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夸夸我的好朋友人物(模板16篇)

時間:2025-06-18 作者:雨中梧

作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察,我們應該不斷提高寫作水平。最后,希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧,寫出屬于自己的優秀之作。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇一

找呀找呀找朋友,找到一個好朋友……每次唱起這首歌,我就想起我的好朋友。我們一起玩耍,一起學習,一起長大,我愛和他們一起玩,他們是我的好伙伴,沒有他們我會很傷心。今天我就介紹兩位好朋友給你們認識一下。

第一位大家都認識,你們可以猜猜她是誰?她是位溫柔的小淑女,說話慢慢的聲音很輕,特別溫柔;她笑的時候,眼睛會變成彎彎的小月亮,很漂亮;她特別喜歡畫畫,尤其喜歡畫美女;她還是我從小一起長大的好朋友,我們住在一個院子里。你們猜到她是誰了嗎?對,她就是郭小尤——我的好朋友,我們經常一起玩耍,我很喜歡她。

第二位小朋友大家也認識,她的嘴巴很甜,比較喜歡說話,她的想象力很豐富,經常帶著我們遨游世界;她的性格開朗,你不要以為她是個男孩子吆,她可是個愛生氣的小美女,喜歡撅起小嘴巴。你猜到她是誰了嗎?哈哈哈……她就是劉子涵,雖然我們經常會吵架,但我們的感情卻特別好,我也喜歡和她一起玩。

我有很多好朋友,在座的大家都是我的好朋友,我會珍惜大家和我的友誼,互相關愛,互相學習,一起長大。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇二

我有一個好朋友,他就是我的同學——孟浩哲。他的個子挺高,身材有點胖,臉圓圓的,笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫。

這個暑假過完后,他就要移民去新西蘭上學了。于是,這幾天放假,他邀請我們幾個離他家近的同學去他家玩。

我剛到時,孟浩哲正在和幾個同學在他家的院子里準備燒烤。看著他忙忙碌碌的身影,我不禁想起了他在學校時,我們一起經歷的事。

孟浩哲很樂于助人。有一天正在考試,我鋼筆里的墨囊用完了,我向孟浩哲借。他立刻放下了手中的筆,在鉛筆袋里翻翻找找,終于找到了一支新的遞給我。

他的家里很富有,但是孟浩哲一點也不奢侈。他在學校的時候不會向我們炫耀。他的零花錢也管理得很好,不會像有些人那樣,幾天就把零花錢給用完了。

孟浩哲的成績不錯,他很喜歡看書,上課時也總會積極地舉手發言。有很長一段時間,我和孟浩哲是很好的同桌。我們互相鼓勵,一起進步。孟浩哲走了之后,我會很想念他的。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇三

我最好的朋友是許任翔,他的臉圓圓的、鼻子小小的、烏黑的頭發、明亮的眼睛、小小的嘴巴,看起來特別可愛。

過完年后,由于病毒傳染,我們不能去學校上學,就在家里上起了學,我們天天在一起聽課,寫作業。

在一個星期天,他美麗的媽媽帶著他和他的妹妹來我家里玩,我和我的好朋友任翔就打起了羽毛球。在我發球的時候,他就是接不著球,可是,他發球的時候,我就集中精力,等他發出球時,我就把球打了回去。任翔說:“你為什么能打中,為什么我就打不中呢?”我說:“打球要有耐心,才能打的中。”就這樣我們繼續打著羽毛球,打了幾個回合后,任翔打的羽毛球一個也沒有掉下來。我說:“你真棒,羽毛球一直都沒有掉下來。”任翔說:“謝謝,都是你剛才說的.話,讓我想起來,我一直都沒有認真打球。”過了一會兒,我們正玩的開心又起勁的時候,他的媽媽說:“任翔,該回家了。”任翔說:“再玩一會兒,好嗎?媽媽只好答應了,又過了一會兒,他的媽媽又說:“任翔,該回家了,天太晚了,明天媽媽還帶你們來恒一家玩,但是今天太晚了。”任翔說:“好吧媽媽,我們回家吧!”剛出我家的家門口,任翔說:“明天我還來你家打羽毛球,再見。”我說:“好的,你明天還來我家打羽毛球,再見。”

我想:雖然我們沒打夠,但我們玩的很開心!

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇四

我有一個好朋友,她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副粉色的眼鏡。她的個子不高也不矮,嘴巴小小的,像櫻桃一樣。她是誰呢?就是我的好朋友,小琦。

她是一個愛看書的小女孩。有一次,我和她約好下午兩點零五分一起去游樂場玩過山車。我到了游樂場之后,左等右等都等不到她。我著急地說:“她不會出了什么事吧,我得去她家看看。”到了她家門口,看見門沒有鎖,我就進去了。原來,她在書桌上認真地看著書,連我進來了,她都不知道。我說:“小琦,我不是和你約好了兩點零五分去游樂場玩過山車的`嗎?”“我們約了嗎?”她呆呆地說。真拿這個“小書蟲”沒辦法!

她不但愛看書,而且孝順父母。有一次,她媽媽在家里洗衣做飯,沒有時間休息。她急忙倒了杯水給她媽媽,說:“媽媽,您辛苦了,休息一會兒吧!”“寶貝,你真的長大了。”小琦媽媽高興地說。

你們說,像她這樣的人值不值得學習呢?

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇五

圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會道的櫻桃小嘴,顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學霸”——戴玥。

課堂上,她總是積極回答老師提出的問題,每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題,她總能用上幾句名言和幾個新成語,令人聽了以后耳目一新。她的作文也不錯,經常被老師當做范文讀。

她不僅學習好,而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了,我想和她一起出去玩,就叫她:“戴玥,出去玩啦!”可她壓根沒理我,還在埋頭看書,我只好大聲叫道::小書蟲,出去玩啦!”她這才答應著:“別吵我,我正看到關鍵地方。”這時我生氣了,沖到她座位前,搶走了她手里的書,就往外跑。回頭一看,只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊:“把我的書還給我,否則我生氣了。”看見一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命似的,我只好投降,把書還給了她。久而久之,我也“中毒”了,受“小書蟲”影響也愛上了看書。

這就是戴玥,一個學習成績好、又愛看書的小女孩。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇六

你知道我的好朋友是誰嗎?那我就告訴你吧!她叫林梓妍,一雙水靈靈的眼睛像會說話似的,最惹人喜愛的地方是她的小臉蛋,白白的',很光滑,還有一張能說會道的小嘴巴,真漂亮呀!

她爸爸去外地打工,要到過年才可以回家,所以平時家里只有她和媽媽,而媽媽除了在工廠打工外,還要做家務。林梓妍很能干,經常幫她媽媽做家務,以減輕媽媽的負擔。

林梓妍最拿手的是炒菜,她爸爸每次回來過年的時候,她都會露幾手,做幾個好菜給爸爸媽媽吃,爸爸媽媽和鄰居都夸她懂事。

記得有一次,林梓妍生病了,但是她仍然來上學,她媽媽對她說:“乖女兒,你不舒服,就在家休息吧!”可是林梓妍說:“不!媽媽,生病算什么,不去上學,聽不到老師講課怎么學到新的知識呢?不行,我一定要上學。”她媽媽說不過她,只好送她來上學。

自從那次以后,我就覺得林梓妍特別堅強,什么困難都難不倒她,我為有這樣的好朋友而驕傲,我一定要向她學習。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇七

我有一個很要好的朋友,他就是我的同學,他的名字叫劉海濤,他是一個活潑、開朗又熱愛運動的可愛型男孩。

他有個圓圓的'腦袋,短短的頭發,他別是小小的眼睛,一眨一眨的,非常可愛。還有那一對如大白兔般的門牙,就像一個可愛的大白兔。

劉海濤很活潑,一下課就和同學玩在一起。他的性格也很開朗,嘴角總是揚起傻傻的笑容。他也很愛運動,他特別喜歡踢足球,還經常和我說一些體育明星。記得有段時間,一下課,他就來問我:"要不要踢會兒球?“因為我比較胖,總是拒絕他。他變垂頭喪氣地走了。不一會兒你就看見他揉了一個紙球,用腳左右開弓的踢了起來。看他射門的那表情,動作真是有模有樣呢!他告訴我他的愿望就是做一名足球明星,我也相信他會實現的。

這就是我這個活潑、開朗、愛運動的好朋友。你們喜歡嗎?

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇八

小學生作文大全。

她的優點很多。例如:上課積極回答問題,認真聽講,愛思考,愛動腦,認真寫字。她的作業每次都是五顆星。

當然,她還有一個最大的優點是耐心。她跳繩不太好,又一次跳不過去都急哭了。她一個人在操場上慢慢地練,連飯都不想吃,一次,兩次……終于,她可以跳過去了,她開心的笑了!

這就是我的好朋友,我們學習的時候互相幫助,休息的時候一起玩。

我希望我們一直都是好朋友。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇九

當你痛苦和煩惱時,可以適當發泄出來,也可以找老師談一談,也可以將它寫入自己的日記里,讓自己好受些,也可以去找自己的親朋好友訴說,還可以聽聽音樂,忘記那些痛苦與煩惱。當我很煩惱時,我則會去找自己的好朋友訴說。

我也有好朋友———周浩然,我在小學時,經常希望老師把我和周浩然同桌,還希望和他‘并肩作戰’,可到了初中,我算‘認清’他了,每當我回答不上問題,他總是嘲笑我,由于他沒當上班長,還纏著老師快重選班干部,他有時還指著別人說話。我不喜歡和他玩了,我漸漸疏忽他了!

我在開始反思:難道周浩然真的變了嗎?真的不是我稱心如意的朋友嗎?由于后面種種原因,不得不讓我放棄這個朋友。

現在我又有新朋友了,是六班的,品質也不錯,雖然不是一個班的,但我們倆還挺有緣分的,除了放學、上課,我幾乎每次都碰見他,這是我交他這個朋友的原因這一,而且我們兩個都很斯文,不易發火,也不去惹別人,自從交了他這個朋友,一遇到放假,就抱怨:時間過得真快啊!又要放假了!

我這個朋友,我覺得他很逗人,時常逗我笑,可他喜歡運用夸張的.手法,十句話八句都夸張,他還喜歡玩玩具。他說:‘‘他就想要一架遙控飛機,他每次看到別人玩,他比別人還興奮。

我的直覺告訴我:這個朋友一定不會背叛我,一定會陪我走完讀書生涯!

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十

快樂的童年讓我依依不舍,給予我許多美好回憶的就是那些伙伴——劉潤竺、張思齊。我們一起笑過、一起哭過、一起羨慕別人,嫉妒別人......

那天,我到書櫥上去找書,無意間發現上面全都是水彩筆道道的本子,原來那是我們以前一起寫的日記。那日記上我們現在讀還真的有點難,前言不搭后語,有的拼音的符號自己都不認識!忍不住發笑。

記得那次我到劉潤竺家玩,玩到晚上便在她家住下了。由于并不知道住下,我也沒帶衣服,所以只能穿她的.了。我到書房玩電腦,她去樓下去找些吃的。她媽媽回來了,并不知道我在這里,于是發生了搞笑事件。她媽媽以為是劉潤竺,管我叫閨女,那邊劉潤竺上來了,發現有兩個閨女,這下把她媽媽嚇壞了,后來解釋原因才明白是怎么回事。到了晚上9點,我們出發了,拿著準備的食物、電腦、帳篷來到樓下陽臺,把天窗打開,星星一閃一閃的眨著眼睛,好像在對我們說晚安,這種感覺好極了。現在長大了,回憶起以前的事還真是童真童趣啊!

記得我們畢業那天,開完畢業典禮后回到教室,老師與我們做完小學時代最后的告別,家長們都在一樓,我們陸續下去了,這以后可能很難再見到了。我們雖然表面高高興興的,但內心卻依依不舍。

雖然我們不在同一所學校,但我們的心是相連的。每次看到我們的畢業相冊,我都會回憶起那點點滴滴的。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十一

她和我是一對形影不離的好朋友,在一起會鬧點小矛盾,離開吧,還有點想念她,她就是我的好朋友張佳欣。

她瘦瘦的,個子不高也不低,今年10歲,長長的秀發扎成了馬尾辮,兩條細細的黑黑的眉毛,像柳葉一樣,一雙靈巧的眼睛,黑的像兩顆黑葡萄,看別人時好像會說話似的。在夜里我和她在一起時,她的眼晴讓我想到了天上的星星,一對靈敏的耳朵,什么都能聽見,白里透紅的小圓臉,紅紅的小嘴一笑就露出一口潔白的牙齒,鼻子微微往上翹,她經常身穿一件粉紅外套,一條牛仔褲,腳蹬一雙綠粉搭配的布鞋,可愛極了!

她的優點是文靜,有一次幾個好朋友來找她玩,她總是不回答,而是去房間里看書,雖然她的優點是文靜,可她有一個小毛病,就是膽小,有一次她看到一只毛毛蟲,嚇得她一聲尖叫,把我的耳朵都快震聾了。

她也很愛畫畫,那天上午,我們在上美術班,老師讓我們畫一幅山水畫,我們都愁的皺緊了眉頭,只見她說了一聲這個太好畫了,就開畫了,她先用鉛筆畫出輪廓,再勾邊,最后再上色,一幅色彩鮮艷,令人陶醉的山水畫就畫好了,我們個個都很羨慕她,我心想要是我畫的有這么好,那該多好呀!她把畫交上去,老師說你畫的`可真好呀!

這就是我的好朋友,也是我的好二姐,我能和她交朋友是我的榮幸甚,相信你們也一定會喜歡她的,對吧!

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十二

我的好朋友名叫小明,他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊,之所以遠近聞名是因為他成績非常的好,不說班里,在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮,非常的瘦,看起來非常可愛。他精通語、數、英三科,其它附科也不錯。其實,他成績好的秘訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方,無論生活、學習,他都非常的細心。

有一次,我們去逛商場,從早到晚我們都沒有喝水,于是,我們去買飲料喝。

經過精挑細選,我們買了兩瓶飲料,付錢后,準備回去。這時,段越說:“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說:“怎么會呢?別管了,快點走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時候,發現了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎么?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會吧,我檢查一下。”結果證明,段越所說的屬實,那一枚硬幣的確是假幣,服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細心的,對每一個環節都要進行認真的檢查,我是做不到的,所以應該在生活中多多留意,多多細心才行。

他不僅在生活上很細心,而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯誤來,比如打錯了標點符號,字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。

段越還有很多的優點,在這里我就不一一介紹了,我覺得我應該學習他,取長補短,不再粗心。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十三

二(2)班的小張,誰都說他行。

衛生老師說他行,衛生廣播每次都是小張一個人主播。什么衛生常識啦,他說起來是一套一套的。難怪老師戲稱他是小醫生了。

數學老師更是夸他。別看他個子小,老師問什么問題,他很快地舉手發言。他在班里表現得很好,成績也是很好的,大家都對他刮目相看,他還被封了個數學組長。

就連班上的一些小調皮,也豎起大拇指稱贊他是一個好組長,因為小張從不在老師面前告他們的狀。這不,那天小調皮阿俊紅領巾沒戴,小張見了連忙把自己備用的紅領巾借給了他,只說了一句:“下次別忘了。”阿俊連忙點點頭。不告狀,就能把調皮蟲治得服服帖帖,真神了。

在家里,奶奶一提起小張就“嘮叨”起來:“小張,瞧這個小孫子,整天惦記著我,替我捶背端藥的,看得他給累著。也不知道他從哪里學來的這一手,還真靈呢,我的身子骨比以前好多咯!”

這就是值得我夸獎的人。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十四

朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一世的清香;朋友是筆寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;人生中有了友誼,不會感到孤獨,日子就會變得豐富多彩,因為友誼是夢的編者他在人生中綻放美麗的青春。

望著抽屜里精致的鋼筆,我想起了她-----孫佳慧。我們倆是一對形影不離的好朋友。我們常常在一起溫習功課,一起玩耍,每當我遇到不明白的問題時,我們都會一起討論,以解決那個問題。記得四年級的某一天,他不慎弄壞了我心愛的鋼筆,我氣極了,對他破口大罵,從此以后我再也不理睬他了。經過日思夜想,我覺得自己太火爆了,是不是有點過份,不就是一支鋼筆嗎?可是那是我最心愛的鋼筆,最后我決定隔日去向她道歉。我對孫佳慧說:“對不起,前天我太過份了,你還會原諒我嗎?跟我一起玩好不好”。他竟然一點都不生氣的說:“好呀!我們以后再也不吵架”。不就孫佳慧給我買了一支全新的鋼筆,而且比我以前的還要精致,還要美還要貴,我感動極了。當時有我都要大聲的`迫不及待的說謝謝,我們的友誼雖然有點不開心,可是卻如此深刻難忘,從那以以后我們永遠是好朋友。

朋友是你高興時與你分享快樂的,是你幸福時,使幸福增倍。是你困難時為你分解,是你孤單時幫助你趕走它,是你落魄時給你鼓勵的那個人,朋友是每個人想擁有的人,是每個人想變成的人,要讓大家成為朋友,使朋友的關系不斷鞏固,需要一種叫友誼的東西去澆灌。

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十五

她的外貌很賢淑,優雅,一頭烏黑的長發披在肩上,高高的鼻梁上掛著一雙會說話小眼睛,一笑就成了兩個小月芽,櫻桃小嘴,白白的小臉非常干凈。她就是我最最好的朋友史笑顏!

笑顏學習很認真,上課積極發言,認真聽講,老師布置的作業認真完成。她是個組長,有一次她給我檢查作業,我少寫了一個字她都能檢查出來,她檢查作業可真認真呀!她不但熱愛班集體而且也很愛幫助別人,別人忘拿筆、尺子……她都會借給別人用。那一次,我有一道題絞盡腦汁也寫不出來,就讓笑顏給我講,她很爽快的答應了,很仔細的給我講直到我會為止。笑顏真是我的好朋友!

我們兩個是鄰居,而且還是同學,我們一起玩耍,一起學習,放學一起回家,在一起寫作業。當然,我們也鬧過矛盾,但是一會兒就和好了,仍然像以前那么好。

有一次考試,我忘記帶尺子了,當時我心急如焚,一直想哭,正在這時,她把她剛買的新尺子“啪”一聲折成了兩半,走到我跟前說:“給,你用吧!”上課鈴響了,開始考試了,大家都坐在自己的位置上,我緊緊握著那半截尺子,心里很感激,笑顏真好。

她的優點我說一夜也說不完,這就是我的好朋友,我為我有一個這樣的好朋友感到自豪!

夸夸我的好朋友人物(模板16篇)篇十六

童年是爛漫的,童年是自由的,童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒,也有很多記憶深刻的人。

剛上一年級的時候,因為都是陌生的同學和老師,所以我非常不適應,下課也不知道做什么,就只能呆呆地在課桌上發呆,所以我當時覺得上小學一點意思都沒有。回到家告訴媽媽,媽媽說:“別人不找你,那你就要主動去找別人。”我覺得挺有道理,準備就這樣做。

第二天我找到了一個叫王子豪的同學,跟他說想跟他做朋友,他答應了。就這樣,我們成了最好的朋友,學習玩耍都在一起。

王子豪,如果你學習也像他那樣讓我省心,那該多好。”

本以為到了學校,耳朵就能清凈了,可有時候老師也時不時的會冒出一兩句:“張芮齊,注意聽講哦,你瞧你的作業,你看你那個字兒寫的,學學你的.好朋友王子豪。”

父母和老師說的多了,我就不由得向王子豪看齊啦,漸漸的我進步了許多。

現在我們倆仍是要好的朋友。

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述廉報告是對一個人在廉政方面的表現進行概括和總結的一種書面材料。通過閱讀以下范文,我們可以從中發現一些有益的寫作技巧和寫作思路,以提升我們的述廉報告質量。
工作計劃書還能夠幫助我們更好地評估工作的進展情況,及時調整工作策略和計劃。下面是一份簡潔明了的工作計劃書范文,希望對大家的工作有所幫助和啟發。依照《中共中央國務
教案的編寫需要充分考慮學生的特點和需求,確保教學內容的有效傳達和學生的積極參與。小班教案范文的編寫參考了教育學理論和教學實踐的經驗,具有一定的指導價值。
工作總結是一種自我反省和成長的機會,也是我們不斷提高自己工作能力的關鍵一環。在寫月工作總結之前,先來看看小編為大家準備的范文,或許會有些靈感。依照有關文件精神,
通過個人的言行舉止和待人接物的方式,可以展現一個人的修養和教養水平。歡迎大家查閱以下個人禮儀范文,相信其中會有你需要的靈感和啟發。社交禮儀是指人們在人際交往過程
心得體會是對自己所做所學的評估和反思,有助于我們更好地認清自己的優點和不足。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考。大家一起來看
工作總結是我對自己在過去一個月工作中的努力和付出所做的一種總結和反思。小編整理了一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。下面是小編為大家整理的,
月工作總結是我們回顧過去、展望未來的重要環節之一,能夠為以后的工作提供寶貴的經驗借鑒。這些總結范文涵蓋了不同行業和職位的月工作總結,具有一定的參考價值。
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教學工作總結是我對過去一段時間教學工作的回顧和總結,通過總結我能夠更好地發現自己的教學亮點和問題。以下是小編為大家整理的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。
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個人簡歷的目的是為了讓招聘單位或機構對自己產生興趣,從而爭取到面試的機會。在下面提供了一些個人簡歷案例,供大家參考和不斷改進自己的簡歷。本文由大學生()提供,市
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活動方案是為了協調和管理活動各個環節而制定的一份詳細計劃和安排。通過參考范文,可以了解不同類型活動方案的策劃思路和實施方法。目的:練習坐著傳球,提高上肢的靈活性
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