民族團結是促進社會和諧發展的必然要求，也是實現國家繁榮的重要保障。民族團結是中華民族偉大復興的重要力量，也是民族凝聚力的重要來源。如何加強政府對民族事務的管理，推動民族團結工作？以下是一些關于民族團結的宣傳活動和文化交流，讓我們更加了解彼此。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇一

為深入貫徹落實黨的__，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續做好我校民族團結教育工作，現將學生民族團結教育活動做如下安排：

一、指導思想。

堅持以_為指導，以樹立和落實_為統領，以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數民族地區在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發建設保衛邊疆的歷史業績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內容。

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。

(1)開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的。

主題班隊會活動。

(2)組織一次民族團結黑板報比賽。

(3)舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。

(4)舉辦一次民俗知識競賽。

(5)校園內懸掛民族團結標語。

三、具體要求。

1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創建和諧相結合，為社區各項工作的發展創造穩定的環境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇二

今年五月，是自治區第**個民族團結教育月，也是新疆第**個民族團結教育月，我校把民族團結教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育全體師生牢固樹立“團結穩定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩定，實現的發展和長治久安提供堅實基礎。學校根據上級部門對民族團結教育月活動總體部署，結合學校的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現將總結如下：

1、為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結，維護社會穩定，營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環境，學校黨支部先后多次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。

2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。

3、各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，尤其是班隊會、品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。

4、開展民族法律法規知識學習普及活動，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。

5、充分發揮宣傳作用，利用學校廣播、展覽黑板報、班級創新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。

二、組織開展民族團結宣傳月活動。

通過開展民族團結教育月活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環境，從而促進了學校教育教學工作又好又快的發展。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇三

由于工作競爭激烈，為了滿足社會生產力的要求，我們必須提高工作效率。與此同時，工作步伐加快。為了使速度的加快不影響正常秩序，我們必須在這個時候提出一個計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳教育活動，進一步夯實創建民族團結進步先進區工作的思想基礎和群眾基礎，現結合當前創建工作實際，制定如下方案：

(一)宣傳黨和國家民族政策。廣泛而深入地開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識等為主要內容的宣傳教育，引導和激勵干部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強創建民族團結進步先進區的積極性和主動性。

(二)宣傳社會主義法制。重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施民族區域自治法若干規定》，我州民族區域自治相關條例法規，以及涉及發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等方面法律法規的學習宣傳，提高全局系統干部職工學法、用法和守法意識。

(三)宣傳涉藏維穩思想。旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，針鋒相對地揭露達賴集團的反動本質，有理有據地回應廣大群眾的思想疑惑，教育引導各族群眾牢固樹立正確的是非觀，堅定自覺地維護祖國統一和民族團結，筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發展的思想基礎和群眾基礎。

(四)宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業所取得的突出成就，鼓勵各族干部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先全面建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。

(五)宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人事跡。大力宣傳近年來我州創建工作中挖掘、發現和樹立的民族團結進步先進模范及其典型事跡，以“身邊人、身邊事”影響和帶動干部職工，進一步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。

(六)宣傳我州民族團結進步宣傳教育和創建活動的做法和經驗。總結提煉和宣傳推廣近年來我州在創建民族團結進步先進區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位之間比、學、趕、超，爭先創優的良好創建氛圍，推動創建工作深入開展。

(一)認真開展黨的民族理論和民族政策學習宣傳活動。全面落實中央宣傳部和國家民委《關于印發〈黨和國家民族政策宣傳教育提綱〉的通知》要求，重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施民族區域自治法若干規定》，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使干部職工充分了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、公示欄、傳單手冊等媒介，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使廣大干部職工充分了解黨的民族政策。

(二)認真開展增進民族團結宣傳教育活動。以支部為單位，開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動。制作一批展示民族團結進步主題宣傳牌，突出民族團結進步主題。沿街單位要在樓宇內外懸掛民族團結進步主題橫幅或條幅、制作宣傳櫥窗。

(三)積極參加民族團結進步主題征集活動。征集反映我州民族團結進步、弘揚時代旋律、歌頌偉大祖國、展現民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、標語、公益廣告等作品，開展有獎征集和成果展示活動，以此宣傳人文特色，展示全州經濟社會發展成果。

(四)積極組織開展民族團結進步知識競賽活動。認真抓好民族團結進步知識競賽的組織工作，發動全體干部職工積極參與民族團結進步知識競賽，不斷提高廣大干部的民族理論政策水平，在廣大群眾中宣傳普及民族政策和民族知識。

(五)開展民族工作業務知識培訓。對干部職工進行民族工作業務知識培訓。通過培訓，使民族工作干部進一步了解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作奠定良好基礎。

(一)宣傳發動階段(8月1日-8月10日)。各科室在總結歷年宣傳月活動的基礎上，制定符合實際的切實可行的實施方案，做好宣傳月活動全面啟動工作。

(二)組織實施階段(8月11日-9月30日)。各科室要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，扎實開展民族團結進步先進區創建宣傳月活動。

(三)總結提高階段(10月1日-10月15日)。各科室要認真總結活動中的好經驗、好做法，建立起強化宣傳工作的長效機制。善于發現問題，對不足之處加以完善和整改。對好的典型做法、創新舉措在全局系統進行交流推廣。

為保證民族團結進步宣傳月活動順利開展，各科室明確工作職責，精心策劃、組織、開展好活動的每一個步驟和環節。積極主動參與宣傳月各項活動，及時發現解決活動中遇到的困難和問題，確保活動順利開展、要廣泛吸收社會各方參加活動;擴大活動的輻射范圍，增加活動的影響力，不斷將民族團結進步宣傳教育活動引向深入。

為了全面貫徹落實中央、省、州民族工作會議精神，繼續鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，堅持各民族“共同團結進步，共同繁榮發展”民族工作主題，深入推進民族團結進步宣傳教育和示范創建活動，切實促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，積極主動適應新形勢下民族工作“新常態”，確保活動取得實實在在的效果，根據《關于開展全州第12個民族團結進步宣傳月活動》的通知精神，結合地稅工作實際，特制定本實施方案。

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習總書記系列重要講話及中央、省、州民族工作會議精神，高舉各民族大團結旗幟，以創建全國“兩個共同”及民族團結示范為統攬，以社會主義核心價值觀為引領，大力弘揚“愛國守法、重商敬業、講信包容、團結和睦”的臨夏精神，牢固樹立“三個離不開”和“四個認同”思想，堅持綿綿用力、久久為功，多形式、多層次開展民族團結進步宣傳和創建活動，打牢中華民族共同體的思想基礎，增進民族團結、維護宗教和諧、促進社會發展。

全州各級地稅機關要通過組織開展民族團結進步宣傳月活動，深入學習宣傳中央、省、州民族工作會議精神，習總書記關于民族工作的新判斷、新思想、新要求。堅持問題導向。團結群眾、凝聚人心，強化各民族交往交流交融，幫助和促進少數民族和民族地區加快發展、改善民生。要結合地稅工作實際，不斷創新宣傳教育載體和方式方法，運用法制思維、法制方式保障宏偉促進民族團結，推動宣傳和創建活動人文化、大眾化、實體化。按照州委關于“工作落實年”的要求，深入推進民族團結進步“六進”活動，把民族團結進步宣傳活動落實到稅收工作的各個層面，延伸到社會的各個領域，著力實現民族團結進步創建活動全覆蓋，奮力開創全州民族團結進步事業新局面。

堅持民族團結正確導向，促進各民族交往交流交融，全力創建全國“兩個共同”及民族團結進步示范州。

1、集中開展民族團結進步宣傳教育活動。各縣市地稅局要結合各自實際，把宣傳教育活動與州委“工作落實年活動”、“六五”普法活動和干部教育培訓結合起來，突出中央、省、州民族工作會議精神和黨的民族政策、法律法規內容的宣傳，組織收看“富民興隴”專題輔導講座，不斷增強各民族干部貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使各項民族政策落到實處。并通過開展主題宣講、知識競賽、書畫展等形式多樣、內容豐富的群眾性文體活動，大力宣傳黨的民族理論、民族政策和民族團結知識，使干部職工牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)和“四個認同”(對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)的思想，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，進一步強化廣大地稅干部的國家意識、團結意識和發展意識，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,不斷增強貫徹執行黨和國家民族宗教政策和法律法規的自覺性和堅定性，增強各級班子的凝聚力和黨員干部做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。同時，利用地稅信息等各類媒體，廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規、民族進步模范集體和先進個人事跡、宣傳月動態等，積極營造民族團結進步宣傳月氛圍。

2、深入推進民族團結進步“六進”活動。各縣市局要嚴格按照州上《關于深入推進民族團結進步創建活動進機關、鄉鎮(街道辦)、社區(村)學校寺廟、企業的實施方案》精神，結合地稅特點，創新活動載體和形式，積極開展示范機關創評活動，形成和推進創建活動的良好格局，同時，努力為臨夏州創建全國民族團結進步示范州發揮積極作用。

3、開展法制宣傳教育活動。要有側重點的`開展法制宣傳教育，一是結合“六五”普法等活動，學習宣傳《中華民族共和國民族區域自治法》、《城市民族工作條例》、《甘肅省清真食品管理條例》、《臨夏回族自治州自治條例》、《臨夏州清真食品管理辦法》等法律法規，保障少數民族合法權益。二是要結合雙聯行動組織干部進村入戶，用通俗易懂的語言開展法律法規宣講，開展“送溫暖、送政策、送法律、送技術、送信息、送服務”等活動。

4、積極開展多形式幫扶活動。各縣市局要按照精準扶貧的工作要求，把宣傳月活動與雙聯行動開展的“雙百雙聯”、宗教工作“145”制度和“1114”對口支援結合起來，組織干部深入聯系戶，面對面宣講中央、省、州民族工作會議精神、各項惠民政策和法律法規，推動宣傳教育全覆蓋。要把實現好、維護好、發展好各族群眾的根本利益作為民族團結進步創建活動的切入點和落腳點，從各族群眾解決最直接、最關心、最現實的問題出發，竭盡全力為他們增收致富、改善生產生活條件獻計出力，辦實事、辦好事，讓各族群眾共享改革發展成果。

各縣市地稅局要加強對民族團結進步宣傳月活動的領導，把開展民族團結進步宣傳月活動作為落實中央、省、州民族工作會議精神的重要舉措，作為創建全國“兩個共同”及民族團結進步示范州的具體行動，緊緊圍繞稅收中心工作，創新思路，創新形式，精心組織實施，切實推動民族團結進步宣傳月活動的深入扎實開展，提高宣傳教育的號召力和影響力，積極為我州創建全國“兩個共同”及民族團結進步示范州創造有利條件。活動結束后，及時向州局上報活動。

為了全面貫徹落實中央、省、州民族工作會議精神，繼續鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，堅持各民族“共同團結進步，共同繁榮發展”民族工作主題，深入推進民族團結進步宣傳教育和示范創建活動，切實促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，積極主動適應新形勢下民族工作“新常態”，確保活動取得實實在在的效果，根據《關于開展全州第12個民族團結進步宣傳月活動》的通知精神，結合地稅工作實際，特制定本實施方案。

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習總書記系列重要講話及中央、省、州民族工作會議精神，高舉各民族大團結旗幟，以創建全國“兩個共同”及民族團結示范為統攬，以社會主義核心價值觀為引領，大力弘揚“愛國守法、重商敬業、講信包容、團結和睦”的臨夏精神，牢固樹立“三個離不開”和“四個認同”思想，堅持綿綿用力、久久為功，多形式、多層次開展民族團結進步宣傳和創建活動，打牢中華民族共同體的思想基礎，增進民族團結、維護宗教和諧、促進社會發展。

全州各級地稅機關要通過組織開展民族團結進步宣傳月活動，深入學習宣傳中央、省、州民族工作會議精神，習總書記關于民族工作的新判斷、新思想、新要求。堅持問題導向。團結群眾、凝聚人心，強化各民族交往交流交融，幫助和促進少數民族和民族地區加快發展、改善民生。要結合地稅工作實際，不斷創新宣傳教育載體和方式方法，運用法制思維、法制方式保障宏偉促進民族團結，推動宣傳和創建活動人文化、大眾化、實體化。按照州委關于“工作落實年”的要求，深入推進民族團結進步“六進”活動，把民族團結進步宣傳活動落實到稅收工作的各個層面，延伸到社會的各個領域，著力實現民族團結進步創建活動全覆蓋，奮力開創全州民族團結進步事業新局面。

堅持民族團結正確導向，促進各民族交往交流交融，全力創建全國“兩個共同”及民族團結進步示范州。

1、集中開展民族團結進步宣傳教育活動。各縣市地稅局要結合各自實際，把宣傳教育活動與州委“工作落實年活動”、“六五”普法活動和干部教育培訓結合起來，突出中央、省、州民族工作會議精神和黨的民族政策、法律法規內容的宣傳，組織收看“富民興隴”專題輔導講座，不斷增強各民族干部貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使各項民族政策落到實處。并通過開展主題宣講、知識競賽、書畫展等形式多樣、內容豐富的群眾性文體活動，大力宣傳黨的民族理論、民族政策和民族團結知識，使干部職工牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)和“四個認同”(對祖國的.認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)的思想，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，進一步強化廣大地稅干部的國家意識、團結意識和發展意識，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,不斷增強貫徹執行黨和國家民族宗教政策和法律法規的自覺性和堅定性，增強各級班子的凝聚力和黨員干部做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。同時，利用地稅信息等各類媒體，廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規、民族進步模范集體和先進個人事跡、宣傳月動態等，積極營造民族團結進步宣傳月氛圍。

2、深入推進民族團結進步“六進”活動。各縣市局要嚴格按照州上《關于深入推進民族團結進步創建活動進機關、鄉鎮(街道辦)、社區(村)學校寺廟、企業的實施方案》精神，結合地稅特點，創新活動載體和形式，積極開展示范機關創評活動，形成和推進創建活動的良好格局，同時，努力為臨夏州創建全國民族團結進步示范州發揮積極作用。

3、開展法制宣傳教育活動。要有側重點的開展法制宣傳教育，一是結合“六五”普法等活動，學習宣傳《中華民族共和國民族區域自治法》、《城市民族工作條例》、《甘肅省清真食品管理條例》、《臨夏回族自治州自治條例》、《臨夏州清真食品管理辦法》等法律法規，保障少數民族合法權益。二是要結合雙聯行動組織干部進村入戶，用通俗易懂的語言開展法律法規宣講，開展“送溫暖、送政策、送法律、送技術、送信息、送服務”等活動。

4、積極開展多形式幫扶活動。各縣市局要按照精準扶貧的工作要求，把宣傳月活動與雙聯行動開展的“雙百雙聯”、宗教工作“145”制度和“1114”對口支援結合起來，組織干部深入聯系戶，面對面宣講中央、省、州民族工作會議精神、各項惠民政策和法律法規，推動宣傳教育全覆蓋。要把實現好、維護好、發展好各族群眾的根本利益作為民族團結進步創建活動的切入點和落腳點，從各族群眾解決最直接、最關心、最現實的問題出發，竭盡全力為他們增收致富、改善生產生活條件獻計出力，辦實事、辦好事，讓各族群眾共享改革發展成果。

為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策、中央新疆工作座談會工作會議精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進老沙灣鎮中心學校團結進步事業健康發展，特制定本創建工作規劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與學校工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結進步模范單位創建活動，使廣大教職工牢固樹立“三個離不開”思想，為學校推進跨越式發展和長治久安做出應有貢獻。

認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步模范單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好機關氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和學校工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣，力爭在20__年創建成為自治區民族團結進步模范單位，并鼓勵廣大教職工爭創自治區民族團結先進個人榮譽稱號。

(一)第一階段：宣傳動員階段(20__年2月28日——20__年4月28日)。

1、按照統一部署，結合實際制定學校創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在校園內營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。

2、結合五月份自治區第10個民族團結教育月，重點抓好新疆“三史”教育和全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神的宣傳活動，切實把思想認識統一到中央、自治區的決策部署上來。將宣傳活動納入黨總支學習計劃，進一步澄清歷史事實，統一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學校各族干部的免疫力、鑒別力。

3、深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，結合校園文化藝術節，廣泛開展各種形式的民族團結教育活動，在此基礎上開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動。選樹民族團結先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。

(二)第二階段：全面實施階段(20__年4月29日——20__年10月31日)。

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

1、按照建設學習型單位、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使教職工牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

2、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。

3、結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4、開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關愛，送到離退休老教師當中。

5、組織開展校園體育競賽活動。9月份，組織教職工籃球比賽。10月下旬，組織開展教職工跳繩和排球比賽，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍。

(三)第三階段：自評整改階段(20__年11月1日——20__年11月30日)。

1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為廣大教職工辦實事上。

2、對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

3、創建工作領導小組召開座談會，及時總結推廣好的經驗和做法，在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣。

(四)第四階段：申報迎評階段(20__年12月1日——20__年12月10日)。

積極做好創建工作的總結及創建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步模范單位。

(五)第五階段：鞏固拓展階段(20__年12月11日——20__年12月20日)。

認真總結創建經驗和面臨問題，解決教職工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創建工作向縱深發展。

搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步模范單位創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國國特色社會主義思想為指引,省委十三屆六次全會，市委二屆歷次全會，區委二屆歷次全會精神，全面增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以喜迎新中國成立70周年，青海解放70周年為契機，切實推進民族團結進步工作深入發展，引導全校教職員工牢固樹立“三個離不開”“五個認同”重要思想，激勵教職員工自覺維護民族團結和社會穩定，激發全校教職員工參與支持民族團結進步創建活動的積極性、主動性和創造性，大力營造民族團結進步創建工作的濃厚氛圍。

以馬克思主義民族觀，政策觀、宗教觀和有關法律法規為主要內容，在教師之間廣泛開展民族政策的宣傳教育，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工和學生對新時期民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。

為全面做好民族團結進步教育月工作，學校成立民族團結進步教育月活動領導小組，成員名單如下。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxxxxxxxx各辦公室成員及各班班主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨辦，xxx同志兼任辦公室主任，負責具體宣傳教育月活動工作。

20xx年9月5日至9月30日。

“中華民族一家親，同心共筑中國夢”

(一)活動內容。

1.把民族團結教育月活動納入學校工作重要議程，采取有效措施，提高宣傳水平，發揮正能量，促進學校和諧穩定發展。

責任辦公室：學校辦公室。

2.充分利用校園廣播、班會、團隊會、國旗下講話、知識競賽等形式加大民族團結進步知識宣傳力度，使教育月活動人人皆知，掀起宣傳教育活動的熱潮。

責任辦公室：學校信息辦、政教辦、黨團辦。

3.結合安全教育有效開展校園欺凌和矛盾糾紛排查化解活動。深入開展安全隱患和矛盾糾紛排查活動，不留死角，不放過一個隱患，徹徹底底查，制定化解程序和步驟，逐一化解和排除。

責任單位：學校政教辦。

4.扎實開展對困難學生幫扶活動。學校積極開展組織教師和社會力量開展“獻愛心”助學活動，激勵困難學生健康成長，感受溫暖和幸福。班主任和任課教師要經常關愛學生，時刻關注學生心理健康，避免學生之間發生欺凌事件和其他事宜。

責任單位：學校工會、政教辦、團委。

(二)工作要求。

1.學校要高度重視，強化領導，充分認識民族團結進步宣傳教育月活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保宣傳教育月活動取得實實在在的成果。

2.注重方式、實效。在宣傳形式上注重創新，有特色，要有針對性和趣味性。教育月活動與學校其他工作緊密結合起來，做到教育工作與教學工作兩不誤，確保工作有實效。

按照市民宗委《年度民族文化“八個一”工程暨民族團結進步宣傳活動方案》（渝民宗委辦〔〕18號）和《關于印發民族團結進步宣傳周活動方案的通知》（渝民宗委辦〔〕51號）精神，為扎實有效地開展好民族團結進步宣傳周活動，推進我縣民族團結進步事業，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，現結合我縣實際，特制定本方案。

以科學發展觀為指導，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，深入貫徹國務院第五次全國民族團結進步表彰大會、重慶市第三次民族團結進步表彰大會精神，積極開展民族團結進步創建活動，號召全縣各族人民為我縣率先實現全面小康目標共同奮斗。

緊緊圍繞我縣“十一五”期間的重大發展變化以及民族團結進步事業所取得的成就，充分展示各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的良好風貌；重點開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規、民族基本知識等四項基本教育和我縣民族工作所取得的成效。

年9月26日—9月30日。

（一）新聞專題宣傳。

在《日報》、縣電視臺、廣播電臺上開辟民族團結進步宣傳專欄，總結我縣民族工作成果,展望我縣少數民族各項事業發展前景。

（二）開展民族政策街頭宣傳活動。

各鎮（街道）在活動周期間組織開展1-2次“民族政策趕場宣傳”活動，發放民族團結主題宣傳畫、民族政策法規宣傳資料，廣泛宣傳黨的民族理論、民族工作方針、政策及民族法律法規等基本知識；通過宣傳車、宣傳畫、展板、黑板報等載體，在群眾聚集地、村社院落宣傳黨的民族政策、民族法律法規、民族知識，增進全縣各民族相互理解、相互尊重。

（三）抓好重點區域的宣傳工作。

縣民族團結進步示范社區（）、民族團結進步示范村（鎮村）要切實做好宣傳周工作，要組織民族文化展演，舉辦民族知識、民族文化、民族工作講座，開展少數民族聯誼活動，要在媒體、網站和機關宣傳欄上刊載民族進步創建活動內容。

（一）加強組織領導。

民族團結進步周宣傳活動是宣傳黨和國家民族政策和法律、法規，展示我縣少數民族各項事業發展成就和少數民族精神風貌的重要舉措，各級各部門要高度重視并擺上納入重要工作議事日程，要結合實際，制定切實可行的工作計劃，加強機構、人員、經費等各項保障，確保活動順利進行。

（二）加強指導配合。

縣民宗局要牽頭落實好我縣宣傳周活動方案，要加強對各鎮（街道）、相關部門宣傳周工作的指導和監督檢查；各級各部門要切實加強配合，根據各自職能職責，共同做好宣傳周各項工作；縣新聞中心、電視臺等部門要配合做好宣傳周的宣傳工作，在全縣形成濃厚的輿論氛圍。

（三）做好信息報送。

各級各部門要認真做好宣傳周活動情況的收集、整理與報送工作，要樹立模范典型，發掘先進事跡，并及時加以推廣。各鎮（街道）和民族團結進步示范點的宣傳周活動情況（文字和影像資料）于10月8日前報送縣民宗局。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇四

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到“六個”結合

(1)民族團結教育與德育相結合 ;

(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;

(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;

(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;

(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;

(6)民族團結教育與法制教育相結合 。

5、落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

6、開展民族團結教育“五個一”活動

(1)讀一本民族團結書籍;

(2)看一部民族團結題材電影;

(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;

(4)唱一首民族團結歌曲;

(5)制作一幅民族團結小報。

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇五

根據小教科新學期德育思想，本學期推出“做好學生、做好孩子、做好公民”的主題教育。我們本著“起點低一點;著眼點近一點;活動實一點”的教育原則，通過活動讓學生實踐教育內容，在學校做好學生;在家做好孩子;在社會做好公民。真正懂得:好孩子=好公民=愛祖國的意義。在教育過程中培養學生熱愛祖國之情感，啟發學生樹立遠大理想，引導學生提高文明禮貌素質，懂得感恩，學會與人相處，使學生成為有愛心、有責任心、有良好行為習慣和個性品質的社會主義合格小公民，為祖國爭光。

一、教育主題:做好學生、做好孩子。

(一)主題教育內容:。

1、做好學生:在學校做到行為規范“十六點”要求。

唱國歌聲音大一點，敬禮姿勢標準一點，(每周升旗儀式檢查評比。)

課間休息安靜一點，上下樓梯靠右一點，(課間巡視檢查。)。

講話走路文明一點，對待客人禮貌一點，(課間巡視檢查。)。

學具擺放整齊一點，教室環境整潔一點，(任課教師檢查。)。

對待公物愛惜一點，用水用電節約一點，(后勤教師檢查。)。

對待老師尊敬一點，對待父母孝敬一點，(學生自查和互查，家長檢查。)。

對待同學寬容一點，同學之間謙讓一點，(學生自查和互查。)。

女生舉止優雅一點，男生風度紳士一點。(學生自查，教師評價。)。

培養7個文明習慣。

(1)主動與他人打招呼和致謝的習慣。

教育點:文明禮貌教育及養成教育。

(2)主動學習獲取知識的能力。

教育點:善學、樂學、端正學習態度教育。

(3)積極實踐勤于動手的能力。

教育點:主動參與實踐活動，自己的事情自己做(在學校、在家里)，提高為自己和為他人服務的能力。

(4)愉快的與他人合作的習慣。

教育點:培養善良心理，謙讓品質，合作能力。

(5)勇于克服困難學會生存的能力。

教育點:組織拓展活動，體驗在險情中自救、互救、合作脫離險情。

(6)善于觀察認真做事的能力。

教育點:教會學生為人處事的方法，培養做事認真的態度。

(7)。勤于思考善于動腦的習慣。

教育點:教會學生科學的學習方法，從多角度思考問題。

2、做好孩子:嚴格遵守家規，培養良好生活習慣，建立家庭勞動崗位。(與家長學校工作結合，要求家長與學生共同制定符合家庭實際情況的家庭規范。)。

3、做好公民:外出遵守交通規則，培養排隊意識，自覺保護環境，爭做個愛心天使。

(二)主題教育實施步驟及措施:。

1、宣傳:設立“主題教育”大講堂，利用校會對學生進行規則教育。

2、實踐:班主任組織學生學習“十六點”，并制定有針對性的班規和班訓。

要求:以上“十六點”為本學期養成教育訓練點，班主任利用晨檢時間組織學生誦讀，強化記憶，每天明確落實四點，積極引導學生落實在行動上。

3、檢查:通過值周檢查和日常巡視發現好的學生榜樣及時表揚，糾正違規行為。

4、評比:每月繼續進行班級和校級學生榜樣評比。

5、表彰:評選出的校級學生榜樣將在學校宣傳櫥窗中展出相片和先進事跡，同時利用升旗儀式開展“每周一星”活動，表彰校級學生榜樣。

(三)落實主題教育的“五節”教育，實現教育的四個維度，

1、教師節:尊敬老師教育。組織學生了解老師一日工作情況，引導學生主動了解老師工作的辛苦。“三八婦女節”召開“我和我的老師”主題班會，增近師生友誼。

2、國慶節:愛國主義教育。講戰斗英雄故事，了解中國革命史，普及愛國主義教育手語歌曲。

3、母親節、父親節:感恩教育，組織學生參加孝敬長輩實踐活動。

4、兒童節:友愛教育，組織愛心志愿者實踐活動。

(四)落實主題教育的“五日”要求。

星期一:個人風采日。檢查個人衛生，校服整齊，升旗儀式唱響國歌，敬好隊禮。

星期二:課間活動日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動要適度，進出教室不猛跑，在校內主動給客人、老師及同學讓路。

星期三:快樂學習日。檢查課桌上學習用具是否擺放整齊，上課專心聽講，積極思考問題，認真完成作業。

星期四:文明禮貌日。檢查主動向客人、老師及同學問好、再見，不說臟話等。

星期五:志愿者服務日。主動清掃教室內外環境，主動為老師、同學服務。

二、特色實踐活動。

1、升旗儀式唱好三首歌:國歌、校歌、手語歌曲。

2、每人選修一項特色活動:跳皮筋、抖空竹。

3、全校普及第六首手語歌曲。

4、“吻別母校”六年級畢業典禮。(西城區德育研究組專項活動)。

1、民族課展示活動。

2、特色活動展示。

3、在民族課上普及校舞、班舞，皮筋舞以及抖空竹等民族傳統游戲。

四、班主任工作。

1、班主任工作培訓。

(1)學習德育有關文件。

(2)開展班主任微笑工程。用微笑為學生營造快樂、溫馨的學習氛圍，引導學生快樂學習，教會學生愉快的與老師、同學相處。

(3)班主任協作組:。

第一組:養成教育組(培養班主任說教能力)。組長:xx。

第二組:主題活動組(培養班主任策劃、組織主題活動能力)。組長:李x。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇六

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想。

把民族團結教育活動與學習貫徹_，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標。

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容。

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到“六個”結合。

5、落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

6、開展民族團結教育“五個一”活動。

(1)讀一本民族團結書籍;。

(2)看一部民族團結題材電影;。

(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;。

(5)制作一幅民族團結小報;。

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇七

本文目錄。

二、主要任務：

三、幾點要求。

2、要把擁軍優屬和民族團結工作納入思想政治教育安排，利用元旦、春節、“八一”建軍節和第24個民族團結教育月活動等時機，以板報、橫幅、宣傳櫥窗，國防和民族團結教育講座,軍民和民族團結座談會，走訪慰問、扶貧幫困等多種形式與內容為載體，加大宣傳教育力度，營造宣傳教育氛圍，增強教職工擁軍優屬、民族團結的責任感和使命感，提高維護軍政軍民和民族團結的自覺性，真正在教職工中形成尊重、愛護、支持軍隊和國防建設，呵護、關愛、維護民族團結的良好風尚。

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二、主要任務：

三、幾點要求。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇八

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇九

各位老師，學生們：

大家好！

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。

新疆是一個多民族的大家庭，作為家庭中的一份子，我深深地體會到民族團結是多么重要啊!在生活中，烏魯木齊就發生過這樣一件事……王燕娜是一名漢族女孩，她1984年6月出生。20__年，一名17歲的維吾爾族少年毛蘭江高燒不退，去醫院檢查一看，原來得了尿毒癥。毛蘭江的父母打電話勸每一位親人去做配型，可惜沒有一個人能成功。正在最困難的時候，正工作的王燕娜知道了這件事。于是她去看望毛蘭江。他骨瘦如柴，臉色蒼白。王燕娜主動向他們一家人提出捐腎的請求，希望能挽救這個維吾爾族弟弟。

王燕娜找到了毛蘭江的主治大夫，說出了自己的想法，而大夫卻否定了。對此，很多人都有疑問。她不顧別人的猜測，最終大夫決定讓她試試。

王燕娜隱瞞了家人，辭去了工作，來到了醫院。令人難以置信的是，這個漢族姑娘和小伙的配型居然全都吻合，這簡直就是一個奇跡!

雖然配型成功，但王燕娜的父母還不知道，所以得讓父母知道。她只能告訴了父親。

看到女兒決心已定，父親不再阻止。20__年1月，王燕娜通過捐腎的決定。

20__年3月27日王燕娜和毛蘭江被推進了手術室，經過三小時的時間，手術圓滿成功。

王燕娜的事跡感動了所有人，各領導授予她各種榮譽稱號。

其實，在生活中就是平凡中蘊藏偉大，簡單中顯著精神。王燕娜自己的一個簡單的舉動，也許她會付出一生的代價，但是她不怕，這就是無私奉獻的精神，我們要向她學習。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇十

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。在全區上下學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和自治區第7次黨員代表大會和區委八屆三次全委(擴大)會議精神，立足新起點，努力實現自治區“十一五”規劃的奮斗目標，全面推進自治區經濟社會發展的新形勢下，為繼承和發揚民族團結的優良傳統，進一步鞏固和發展民族團結的大好形勢，以奮發有為的精神面貌迎接黨的17大勝利召開，圍繞”愛黨、愛國、社會主義”這個主題深入開展第32個民族團結教育月活動具有十分重要的意義。根據新形勢和新任務的要求，現就組織開展好烏市第106小學第32個民族團結教育月活動作出如下安排。

一、指導思想。

自治區第32個民族團結教育月活動，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，以“唱響三愛”為主題，大力宣傳新疆、克州在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、。開發建設保衛邊疆的歷史業績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內容。

本次教育月活動中我校加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育，進一步把“三愛教育”，“三個離不開”教育貫穿整個教育教學活動中，開展以下活動。

(1)5月中旬全校開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班會，團會，少先隊會活動。

(3)舉行一次唱響民族團結的學生演講比賽。

(4)5月下旬我校少先隊員里組織不同民族的30名學生和縣小學舉行一次“手拉手”活動，通過此活動學生理解縣城孩子的生活，學習方式。

(5)讓學校學生，老師主動參加其他單位，上級部門組織的各種比賽活動。

(6)按時上交活動計劃及總結。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇十一

為進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，推進民族團結示范進步創建工作，確保按期完成創建任務，根據山丹縣司法局工作實際，特制定本計劃。

一、指導思想?

以_為指導，深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，堅持各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的新時代民族工作主題，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族間也相互離不開”的思想觀念，不斷鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，形成全社會共同推進民族團結進步事業的強大合力。

二、組織領導?

組?長：

副組長：

三、主要內容?

（一）統一思想，提高認識，提高干部職工民族團結進步政策理論水平。?

1.大力實施黨政干部民族工作能力建設提升工程，扎實開展民族團結進步創建“進機關”活動。將黨的民族宗教政策、法律法規和民族團結教育納入局機關干部20_年度學習教育內容，利用黨組中心組理論學習、黨員大會、主題黨日、干部政治理論學習等形式陣地，開展民族團結進步專題學習，教育引導干部和黨員帶頭學習民族宗教政策、帶頭促進民族團結、帶頭講好民族團結故事。通過民族團結進步專題黨課、黨員集中學習、自學相關法律法規、主題黨日等多種形式相結合，積極開展民族團結進步學習宣傳教育活動，使干部職工成為民族團結的帶頭者、踐行者和維護者。

責任單位：局辦公室。

責任人：冉旭。

完成時間：20_年6月15日前。

責任單位：局辦公室。

責任人：冉旭、劉昱高。

完成時間：20_年6月15日前。

1.深入開展民族事務依法治理宣傳教育，結合全縣民族團結宣傳月、憲法宣傳周等活動,開展民族團結進步創建“十進”工作，重點開展憲法、法律法規進宗教場所活動，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規，積極為各族群眾辦實事、辦好事。各司法所開展民族團結進步創建活動不少于1次。

責任單位：各司法所。

責任人：張璟明?李建鵬?魯鋒?王元國?周國佑?李國俊?王鯤?李科賢。

完成時間：20_年12月15日前。

2.利用“山丹司法”微信公眾號、“新山丹”app等平臺每月至少推送一期民族團結方面相關信息，廣泛宣傳黨的民族宗教理論政策和法律法規。

責任單位：局法治建設股。

責任人：朱韜。

完成時間：20_年12月15日前。

3.組織律師及村居法律顧問主動到鄉鎮、村社舉辦法治講座，提供公共法律服務，為少數民族困難群眾提供法律援助工作。通過提供法律事務咨詢、化解矛盾糾紛、為困難群眾維權和提供法律服務等途徑，進一步推動民族間團結和諧相處。

責任單位：局法治建設股、山丹縣法律援助中心。

責任人：朱韜?張韜。

完成時間：20_年12月15日前。

4.進一步強化人民調解職能優勢，促進民族團結進步創建工作。進一步提高人民調解員隊伍素質，加強對人民調解工作指導、強化調解效力等方面加大工作力度，著力把各類矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態，解決在訴訟之前。

責任單位：社區矯正股。

責任人：石占全。

完成時間：20_年12月15日前。

5.主動做好少數民族群眾法律咨詢，為少數民族群眾提供優質法律服務，廣泛宣傳公證工作的意義和作用，有效保障少數民族當事人合法權益，對經濟困難、無能力或無完全能力支付公證費用的少數民族當事人，為其提供減免相關公證費服務。

責任單位：公證處。

責任人：張光榮。

完成時間：20_年12月15日前。

（三）開展好“民族團結宣傳月”活動，營造良好氛圍。?

要認真開展“民族團結宣傳月”宣傳活動，利用宣傳標語、電子屏、微信等平臺，廣泛宣傳民族理論、民族政策、民族法律法規等基本知識。通過集中宣傳和法治講座，宣傳民族政策，解讀民族團結創建先進事跡，加深群眾對民族團結的認識與感受，從心底激發他們的民族團結意識。

責任單位：法治建設股?

責任人：朱韜。

完成時間：20_年6月15日前。

（四）圍繞精準扶貧，全力推進“精準普法”。

普法宣傳進家庭，確保李橋鄉高廟村法治扶貧見實效。“精準普法”活動以精準扶貧工作為契機，司法局通過逐戶走訪、座談交流、發放普法宣傳品等方式，重點向扶貧對象宣傳講解了《婚姻法》《勞動合同法》《反家庭暴力法》、禁毒、護林防火安全、_條例等一系列與農民群眾生產生活息息相關的法律法規政策，教育和引導村民遵守國家各項法律、法規，通過正常的法律途徑合理表達訴求，杜絕因為違法犯罪而致貧、返貧等現象的發生。同時，向扶貧戶詳細介紹精準扶貧工作的重要意義，切實提高群眾對精準扶貧工作的進一步認識并獲取充分支持和認可。

責任單位：法治建設股。

責任人：朱韜。

完成時間：20_年12月15日前。

四、具體要求?

2、大力宣傳，營造氛圍。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，通過集中宣傳、電子屏、微信公眾號等進行宣傳，為創建活動的開展營造濃厚的氛圍。（責任人：朱韜）。

3、健全檔案資料。安排專人負責民族團結創建活動材料的收集、整理、歸檔、建檔工作。同時要認真做好創建活動的申報事宜，以及及時總結上報創建工作相關文字材料。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇十二

(2)開展“民漢伙伴手挽手，互幫互學同進步”活動;。

(3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現出來的優秀同學;。

3、參加“陽光體育大課間”項目評選活動;。

4、出第三期板報：感恩偉大祖國珍惜民族團結;。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇十三

201x年xx街道在區委、區政府的正確領導下，在區委統戰部的具體指導下，以及各相關部門的大力支持下，民族團結進步先進區創建工作不斷取得新進展、創建成效不斷實現新突破，現就201x年創建工作開展情況匯報如下：

一、基本情況。

xx街道辦事處屬涉農辦事處，面積約26平方公里，總人口將近8萬人。街道辦事處轄5個社區居委會、5個行政村、53個轄區單位。轄區現有藏族、蒙古族、回族、滿族、土族、撒拉族、壯族、苗族等8個少數民族，少數民族人口6728人，占轄區總人口8.5%，其中：藏族群眾5674人，其他少數民族1054人。轄區無宗教寺院，有基督教聚會活動點1處。

二、主要做法。

1、高度重視精心組織，健全創建長效機制。

街道對創建民族團結進步先進區工作高度重視，成立了創建工作領導小組，明確責任分工，由街道一把手負責創建整體工作，堅持分管領導親自抓，創建工作有專職人員具體負責。街道因人事變動等原因，對創建小組成員適時調整，保證創建工作順利開展。街道制定并實施民族團結進步工作長效機制方案,努力構建各民族相互“嵌入式”社會結構和社區環境。街道實行創建工作聯點機制，指定每名街道黨工委委員負責一個社區、一個農村的創建工作，要求定期匯報各責任單位創建工作進展情況，并將創建成效列為各聯點責任人、各單位負責人及責任單位年度考核重要參考依據。

2、加大創建宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為進一步夯實民族團結進步創建工作基礎，街道重視創建宣傳工作。宣傳陣地輻射機關、農村、社區、學校、醫院、企業和居民樓院。宣傳內容包括《民族區域自治法》、《城市民族工作條例》、《宗教事務條例》和《西寧市宗教事務管理辦法》等法律法規;“一條道路”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認同”、“五個維護”和“六觀”等民族宗教政策知識;以及《國務院辦公廳關于認真貫徹執行黨和國家民族政策的通知》(國辦發33號)文件精神。宣傳形式多樣，轄區各單位普遍采用開展主題宣傳活動、懸掛橫幅、制作噴繪、更新宣傳欄和led屏等形式，對以上宣傳內容進行多維度、高頻率宣傳。

為鞏固宣傳效果，街道及下屬各單位組織開展了系列主題活動，進一步加強了宣傳氛圍：街道成立了創建宣講團，選拔了11名熟悉民族宗教政策的工作人員擔任宣講員，定期開展創建主題宣講活動。今年七·一期間，街道組織開展了“慶七·一牢記光榮黨史，比歌舞促進民族團結”地區大型文藝演出，不僅讓轄區各族群眾欣賞了一臺高質量的民族歌舞節目，而且在他們當眾宣傳了黨和國家的一系列方針政策。福祿巷南社區組織開展了“民族大團結，中秋百家宴”活動，邀請轄區各族群眾和新聞媒體界人士參與;香格里拉社區組織開展了“民族團結家家圓，舉國同慶歡滿園”活動，安排了賞花卉、猜謎語環節，吸引了轄區各族群眾踴躍參與;沈家寨衛生院開展了“創建民族團結進步先進區知識競賽”活動，向單位職工普及了創建知識;青海省漁業監測站和宏基交通物業公司聯合開展了“創文明小區，促民族團結”聯誼活動等等。通過以上宣傳活動向轄區各族群眾宣傳黨和國家的民族宗教政策、創建民族團結進步先進區的重大意義，號召各族群眾自覺擁護民族團結進步事業，通過自己的一言一行，為和諧穩定城中區貢獻力量。

今年9月，按照上級部門要求，街道組織轄區單位切實開展民族團結進步宣傳月活動。不僅選派轄區優秀文藝隊伍參加城中區宣傳月活動文藝演出，還自發舉辦了系列宣傳活動。活動期間，共發放宣傳冊一千余份、宣傳書籍上百本，懸掛宣傳橫幅17條，制作宣傳噴繪23處，更新宣傳欄11處、led屏9處，開展主題宣傳活動13場次。宣傳月活動充分調動了轄區各方的積極性、主動性，使各族干部群眾受到民族宗教政策及法律法規教育，進一步提高了他們的法制觀念和團結意識。

3、服務轄區各族群眾，維護轄區和諧穩定。

街道把民族團結進步先進區創建工作與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題入手，為提升創建工作成效打好群眾基礎。

一是努力改善民生條件，積極爭取基礎設施建設項目。街道爭取各相關部門配合，全面改造沈新巷下水管網，完成了轄區部分地段路面硬化，方便群眾出行;少數民族居住戶較多的144號院存在危房險情，街道將該院申報為“為民辦實事”項目之一的棚戶區改造項目;開辦管理好文峰街“夜市”，不僅方便轄區各族群眾購買日常用品，而且解決了部分群眾就業問題。

二是切實落實民族政策，讓各族群眾獲得實實在在好處。

街道認真落實少數民族計劃生育政策，少數民族子女入學、升學、就業方面的優惠政策，保證他們從民族政策中真正受益，從而使其自覺加入到民族團結進步創建工作中來。除此之外，在落實其它民生政策方面，充分考慮到少數民族群眾的現實需要。沈新巷回族住戶馬秀英，為我轄區低保戶，下半年向街道提出公租房申請，由于房源較少，街道及時提供了每月322元的貨幣補貼，并承諾對眾申請人評分后，同等分值下為其優先安排住房。

三是送溫暖獻愛心，在重大節日期間開展走訪慰問活動。

街道帶頭在少數民族重大節日期間開展走訪慰問活動，各聯點干部為少數民族困難群眾及貧困家庭送去黨和政府的關懷，傾聽他們的呼聲，解決他們在生產生活中的實際困難，拉近了少數民族群眾與黨和政府的感情。今年穆斯林傳統節日爾德節期間，街道慰問了7名穆斯林干部，并聯系青海省紅十字會為轄區8名生活困難穆斯林群眾送上了生活必需品以及節日的祝福。

四是發揮網格作用，實現服務少數民族群眾工作精細化。街道指導各社區規范、細化少數民族臺帳，對各族群眾開展精細化管理服務，及時將民族領域的矛盾糾紛化解在萌芽狀態，做到“小事不出網格、大事不出社區”。

五是搭建服務平臺，在轄區單位設立“少數民族服務站”。街道指導各農村、社區設立“少數民族服務站”，建立了轄區少數民族群眾與街道溝通的橋梁，使他們的意愿和訴求能得到充分表達，由此拉近了彼此間的距離，實現了真誠溝通、竭誠服務，使轄區民族工作得以升華。

三、特色亮點工作。

1、積極打造民族團結進步示范小區。

xx58號院，系原果洛州汽車運輸公司家屬院，有住戶40戶，總人口121人，包括漢族、滿族、回族、藏族等。該院住戶均為運輸公司退休職工和單位遺屬老人，多數是困難邊緣戶。該院屬于無物業管理小區，小區基礎設施較差，住戶生活水平不高。針對以上情況，街道認為本院民族群眾較多，打造空間較大，且為其改善生活環境勢在必行。今年5月份以來在上級部門的大力支持下，由區建設局出資10萬余元徹底修繕了該院圍墻，根除了安全隱患。西臺社區花費3000余元對該院生活垃圾進行徹底清運，街道出面協調將該院衛生保潔交由瑞杰公司全面管理，解決了院內環境保潔無人負責的問題。今年實現了該院集體供暖施工，現已正常供暖，解決了該院長期存在的供暖問題。街道出資3萬元，向住戶每戶籌集200元，對該院年久失修的煤房，更換屋頂和房門;出資10萬余元為院內和門前打地坪，安裝健身路徑18組;花費1萬余元安置民族團結進步宣傳展板、對聯和噴繪。通過以上舉措，昔日破敗不堪的58號院煥然一新，受到院內住戶的一致好評，他們自發前往街道辦事處致謝，并送上錦旗一幅。通過對58號院的改造，我們進一步認識到群眾滿意就是對我們工作的最大肯定。

2、借助福南社區改造項目打造“民族驛站”

街道借助福祿巷南社區良好的社區環境，精心打造別具風格的“民族驛站”。在驛站當中通過造型生動的卡通形象展示民族風情，在陽光書吧陳列民族書籍以供各族群眾借閱，在社區觸摸屏電視上展示街道創建民族團結進步先進區工作開展情況。

3、嘗試政府購買服務，引進海都公眾u我服務。

為更好的服務轄區各族群眾，探索創建工作新模式，街道聯手海都公眾建立了“u我來服務，政府來買單”生活服務窗口，以“u我95060服務”為平臺，整合家政便民、法律服務、心理慰藉、醫療保健、社工服務、日間照料等專業資源，聯動義工、社區志愿者等各界愛心人士，為社區有需要的群體，特別是老年人、殘疾人提供個性化、多層面的綜合服務，打造真正意義上的便民示范窗口。截至目前，該服務項目反響良好，受到轄區各族群眾好評和歡迎。

四、存在問題。

通過街道上下將近一年的努力，xx地區創建民族團結進步工作取得了一定成效，但據上級部門要求仍存在一定差距，主要存在以下問題：一是xx街道屬于城鄉結合部，個別農村管網系統老化嚴重，基礎設施相對薄弱，一定程度上限制了創建工作的提升空間。二是各單位間創建工作成效相差較遠，有的單位已成功打造為省級示范點，有的單位創建工作才剛剛起步，需要由先進帶后進，共同提升創建成效。三是xx地區流動人口數量可觀，將近7000余人，其中不乏少數民族群眾。經街道組織創建工作滿意度測評，發現針對這一群體的民族團結進步工作有所缺失，亟待加強。

民族團結宣傳教育工作計劃（實用14篇）篇十四

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標，下面是本站小編整理的民族團結宣傳教育。

演講稿。

歡迎參閱。

民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。

我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。

無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!

謝謝大家!

大家好!

我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，共同發展，才能構建永久的和諧。

今年新疆的春天來的晚了一些，已經到了往年花開滿園的時節，卻沒有看到多少綠意。但是，在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持新疆跨越式發展的宏偉藍圖，內地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關懷、兄弟省份的支持不是春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。

在這個民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡，如：阿里木，一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，正憑著9年執著于不普通的事感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來，阿里木把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。吾斯滿·買明，新疆大學吉木薩爾籍學生。烏魯木齊“7.5”事件發生以后，全班同學都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯滿不顧個人安危，護送內地13名漢族同學安全離校踏上返家的列車，將家在疆內的20余名同學安全送至長途車站。吾斯滿冒著生命危險維護民族團結之情，譜寫了一曲民族團結的贊歌。

這些事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。

在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的，我們在工作和學習的征途上同甘共苦換來的情義比山高，比水長，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅。

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是xxx。

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭——中國!我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。

面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來的后果，以及如何正確釋放民族情感。

當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情!因為我知道，這片土地，有56顆愛國心!中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大!各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打倒!

讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助，伴著濃厚的民族情感!一起進步!

謝謝大家，我的演講到此結束!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《一個團結和睦的民族家庭》。

”五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……“一曲優美動聽的”愛我中華“唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國大地，安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。

我們的國家大多數是漢族，在內蒙古有著眾多的蒙古族，而庫倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團結又將是怎樣呢?那就先從我的家說起。

我是個漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個蒙古族后奶奶。據說他們是在”福緣寺“一見鐘情的呢。

婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會自己的民族語言，后來爺爺教奶奶學漢語，奶奶教爺爺說蒙語。功夫不負有心人，時間不長，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了!就連姑姑們回來也學起了蒙語，偶爾一句話一半用蒙語一半用漢語，有時引起人們哄堂大笑，真是其樂融融。

每逢春節，爺爺的拿手好菜滿桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮;那大盤的手抓羊肉升騰祝愿;那大碗的奶茶飄著濃香;那大塊的奶酪裝滿幸福;那大口的奶酒盛著豪情。

爺爺的一句漢語祝福真摯到永遠，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉悠揚。我愛我家，我愛爺爺，我更愛奶奶，因為奶奶不僅讓爺爺的晚年更加幸福，讓全家快樂，而且因為奶奶的一份愛的牽引，給了我們更多的民族之愛，澆開了民族團結的盛開之花。

我愛漢族的節日風情，我更愛蒙古族的傳統風俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿祥和、充滿民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團結的真實故事。

的確，正因為我們全國五十六個民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國經濟、文化的發展和繁榮!

現在我們各民族人民，誰也離不開誰，正攜手共進，共同建設著美好的家園，共同營造著和諧的社會!

”五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……“千言萬語匯成一句話——我愛我家，我更愛一個團結和睦的民族之家。

謝謝大家!

尊敬各位領導各位評委：

大家好!很榮幸能參加州上組織的的這次演講比賽，我叫包菊萍，來自阿合奇縣團結小學一名東鄉族教師。今天我演講的題目是《民族團結之情在平凡中升華》。

還記得上學以后我學會的第一句話就是“我是中國人”從小我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道這片土地匯聚的是56份熱情，這片土地匯聚的是56顆熾熱的愛國之心。

“天山雪松根連根，各族人民心連心。”正是由于新疆各民族的大團結，才推動了新疆多年來持續穩定健康的發展局面。

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。

在這樣的一個日子里，請允許我和大家一起分享在我身邊關于民族團結的真實事例，還有那些心手相連、親如一家的故事。

清晰的記得20xx年10月，那時的她們還是一個新疆教育學院沒有畢業的大學生，她們滿懷熱血的在南疆阿圖什鄉里的一所學校開始她們為期半年實習支教生涯。那里的壞境十分惡劣，9月的天幾乎每一天都刮沙塵暴，但是她們并沒有退宿，不怕艱辛，迎刃而上。

王璐和維娜在擔任六年級的漢語教學，兩位年輕的老師除了為學生們上好課外，還經常利用自己休息的時間去給班里的后進生補習功課，學生聽不懂了，她們就耐心的講解，一遍，兩遍，三遍····直到她們聽懂為止。她們還最大限度地去幫助學生們。有一天，學生放學的時候，刮起了沙塵暴，學生阿孜古麗和吐爾納別克的家離學校有8多公里，他們沒有搭上末班車，站在學校里很無助。王璐和她的同學得知情況后到鄉上找了一輛三輪摩托車，天氣太惡劣，司機不愿意送，在她們一再懇求下并加了車費，司機才愿意送學生，把學生送到家后，她們變成了土人，但她們很開心。這一切學校的領導看在眼里記在心里，領導的信任讓她們感動。

11月的天，還有些冷，如果周末沒能在巴扎上買到菜，要吃菜就有些困難，當地農民家里都不富裕，當班里的學生們知道他們沒菜吃時，他們就把家里儲存的大白菜拿到學校送給老師，這些學生的家里只有大白菜，王璐他們知道大白菜在學生的家里也是很珍貴的。現在大白菜在他們的眼里已不僅僅是菜了，還包含著學生的真誠。

面對學生的關愛，王璐感動的說：“雖然我們到這兒的時間不是很長，但和學生們已經建立了深厚的感情，學生們也很聽話，并且有了很大的變化，他們開始懂得遵守時間，開始喜歡洗臉洗手，精神面貌有了很大的變化。”王璐認為學生的變化就是對他們最大的肯定。

這就是王璐與維娜，兩位年輕的教師用他們的真情與關愛溫暖了每一個孩子的心。

在我們學校也有一個身材消瘦的女子，無論春夏秋冬每日清晨9點半準時出現在校園，巡視各族師生的早間學習生活，一旦遇到問題便滿懷熱情地上前詢問，及時解決，這就是史巧玲同志，一個時刻將各族師生的冷暖放在心頭的知識女性，在她從教的這些年來，歷任班主任，德育主任，及副校長的職務，無論在何種崗位，她都求真務實，善于團結各族同志，她歷來注重宣講黨的民族工作政策方針，時時處處以民族團結大局為重，即講原則，又重感情。把少數民族師生當成自己的親人和朋友，記得那是一個寒冬，我們學校有一個住校生家離縣城非常的遙遠，下著大雪，山上又封路了，他孤零零的一個人在宿舍呆著，她得知情況以后，來學校看望他，并帶他出去吃了一頓可口的飯菜，晚上帶他回家耐心的給這位學生輔導功課，她真心實意為他們的學習生活排憂解難，贏得了大家的尊重和愛戴。數年如一日，堅持在教育戰線竭盡全力的關心幫助少數民族師生，用全副身心譜寫著一曲民族團結的贊歌。

身邊的故事實在太多太多，實在是說也說不完。民族團結，不是一句空話、大話、假話，它是我們身邊一個又一個有血有肉真實的故事。民族團結，我們在行動，民族團結就在我們身邊。在我們的身邊，我們心手相連，我們親如一家，我們相親相愛一家人!

就像一首歌唱到的一樣：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!

謝謝大家，我的演講完畢!