作文要能夠打動人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發與感觸。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞一下。

我喜歡的樹（模板18篇）篇一

我喜歡思索，經常在鋪滿落英的田埂上，默默咀嚼心泉的花影和離愁。

我喜歡孤獨，經常在綠意萌動的季節里，獨自享有林蔭路的靜謐和幽遠。

我喜歡跟月亮坐在一起，在藍幽幽的周圍，唱那首或苦或澀或稀或稠的青春歌。

我喜歡乘上紅帆船，在煙波浩渺的遼域，擁有那段如詩如畫如歌如夢的風年華。

我喜歡的樹（模板18篇）篇二

在溫和的陽光下，聞著新翻的泥土味兒，看春風中啄著春泥的小鳥，在柳樹上勤勞地筑巢。

沐浴著夏日的陽光，光腳踏在細細的沙灘上，看著海天一線的遠方，緩緩漂來一條白線，瞬間將我們吞噬，海灘上傳來一陣歡快的笑聲，隨著海浪遠去。

在瑟瑟的秋風中，去追逐隨風飄散的落葉。撿取各種葉片做成美麗的書簽，將它們珍藏在書本之中。

在凜冽的寒風中，撿起一團團雪球往空中擲出一條美麗的弧線，穿上溜冰鞋在冰封的湖面上與伙伴追逐嬉戲。

在太陽初升的時候，當一束光透過厚厚的云層照射在大地之上，我的心被這溫暖的陽光融化了，深深地融化在這如詩如畫的美景中。

午后在草原上盡情奔跑，累了，倒在大地的綠毯上，枕著青青的牧草，遙望著白云藍天，哼著歡快的歌謠。

在夜半時分仰望星空，看月亮像一位姑娘，羞澀得只愿露出小半邊臉。我躺在外婆的懷中，聽她給我講述嫦娥奔月的傳說。

我還喜歡聆聽音樂，不管是哪一種，陰柔優美的復調，富有節奏感的練習曲，震撼激射的交響樂，我也喜歡沒有名氣的小夜曲，充滿睡意的催眠曲。

……。

我熱愛生命中的每一天，熱愛我的家人，我的朋友，我的老師……。

我喜歡的樹（模板18篇）篇三

世間萬物都在向前，駿馬奔騰躍進，小河奔流不息，雄鷹搏擊長空……世間所有前進的事物，也喜歡前進的自己。

可過去的我從未認識到前進的美好。那時我剛剛五年級，每天除了按部就班地完成老師留的作業外，沒有一點自主學習的意識，全靠老師費力地“拖”著走。所以我那時一直成績平平，卻依然不肯放棄玩樂的時間。

媽媽看不下去，希望我能快點長大懂事，批評我也無濟于事，于是她偷偷為我報名參加了一個英語補習班，找更多的學校和老師來約束我。當我得知時已經到了補習的時間，我只得心不甘情不愿地去了。

我的英語水平十分低，可去補習班的時候剛好趕上全省的英語大賽，初賽時老師要求全員參與，我竟莫名其妙地成功進入復賽。

復賽包括筆試和演講賽兩部分，其中演講賽分數所占比值大，老師要求進入復賽的我三周之內排練好一切。這代表著要犧牲我許多娛樂時間！學校那邊也臨近期末，越來越重的壓力令我頹廢的喘不過氣來。

在評委的目光下，我緊張地登上了臺，像在家練習一樣盡量冷靜地演講著。演講結束，我看到評委贊賞的目光，家長驕傲的笑容和老師欣慰的掌聲。我的心中突然被拼搏前進后的喜悅果實塞得滿滿當當。

自那之后，我不再甘于頹廢、不再甘于平凡。如今初三的我，面臨即將到來的中考，更要努力拼搏，一路前進，做我最喜歡的.那個不斷前進的自己。

我喜歡的樹（模板18篇）篇四

用太空沙堆沙堡，太空沙有很多顏色，而且可以堆很多好看的沙堡和“蛋糕”哦！每次，我都從家里用毯子提下玩，次次都堆得入迷，還會自言自語哦！直到傍晚要吃晚飯了，媽媽看我還沒回來，就回到我每次“營業”的小店里找我。

我還喜歡我的小羊羔（娃娃）。它白白的，胖乎乎的，眼睛又大又黑，很讓人喜歡。我在吃飯的時候看著它，就怕它這大長腿跑進我的玩具房。我還清晰地記得，我把小羊羔帶去幼兒園陪我睡午覺，出去玩也帶著它，連去水上樂園也抱著一起游泳呢，我緊緊地抱著它，生怕被別人搶走了。

我喜歡的樹（模板18篇）篇五

月兒已經升起來了，夜色已漸漸濃了。我又來到了窗前，映著昏黃的燈光醉心閱讀《好的故事》我喜歡夜讀，尤其是在寧靜的月夜。

“許多美的人和美的故事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆

奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。”我竟情不自禁地吟出聲來。窗外是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點讓我飄飄然了。

在寧靜的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛讀魯迅的，也愛讀張愛玲的，還有瓊瑤、三毛的。冬日，我團坐在一堆暖和的炭火邊，輕輕地讀著它們。那一個個整齊的方塊字竟讓我激動不已。我不會辜負這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全拋開了。我細細體味著那字里行間的情味，作者深藏其中的感情……我憂惚有些醉意了。

月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的油燃盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進夢鄉。在漆黑的夜里，我會點上一支蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它刺眼的光亮會擾亂我讀書的情緒。我常常會捧一本詩集來讀。詩是美的，而此時讀詩更覺得美。不是嗎？“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”蟬兒在鳴，蛙兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀！“漢苑零星有限，隋堤點級無窮。幾處落紅庭院，誰家香雪簾攏？”我搖頭晃腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說古人讀書搖腦袋是因為入了神，那我現在豈不是也入了神？妙哉！媽媽常提醒我不要在夜間看書，說那樣會影響視力，可她哪知道我開始夜讀還有一個緣由哩：那也是一個很美的月夜，我路過村長張大伯家，只見他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問：“張大伯，您為什么不在白天看呢？”他微笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來看，書不可一日不讀呀！”揣摩著他的話語，“從今開始，我也夜讀！”

每當夜深人靜時，總有一個女孩倚在窗前享受著書中的快樂與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠堅持下去。

讀書是生活的一部分，讀好書更是凈化心靈、陶冶情操的必需。的作者深深地懂得這一點。不僅如此，作者還善于選取讀書的最佳時機―在寧靜的月夜，低低地吟誦美文，“有點讓我飄飄然了”；冬夜烤著炭火，“不會辜負這美麗的月光”，總是“細細體味”著，“恍惚有些醉意了”。尤其稱妙的是，點上一支蠟燭，進人詩的意境，如醉如癡……靜靜的閱讀，恰似人生莫大的享受！“我”徜徉在書海詩苑中，流連忘返，心靈升華到一個十分美妙的境界！這里，作者將優美景色與真切的體驗融為一體，寫得情文并茂，令人稱好。

我喜歡的樹（模板18篇）篇六

伴著溫和的春風去散步，尤其是綠色的山坡。迎春花像薄薄的金片，在陽光下閃亮。抬頭看那幾棵倚著山腳下的小柳樹，柔嫩的枝條隨風飄蕩，充滿稚氣的黃綠色透著即將成熟的藍。

炎夏里烤的通紅的太陽，陽光是銀粉般的撒下來，撒遍了山坡、田野和小河，到處充滿了生機，朝氣蓬勃。在樹蔭下看書，但我還是最喜歡散文。那里面的世界，既有歡樂與幻想，又有憂郁與哀愁，他們的欣喜與憂傷在我心中象漣漪般蕩漾開來，久久不能忘懷。

和我的伙伴們走在秋日的楓樹林里，腳下的落葉吱吱作響，眼前的葉片也隨風飄落，像一陣雨，悄然無聲，絢麗多彩。在收獲的田野里奔跑，那稻谷的香氣圍繞著我，甚至生出了一種陶醉感。

寒冬漫天飄飛的雪花，舞的那樣輕盈、柔美。在雪地里踏一串串腳印，喜歡聽雪地里吱扭吱扭的聲響。那一輪深紅的殘陽，它照樣把世界照亮，雪白的冰面上便有了它龐大的、通紅的身影。

四季，它們輪回著，世界總是那樣美好，歡快的景象永遠長存。

我喜歡的樹（模板18篇）篇七

我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任——王老師。她既是老師又像母親，從不輕易打學生，話里總是藏著深刻的道理，。

王老師對我們要求很嚴格，許多同學看到她都有點怕，我也不例外，上課時總是乖乖地坐在那兒聽課。說起王老師的嚴格，那可是出了名的，要是誰沒有完成作業，或者改正不認真，她一定會陪著你做完不可；要是誰欺負了同學，非得讓他道歉后寫出檢查；要是誰說謊騙老師，騙同學，那可是自討苦吃，因為那是怎樣也逃脫不了王老師那福爾摩斯般的頭腦。

王老師雖然嚴厲，但是在生活中卻非常關心我們。有一次，我肚子突然痛了起來，臉上的表情可能表現的也很痛苦吧，王老師發現了我的情況，急忙走過來問我：“是不是很痛呀，孩子。”我說：“哎呀，是。”她立即找來別的老師替她看住學生，背上我就去醫院。我說：“給我媽媽打電話吧。”王老師說：“先去醫院再說，你媽媽那么瘦哪能背的動你。”路上才打電話通知了我媽媽。

王老師對每一個同學都很好。不管是學習好的還是學習不好的，她都很耐心給他們講題，從不冷嘲熱諷學生，對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。

記得有一次上完體育課，我們跑完步后，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，王老師見我們累成這樣，立刻給我們提了一壺水來解渴。還有一次，有一天下午在上學的路上突然下起了陣雨，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，王老師怕我們生病，連忙拿出手機逐個給家長打電話。瞧，王老師多好！

我的王老師，我為生活、學習在這樣一位可親、盡責的老師的懷抱里而感到無比的高興。王老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個好老師。因為是您把我從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生。如果沒有您，就沒有我今天的進步。是您，給我知識，給我力量。

王老師，您，永遠感謝您！

我喜歡的樹（模板18篇）篇八

我愛籃球，所以在一年級入隊時老教練給了我兩套9號球服，從那一刻開始，我就深深地喜歡上了它。

它是一套黑綠，一套白藍，左胸前有一個似勾的標志，它們是布制的。

它陪我征戰六年，撒下無數汗與淚。在訓練時，我穿著它；比賽時，我也穿著它。三年后，我榮獲“籃球隊隊長”之稱，那一刻開始，我就知道淚和汗水沒有白灑。

在一次訓練中，我穿著它，老師突然毫無征兆地下達了任務：“今天十組折返跑，一組兩次，中途休息十秒鐘，五線折返，開始！”大家怔住了，我一邊起跑一邊叫道：“快跑呀！”大家才如夢方醒，跟著跑起來。

我跑完了一組，累得不行了，氣喘吁吁的，不一會兒教練叫到：“快跑！堅持！”我沖到罰球線，又跑回底線，又到三分線，回去，又到中線回去，另一個半場也是，兩組后，我身上的籃球服就好像被水澆了一樣，濕透了！

我是第一個跑完的，沒想到教練根本沒有放過我們的意思：“休息一分鐘，俯臥撐30個，九十度垂直！”

一分鐘后，我開始做俯臥撐，一個、兩個、三個……三十個做完了，我的9號球衣濕完了。

終于可以休息了，我鼓勵隊友，不一會兒也有很多隊友跑完了、做完了，我看見好多人流下了眼淚，這濕漉漉的球衣記錄下了我們的堅持。

還有一次，在我打比賽時，教練讓我們穿黑隊服，我們換好了衣服后上場。

我讓他們站隊形，中鋒，準備跳球，一聲哨響比賽開始！我們率先拿球，我控球，一個胯下過了人，又有一人盯防我，我一個背后運球向左又忽然向右，又過了人，對方中鋒上來，我一個后撤步投籃兩分，進了，對方犯規2+1，一個罰球，進了，3比0，我們回防，對方逼近，我們每人盯一個人，我斷球，交給前方隊友，有人盯著他，他一個人背后傳球交給了我，上籃，又是兩分，五比零，對方進了一球五比二，我控球把對方逼到三分線，一個后撤，三分出手，進了！八比二。后來一直保持這個比分，我們贏了。這件已被汗水浸透的球衣記錄下了我們的榮耀。

籃球不僅帶給我快樂，還帶給了我信心！

我喜歡的樹（模板18篇）篇九

1、對探索汽車感興趣，能觀察，探索生活中常見車輛的外形特征。

2、能觀察、比較各種汽車，發現其異同點，并能用土話或其他符號進行記錄。

3、能大膽講述自己的發現，與同伴分享自己的汽車玩具和有關汽車的經驗。

二、活動準備。

1、經驗準備：請家長參照親子手冊《路上的車》帶幼兒觀察，比較各種汽車，協助幼兒收集各種玩具、圖片、書籍，并向幼兒介紹有關汽車的知識。

3、環境創設：與幼兒一起利用各種汽車的圖片，玩具、模型將活動室布置成“小小汽車城”。

4、材料配套：親子手冊《領域活動—路上的車》。

三、活動過程。

1、情景導入，引發興趣。

看一看、

引導語：這些天小朋友和老師一起布置了“小小汽車城”，讓我們一起參觀吧。

說一說。

引導幼兒相互介紹自己喜歡的玩具汽車的名稱，特征等。

集體交流：你還認識哪些車？它們分別是什么樣的？有什么用？

根據幼兒的回答，引導幼兒觀察墻面上相應的汽車圖片，初步感受汽車種類和用途的豐富。

2、觀察、比較轎車、公共汽車、卡車的外形特征和基本結構，發現其相同點。

引導語：轎車、公共汽車、卡車都有什么部件？

集體交流三種車的相同之處，教師根據幼兒的描述將結果記錄在紙上。

師幼共同歸納汽車的基本特征：外觀上看都有車身和輪子，其中車身上有后視鏡，擋風玻璃、車窗、車燈；車內有方向盤、操縱桿、座椅等。

3、觀察、比較轎車、公共汽車、卡車的外形特征和基本特征，發現其不同點、

展示和介紹記錄表，重點強調用簡單的圖畫或符號來記錄。

引導幼兒通過看、玩、拆等方式比較三種車輛的不同點，并從車身形狀，座椅數量、車門、車輪等方面記錄其不同點。

組織幼兒分享交流記錄結果，小結三種不同車輛的不同。

我喜歡的樹（模板18篇）篇十

雨。

上午上到第四節課，天空開始變黑、變暗，太陽也被烏云遮住了，天空不再變得蔚藍，好像是被誰悄悄蒙上了無盡的黑暗。風開始變得狂躁，越刮越大。過了一會兒，風漸漸變小了，天空下起了蒙蒙細雨，樹枝也被小雨打得微微發顫。

雨越下越大，好像誰從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看，模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發出“啪啪”的響聲，像是有人在敲著玻璃似的，屋檐上的水順著柱子滑了下來，像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花，小草也彎了腰。

放學后，帶著傘的同學們都爭先恐后地跑出來校門。人走得差不多了，雨也小了點，這時候我才小心地走出校門，我看見一個小女孩提著自己粉色的長裙，慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀！還想在雨未停時在積水邊上玩個痛快。

過了一會兒，雨停了，空氣像過濾過似的，格外清新，而且，空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒有干，“滴答滴答”地流著，被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來。

雨，雖然它沒有春風的溫柔、恬靜，也沒有秋露的喜悅，快樂，但是它卻有自己獨特的豪爽、風趣。

我喜歡的樹（模板18篇）篇十一

冬天，不為別的，就是因為冬天寒冷，不會像夏天那樣滿身大汗，一股濃濃的汗臭味。

很多人都不喜歡冬天，不知道為什么我非常喜歡冬天。南方的冬天跟北方的冬天是不同的。南方的冬天是濕冷，北方的冬天是干冷。南方的冬天不會像北方的冬天給大地鋪上一層白皚皚的雪棉被，南方的冬天只有那枯萎的樹葉緩緩飄落在土地上。

很多人說，冬天整個世界都變得了無生機，沒有一點活潑的氣息，整個世界就像進入了冬眠的狀態一樣。但是我覺得冬天雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的陽光燦爛，沒有秋天豐收的喜悅，但是冬天有它獨特的美。冬天是靜謐的，仿佛是在沉睡的巨龍，在休養生息，只為冬日過后的春天儲備力量，等待最后一剎那的綻放。

冬天，還有另外一個原因就是冬天是一年中最后的季節。冬天來臨了，預示著這一年就要結束，新的一年就要來到，就要過年了。我最喜歡的一個節日就是過年。在天氣嚴寒的冬季，一家人圍在火爐旁邊聊天玩樂，多幸福呀!

冬天，我看過了南方的冬天，但是我還沒經歷過北方的冬天。我的愿望就是去看一看北方的冬天，去看一下北方冬天極具個性的風景。一片白茫茫的景色，一朵朵雪花從望不到頂的天空飄落下來，緩緩地落在大地上，屋頂上，樹枝上，電線上。這是一個多美妙的畫面呀。

我喜歡的樹（模板18篇）篇十二

暑假過后，步入了涼爽的秋天。秋天是豐收的季節，也是農村最熱鬧最美的季節。秋天的空氣中到處彌漫著果實的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到處都是果實累累、瓜果飄香、豐收的景象。秋天。

在農村，國慶節假期我來到奶奶家，看到田地里的莊稼都成熟了，收割機在田地里奔跑著收割著玉米。金燦燦的玉米被陽光照得閃閃發亮，大的比我們的胳膊還要粗。收割后，一望無際的土地露出了蒼黃的大地本色。大豆和花生也熟了，馬路邊、院子里到處堆放著豐收的果實，早熟的玉米都掰成了玉米粒曬在路面上，等干透了拿去磨玉米糝。石榴也高興地笑破了肚皮，露出了一排排晶瑩甘甜的籽粒。山楂和柿子像火紅的燈籠一樣掛在樹上。秋季是美麗的菊花盛開的時候，各種顏色的菊花，有黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片，煞是好看，還帶著大自然的花香。

秋天。

我喜歡的樹（模板18篇）篇十三

春天的生機勃勃。嫩綠的小草從土壤里探出了頭，拼命地呼吸著新鮮的空氣。花兒綻開了她們嬌嫩的笑臉，樹尖上抽出了嫩嫩的綠芽兒。

夏天的夜晚。站在陽臺上，抬頭仰望天空，星星羞澀地向我眨著眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。

秋天的碩果累累。石榴裂著嘴兒對著我笑，蘋果羞紅了臉兒，柿子像個紅燈籠高高地掛著。田野里，金色的稻浪翻滾，沉甸甸的，笑彎了腰。

冬天的粉裝玉砌。放眼望去，大地披上了一件雪白的衣裳。在這個銀裝素裹的世界里，我更喜歡和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，和他們一起在雪地里嬉戲、玩鬧。

（四季的特點在作者筆下生動鮮明的.展現了出來，不論哪一個季節在善于觀察、善于發現的小作者筆下都各具風姿。）。

我也喜歡做夢，喜歡那種奇思妙想。我夢見我是一條魚，一條大海里微乎其微的魚。鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，這種捉弄大魚的感覺真爽快。我也喜歡做白日夢，夢見我有一雙翅膀，像哈里。波特騎著掃帚滿世界飛一樣。

我還喜歡看書，喜歡走進書的世界里，和故事的主人公一起傻笑，一起悲傷，一起旅游，一起冒險，一起探討知識的奧秘。

臭美，喜歡各種各樣的小飾品。總是要求媽媽給我扎各式各樣的辮子，戴上精致的發夾，身上總是佩戴一些小飾品，讓我有一種特美的感覺。

我還喜歡同學，喜歡在出其不意的時候去驚嚇她們。當她們震耳欲聾的尖叫聲響起時，我會哈哈大笑地去安撫她們。

……。

萬事萬物，一切的一切，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

我喜歡的樹（模板18篇）篇十四

的動物有很多，但我最喜歡我的小花鴿甜圈圈。

甜圈圈的樣子很可愛。一雙烏溜溜的眼睛像一雙黑寶石似的，它的毛很柔軟，耳朵像兩個小洞，尾巴張開的時候像一把小巧的扇子，腳很細，總喜歡跳來跳去的，一張尖銳的小黑嘴讓人看著覺得像用手碰一碰就會被啄得鮮血直流似的。每當我放學回家，只要一看見它那可愛的樣子，就會覺得很舒心。

甜圈圈很愛吃玉米、米飯、蟲子。每當我吃飯的時候，它總是一搖一擺地慢吞吞地走過來，用嘴巴碰碰我。我有時故意不理它，它就會用它那小巧玲瓏的翅膀使勁地拍我一下，我便假裝疼得大叫起來：“唉喲、唉喲”這時它便嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“哼，誰叫你不給我吃東西。”每當這時，我的媽媽會哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米，于是甜圈圈跑到碗旁邊，津津有味地吃了起來，它一邊吃一邊點著頭，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！謝謝！”我便會憐愛地看著它吃完米。

甜圈圈很愛讓我帶它出去散步。每當吃完飯，它就會跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便會說：“走吧，小淘氣！”我便帶著它走出家門，來到綠茵茵的草地上，它便會機靈地用嘴巴啄吃那些小蟲子。吃飽了，便飛來飛去地玩耍，在金燦燦的陽光下，它的毛真像銀線呀！看上去非常漂亮的。

我家的甜圈圈很聽話。有一天晚上，九點的時候，我正在看書，甜圈圈拍著翅膀，提醒我該睡覺了，我說：“小甜甜，你也去睡覺吧！”我把甜圈圈抱到它的窩里，它聽話地把小腦袋藏在扇子一樣的`翅膀底下，乖乖地睡著了，我看了一會兒它，我也去睡覺了。

我家的甜圈圈真可愛，我永遠喜歡它，你喜歡它嗎？

我喜歡的樹（模板18篇）篇十五

我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生。做女生。

做女生的好處是，我班女生的成績一般名列前茅，女生比較乖巧，老師比較喜歡女生，所以，班干部都有女生來當。女生性格文靜，男生性格調皮，愛打架，經常欠作業，老師就會批評男生。女生可以穿裙子，打扮，男生不可以。女生可以喜歡男生喜歡的顏色，如綠色白色。男生卻不可以喜歡女生喜歡的顏色，如粉色黃色。女生可以扎辮子，梳羊角辮，別發夾，男生也不行。女生可以玩洋娃娃，毛絨小熊，男生也不行。女生可以隨時隨地放聲大哭，男生不行，男生要裝出一副天不怕，地不怕的樣子，對人說：“我很堅強，我不哭。”女生喜歡的運動也有很多，我們女生也可以在賽場上與男生一決高低。女生長得瘦叫苗條，可是男生長得瘦叫瘦骨如柴。總之，做女生的好處太多了。

做女生萬歲，我就喜歡做女生，我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生。我是女生，平凡的女生。

我喜歡的樹（模板18篇）篇十六

我的家喜歡貼心逗趣的鄰居喜歡這兒干凈清晰的空氣更重要的是世界上沒有任何東西比在我心目中那溫馨的家庭來的喜歡了!

我的寵物-狗狗“來福”，他十分地聰明，可靠，是我的行動小幫手。有一次，他不小心的走丟了！我和媽媽不停的喊呀!叫呀!但始終見不到那可愛憐惜的模樣，我和媽媽一直找了一個小時多了，但那可愛的來福依舊沒找到，我和媽媽只好心灰意冷的回家。隔天，媽媽到我們愛吃的面店吃干面，沒有想到，我們家來福竟就在這兒，我心中有著說不出的歡喜!而來福也高興的搖搖尾巴，我們家的其中的一員又回來了，以后我下課又可以它玩游戲了!這也證實了，狗，是我們最忠實的伙伴！

電腦，因為有許多寶貴的資料，是我在日常生活中所不知道的，而且電腦還提供了有趣刺激的游戲，要是沒有電腦，我又為什么能在“小桃子”投稿呢?電腦滿足了我那為不足到的愿望，可繼越來越發達了，以前那無趣平凡的游戲，如今，進步到有3d的感覺了!電腦是我的朋友，雖然這樣說，布過平時用電腦要適可而止喔!

精品店，里面的東西都小巧可愛，但是一看到價錢就令人跌破眼鏡，雖然如此，但是能見視那么精美的小吊飾等物品，通常只要有看到，就足夠滿足了!媽媽常跟我說“幸儒~錢不可以亂花喔!”我有聽媽媽的話，把錢養在豬公里，等到前一夠，我就會去一家精品店挑最“廉價”的東西，希望搭家都可以常去精品店逛逛呦！

好多好多東西，每一樣東西，不管是抽象的，還是物品，都令我心花怒放。每一個人都有想要的到的東西，但是，有一些人沒有能力去獲得它，則以不正當的手段取得，我覺得這種人很不值得我們學習，這種投機取巧的行為，大家可別學喔~要是世界上少了這些人，我也愛地球!

我喜歡的樹（模板18篇）篇十七

“連拍”，按著快門手不要放開，連續五十張，你會發現，每張照片都不一樣，都有各自的動作和表情，簡直就像卡通一樣，讓人目不暇給。

在家門口等著，爸爸快下班了，當他推開門的一瞬間，我按下快門，連續五十張，爸爸被我嚇到了，大驚喜的表情好可愛。

這時，全家人都受不了了，異口同聲的說：“停！你不準再拍了啦！”

我喜歡的樹（模板18篇）篇十八

我平時沒什么愛好，就是喜歡畫畫。

在我上一年級的時候，就覺得我畫畫應該畫的是最棒的吧，可是在我年級越來越高的時候，突然發現，我的能力還是遠遠不夠的。

能力不夠可以學啊！于是我就開始學習畫畫，我就自己在家慢慢學習，可是發現我只會畫白云，天空，大海，小魚等等以內簡單的東西。

于是我就請大師——我的姐姐，聽媽媽說過，姐姐之前畫手抄報和黑板報都得過第一，于是我就來求我姐，原本她還不愿意，但經過我死纏爛打，她最后沒有辦法，就幫了我。

我每一天都去找她，讓她教我畫畫，一天，兩天，三天……一直到第六天，她在這期間內教會了我好多，雖然她已經去上學了，但是我還是受益匪淺。

在這六天內我學會畫章魚、仙人掌、風車，飛機，房子，燕子等等好多東西，雖然畫的不是特別好看，但我還是很開心。

畫畫，因為它讓我你從中感受到了許多快樂，還有樂趣！