人生是一個充滿挑戰和機遇的旅程，我們必須不斷總結經驗并向前邁進。以下是小編為大家收集的一些人生總結案例，供大家參考和借鑒。

人生完善自我（優秀22篇）篇一

我要向曾子看齊想想為人服務或辦理公事時是否忠心耿耿？與別人做朋友的我有沒有信守承諾？老師所傳授的知識我有沒有用心且認真的溫習？一天的結束腦海周而復始的浮現這些問題提供自己發自內心深思的空間和。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會“不識廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經常會出現這種現象。

就比如說我們在做事的時候，常常認為自己做的很對，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當局者迷，旁觀者清。”

要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的缺點，這樣才能做得非常優秀。

就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手里，便會破綻百出，這是怎么回事？“只緣身在此山中”。

再比如下棋時，常出現下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。

詩古詩詞，應讓思緒盡可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養。

其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因為只有實踐才能使人獲得更多的知識。

貝殼所以偉大，因為它磨礪自身，讓生命化作光彩奪目的珍珠；雄鷹所以堅韌，因為它完善自我，用斷指之痛贏得重生；人生所以精彩，因為我們懂得反省自我，完善自身。

反省自我，方能成就自身。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人注重反省自我，在反省中不斷進步。試想龐涓倘能反省自我，完善自身而不是采用卑劣手段損人利己又怎會落得如此悲慘的下場？試想秦始皇倘能聽信忠臣反省自我，又怎會讓偉大的功績二世而亡空留悲嘆？試想唐太宗倘若不聽從魏征的勸諫不斷反省自我，又怎會有“貞觀之治”的美名流傳？古老的誓言傳達出古人的智慧，古人的成敗彰顯出反省自我的珍貴。當別人擁有成功而自己只能在失敗的陰影中徘徊之時，()不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失敗的不二法門。反省自我，完善自身，在反省中進步，在完善中成就自我。

反省自我方顯人生智慧。

盧梭曾說：“反省是人類理性最杰出的創造。”偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽人們對自己作品的評論，然后反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術修養不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，是一種提升自我的智慧。不要去埋怨外界的環境，不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路，擁有了它，你便擁有了人生一筆寶貴的財富。

反省自我方能鑄就輝煌。

古老的中國走過了五千年的光輝歷程，今日的中國在世界的舞臺之上綻放出更加奪目的光彩。是一次次失敗中的反省，讓偉大的中華民族自豪地屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃發，讓偉大的中華民族走向復興。沒有鴉片戰爭后國人的.自我反省，不會有近代中國人民的奮起抗爭；沒有文革之后共產黨人的反省，不會有今日走在中國特色社會主義道路上日益強盛的中國。是反省，賦予了中華民族不斷走向興盛的動力；是完善，鑄就了今日中國的輝煌。倘若中國只是在怨天尤人而不去謀求自身的進一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去發憤圖強，或許就不會有今日輝煌的中國。反省自我，完善自身，鑄就輝煌。

反省自我，完善自身，讓我們擁有珍珠般奪目的光彩，雄鷹般堅韌的品質，讓我們的人生更為精彩！

自我完善是一種奮發向上的精神品質。

少年階段是塑造未來形象的最佳時期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說說自我完善的主要入手方面吧！

其一，要多讀些好的書籍，從中汲取道德營養。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。又說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀。”他的論述，說明了讀書對于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規范人生的座右銘，好書是指導行動的指南針。

其二，從小處入手，培養自己的良好品德。《淮南子》說得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善。”意思是有道德修養的人，不認為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養方法，即一點一滴積累善行，日久天長便可養成好的品德。

其三，針對自己的缺點，采取切實可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示。《論衡》中記載，西門豹性子很急，他就經常佩帶一根柔軟堅韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現實生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點，逐步完善自我。

其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”（《國語》）意為順從好的像登山那樣吃力費勁，而學壞則如江河崩潰，一瀉千里。可見，自我完善，必須要下功夫。

在長期的自我完善過程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。

大公無私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強、謙虛謹慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。

人人都可以通過自我完善達到理想的道德境界的能力。任何一個人，不管他的身份多么普通，經歷多么平凡，或是受過什么挫折，跌過多少筋斗，只要嚴格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。

人生完善自我（優秀22篇）篇二

暖風的背后有我的痛在盤旋，陽光的歌聲有我的夢在纏綿，而我有時卻會忽然找不到自己了。偶爾在無聲的夜里，失去回憶。走在越來越寬的，無邊無際的路上，孤寂和落寞卻越來越緊地隨行，我無法言語地呼吸著。

笑容的背后有蒼涼升起，快樂的每天也會有悲哀糾結。在蒼穹漠塵下，有時我會忽然看不見自己。落燈點點的都市中，默然停駐。走在越來越長的，遙遠無涯的路上，孤單和期盼兩兩相看著，我無法預知地傷著。

也許真如看到的那句話：“世界給你的越痛，未來就會給你最好的！”能否將這種無法言語的痛去完全掌控和釋然，我知道只有靠自己，誰都無法替代。世人皆苦，可是苦又有不同或多亦少，用體膚品苦者方已歷經滄桑，用心品苦者已然能渡天下了。是誰在清蓮池中引渡吹笛，是誰在佛祖座下化三途苦寒。人為何而來又因何而去？人們是否都知道自己此生所求的又是什么呢？面對人生無奈之事，我一直提醒自己，任由別人給我污垢惡言，我依舊會還以荷蓮相送，就如你送我污垢，我還你純潔。只是這歷練還需時間的磨礪，因為有時臣妾做不到呀……嫉惡如仇是我的本性，黑白分明是我的執著。這世界人各不同，心靈與靈魂各有色彩，何況我身邊的一切風起云涌，暗礁黑石，不是沒有感覺只是無奈而已。你看得懂的卻無法去相訴，面對所有的愚昧故意也唯有忍耐，有時也不愿自己太容易去感覺和觸摸那層層的氣場似霧霾繚繞……不過我依舊愿做那朵傲然挺立的荷蓮，不嬌不餒！

人生的旅途就是在不斷地跌倒，不斷地爬起，不斷的犯錯，又不斷的改正，也許你會吸取教訓又或許不再迷茫。這才是一個真正的人生旅途，但是記住，有些錯誤是永遠也不能去犯的，比如違法亂紀。迷途知返善莫大焉，一意孤行前路凄迷呀！錯了不怕，就怕一輩子都不知道自己錯在哪，錯得是否可以彌補出那份良心的譴責？在錯誤里反思奮進，在挫折中提煉人生年華才是真的人生。人生隨著年齡的增長，很多曾經認為快樂的事情都會因為經過了而覺無味，人只有不斷地提升自己的精神世界才能活到老，快樂到老。人生很長？卻只有幾十年，人生很短？卻又有幾十年！

我希望世人都帶著寬容、感恩、善良、正義之心，行走在各自的人生旅途之上。年少時快樂單純，簡單上進；中年時不嬌不餒，奮勇拼搏，敢向邪惡出手，能讓正義發揚傳承；夕陽之時能慈祥包容，寬厚溫暖，正氣明義。在我看來這才是最完美的人生。在這天地之間，凡是不善良的事物都是丑陋的，比如人，特別是女人，善良的女人即使不美也會從內心深處散發出吸引人的魅力，而再美的女人，美若天仙也會因為不善良而令人逼而不及！即便偽裝也只能隱瞞一時，不能隱藏一世。

夜開始暗淡下來，喧鬧的城市也該沉默地入靜了。有多人會在這沉寂的夜里思考人生，思考未來，思考謎題呢？星星把我的眼睛點亮，月亮將我的靈魂安撫，再苦再累也會一睡而過，明天又是一個閃亮的天空！

人生完善自我（優秀22篇）篇三

一個拼命向前趕路，不敢回望自己過去的人，不是真正走在成長的道路上，這樣的成長只是一種更大的逃避。

真正的成長是一邊經歷和體會自己的痛，一邊從痛中找到營養的果實，帶著果實走向新的起點。這種成長的果實是一種可以與人分享的喜悅。

真正的成長，從不會拒絕過去和否定過去，而是在一種開放的信心中面向未來。

當我們急于向前奔走時，我們就容易偏離航向，急促向前的腳步會讓我們遠離自己的心。回望過去，梳理過去可以讓我們慢下來，和自己的內心做一個聯結，讓我們不會迷失于頭腦中創造出來的面具世界的洪流。

心路成長的歷程是昨天、今天和明天在一起的一個過程。讓我們先從回望過去，總結收獲，感恩擁有中啟程，走向春華秋實的明天。

人生完善自我（優秀22篇）篇四

懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探出了頭，一陣初冬的冰冷緩緩襲過。

我在這個繁忙的城市里慢慢的前行，默默的穿越著那熟悉而幽靜的小巷，去尋找著某種記憶的東西，情緒跟這霧氣一樣，飄飄渺渺。時光匆匆過，一切都變的那樣的浮躁和不安。就連那看慣了的河水，也似乎比平常流淌的更倉促。

回想過往，一切都是在那么迷茫中流逝，一切都是那樣不知所措。聽著老人那忠言逆耳的勸告，握著那不肯松開的'拳頭，知道在人生的路途上，需要毅力與堅強，汗水與淚水的流淌。有些惆悵，有些害怕，有些怯懦，但心中澎湃更多的是:想要挑戰的激情與勇氣。我想，現實生活里，就就應挑戰自我。做一個挑戰自己的人，才會實現理想!

記得老子以前說過:“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。”意思是說，一個人，能夠了解別人，慧眼識人，是聰明之人，但能夠認識自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人;能夠戰勝別人的，只是有力量的勇士，但能夠戰勝自己的人，才是真正的強者。說得實在是太好了，想一想，在我們日常生活中，人遇到困境并不可怕，可怕的是我們自己失去自信，失去斗志而被困難嚇倒。

有時候，我們在應對那洶涌澎湃的大海，會發自無比的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時刻實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴峻的挑戰。歲月讓我們明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅僅要在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更就應爭分奪秒。與時刻賽跑，珍惜完美時光，我們就應時刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破艱難險阻的隔膜，向藍天飛翔!

詩人萊蒙托夫以前說過:“一個人的頭腦里只裝自己的人，是空虛的人。”空虛的人是不可能從挫折中擺脫出來的。遇到挫折時，我們就應有一種“拼搏”的精神，也就是說就應先在自己的身上找找原因，嚴于解剖自己，使自己日益成熟起來，其實，我們每一個人，都各有各的性格特點，都與眾不一樣，有著自己獨特的美麗。生活原本如此完美，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環境，只是我們自己的心態。

自種桃花在庭外，門前，自有桃花絢麗開放，我想，我們就應，一切從自己做起，從此刻做起;生活因此才會充滿生機和樂趣。朋友，人生路途，時光應珍惜，完善自己，挑戰自我，生命才能閃爍光芒，更加靚麗!

人生完善自我（優秀22篇）篇五

人生多少不如意，生活多少不開心。但人生是一場自我完善的修行，所有悲喜的經歷，都為塑造更完美的自己。一路走來，或多或少的都有自己的人生感悟，學習上的感悟，生活上的感悟亦或是工作上的感悟。而每個人的人生感悟都會有所不同，但都是在歲月的打磨中得出來的。

十六年的學習生涯，小學、初中、高中到大學，可謂漫長而艱辛，然而從中的收獲是不言而喻的。從咿咿呀呀的學習拼音到遨游深奧的知識長河里，我們從懵懂變得成熟，也在此之中塑造了個人的人生觀、價值觀和世界觀。回想來時的路，也曾歡喜，也曾失落，也曾懷疑，也曾徘徊。但我們始終相信未來充滿光明，并在一步一步地披荊斬棘，走出一條屬于自己的康莊大道。

生命的每一站都會遇到不同的風景，不一樣的人。生活在這繽紛繁雜的世界里，總會遇到的形形色色的人，是過客或是知己，總會有離別的時刻。相遇無需驚喜，離別無需嘆息，生活總在不停地變換著，我們就是為遇見那個更好的自己而努力前行。大多數的時刻我們都會有這樣會那樣的苦惱和不得已，但事情總會過去，我們就是為塑造那個更好的自己而經歷歲月的打磨，去迎接春暖花開。

找工作是踏出社會第一步，也是最為艱難的開始。我們總會遇到這樣或那樣的選擇，也會面臨被刷的傷痛，或者工作上的失意。但生活不能缺少工作，沒有了工作，后面的生活也就失去了意義。雖說從學校踏出社會是個艱難的開始，但也是磨練的開端。快樂和痛苦總是相生相伴，我們應以理智的態度來對待。

每個人都有自己獨特的人生的感悟，伴隨著個人人生的感悟，我們仍舊努力前行，只為尋找更好的自己。

人生完善自我（優秀22篇）篇六

人生是一場自我完善的修行，所有的經歷，無論悲喜，都為塑造更完美的自己，待那時，即使青春不再，年華已逝，也終究會遇見最美的自己。

――題記。

走過春的繁榮，見過秋的蕭瑟，便不再害怕季節的更替，而是更能以自然的心態來欣賞不同季節里特有的風景;享受過成功，遭遇過挫折，便不再害怕人世的沉浮不定，而是更能以從容的心態來對待不同經歷所帶來的悲喜;經歷過繁華，品嘗過落寞，便不再畏懼劇終人散的寂寞，而是更能以坦然的心態來面對緣聚緣散的結局。

世事沉浮，坦然視之。

時光荏苒，歲月變遷，回想來時的路，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚;也曾失落，僅僅為一次失敗的考試;也曾相信，僅僅為一些勵志的文句;也曾懷疑，僅僅為一次不太滿意的自我展示;也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。失去的是光陰，不變的是這一半陰晦，一半明媚的旅程，變化的卻是自己更良好的心態，更完美的性格，無論風吹浪打，勝似閑庭信步，回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。未來的路，不畏懼，不停留，不悲傷，不墮落，更從容，更堅定，且行且努力。

始終相信人生是一段充滿誘惑的旅程，有風景，但更多的是荊棘。渴望遠方之景，使你有更大的勇氣前行，經歷荊棘卻更能磨練你的意志，使你更有能力前行。所以不必畏懼挫折，也不必害怕失敗，起起落落本是人生常態，以更坦然的心境對待，以更堅毅的品質前行，終究會到達人生的彼岸。

雖然并不是每一顆種子都會發芽，并不是每一滴水都能入海，并不是每個理想都能實現，生命的成長也并不會一帆風順，但也并不會永遠受挫，快樂和痛苦總是相生相伴的，以更理智的心態來看待，不懈地努力，執著地追求，雨后終究會有晴天，黎明也終究會到來。

不憂慮潦倒的現在，不畏懼未知的未來，坦然前行，努力奮斗，去迎接那一場春暖花開的盛宴，待那時，即使青春不再，容顏已逝，站在人生的頂峰，你依然美麗。

人生完善自我（優秀22篇）篇七

如今的人際關系真是錯綜復雜。一些始料不及的人際關系更是叫人斬不斷，理還亂。

某領導走馬上任，親朋好友即刻蜂擁而至。一時間，蕭條已久的小院門庭若市。斗轉星移，一些人開始攀親粘故，順情說好話投其所好。有了基礎后就是執著地追求了。生活中有困難找叔叔幫幫忙，工作不稱心求大爺用用心。一樁樁、一件件事情應接不暇。忙得不可開交，哪能當官忘了情呢！

就是這些稱兄道弟的人，秘密地在領導背后撒下了一張無法掙脫的大網。這些人善于花言巧語看風使舵，唯利勢圖。千方百計地討好領導以滿足自己的私欲。

久而久之，領導干部被忽悠得頭腦發熱，原則喪失。倘若有個風吹草動，情則烏有親也不親了。他們或是落井下石，或是另投靠山，有點良知的也恐怕也只是敬而遠之。

由此說來，作為領導干部要時刻保持頭腦清醒，切不可無原則地做交易，一旦深陷泥潭悔之晚矣。

人生完善自我（優秀22篇）篇八

從前日子慢，平靜里稍遇風波起，金盆洗手告退江湖，一身蓑衣歸隱故里。

留個不爭的身影，漸行漸遠，真正瀟灑。

現世，同學少年還未長成，便已是氣象萬千，一抬足便卷入洶涌漩渦。天天都在激流中，怎能輕易投降。只得盡力而為，習慣享受生活里見招拆招的機鋒中，苦練了十年八載，好不容易站穩腳跟，這一身功夫怎能輕易舍棄。

不爭，說來奢侈。

吃了那么多的苦，有收獲尚可，如是一無所得，有人到底是意難平，苦苦掙扎，始終不明白，與人無爭，則人安；與事無爭，則事安。人事皆爭，自己何時能求個安。

流水不爭先。

生活確實如激流，排場越大負擔越重，進退也越困難。

但總有那輕舟已過萬重山的技高者，爭或不爭從來都不是問題。

不過是不為環境左右而已。

人生完善自我（優秀22篇）篇九

我要向曾子看齊想想為人服務或辦理公事時是否忠心耿耿？與別人做朋友的我有沒有信守承諾？老師所傳授的知識我有沒有用心且認真的溫習？一天的結束腦海周而復始的浮現這些問題提供自己發自內心深思的空間和時間力求自己的言行舉止臻于完善。

人生完善自我（優秀22篇）篇十

苦難是”人生”最好的學校，經歷是人生最寶貴的財富，現實”生活”中，我們每個人都要走過一段平坦的或者是曲曲彎彎的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風雨中匍匐，有的人在風雨中嘆息，有的人卻執著前行。

生命就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，你就是生命的強者，任何經歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟，經歷的'越多，生命就越有厚度。

人生完善自我（優秀22篇）篇十一

自我意識的培養是大學生自我完善的途徑，是大學生實現人生目標的橋梁。大學階段是自我意識發展的高級階段，了解大學生自我意識發展的特點，尋求合理的培養途徑，是大學生自我管理的重要方面。大學生自我意識培養是引導主體按社會要求自覺地對個體進行自我意識的教育，是自我意識的最高表現，是大學生完善自己個性，實現自我價值的重要途徑。

全面認識自我全面認識自我是形成自我意識的基礎。如果一個人能夠全面地、正確地認識自己，客觀地、準確地評價自己，就能夠量力而行，確立合適的奮斗目標，并為實現這一目標而不懈努力。因此，大學生只有打破自我封閉，拓寬生活范圍，增加生活閱歷，擴展交往空間，積極參加活動，擴大社會實踐，才能找到多種參考系，才能憑借參考系來多方面、多角度地認識自我，做到不自卑也不過于自信，不驕傲也不過于謙虛，才能充分發揮自己的聰明才智，實現自己的人生價值。一般可通過以下途徑來認識自我。

1.通過對他人的認識來認識自我深刻的自我認識是以深刻認識和理解他人、理解社會為前提的。大學生應積極主動地投身于認識世界、改造世界的社會實踐活動中去，不斷豐富自己對自然、社會和他人的認識。通過認識他人、認識外界事物來進一步認識自我。

2.通過分析他人對自己的評價來認識自我正確地認識他人對自己的評價，是自我認識的一條重要途徑。大學生一般很在乎別人對自己的看法，尤其是有影響力的評價者。他們對別人的評價往往引起兩方面的反應，一方面積極的接受別人的看法，另一方面也許認為別人的評價不符合自己的實際。因此評價者的特點及評價的性質將會影響到他們對評價的接受程度，開展同學之間的互評，教師給予具體而有個性的評價，都有助于自我意識的提高。但應注意評價的準確性、全面性、公正性，不切合實際、片面的、不公正的評價，也可能導致自我認識的誤區。當然，大學生應正確對待他人對自己的評價，從分析他人對自己的評價中進一步認識自我。而不應對別人指出自己的缺點而耿耿于懷，更不應對自己的優點而沾沾自喜。

3.通過與他人的比較來認識自我人總是不由自主地將自己和他人進行比較，在比較的過程中發現自己的優勢，明白存在的問題，認識自己能力的高低，道德品質的好壞，追求目標是否恰當等。因此對大學生進行自我意識的培養時，要引導他們不僅與自己情況差不多的人比較，更要敢于與周圍的強者比較。在通過比較來認清自己的優勢和劣勢，長處和短處，達到取長補短，縮小差距的目的。

4.通過自我比較來認識自我人們不僅可以通過與他人的比較來認識自我，也可以從比較自己的過去、現在和將來中認識自我。因此，對大學生自我意識的培養，一方面應鼓勵學生超越自我，不要滿足于現有的成績，另一方面也要引導學生確立恰當的抱負水平，不要一味地跟自己過不去，從自己的發展歷程中進行比較，從比較中認識自我。

5.通過自己的活動表現和成果來認識自我大學生在從事各方面的活動中展現自己的聰明才智、情感取向、意志特征和道德品質。通過活動認識自己，用“實踐是檢驗真理的唯一標準”來檢查自己。因此在培養大學生自我意識的過程中，要引導他們正確分析自己的活動表現和成果，客觀地認識自己的知識才能，興趣愛好，進一步發揮自己的長處，彌補自己的短處。

6.通過自我反思和自我評價來認識自我大學生已具備了一定的自我反思和自我批評能力，尤其是高年級的學生。在自我意識的培養中，要教育、引導他們不斷地對自己的心理活動進行反思、分析，勇于解剖自己，敢于批評自己，在自我解剖和自我評價中加深對自己的認識。

人生完善自我（優秀22篇）篇十二

在前往武漢華中師大培訓時間，我們發了一些書，其中一本是華中師大郭元祥教授編寫的《教師的20項修煉》一書。其初，我對這樣的書并不太大的興趣，因為“師德”講了多年，也煉了多年，并沒有幾個人潛心的去修煉。而“師德”也就成了不少教師口頭上的甜言蜜語。總是在說，而行動上做的沒有多少。因而便把這本書放在床頭，看也不想看。可是在一次上課時，我發現，可能有1幾位同行來學習的人遲到，幾個不來。這樣讓我有點不舒服，因為他們忘記了在海南時帶隊老師說的話：保持好海南教師的形象。于是，我不由自主地拿起這本書來看。

在書中，郭教授分別從教師的形象、生活、專業三個大的方面用許多事例來闡述教師應修煉的20個項目。內容形象生動、真實普遍，是一本值得精品細償的書。

在這本書的導言中，作者就提到了他8年前因為看了央視的“藝術人生”而提出的“教育人生”的概念。在這個概念中，作者說到：“教育人生”要求教育中扔人和與教育有關的人，物別是教師自己，不再把教育僅僅作為一個職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善；“教育人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動；“教育人生”需要感動；教育人生“需要理想。更需要信念；”“教育人生”更需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。那么，教師的自身修煉要修煉什么？郭教授說：修煉的根本目的在于修心、修情、修性、修行。教師修煉在于確立教育理想，達致教育信念；陶冶教育情操，養成教育德性；錘煉教育行動，提升教育能力；精煉教育生活，感悟教育人生。而在這些修煉中，我覺得修心更為重要。

修心，見詞思義，就是端正自己的心態。教師這一職業，是倦怠危機發生最為頻繁的行業。從教師的社會地位來看，教師到現在還是沒有擺脫“臭老九”的觀念；從物質金錢上來說，教師的薪水在現在物價不斷上漲的今天，只能勉強維持兩個人有生活；而工作壓力可能是各行業中名列前茅的，不僅來自上級，還來自社會、家長的各種壓力。這樣就讓教師的倦怠感更為顯而易見。

在這種情況下，心態決定一切。但凡一個有所成就的教育工作者，已經不再把教育當作一個職業，一個換取溫飽的手段，而是把他當作是自己人生的一部分來體驗，來充實，來完善。把聽到學生一聲小聲的問候，當作是一種至高的幸福，把能把一個學生的小小錯誤的糾正當作是一成就；把一個問題學生帶給你的煩惱當作是他給我們創造的一次挑戰，用心去接受它，攻克它；把能夠提高一個學生的學業成績，那怕只是提高那么一點點也當作是一種收獲；哪怕是一次次的失敗，我們也把它當作是可以用于借鑒的經驗；如果這樣，我們就會精神百倍。所有的煩惱，所有的壓力，就會自然而然的成了我們得到不斷發展的動力。

人生完善自我（優秀22篇）篇十三

在中非農業合作發展研討會上，89歲高齡的袁隆平用流利的英文，顛覆了人們對他以往的形象。雖然他把大部分時間都放在科研上，但仍會在空閑時追求自己的愛好，不斷學習，不斷完善自我。

俗話說：學無止境。我們每個人都應該不斷地學習，不斷成長，完善自我，更好地融入社會當中，找到屬于自己的一片天地。

著名畫家達·芬奇，其實不止是在繪畫方面有所建樹，他還是物理學家、數學家、生物學家，在天文和建筑學上也有著深入的研究。我們可能只驚嘆于他過人的繪畫水平，卻不知他也有好多愛好。他就是這樣一個不斷學習的人，這也是讓達·芬奇成功的關鍵因素。我們可能沒有像達·芬奇這樣的超出常人的學習能力，但我們可以盡自己所能，去不斷地充實自己。

有些人因為一點小小的成績就開始沾沾自喜，覺得自己做了一件不得了的大事，然后便開始到處炫耀，不可一世，之后就再也沒看到他有過任何成就。相比之下，屠呦呦的做法就比他高尚許多。在獲得諾貝爾獎后，她沒有躺在榮譽上面睡大覺，而是更加專注地投身實驗，很少離開那座實驗樓。幾乎終日與數據、儀器為伴的她也在不斷研究、學習，且不知疲倦。她發明的青蒿素等藥物不僅讓她獲得了別的科學家終其一生都無法得到的榮譽，收獲了無數同行的敬仰，更讓世界上無數飽受瘧疾折磨的患者脫離苦海。

在忙于科研時仍能兼顧自己的愛好，像袁隆平這樣不斷學習，永遠不知疲倦的還有很多，我們也應該像他們一樣，不斷提升自己，完善自我。

人生完善自我（優秀22篇）篇十四

雖說人無完人，在怎么優秀的人都不可能十全十美。但我們假如做到揚長避短，讓自己美化自己。做到最好。那么就可以完美自我了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人這一生總有不如意。總會不完美。我們只能做到最好。好多事我們都追求完美，而得到的結果往往是剛剛好。人的一生，最難的事情就是剛剛好!往前一步、往后一步會怎么樣?沒有人會知，總之就是剛剛好!就把“剛剛好”當成是人生追求的一個目標吧!只要每件事你都能做到“剛剛好”那么你就已經做到了自我完美。毛老人家曾經說過：“謙虛使人進步。”好多東西不是我們與生俱來的。好多東西都要通過我們自己去學習，去爭取。謙虛去學，去問。讓自己得到更多的東西;讓自己的生活不貧乏;讓自己努力成為一個“全才。”讓自己做到更好。完美自我。取別人的優點補自己的短處。

作為當代中學生，我們不僅僅是學習而已。我們也要做到自我完美。來學校我們不僅是學習知識而來。我們還為學會怎么做人而來，學會道德品質而來。在學校，我們還可以學習同學的優點來補自己的短處。不但要做到學習好，還要德、智、體、美、勞樣樣都好來完善自我。追求完美，誰都想，但這種心態要正確的樹立。要從小培養，希望健康成長。讓我們一起努力，一起追求完美。做到完美自我，完善自我吧!

人生完善自我（優秀22篇）篇十五

親愛的學弟學妹：

你們好！

首先歡迎你們來到這里，并由此踏上了一段嶄新的征途。新的起點，新的開始。希望你們不畏將來，亦不戀過去。請相信路在腳下，夢在前方，未來可期。

或許在沒走進這里之前，你們就已在別人的口中得知高中生活——或緊張壓抑或充實有趣……我想說不管怎樣，我們都是懷揣著各自的夢想走進來，在這里揚帆起航，圓夢。三年后的今天，我們將用十年寒窗苦讀所學為夢想付諸行動也為自己交一份滿意的答卷。無奮斗，不青春。希望你們在三年珍貴的青春歲月里為夢想努力奮斗！不斷完善自我，不斷超越自我，畫好人生的“自畫像”。

“為自己畫好像”首先要認識自己。老子有云：“知人者智，自知者明”。只有真正認識了自己，才能更好地認識他人。我們需要深入探尋自己的內心世界，給自己一個理性的評價，既能認識到自身的缺點不足，也能看到自己的優點與長處所在。“人非圣賢，孰能無過”，世界上沒有絕對完美的人，就像金子沒有十足之赤，白璧也會微瑕一樣，但是我們可以做一個追求完美的人，這是提升自我的好方式。同時，明確自己要做什么樣的人，想要什么樣的生活。只有這樣，夢想才不會被辜負，追求的過程才會有意義。

“為自己畫好像”的第二步就是要自省。省，即檢討自身行為思想。“知錯就改，善莫大焉”。戰國時期趙國大將廉頗向上卿藺相如負荊請罪的故事就給我們這一深刻啟示。佛教禪宗第二十八代祖師菩提達摩在嵩山洞中面壁思過九年，他修禪悟道，端端正正坐在洞中一動不動，以至于飛來的鳥在他的肩膀上筑起巢來，經過九年苦苦修煉，最終明心見性，其思想對中華文化產生了深遠影響。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”自省好比清醒劑，重要的是“吾日三省吾身”。

人生完善自我（優秀22篇）篇十六

完善自我心得體會是每個人成長的過程中都需要經歷的一步，通過總結自己的經驗和教訓，我們可以更好地認識自我，提升自我，達到個人成長的目標。在這個過程中，我們需要學會回顧過去，認真思考，不斷調整自己的心態和行為，以取得更好的未來。

第二段：反思過去。

完善自我心得體會的第一步是認真回顧過去。我們可以從自己的成功和失敗中學到很多有價值的東西。回顧過去的經驗和教訓，我們可以看到自己在某些情況下的決策是否明智，是否有更好的選擇。通過回顧過去，我們可以清晰地看到自己的缺點和不足，從而更好地改正和提升。

第三段：思考現在。

思考現在是完善自我心得體會的關鍵步驟。我們需要問自己一些問題：我現在的生活狀態是否滿足我對自己的期望？我現在的行為是否符合我自己的價值觀？我現在的心態是否積極向上？通過思考這些問題，我們可以更好地認識自己的現狀，確定自己目前的問題和挑戰，從而為改進做好準備。

第四段：調整心態和行為。

一旦我們清楚地認識到自己的問題和挑戰，我們就需要調整自己的心態和行為去解決它們。首先，我們需要調整自己的心態，保持積極向上的態度。正能量的心態可以幫助我們更好地面對困難和挫折，增強自信心和毅力。其次，我們需要調整自己的行為，采取更有效的方法去解決問題。比如，如果我們發現自己在時間管理方面存在問題，我們可以學習一些時間管理的技巧，制定合理的日程安排，并嚴格執行。

第五段：追求更好的未來。

通過完善自我心得體會的過程，我們不僅可以更好地認識自己，也可以為未來的個人成長做好規劃。我們可以根據自己的心得體會，制定明確的目標，制定合理的計劃，并制定切實可行的行動方案。同時，我們還可以不斷學習和提升自己，不斷追求更好的未來。通過不斷實踐和總結，我們可以成為一個更好的自己，實現自己的夢想。

總結：

完善自我心得體會不僅是一個個人的修煉過程，也是成長的必要步驟。通過反思過去，思考現在，調整心態和行為，我們可以更好地認識自己，找到自己的問題和挑戰，并制定合理的行動方案。通過追求更好的未來，我們可以實現個人成長的目標，成為一個更好的自己。因此，每個人都應該意識到完善自我心得體會的重要性，并不斷努力去實踐和總結，為自己的成長和發展做出貢獻。

人生完善自我（優秀22篇）篇十七

同學們、老師們：

大家早上好！

每當我們參加升旗儀式的時候，心中都會涌動著一股豪情。這種豪情既來自于國旗冉冉升起時的莊嚴肅穆，也來自于我們上大附中實驗學校全體師生員工嚴明的紀律和作風所顯示出來的颯爽英姿。

此時此刻，沐浴在這晨光中，自豪之余，我們每一個人都應思考：在學校領導明確提出了“把成功賦予學生，把滿意獻給家長”的辦學理念之后，我們每一個人該做些什么呢？我認為，首先我們每一個人都應該進一步修身立德，完善自我。

人們常說：“玉不琢不成器。”修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本，一個人不接受道德教育而缺少道德修養是不能成為有用之才的。

怎樣成為有道德修養的人呢？就要“慎獨”。慎就是謹慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。山東省有一座廟，是紀念東漢名醫楊震的。為什么要紀念他呢？就是因為楊震是一位嚴以律已的人。據說有人曾以十兩金子向楊震行賄，并說：“暮夜無知者。”意思是不在光天化日之下誰會知道呢？楊震卻諷刺地回答：“天知、神知、子知、我知，何謂無知？”結果行賄者灰溜溜地離去了。

一個有道德的人，就要"勿以善小而不為"。就是說，不要以為好事不起眼而不去做，大善是小善的積累。一個有道德的人，就要“勿以惡小而為之”，大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時一次遲到早退，說一次謊話，值日時偷一次懶，在嶄新的課桌上畫上幾筆，這些事雖小，但體現了這種人道德、情趣不高，與新世紀學生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人，就要注意養成慎獨的習慣。你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。

作為學子，更應認真對照《學生守則》，嚴格要求自己。

太陽每天都是新的，你想成為志存高遠，有所作為的人嗎？你想為上大附中實驗學校的興旺發達、蒸蒸日上貢獻一份力量嗎？那么，就讓我們積極行動起來，腳踏實地地為學校發展做一些實實在在的工作，從我做起，從小事做起，用嚴格管理之石鋪墊學校的持續發展之路，鋪墊人生的理想之路！

人生完善自我（優秀22篇）篇十八

尊敬的各位領導，評委，老師：

今天我演講的題目是《親近童真，完善生命》。

陶行知老先生有沒有愛就沒有教育的至理名言。李鎮西老師是以心靈贏得心靈的典范。巴學園的小林老師說：世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂，有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑，教師的工作態度是整個教育事業的陽光，空氣，土壤，水分，只有發自內心地熱愛才能切實體會到作為一名教師的幸福。

說到這兒，腦海中不由得浮現出一個笑容，一個小女孩的笑容，一個剛剛六歲小女孩的笑容，一個眼角帶著淡淡的淚痕的小女孩的笑容，她叫王聰，是今年九月份轉到我們班上的，清楚地記得她第一天來到學校時的情境：眼淚汪汪，一臉的不情愿。同她一起來的孩子都對新學校充滿了好奇與新鮮，秋千上蕩兩下，滑梯上玩一遭，很快便有了新認識的伙伴。只有這個小姑娘不肯參與，在她的媽媽把她的小手放到我手心以后，她就一直緊緊地握著，不肯松開。望著眼前這個雙眼低垂，滿臉憂傷的小姑娘，我的心也是一緊一緊的，除了婉言安慰，更是用回握的雙手，給她踏實，給她信任。上課，牽著她的小手上講臺，下課，拉著她的小手做游戲。午飯時，則肩并肩坐在一起。到了午休時分，也許是累了，也許是精神上稍稍松弛了，她在我的床上睡著了。就這樣，她的眼角淡淡的淚痕和嘴邊淺淺的笑意在我的腦海中定格。一連幾天都是這樣度過，老師們都笑著說我又多了一個女兒，我也笑笑回站道：這就是我們家的聰聰嘛！小家伙似乎聽懂了我們的對話，躲在我的身后一直笑。這個六歲的小女孩可能永遠都不會知道，她的臉上綻開的笑容就像是一縷灑在我心頭的陽光，給了我滿心的幸福和喜悅。

孩子的內心是鮮活的，生動的，有判斷力的。不久前看到一份材料，上面說在學生可信任的人里面，老師位列第二，僅次于母親。想想，坐在講臺下面的那群孩子，他們是把我們當成了可以分享秘密的知心朋友，可以指一條光明的人生之路的圣人，可以依扶的參天大樹，可以蔽風雨的溫馨港灣。面對如此的依賴，如此的信賴，我們怎么能只看到毛病，失敗，怎么能只懂得批評，抱怨，怎么忍心挫傷自尊，踐踏純真。想想我們的學生生涯，讓我們心里暖暖的不就是那些有著親切的話語，關注的眼神的老師嗎只有當我們真正站在尊重，賞識，善待童心的基礎之上，才能聽到來自心靈的回應，聽到最動聽的音符。

我們的學生中可能沒有奧數冠軍，沒有天才少年，有的只是些表現平平，看不出多大出息的孩子，有的甚至是頑劣不堪的調皮小子。請別生氣，請別介意，讓我們做一次，再做一次化腐朽為神奇的努力，說一遍，再說一遍：沒有教不好的學生，只有不會教的老師來鞭策自己。確認，再確認：轉化一個后進生與培養一個優等生同樣重要。

學高為師，身正為范。我相信，一個學識淵博而富有人情味的老師將更受學生的愛戴。課下活動時，我的孩子們總喜歡跟在我的身邊，摟一下腰，拉一下手，跟我開玩笑，有時甚至于師生一起翻倒在地，那不加修飾的歡聲笑語在校園上空久久回響。師生一起游戲，關系和諧，是多么令人快樂幸福的事啊！

曾經聽一位教育界同仁說過這樣一句話：誰的心和學生的貼得更近誰作為教師的生命就更完善，更精彩。說得多好啊！可是靠什么與孩子的心貼得更近呢靠愛，當然是愛。博大的，無私的，寬容的，信任的愛。愛墻上那一方黑板，愛手中那兩寸粉筆，愛腳下那三尺講臺，愛講臺下那一個個鮮活的精靈。只有付出誠摯的愛，才能在收獲的季節摘得沉甸甸的果實。這正是：

師生之間心貼心，

情深意重比親人，

為人師表天酬勤，

桃李滿園抵萬金。

人生完善自我（優秀22篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。

學習，從來就不只是局限于我們的學校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在于任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積淀，幼兒園、小學、中學、一直到高中、大學和社會，我們一點點的汲取知識、總結經驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。這個過程就是我們學習知識、認識自己、完善自我的過程。古人有“玉不琢，不成器；人不學，不知義；不學禮，無以立于我們學習的重要性的至理名言，這些流傳千古的話語，無不在告訴我們每一個人，學習是我們的天職，對待學習我們必須要用心。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的`事，在學習中我們解除了自己的迷惑，在學習中我們增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現我們的遠大理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學習的人，才能在邁向成功的大道上策馬揚鞭，追逐和享受人生的另一段幸福時光！

本周已經進入第十七周，距離期末考試越來越近了：

1、要求同學們及早著手，根據自己的實際情況和老師的安排，積極認真做好學習和復習工作，按時認真完成老師布置的作業，及時查漏補缺。同時，趕本周末，各班音樂、體育、美術、微機等非統考科目教師要完成此類科目的教學，并有計劃地做好成績測試、統計和上報工作。

2、各班認真做好各自所負責的教室、環境區域內的衛生，確保不留死角，全體同學要注重保持和愛護校園衛生，不扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到垃圾隨手撿起放在垃圾桶內，發揮學校主人翁意識。

3、安全與文明相伴，在校內外上下學、集會和各類活動中要文明用語，遵守秩序，遵守學校和社會的各項規章制度，尤其在學校上下學站隊、上下樓梯、入廁和其它活動中不追逐打鬧，不推推搡搡，做到安全、文明有序。

4、本周各班有計劃以班級為單位開展一次“環境保護”和“教育核心價值觀”主題教育，并做好資料的收集和上報工作。

人生完善自我（優秀22篇）篇二十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。

學習是我們學生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現在是一個飛速變革的時代，信息技術的發展周期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經驗上不思進取，誰的知識、經驗就會慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險。為什么《財富》雜志上世界500強的排名總在不斷變化？有些企業甚至從中銷聲匿跡？也許是產品落伍，也許是決策失誤，也許是經營模式陳舊……但歸根結底是企業沒有關注到周邊形勢的變化，沒有根據變化及時更新自己的知識結構、思維方式，從而導致最終的失敗。因此我們必須用心學習。

學習，從來就不只是局限于學校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在于任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積淀，幼兒園、小學、中學、大學到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結經驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學習、認識自己、完善自我的過程，其結果是絕對受益的。

學習是天職，學習必須要用心。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學習的人，才能進入大學的殿堂，享受人生的另一段幸福時光！

人生完善自我（優秀22篇）篇二十一

沉悶啦一上午的天空，終于下雨了，隔著雨幕，一切都顯得那么朦朧，那么迷幻，仿佛是另一個世界。一個我從未接觸過的世界。有著太多的未知數。而我只想卷曲在某一個角落，不想再去觸及任何事情，只想靜靜的想著那些人和事。

不經意的感覺總會給我們帶來久違的落寞，使我們原本平靜的心變得沉重，也使這個世界失去了原有的色彩，生活中，總有著太多的措手不及，當平靜的生活打破后，才發現以前那時一種幸福。想追回卻是為時已晚，就像一面打破的鏡子，無論怎么拼湊在一起，也無法映出你原來的那張臉。或許那些感覺只是一時的雨霧，待到煙消云散的時候，才知那些感覺只是錯覺。

漸漸的習慣了這樣的生活，習慣了無人問津，習慣了我行我素，習慣了享受寧靜。或許是自己的精神境界太空虛，感覺生活就是一種等待，真的不知道還有什么值得的，等待著一輩子一場夢的結束，當我們醒來時，才發現這個夢真的好長好長。

人生完善自我（優秀22篇）篇二十二

又到了高考季了。在青春的這個岔路口，很多人都要走向大學，擁抱大學，開始青春的一個很重要的轉折點。

盡管我的筆很笨，盡管當年我的大學生活很一般，但是我希望看到此篇文章的人，多少能有一點收獲，那就夠了。

1

既來之，則安之。

都跨進大學的校門了，就不要和別人去比較學校了，除非你有很過人的長處和很硬的關系，或者其他的背景可以幫助你轉到其他的學校了。如果不行，就先把嘴閉上吧!每個大學都有它的可取之處和值得讓我們抱怨的東西，既然如此，停止抱怨吧!既然想在大學生活去改變自己，首先要做的不要抱怨，而是理解，試著去改變自己。如果自己的學校真的不是自己喜歡的，你也有幾種途徑選擇的，比如轉校，考研究生，出國,這些都能幫你離開現在的學校的，不過前提是，你要在這里奮斗一段時間才能實現的。

2

盡早地確立目標。

知道自己想去干什么，才會去做什么，大學生最忌人云亦云的。別人考證你也考證，別人去做兼職自己也去做，別人要考研自己也忍不住也要去考……試問，你自己有沒有想過自己到底要什么，達到什么樣的境界。

個人建議，一定要立下一個比較大一具體的目標，比如說，畢業后，第一年達到年薪7萬。這時，你就要分析，你要從事什么工作能達到這一點，為了實現這一個目標，你是否要考證，是否要加強某些專業知識，是否要……這些對于自己來說，一定要有一個很好的規劃。當然，我個人是比較佩服有遠大理想并且愿意付諸行動的大學生。

同時，你也要為自己定下一些小目標，比如，這學期的總計劃，每個月的計劃，再到每個星期，甚至每一天，你都要有一個目標，有目標的去開始大學生活，自我也會在無形之中得到提升。

3

如果愛自己的專業，一定要扎實學好。

大學里面的業余時間很多，不論你怎么安排，但是有一些時間是要留在圖書館，留給你的專業的。如果你喜歡你的專業，又想在專業上有所建樹，或者畢業出來就是從事本專業的工作，那么你一定要學好專業知識，不停地充實自己，將理論學習扎實，同時寒暑假盡可能地尋找一些專業相關的實習工作。找實習不是一件容易的事情。這方面一定要自己主動去留意人才市場，同時也要多和老師，朋友，親人聯系，說不定就有機會了。

4

至少有一項自己喜歡的運動，每周至少堅持兩次。

5

學會交朋友。

在大學里，會接觸到各個地方的同學，會遇見不同專業的學生，會有不同風格的老師給自己上課。不要和別人刻意地保持距離，大膽地介紹自己，和別人去做朋友。俗話說，“路遙知馬力，日久見人心”，不論交的朋友是不是損友，時間會很快證明的。

同時，要大膽地說不，既然朋友之間失去了最基本的信任，這樣的朋友有和沒有是沒有多大區別的。

當然，遇見志同道合的朋友，在大學中對自己的生活學習甚至人生都有很有很多積極的影響。在大學里，一定要發現這樣的朋友。

下面幾件事，或許能影響你!

1

戀愛。

很多人說，沒有一場戀愛的大學是遺憾的。但是，對于很多談過戀愛的人來說，不一定這句活就對。當然大學你的戀愛確實也改變了一些事情。戀愛讓人學會包容了，知道和異性相處了，有的人是從中找到自信了……這積極的一面是很顯然的。當然不容忽視的一面也不得不讓人擔憂，比如無心學習，同居后懷孕，這些也是存在的。

在青春的那個年代，男生會碰上自己心儀的女孩，女生會遇到自己心動的男生，青春里的一段在大學，大學里有一段是關于愛的，不論你怎么開始你的戀愛，希望你的戀愛能夠幫你完善自己。

2

關于創業。

大學里，不是所有的大學生都有這種想法，但是有很多有這樣的想法的人確實創業成功了。當然，也有失敗的。在沒有做一件事情時，誰都不知道自己能否真正的成功，畢竟不可預測的因素太多了。

這里，個人也不多寫，怕誤導別人，但是如果你有好的想法，好的機會，一定去試著做一把!成與敗，都會隨著時間的推移告訴你，這其中的歷練，不是一般人能體會到的。

注意事項。

文中觀點僅供參考。

覺得寫的還行的話，記得贊一個。畢竟是自己一個字一個字打出來的。

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