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離別的背影小學生(實用17篇)

時間:2025-06-26 作者:紫衣夢

優秀作文是在表達方式上獨具匠心,能夠讓讀者對主題產生深刻的思考和反思。接下來是一些備受推崇的優秀作文范例,供你參考和借鑒。

離別的背影小學生(實用17篇)篇一

當時是傍晚,四周人很少。我好像看到一個東西在走動,上前一看,只見一個小女孩在雪地里哭,他身上穿著一件冬裝,褲腿上都是泥土,褲子和鞋都濕了,小臉和手凍得通紅,還流著鼻涕。我正玩的興起,有些猶豫,不知道該不該幫她。

離別的背影小學生(實用17篇)篇二

我有一個親人,他每隔一個星期來我家一次,每次都和我聊天,一起吃飯,還給我帶好多東西。他就是我的小舅爺。

我生病前幾天,奶奶對我說:“小舅爺生病了。”

上學期期末的前幾個星期,學校不知怎么回事有了流感,我得了肺炎,所以住院了。在我住院的前幾個晚上,小舅爺的血被一個個“怪物”吃了,一天比一天難受,腿一天比一天瘦,而且精神也不好了。奶奶天天都去看他,陪他,還替我向他問好,每天都這樣。我也每天問奶奶,“他今天好嗎?”“他今天怎么樣?”“今天你帶東西給他了嗎?”其實,我心里也很害怕,生怕他去世。

又過了幾天,我在床前準備睡覺,我突然想起了小舅爺,就哭了。媽媽問我怎么了,我說:“小舅爺要去世了。”媽媽說:“沒事,他很好,你放心好了!”我也知道媽媽只想讓我開心,可我不能再哭,所以只能躲在被子里偷偷地哭。

早上,媽媽正在看手機,發現在我哭時小舅爺正好去世了。媽媽還說:“你哭時小舅爺正好去世了,你是不是知道啊?”我說:“不知道。”

這深厚的感情是一般人沒有的,在我這兒卻發生了,真是不可思議啊!

每次給他上墳,我都含著眼淚,好想他復活。

我每天晚上都會回顧我和他一起度過的每分每秒……。

有種成長,叫做離別。

臨近初三,我偶然會幻想離別的場景:一群風度翩翩的少年們穿著干凈的校服在教室坐著,他們臉上會閃過幾絲憂愁,似在擔心初三的壓力,又似在憂愁分班的別離,只是我從未想過離別會那么快到來。

聽到那個消息,我為之一顫,看著昔日的伙伴,我似乎陷入了一個難以逃脫的巨大漩渦中,喘不了息,我有幾時慌神,心中有幾絲茫然,我不曾想過離別會這樣悄然無息地突然來臨。

開學那一天,我來到自己熟悉的班級,看著他們的面孔,心里充滿落寞,差一點,就差一點兒,淚水便會奪眶而出。他們帶給我的美好也許是無法一瞬間便可以全然抹去的,所以我害怕,離別的那一刻,我的淚會撲簌簌地落下,落在課桌上,落在校服上。

我曾經以為,那些人會一直在身邊,但長大后才明白,有些路只能自己走。

離別,也是成長的過程啊,我們也許能學會如何忍住抑制不住的離別之傷,亦或是學會怎樣使自己從抽離之感的深海浮出水面。

離別的那一刻,一定要笑著說再見,轉身的瞬間才會望見遠處的星河萬里。

一次痛苦的離別。

老爸已經有幾個月沒回來了。

還記得不久前的那一天,爸爸說要親手給我做大排骨,可才沒過幾天,他就又離開了我。在他走時,我有許多話想說,也無比的傷心,可能是因為相見時難,別亦難吧!但我也只能忍著。

那是個星期二,放學后,也是我最后一次與老爸見面,當時我只是在忍受著痛苦,直到他真的走了以后……我真想多挽留他,哪怕一分鐘,但一切都晚了。

還記得我去上學時他說:“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來,可最終我的排骨變成了失望,我多么想吃一口老爸做的排骨,哪怕就一口,但我只沉浸在歡喜中,卻沒想到這讓人失落的結局。

爸爸,我希望你早點回來,希望你能親手做排骨給我吃,也希望你能多待一會,謝謝你帶給我的歡樂。

別離。

我是一名普通的中學生,就連成績也那么普通,上面從來不會寫“no。1”。但是我卻擁有一顆不簡單的心,我野心勃勃,渴望成為一名作家,也曾經在許多網站發過文章,但最終因為沒有動力而放棄。

我只是一個平凡的女孩,我的身邊沒有轟轟烈烈的事跡,甚至連一絲快樂都是奢望的。記得六年級畢業的那個夏天,我哭了。不為別的,就是因為要和大家分開。那是我第一次因為那樣子的原因而哭泣。我有想到很多,盡管同窗六年實在找不出有價值的回憶,但是,那六年里,細瑣的小事卻讓我感到美好。

寫這篇文章不是要給誰看,只想最后問候一句:朋友們,過得還好嗎?

離別。

當我們大家在一起的時候,總是少不了嘮嘮叨叨的,吵吵鬧鬧的,當然有時也少不了鬧鬧矛盾,可是當畢業的來臨,我們以前認為是牢籠的教室時,現在卻感覺到很舍不得。

在這個教室里,有著很多的回憶,有著很多的歡聲笑語,看著空蕩蕩的教室,仿佛還能看見同學們在打鬧的場景,嘻嘻哈哈的。

當我準備離開了學校的時候,一切都很安靜,可就在我準備去拿走行李的那一瞬間,所有和我一直在一起朝夕相處的同學們,都出現在了宿舍門口,一個個相互擁抱著,讓我不爭氣的淚水又流下來了。

就像老師說的一樣,天下沒有不散的宴席,但是也沒有想到,我們會這么快就離開了學校。離別是注定的,當我們走出校門口,當車子緩緩的發動時,離開了這個學校的時候,我不敢再回頭看,今日一別,不知何時相見了,雖然世界不大,可是以后各自都要有各自的學校,也許想見的時間都沒有了。

我的朋友們再見了,我的學校再見了。如果有一天,我能回到這個地方,我一定會再進來這個學校看看。

離別的背影小學生(實用17篇)篇三

那是我6歲的時候,那是個重要的日子。

在這個明媚無云的藍天里,我來到了姥姥家,門前兩棵巍峨壯觀的柳樹爺爺隨風而動,好像在招手一般。童年的記憶里,姥姥的形象是很模糊的。至今,我們只見過一次面。我們一家人搭著三輪車就來了,我興奮得不得了,聽說姥姥很喜歡小孩,而且姥姥家養了很多兔子,特別可愛。當時,姥姥剛剛給兔子喂完食,看到陌生的我,她什么也沒問,到屋里就拿出四五個荔枝給我吃。晚上,他領我去賣店,回來時,不知為什么我哭個不停,姥姥就伸出手,拉著我滑雪,直至到家。看著姥姥汗流滿面,我不再哭泣,用手輕輕地曾去姥姥的汗,姥姥把我抱了起來親個不停。做飯時,我在一旁看著姥姥。姥姥身體晃晃悠悠,有氣無力的拿著盆。原來姥姥病了,都怪我。我沖了出去,“姥姥,別干了累垮了,媽媽會傷心的。”我勸說道。“不行啊!你媽媽最愛吃我做的紅燜肉和花羹了,這次不做,恐怕沒機會了。”淚流滿面的說。我也不再阻攔,我知道我再說什么,都是沒用的了。便說道:“那我也要幫忙我來打下手,一定能做出全天下最好吃的飯。”終于開飯了,媽媽果然吃的特別幸福,滿臉笑容。姥姥看著媽媽,也笑了,笑得格外燦爛。終于我們回家了,姥姥挺著病出來送媽媽,面色無色,說話無力。而媽媽卻全然不知。我又不能說,怕媽媽傷心。我只能默默的在心中祈禱,希望我偉大的農民姥姥能盡早好起來。

離別的背影小學生(實用17篇)篇四

嘟嘟:

你是我最要好的朋友。當我搬到青林灣沒多久,媽媽告訴我,qq群里認識了一個好朋友,她也住在青林灣。第一次見到你時,我們還都只是幼兒園的小班的小朋友。你那水汪汪的眼睛滴溜溜地看著我,我也這樣望著你,突然我們都笑了,你那甜甜的小酒窩給我留下深深的印象。

沒過多少天,你就要移民加拿大了,飛到遙遠的國度,我們遠隔重洋不再是比鄰而居。如果你走了,我會非常想你。想你,一個電話,不是你來我家,就是我去你家,我們一起玩耍,一起看書,一起看著《家有兒女》哈哈大笑。想你,我們一起學游泳,從撲通撲通到學會了仰泳、蛙泳、自由泳,每年暑假我們相約去泳池,嬉戲、比賽。想你,我們一起吵架、拌嘴、鬧脾氣,哭過也笑過,你走了跟我拌嘴的小朋友也沒有了。想你,我們一起去旅行,爬過長城、逛過天安門、游過故宮……你可不要忘記我們站在天橋上一起背誦課文----《北京亮起來了》。

你一定要記住以往的日子,我們一起有過的歡笑和眼淚。千萬不要忘了我,別忘了我們寧波的小朋友們。如果我們有緣,希望能在美國的大學里再相見!也祝你在加拿大平安、幸福、快樂地生活。

你的好朋友周末

離別的背影小學生(實用17篇)篇五

坐在公交車上,我默默凝視窗外,看這熱鬧繁華的城市,一個女孩搖擺著她那可愛的小手,眼里含著淚水,女孩一直望著馬上要走遠的媽媽,那媽媽紅著眼睛,惦著包,頭也不敢回,我想,那位媽媽一定是要去外地工作,為了維持家里的生活,她一定要這么做!

離別的時候,我們都會習慣似的哭泣,然后目光凝視著要遠走人的背影,看很久,很久……離別的時候,我們會習慣似的搖擺小手,“再見,再見!”

與親人告別時,是難過的`,是憂傷的,“媽媽,你什么時候回來?你會給我帶葡式蛋撻嗎?你會給我帶布絨娃娃嗎?你會想我嗎?”那個時候,媽媽會是依依不舍,孩子會是抱緊媽媽的腿不想放開。

離別,最質樸的語言:”再見!“離別,親愛的朋友,我等你回來!

離別的背影小學生(實用17篇)篇六

人生就是如此,俗話說”今天的離別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚。總要經歷這樣或那樣的離別。親人的離別是傷痛,朋友的離別是心痛。

小時候不懂離別是什么意思,慢慢長大了才漸漸明白。到現在我經歷了兩次離別,第一次是幼兒園,第二次就是小學。小學的離別讓我感觸很深,經過這一次離別,我們都分散在了各地。回想起來,當時是多么美好,我們在同個學校,同個操場,在同一時間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學習。在比賽時,你們努力為班級爭分,我們為你們的努力而吶喊。傷心難過時有陪伴,開心時我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜,分別時舍不得對方。朋友在一起有時也會又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。

當我覺得我自己不行時是朋友給我鼓勵;當我傷心時是朋友給我安慰;當我生病時是朋友給我溫暖;當我被別人欺負時是朋友替我出頭;當我覺得心里不好受時是朋友愿意傾聽我的心聲。我曾經想過很多次朋友重逢時的場景和心情,但只有親自體驗才會領會的,朋友之間見面時是多么的溫馨。

有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個人。風也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什么。真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是啊!交一個朋友出一個真心,我們的心只有朋友懂,我們要珍惜朋友,珍惜身邊的每個人。

離別的背影小學生(實用17篇)篇七

白浪給你獻花,陽光與你擁抱,海鷗與你話別,啊,生活的大海托著你青春的船只啟航了。

凄涼別后兩應同,最是不勝清怨月明中。

莫言相見闊,天上日應殊。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白:《送孟浩然之廣陵》。

我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲一江水。

問世間,情是何物,直教生死相許。

多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!--柳永《雨霖鈴》。

唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波--唐、賀知章《回鄉偶書二首》。

曉出靜慈寺送林子方[宋]楊萬里。

畢竟西湖六月中,

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,

映日荷花別樣紅。

送人東歸溫庭筠。

荒戍落黃葉1,浩然離故關2。

高風漢陽渡3,初日郢門山4。

江上幾人在,天涯孤棹還5。

何當重相見,尊酒慰離顏6。

送別詩李白《送友人》。

青山橫北郭,白水繞東城。

此地一為別,孤蓬萬里征。

浮云游子意,落日故人情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

白雪歌送武判官歸京[唐]岑參。

北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

離別詩。

不愿你走,時間為我停留;思緒如依依拂柳,蕩漾我心頭。不愿你走,愛恨亦悠悠,情如夢鏡般神游。別離,往事依舊,別離,故人揮手,別離,夕陽映映,別離,落紅亦悲愁。

相約黃昏后,心要走,人難留。揮淚飲苦酒,豪情溢觥籌,淚洗眼,何須問原由?

送別詩【隋】隋無名氏。

楊柳青青著地垂,

楊花漫漫攪天飛。

柳條折盡花飛盡,

借問行人歸不歸。

送元二使安西[唐]王維。

渭城朝雨浥輕塵,

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,

西出陽關無故人。

別董大[唐]高適。

千里黃云白日曛,

北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,

天下誰人不識君。

送杜少府之任蜀州[唐]王勃。

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內存知己,天涯若比鄰。

無為在岐路,兒女共沾巾。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白。

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

唯見長江天際流。

贈汪倫[唐]李白。

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,

不及汪倫送我情。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[唐]李白。

楊花落盡子規啼,

聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,

隨風直到夜郎西。

宣州謝朓樓餞別校書云[唐]李白。

長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意,明朝散發尋扁舟。

渡荊門送別[唐]李白。

渡遠荊門外,來從楚國游。

山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。

仍憐故鄉水,萬里送行舟。

離別的背影小學生(實用17篇)篇八

人生中會面對很多多離別,與朋友的離別;與親人的離別;與身邊所有人的離別……每一次的離別,都會帶給我們一份份感情,一次次悲傷。但是,當我面對離別的時候,我會笑對離別,讓人們安心的,沒有牽掛的離開。

那一次,媽媽要去韓國出差。5歲的我聽到這個消息,猶如晴天霹靂一樣,就像天塌下來一樣。當時,我心里就想:我一定要把媽媽留住,不能讓她走。當天下午的飛機,我一直跟著媽媽到飛機場。在她要登機的時候,我抱著她的腿,淚眼婆娑地望著她,好像在說:“你不要走,我想你,沒有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心,立馬心軟了,隨即蹲下來,撫摸著我的頭,說:“我不走了,我陪著你,我不去韓國了……”她陪了我2天,被公司罵了一頓,最終還是走了。她走后,我心里很不是滋味。那一次,我覺得我拖累了媽媽,沒有正視離別,讓自己傷心,也讓別人傷心。

6歲那年,媽媽又要出差,我送她去火車站,那一次,我為笑著對她說:“別擔心我,我一定好好照顧自己……”媽媽笑了,摸了摸我的頭,好像在說:“你真乖!”那一刻,我覺得我自己真的長大了。我很開心,我終于明白了我面對離別的時候,要正視它,微笑面對,而不是一味地按照自己的心愿去做,誤事,也費時。

當我面對離別時,我會正視它,微笑面對,不留遺憾!

離別的背影小學生(實用17篇)篇九

我看見過很多人的背影,其中也有很多老師,同學,父母的。但是,這都不是主要的,我一生中記憶深刻的就是送別的背影。

高中畢業上大學的那一天,我看著送別我的爸爸媽媽,心中不禁涌起一陣傷感來,在這里,我生活了十八年的小城市里,我有很多回憶,也充滿了許多舍不得。我不敢看爸爸媽媽的眼睛,我怕一看到我就會忍不住流淚,哭泣。

爸爸媽媽的面龐還是那么的慈祥,媽媽對我說:“到了那里吃好了穿好了,不要因為舍不得花錢,放心,你爸這里有的是錢,不夠了找他要。”爸爸被提到后一臉懵,然后趕忙回應道:“啊?是的,別舍不得了,不夠了找爸爸要。”

我聽到爸爸媽媽對我的囑托后,內心不禁一陣酸楚,一想到還有半年我才能與爸爸媽媽相見,眼睛里不禁冒出了淚水,一眨眼,竟掉了下來。

我擦擦眼淚,不讓他們看到,說了一句“知道了”,便轉身上了火車,留給他們的是一個背影,我看著很多人的背影在我面前上了火車,我仿佛也看到了爸爸媽媽在我背后抹眼淚的場景。

這一分別,還需半年才可相見……。

離別的背影小學生(實用17篇)篇十

我與父親不相見已有二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說,“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”

回家變賣典質,父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書,我們便同行。

到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說,“不要緊,他們去不好!”

我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現在想想,那時真是太聰明了。

我說道,&qut爸爸,你走吧。&qut他往車外看了看,說,“我買幾個桔子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我進來坐下,我的眼淚又來了。

近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一封信給我,信中說道,“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

《背影》分析。

朱自清的高風亮節,贏得了人民的敬仰,贏得了大家的高度評價。他在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒的槍,寧可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。”“我們應當寫聞一多頌,寫朱自清頌,他們表現了我們民族的英雄氣概。”

朱自清19畢業于北京大學哲學系,1925年到清華大學國文系任教。1928年后,主要從事文藝批評和中國古代文學的研究。1931年到英國留學,次年回國,繼任清華大學教授。

他的散文感情真摯自然,語言樸素簡潔,結構嚴謹精巧,具有清新、委婉、雋永的藝術風格。《背影》是他前期散文的代表作。他后期的散文文字更加洗煉和成熟,更加接近口語,但是缺少他前期散文動人的情致。

抗日戰爭爆發,隨校內遷,任西南聯大教授。現實使他逐步確立了革命民主主義思想。勝利回京后繼續在清華大學任教,積極參加反反動派的群眾運動和學生運動。他在貧病交加的處境下不買美國“救濟糧”,表現了高尚的民族氣節和愛國主義精神,為國人所尊敬。

朱自清是大家稱頌的“表現我們民族的英雄氣概的愛國知識分子,原名自華,字佩弦,號秋實。

寫作背景。

本文是作者追憶八年前的事。

作者當時在北京大學哲學系念書,得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。

喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書,父子在浦口惜別。

段落大意。

全文分成三大部分:

1.第一部分(第一段):

思念父親,最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點題。

2.第二部分(從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”):

回憶往事,追述在車站與父親離別的情景,表現父親愛子的真摯感情。

第一層(從“那年冬天”到“我們便同行”):

交代這次父子分別時的家庭情況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

第二層(“從到南京時”到“……太聰明了”):

寫父親送行前的細心關照,為寫“背影”作鋪墊。

第三層(從“我說道”到“……又來了”):

描寫父親爬過鐵道去買橘子的“背影”,抒發真摯的感情。

3.第三部分(最后一段):

寫別后對父親的思念。以在淚光中再現“背影”作結,直接抒發深切懷念之情。

主題思想。

通過對父親在車站給兒子送行情景的描述,表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。

文章寫的是19作者在北大讀書時經歷的事,是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是:軍閥割據,帝國主義勢力明爭暗斗,知識分子朝不保夕,廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當時雖未站到革命立場,投入反帝反封的斗爭中,但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子,必然要感到社會的壓抑,產生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎,作者的家庭,因著社會的黑暗而日趨窘迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日”

作者的父親,先是“賦閑”,后為了找差事而“東奔西走”,乃至老境“頹唐”

在這一背景上,作者寫出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛,不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中,含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。

這種社會雖然早已不存在了,但記寫的情景,對我們今天的讀者,尤其是青少年一代,依然有著歷史的認識作用。

寫作特點。

這篇散文的特點是抓住人物形象的特征“背影”命題立意,組織材料,在敘事中抒發父子深情。

“背影”在文章中出現了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。

第一次是文章的開頭,開篇點題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。

第四次是在文章的結尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應。

這篇作品把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的描繪,而是抓住人物形象的一個特征“背影”,不惜筆墨作具體細致的刻畫。

離別的背影小學生(實用17篇)篇十一

華燈初上,一如一個平靜夜晚的降臨。

熟悉的記憶里依然保持著沉默,緩緩掀起天際那層朦朧的面紗;初醒的容顏里藏著深邃的星空,暗淡的光影,挾著幾滴清脆欲滴的露珠搖曳于亢沉的夜空。

靜夜,凝望;就連呼吸的輕緩也有了沉重的氣息,舒緩著那柔弱的心,在黑暗的一抹縫隙中尋找一份已逝的記憶,模糊地燈火漸疏漸離,伏首在案,端詳這發黃的扉頁,任由風兒一次又一次偏轉它那重復的姿態,直到最后一頁的閉合,也許夜盡的明天,再無尋覓的蹤跡!

遙望遠處,水邊的蒹葭清冷,云下地孤雁依舊,此處的一切從未隨時間的變更而逝去,太多熟悉的東西卻在不斷地重復中化為了沫影,我傷懷這另人惆悵的痛,熟悉的景已不是熟悉的人陪著看了是一種怎樣物似人非的哀傷。盡力的重逝過往山水,只是殘缺的復原也不過瑕疵的呈現。

車水馬龍的現實中,我在有限的空間里回顧著純真的過去,一種近乎頑固的維護,一種近乎癡狂的回憶,在不停地漂泊中漸行漸遠。

也許是因為漂泊才有了所謂的距離吧,我努力讓自己相信距離產生美,時間也許會醞釀出最真摯的情感,可是它也會毫不留情的沖刷掉所有的過往,抑或什么,我不愿知道。我不愿相信那些念念不忘的事,會在我們念念不忘中,被我們遺忘,這種近乎絕情的話,我永遠不會相信!

單調的光澤,灰暗的底色,便勾勒出我的形象。

夜未央,我輕輕皺眉,將自己裹得更緊,用那名叫沉默的黑色風衣,我微微側頭,將自己隔的更遠,用那名叫憂郁的黑色圍巾。在夜的另一頭,一葉小舟滿載一船希望,搖晃,搖晃一盞孤燈,流離失速,黑夜,遮掩整片大地。

單薄的青春里打馬而過,也許只有華美的葉片落盡之后,生命的脈絡才清晰可見,惦記在心里的人,心里的事,總有一天也成了故事。

故事寫在這紙上總有一個結局,寫在心里卻是一個無人知曉的結局。在焰火綻放的霎那,那藍,沒完沒了,那天,永無止境,故事便在這里埋下了伏筆。

一些詞句在歲月里慢慢擱淺。左手倒影,右手年華,躲在某一個角落里,想念一段時間的掌紋。這些模糊地背影在街頭巷尾處,隱去在深深的大霧中。

流年,背影!

仰望,無影!

空嘆,奈何!

離別的背影小學生(實用17篇)篇十二

蘋果計算機創辦人喬布斯兩年前去世,不只科技界掉落去了一位前瞻的創造者,并且讓全世界各個階層更為之可惜不已;尤其上自總統等王公貴族,下至一般販夫走狗,都認為他的生平具有高度之傳奇與瀟灑,甚至于為他的背影留下一個完美的句點。

提到瀟灑與傳奇的背影,日前有位同伙分享一種難以忘記的心境,他把它稱作分袂的背影,固然和喬布斯的去世沒有多大年夜大年夜之相干,可是在本質上卻模糊蘊含著某些雷同的特質。

至于同伙為何稱之為分袂的背影呢?據他表示,因為在不久之前看到一部影片,那位好萊塢資深演員在片子情節中,把離去所儲藏依依難舍的心坎戲,演得力透紙背而讓工資之動容。

也許他的心境還不錯,所以可以或許不雅賞演員互道再會所出現的美感;或者是導演的功力極其精深,所以連愛侶分袂的心坎戲,都可以拍出令人沖動的畫面;當然也有可能是這位同伙充斥著浪漫情懷,因而面對一件工作的時刻,老是以比較溫柔婉約的角度來對待。

個中以不曾當上帝王的項羽本紀,也許是最為明顯的例子,固然楚霸王被漢軍包抄在垓下而自刎于烏江之畔,可是其充斥著小我特質的悲劇情懷,卻讓人讀來認為不堪唏噓之余,更留下了極其深刻的印象。

然而不論若何,他對于分袂的詮釋與感觸感染,倒是讓我想起一些設法主意,固然在一般的片子故事里,皆大年夜大年夜歡快而歡快的場景,老是讓人感染了愉悅的氛圍而認為神清氣爽,不過真正賜與不雅不雅眾印象深刻的劇情,常日是摻雜著些許悲劇與凄美之內涵,才能夠達到心坎深處而撼動人心。

“在影片播放的剎那間,我創造本來戀人互相說再會,竟然是那么美的畫面呢!”他很感性的接著說:“不論是戀人之間,或是純粹的家人,甚至于同伙與群我關系,有時刻彼此互道再會的氛圍,老是讓人認為極其沖動而在心坎低回不已。”

類似充斥悲劇性的故事內容,其實早在莎翁的戲劇傍邊,就有有名的四大年夜大年夜悲劇傳播于世,每一樁極盡描摹的悲情性格、或是出人意表的劇情轉折、照樣令人咬牙切齒的終局,無不牽引著很多人的心而千回百轉,甚至達到戲劇最高的張力而贊歎不已!

所以片子演員詮釋戀戀不舍的心坎戲,老是環繞著欲迎還拒的`節拍,然后凸顯出綢繆悱惻的隱蔽性內涵,教人沖動于男女主角的蜜意款款之余,進而對于此種情感之本質予以無盡之贊美。

當然對于分袂與悲劇的關系,不禁想起太史公作史記的汗青鉅著,個中有很多部分特別專注于悲劇豪杰的故事,除了詳實刻劃汗青人物的史實材料之外,并且也以文學妙筆生花的筆觸,來描述諸多悲劇豪杰生平的行誼。

不論是同伙所提到好萊塢影片之內容,或者是莎翁名劇的故工作節,照樣司馬遷對于汗青人物的詳實記錄,個中所具體出現出悲劇的震動力,確切足以烙印在很多人的心中。

所以在司馬遷克意以本紀的高規格來為他留名青史,那是專門為帝王撰述的史篇,而項羽卻可以或許享有此一尊榮,尤其浮現出他在太史公的心目中,其實和本質上的皇帝并無差別。

又例如荊軻奉燕太子丹之請托而赴秦,表演圖窮匕見謀殺秦王之悲劇戲碼,固然沒有成功反而是以喪命,可是當太子丹親自送荊軻達到燕國邊疆之際,荊軻不禁以風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還的悲壯心境而明志,更以義無反顧的氣概踏入去世亡之路。

凡此各類悲劇豪杰之氣節,大年夜大年夜都是足以感佩人心的汗青故事,相較于好萊塢影星離去劇情之演技,兩者之間倒是頗有異曲同工之妙;尤其喬布斯曾經說過,去世亡對于人類而言,絕對是一樁完美的創造。

所以當離其余背影環繞在同伙心中之際,其實不會令人認為太過于驚奇,因為有些片子對于不雅不雅眾心坎的震動程度,常日都有令人意想不到的境界,或許那也是藝術作品可以登上心靈殿堂的原因之一。

離別的背影小學生(實用17篇)篇十三

習慣在初八離家,不知道哪一年留下的習俗“七不出八不歸”。其實初五或者更早父母已經給我準備行裝。幾十斤大米咸肉還有很多。我根本不想帶,路上實在麻煩。幾百里的路程說不定十多個小時還得轉車。

從家里到公路,四里泥濘不堪的小路,父親已經很蒼老加上氣管炎,走過去都得休息幾次。無法回避他堅決送我的眼神,也不認讓母親牽掛。或許春節前他們已經安排此次出行的東西!他們也不知道我到了江南那個城市,還有幾十里得轉車,路上搞不好還被隨車的售票吆喝甚至不干不凈的訓斥。

“在外不能去做違法的事情,照顧好自己,如果有困難來個電報,我和你嗲在家你放心,我們還行————”老早起床的'母親給我做好早飯,在我吃飯的時候一次次叮囑我。此時我不敢去看她的眼睛。四十歲才生我,唯一的男孩子,姐姐都嫁得很遠。我不知道行囊中的物品是他們如何節省下來的!去年因為交不起村里款子,樹被支部書記帶人鋸掉賣了。父母包容著屈辱,讓我不要計較,無奈的表情卻沒有真正的隱藏。

我不是孝順的孩子,離家的前幾天可以回避我父母接觸,我知道無法承諾更多,一個殘疾的打工仔,在任何城市都不會受到禮待,干著同樣的活卻少拿一點工資。感恩戴德吧,被留下就不錯了。跳槽?鬼要你!不是不想帶走咸肉雞鴨,搞不好一吃就是一兩個月咸菜燒豆腐!父母與村里人永遠不知道我在干什么,書信地址是一個在國營單位門衛上的朋友,大家都以為是我上班的地方。多一點錢那是絕不放過的廢銅爛鐵功勞,不過也未必是我的,我收集一個多月廢品因為占有宿舍的地方,被老板親戚處理了。不敢吱聲,否則開除!

二十年后,女兒去江西實習,妻子沒有告訴我買回來一只行李箱,我也買了一只。多了一只被兒子要去,女兒說一只也夠了。“明天我有事你送孩子”妻子委派給我任務。晚上她把孩子的衣服整整裝了一箱,我不知道她何時睡覺的,早晨說了好幾次,孩子第一次出遠門。打開箱子,我笑了,江西已經很暖和了妻子裝的全部是冬裝。幫著女兒整理夏裝我悄悄的把兜里幾百元塞進去,其實也知道妻子給了足夠的費用。“爸爸抱抱我”我突然想起很多年沒有抱孩子了。“很快就會回來的,才幾個月,對吧?”沒有看女兒的臉,我知道她在流淚,可我只能笑著!

出租車開走的那一瞬間,我突然眼睛濕了,朦朧眼睛里出現父親的身影!

離別的背影小學生(實用17篇)篇十四

華燈初上,一如一個平靜夜晚的降臨。

熟悉的記憶里依然保持著沉默,緩緩掀起天際那層朦朧的面紗;初醒的容顏里藏著深邃的星空,暗淡的光影,挾著幾滴清脆欲滴的露珠搖曳于亢沉的夜空。

靜夜,凝望;就連呼吸的輕緩也有了沉重的氣息,舒緩著那柔弱的心,在黑暗的一抹縫隙中尋找一份已逝的記憶,模糊地燈火漸疏漸離,伏首在案,端詳這發黃的扉頁,任由風兒一次又一次偏轉它那重復的姿態,直到最后一頁的閉合,也許夜盡的明天,再無尋覓的蹤跡!

遙望遠處,水邊的蒹葭清冷,云下地孤雁依舊,此處的一切從未隨時間的變更而逝去,太多熟悉的東西卻在不斷地重復中化為了沫影,我傷懷這另人惆悵的痛,熟悉的景已不是熟悉的人陪著看了是一種怎樣物似人非的哀傷。盡力的重逝過往山水,只是殘缺的復原也不過瑕疵的呈現。

車水馬龍的現實中,我在有限的空間里回顧著純真的過去,一種近乎頑固的維護,一種近乎癡狂的回憶,在不停地漂泊中漸行漸遠。

也許是因為漂泊才有了所謂的距離吧,我努力讓自己相信距離產生美,時間也許會醞釀出最真摯的情感,可是它也會毫不留情的沖刷掉所有的過往,抑或什么,我不愿知道。我不愿相信那些念念不忘的事,會在我們念念不忘中,被我們遺忘,這種近乎絕情的話,我永遠不會相信!

單調的光澤,灰暗的底色,便勾勒出我的形象。

夜未央,我輕輕皺眉,將自己裹得更緊,用那名叫沉默的黑色風衣,我微微側頭,將自己隔的更遠,用那名叫憂郁的黑色圍巾。在夜的另一頭,一葉小舟滿載一船希望,搖晃,搖晃一盞孤燈,流離失速,黑夜,遮掩整片大地。

單薄的青春里打馬而過,也許只有華美的葉片落盡之后,生命的脈絡才清晰可見,惦記在心里的人,心里的事,總有一天也成了故事。

故事寫在這紙上總有一個結局,寫在心里卻是一個無人知曉的結局。在焰火綻放的霎那,那藍,沒完沒了,那天,永無止境,故事便在這里埋下了伏筆。

一些詞句在歲月里慢慢擱淺。左手倒影,右手年華,躲在某一個角落里,想念一段時間的掌紋。這些模糊地背影在街頭巷尾處,隱去在深深的大霧中。

流年,背影!

仰望,無影!

空嘆,奈何!

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離別的背影小學生(實用17篇)篇十五

離別,必有涕淚;別離,必有傷感。

初讀袁江的《離別》,我從中感受到了作者對于父母離別的深深的悲痛。那濃濃的情,割不斷的親情在作者的筆下顯得暢快淋漓,毫無保留,無不透露出她對父母那濃濃的愛意。

在現在的社會中,留守兒童并不罕見。有許許多多的父母親,為了子女們的生活,背景離鄉,離開了那生他們。長他們的那一片土地。他們不怕苦。不怕累,心里一想到——等做完了事,得到了工錢,就可以回想看望親人了。就干勁十足。

兒女呢?留守兒童們呢?每天飽受著思親之痛,一面用功讀書,一面幫工賺錢,以維持生計;或者是因太過思親,而怨恨,而悲痛,成績下滑,甚至逃課。打架,一面玩耍,一面墮落。差別如此之大,性格也因此截然不同。她們有的誠實。友愛,互幫互助。有的強取豪奪,愛撒謊,殊不知他們怎對得起父母?但是他們與父母分別時的傷痛一定時都一樣的。那種悲傷與我是從未體會過的,畢竟我從未經歷過哪些的。可是即使經歷過又怎樣呢?其實只要知道,遠在他鄉的父母親是愛我們的,而我們也是一更加倍地愛來回報他們的。這,就足夠了!

所以,不管你是一個怎樣的人,只要你愛你的父母,對你父母來說,這就是最好的報答。

這,就是最好的愛!

離別的背影小學生(實用17篇)篇十六

各種事情,都是極其平常的,極其瑣細的,但從中表現出的感情,卻是極其珍貴的,我拜讀后,也是深深為之感動。

父子之愛是偉大的、無私的、深沉的,細細讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的'心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候,自己的父親的背影,那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。

離別的背影小學生(實用17篇)篇十七

梅園,去過幾次以后,它和我不再陌生,許,你我的足跡,也會在梅園靜默如歌。

東離城郊十多公里,有一處近幾年才新建的休閑去所——幸福梅林。即使沒有親臨那里,只要聽到這個溫馨的名字,就會有一種欣然而行的向往,一份五彩繽紛的期待,許,為這個處所取名的人,定是一個心懷美好,被幸福所擁的人吧!一直有這種想法,不知道你們會不會有此感觸?呵呵,反正我就這么認為!

第一次去那里,是應了一個文友的邀請,不算太長的路程,卻因交通堵塞,用去了近一個小時的時間。到達那里時,其它文友早已等候多時,遲到的我有點不好意思,還好,不是什么很重要的聚會,相互問好以后就徒步游覽。一路上,笑聲淺語結伴而行,茂密的梅林像迎接客人的主人一樣,站立于曲徑兩旁,梅樹的葉子還很濃郁,只有零星的蓓蕾靜默于梅枝,但文友們還是很興致地拿著相機,調好角度,合影著,抓拍著,忙得不亦樂乎。似乎,梅林成了寵兒,而我們,只為悅它而容而已,盡可能地擺出最美的pos,與之共影。這是有生以來第一次和梅花零距離接觸,那種濃郁的'梅香,一瞬間羽化了縈繞在心的愁緒,我,為之迷醉,更為之傾倒。

聚會的組織者,是一個優雅而又不失領導風范的女子,她熱情而又詳細地介紹著梅林的面積,梅花的分布以及梅花的品種,并了解到臘梅是最香的梅花,也是在最冷的時日綻放,心中暗忖,你我都是在雪花飄飛,臘梅盛開的季節出生的孩子,許,是這份幽香,讓我們于茫茫人海中認出彼此,是那份冰清,給予了彼此徹骨的痛?冥冥之中的牽絆,是它成就了這段魂牽夢縈的情緣嗎?如若真的如此,當時光不再,花容失色之時,就不應該有零落時的惆悵,情枯意冷之日的悲傷。

一直以為梅花與桃梨一樣,是花謝之后才抽出葉子,哪知道,梅花是在葉子零落得一葉不剩的時候,才是梅花盛開之時。看到那一樹樹梅花,曲美的身姿在寒風中傲立,而樹下堆滿的落葉卻悄然無息地躺著,偶爾會有一些落葉會隨風翻飛,但在引力的作用下,又很快重歸于寂靜。看來離愁,不只是在人類中演繹,于生命而言,都會有啊!或許,梅枝上殷殷溢著的柔情與幽幽的梅香,是一直忘不了葉離的痛,枝痂的傷,是對離葉的追溯,是對愛的倔強吧!原來有一種痛,是離開你,我還可以繼續美麗,一如你的背影遠走、我的目光依舊。

不知何時,看到一張背影圖片,那圖片給我極深的印象,那是一個年輕女子,生著夏裝面朝大海,長發隨風飄逸著,背影透著一種超然脫塵的韻味,給人一種無限的遐想。那時暗想,我的背影是怎么樣的韻致呢?當一些人與我插肩,背影在我眼里漸漸走遠時,心中忽然冒出一個念頭,何不在這梅花盛開的地方,留下定格的背影?于是,就請隨行的寒江飛雪老師幫我拍了一張,很遺憾的是,拍下來的背影沒有我想象中的美好。如若,我似梅花這般正艷,如那女子那般青春,那么,我的背影會是這般不合心意嗎?又或許,造作的背影,根本就詮釋不了真實的內心,猶如你給我的背影,那么決絕,卻又那么憂傷。

沿著梅林的風景線,我們繞了一圈又一圈,在這沒有春暖,卻有花開的景致里,留下了吻梅的笑顏,并肩的默契,此情此景,詮釋了幸福梅林給予我們的快樂和幸福,記憶的庫存又多了一筆你我的回憶。然而,當一簇簇梅影在眼眸里漸次模糊,夕陽也在遠處落下余暉時,一種落寞悄然爬上眉間,原來,再美的景致,有時候也必需與之揮別。

其實,也無需落寞,于人生而言,我們也只是時間渡口上的一個過客,留下的只是我們的背影而已,前路,或許還有更加靚麗的風景等著我,那桔黃的街燈,一樣可以暖我的背影。是的,有些路,只能一個人走,有些人,只能目送他的背影漸行漸遠。

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社區工作總結是對社區工作進行自我反思和自我評價的過程,可以幫助我們發現自身的優勢和不足,為今后的工作提供指導。以下是小編為大家準備的社區工作總結范文,供大家參考
心得體會是對自己在學習、工作以及生活中的一些感悟和領悟的總結和歸納。接下來,小編為大家推薦一些寫得不錯的心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。影視藝術是一門充滿藝
幼兒園工作總結應該注重分析問題的根源,提出可行的解決辦法和改進措施。總結是一種總結經驗、發現問題和提出改進措施的方式,以下是一些幼兒園工作總結的范文,希望對大家
優秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。讀完這些優秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進步成為更好的寫作者。遇見一處好看的風景,美
優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。1.我將終生用一種溫柔的心情來擁有你
學生會競選是培養領導潛力和社交能力的絕佳平臺,我們應該勇敢迎接挑戰。下面是一些成功的學生會競選案例,他們充分發揮自己的特點和優勢,取得了令人矚目的成績。
實習心得是對實習期間所積累的經驗和知識進行總結和分享,為其他同學和后來者提供指導和啟發。下面是一些實習心得范文,希望對大家在實習中的表現和發展有所助益。
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教師心得體會能夠幫助教師回顧教學過程,發現優點和不足,進一步優化教學方法。這些教師心得體會范文從不同角度和層面對教育教學問題進行了分析和總結,對于改善教學效果很
每個月的工作總結都是我們工作的一個節點,是我們自我成長和發展的重要記錄。小編整理了一些優秀的月工作總結,希望對大家的寫作有所幫助。20__年,__市在省委的統籌
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編寫中班教案需要教師具備良好的教學設計和組織能力,能夠全面推動學生的學習發展。以下是小編為大家收集的中班教案范本,供教師們參考和借鑒。1、能仔細觀察并講述好朋友
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中內容和心情進行思考和總結的一種表達方式。以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考和學習,一起來看看吧。最近讀的一本書《心態決定
教學工作計劃的編寫需要考慮到學生的實際情況和學習特點,注重個性化教學的原則。借鑒以下教學工作計劃的思路和做法,可以提高教學效果和學生的學習成果。教材分析:一個學
培訓心得體會是參加培訓課程后對所學內容進行總結和反思的重要環節。以下是一些精心整理的培訓心得體會,希望能為大家提供一些寫作靈感和素材。我是x省益農原生態藥材種植
范文范本是一種反思和檢驗,通過對范本的分析和比較,我們可以發現自己的問題并及時糾正。接下來是小編為大家搜集整理的一些總結范本,希望對大家有所幫助。同學們:。我們
黨員心得體會的撰寫過程是一個深思熟慮、反思自身的過程,對個人的成長和進步具有積極的推動作用。接下來,小編為大家奉上一些黨員心得體會范文,希望對大家寫作有所啟示和
總結是一種自我激勵和自我管理的方式,通過總結,我們可以更好地規劃自己的學習和工作。下面是一些范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。“x·xx”全縣禁毒工作會
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國旗下講話稿可以表達對國家領導人和英雄模范的崇敬和敬意。在這里,小編為大家精心挑選了一些動人的國旗下講話范文,希望可以給大家帶來思考和啟發。老師,同學們:在今年
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在商業領域,合同協議是保障交易雙方利益的重要文書,具有法律效力。以下是一些合同協議樣本的使用注意事項和案例分析,希望能對您的合同起到一定的參考作用。
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總結是一種對自我進行反思和審視的方式,它不僅可以概括經驗,還能夠發現錯誤和改進之處。如果你對寫心得體會有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一些靈
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