自我評價不僅僅是對自己的表現進行梳理,還是對自己態度和價值觀的檢視。自我評價范文八:在團隊協作中,我能夠更好地發揮自己的優勢,與他人密切合作,共同解決問題和完成任務,取得了良好的成果和合作效果。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇一
員工自我評價范文我叫,到xx單位工作已經有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我評定。
3,團結同事,共同努力。同事關系融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;
4,由于自己工作經驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗,服務工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。
5,本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫助下,通過個人的努力和工作相關經驗的積累,知識不斷拓寬,業務工作能力取得了極大進步。
6,回顧過去的3個月,我認真學習營業的培訓,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶提供優質服務,并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,成長為一名合格的營業員。
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工,爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。
我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強的專業能力,專業知識非常的牢固,年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號,并在三甲醫院實習一年,實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到了同學的好評。
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協調能力與談判技巧;
2、認真,負責的工作態度,優良的團隊合作精神和組織領導能力;
4、能夠適應各種壓力下工作;
5、有5年在跨國外企工作的經驗,3年以上的主管經驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓一個專業的人事隊伍。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇二
我于xxxx年xx月xx日開始到公司上班,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到公司的團隊中,業務員試用期工作總結。在公司的這段時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的努力,我取得了一定的進步。現將我的工作情況作如下匯報:
來公司以前,我對自己只有理論知識的儲備。來到公司后,我知道在試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業,是我的當務之急。
我在公司的工作暫時是協助x經理和x經理處理業務事務。事情小到復印傳真,往來銀行,制作單證,大到融入業務,和業務單位進行溝通。
在工作過程中,我努力從處理力所能及的小事和翻閱以往業務留檔、溝通業務單位中去了解業務、理解業務、熟悉業務,并努力掌握業務流程和細節。我很高興我能夠在較短的時間內適應了公司的工作環境,也基本熟悉了業務的整個工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識,很好地完成了領導交予的任務,做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。
因此我要特別感謝領導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。初入職場,在工作中難免出現一些差錯需要同事的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面。現在的我同老員工相比,在工作經驗和能力上都有很大差距,工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習,以不斷充實自己。
在短短三個月的試用期中,無論在工作還是思想上,我都得到了不少的收獲。但與其同時,也發現了自己很多不足的地方:實踐經驗的缺乏,使得我在開展具體工作中,常常表現生澀,工作經驗方面有待提高;對需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力,加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,專業和非專業上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養和提高充實自己的工作動手能力,把自己業務素質和工作能力進一步提高。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇三
本人思想積極向上,原則性強,在學習上有主動性,敢于接受各方面意見,不害怕失敗,能夠迅速的總結經驗教訓。有一定的管理理論基礎,有敏銳的觀察力,思路清晰,能夠做到冷靜的看待和分析問題,具有較強的上進心。有良好的溝通能力,工作認真。本人性格:溫和,沉著,自信,自律,不自夸。做任何事,要么不做,要么就努力完成。
能適應長期出差工作。
我叫xx,到xx單位工作已經有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領導及關懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習,不斷提高業務能力.在工作中,認真學習業務知識,不斷積累經驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;2,遵章守紀.3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務;3,團結同事,共同努力.同事關系融洽,團結友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗,服務工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向.
2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關懷幫助下,通過個人的努力和工作相關經驗的積累,知識不斷拓寬,業務工作能力取得了極大進步.
3、回顧過去的3個月,我認真學習營業的培訓,積極參加崗位培訓.全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶提供優質服務,并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,成長為一名合格的營業員.
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工,爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。
2.自工作以來,在公司領導的精心教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。
在工作上,責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心,具有*年以上企業財務管理經驗和*年會計師事務所管理工作經驗,良好的協調與溝通能力,善于交際,具備一定的領導能力;在性格上,誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀;在業務上,具有全盤業務處理和良好的職業判斷能力,擅長財務分析,精通財務稅務制度,可獨立完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統計的報表及防偽稅控軟件,熟練使用計算機解決財務的實際問題。
本人自人認為是一個有責任感,積極向上,認真勤奮的人,因為喜歡英語,所以從事工作,希望能運用自己的所學運用到工作中去,在提高自己的同時,給公司帶來利益!并在工作總結中善于發現自己的不足并努力改正。
三年的業務銷售教會了我與人交流的基本理念,微笑待人,真誠以待。為了有更好的實踐平臺,我會不斷的鍛煉完善自己.我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每一位客人,為我們的事業奉獻、進娶創下美好明天。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇四
大家的觀點是:
(1)我想可能有兩個方面吧:
1.自我評價與自我能力不符,公司發現了一些不可取的地方.
2.自我評價與自我能力相符,公司覺得以他們的實力無法保證你能長期的與公司合作,到時造成應聘新員工的開支浪費.
總之,聘用這種員工與他們公司的利益會產生某種程度的沖突
(2)出現這種情況有以下幾個原因
2、公司面臨嚴重問題,而要被迫裁員,而在人員的選擇上有比你更加適合的人選。更加適合未必是能力最好,是綜合起來最適合而已。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇五
參加銷售類或者業務員之類工作的簡歷一般要突出業務能力跟團隊能力等,下面是銷售業務員的自我評價例子,歡迎參考閱讀!
首先是由于我畢業于工商管理學院的市場營銷專業,具有扎實的理論基礎,同時我在建材行業做了五年的銷售,具有豐富的工作經驗,以及完善的銷售理念,曾由普通的銷售員,一步步晉升為銷售管理級人員,我的部門曾經在我的帶領下,六個人做了14萬的業績,創造了部門從未有過的壯舉!
另外,使我非??粗貓F隊合作精神,也明白了善于溝通交流的首要性,具有較強組織、協調、溝通能力跟團隊精神;能夠充分利用現有資源,并實施整合,使之發揮最大限度的作用,做事認真仔細,為優秀的完成工作任務提供重要保障。
本人具有以下特性:
1.有良好的溝通、團隊開發及協作能力;
2.參加本公司全國大型促銷活動百余場,有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。
3.能夠有效的與各地經銷商溝通,洽談業務。
為人誠懇,性格開朗,自學能力強,心理素質較好,為人樂觀,具有良好的團隊協作精神,能很快融入群體生活。說到做到,絕不推卸責任;有自制力,做事始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他們學習;自信但不自負,不以自我為中心;會用100%的熱情跟精力投入到工作中。
平時喜歡看書,學習各方面的知識,不斷地充實自己,自費參加銷售培訓,提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折,但是這些都不能成為我放棄的理由!
具有良好的團隊合作意識及組織協調能力。
樂觀,自信,心理素質好,具備突出的學習跟適應能力。
責任心強,做事主動細致,有良好的溝通技巧跟工作作風。
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠:對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。
保險這個行業讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾今拿過區域業績第三。在這里我懂的團隊的力量。一個團隊的凝聚力是恐怖的。當大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進的時候感覺太棒了。
本人從事銷售行業多年,銷售技巧,銷售經驗都達到了比較高的水平!
本人活潑開朗,是一個有活力,有上進心跟勇于挑戰高度的人!
憑著“從哪里跌倒就從那里爬起”的精神去做好每件事情!
業務員能力自我評價(專業17篇)篇六
伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別了任務繁重、碩果累累的xxx_年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿期望的xxx_年。在這年終之際,現對自我一年來的工作匯報如下:
主要負責
1、簽訂合同后,催客戶開信用證,并與收到后審核,有問題并通知及時修改。
2、按制定的出貨計劃及相關要求與貨貸聯系租船訂艙。
3、與客戶確認相關得出貨資料后,整理單據,辦理木托熏蒸。并準備熏蒸證書。
4、協調好生產部門,按客戶不一樣的包裝要求,安排拖車發貨。
5、核算出相關的出口數據,制作單據,委托辦理出口報關。
6、根據信用證要求,制作并準備相應的出口單據,去銀行辦理交單議付,有時辦押匯。
7、登記相關的出口資料,并按客戶要求,每周供給裝箱圖片、箱封號、船名航次等資料。
8、將資料整理歸檔,并隨時與銀行核對每筆貨款得到帳情景。并將每月的出口資料供給給財務。
此項工作繁瑣且重復率高(自七月份起,幾乎每周重復一次),占去了近80%的精力。期間因工作時間短,經驗不足,也犯過不少錯誤:
1、拖車訂晚了,害同事及工人加班裝集裝箱。
2、與車間及其他部門配合、協調不夠好。打件時纏繞膜的包裝方式出現錯誤,檢查工作沒做好。
3、車間加班不及時,常被叔叔點名。
經過這段時間的努力,使我個人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉,學會了在繁忙之中找條理,危難之中找期望。
主要負責與韓國bestselection公司聯系關于此出口美國貨物的細節資料,一般經過郵件來回確認。包括三種貨物的包裝、結算、出貨期、產品質量、木托干濕度、法蘭克福展位、新樣品及相關產品的變動等等資料,其中大部分是協助王總來完成。
期間曾因業務經驗少有過失誤:在事情緊急、誤解了韓國意思的情景下,與美國客戶直接聯系。結果給客戶造成誤解,給王總帶來麻煩。
經過這項工作,使我原本欠缺的英語寫作及口語得到了很大的提高,并學到了好多與客戶交流的技巧及業務上的知識。但離一個成功國際貿易業務員的標準還差得很遠,在今后工作中,定會多多注意,加以改善。
將王總與客戶的談判結果(有時旁聽并記錄)及產品要求、變化等資料傳達給采購及生產部門,并負責監督并隨時向領導匯報工作進度。按雙方協商及客戶要求,準備樣品并負責發到美國或韓國。按不一樣要求,為客戶供給圖片、報價等,經過郵件反復確認。協助銷售為b。s。整理庫存樣品并報價;給b。s。準備從日本帶回的新樣品;給morris準備美國展會樣品并報價等。
經過對此業務的接觸,使我對公司的產品有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷,期望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更順手。
聯系法蘭克福展位的裝修及邀請函的辦理;為領導辦理遷證準備資料;與車隊、熏蒸、貨貸、報關行、快遞等搞好關系并與之定期結算費用;服從領導日常安排的各項工作;協助行政部制定部門職責;聯系復印機維修,電腦維護等等日常工作。
總體說來,對于領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。
展望鄰近的__年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的訂單,完善進出口部門的工作。相信自我會完成新的任務,能迎接新的挑戰。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇七
數學組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組,有區“學科名師”一人,區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點,以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。
二、近兩年的工作重點與內容
我們松江七中是一所創辦了20多年的學校,是一所公辦的初級中學,又是二期課改的基地學校,從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能,抓好二期課改的理論學習,抓好二期課改的教學實踐,搞好新教材的試點工作,抓好二期課改的課題研究等方面進行。
近二年來我們具體做了如下工作:
1.加強理論學習,研究課題,積極參與教學改革
松江七中是二期課改實驗學校,作為七中的第一大組,數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面,數學組的老師進行了課堂教學策略,數學教學模式等方面研究,也取得了一定成果。為了提高學生學習數學興趣,培養學生的數學能力和數學素養,在初中數學研究性學習方面,也作了積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》(2008)第五期“有效教學:變革的關鍵要素”和“教師合作:有效教學的關鍵”等研究性學習方案,對于培養學生的學習能力,提高教師教研能力取得了一定的效果。2007年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲松江區優秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在松江區2008年度教科研成果評獎中,榮獲三等獎。
向四十分鐘要質量,向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉,認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質量的活動中去。
2008學年度數學教研組參與市二十四所二期課改試點實驗學校開展的市級課題《以“三化”為抓手,增強基礎型課程有效性的行動研究》,它的研究價值在于為了更好的推進基礎型課程改革,改變原有課程過于注重知識傳授、過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練等狀況,關注學生學習態度的轉變和學習能力的習得,促進學生全面發展。
2.做好教研組的常規工作
教研組每月開展一次教研活動,有主題,有主備人。活動內容豐富,既有科研方面的理論學習,又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求,我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學,全面提高合格率”,“加強作業研究,提高作業有效性型”,“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理,提高課堂教學有效性“,“加強命題研究,提高命題能力”。為此,數學組教師形成了以下幾點共識:(1)培養學生對數學的學習興趣,激發他們的數學學習熱情。(2)培養學生自覺學習的良好習慣,傳授正確的學習方法,提高他們的解題能力。(3)關愛學生,給予學困生更多的尊重和信任,做學困生的知心朋友。(4)改進教學方法是關鍵。面向全體學生,采取分層教學,在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反辣的課堂教學方法。
備課組每周活動一次。每學期初,由四個備課組長主持討論并制訂教學計劃。平時在一起討論研究備單元教學重點、難點的把握,對教學過程中的爭議問題進行認真探討,討論期中、期末的考試命題,分析學生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學過程中教學模式的研究,探討問題解決等教學策略在實施過程中的`優勢和不足。同時,每個備課組積極準備并研討每個月在教研組范圍內的主題發言,提出本備課組的意見和看法。
為了更好的探討新教材的教學模式,鉆研新教材的教學方法,我校組織了“2+2”開課模式的教學活動,數學組也參與了這一活動。所謂“2+2”開課模式,即同一個教學內容先有一位教師上課,組內其他教師聽課,之后對這節課的教學過程等不足之處進行修改,然后由這個備課組的另一位教師在其它班級進行教學,然后再進行評課。這一教學模式,旨在督促教師更深入的進行教學研究,提高教學效果。
3.加強校際交流學習
我們在加強教研活動的組內交流的同時,又注重了校際交流學習。只要區里有教學公開課,組內成員爭著去聽課,并做好聽課記錄以及評課工作。另外,我們也加強了兄弟學校間開課評課交流活動等。如近二年,我們先后與張澤學校、五厙學校結為對子,兩校老師經常開展聽課、評課活動,切磋教學技藝。08學年度數學教研組的沈林芳老師代表學校赴本區泖港學校支教,他與泖港學校的數學教師一起開展教學、研討,帶動泖港學校數學教學成績穩步上升,使該校在08學年初三中考中名列農村學校前茅,多次受到該校領導表彰。
三、特色工作——在新教材試點工作中加強合作型教研組的建設
業務員能力自我評價(專業17篇)篇八
在本教研中擔任的角色:
我擔任一年級少先隊輔導員,數學教研組組長,知道并積極參加教研活動,指導青年教師工作有方,對工作極其認真負責,并不斷加強自身建設,認真做好筆記,并寫下新得體會,把學到的技能技巧在教學中加以運用,大大提高了自己的業務水平。
教學成績:
通過一學年的教學,我所任年級學科成績一直處于上升地位,學生的綜合能力與素質不斷提高,在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校以年級總成績第一名,第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名的優秀成績,被鄉政府,中心銷售與先進工作者的稱號,深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。
思想道德:
我忠誠黨得教育事業,遵守黨紀國法,履行教師職業道德,明禮誠信,為人師表。團結同志,熱愛學生,服從領導分配,勇挑重擔,愛是完成教學任務,用《教師職業道德規范》嚴格要求自己,敬業奉獻,楷為人師。
在教學過成中,我能根據新課標改革實施綱要,深鉆大綱,依據教材。制定新的教學計劃,優化課堂教學,注重師生互動,更新了理念,明確了教師的真正角色,有高超的駕馭課堂教學的能力,能及時批改學生的作業,認真輔導美味差生,校內外都能對學生進行思想品德教育,教學水平不斷提高,教學成績不斷上升。
1、在本學期教學工作中,我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和教育局“八條禁令”要求,服從學校的安排,盡職盡力完成黨教給我的教學任務。
2、在本學期高三教學工作中我不斷學習,不斷轉變教師角色,精心準備高三備考。一輪復習中,與備課組同仁自編一輪復習材料“80篇”。結合我校學生實際,在壓縮專題難度的同時,貫徹“反復復習,小題大做”的復習策略,在9月份進入了全面綜合復習,到目前為止共進行了50套模擬試題的講解和測評,其中自主編題16套。
3、在課堂教學中,我努力貫徹“以生為本”的理念,不斷激勵學生,把學生組織起來,充分發揮學生學習自主、小組合作的優勢,激發學生學習激情,讓不同的學生有不同的收獲。在課堂講解中,不但講解解題方法和策略,還教給學生思想、學法、反思方向,實現“小題大做,效率課堂”。
4、每次考完試后都及時和學生進行面對面和月考調查報告文字形式的交流,從學生中獲取教學思考,改變教學手段,調整授課速度等。
教學反思:
1、課堂教學交給學生的時間還有些不夠。今后將加大課堂學生講評,提問,不斷強化“反復復習,小題大做”的復習策略。
2、分層教學不徹底,有些學生還是掉隊了。今后將多關注學困生,加強學法指導,該放棄的就放棄。給自己定一個底線,讓他們學會有選擇性的、力所能及的學習。3、限時訓練少,學生應試能力不足。今后利用大課或相應時間進行限時訓練,讓學生練習安排好答題時間和跳躍式答題方式,并練習填涂答題卡。4、小組活動受時間、場地限制開展的不夠。
5、學生作業監督、批改不到位。今后與班主任和課任老師積極配合,發動課代表做好作業的檢查、批改、反饋工作。6、互助小組堅持的不好,老師指導的不到位。今后加強對互助小組的關心,多指導,多鼓勵。
7、講解解答題時,板演步驟不全。今后在講解解答題時要善于分解,板演步驟要全,同時講清命題人意圖,審題思路,注重一題多解,注重通法與特法的結合。8、講題時速度有些快,字體有些小。今后在講解習題時語速放慢,把字寫得再大些。9、平時答疑沒時間,直接面對面交流的少。多與學生交流,把自己的意圖、計劃告訴學生,把學生的反饋落到實處。
10、與同仁形成合力不足。今后加強備課組活動,集思廣議,為下一步更好的復習、訓練、命題做好準備。11、對學生的激勵不足,有時有埋怨批評學生現象。今后要不斷發現學生的進步、長處。多打氣,少放棄。讓每一名學生都喜歡數學,都有進步和收獲。
延吉市第三高級中學2010—2011學年第一學期。
我現任數學課教師。工作中我克服了重重困難,帶領學生積極與班主任密切配合,團結。
協作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績及紀律都得到一定的提高。在工。
生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把。
在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎。
樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力”。
課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力。
養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人,對學習成績優秀的學生予以。
學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學。
生的自覺行動。教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富。
自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊。
重學生個性,具有與學生一起共同學習的態度,具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該。
把學生看成學習的主人,對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情。
歡迎的態度。要鼓勵學生,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創造性;長期的教學生。
從大學畢業到現在我已經做了好幾年的教師了,可以說是年輕教師中的老教師,在這些。
年中,通過自己的實踐,我對教師這一行業有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業,那么,作為一名教師,除了要教給學生課業知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用。
教學方面:教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一。
門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂。
教學中根據學生學習的情況,即使反思并調整教學設計,盡量讓學生發揮學習的自班的副班主任,幫助正班主任。
開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作,讓班干部做小助手,充分發揮他。
制度,履行黨的教育方針政策,依法執教,為人師表,愛崗敬業,愛護關心學生,嚴格要求。
理論,結合學生實際,在新課改中,關注學生的體會與“想”的過程,側重教育教學的過程。
研教材,學習小繼教中的學科知識,所有數學教師在學科知識考試成績一次性合格。該同志作為班主任,也是盡職盡力,主要從下面幾方面體現。一、加強班級文化建設,以誠實守信為主題,精心布置教室,培養學生的品行,營造家的溫馨,讓學生在寬松的環境中學習和生活。
二、加強學困生的輔導。學困生的學習成績是班級教學質量達標的重要因素。為此讓學。
生首先樹立信心,經常和學生談心,傾聽他們的心聲,與其交朋友,加強對他們的關心、指。
學。
三、加強對班干部及后備干部的培養,定期召開班干部會議,從各方面指導學生管理班。
級的能力,穩步提高學生的管理能力;四、營造民-主平等的學習生活環境,尊重學生的意見,讓學生積極參與班級建設;五、放手讓學生自主管理班級,在班級中給學生樹立這樣一種思想:
我班我家,愛班如家。讓大家共同來關心班級參與班級管理,每天都有一問:我為班級和學。
從2010年7月份參加工作至今已近一年,.經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益。
這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生。
足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感。
收獲很多。特別是由于我的特殊情況,轉而教學語文,讓我感受到了自己知識的不足,因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓,各種教育教學研討會。
盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取時。
間學習。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需。
要學習和借鑒的。
作比較繁瑣,幸虧有師傅的指導和幫助,讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期,嘉興。
市的調研活動中,得到各位領導,老師的肯定。那由于第二學期,我身體的原因,學校安排。
我教語文,這讓我頗感壓力,但在胡校以及其他老師的幫助下,讓我獲益良多。經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高。
首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在管理方面,有些事情還。
過于急噪,需要有更多的耐心,再次,由于我身體的原因,很多方面心有余而力不足,這里。
特別要謝謝學校領導和老師的幫助。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自。
實的我相信自己能夠從事好數學教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會,我會以一。
顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇九
批評和自我批評作為我黨在長期革命斗爭中形成的三大優良作風之一,是加強黨的自身建設的一種行之有效的方法,鄉鎮干部自我鑒定范文。但這些年來,上上下下批評難的問題仍然沒有從根本上得到解決,尤其是處于最基層的鄉鎮干部,開展批評難度更大。
目前鄉鎮工作難干,農村形勢復雜,作風硬了怕出事,作風軟了工作又推行不了,阻力大,困難多,鄉鎮干部氣不順,因而不愿再過多地批評;并鄉擴鎮以后,班子成員職數多了,副職提拔的機會少了,部分副職感到前途上渺茫,思想消沉,情緒波動,心里不平衡,因而不想再過多地批評;同時鄉鎮工作和生活條件艱苦,下鄉距離遠,報酬待遇低,有時工資還不能按時發放,除了必要的生活開支和摩托車用油,每月工資所剩無幾,感到不忍心再過多地批評。在一些單位,民-主與批評的空氣淡薄,甚至上級對下級護著哄著,下級對上級抬著捧著,同級之間包著讓著,出現問題捂著蓋著,即使是黨內民-主生活會,也多是“自我批評避重就輕談工作,互相批評浮光掠影提希望”,很少觸及個人的缺點錯誤,這種黨內和機關內的庸俗作風,使我們喪失了抵制錯誤言行的思想政治屏障,長此以往,造成自由主義和好人主義盛行,積極的思想斗爭消匿,錯誤思想和不良傾向得不到有效遏制,削弱了領導班子的戰斗力和凝聚力,各項工作的推行受到一定影響。
開展批評與自我批評,為什么實行起來就這么難呢?究其原因,我認為有以下四點:一是黨性不純,怕得罪人。面對錯誤的思想和不良的行為,不批評,不斗爭,“事不關己,高高掛起,明知不對,少說為佳”,即使是領導職責范圍內的事情,也是多栽花,少摘刺,和稀泥,只顧及個人利害得失,不講黨性原則;只看兄弟情面,不論是非曲直,是非面前不開口,遇著矛盾繞著走,當和事佬,落老好人,以贏得“威信”。二是黨內生活不正常,民-主空氣不濃厚。在一些黨組織和領導班子內,批評和自我批評這一-黨內政治生活中最重要、最經常的內容被丟棄了。有些領導干部特別是一把手家長制作風嚴重,民-主意識淡薄,老虎屁股摸不得,誰批評他,就給誰顏色看,“人不在高,有權則靈;廟雖不大,唯我獨尊”。
由此可見,開展批評與自我批評,必須首先從增強黨員的黨性入手,尤其是領導干部,一定要真正從思想上認識到開展批評與自我批評的重要性,拋棄一切私心雜念,嚴格按黨性原則辦事。一個組織,一個鄉鎮,如果沒有積極的思想斗爭,也就沒有波瀾起伏,就會成為一潭死水,最終導致失去生機和活力,正氣下降,邪氣上升,貽誤黨的事業和一方百姓。因此,作為領導干部,既要毫不動搖地堅持黨性原則,勇敢地開展批評與自我批評,又要堅持責己嚴,待人寬,與人為善,光明磊落,達到弄清思想,團結同志,共同進步的目的。實踐證明,“和稀泥”和沒有正確思想維系的團結,不是真正的團結。我們所要的團結,是建立在原則基礎上的團結,而決不是不講原則的一團和氣。這種團結,只有通過積極的思想斗爭,才能獲得和鞏固。正確地開展批評,不僅不會影響團結,而且恰恰是增強黨內團結的有效方法,那種把開展批評同增強團結對立起來的看法和做法,是完全錯誤的。
當然,我們所說的批評,不是一般意義上單純地訓人,而是正常的、積極的黨內思想斗爭,是我們黨保持旺盛生命力的一個思想武器。回顧我們黨的歷史,正是因為有了這一思想武器,才使其克服和糾正了一次又一次“左”或“右”的思想路線的干擾,走過了曲折不平的艱難歷程,取得了今天的輝煌勝利。一九四二年開展的延安整風運動,在全黨普遍進行了一次馬克思主義的再教育,使全黨同志達到了空前的思想統一,為奪取新民-主主義革命的勝利奠定了堅實的思想基礎和組織基矗在改革開放建設有中國特色的社會主義的歷史新時期,我們同樣需要拿起批評與自我批評的武器,堅持從嚴治黨的方針,堅決改變黨內存在的紀律松弛和軟弱煥散的現象,保證改革開放和各項工作的順利進行。
作為最基層的鄉鎮領導干部,面對農村改革日益深化的新形勢,更要對我們的黨員干部嚴格要求,嚴格管理,不能因鄉鎮工作難而對不良現象姑息遷就。工作越難,越不能放松管理,該批評的就要嚴肅批評,該處理的就要果斷處理,這樣才能帶出一支能征善戰的好隊伍。來自公文易的愛心。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十
我作為研究生在某某大學某某學院攻讀設計學專業三年,這三年的成長對我來說是意義重大的,畢業之際,回憶入校以來的學習、工作以及生活等各方面,做自我評價如下:
在導師的指導下,我能夠積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。
在平時生活中,為人處世和藹熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,并且經常聽一些社會、文化等領域的名家講座,提高自身的修養。
我在研究生階段所獲頗豐,從學業、科研工作,到個人素質,都得到了充分的'培養和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的珍貴財富。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十一
我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統美德,因此,我從不干違法亂紀的事,不參和“中國式”過馬路,不亂扔垃圾;文明禮貌,尊老愛幼,尊敬師長,團結同學,熱愛集體,愛護公物,互相幫助,關心同學。在家孝敬長輩,做到“出必告、返必面”,經常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座,隨時力所能及地幫助需要幫助的人。
我熱愛祖國,關心國家大事,以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海,奧運賽場上每當國歌奏響,國旗升起的時候,我的內心總是無比的激動,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍!
積極參加各項活動。參和并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中和同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。積極參加社會實踐活動,常向老師咨詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務,為將來走進社會作準備。
二、學習態度和創新能力。
學好本領才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學習,學習態度端正,目的明確。課上認真聽講,主動參加討論,課后按時完成作業。具有較強的自主學習能力,喜歡和同學討論問題。能主動完成各項學習任務,成績優良。
能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
我愛好比較廣泛,具有好奇心,喜歡探究和思考問題,喜歡看“我愛發明”,具有一定創新意識。
三、合作和交流。
我性格活潑開朗,生活態度樂觀,積極向上,溝通能力較強,具有較強的團隊精神,積極參加有益的集體活動,愛護集體榮譽,工作認真負責,具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我善于和他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會和朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于和他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。
四、運動和健康。
積極參加體育鍛練,認真上好體育課,成績合格。平時注意鍛煉身體,喜歡打羽毛球和騎自行車,會利用空閑時間和假節日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康,注重個人和環境衛生。心理健康,情結穩定,能夠控制自己的情結在各種環境中扮演好自己的角色。
五、審美和表現。
我喜歡音樂、電影和美術,著裝整潔。有健康的審美情趣,懂得欣賞和頃聽,不追求和接受低級、庸俗的東西。
1、政治態度和思想品質方面。
(1)思想道德方面,大學期間我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想。不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導在思想上和行動上和黨中央保持一致,積極主動地向黨組織靠攏,堅持四項基本原則。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,深刻領會胡總書記的講話精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南。自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體。自覺抵御封建迷信等錯誤傾向,樹立集體主義為核心的人生價值觀,當個人和集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,在思想政治方面,有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。同時我遵守社會公德,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
(2)在大學的四年學習期間,來到學校,在師大良好氛圍的熏陶下,我思想更加要求積極進步,我不僅學了會計學本專業,還考下了駕駛證,同時用三年時間輔修了英語專業,最后通過不斷努力考上了學校的研究生。
(3)身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,理論和實踐相結合的原則,在校期間我參加了一系列的社會實踐。從而培養了一種認認真真做事,老老實實做人的準則。完成好自己的本職工作,為了社會的和諧高速發展貢獻自己的力量。
本人簽名:
2、行為規范和組織紀律方面。
(1)在校期間我遵紀守法,遵守學校的各項規章制度。從早起疊被,認認真真搞好寢室衛生,到學校的規范制度各項都未曾違反過。
(1)大學四年的時間使得我從對會計學感興趣,到現在對會計學無比熱愛。從開始學習時候的頭疼到現在對于會計方面有關書籍,由于大學的授課和高中時有很大區別,這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習,自己主動地去看去翻閱,積極擴大自己的視野。對于不明白的問題及時的溝通聯系老師。
(2)大學四年的學習成績不是很優秀,主要原因是自己高中底子薄,基礎知識不牢固,但是自己始終沒有放棄刻苦學習,學習本專業的同時還輔修了三年外語利用每個周六周天上課。通過四年的不斷努力,終于使得我有了質的飛躍,從而成功的考上了研究生。
些上市公司向銀行貸款,利息往往亦較低,借貸額度亦相應提高。對企業來說,提供了一個良好的內務支柱。
本人簽名:
社會接軌的差距。我看到了自己的這些不足,會以后努力的改進,青春是一本太倉促的書,我們唯有勤奮,認真的做事情,才不會被社會淘汰。
(5)個人存在的不足。自己在工作中有的時候有急躁的情緒,想快點完成任務,有時心里過于急躁。在理論水平方面自己還有待于進一步的提高,自己的創新思想和意識還不夠需要進一步的提高。
4、體育鍛煉和健康狀況。
(1)在大學四年的學習生活中我積極參加學校及學院組織的各項體育活動,在趣味運動會中和同學互相配合的在撐桿跑中獲得了第一的名次。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向。積極參加了學院組織的各種比賽,在迎新生晚會上擔當主持,在學習經驗交流會上擔當主持,參加國辯論賽,文學社,等學校組織的各種活動。參加國學校晚會表演了街舞的節目,參加國學校的健美操比賽取得了第二名的成績。
(1)組織過系里邊的大合唱,通過練習指導老師,借服裝,安排大伙排練,我認識到了團隊協作的作用,一個人再怎么樣能力也是有限的。通過組織這次活動,使得我知道了團對配合的重要性。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。
(2)在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人和處世的能力等等。另外組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。
本人簽名:
年月日的有序的開展。
四年的大學生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時,我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰,不斷實現自我的夢想和人生價值。時間就像一個篩子,勤奮的人才會在最后脫影而出.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
本人簽名:
年
范例1:今后我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
范例2:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
范例4:我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.范例5:我決心:1,樹立一個信心:我能我行。2,創立一種學風:認真刻苦。3,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養一個習慣:自覺自愿.學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。范例6:學習成績還不是十分優秀,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎,更多的自主學習,我要掌握正確的學習方法,從而迎頭趕上,勇往直前。
找同學交流,了解同學們的所感所想,積極主動的和同學進行交流,和大家和諧相處。范例8:我在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優柔寡斷。我要方面積累經驗,在過去的學習生活中,要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
思想道德:范例1:本人這一年以來,具有熱愛等祖國等的優良傳統,能積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習三個代表的重要思想,擁護黨的各項方針政策。范例2:遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。
樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。范例5:我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班xx委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神。
范例6:自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。
自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德,幫。
助別人的同時也是在幫助自己。
范例9:通過政治課的學習,我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界。
觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;
關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上和黨保持一致,積極向組織靠攏,我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活。
一、道德品質和公民素養。
本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動。
著我的心,香港回歸的日子,神州五號發射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓。
我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾經
當過學校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充。
滿了自豪感,每天的新聞聯播是我必看的內容。
努力學習,爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。
愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦。
中病毒后從作系統等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我幫媽媽干。
會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動,參和并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中和同學能夠和睦。
相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。
二、學習態度和能力。
學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主。
學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參和討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立。
地完成各科作業。
三合作交流和探索。
可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于和他人協同“作戰”,社會實。
踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極。
上進并主動挑戰一些困難。
四運動和健康。
平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽?;顒又型瑢W之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動。
五審美和表現。
學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現在已經達到7級水平,中考結束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。
初三.一班xx2007年7月。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十二
某某年本科畢業,留校任教,也算開始了科研工作。屈指數來已三十年矣!在這期間,先后在江西醫學院攻讀碩士,上海第二醫科大學攻讀博士,還花費整整時間,在德國和美國從事博士后研究,可謂訓練有素。對科研,最初并無興趣。大學畢業好想當外科醫生,繼承祖業,治病求人,為患者排憂解難。但陰差陽錯混入教師隊伍,迫不得已,要搞些研究,結果“誤入歧途〞。既來之,那么安之。久而久之,潛移默化,對研究稍稍有點興趣。自知無經天緯地之才,更無臥薪嘗膽之志?,F在,帶一幫學生搞科研,從事發育神經生物學和神經毒理學科學實驗。“學術帶頭人〞只能是濫竽充數,但教書育人卻是盡心盡責。有生之年,一是想打造幾個有用之才,二是通過科研,解決幾個小而又小的問題。根底研究注定發不了財,沽名釣譽更非己之所長。但看到自己設想通過學生得到實現,心滿意足之情無法言表!怎樣評價自己業務能力?生科院宋敏老師有過高度概括,她說:“鄧老師治學還算嚴謹,但技術和科研創意都屬平平;最大特點是善于總結,寫作不錯!〞算是對我最中肯評價,余心足矣!
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十三
我現任數學課教師。工作中我克服了重重困難,帶領學生積極與班主任密切配合,團結協作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績及紀律都得到一定的提高。
在工作中,我早來晚歸,愛崗敬業,無私奉獻。任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好師德形象和不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力”。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十四
在公司實習一年的工作和學習中,我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者,面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領導的期望。所幸的是,單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發展和巨大的收獲。
工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態,有時候做事只求速度而忽略了質量,出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系,造成前后矛盾或者數據不符,尤其是財務這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現在我也不自知而無法提高自己,因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的,稍有不注意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題,院里規定是35年而我卻想當然的填上20年,后來及時發現未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的,希望以后能夠做到順手拈來,不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調做人,努力學習行業新知識,向同事們學習經驗技巧,在領導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保證月底結賬的順利進行,及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,不出差錯。這是我職責之所在,價值之所在。
總而言之,作為一個入職尚不足一年的新人,我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,努力發揮聰明才智,為單位的發展建設添磚加瓦。
我于20xx年9月1日開始到公司上班,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到公司的團隊中。時間飛逝,現在我在公司不知不覺已經快三個月了。在公司的這段時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的努力,我的各方面均取得了一定的進步。現將我的工作情況作如下匯報:
來公司以前,離開大學后的我對自己只有理論沒有實踐的“半吊子”狀況有著清醒的認識,因此對未來的工作水平和狀態充滿了躍躍欲試和焦慮的雙重心態。是浙江中盈投資有限公司,為我邁向職場的第一步提供了勇氣和平臺。
來到公司后,我知道在試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的銷售行業,是我的當務之急。
我在公司的工作暫時是協助x經理和x經理處理業務事務。事情小到復印傳真,往來銀行,制作單證,大到融入業務,和業務單位進行溝通。
在工作過程中,我努力從處理力所能及的小事和翻閱以往業務留檔、溝通業務單位中去了解業務、理解業務、熟悉業務,并努力掌握業務流程和細節。我很高興我能夠在較短的時間內適應了公司的工作環境,也基本熟悉了業務的整個工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識,很好地完成了領導交予的任務,做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。
因此我要特別感謝領導對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。初入職場,在工作中難免出現一些差錯需要同事的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面?,F在的我同老員工相比,在工作經驗和能力上都有很大差距,工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習,以不斷充實自己。
進入公司參加工作已經有段時間了,短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現自我價值的機會。這是我畢業后所從事的第一份工作,這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態度。
工作以來,在單位領導的精心培育與教導,及同事之間的相互幫助下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展與巨大的收獲。
作為一名剛剛從學校出來的學生,雖然有過專業知識的學習,但是實踐的東西接觸的少,對很多問題不了解。我在xx從事的是業務銷售工作,剛上班的時候是處于一片茫然的狀態,對業務的很多工作流程還不熟悉,不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況,我依靠xx的指導,以及自己認真的向身邊的同事學習,處處留意,多看、多思考、多學習。漸漸地熟悉了工作情況,并融入了這個團體之中。
思想上,自覺遵守公司的規章制度,學習公司的企業文化,積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。要求積極上進,愛護公司的財務,一直以嚴謹的態度與積極的熱情投身于學習與工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。
生活上,雖然是陌生的環境與生活狀態,但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心與幫助下,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
經過這兩個月的工作與學習,雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠,理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成,但積極性不夠。自身的整體素質與工作經驗還需要進一步豐富。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十五
業務員一定要有強硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵,無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的的好好的,突然就來一句,那就不要談了,掛掉了電話。但是下次再打電話給他時,一樣要記住保持滿臉笑容,聲音愉快,好像上次不愉快的事情根本沒發生。
在學校的象牙塔里待了十幾年,一夕之間身份由學生變成了社會人,剛開始真的.很難適應,所有的角色和職責都轉變了,出來工作,不再有人告訴你,什么你該做什么不該做,也沒有老師在旁教你錯誤如何改正,一旦犯了,就要去承擔,這就是社會人的責任、但與此同時,我覺得縱然有再多的無奈,也要學著去適應去克服。
兩個多月的實習很快就過去,加上在學校實習的一個星期,讓我能夠對外貿業務有初步的了解,很慶幸有機會可以接觸到客戶,這對于我以后的工作和繼續深造都是一個很好的平臺。外貿看中的還是經驗,經驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦,但是前景很好。實習中同事和老總的對我的幫助很大,告訴我做人做事。以后的路還很長,要學的還很多,我希望能夠走好每一步。
在我的實習期中,有開心也有難過的時候,有難忘的事情,也有碰到困難問題的時候,這一切我都一直努力地去克服,并盡自己的努力去做好!我相信,事在人為,有志者事竟成。而我在未來的人生和工作道路上了,我會更加努力用心的走下去!
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十六
實習是每個應屆畢業生對自己本專業所學知識的掌握程度的一個很好的檢驗機會,通過近一年的實習,我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易,也通過這一個月的努力,使我熟悉了外貿業務的工作流程,外貿公司的組織機構職能,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經驗。
xx年6月份離開學校,回家,然后7月份一個人奔到了一個發達物資化的城市——深圳。所幸在深圳有親戚,但是因為是在郊區,找工作什么的都不方便,所以輾轉了近一個月的時間。那時候很茫然,也很有壓力。畢竟在這樣一個發達城市,有著大把的人才。但是我又是很幸運的,第一次出去找工作,買了份地圖,去了人才市場,試著投了幾份簡歷,然后通知面試。那天很早起床,坐車,問路,到了那家公司,其實那次不知道為什么,我很自信,就覺得我一定能獲得這份工作。兩個多小時的筆試,面試,很自然的談話,然后我順利通過了。
特別開心,公司地段環境都特別好,處于高級寫字樓的高層,占了整層寫字樓的一大半。公司成立于1978年,一家美資企業,做玩具出口貿易。同時在美國,中國臺灣,香港,上海都有分公司,在英國,澳洲都分別設有辦事處,公司成員有一百多人。并且有自己的工廠,設在惠州,有員工兩百多人。
我的職位是國外業務助理,分在madd組。madd是澳洲的一家公司,通過我們給他找生產廠家,給我們提成。所以就是我們組要給我們公司及madd兩家公司做業務,也就有兩個老板,所做的事情也就比其他組多,也復雜。我們深圳公司有員工五十多人,有業務部,財務部,商品部,船務部,工程以及美工部。
公司有住宿,就在公司的對面,三室一廳的房子,所有的家具電器都是全的,空調,電視,dvd,冰箱,洗衣機,微波爐等等。住7個人,雖然人有點多,但是在深圳,公司能提供這樣的住宿條件也是很不錯的了。每天8點15上班,7點半起床,洗涑,吃早餐,然后到公司,刷卡,再開始一天的工作。我們業務部每天都要開早會,每天都有不同的人主持。主要是統計前一天的工作情況,驗貨,交貨情況等等,以及當天的工作安排。每周五的會議記錄是由我們組來做,我做了幾次,很頭痛,因為講的很快,事情又多,根本記不清楚所有的東西。后來由主管教該怎么樣科學的記這些東西,然后整理。剛開始進公司,對所有的東西都是茫然,不知道自己該做什么,不知所措。所幸的是,主管很好,27,8歲左右的女孩,就帶著我,一點點的教。這點我很感激她。因為很多公司的老板都會告訴你,公司不是學校,不是讓你來學東西的,而是要你來工作,為公司贏的效益的。所以,謝謝我的主管!因為公司客戶多,業務很雜,最開始就要學在貿易系統里打定單。這是件很重要卻又比較復雜的事情,定單里包括workingpa-pe-r,p/o,poi等等很多東西,而且是全英文的,任何一個小小的地方出錯都會釀成不同的后果。當然我出過很多錯,定單數量,交期,價格有問題。側麥主麥印錯等等很多。
幸好我們的定單打出來都會先交到主管那里審核,再交給總經理,然后才會發出去。最開始學的時候,我一天才能打三份定單,而且全是錯。所以,光學習這個貿易系統,做到能獨立做,我花了一個多月的時間。后來的定單就不用交給主管審核了,直接發到工廠。有一次我的定單數量有錯,讓老板白白做了4000多美金的庫存。然后就是被請到總經理室,一頓教育。
學會了很多東西,整個國際貿易流程,業務和財務,船務,商品之間的關系。每張定單做結算,寄送樣品,接到定單通知船務定倉,等等。都是很煩瑣又細致的事情。我們的郵箱每天都會有好幾百封郵件,所以,其實我們大部分的時間也就是在處理那些郵件,不停的收發,回復。辦公室的電話每天也都是在一刻不停的在響。
業務員能力自我評價(專業17篇)篇十七
本人性格開朗,為人細心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的責任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,能獨擋一面。同時本人有較強的溝通能力及管理能力,希望能盡快收到面試通知,面對面與您詳細交談,憑借多年的豐富閱歷與實戰經驗,我敢保證,我將給您提交一份滿意的答卷。主要課程有基礎會計,財務會計,財務管理,稅務會計,會計實習等有關會計的課程。在校期間多次獲得“學業一等獎”,“三好學生”與“全勤獎”。并利用節假攻讀成人大專會計課程。
本人雖學歷不高、但工作謹慎、為人誠實、善于交際、具有較強的生產安排能力、團隊合作精神、技術能力在現實、實踐中、有多年玩具廠任職經驗,品能兼優,責任感強,實際現場管理經驗.長年在工廠生產業務管理、主要負責工廠、日常生產工作安排、生產跟進質量控制、搞好廠里的各項工作、負責生產布產、排產、抓好質量提高生產效率、根據老板和客戶公司下單的要求、按時交貨.
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