優秀作文是文學的精華，是作者思考和感悟的結晶，也是傳遞情感和價值觀的媒介。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇一

20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢中驚醒，同學們都還憨坐在教室里。

突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動，我對廖國鳳說：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動作，我突然意識到發生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學們也從憨坐中清醒，便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當時，我們教室在四樓。同學們由于過度的恐慌造成了下樓時的無組織無紀律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學樓便裂開了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬幸，我們的教學樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護下，都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場，等待家長把我們一個一個接回家。后來，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對自愿者的敬意。

現在回想起來，真還有點后怕。不過，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學習的信心，。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇二

前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問媽媽：“什么電影呀？是動畫片嗎？”媽媽告訴我說：“當然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》。”我沮喪地說：“這太令我失望了！”

我和爸爸、媽媽如期來到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒想到電影剛一開始，我一下子就被電影中的畫面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動著。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開的地縫中。看到這驚心動魄的場景，我頓時呆若木雞，我深感人類在災難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發出那種撕心裂肺的哭喊，失去父母的孩子只有無助的哭泣。災難面前解放軍叔叔冒著大雨，不顧余震的威脅，全力救助著一個個危境中的生命。此時，電影院里不時地傳來低啜聲，我發現媽媽的眼睛濕潤了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實此刻我也被深深地感動了，淚水不斷地往下流。

電影結束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時，我才發現手里抱著的爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災難是我們目前無法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴，珍惜屬于自己的每一天。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇三

嗩吶一曲，密林動，百鳥朝鳳。

天地玄黃，宇宙洪荒。土，能生萬物。無論是鄉間的嗩吶，還是人們世代居住的窯洞，都是土里生長出來的，物質上，精神上。我想把這些稱之為鄉村記憶，土里生長，獨屬鄉村的記憶。

但是，就好似電影《百鳥朝鳳》中最后一個鏡頭一樣，嗩吶一曲，成為絕響。在城鎮化建設的過程中，我們的鄉村記憶，正在消逝，土里生長的，在一點點被吞噬。

土里生長的鄉村記憶，無論是物質上亦或是精神上的，我們都要留住。窯洞，真的是土孕育的房子。但是現如今，很多原本是窯洞的地方，都林立起清一色的農家小樓。想要留住鄉村記憶，就要留住窯洞這種特色民居。所謂一方水土養一方人，民居亦如是，不同地方的土里生長的民居各不相同，但都是那片土里生長的鄉村記憶。我們理應對這種民居進行適時的修繕，而不是全盤推翻，對其強行施以城鎮化。不是土里生長的終不會適應這片土地，殊不見窯洞等特色民居消失的背后，是一個個愿意留住鄉村記憶人的背井離鄉，可是啊，在別的土地上，他們的鄉村記憶，成了鄉愁。

留住鄉村記憶，只留住物質上的還遠遠不夠。譬如嗩吶等傳統文化，就是土里生長的精神上的鄉村記憶。它們，更應留住。隨著越來越多的人奔赴城市，傳統技藝市場小，漸漸無人問津。或許會有人提到非物質文化遺產保護，可就如焦三爺在《百鳥朝鳳》中說的那樣：只是用錄音帶錄下來，真正的東西，留不住。冰冷的磁帶，又如何能留住技藝，更無法留住傳統背后的情感與精神，那是土里生長的智慧，是自然的智慧，也是人的智慧。這種鄉村記憶，需要我們用傳承，用心去留住。

僅留住鄉村記憶，其也會在時代大潮中被消磨。所以，活化鄉村記憶的場所，如民居、祠堂，適當進行改善，使之順應時代的潮流，使土里生長的文化能煥發生機，為時代所用。要為傳統文化繼承人延續鄉村記憶創造條件、開拓市場，使土里生長的精神作物能繼續蓬勃生長，與其他的鄉村記憶一道影響著、呵護著土地上生長的人們。

土能生萬物，并成就各種鄉村記憶。田園將蕪湖不規，愿人們能留住、活化土地上已有鄉村記憶，收獲新的鄉村記憶。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇四

人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的.等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心，數不勝數。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過后，原諒我的無知和天真，批評我的過錯。

記得那是三歲的時候，當時我非常好玩，常常能想到很多的點子，一天媽媽給我買了個車，我上幼兒園時就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過來要玩我的車，我就給他們玩了，但玩了一會后覺得沒意思。然后我們就想個點子，看見留著長辮子的女同學我說不如看看著車能不能爬上長頭發，著個艱巨的任務只有我去了，我跑了過去在那女同學旁邊坐了下來等她不注意的時候我拿著車，打開開關小心翼翼的放上了中間的頭發上只看見那車沒上去，反而不她的頭發被她的頭發絞了進去。3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發出來，老師聞只便來過后的事我想有點經驗的人都應該知道了，所以我就在此不多說。

這就是我難忘回憶的一個小故事，每個人都有不一樣的回憶。說出來讓大家來分享，可以跟你一起快樂，悲傷，感動。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇五

在我七歲時，爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學，于是我開始了小學生活。如果你問我“你喜歡七小嗎？”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯！我愛七小，我愛我的老師和同學們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學校驕傲，我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪！

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇六

夜色漸濃，明月當空，繁星點點，晚風吹拂陣陣清涼，今天是奶奶七十大壽，媽媽和爸爸早早便去叔叔家幫忙準備奶奶的壽宴，媽媽讓我和妹妹先完作業再去叔叔家吃飯，完成作業后，我和妹妹穿好衣服下樓去叔叔家吃晚飯。

妹妹一蹦一跳地下了樓，只顧叮囑妹妹小心別摔跤的我，一不小心從樓梯上摔了下來，痛得我直叫，妹妹嚇得不知所措，站在我旁邊哭了起來，正好鄰居許阿姨從外面散步回來，她跑過來，抱起我徑直往離家不遠的小診所跑去，一進診所，許阿姨著急地喊來醫生，醫生看了看我腫成包子的腳，說道：問題不大，應該是扭傷了，等會兒用藥酒揉揉，再敷上藥就好了。見我痛得直掉眼淚，她不斷地安慰我，趁醫生給我做檢查時，她通知了我的爸爸媽媽，一通忙活之后，她累得滿頭大汗。

經過檢查，我的腳沒什么大礙，只是軟組織挫傷，醫生給我包扎完畢后，見爸爸媽媽還沒趕過來，許阿姨又把我和妹妹送回了家，我真是感激不盡，還沒等我說出謝字，許阿姨卻先安慰起我來，她陪著我和妹妹，直至爸爸媽媽匆匆趕回來，她才忙她的去了。

許阿姨的熱心腸，在鄰里之間傳為佳話，一提起許阿姨，大家無從伸出大拇指，夸贊她是個好心人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇七

那天早晨八點鐘，我們一大群親戚朋友就乘上了去福鼎的動車，經過6個小時，我們終于到了。

我們去了牛郎崗風景區，那兒是片海。我的腳踩在了沙灘上，啊！真舒服啊！我感覺6個小時的乘車時間都不算什么了。

我看到海浪輕輕拍打著旁邊的礁石。一下一下，好像很舒服似的。突然一個大海浪向礁石拍去，海浪碎了，退回了海里。

我們換好了泳衣，我和表弟就迫不及待地奔向了那片海，我在沙灘上拾貝殼，搭城堡，

城堡不一會兒就搭好了，上面有五彩的貝殼，好看極了！他在和浪花賽跑。

他累了就一屁股坐在了水里，只露出個頭，忽然，一個大浪快速的朝他移去，轉眼，他的頭不見了，但是過了一會兒，頭又出來了。我走過去一看發現他雙目無神，那樣子真好笑！

真是難忘那片海啊！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇八

童年，閃著五彩繽紛光澤的童年，或多或少地有著每個人的樂趣。

兒時我非常喜歡玩，可小河兩岸，在石橋邊上的那片竹林，留給了我美好的回憶。那是一個非常晴朗的一天，我像往常一樣來到石橋邊上的一片竹林玩。這片竹林和我有著一種非常親切的感情。外祖母常常和我到這里洗衣服。

每次，外祖母在洗衣服時我都會在這個竹林轉一會兒。秋天到了，竹林里的一些葉子就會掉下來，我常常想，為什么樹葉會掉呢?我來到了竹林里抬頭望著這些樹葉呆呆的站著，那一片片樹葉像飛舞的蝴蝶落了下來。

這個竹林也是我的好伙伴!每次我不開心，每我想哭都回到這里，在這里喊出我的悲哀，喊出我的不快樂。自從外祖母世逝后，每人陪我到這里來洗衣服了。童年就這樣一點點慢慢的流逝!

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇九

記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，曾經的幕幕是那么的讓人難忘……。

幼兒園前，我的記憶幾乎都是在外婆家度過的，或許，鄉村的孩子在城里人的眼里都有點傻傻、笨笨的，可在我眼中，她們卻是格外的可愛。

外婆常在田地里勞作，我總是個人在家，無聊的玩玩具。剛來時，窗外總會有幾雙黑乎乎的小眼睛，好奇的看著我，我也好奇極了，打開窗戶，怯怯的看著他們。這時，個個頭比較大的女孩走過來，笑著露出口白牙說：“小妹妹，你是新來的`吧！”“嗯”“我叫秀盈，你叫什么名字？”“我叫顧欣元！”“你個人在家，我帶你到外面去玩吧！”我猶豫了下，“玩什么？”“我們去玩美甲吧！”聽到這么有趣的名字，我立刻就被吸引了，跟著她走到了外婆家門口。

蹲在門口那塊塊長石條堆起來的凳子邊，秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花，放入個小塑料瓶中，用力的攪拌、搗爛，然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上。“好了，等它干了，你的指甲就會很漂亮了”秀盈姐很堅定的說。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動……。在后來的每天里，秀盈姐還帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”，用瓦片在水泥地面上畫畫，玩“造房子”游戲，在長竹桿上捆個塑料袋去樹上捉知了，用蕃薯葉做耳釘等各種鄉村小游戲。

光陰似箭，我已長大，曾經那從不設防、天真無邪的幕幕還是記憶猶新，感謝秀盈姐帶給我的快樂和友誼，更感謝鄉村那份純真美好的回憶。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十

年末將至，春節忽而將來，剛陪學生們學過了學界泰斗---老舍《北京的春節》這篇課文，提筆及思，我兒時春節的支支片片像過電影般向我襲來。

兒時的春節是“寒酸”的。

課文中講到“臘月二十三年過小年……這一天，要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方形或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。”我們二十三也要吃糖，但是只有長方形的糖，上年沾滿了芝麻粒兒，奶奶說這叫“灶糖”，敬灶公公的。“灶糖”一包七八根，每根近20厘米，分粗細兩種，我家只買細細的，因為細的“灶糖”要比長的便宜五毛錢。我還記得那個時候爺爺奶奶總是在咬下一口后我們兄妹仨吃，那時小不懂事，哪知道爺爺奶奶是不舍得吃啊，便一把接過糖有滋有味地吃起來，要知道平時是沒有錢買糖吃的。而如今給我的學生講到這里時，他們有的滿不在乎地說這糖不好吃——粘牙，有的笑哈哈地說他不要吃——怕得糖尿病。現在國家富裕了，孩子們平時吃得好，哪還去吃這些“灶糖”。

課文中講到“除夕真熱鬧……男女老少都穿起新衣”。我和弟弟妹妹那個時候確實挺渴盼過年呢。過年了，家人會給我們買新衣服，這衣服在除夕那晚是斷斷不舍得穿的，要等到大年初一，早早起來，難以抑制住興奮穿上新衣，給大爺、二爺、伯伯、叔叔們端餃子，互送祝福。現在的孩子們呢估計對新年買新衣也沒有那么多期待了吧。比如我的孩子，在平時里總是在他們需要新衣前已備好幾身衣服，所以他們也沒有了新年一定要穿新衣的感覺。

然后，盡管如此，兒時的春節亦是甜蜜的。

因為知道日子過的清苦，所以渴盼春節里好吃的好穿的。渴盼著渴盼著，記憶就深邃了，人更親近了。待到日后長大了，更能體會長輩們的愛了。而我們也更知恩回報了。那時沒有手機，一家子就圍著個火爐看電視，偶爾你一言我一語地評論評論電視里面的內容，屋里彌漫著簡單而又幸福的笑聲。現如今，我們做家長了卻都成了“低頭組”，與冷冰冰的手機屏幕“聊”得不亦樂乎——逛不完的朋友圈，打不完的游戲。偶爾的笑聲卻是在朋友圈里看到了多美好笑的視頻。要么說，現在的年味淡了呢。

最讓我回味地還是那記憶當中雖“寒酸”卻又甜蜜的春節。

文檔為doc格式。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十一

墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝著，卻帶不走我腦海中那永遠的記憶。

那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲，望著門外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪花帶著新年到來喜訊的同時，也帶給我一個我不愿知道的事實。可我欺騙不了我自己，看窗外，千千萬萬的雪花都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這令人悲傷的故地。

“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發現原來是我的眼淚。我強忍著，不讓眼淚再留下來。我告訴自己，要堅強。

媽媽一直凝視著我，直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點了點頭，高高興興地來到奶奶家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，心中似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執地要去看媽媽一眼。

不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學習，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發現媽媽的眼睛也紅了，她那飽經風霜的額角似乎又多了幾條細紋。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。

終于，媽媽離開了，去了一個遙遠的地方。

在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自地絕望地站在馬路上，旁邊是匆匆路過的陌生人和飛馳的車輛…….

也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經歷的事太少了，也許……。

媽媽不在家的那些日子里，我時刻謹記著媽媽上車前對我說的哪些話。我相信每當我遇到困難時，媽媽一定會在遙遠的地方默默地支持我，鼓勵我，為我祝福。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十二

我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是—我。

五年級放暑假之際，老師提名四個人去當升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。

放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學校里訓練怎樣做好一個升旗手。

訓練的第一天，我滿懷信心的來到學校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽了一天。

第二天，我們開始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環節都教得非常仔細，而我們也努力地學著。

休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。

就這樣，我們每天都艱苦的練習著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復這些動作無數次，盡管已經熟練了，也還要繼續練，正所謂“熟能生巧”

一個月過去了，我們的訓練也結束了。新的學期也隨之來了。

在開學典禮的升旗儀式之前，我們四個男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學面前出糗。這時，老師過來了，他知道我們的感覺之后，對我們進行鼓勵，個噢我們信心。

過了比久，升旗儀式開始了，我們拿著紅旗，邁著嚴肅的腳步升旗。在廣播員說：“升旗，敬禮，奏國歌。”我行著禮唱著國歌，看著國旗徐徐上升，我們的`眼里充滿了淚水。那是因為我為升旗手驕傲，為五星紅旗驕傲，更為中國驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國旗時拍的，于是，我當時就在那照片的背面寫上“南無昂的記憶”。

現在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿面。

一段可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運會成為國人的驕傲一樣，為中國升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十三

童年，總有充滿稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。

這件事發生在一個我七歲的時候，充滿稚氣和好奇的孩童時代。那是一個星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽見媽媽對我說：“豆豆，媽媽去買菜了，自己起床呀。”只聽見“咚”的一聲，媽媽出門了，我一下子睡意全無，興奮地從床上蹦起來：“萬歲！”

吃完早飯，覺得很無聊。我靈機一動，想到了個好玩的點子。我打開媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點好看的`口紅，那就完美了。我一邊想著，就一邊去找口紅，找了半天也沒有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個舞蹈造型動作，我感覺自己就是仙女下凡。回到了客廳里，媽媽還是沒有回來，我便坐在沙發上看著電視睡著了。

在我快要睡沉的時候，媽媽回來了，對我說：“你是何方來的妖怪？我家孩子呢？”我著急地對媽媽說：“媽媽，我不是妖怪呀！我是豆豆。”媽媽仔細地看了看我，哈哈大笑起來，笑著說：“瞧你那個樣子，真像個小丑。”我覺得自己并不像個小丑，反到很漂亮，很自信。

這件事雖然已經過去了好多年了，但每次想起來都覺得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十四

在我記憶的里，有過許多的美好往事，有些事情已經隨著時間的流逝而淡忘了，唯獨有一件事印在我腦子里，無法忘記。

依稀記得一年前的夜晚，我的尖叫聲打破了原本寧靜的家，媽媽和爸爸從睡夢中驚醒。媽媽忙問：“你怎么了，告訴媽媽”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛。”邊說邊哭，眼淚都已經侵蝕了我的衣襟。爸爸說：“快，送孩子去醫院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服，然后由爸爸背著我往醫院的方向奔去。

冬天的夜里，特別的涼，寒風直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風，還有奇怪的東西打到臉上，有些小疼。此時我只感覺到一個寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時，我心疼地說：“爸，歇會兒，讓我自己下來走吧！”爸爸說：“沒事，我不累，再說馬上就到了，相信老爸。”這時我的眼淚又開始翻江倒海了。

“醫院快到了，醫院快到了，到了就沒事了，孩子堅持住啊。”媽媽一路上都在重復說著這句話，我更是心疼無比啊。

終于進了醫院，可是醫生卻不在，只有值班護士。這下可把爸媽急壞了，媽媽對護士阿姨說：“能馬上找醫生來嗎，拜托了，孩子的病耽誤不得啊”。看到我難受的樣子，媽媽急得來回跺腳。經過護士阿姨的幫忙，醫生終于來了。經過醫生的診斷，我得的是急性腸炎。

終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說：“醫生，怎么樣啊，孩子的病嚴不嚴重啊？”。醫生說：“爸爸媽媽別著急，沒什么大事兒，我開個藥輸液就好了。”這時已經接近天亮了，我清楚地看見爸媽的眼睛里布滿了血絲。護士阿姨說：“真是可憐天下父母心哪！女兒生個病，把父母急得團團轉”。聽到這里，我的眼淚又止不住地流了下來。

愛，是多么神圣的字眼，這件事是父母關心子女的一件極普通的小事，但表現的卻是神圣偉大的父母愛，它像涓涓細流，滋潤著我幼小的心靈，難以忘懷。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十五

我的生命里出現了一個小豆包。她的到來，讓我多了份耐心，多了份堅強，更多了那段最柔軟的時光。

其實，坦白來說，我不喜歡妹妹，我更希望有個哥哥或姐姐，可以被寵著，被愛著。但是妹妹突然的降臨，給我平靜的生活扔來一顆石子，雖小，但泛起陣陣漣漪，久久不能平息。

如今，妹妹快4歲了，每每談及她，總有說不清的苦與甜，拌在一起，觸及我心底最柔軟的地方。

那年冬天，妹妹才剛剛學會走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑來跑去。我坐在房間里寫作業，許是外面的聲音太大，我手一拍，筆一甩，出了房間，朝著客廳走去，看見那個軟軟糯糯的小屁孩，吼道：“小小！你能不能乖一點，安靜點行不行？”

說完，一頓。聲音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又開始哭了，媽媽直接劈頭蓋臉的砸過來一句：“吼什么吼，妹妹小，你要讓著她。”

我氣得轉身，沖進房間，摔門而過，眼淚不爭氣的掉下來，思緒萬千。

過了不久，房門被“吱”的一聲推開了，聽見那個“擦擦”的磨地板的聲音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我轉身，下意識的說：“小小，天這么涼，不穿拖鞋等著我揍你嘛？”

只見妹妹一歪一扭的撲進我的懷里，臉上還有淚痕，砸吧著小嘴，肉嘟嘟的臉頰讓我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次給你買糖吃好不好？”妹妹軟綿綿的聲音直擊我的內心，我一時哽咽，說不出話來。

恐怕血緣這是個神奇的東西，不管你再怎么討厭，血緣的相連終究是斷不了的，我再怎么嫌棄小小煩，第二天還是會帶她玩；她再怎么不理我，第二天還是會屁顛屁顛的撲過來，用那軟萌萌的奶音說：“姐姐，我想吃糖！”

姐姐，是多么好聽的詞啊！從小屁孩嘴里說出來，是那么甜蜜，那么柔軟，直擊我內心深處那柔軟的地方。

或許，長大后，我會為有個妹妹而自豪；或許，我們還會吵架，還會鬧脾氣；或許，我們會分別，會再相遇。

但每每想起她，總會打開我心底最柔軟的地方。柔軟的時光里，唯有親情不可磨滅。

難忘的記憶小學（匯總16篇）篇十六

她是一個做事認真的老師，也是一個負責的老師，她有一雙晶瑩剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧紅潤的嘴唇，漆黑如墨的齊耳短發。

記得有一次，老師給我們聽寫，有幾個字我想不起來急的我抓耳撓腮，可半天也想不出這幾個字，心里十五個吊桶打水——七上八下，而覺得十分郁悶，下課了，我心神不安地走出教室，心里還回想著“遮蔽”的“遮”字……突然鈴聲大作，我才醒悟過來，急急忙忙跑回教室，老師讓我坐到第一排，我不情愿地挪著雙腳走到了第一排，善解人意的老師似乎明白了我的心意，溫柔的看了我一眼，就像一陣春風拂過了我的心田，老師一會在書上指指點點，一會兒又在黑板上寫寫畫畫，我認認真真地聽課，這節課我獲益匪淺，到了下一次聽寫，我的聽寫成績居然進步了很多，我不敢相信老師的'關愛竟然有這么大的力量。

這是我三年級。