在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生四年級日記篇一
今天，我們班期盼已久的“中村之夢”來跟我們做朋友啦!
事里給我印象最深刻的事是：做石膏像!
時我們基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快點快點!!!!!!其實，石膏像也是我們喜歡的!起碼這是你自己的成果吧!就算你失敗了!我們二連跟一連是做石膏像，三連是編中國結!
做石膏像的實踐開始了!：剛開始老師分給我們一個模具(兩人一個)、碗或者杯子(也是兩人一個)以及一根筷子(兩人一個)。接下來，就是老師在賣命的跟我們講待會兒要怎么做這個石膏像?各個工具怎么用?是干什么用的?老師都有介紹!
開始了!我們第一步是先去那個門外裝石膏粉裝完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子攪拌均勻(這個不能太稀也不能太濃!)在往那個模具里倒之后用筷子把模具倒過來的那個口往里倒那個加了水的石膏粉最后，最后再等20多分鐘吧!就好了!
我做的是一只虎是有威信的虎!!雖然我的作品沒有嘴巴還有其他的缺陷但是畢竟它是我在這實踐基地里做的成果!就算他沒有頭我也不會嫌棄他的!!因為他是我的成果!
這就是我在中村中的“表現”!
小學生四年級日記篇二
您好！久仰您的大名，我十分敬仰您，可以幫那么多的同齡人解決問題。因而，我也冒昧地給您寫信，希望能得到幫助！
我是一個普普通通的小學四年級女生，只是長的不同齡人高許多、胖一些而已。可是自從進入小學，我的脾氣就不好，同學們也對我敬而遠之。
我是個生性喜歡熱鬧的人，最受不了孤獨，可事與愿違??我沒有朋友。
在別人看來，我是個開朗、活潑甚至有點野的女孩子，可他們根本不知道我內心的想法。
從小，我就是和男孩一起玩大的只有男孩才受得了我這大大咧咧、很“沒規矩”的性格。那時，我從來不知道“文靜”和“淑女”是什么，街坊鄰居都以為我是個地地道道的“純爺們兒”。
我并不認為開朗有什么不好，我父母、爺爺奶奶也是這么認為的，所以我的名字里有個代表開朗的“欣”。可是8歲后，媽媽對我說：“欣欣啊，你是個女孩子，已經瘋了那么多年了，就要上小學了、也該文靜點、淑女點了，不要再像個男孩子！”我當時并沒怎么聽，應付地“哦”了一聲，依舊隨心所欲。
直到上了小學，我才意識到媽媽的話有多正確。??班里的女孩子一個個都是文文靜靜的，根本和我玩不來。而男生呢？我跟他們從一年級玩到三年級，四年級他們卻不讓我和他們玩了。“反正我也不喜歡玩兒，誰希罕跟你們玩！哼！”我雖嘴上這么說，可心中并不快活。
本以為沒有朋友和玩伴，反正地球照樣轉，便不以為然，整日沉迷于書中。本身我性格開朗，一點兒也不兇，可自從與原來朋友“絕交”后脾氣便暴躁起來。特別是我正在看書時，有人不小心碰到了我，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢，同學們更是對我敬而遠之了。
一開始，我沒覺得有什么大不了，可日子久了，我也漸漸變的無聊起來。學校是提倡培養合作精神的，可對我開說是根本不可能的。為什么？我沒有同桌……每次同學合作，我看同學們兩個兩個地聊得可開心，我就打心眼兒里羨慕他們，心里每次都想：如果我不那么任性，沒準現在就輪到別人羨慕我了呢！唉！
知心姐姐，我很孤獨，也很無助，懇求您給我出出主意！謝謝您！
小學生四年級日記篇三
考試
早上起來，狂風呼嘯，卷起的風沙使人睜不開眼，“看來今天是個黑暗透頂的一天呀。”我自言自語著。
果然，上完了第二節課，我被老師點名留下，原因是我昨天試卷上的錯題沒有改完。第三節課的上課鈴一響，老師發給我們每人一張試卷——那是去年四年級期末考試的卷子，老師叮囑我們認真答題，考出自己的最高水平。
一拿到卷子，我便迅速開始答題，沒聽清老師要求的考試時間，只是模模糊糊聽到了什么。我先寫的卷子背面，因為老師說題量大，我擔心做不完，覺得背面的題分數應該會高一些，所以就先寫的背面。
時間過得好快，下課鈴響了。可是我還有好幾道題沒有做完，我不由得加快了速度。太好了，我終于做完了，我輕輕地舒了口氣。抬頭看看同學們，大家都還在奮筆疾書，我不由得心里竊喜。
我開始檢查試卷，但是檢查時總有些心不在焉，結果就是錯了好多不該錯的題。
這次教訓讓我明白：做事情不能只講求速度，必須在保證質量的前提下提高速度才對。以后做題我不會再這么著急了，我一定要仔細審題、認真答題。
小學生四年級日記篇四
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
一個富有感恩之心的人，就會懂得感謝周圍對自己有幫助的人。而那個人就是人類心田中最真、最善、最美的種子。它能開花結果，那朵花是用金錢也買不到的愛心之花，那顆果是智慧之果。每個人的人生都要有一顆感恩之心，隨時隨地地學會感謝別人。
我曾在書上看過這樣一個《生死跳傘》的故事：湯姆有一架小型飛機，他和好友庫爾乘飛機飛躍一個人跡罕至的海峽。飛機已經飛了兩個半小時，還有半小時的路程。可油剩的很少了湯姆帶著降落傘跳下了飛機庫爾正要跳時，發現沒有降落傘，只有一袋舊衣服，飛機無力地朝前飛，往下降著……就在這時，一片海岸出現在庫爾的眼前，飛機貼著海面沖去，“嘩”的一聲撞在沙灘上，庫爾立即暈了過去。半個月后，庫爾去了湯姆的的家，湯姆的妻子告訴他：“湯姆一直沒回來”庫爾打開了舊衣服，里面有張紙片，上面寫著：庫爾，我親愛的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔下去……你大膽的向前開吧，祝你成功！
有時候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心。而有時候，你的所見并非就是事實的*。當你和朋友的友誼呈現非狀態時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言無語的犧牲。珍惜友誼吧，友誼是最珍貴的，就是用千千萬萬的黃金白銀也買不到的。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
感恩是一束金色的陽光能融化冰雪讓我們學習感恩讓這束陽光照耀在我們大家的心底感謝朋友吧，那就是你對友誼的熱愛，多交些朋友吧，他們將會是你人生中最忠實的使者！
小學生四年級日記篇五
黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見黃山最美、的景色。
黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的長在幽谷，蔥郁又生機勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團結松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。
怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現。怪石里比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因為那怪石像一只靴子，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。
云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒黃山的云海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會感到一種妙不可言的`朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下啊！
朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！
小學生四年級日記篇六
我渡過了許多個教師節，卻只有這個教師節讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。
老師！多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢？
敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師！如果您是巖石，我們就是小草；如果您是大樹，我們就是一片片樹葉；如果您是藍天，我們就是一只只小鳥。
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節！
小學生四年級日記篇七
我十三歲了!
今天是大年初一，意味著我又長了一歲。暮然回首，在這一年里我又經歷了多少事情。
其中令我印象最深的是：新年前幾天，我正在賣力的寫作業。但作業實在太多了，寫的我都翻白眼兒了,真的不想寫了，我走出去，被眼前的一幕震撼了：在電線交錯的地方，有一棵非常特殊的樹，他筆直筆直的，沒有一絲歪扭，沖破電線，直插云霄。這棵樹讓人眼前一亮，也給了我很大的感觸。樹都比我堅強!樹都比我有上進心!作業多，又不僅僅是我一個人在寫，全班都要寫，為什么不把抱怨的時間花在寫作業上呢?往后的這幾天，只要我嫌作業多，就會想起這兒持之以恒，堅持不懈，給我能量的樹!
真的很感謝每一個陪在我身邊的家人，朋友同學和老師，是他們讓我成長，也是應為有了他們，我的成長路途中才更加豐富多彩!
小學生四年級日記篇八
聽到這則消息，下意識的反應就是：必須要去參觀一下這個航空博物館，這動機嘛，一來是自己對飛機所知甚少，好幾次路過航空博物館，卻沒有時間進去好好游賞一番，甚覺遺憾，正巧這次可以去參觀參觀了。
進了大門，好大的一片場地，擺滿了飛機、大炮，立刻興奮起來，便腳下生風，遙望遠處一片停放著的大飛機。
兩架飛機顯然是剛運來時間不長，看起來硬棒棒的，先看第一架圖16，這是蘇聯圖列波夫設計局于20世紀50年代研制的高亞音速中程中型轟炸機，能攜帶重型炸彈、魚雷和核彈。
我立刻拿出照相機，拍了一張，心里美滋滋的。
我看了看展板，上面寫道：現在展現在我們面前的這架圖16，曾于1965年5月14日，由空軍某部李源一、于福海機組駕駛，xx地完成了我國首次原子彈投放試驗任務。
這么近距離地接觸一架現代轟炸機，這是以前從沒有過的體驗。圍著轉了幾圈，我發現這架16因為其所在地勢的關系，機翼相對比較低，伸出雙手就能夠得到翼尖，如果爬上去以后可以沿著機翼走到機背上，順著再往前走幾步，就可以直達駕駛室。要是能上去體驗體驗那可就好了。
我本來還想照張相片，但因為同學擋著我，我總是照不好。