員分工明確，各負其責，中隊制定了“雙創”工作計劃。二是積極爭取上級領導機關的支持。中隊的“雙創”工作得到了支隊、大隊黨委的高度重視，支隊、大隊首長經常來中隊指導“雙創”工作。在各級領導的重視下，中隊的“雙創”工作有條不紊。三是積極發動官兵，統一官兵思想，提高官兵對“雙創”工作的認識，讓中隊官兵主動參與到“雙創”工作中來，為中隊建設獻計獻策。四是分季度進行對照檢查，發現問題立即整改，從而使中隊的“創先創優、立功創模”工作形了一個齊抓共管的局面。

二、加強組織建設，發揮中隊黨支部的戰斗堡壘作用。

三、加強政治教育，提高官兵的思想覺悟。

政治工作是部隊的生命線。中隊始終把政治工作放在部隊建設的首位，保證官兵在政治上合格。今年來，中隊以黨的“十六大”教育為主線，一是抓好新兵下隊后的政治教育，對他們進行了《條令》《條例》的學習和部隊優良傳統、革命人生觀教育、“三個代表”教育、職業道德、愛國奉獻教育和法制知識等專題教育。在教育中注重實效，采取多媒體教學，集中授課，分階段驗收，考核相結合的方法，使每個官兵成為合格的“四有”軍人。新戰士到隊第一天，中隊就組織參觀榮譽室，在一塊塊莊重閃亮的銅牌和獎狀前，在一面面鮮紅的錦旗下，新戰士仿佛看到了昔日戰友英勇善戰熱愛警營作奉獻的身影。二是在老兵退伍時，中隊要舉行交接儀式，一面錦旗、一支水槍、一把掃把、一個鍋鏟，從退伍老兵“走”過，傳到留隊部隊手中。在退伍座談會上老兵發自內心深處的語言，傳達著老兵的深深囑托，不斷激勵著留隊的每一個官兵發揚中隊優良傳統，努力工作，報效于民，使中隊逐步形成了人人創先進，個個爭標兵的良好氛圍。三是在每年清明節前夕，中隊組織官兵前往烈士陵園，悼念先烈，激發了全隊官兵的愛國熱情，特別是瞻仰烈士墓碑，追尋烈士的足跡，讓全隊官兵深深領會到今天的幸福來之不易，進而更加增強民族責任感。三是在學習“十六大”過程中，中隊官兵堅持每天讀報和收看新聞，請地方企業家作報告。帶領中隊官兵參觀市里日新月異的變化，感受改革開放后，我們國家取得的巨大成績，通過這些教育方式，進一步提高了官兵的政治思想覺悟和政策理論水平，從而保證了官兵在政治上合格。四是做好經常性的思想工作，在部隊內部營造團結、友愛、互相幫助的良好氣氛。中隊干部對后進戰士不嫌棄，對身體差的戰士不冷淡，對挑剔戰士不反感，在政治上做戰士的引路人，在思想上做戰士的知心人，在生活上做戰士的貼心人，在成才路上成為戰士的鋪路人。中隊由干部、黨員、班長為成員組成了思想骨干隊伍，定期對戰士的家庭情況，思想動態進行分析排隊，并對熱點問題，如考學、入黨、學技術、退伍等及時找戰士談心，做好他們思想工作，化解矛盾，將一些小的苗頭處理在萌芽狀態。新《兵役法》頒布實施后，由于涉及改選士官等問題，因此給退伍工作帶來了一定的難度，針對這程情況，中隊三名干部分別與服役期滿的戰士交心、談心，了解他們對走與留的看法和態度，以及對《兵役法》的理解，給他們宣傳新政策，教育他們要將個人的意愿服從中隊建設的大局。中隊長江其能給全體官兵上了一堂《走與留聽從組織安排》的政治課，教育大家對待走與留，要有“一顆紅心，兩手準備”，鼓勵服役期滿的老同志在走留問題上聽從組織安排。五是中隊在狠抓傳統教育的同時，注意從小事著手，從點滴做起，強化軍人意識，體現軍隊本色，提高抵制各種不良社會風氣的能力，確保營區的純潔。中隊堅持每月召開一次骨干隊伍分析會，思想情況分析會，定期對全隊官兵的思想進行分析排查，發現不良苗頭，根據情況安排干部、黨員、班長、骨干對戰士進行幫教，掌握戰士動態，做到心中有數，掌握了部隊管理工作的主動權，避免了違紀現象發生。中隊士官張智廣因有病從貴定調入我隊后，工作有些消極，中隊干部得知情況后，立即向大隊反應，即時安排其入院治療，在他生病住院期間，中隊干部購買水果前去看望。動手術時，隊長江其能在手術室門口等了三個多小時，之后又安排炊事員買雞煮好，送去給他補身子，通過行之有效的思想工作，該同志變化很大，工作積極主動，訓練刻苦認真，成為中隊骨干隊伍的中堅力量。

四、加大崗位練兵力度，提高中隊的實戰能力。

訓練是部隊的中心工作，是增強隊伍作戰能力的重要環節。中隊從撲救現代火災的實際出發，立足現有的器材裝備及兵員結構情況，以提高部隊戰斗力為著眼點，遵循“火怎么滅，兵就怎么練”的原則，結合總隊、支隊的崗位練兵計劃，加大戰術、技術、體能訓練力度，狠抓內容與訓練方式的.改革，收到明顯的效果，隊伍的滅火搶險作戰能力得到了全面提高。9月，中隊參加總隊舉辦的器材裝備革新成果展中，中隊的兩項革新項目榮獲一等獎和三等獎的好成績。

一是在改革訓練體制上，針對過去只重視開展技能訓練而忽視應用性訓練和戰術訓練，且內容單一的訓練局面，提出了向“多元化”、“復合制”訓練體制的轉變，壓縮技能訓練的比例，擴大應用性訓練，按照比例合理安排實施，對基礎技能項目“達標封頂”，即戰斗員達到一定的標準后，轉入應用性、戰術訓練課程。同時中隊在訓練過程中，把業務理論知識的學習，重點單位、重點部位內部消防設施情況，滅火預案的制定與演練、道路水源的熟悉掌握均作為戰術訓練的范疇，納入訓練考核，并在訓練體制上打破了過去技術訓練“一統天下”的訓練格局。

二是在改革訓練內容上，中隊突出抓了應性訓練項目的創新，本著“火怎么打，兵就怎么練”的思想，從實戰出發，積極開展戰術、應用性訓練的探索，因地制宜，自編自訓一些戰術科目，并認真總結在滅火戰斗中的基本規律和滅火戰斗展開中普遍使用的方法，從中得到一些有共性的作法，加以提煉，并在平常的戰術訓練中加以演練，這樣收到了較好的效果。中隊針對在以往火災撲救過程中，第一出動車輛容易發生各自為戰，急于出水滅火，缺乏供水意識的情況，組織進行編制了一車一槍操、一車二槍操、二車兩槍操、三車四槍滅火操、高層建筑供水操、遠距離供水操等項目的訓練改革，改變了以往的訓練模式。

三是在改革訓練方法上，中隊改變了過去“干部吹哨掐表、戰士甩帶登高”，“以秒論英雄”的簡單訓練方法，將語言、直觀法、分解與組織訓練方法融為一體，進行重復訓練，模擬訓練和綜合訓練。每個訓練科目，都先由指揮員進行理論提問，戰斗員首先回答出操作器材裝備的性能、用途和戰斗行動方法，然后在進行實際操作，把業務理論和現場實際操作相結合，使指戰員既知其然，又知其所以然。由過去單一的訓練戰士變為干部戰士同場訓練，把干部從過去訓練場“幕后”推到了“前臺”。中隊在業務理論學習的改革上，利用網上教學和多媒體教學，采取“走出去，請進來”的辦法，在進行業務理論學習時，穿插了化學、燃燒學、建筑學、供水力學、熱力學等學科進行學習。在對重點單位情況熟悉時，請單位的消防負責人講解內部固定消防設施的原理、性能、操作等方面的知識。改變了過去只學習戰斗業務理論教材單一格局，使全體官兵在業務理論知識大大提高。

四是充分貫徹“練為戰”的指導思想，加大應用戰術訓練改革力度。應用性火場實戰訓練是體現“火怎么滅，兵就怎么練”訓練原則的有效方法。因此中隊在應用性戰術訓練上，把理論與實戰、操場與火場有機結合起來，縮短了練為戰的距離，突出“練為戰”，把隊伍從操場拉到駐地實地戰場，并注意訓練方法，突破一種框架束縛，做到靈活多變。

五、搞好執勤備戰，保證滅火戰斗任務的完成。

按照《公安消防部隊執勤條令》，中隊狠抓了執勤人員、車輛、器材、制度的四落實，建設正規的執勤秩序，堅持值班干部住通訊室，每天清點隨車器材，發動車輛，與大隊指揮中心通兩次火警電話，發現問題及時處理，保證了車輛、器材、通訊設備完整好用。中隊組織全體官兵對責任區反復進行了“六熟悉”工作，掌握責任區的交通、水源情況，對“兩冊一圖”進行完善和制定，對責任區內消火栓進行建檔，重新制訂滅火作戰預案，納入微機管理，并對重點單位進行了實戰演習，為有效撲滅各類火災打下堅實的基礎。20，中隊共接警87次（截止今日），出水滅火25次，滅火成功率達100%，從而極大地減少了火災所造成的損失，參加社會救援、為民做好事、送水、義務獻血、取鑰匙等為民做好事100余次，（其中，我中隊三年來助學8月7是瓜熟蒂落，長順寒門弟子楊欣富跨入貴州大學校門），為保一方平安做出了貢獻。中隊在參加年“9?1黃磷外泄事故中，發揚一不怕苦，二不怕死的精神，苦戰1小時，成功地遏制了更大的危險，避免了一起惡性事故的發生，受到當地政府、群眾的高度贊譽。

六、抓好行政管理，推進部隊正規化建設。

中隊把落實“五條禁令”和隊伍集中教育整頓、“三無”活動作為預防責任事故為重點，加強對部隊條令、條例和一日生活制度的貫徹落實。部隊的條令、條例是軍人的行為準則，任何形式的官兵關系都必須建立在條令、條例的基礎上，用條令、條例來規范、約束。中隊始終堅持“兩個規范”，一是規范一日生活制度。根據《內務條令》制定了一日生活規章制度，使中隊的管理不留空檔。其次從點滴抓起，隊列行進和訓練中有口號，做到了人員齊、步伐齊、口號大、歌聲響，中隊嚴格執行條令、條例，使全隊官兵養成了緊張有序的良好戰斗作風。例如：在隊伍集中教育整頓整頓過程中，結合中隊的實際情況，開展“振三聲、正三相、治三亂、糾三長、抓三手得三好”活動，規范了官兵的言行舉止，三是賞罰分明，對完成任務好或本職工作突出者，利用軍人大會、晚上點名、進行表揚或獎勵，對不按章辦理，違反紀律者，不姑息遷就，嚴肅處理，一抓到底。四是中隊成立了安全防事故小組，定期組織各班安全員、駕駛員召開安全形勢分析會，進行安全事故教育，為增強全體官兵防范意識。中隊到交警支隊去借《前車之鑒》光碟對中隊駕駛員進行安全行車教育，從而把一些事故苗頭消滅有萌芽狀態，從而保證了中隊無大小交通事故發生，確保了中隊的安全。

七、加強中隊設施建設，為官兵創造拴心留人的生活環境。

中隊黨支部“一班人”，根據中隊剛搬入新中隊的實際現狀，帶領全體官兵發揚艱苦創業精神，在三月份就開始利用休息時間，清理中隊營區內的垃圾、亂石二十余車，到建筑工地上拉黃土八十余車，植樹45株，為部隊節省開支10余萬元。今年來，中隊積極進行軟、硬件設施的改建和添置工作，完善了“六個一”，建立了功能較為齊全的俱樂部和健身房，通過不懈的努力，中隊的基礎設施建設和面貌得到了大大的改善，為官兵創造了一個舒適的生活、學習環境，營造了一具團結、友愛、活潑、溫暖的連隊大家庭，給中隊官兵營造一個拴心留人環境。

一年來，市消防中隊在總隊、支隊首長的親切關懷下，在大隊黨委的直接領導下，通過中隊全體官兵的共同努力，部隊建設取得了較大的成績，中隊正規化建設邁上了新的臺階，圓滿完成以滅火為中心的各項工作任務。今后我中隊將繼續發揚成績，銳意進取，以高度的責任感和使命感，全力抓好部隊正規化建設，為市的經濟建設做出新的貢獻。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十三

呂梁安康醫院消防工作匯報呂梁安康醫院是呂梁一所二級民營醫院，醫院現有職工62人，開放床位100張，平均日門診量20余人次，年收住院病人八百人次。

加強消防工作，領導重視是關鍵，在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，在病房大樓籌建初期，院兩委決定在病房大樓安裝自動煙霧報警系統、自動噴淋系統及閉路監控系統。現在，醫院已經形成以院長為首的消防安全領導小組，負責全面消防安全工作，成員由分管院長、各科主任及護士長擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分層負責”

二、完善制度，責任到人。

幾年來，醫院依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規的要求，以“六化”（即消防組織制度規范化、標準懸掛統一化、設施器材標識化、重點部位警示化、培訓演練經常化、檢查巡查常態化）為核心，先后制定了《呂梁安康醫院消防安全管理規定》、《呂梁安康醫院消防安全工作計劃》、《呂梁安康醫院防火管理工作制度》、等消防管理制度。針對醫院特點，醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查，消除隱患。

消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。防火安全，教育先導。我院經常組織全院職工利用業務學習時間觀看防火宣傳教育電視片，加強防火安全教育，增加自救能力。

我院2017年度未出現一起消防安全事故，為了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記黨中央有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，把“安全”擺在工作的首位。

新的一年，為進一步加強我院消防安全工作，落實消防安全責任制，給全院干部職工營造一個安全、和諧的良好工作、學習環境，特制定本計劃。

1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。

1、加強檔案庫房管理;加強倉庫的消防安全管理。2、加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

1、加強對職工進行《消防法》等消防安全法律法規知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。

2、健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

呂梁安康醫院。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十四

(一)進一步夯實戰訓基礎工作。認真貫徹落實《公安消防部隊深入推進滅火救援勤務實戰化工作指導意見》，全面推進滅火救援勤務實戰化工作。一是強化“六熟悉”工作，每周安排一次“六熟悉”，每季度對轄區市政消火栓和消防水源進行一次普查，制定完善《交通水源手冊》，每月定期組織對城區周邊鄉鎮道路的熟悉工作。二是強化實戰演練，進一步完善高層、地下、化工、化學災害、建筑倒塌、交通事故、人員密集所等“七個預案”，結合職能任務、部隊裝備好轄區災害特點，年內提請區政府開展一次多部門、多力量的社會聯動滅火實戰演練，大隊對每個“文字類”重點單位組織開展演練1次，夜間演練達30%，并修訂完善《滅火作戰預案》。三是進一步完善戰訓基礎資料、重大危險源統計、重點單位統計、滅火演練統計、業務訓練與考核登記，實施紙質、電子文檔統一。完善滅火救援基礎資料庫,實行網絡資源共享，為滅火救援提供科學依據。

(二)進一步規范執勤備戰和滅火救援行動。修改完善執勤備戰制度，落實指揮長和大隊領導、大隊參謀、中隊干部值班制度，落實大隊指揮員遂行作戰指揮制度，全面負責滅火救援現場組織指揮工作。嚴格滅火救援程序，建立和完善滅火搶險救援戰斗和重大節事值勤保衛程序，實現滅火救援戰斗和值勤保衛行動的科學化、規范化、高效化。認真落實《公安消防部隊滅火救援戰評規定(試行)》，堅持每戰必評，及時總結經驗教訓，強化戰評結果應用。繼續推行滅火救援服務評議回執制度，規范滅火救援行為，接受群眾監督，增強“依法執勤，文明執勤”意識。

二、堅持政治建警，進一步提升班子和隊伍建設水平。

(一)強化官兵思想政治教育。認真開展學習實踐科學發展觀專題教育，堅持用科學發展管武裝官兵頭腦，抓好忠誠教育和社會主義法治理念專題教育，大力開展學習抗震救災英模活動，繼續開展愛國奉獻、革命人生觀、尊干愛兵、艱苦奮斗和歷史使命、理想信念、戰斗精神、社會主義榮辱觀等基礎教育，大力弘揚新時期公安消防精神，使廣大官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強廣大官兵的職業自豪感和榮譽感，始終煅造官兵在各項工作中奮發向上的精神狀態。實施分層施教、分類排隊、分工負責、分析提高和改進教育方法的“四分一改”教育模式，強化“兩個經常性”工作，在思想政治教育針對性、實效性上下功夫。結合實際深入開展反腐倡廉、“五條禁令”和“四個嚴禁”專題教育，筑牢官兵思想行動的“堅固防線”。

(二)大力加強大隊黨委班子建設。按照提高“四個能力、兩個水平”和建設“政治堅定、開拓創新、團結協調、勤政廉政”的總要求，認真貫徹落實《公安消防部隊黨委班子建設標準(試行)》，堅持民主集中制，貫徹執行黨委統一的集體領導下的首長分工負責制，按照創建學習型班子的要求，堅持黨委中心組學習制度，全面加強大隊黨委的思想、組織、能力、作風建設，繼續深入開展“爭創一個好班子、爭當一對好主官”活動，爭做嚴守紀律的表率，全面提高黨委班子的凝聚力、戰斗力和綜合決策能力，充分發揮黨委班子的龍頭核心作用。

三、堅持從嚴治警，進一步提升部隊正規化建設水平。

(一)大力開展大、中隊達標創優活動。一是按照《云南省公安消防部隊大(中)隊建設標準》和《昭通市公安消防部隊“六化”建設實施意見》的要求，繼續鞏固“六化”標桿單位建設成果，大力開展大、中隊達標創優活動，確保大、中隊順利通過達標驗收。二是以養成促管理，進一步規范大(中)隊組織管理指揮流程、內務、庫室、營院、禮節禮貌、接待流程、臺帳等的規范，牢固樹立長期抓、反復抓的思想，把抓養成貫穿于一切活動，培養官兵良好的行為舉止,嚴格的紀律作風,完善建立正規的執勤秩序、訓練秩序、工作秩序和生活秩序，使大、中隊正規化建設始終保持較高水平。三是制定《大關縣消防大隊干部、士官、戰士量化管理實施細則》，對干部、士官、戰士實施量化考核，及時兌現獎懲，確保部隊“四個秩序”正規。四是堅持思路方法創新、管理制度創新、器材裝備創新和管訓手段創新，使部隊正規化建設在不斷創新過程中實現可持續發展，有力地促進了部隊戰斗力的提升。

(二)深入抓好安全防事故工作。一是狠抓安全防事故五項制度的落實，重點抓好《公安消防部隊安全工作規定》和《公安消防部隊車輛安全管理規定》的貫徹落實，層層簽訂《預防行政責任事故(案件)領導責任狀》和《保證書》，嚴肅事故、案件責任追究制度和倒查制度，堅持做到“問題不整改不放過、責任人沒有處理不放過、整改措施不落實不放過、官兵沒有受到警示教育不放過”。二是繼續強化“8432”安全防事故(案件)監管機制的貫徹落實，抓好集中教育整頓，認真開展“安全月”、“安全競賽”活動，創新5月、10月“安全月”活動的內容和方法，通過教育整頓活動，確實查找出部隊在管理教育和安全防事故工作方面存在的問題并狠抓整改和落實，嚴防各類事故和違法違紀案件的發生。三是加強對休假、公差、8小時以外等零散人員的監控管理，杜絕失控漏管現象的發生。四是繼續推行安全防事故風險抵押金制度，制定完善《安全防事故風險抵押金規定》，通過經濟杠桿作用進一步強化部隊安全防事故工作。五是認真做好內部督察工作，加大對部隊執勤值班、管理教育工作的檢查督促力度，嚴肅查處督察中發現的問題。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十五

為規范社會單位的消防安全管理行為;建立消防安全自查、火災隱患自除、消防責任自負的自我管理與約束機制;達到防止火災發生、減少火災危害，保障人身和財產安全的目標;社會單位必須要有"檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力"，今年以來，我公司嚴格開展構筑消防安全“防火墻”工程，提高單位“四個能力”建設工作。使我公司全體員工的消防意識有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救能力進一步增強。由于思想重視措施到位，我公司多年來未發生任何消防事故，為全體員工創造了良好的工作環境。現將我公司的消防安全“四個能力建設”工作情況作簡要匯報如下：

我公司按本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓、防火巡查和檢查、安全疏散設施管理等各項消防安全制度和保障消防安全的操作規程，以制度管人、管事、管行為，為全面實施標準化管理奠定基礎。

依據《消防法》的有關規定，我公司的主要負責人總經理xxx是消防安全責任人，對我公司的消防安全工作全面負責。同時，確定公司安全辦xx為消防安全管理人，組織實施本公司的消防安全管理工作，作為對消防安全責任人制度的必要補充。確定消防安全重點部位。依據《消防法》的有關規定，確定容易發生火災和一旦發生火災危及人身和財產的有重大影響的部位為消防安全重點部位，明確消防安全管理的責任部門和責任人，設置禁煙禁火等各種文字、符號的警告標志，根據實際需要配備相應的滅火器材、裝備和個人防護器材，制定和完善事故應急處置操作程序，并列入防火巡查范圍，作為定期檢查的重點。

1、建立包括消防安全重點單位檔案和消防安全管理案，現已能夠全面反映單位消防工作的基本情況，并根據情況變化及時更新。消防安全基本情況包括單位基本概況、消防安全制度、消防設施和滅火器材情況等內容；消防安全管理情況包括各種法律文書、防火檢查和巡查記錄、消防設施檢測報告以及維修保養的記錄等內容。

2、規范滅火和應急疏散預案。根據實際情況，制定有針對性的滅火和應急疏散預案。預案主要內容包括：組織機構，報警和接警處置程序，災情設定，應急疏散的組織程序和措施，撲救初起火災的程序和措施，通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

3、規范設置消防安全標識。改變社會單位消防安全標志設置混亂，標識不清等現狀，從內容、式樣和懸掛張貼位置等諸多方面嚴格統一，同時加強對消防安全標識的管理，建立、健全消防安全標識，確保安全標識完好有效。

1、防火檢查和巡查是及時發現和消除火災隱患的重要手段。我公司作為消防安全重點單位，每月堅持至少進行一次防火檢查。并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。單位實行每日防火巡查，并建立巡查記錄。部門負責人每周至少開展一次防火檢查員工每天班前、班后進行本崗位防火檢查做到"九查九禁"：一查設施器材禁損壞挪用；二查通道出口禁封閉堵塞；三查照明指示禁遮擋損壞；四查裝飾裝修禁易燃可燃；五查電器線路禁私搭亂接；六查用電設備禁違章使用；七查吸煙用火禁擅用明火；八查場所人員禁超員脫崗；九查物品存放禁違規存儲。

2、落實消防設施定期檢修檢測。消防設施是單位消防安全的“防彈衣”，是單位自身預防和抗御火災的有效保障，其能否發揮預防火災、撲滅初期火災、控制火災蔓延以及保護人員疏散等作用，關鍵在日常的檢查和維修保養。滅火器每年至少進行一次全面檢測，并按照消防有關規定的要求，進行定期檢查和維修保養。

員工消防安全培訓是普及消防安全常識、提升消防安全素質的重要途徑。我公司對每名員工應至少每半年進行一次消防安全培訓。員工熟悉本單位消防安全標志、疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能，火災發生時，通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生;通過張貼圖畫、消防刊物、視頻、網絡、舉辦消防文化活動等多種形式對公眾宣傳防火、滅火、應急逃生等常識，每半年至少組織一次對全體員工的消防知識培訓新上崗員工進行上崗前的消防培訓等。對員工進行消防知識考試和消防設施、器材操作技能考核。

落實消防定期演練。諸多火災事故證明定期開展消防演練能夠有效降低火災損失，減少人員傷亡。消防安全重點單位應按照滅火和應急疏散預案，定期進行演練，并結合實際，不斷完善預案。每年進行一次組織滅火和應急疏散演練，提高撲救初期火災能力。通訊聯絡組—通知員工趕赴火場，消防隊報警、保障火場通訊聯絡；滅火行動組—利用本單位消防器材設備滅火；疏散引導組—組織引導現場人員有序疏散；安全維護組—搶救護送受傷人員；現場警戒組—維持火場秩序引導人員疏散逃生能力。

建立兩支隊伍(滅火第一戰斗力量隊伍、滅火第二戰斗力量隊伍)發現火災后，起火部位員工1分鐘內形成滅火第一戰斗力量。學會掌握"三"原則:距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的員工負責報警；距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。火災確認后，單位3分鐘內形成滅火第二戰斗力量。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十六

認真依法履職，積極建言獻策，嚴守會風會紀。全體工作人員堅持創新提升，優化會議組織，強化服務保障，為大會的順利召開作出了積極貢獻。以下是豆花問答網和大家分享相關的消防安全工作匯報范本資料，歡迎你的參閱。

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷。

總結。

經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過學校會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教師大會上都反復強調，要求教師小心謹慎，預防為主。

這學期國慶長假之前，劉校長曾就學校安全問題專門召開了全校教師大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個處室和個人將安全牢記在心。其次是組織學生學習消防知識。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是利用校園廣播進行安全知識教育，各班出了專刊對學生進行宣傳教育。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。

3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4、加強對資料、遠教育室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

6、對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。

7、面向全體師生開展一次消防逃生演練活動，通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識至關重要的認識性。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

xx省xxx醫院位于xx市中心，自xx年正式開診以來，在上級主管部門的關心支持下，在歷屆領導班子堅持不懈的努力下，堅持正確的辦院方向，堅持以醫療工作為中心，大力加強設施建設，穩步推進改革開放，現已成為一所集醫、教、研于一體的綜合性、現代化的省級中醫院。

醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據醫院地處城鄉結合部，人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院創造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評，連續多年被評為鄭州市安全防范先進單位、綜合治理先進單位、文明單位等。下面對醫院的消防工作進行總結：

一、領導重視，組織健全。

加強消防工作，領導重視是關劍在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資300多萬元進行更換或維修消防設施。醫院對病房樓、門診樓的消防進行了全面的檢查后，決定在病房樓、門診樓安裝自動煙霧報警系統及閉路監控系統，此工程現已投入使用。現在，醫院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員110名。

二、完善制度，責任到人。

幾年來，醫院先后制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據醫院特點，對氧氣站、中草藥房，電工房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、

定期檢查，消除隱患。

防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，并實行“下達整改通知書“制度，限時整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。共下發整改通知書4份，都得到及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規范化、經常化。

四、加強教育，群防群治。

消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。

防火安全，教育先導。保衛科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。特別是針對近年來全國的幾次大火，如天然商廈、洛陽東都商廈等為警示，加強防火安全教育，增加自救能力。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，義務消防員采取送出去參加省級的專業培訓和由醫院組織利用錄像、培訓班等形式進行培訓。通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力，每年醫院都進行大型消防演習，13個病區、43個科室近200人參加，先后進行了“病員疏散、干粉滅火、消防栓滅火”實地演習，使職工具有一定的自救能力。

由于我院抓好了消防工作，為醫院發展創造出了良好的消防安全環境，醫院各項工作都在不斷進步，并先后被上級有關部門確定為“三級甲等中醫院”、“鄭州市文明單位”“全國中醫腫瘤重點專科”、“愛嬰醫院”、“花園式單位”、“安全保衛先進單位”“執行物價計量信得過單位”。為了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

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學校消防工作匯報范文（21篇）篇十七

加強校園周邊的消防安全工作是我們的重要義務，按照**會議指示精神，消防部門積極出動，在校園周邊開展一系列的火災隱患排查整治工作，這次工作得到了上級領導的高度重視和支持，現將排查火災隱患排查情況匯報如下。

一、領導重視，周密部署。

總隊依托省政府消防工作聯席會議，將教育行政主管部門擔負的學校消防安全工作具。

體職責明確納入《福建省消防工作聯席會議制度》，推動省教育廳把學校消防安全工作作為一項重要內容納入《學校安全工作目標管理責任書》，逐級落實崗位消防安全責任制。采取召開黨委辦公會、監督執法例會，開展督查等形式，將校園及周邊消防安全納入對基層消防部門年度工作目標考核范疇，強化工作考評，督促落實責任。認真實施消防安全掛點聯系制，基層大隊主要領導每人至少確定2家寄宿制學校為聯系點，每季度至少1次深入聯系學校檢查消防安全工作，聽取學校意見。

二、排查整治，消除隱患。

在省教育廳的牽頭組織下，成立了中小學校舍安全工程工作機構，確定一名分管領導和責任人員具體負責。針對中小學校舍安全工程中消防安全隱患的排查、整改和驗收等工作環節，總隊根據現行的技術規范要求，制定《中小學校舍安全工程消防技術要求》，從總平面布局、平面布置和建筑耐火等級，建筑內部裝修和外墻保溫材料，安全疏散，消防設施等方面提出規范標準。各級消防部門加強與教育、建設等部門的溝通聯系，落實專門人員，認真參與排查工作。對排查出的火災隱患和消防違法行為，建立健全臺帳，逐個填寫《中小學校舍消防安全排查登記表》和《中小學校舍消防安全排查統計表》。各級還結合各類消防安全專項整治，認真做好中小學校園消防安全整治工作，督促學校落實消防安全責任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴格火源、電源管理，尤其是嚴禁違章使用電爐、“熱得快”等電熱器具，嚴防火災事故發生。目前，全省已完成對7456家中小學校舍火災隱患排查工作，其中教學及輔助用房13304棟，生活用房6817棟，行政辦公用房4094棟，發現火災隱患9668處，下發責令改正通知書678份，投入整改資金872萬元，整改隱患5660處。

三、注重宣傳，增強素質。

各級消防機構認真貫徹執行《消防法》和國家9部門《社會消防安全教育培訓規定》，積極協調教育部門，將消防安全知識納入中小學教學內容和學校管理人員及教師在職培訓內容，切實提高教職員工和學生的消防安全意識和素質。一是開展消防宣傳“進校園”活動。通過消防知識講座、滅火逃生演練、軍訓等活動，增強師生的消防安全意識，提高自防自救能力，初步達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。二是依托消防志愿者行動平臺。以大、中學生為主體的消防志愿者服務隊走街串巷，開展形式多樣消防安保宣傳活動。今年以來，志愿宣傳活動150場（次），參加人數10000多人（次），服務對象超過10萬人次。三是落實消防安全責任。各級政府、教育部門、學校層層簽定消防安全責任狀，真正落實“安全自查、隱患自改、責任自負”的消防安全責任管理，營造校內良好的消防宣傳環境。

下一步，總隊將以構筑社會消防安全“防火墻”工程為契機，積極督促政府及教育主管部門牽頭組織，采取有力措施，盡快整改火災隱患。對檢查發現的中小學校火災隱患，全部納入年度校安工程項目計劃，由政府及教育主管部門在新建、改建、擴建校舍計劃中統籌考慮，解決一批“老大難”消防安全問題。對男女生合用宿舍樓疏散通道不暢，以及農村寄宿制中小學宿舍耐火等級低、電線老化、消防水源缺乏等普遍性問題，建議當地政府及教育主管部門研究解決方案，加緊整治。對短期內仍難以落實整改的重大火災隱患，逐級上報主管部門及當地政府，采取臨時調整宿舍、減少住宿人員和加強現場看護等有效措施，堅決防止發生群死群傷火災事故。同時，深入貫徹落實《社會消防安全教育培訓規定》，建議教育部門及學校將消防知識納入中小學校長、教師安全教育體系和課堂教育，制定年度教育培訓計劃，經常性地開展組織引導學生疏散演練，增強家庭防火、火災報警等常識性消防安全教育。將校安工程消防工作納入“防火墻”工程重要內容，著力推動轄區內的中小學校提高“四個能力”。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十八

消防工作的重要性和艱巨性隨著社會和經濟建設的快速發展在不斷的提升，同時在“依法治國”、“以德治國”等社會發展的主旋律推動下，消防執法工作面臨著又一次嶄新的挑戰，促使我們所有中國消防人必須緊跟時代步伐、迎難而上。因此，全面提升防火監督干部整體素質成為當前迫在眉睫的首要任務。

防火監督干部是消防執法工作的主體，提高防火干部的綜合素質和執法能力，對進一步加強消防執法工作有著舉足輕重的意義。當前，我們隊伍中的消防執法干部主流是好的，也涌現出不少政治覺悟高、業務能力強的先進工作者，但還存在個別防火監督干部綜合素質不高、工作能力不強等現象，主要體現在：

有些防火干部忽略政治學習，認為政治學習與日常執法工作關系不大，導致在思想認識上有誤區，有的認為政治教育年年搞，搞來搞去老一套，有的把一些不廉潔的現象看作是社會正常交際，認為不必大驚小怪。

有的防火干部不能正確認識手中的權力，在監督檢查中不按章辦事、不依法辦事，社會關系錯綜復雜，不是把頭頂的國徽看作是為人民服務的責任，而是把它當作權利的標記，缺乏良好的職業素質。

消防監督執法是一項十分嚴謹的綜合性工作，不論是建審驗收、監督檢查、火災調查等任何一項工作均容不得半點馬虎，有些防火干部不注重業務學習，工作中抓不準要點，或是根本無從下手，日常監督檢查過程中發現不了火災隱患，造成了工作的被動，效率不高，從而無法做到執法必嚴、違法必究。

個別防火干部不能正確處理嚴格執法與熱情服務的關系，服務意識不強，有的不尊重當事人的合法權益，不按法定程序和手續辦事，重人情、輕法規、耍特權、抖威風的行為時有發生。

消防執法監督過程中“避重就輕”、敷衍塞則、應付了事，比如說監督檢查過程中只提出滅火器、消防應急照明燈、疏散指示標志等方面的一般火災隱患，而對自動消防工程、安全疏散、平面布局、防火間距等違反消防法律法規和和技術規范的重特大火災隱患充耳不聞、視而不見，導致單位的老的火災隱患沒有消除，新的火災隱患不斷產生。

1、業務水平低，的確是沒有發現火災隱患；

3、與所轄單位一團和氣，且有彼此心照不宣的“貓兒膩”導致監管過程中，不敢直面火災隱患和消防違法行為，為火災事故埋藏下禍端。

針對當前防火隊伍中存在不足，為進一步加強執法隊伍建設，筆者認為要從“教育、管理、監督”三方面入手，從而有效提高防火干部隊伍整體素質和工作能力：

針對防火干部崗位的特點，要開展“及時轉變執法觀念、樹立文明執法思想”為主線的教育活動，要始終堅持“立警為公、執法為民”的思想，按照以人民群眾的需要為第一信號，以維護和保障人民權利為第一任務，以實現好最廣大群眾根本利益為第一標準，進一步解決消防執法方面群眾反映最突出的問題。尤其要結合“社會主義法治理念教育”，開展有針對性的專題教育，及時重點解決為誰執法、為誰服務的問題；重點解決法制觀念淡薄、服務意識不強、特權思想嚴重的問題；重點解決執法不嚴、執法不公、執法不廉的問題。從而進一步增強服務意識，提高服務水平，使消防執法隊伍的自身形象不斷提升，使群眾對消防執法的滿意度不斷增強。

在明確了為誰服務的基礎上，就要突出業務能力的提高，才可以更好地開展服務。隨著“依法治國”不斷的深入人心，我國的法制不斷地完善，特別是消防法制隨著經濟社會的不斷發展變化，也在不斷健全和完善，老百姓越來越關注消防工作，例如：有主動關心消防隊伍建設的、有舉報投訴違反消防法律法規的。這對全體防火干部是一個嚴峻的考驗，經不經得起考驗，關鍵在于業務熟練不熟練，也就體現了人民滿意不滿意的問題。因此，必須重視防火干部的法制業務學習，牢固樹立法制觀念，系統學習有關消防法律、法規，熟練掌握消防技術規范，包括其他相關的法律知識，使之學會善于運用法律武器，把防火工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

打牢防火干部的入口關，在很大程度上可有效提高隊伍純潔性、提升隊伍整體素質。打牢入口關首先得建立全面、科學、客觀的干部考核評價任用評價體系，擴大官兵在監督干部選拔任用上的知情權、參與權、選擇權和監督權，切實將政治素質好、工作能力強，想干事、會干事、能干事，卻又不出事的優秀干部任用到消防監督崗位；其次要把廉政勤政作為選用防火干部的重要條件，“既重才、更重德”，堅持對干部的德、能、勤、績、廉，進行全面和綜合的考察。堅決打牢防火干部的入口關，堅決抵制一些素質不高甚至品德低下的人進入消防監督干部隊伍，真正做到優勝劣汰，標本兼治。

“八小時以外”管理是整個隊伍管理的重點，防火干部管理也不例外，總結近年來部隊發生事故案件和嚴重違紀的教訓，絕大部分事故、案件和嚴重違紀現象都發生在八小時以外。如何使防火干部自覺維護消防部隊的良好形象，這是我們消防部隊各級黨委和組織一直以來高度重視的問題。新形勢條件下，針對八小時以外干部管理容易出現的`問題及特點，筆者認為應在實踐中要注重以下幾個環節：一是管住防火干部的“腦”，就是用健康高尚的思想文化來武裝頭腦，凈化心靈，堅定信念，始終保持清醒的頭腦，塑造良好的道德形象；二是管住防火干部的“手”，就是不該拿的不拿。堅決做到不為名利所動，不為權勢左右，不為一己私利而沖昏頭腦；三是管住防火干部的“腿”，就是要嚴格按照部隊條令條例和有關規定，自覺約束自己，不該去的地方不去，不該涉足的場所不越雷池半步。最終達到正規“工作圈”、凈化“生活圈”、純潔“社交圈”的目的。

沒有規矩不成方圓，要在公安部“五條禁令”、“六個嚴禁”等相關法律法規的基礎上，結合防火監督崗位的特殊性，普遍建立防火干部的行為準則和廉潔自律條例，從源頭上和制度上強化防范措施和制約機制。并針對消防監督干部的常見違法亂紀行為，進一步細化制度，及時建立和完善內部執法監督、執法過錯責任追究、執法質量考核評議等各種規章制度，真正做到標本兼治。同時也要建立健社會、家庭監督網絡，形成一個外部監督和內部約束相配套，組織監控與群眾參與相結合、防范于前、懲戒于后相銜接的監督制約機制，以保證防火干部秉公執法、廉潔奉公。

在加強組織紀律的同時，要重點突出自覺自律意識，重點要建立和養成優良的自警、自查、自醒、自勵意識，這其中組織要做好教育引導工作，多組織收看警示、專題教育片。明確只有堅定自警、自律意識才能摒棄僥幸心理，只有樹立自查、自醒意識才能時刻保持頭腦清醒，從而自覺抵制各種誘惑，不做“權、錢”交易的犧牲品，做到自尊、自重、自愛，使防火干部隊伍建設成為一支黨和人民可以信賴的依法、廉政、高效、務實的干部隊伍。

隨著社會的不斷發展和人民的法制意識不斷提高，消防監督執法部門的任務日益繁重、其難度也越來越高，黨和國家也對我們提出了更新更高的要求。因此，廣大防火干部一定緊跟時代發展步伐，正確認識執法監督工作中權力的有限性和責任的無限性，始終把“立警為公、執法為民”貫穿于執法全過程中，做到工作觀念領先、工作效率突出，堅持立足本職，勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇十九

近幾年來，全國消防部隊各類事故時有發生。認真分析部隊安全管理工作面臨的新形勢和新任務，如何采取有效措施抓好基層消防部隊安全管理工作，提升滅火搶險救援能力，是消防部隊當前急需研究和解決的重大課題。

基層單位各級領導干部在嚴格執行《中國人民解放軍共同條令》、《中國人民解放軍安全工作條例》、《公安消防部隊安全工作規定》和《公安消防部隊車輛安全管理規定》等有關安全制度的同時，要切實結合本單位的實際情況，制定一些諸如“安全事故教育制度、安全事故分析預測制度、安全事故責任制度”等，負責基層部隊的各項安全工作。一是嚴抓安全責任落實。要層層簽定安全責任狀，確保安全責任定到位，安全工作做到人。中隊以上單位要分別建立安全工作領導小組，班要設立安全員，做到異常情況一出現就有人報，事故隱患苗頭一出現就有人抓，違章違紀一發生就有人管。同時要依靠黨(團)支部和武警委員會等組織抓控制，通過干部隊伍、思想骨干隊伍、安全領導小組抓管理，發動群眾做工作，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，做到“安全重擔大家挑，人人肩上有目標”，群策群力，群策群防，共同抓好安全工作。二是嚴抓工作秩序規范。要嚴格依照共同條令、《公安消防部隊安全工作規定》等條令條例規章制度，規范每個季節段安全工作的內容、方法和目標，嚴格落實值班、交接班、點名、請銷假、查鋪查哨等一日生活制度內容，規范執勤、訓練、工作、生活“四個秩序”，并切實貫徹落實安全分析、安全教育、安全檢查制度。同時，針對季節和工作任務的特點，重點抓好老兵退伍后至新兵下隊、暑期、訓練競賽期和士兵退伍及士官選取期四個關鍵時期的工作秩序。三是嚴抓官兵行為規范。首先是營造拴心留人的環境。大力改造部隊內部環境，不斷改善官兵學習、訓練、工作、生活條件，盡量減少官兵同外界社會的頻繁接觸，日常用品采取集中采購的方法，并通過完善部隊后勤保障設施建設，努力實現官兵理發、洗澡、打電話等不出營門。其次是加強外出人員的管理。嚴格執行有關規定，明確士兵外出必須攜帶“兩證一條”，指定專人負責的方式;對探親休假人員，交代注意事項，提出具體要求，并對探親休假人員實行跟蹤管理。參加外出集訓任務的要以書面形式向所在單位匯報一次思想和工作情況等。通過不斷規范官兵日常行為，為部隊安全管理工作開展奠定基礎。

做好部隊安全管理工作，首先要從教育入手，樹立“安全第一、預防為主”的理念，從思想上解決根本問題;要將安全防事故工作貫穿到部隊執勤、訓練、工作、生活和戰場的各個環節，不斷總結經驗教訓，認真查找事故苗頭，切實從思想上、組織上、措施上、行動上落實安全防事故的各項措施。一是要引導官兵樹立大局意識。消防部隊肩負著滅火救援和執勤戰備的主要任務，要始終把安全防事故工作放在首位，做到逢會必講、逢事必抓、逢檢必查，把沒事當作有事抓，著重在“防”字上下深功夫、細功夫、苦功夫，保持“嚴防”、“細防”態勢，把抓好人的教育管理作為安全防事故工作的關鍵，確保自身安全和部隊穩定。二是要引導官兵樹立憂患意識。教育廣大官兵始終保持清醒的頭腦，部隊的安全工作形勢越好，越要考慮到不安全因素，積極主動地把可能出現的事故苗頭、漏洞、可能發生問題的不安全因素解決好，只有這樣，部隊才能確保安全穩定。三是要引導官兵樹立防范意識。教育官兵牢固樹立防范意識，把安全工作往前做，做到問題想在前、教育搞在前、工作做在前、制度落實在前。善于“小題大做”，對出現的隱患、苗頭見微知著，小題大做，抓小防大，防患于未然。三是要引導官兵做到舉一反三。在教育過程中把典型的違紀案件、事故重點分析，善于把別人的問題當作自己的問題，把別人的教訓當作自己的教訓。

消防部隊車輛多，新駕駛員多，行駛道路復雜，預防車輛事故是整個安全工作的重點，應當重點防范。一旦發生車輛事故，易造成的人員傷亡和裝備財產損失，直接影響部隊的穩定，嚴重干擾部隊正常的工作和生活秩序。為此，要切實做基層單位的車輛安全工作，必須采取以下對策和措施：一是要建立健全車輛管理制度。基層單位在日常生活中要嚴格落實車輛審批、車輛保養、車輛檢查、干部帶車等制度，嚴格落實“誰審批誰負責、誰跟車誰負責、誰駕駛誰負責”的聯管責任制，從源頭上和制度上預防車輛事故。二是要時時加強安全行車教育。基層單位要牢固樹立“安全第一”的思想，定期或不定期組織駕駛員進行安全行車教育，學習交通規則、組織觀看交通事故圖片展和有關錄相，從中汲取教訓，養成自覺遵守交通規則的良好習慣，克服麻痹思想和僥幸心理。同時要教育駕駛員在開車時必須集中精力，不準吸煙、吃東西和不準嘻笑打鬧，嚴格遵守交通規則，服從交通管理;嚴禁開賭氣車、酒后駕車、超速行駛、強行超車、開霸王車、開英雄車和酒后開車，養成良好的駕駛作風，提高安全行車的自覺性。三是要加強車輛日常維護保養。要嚴格堅持車輛保養制度，每日早晚和出車前要以檢查、清潔為中心的例行保養;凡新車和大修車，在參加執勤之前，進行初駛保養等等，確保各部機械性能良好，油、水、氣、電充足，使車輛始終處于良好狀態。四是要全程跟蹤外出車輛動態。對外出執行任務的車輛要嚴密組織，單車輛執行任務要選派技術強、作風好的駕駛員;多輛車必須有干部帶車，出車時直接首長要根據任務、道路、氣候等情況提出安全要求，歸隊后，駕駛員、帶車干部要匯報安全行車情況。五是要掌握駕駛員的思想狀況。在平常生活中要切實關心駕駛員的生活，掌握駕駛員的思想狀況，做到問題及時發現，妥善處理，嚴禁駕駛員帶著思想包袱出車，嚴禁駕駛員疲勞開車。

基層單位要將安全防事故工作貫穿于業務訓練的各個環節，大力開展安全練兵，對新配備的特勤器材要盡快熟悉，人人能夠熟練掌握和操作，使各級指戰員掌握不同災害事故的危險性和易發險情，掌握防護方法和安全要求，掌握滅火救援安全操作程序，提高官兵自我防護的能力和水平。在訓練中，嚴格落實干部跟班作業制度，堅持合理組訓、科學施訓，循序漸進、因人施教，嚴格落實訓練前的安全教育、訓練中的安全防范、訓練后的安全講評制度，堅決杜絕超極限、超進度訓練。一是在訓練改革中提高自防自救能力。訓練改革以后的訓練內容和方法是為更好地適應在新形勢下所擔負的滅火戰斗任務，增強在復雜條件下的應變能力和獨立作戰的能力，提高滅火搶險救援能力。工作中要牢固樹立一切訓練形式和方法都要從滅火戰斗實際出發的指導思想，選準訓練“瞄準點”，即瞄準現代火災撲救中可能遇到的新情況、新問題，大膽探索，廣泛開展多科目、多層次的訓練活動，擴大應用訓練、戰術訓練的內容，加大特勤業務訓練的比例，努力促進訓練質量的提高，增強特殊環境下的自我保護能力。二是在模擬訓練中增強預測事故能力。在實際訓練中應結合現有裝備、設備實際，制定出高層、地下、化工、影劇院、大型娛樂場所等惡性火災的模擬訓練方案，有針對性地根據現代火災特點的復雜、撲救難度大的特點，進行高難度、高強度的訓練，并采取有效的防護措施，廣泛開展有高層的、又有地下的，有密閉的，又有敞開的，既有煙氣的，又有高溫的，既有爆炸的，又有中毒的模擬演練，創造仿真的訓練環境，增強訓練的逼真性，縮短訓練與實戰的距離。三是在科技練兵中增強實兵作戰安生。近幾年，基層消防部隊先后購置了國內外一些科技含量較高的裝備，把先進、現代的科學技術引入訓練領域，通過科技練兵，使訓練適應現代滅火的需要，提高駕馭處置特殊火災和搶險救援的能力，避免不必要的犧牲，最大限度地減少國家財產損失和人員傷亡。實際工作中，要注重對登高車、高噴車、高(中)低壓泵車、照明車、各種救援車等新裝備加大科技練兵力度，探索新練法、新戰法，加強技術戰術研究，使訓練趨于科學合理，弄懂弄通，熟練掌握，切實做到在火場上既能靈活運用，又能保護自己，充分發揮其應有的作用。同時，要針對人員少、車輛器材相對充足的實際，科學合理地實施戰斗力量編成，依據滅火和救援的不同性質選擇最適合本次戰斗的車輛裝備和切合實際的戰術措施及手段，提高部隊戰斗力，最大限度地發揮科學組合訓練的效能。

基層單位要加大營區管理力度，嚴格落實出入營門登記、查驗制度，嚴控人員出入，堅持非因公外出人員必須著便服，無關人員不得進入營區，堅持定期對營區進行巡視檢查;營門哨兵設復哨，并為哨兵配備專用警棍、頭盔等必要的警械裝備，進一步提高警衛人員安全防范意識和能力，確保營區安全。

總之，安全工作無小事，安全管理工作任重道遠，要樹立“想年年安全，必須天天安全，想天天安全、必須時時安全”思想，切實把安全這根“弦”繃緊，組織要重視、干部要帶頭、官兵要自覺、制度要落實、措施要到位，認真做好事故的預防工作，確保消防部隊的高度穩定和集中統一。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇二十

按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求，重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作，完善學校各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，建設環境優美，關系和諧，健康向上的安全文明校園。

一、全校重視。

學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開全體老師會作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長鳴”的報告，強調了全體老師安全教育管理責任，召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責，召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告，讓同學們都舉起自己的右手宣誓：珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組，校長孔華令任組長，政工副校長任常務副組長，其他班子成員為副組長，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。

二、完善制度。

進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想，強化工作、生活、學習中的安全意識，形成“學校安全，人人有責”的理念。根據“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產安全，隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患，發現問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班，定期對所負責的工作進行檢查，發現安全隱患，及時處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發現的安全隱患及時整改，不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門，以爭取最快的得到解決。檢查時發現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時報，對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級，都予以及時通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發生重大安全事故及時上報。

完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右，上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發生。大型活動、集會、做操或放學疏散時，學生必須按照學校的統一要求，有秩序地離開教寢室，依次進入指定場所，在各自的位置集合好。會議結束后，按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時，要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識，關愛每一名同學，樹立“生命第一”的思想，約束和規范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線，樓梯轉彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學校經常排查每一道樓梯設施，及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變能力，學校定期組織安全知識培訓，適時組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。

三、加強教育。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全教育工作作為學校關鍵來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：

加強校風校紀建設，學校進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗生動、形象，實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。

四、強化管理。

抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包，并按時檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內地跑線必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學校用電安全。

抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中，一旦發生學生不慎跌倒等危機情況，要求周圍同學及時相扶，后面的同學主動停止前行，并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時，特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學，分別在教學樓西側和東側按學校要求作好保衛工作，維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛學生生命與財產安全的責任。

五、排查隱患。

孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環境等為安全隱患排查重點，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。20__年11月29日，安全隱患排查發現辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦，馬上召集專門會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題;整改標準是使樹枝脫離電線;整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝;整改資金是補貼砍樹枝加班人員;整改時間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20__年12月10日，安全隱患排查發現消防設備需要更新，馬上召集安全工作會議制定出整改措施，做到了“六落實”：整改內容是消防設備部分更新;整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線;整改措施是購買新滅火器10個，應急燈13盞;整改資金是購買滅火器1000元，購買應急燈1040元，其它200元，共1240元;整改時間是一周之內完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數。

六、疏散演練。

學校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練：

1、組織得力：總指揮周明祥，副總指揮王名慶，成員有劉良文，劉云貴，陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口，做到層層有人管，人人負責任。

2、準備充分：在老師會上，部署全校演練活動。在學生會上，講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內容、方法、步驟及每個學生行動的要領。以班為單位，班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求，班主任對班級學生數量、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯，每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中，一旦發生學生不慎跌倒等危機情況，周圍同學要及時相扶，后面的同學應主動停止前行，并依次向后傳遞信息，保持靜態，避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發生，寢室分流按照男女寢室分開進行。

4、秩序井然：政治處統一施號發令。班主任老師聽到疏散的命令，立即組織學生開始疏散。疏散時，組織學生按次序撤離。教師站在出口附近，防止學生在出口處擁堵踩踏，一直守到學生全部撤離出口。各教寢室內的學生疏散到樓道、樓梯內的時候，樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序，守住窗口，注意通行次序，保護學生，沒有出現摔倒。學生很注意自我保護，用濕毛巾掩住口鼻，降低身軀，已防濃煙;學生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學生按要求被疏散到操場。集合后，各班主任和學生干部立即清點本班人數，人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明顯：通過開展冬季防火和防踩踏疏散演練，使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識，提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關于安全工作的有關要求及20__年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校于20__年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：

一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。

為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮，安全干事、學生發展部周子淇主任擔任現場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術指導。

本次消防演習前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30余人。我們假設20__年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級)，克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發生火災;205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發生后，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報，校領導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

__市消防支隊指揮中心接到第三中學報警，立即調度轄區南林中隊出動5車30人趕赴現場。

二、演習過程與結果。

學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技術員并對營救過程進行了現場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎。

中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員，2人一組在專家的指導下按照規范程序實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學。導致疏散時間變長。

3、初三內初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內出初一、初二的同學們非常有紀律。

今后，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20__年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

我校于20__年3月7日開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該怎樣撤離。

二、我們的嚴密部署。

針對這次防火演習，紀曙光校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。

三、消防演習。

3月7日上午10：15，一聲令下，學生們迅速從安全通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時1分40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后紀校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全，穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

11月29日下午，在學院領導的大力支持下，我們學生會在我院保衛處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。

在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發生。

緊接著是消防知識講座：

一、為什么要對學生進行安全教育?

二、火災事故發生的原因有哪些?(火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。)。

三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時發現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)。

四、滅火的基本方法有哪些?

五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。

最后是消防演練。隨著演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法。

1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。

2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。

3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救a類物質燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救b類物質燃燒的火災，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。

而后同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結束后，王隊長對演習進行總結，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學們在今后能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衛部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。

在參觀到消防戰士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產的火。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今后我校將經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

從我校安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好。

消防演練于20__年_月_日周一晨會時間進行。師生大家一起學習消防基本知識，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的。

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準。

但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情景下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此提議，所謂演習雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。

為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救本事，7月17日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

演練前，兵團大廈工程部、綜合部一齊結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行供給了切實的保證。

7月13日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

之后，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最終，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習到達了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

經過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置本事起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

學校消防工作匯報范文（21篇）篇二十一

（濱海鎮黨委、政府）。

濱海鎮是沾化縣的北大門，濱海化工園是沾化縣三大項目集中園區之一，是全縣的工業經濟重鎮，全鎮總面積529平方公里，其轄15個行政村,5個分場，園區現有企業25家，共有2511戶0.85萬人。近年來，鎮黨委、政府把農村、企業消防工作作為保障經濟社會發展的一項重要工作來抓，堅持“預防為主，消防結合”的工作方針和“人民消防人民辦，辦好消防為人民”的原則，積極探索農村消防工作新路子，通過建立消防隊伍、完善工作機制、構筑社會消防安全“防火墻”等舉措，營造了“消防安全、人人有責”的農村工作氛圍，全民消防安全意識明顯提高，整體防抗火災的能力明顯增強，為全鎮經濟發展和社會穩定創造了一個良好的消防安全環境。我們的主要做法是：

一、以落實常態管理為基礎，建立消防長效機制。

鎮黨委、政府高度重視消防工作，始終把消防工作作為一項長期性、經常性的工作常抓不懈。

1、強化消防領導。專門成立了以鎮長為組長，分管領導為副組長，各村主任和相關部門負責人為成員的領導小組，下設辦公室，安辦主任兼任辦公室主任。各村、企事業單位也都成立了相應的消防安全工作小組，確定專人分管。鎮里每季度召開一次安全、消防專題會議，討論解決在安全、消防工作中出現的各類難題，部署安排消防安全工作事宜。

2、明確消防責任。為增強各村、各部門的消防安全責任意識，年初，鎮政府與各村、各部門、企業分別簽定了消防安全工作目標責任書，明確了工作職責，層層落實責任制，將消防安全工作納入各村、各部門年終考核，兌現獎懲，形成主要領導帶頭抓，分管領導具體抓,具體工作有人抓的工作格局。村委會也與所轄區域內的企業簽訂了安全生產、消防工作管理目標責任書。實行隱患事故排查責任制，責成鎮安全生產辦公室、故縣派出所每季度對各村和企事業單位開展一次消防檢查。

3、健全消防制度。根據我鎮企業落戶多、消防隱患多的特點，我鎮制定了《濱海鎮安全生產處置預案》、《消防工作實施方案》，建立健全消防工作聯席會議制度、防火例會制度、消防活動日制度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，通過制度建設來規范、推動各項工作的開展。樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想，加強對防火工作的督促指導，認真進行火災隱患排查，并及時整改，做到措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隱患控制好。

4、組建消防隊伍。我鎮15個村分別建立了一支義務消防隊伍，每支隊伍12人，由各村政治思想好、身體素質高、有奉獻精神的青壯年黨員、團員、退伍軍人和民兵組成，15支隊伍相互聯系，相互協作，構筑成“網絡化”的消防防控體系。在化工園區25家企業中抽調2名專業消防隊員組成園區50人的消防中隊，分3組有園區管委會成員帶隊24小時晝夜巡邏。目前，全鎮共有義務消防隊員350人。為提高素質，發揮作用，我鎮還定期組織各村義務消防隊員進行消防知識講座、數次滅火及應急突發性事件演練，使他們較為熟練地掌握了消防常識、消防器械的使用以及火情處置方法等，增強了他們的實戰能力，2011年6月26日山東一松生化有限公司進行了消防演習，通過演練實現了我鎮“小火不出村、中火不出鎮、大火能控制”的消防防控目標。

5、保障消防經費。年初，鎮政府將消防經費納入財政預算，各村也將消防經費列入村財預算存入鎮經管站。每年鎮、村都要撥出專款，作為添置消防裝備、充實消防隊伍、演練消防技能等經費使用，平均年投入6萬元用于多種形式的消防隊伍建設。截至目前，我鎮已投入20余萬元，按縣里制定的標準，為各村義務消防隊配備了滅火器、抽水泵、水袋、水槍、工具包等消防設施，統一配發了迷彩服、頭盔和相應的消防安全防護器材。故縣村還建立了一個消防器材庫室，有固定的辦公場所、值班室、器材庫，并購置了一輛消防安全巡邏車。

二、以開展宣傳教育為抓手，樹立群眾消防意識。

消防安全工作點多面大，事故發生率高，必須依靠全社會的力量，共同參與、緊密防治才能得到有效控制。近年來，我鎮通過多種形式，廣泛進行消防安全宣傳，樹立了廣大群眾的消防安全意識。

1、利用會議進行宣傳。一是召開專題會議進行宣傳。每年我鎮至少召開四次消防安全專題會議，組織鎮、村干部集中學習消防安全相關知識，安排部署消防安全工作任務，明確消防安全的重要意義，落實消防安全的各項責任。二是以會代訓宣傳消防。把消防安全工作提上黨委、政府重要議事日程，每次兩委會議都要討論消防內容，每次干部大會都要強調消防安全，使鎮、村干部消防意識入心入腦。三是召開戶代表會議進行宣傳。各村也在黨員大會、村民代表大會上對消防安全工作進行宣傳部署，并充分利用戶代表會議契機，向村民廣泛宣傳消防安全知識。

2、利用陣地進行宣傳。我鎮安辦、故縣派出所定期到中、小學校開展消防安全知識宣傳，提高青少年的消防意識，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應。在鎮主要街道、路口設置永久性消防宣傳牌30余塊，懸掛永久性宣傳標語15條，出消防知識專欄26期，利用二都、三都兩個村趕集的機會向群眾展出消防安全知識圖片10余場次300余張，分發消防安全資料2000余份。每季度在各村的宣傳櫥窗出1期消防知識專欄。故縣村還專門建立了“農村消防宣傳欄”，經常開展圖片、火災紀實、法律法規、安全知識等宣傳，有力地提高了群眾的消防安全意識和消防法制意識。

3、利用節日進行宣傳。利用“119消防宣傳日、宣傳周”以及傳統節假日活動契機，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式進行消防安全宣傳教育。結合鎮“五.五”普法活動的開展，深入開展消防法律法規的宣傳教育。在實際工作中，我們還以爭創全國文明村鎮工作先進村鎮為契機，把消防宣傳教育融入到“平安水北”創建工作之中，通過創建“平安村、平安校園、平安單位”等活動，發放《村民防火手冊》2000余份，把消防知識送進千家萬戶。

2011年12月29日。