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陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:琴心月

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇一

放學(xué)了,三五成群的同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校旁邊的小店里玩陀螺。伴隨著同學(xué)們的吶喊聲,陀螺發(fā)出刺耳的旋轉(zhuǎn)聲,撞起來(lái)乒乒乓乓的,可熱鬧了!

我也去買了一個(gè)價(jià)值兩元的盜版貨—“圣域天尊”,與同學(xué)一決高下,結(jié)果,我的小陀螺被同學(xué)的“東海龍王”撞得沖出了“云霄之外”,一看,陀螺的配重塊也撞得支離骨碎,同學(xué)們都哈哈大笑:“實(shí)在太垃圾了!連最差的‘東海龍王’都斗不過!”

遭受到同學(xué)們的嘲笑后,我決定“痛改前非”,不惜血本用十元錢買了一個(gè)姓名“血翼蝙蝠”的陀螺,馬上去和同學(xué)們比賽,但是,我的“血翼蝙蝠”沒撞同學(xué)的陀螺幾下,就“一命嗚呼”了,這不,又傳來(lái)一陣嘻笑聲。

我忍不住又買了價(jià)值十五元的配重塊,安裝在陀螺上,陀螺的攻擊力增強(qiáng)了許多。很快,我斗過了四位同學(xué),我以為自己的陀螺是史上無(wú)敵的,就直接去和號(hào)稱“陀螺王”的王明同學(xué)去單挑。結(jié)果,我“史上無(wú)敵”的陀螺竟被王明同學(xué)的“風(fēng)行者”撞出了戰(zhàn)斗盤,落在草叢里,慘不忍睹,二十五元就這樣被毀了……..

陀螺的誘惑力可真大呀!幾天下來(lái),我終于明白,“山外有山,天外有天”,陀螺也是一樣。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇二

蘿卜青菜,各有所愛。而我心愛的玩具是皮卡丘。

它有黃色的皮膚,閃電狀的尾巴,不長(zhǎng)不短的耳朵,可愛的小嘴。看到了你一定會(huì)贊不絕口:哇!看起來(lái)好呆萌好可愛!“這個(gè)皮卡丘是我很小時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物,我從小就很喜歡它,每天很晚了,上床睡覺時(shí),我都還在和他玩耍,常常愛不釋手。

有一次我很生氣,哭了一下午,心里難受極了,無(wú)意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)它正用關(guān)切的目光看著我,仿佛在告訴我任何事都要樂觀。那一下,心中的烏云在一剎間突然消散,豁然開朗了。以后只要一有時(shí)間,我就對(duì)著它傾吐煩惱,訴說苦衷。當(dāng)然,高興起來(lái)了,我就拿著它,邊玩邊蹦,和它一起慶祝。

說來(lái)也奇怪,我都快11歲了,那么大人還玩皮卡丘,也太幼稚了吧!可它偏偏就是我的心愛之物,因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理:哭泣永遠(yuǎn)無(wú)法解決問題,眼淚永遠(yuǎn)無(wú)法洗去痛苦。生活要微笑,要樂觀。

想必大家都有著自己埋在心里的心愛玩具吧!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇三

我最喜歡玩陀螺。下課了,我飛快地跑到操場(chǎng)上,玩我心愛的大陀螺,和同學(xué)們比賽。

開始比賽了!我和同學(xué)們一起說:“一、二、三,發(fā)。”我發(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車輪,呼呼直轉(zhuǎn),力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對(duì)撞。我想:我的陀螺這么厲害,你的陀螺跟我的陀螺對(duì)撞,那真是小巫見大巫。我的陀螺一陣猛撞,把這個(gè)同學(xué)的陀螺撞的東倒西歪,但很快我的陀螺快支撐不住了。這時(shí),另有一位同學(xué)要跟我賽陀螺,誰(shuí)怕他,我要跟他拼個(gè)你死我活。但這位同學(xué)剛贏了兩場(chǎng)陀螺對(duì)撞賽,他的陀螺也沒剩多大力道了。我看到這情況,靈機(jī)一動(dòng),悄悄地對(duì)他說:“先等一下,讓我倆一起,先把正與我對(duì)抗的陀螺打敗,然后我們?cè)賮?lái)對(duì)撞。”這同學(xué)一聽,這正是他獲勝的又一次好機(jī)會(huì),我們就齊心合力,互相聯(lián)手,把與我對(duì)撞的陀螺一下子干掉了。

這就是我愉快的課間活動(dòng)。但課間活動(dòng)時(shí)間太短了,玩陀螺時(shí)間根本不夠。我想:要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。

我的課外活動(dòng)作文讀完了,同學(xué)們,你們喜歡課外活動(dòng)嗎?

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇四

星期六上午,哥哥放學(xué)回家時(shí),書包里放著兩個(gè)盒子,盒子里面放著陀螺。

原來(lái),兩個(gè)陀螺是爸爸同意哥哥買的,一個(gè)是給哥哥的,一個(gè)是哥哥買給我的。哥哥的陀螺是淺藍(lán)色的,名字叫“天馬神兵”;我的陀螺則是深藍(lán)色的,但盒子是寫日語(yǔ),我看不懂,就不知道叫什么名字了。不過,陀螺中間有一只紅色的鳥,哥哥說:“這是朱雀鳥。”我們就給它起了個(gè)名字叫“朱雀”。

陀螺盒子里面都是零件呀,該怎樣玩呢?原來(lái)是要自己組裝的,我不會(huì),只好等哥哥先組裝好自己的,再幫我組裝。玩的時(shí)候,先把啟動(dòng)鏈條插入啟動(dòng)器,再將啟動(dòng)器插進(jìn)陀螺插口,最后把陀螺放在地上,用力快速拉動(dòng)鏈條,迅速輕輕地把啟動(dòng)器提起來(lái),陀螺就旋轉(zhuǎn)了。

跟哥哥比賽的時(shí)候,我的“朱雀”好厲害,哥哥的“天馬神兵”被“朱雀”一撞就飛出去了。后來(lái),當(dāng)“朱雀”的一個(gè)零件不知道掉到哪里去之后,再跟“天馬神兵”比賽時(shí)便總是撞輸。“天馬神兵”取得多次勝利后,哥哥才告訴我里面的秘密:“天馬神兵”原來(lái)只配一個(gè)鐵圈,他給它加裝了一個(gè)鐵圈,陀螺重了許多,轉(zhuǎn)得又穩(wěn)又快,“朱雀”那是高了幾個(gè)重量級(jí)的“天馬神兵”的對(duì)手?怪不得哩!

星期六,我們足足玩了一個(gè)上午,痛快!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇五

今天,我們一家在南陽(yáng)玩,晚上爸爸提議讓我們?nèi)ツ详?yáng)紀(jì)念碑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

一進(jìn)紀(jì)念碑廣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽見“啪啪”的聲音,走近一看就看見有許許多多的人拿著長(zhǎng)蛇般的鞭子在打陀螺。我見前面有一個(gè)陀螺販子就走上前問:“打陀螺一次多少錢?”“一次五元,不限時(shí)間。”老板回答。

付過錢之后,我拿著陀螺和鞭子走到了一片空地上。爸爸先教我用鞭子把陀螺緊緊地纏著用力一甩,陀螺飛也似地轉(zhuǎn)了起來(lái),我拿著鞭子抽了起來(lái)可是使了吃奶的勁也打不住,不一會(huì)陀螺就散了架一樣倒在地上。爸爸又教我甩鞭子的動(dòng)作媽媽也教我怎么用力,我終于“畢業(yè)”了。

我重新拿起鞭子,把鞭繩一圈圈纏在陀螺腰間把它放在地上,握鞭桿的右手用力向外一甩,只聽“咣咣咣”的聲音陀螺就隨著鞭子的慣性在地上旋轉(zhuǎn)只是剛開始的時(shí)候要不斷地用鞭子抽打它,否則它就如那無(wú)人拍打的籃球一樣慢慢停下來(lái),也像喝了酒的醉漢搖晃著跌坐路邊。我用鞭子把陀螺打得“啪啪”響,忽而用力打了幾鞭陀螺轉(zhuǎn)得更快了,忽而不小心打偏了頓時(shí)陀螺就蹦出老遠(yuǎn)速度也慢了下來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際我飛快得跑向它猛抽幾鞭挽回了陀螺的命,它又穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

我喜歡打陀螺,當(dāng)然也希望有一個(gè)自己的。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇六

下課了,走廊上居然沒一個(gè)人,這是為什么?難道同學(xué)們是在寫作業(yè),還是在看書?哈哈,都猜錯(cuò)了,最近班里刮起了一股陀螺風(fēng),幾乎所有的男生都被卷入其中,漸漸地竟引起一場(chǎng)陀螺**。下面就讓馬也小記者為大家獨(dú)家報(bào)道吧。

(一)發(fā)起陀螺**。

說到這個(gè)**的發(fā)起時(shí)間,那大約只在兩周前。可就在這短短的時(shí)間里,這股風(fēng)一發(fā)不可收拾,小小的陀螺竟成為同學(xué)們互贈(zèng)的貴重禮品。別說下課了,連上課有個(gè)別男生也陀不離手,恨不得自己和陀螺合二為一。但說起陀螺**的發(fā)起人,卻誰(shuí)也不知道。

(二)我與陀螺。

陀螺的名字有多種多樣:太陽(yáng)神、月亮神、極地金盾……我也有了自己的陀螺,可真正要論級(jí)別,那還是“菜鳥”。看看我的陀螺,全身銀灰色,亮閃閃的,就像將軍那堅(jiān)硬的盔甲。請(qǐng)欣賞我與王匡各自陀螺間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

(三)陀螺**漸漸平息。

“上課禁止玩陀螺,午休課也一樣,違者,一律沒收!”金老師發(fā)布了陀螺禁玩令。可近日,一個(gè)個(gè)陀螺接二連三地被沒收,男生們叫苦連天。而今日,金老師又發(fā)了一道特殊禁令:“想玩陀螺者,須寫作文一篇,過關(guān)了方可繼續(xù)玩!”

陀螺**漸漸平息,希望同學(xué)們不要再對(duì)某種玩具過于癡迷,要適可而止!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇七

上個(gè)星期,李佳興拿了一個(gè)小扣子在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著玩。我看到后突發(fā)奇想,找來(lái)一個(gè)大大的齒輪,把它在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),可是,因?yàn)辇X輪沒有底軸,這次的旋轉(zhuǎn)測(cè)試失敗了,我沒有灰心,而是決定繼續(xù)研究下去。

一天,我的同位“趙校”正準(zhǔn)備扔一支圓珠筆時(shí),被我發(fā)現(xiàn)了,我像一匹惡狼一樣撲向那支圓珠筆,我大叫一聲:“給我!”一手搶下圓珠筆,我把筆帽安裝在齒輪的底部,再進(jìn)行旋轉(zhuǎn)測(cè)試,這個(gè)改裝后的齒輪立時(shí)飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái),它高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,不時(shí)與接觸體摩擦出金色的火花。它的速度之快,轉(zhuǎn)勁十足,樣子就像一匹在風(fēng)暴中奔跑的狂暴猛虎。看著這個(gè)新作品,我興奮地喊起來(lái)“成了,我組裝成了一個(gè)陀螺”。

過了幾天,多嘴的李佳興把這個(gè)組裝成果告訴了全班。這下,課間時(shí)男生們的課桌上滿是亮閃閃的齒輪陀螺在旋轉(zhuǎn),我們玩興正濃時(shí),班主任尹老師突然出現(xiàn),并以迅雷不及掩耳的速度沒收了我的齒輪陀螺,其他人因?yàn)槎悴丶皶r(shí),幸免于難。為此,我不開心了一陣子。

自從我熱火朝天的玩興被尹老師突如其來(lái)的行動(dòng)澆滅后,我就一直在想這個(gè)問題,老師為什么不讓玩齒輪陀螺呢?我想老師一定是不想讓我們把心思都用在瘋玩上,期末考試臨近,還是收收心比較好。再說有時(shí)為組裝齒輪陀螺還會(huì)忍不住拆掉新的修正帶,這是多么大的浪費(fèi)啊。想明白這個(gè)問題后,我覺得以后要玩組裝齒輪陀螺應(yīng)該適可而止。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇八

說起我們班的“最炫班級(jí)風(fēng)”,如今也就是那陀螺**了,雖然老師不給帶真正的陀螺,但沒說不給帶自制的陀螺呀!

下課鈴一響,我和張忠寶開始了戰(zhàn)斗。

決戰(zhàn)開始了,我用的是三層膠布下面一個(gè)小彈珠,三、二、一,開始!我方陀螺快速旋轉(zhuǎn)起來(lái),不好,要相撞了,想不到敵方是攻擊型,可惡不行了,只好跟他同歸于盡了!于是,我吹了一口氣,可張忠寶已經(jīng)看出了我的計(jì)謀,也吹了一口氣,我準(zhǔn)備攻擊時(shí),他往左邊一躲,我一下沖出了課桌。“哼,明天再比!”我說。

經(jīng)過一夜的改造,我的陀螺是一個(gè)鐵的攻擊環(huán)加上一個(gè)小彈珠,成了天下無(wú)敵。所以,我又和張忠寶比了一次。我看他拿的陀螺上有一張紙,上面寫著:攻擊,于是,我將攻擊環(huán)反裝,跟他比一比誰(shuí)的攻擊強(qiáng)。三、二、一,開始!我方一開始就進(jìn)行猛烈的攻擊,哈,只用了三下,張忠寶的陀螺就out了。“哼,我用防的!”又一次戰(zhàn)斗開始了,不過,我這次是把攻擊環(huán)正裝的,是持久型的。過了半分鐘不到,張忠寶的陀螺因空氣阻力,“屎”了。

哼,擋我陀螺路者,誅之!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇九

這天晚上,我和王栩?yàn)锦U新岳家做客,鮑新岳拿出一個(gè)戰(zhàn)斗盤和幾個(gè)陀螺和發(fā)射器,請(qǐng)我們玩,讓我們就來(lái)比一場(chǎng)激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請(qǐng)我先選,我拿了一個(gè)平穩(wěn)型烈風(fēng)天翼,王栩?yàn)昧艘粋€(gè)防御型的極地金盾,鮑新岳最后拿了一個(gè)攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍(lán)色的小凱甲,刀刃尖尖的,看起來(lái)肯定很歷害。王栩?yàn)耐勇荽┲患灿驳囊路致犐先ワ@得特別威武。鮑新岳的陀螺穿著橙色的衣服,刀刃特別尖,有很強(qiáng)的殺傷力。

開始戰(zhàn)斗了,我把烈風(fēng)天翼插到發(fā)射器上,在猛的拉了一下發(fā)條后陀螺落在了戰(zhàn)斗盤上飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。鮑新岳和王栩?yàn)捕挷徽f,也把他們兩個(gè)手中的陀螺發(fā)射到了戰(zhàn)斗盤上。于是,烈風(fēng)天翼、黃金火焰和極地金盾展開了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊:“平衡,平衡!”鮑新岳喊:“攻擊,攻擊!”王栩?yàn)埠埃骸胺烙烙薄V宦牎捌浩浩骸钡捻懧晜鞯轿覀兊亩淅铮乙幌伦泳o張起來(lái),生怕自已會(huì)輸,終于,在互相碰撞的情況下,鮑新岳的陀螺第一個(gè)停下來(lái)了,緊接著,我和王栩?yàn)耐勇菀餐A讼聛?lái)。

緊接著又玩了幾次,時(shí)間不知不覺到了八點(diǎn),我和王栩?yàn)没丶伊恕?/p>

我想:陀螺可真是一個(gè)好玩的游戲啊!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十

轉(zhuǎn)眼我就要上五年級(jí)了,曾經(jīng)讀過的好多書都成了“匆匆過客”,唯有《小學(xué)生天地》像一個(gè)老朋友,一直陪伴著我。

《小學(xué)生天地》中我最喜歡的一個(gè)欄目是“算優(yōu)惠學(xué)問大”。有一期,這個(gè)欄目里面講了一個(gè)事例:一位媽媽在網(wǎng)上給小孩買尿不濕,先搶到了兩張滿一百減二十的優(yōu)惠券。媽媽第一次買了三包,每包大約優(yōu)惠了十三元,但是當(dāng)買同樣的一箱六包的尿不濕時(shí),每包優(yōu)惠不到七元錢,比之前的每包貴了許多。從此,我才知道了買東西并不是買得越多越優(yōu)惠,要想得到優(yōu)惠,貴在用心劃算。

早就在書上看到有人說“知識(shí)就是金錢”,真是一點(diǎn)也不假!我把這些講給了爸爸媽媽聽,提醒他們網(wǎng)購(gòu)時(shí)要先劃算劃算。爸爸媽媽聽了,破天荒地一齊夸我開始懂得了精打細(xì)算、學(xué)習(xí)當(dāng)家理事了。

從此以后,我看書看得更加認(rèn)真了。不僅如此,我還積極地把學(xué)來(lái)的知識(shí)用于生活實(shí)踐之中。

《小學(xué)生天地》中,還有一個(gè)“從小愛科學(xué)”的欄目,也是我非常喜愛的。它里面講了許多很神奇、有趣又實(shí)用的科學(xué)小發(fā)明。

有一期中教了我們?nèi)绾斡每諝馔苿?dòng)做動(dòng)力小車。我非常感興趣,就動(dòng)手照著做。

誰(shuí)知看似容易做時(shí)難,在制作的過程中我竟然遇到了一個(gè)又一個(gè)攔路虎!但是,我沒有灰心,沒有退縮。我下定決心,一定要把這個(gè)空氣動(dòng)力車制造出來(lái)!

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,一個(gè)神奇的小東西終于誕生了!當(dāng)它蹣跚向前走時(shí),我心里既非常的'激動(dòng)又非常的緊張,我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是,過了一天又一天,我和它玩得好好的,安然無(wú)恙,我之前的擔(dān)心是完全多余的。

《小學(xué)生天地》不僅給我傳授了知識(shí),服務(wù)于我的生活,還培養(yǎng)了我堅(jiān)毅剛強(qiáng)的好品質(zhì)。《小學(xué)生天地》真正是我的良師益友!

文檔為doc格式。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十一

我最心愛的玩具是彈彈飛鏢,它是歐陽(yáng)老師送給我的。

它玩的辦法有很多。它能夠一放到地上就彈起來(lái),也能夠當(dāng)飛鏢來(lái)玩,還能夠當(dāng)輪子來(lái)玩,其間我最喜歡的是放到地上就彈起來(lái)玩。剛開始玩的時(shí)分,彈彈飛鏢就像一個(gè)不聽話的孩子,老是亂走亂飛,我很盡力才能把它接住,后來(lái)我慢慢地多操練,總算學(xué)會(huì)了怎樣玩,并且玩得很高興。

我最喜歡玩飛鏢了,因?yàn)樗鼛Ыo了我許多快樂。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十二

我最喜歡的書是小學(xué)生天地,這里的故事都很生動(dòng)。

給我印象最深的故事是;亂七八糟的小熊米洛的故事了,主要講了;小熊米洛踢球踢歪了,每次都要出點(diǎn)亂子,長(zhǎng)圍巾糾纏在一起,紅冰鞋左右腳穿反了,就因?yàn)檫@些事情,大家都叫他“亂七八糟的米洛”米洛聽到了這句話后非常難過。

有一天,雪球教授說:“我們要舉行一次比賽,每位同學(xué)用冰雕刻出一只動(dòng)物,優(yōu)勝著將獲得金雪花獎(jiǎng)!”小熊米洛做了一只漂亮的冰鳥,而是右手鑿的,所有的北極熊都是左撇子。

亂七八糟的小熊米洛這篇故事,小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好,它讓我懂得,遇到事情多動(dòng)腦想,要堅(jiān)持,才能成為做棒的!()。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十三

下午,畫完畫,我和毛毛在家里玩陀螺決斗賽,媽媽說,她當(dāng)裁判。可是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上,客廳里只剩下我們倆。

我弄完了,毛毛也弄完了,我就跑過去,問媽媽:“媽媽,你不是當(dāng)裁判嗎?你怎么不來(lái)呀?”

媽媽說:“哦,我看你在那兒,我以為你當(dāng)裁判呢!我這就來(lái)!”

后來(lái),媽媽過來(lái),給我掐秒表。我以前都是定好時(shí)間,從大往小,倒著來(lái)的,比如60秒、59、58、57……開始,減著來(lái)。媽媽教我同時(shí)按下前面兩個(gè)鍵,時(shí)間就歸零了,再按下開始鍵,就從0、1、2……開始正著計(jì)時(shí),我才知道。

第一次,我和毛毛玩了6局,我4:1戰(zhàn)勝了毛毛,第二次,我們又玩了兩局,全都是毛毛贏。

只要我贏了,毛毛就說:“不公平!不公平!孟泓錫力氣大!”他就跑到媽媽那兒撒嬌,真是不害羞!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十四

生活中有很多好玩的事情,其中,我覺得最好玩的是玩陀螺。

那一次,我叫媽媽給我買了一個(gè)陀螺,它叫“爆旋飛龍”。拿到“爆旋飛龍”,我急不可待地看起了說明書。噢!陀螺原來(lái)是這樣玩的,首先把長(zhǎng)繩插入陀螺的旋轉(zhuǎn)器里;然后把陀螺安裝到旋轉(zhuǎn)器上;最后用力把長(zhǎng)繩拉出去,陀螺掉在了地上開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)就大功告成了。比賽的時(shí)候,只要把對(duì)方的陀螺撞得停下來(lái)或撞飛就贏了。

我聽說堂弟買了個(gè)名叫“極天神虎”的陀螺,很想跟他較量一下。碰巧,他來(lái)我家,還把比賽陀螺的戰(zhàn)斗盤也帶了過來(lái)。這下我可來(lái)勁了:“聽說你陀螺技術(shù)很好,打遍天下無(wú)敵手,我們來(lái)決斗吧!”他說:“來(lái)啊!我才不怕你呢!”話音剛落,我們各自迅速地裝好了陀螺。我喊:“三、二、一,放!”陀螺掉了下去。“爆旋飛龍”和“極天神虎”廝殺在一起,爆發(fā)出一陣陣金屬撞擊的嘶嘶聲。“極天神虎”飛速旋轉(zhuǎn),拼命朝我的“爆旋飛龍”擠壓過來(lái)。我急出一身汗,彎下腰朝“爆旋飛龍”大喊:“加油!‘爆旋飛龍’你一定能行的!”它似乎聽懂了我說的話,靈巧地沿著戰(zhàn)斗盤的邊緣躲了過去,又旋過來(lái)撞向?qū)Ψ剑孟褚幢M全力把對(duì)手撞飛。“極天神虎”又一次跟“爆旋飛龍”撞在一起,“龍”和“虎”又一次兇猛地博斗起來(lái),“爆旋飛龍”又和“極天神虎”糾纏在一起,向“極天神虎”發(fā)出了致命的沖擊。“極天神虎”剛開始的爆發(fā)力消失了,后繼不足使它顯得體力不支,此時(shí)完全不是“爆旋飛龍”的對(duì)手,“爆旋飛龍”憑著穩(wěn)定的力量一口氣把“極天神虎”撞飛了。看著跌跌撞撞的停下來(lái)的“極天神虎”,堂弟卻毫不沮喪,他說:“我輸了,不過我下次一定會(huì)徹底的打敗你。”說完,我們哈哈大笑起來(lái)。

在游戲中,陀螺那種毫不停息、堅(jiān)持不懈的精神,真值得我們學(xué)習(xí)啊!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十五

曾世鋒。

上個(gè)星期二,盧叔叔來(lái)了,他還帶給我一個(gè)精美的陀螺。

它是一個(gè)跳舞高手。我先拿出小鞭子,插進(jìn)小孔,再把小鞭子使勁拉出來(lái)放在地上,就轉(zhuǎn)了起來(lái),越轉(zhuǎn)越快,還放出了‘‘生日快樂’’的音樂。這時(shí),它就像一個(gè)小姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。有時(shí),我把它放在盤子里,它一碰到邊就一下子到另一邊去了。

它還像一個(gè)雷達(dá)。當(dāng)我把它放在臺(tái)子上的時(shí)候,它先定了一下子,像一個(gè)“ufo”,到累的時(shí)候就躬下身子,但還在轉(zhuǎn),這時(shí),就像一個(gè)雷達(dá)。

我非常喜歡這個(gè)陀螺。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十六

寒假里的一天,我在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地曬著太陽(yáng)。忽然,樓下傳來(lái)一陣歡呼聲,我朝外一看,原來(lái)有兩個(gè)小哥哥正在進(jìn)行陀螺比賽。我想:“我不是也有許多陀螺嗎?和他們玩陀螺比賽也許能贏幾個(gè)呢!”得到媽媽的允許后,我就拿著陀螺跑到樓下,加入了他們的隊(duì)伍。

我使用的陀螺是“圣光戰(zhàn)甲”,一個(gè)哥哥使用的是“烈風(fēng)天翼”,另一個(gè)使用的是“爆烈巨拳”。比賽開始前,我心里暗暗得意,因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)們公認(rèn)的陀螺高手。當(dāng)一個(gè)小哥哥剛說出“開始”,我就發(fā)射出陀螺,陀螺飛向了戰(zhàn)斗盤。由于緊張過度,沒使上勁,轉(zhuǎn)速不快,被“烈風(fēng)天翼”一撞,我的“圣光戰(zhàn)甲”轉(zhuǎn)到戰(zhàn)斗盤上一塊不平的區(qū)域,我輸了。

第二局,我使用的`是“暗影雙鏈”。比賽開始了,我深呼吸了一下,仔細(xì)地看了看戰(zhàn)斗盤,然后發(fā)射出陀螺,陀螺在戰(zhàn)斗盤的平滑區(qū)域飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)“烈風(fēng)天翼”開始攻擊我的“暗影雙鏈”,我心里怦怦直跳,以為我的“暗影雙鏈”又會(huì)被“烈風(fēng)天翼”打敗了。沒想到“烈風(fēng)天翼”由于轉(zhuǎn)速太慢,竟然被我的“暗影雙鏈”打出了戰(zhàn)斗盤。“爆烈巨拳”發(fā)射時(shí)由于用力太小,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停了。“耶!我贏啦!”我情不自禁地叫了起來(lái)。

以后幾局,我都不慌不忙,沉著應(yīng)戰(zhàn),充分發(fā)揮出自己的技術(shù),結(jié)果都贏了。

從這次比賽中,我認(rèn)識(shí)到:要想贏得比賽,除了有一定的技術(shù),還需要有平靜的心態(tài),了解戰(zhàn)斗盤的特點(diǎn);如果驕傲自大,急于求成,往往會(huì)失敗。

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十七

“哦,下課啦,快,xx,一起斗陀螺吧!”“好嘞,我去叫xxx也來(lái)玩!”“ok!”瞧,男生們又開始玩陀螺了,課間十分鐘之“陀螺天地”作文。他們一下課就開始,沒完沒了,有時(shí)連上課都不愿意停下。

這節(jié)是語(yǔ)文課,剛一下課,一群男生就不約而同地聚集在一起,拿出自己的陀螺開始打斗。各種奇形怪狀的陀螺碰撞在一起,有雪花形的、六菱形的、圓形的------“丁丁”的聲音在教室里飄來(lái)飄去,而給它伴奏的就是男生們的吶喊聲和鼓掌聲了,小學(xué)四年級(jí)作文《課間十分鐘之“陀螺天地”作文》。

“哇,牛逼!”“酷斃了!”“帥呆了!”這時(shí),從“男生堆”里傳出一陣陣“嘖嘖”聲,仔細(xì)一聽,原來(lái)是一個(gè)男生的陀螺很厲害,用男生的`話來(lái)說,就是“戰(zhàn)斗力”、“防御力”、“平衡力”都很牛。這群男生要是去評(píng)“陀螺博士”的話,他們非全當(dāng)上不可!

好吧,終于上課了,教室里也終于安靜了。看他們?cè)谶@十分鐘內(nèi),爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗!

陀螺天地小學(xué)生(匯總18篇)篇十八

今天,我和幾個(gè)同學(xué)一起玩陀螺,玩陀螺。

中午,我們?cè)谧呃壬厦嫱嫱勇荨N野牙K子往陀螺上面繞了幾轉(zhuǎn),然后,往外面甩了出去。陀螺一著地,立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我稱我的陀螺為龍騎士。它像飛一樣地往前面沖去。它撞上了一個(gè)陀螺,把對(duì)方的陀螺,撞得向遠(yuǎn)處飛去。那只陀螺碰到了墻壁,被彈了回來(lái)。落到地面上的時(shí)候,橫著滾了過來(lái)。它橫著滾了一會(huì)兒就停了下來(lái),死了!“啊,我的陀螺打敗了你的陀螺。”那個(gè)同學(xué)不服氣地說:“看我的,等一會(huì)兒我會(huì)把你的打敗的。”

他拿起自己的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。那只陀螺著地以后便向我的陀螺發(fā)起了攻擊。可是,我的陀螺真不愧為龍騎士。它被撞擊以后,動(dòng)都沒有動(dòng)一下,還是照樣旋轉(zhuǎn)。而它的陀螺卻被撞得倒退回去,翻倒在地上,又死了。

這一次,我高興得拍手直笑。我說:“你們的陀螺都沖我的來(lái)吧!看看誰(shuí)的厲害!”大家都向我的陀螺發(fā)起了攻擊,一一沖了過來(lái)。我們指揮陀螺你撞來(lái)我撞去。最后,他們的陀螺都被我的陀螺擊退,逃了開去。“哈哈,你們應(yīng)該知道我的厲害了吧!還有誰(shuí)不服氣,請(qǐng)上來(lái)比試比試!”這一下,沒有一個(gè)人再敢來(lái)和我的陀螺撞了。我自己一個(gè)人抽打著陀螺向他們一一發(fā)起攻擊。我玩得非常開心。

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優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)
演講稿是演講者思考、準(zhǔn)備和練習(xí)的產(chǎn)物,可以幫助演講者更好地把握演講內(nèi)容和表達(dá)方式。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范例,希望能給大家提供一些有用的參考。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我站在路邊,微瞇著雙眼,
演講稿是演講者在演講過程中使用的一種文字材料,可以用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和引導(dǎo)聽眾。演講稿范文除了提供寫作上的參考外,還可以幫助大家提升演講的表達(dá)能力和思維邏輯能力。
無(wú)論是在學(xué)校還是企業(yè),講話稿都是一種重要的溝通工具,可以有效傳達(dá)信息。掌聲響起,我想借此機(jī)會(huì)向大家致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:今天,
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和方法,它能夠幫助我們提高活動(dòng)效果和達(dá)成預(yù)期成果。活動(dòng)方案的范文中包含了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排等詳細(xì)信息,具有
8.寫讀書心得可以培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力,提高自己的學(xué)術(shù)獨(dú)立性和思考深度。以下范文為大家呈現(xiàn)了對(duì)不同類型書籍的讀后感受和思考,其中思維的廣度和深度令人嘆為
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作、所感所悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料。趕快跟著小編一起來(lái)看看這些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,或許能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍椭?、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉
自我介紹是一個(gè)以簡(jiǎn)明扼要的方式,向他人介紹自己的重要方式,能夠快速建立起人際關(guān)系。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于如何撰寫自我介紹的實(shí)用技巧和有效方法。
心得體會(huì)是對(duì)自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標(biāo)和方向。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。在日常的實(shí)踐中,我們不
通過月工作總結(jié),可以加深對(duì)工作任務(wù)的理解和把握,并持續(xù)改進(jìn)自己的工作能力。如果你正在寫月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。
擁有理想可以讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng),讓我們的人生更加有意義和充實(shí)。以下是一些與理想相關(guān)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和表達(dá)自己的理想。每個(gè)人都有自己的理想,有的
優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。本課是針對(duì)人民教育
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工作。以下是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。20xx年,我們xx鄉(xiāng)水
初中教案要符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)。小編根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),選取了一些實(shí)用性強(qiáng)的初中教案范文,供教師們參考。1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技
學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn),克服困難,不斷追求進(jìn)步。現(xiàn)在我們來(lái)看看一些學(xué)校總結(jié)的范文,從中可以了解到不同學(xué)校的特色和發(fā)展方向。“你我種下一棵樹,營(yíng)造母校一片林”
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我家有著一只漂亮
演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,需要有清晰的開頭、中間部分和總結(jié),使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿范文的選擇要根據(jù)具體情況進(jìn)行,盡量選擇與自己主題相關(guān)的演講
離婚協(xié)議的目的是確保離婚后夫妻雙方的合法權(quán)益得到保障,減少日后可能產(chǎn)生的糾紛和不必要的麻煩。以下是一些經(jīng)過法律程序確認(rèn)的離婚協(xié)議范本,供大家了解和參考。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明
新聞報(bào)道不僅僅是文字和圖片的堆砌,更是要具備新聞價(jià)值、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的理念。接下來(lái)是小編為大家整理的新聞報(bào)道案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
中班的教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和自理能力,為進(jìn)入大班做好準(zhǔn)備。以下是幼兒園中班學(xué)生游戲教育的范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、敬愛的家長(zhǎng)們:從現(xiàn)在
發(fā)言稿不僅需要有邏輯性和條理性,還應(yīng)該兼具情感和感染力,以引起聽眾的共鳴和興趣。掌握了一些發(fā)言稿的寫作技巧后,現(xiàn)在我們來(lái)看幾個(gè)成功的發(fā)言稿例子。大家下午好!我是
做好二年級(jí)教案有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編精選了一些二年級(jí)語(yǔ)文教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂趣和啟發(fā)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),是你的“敵人”,那又為什么要
個(gè)人總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的自我調(diào)控能力。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),下面這些范文或許能為你提供一些思路和幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃是學(xué)期開始前對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種思考和規(guī)劃,可以讓我們事半功倍地完成各項(xiàng)任務(wù)。看看以下學(xué)期工作計(jì)劃范文,或許可以幫助你更好地制定自己的計(jì)劃。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。20xx年10月7日(農(nóng)
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。很多的劇情都是描述愛情
畢業(yè)生即將邁入社會(huì),他們需要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并適應(yīng)職場(chǎng)的變化。請(qǐng)大家注意閱讀以下范文,從中找到自己寫總結(jié)的啟示和寫作技巧。從工作崗位回到校園,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去。回首
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。成長(zhǎng)的賽跑已進(jìn)行了一
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文
銀行的服務(wù)對(duì)象廣泛,包括個(gè)人、家庭、企業(yè)、政府等各個(gè)層面。以下是小編為大家整理的關(guān)于銀行業(yè)務(wù)辦理流程的一些范例,供大家參考。1、按時(shí)上班,按時(shí)簽到,不許代簽,不
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。生命的流年里,總有一些溫情脈脈
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以找出自己的優(yōu)勢(shì)與不足,為下一個(gè)學(xué)期的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大
通過年度總結(jié),我們可以系統(tǒng)地梳理和分析自己在這一年中所取得的進(jìn)步和不足。以下是小編為大家整理的幾篇年度總結(jié),希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和借鑒。時(shí)光如沙,從手指縫中
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