在教師工作總結中，我們可以回顧自己的教學實踐，反思并改進自己的教學方法。教師工作總結是對教師在一段時間內的工作成果和經驗進行總結和概括的重要文件，它可以幫助教師反思自己的教育教學實踐，發現問題并改進自己的教學方法。如何寫一篇優秀的教師工作總結是每位教師都需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文，供大家參考和借鑒。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇一

教師五月份工作總結范文（19篇）篇二

不知不覺，五月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的知識，有了可喜的進步。現小結如下：

本月我們開展了《xx顯身手》、《xx繞繞》的主題活動。

在主題《xx手》中，讓幼兒了解了各行各業的人機他們的職業特征，如消防員、理發師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產生了幫助他人的美好愿望，激發了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業用繪畫的形式表現出來，表達了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學做消防員”讓幼兒來接了消防員叔叔的工作。

主題《xx繞繞》帶領幼兒進入了一個生活環境中的彎繞世界。在開始的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去發覺和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運動”側重于科學領域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。

隨著主題的開展，我們認真創設好班級主題墻飾，完成了主題《xx顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業的人及線描畫作品。在主題《xx繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發生。

本月，結合5.12活動，我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經常受不良情緒的困擾會有損身體健康，學會排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導幼兒練習跳繩等，發展幼兒協調能力。

我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過xx、幼兒園xx、班級的xx群等網絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“xx教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現。

開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展“講故事”活動等。

在學習常規方面，有的幼兒經過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發言，因此我們將繼續培養幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月仍將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。

在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學會了耐心等待。

我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起欣賞、理解、講述，激發幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。

五月的生活豐富多彩，送走了五月我們即將迎來六月，我們將更加努力!

教師五月份工作總結范文（19篇）篇三

在各級領導的關心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結經驗，吸取教訓，更好的發揮自己的優勢，現將本年工作總結如下：

一、師德表現方面：

我嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養。

二、教學工作方面：

作為年輕老師我明白自己的經驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區聯教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結合班級具體狀況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人用心認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔。及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，用心的投身于班級的學習生活中來。

其次，與科任老師密切配合，做好各科的協調工作，從多方面、多角度地調動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

再其次，用心培養學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養學生各種興趣愛好，發展學生特長。

四、成績方面：

無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業檢測中名列-市第二名;初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇四

一學期以來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩步前進。但教育質量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。如何帶領師生搞好復習，打好攻堅戰，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。

為規范師生文明行為，構建和諧校園。我們印發了《校園文明禮儀規范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學生在校表現進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學生靜心復習奠定了基礎。

通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學生數學基礎差、成績過低，學校結合班主任、課任教師、優秀學生層層召開會議，研究復習方法，為學困生能夠進1分而努力。

（1）復習期間，實行領導包班制度。領導對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學質量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領導與所包教師教師成績掛鉤。

（2）定時評比復習課教案，開好校級復習研討會。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學習材料，組織教師認真學習，帶領他們寫好教學反思，制定復習工作計劃，為提高教育教學成績打下基礎。

1、認真帶領師生加強體育鍛煉，特別重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質，為師生工作、學習奠定了基礎。

2、開展第二課堂，培養學生學習興趣，在鄉舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。

3、繼續開展讀書活動。

學生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會并在龍王中心學校博客上發表。截至目前，我校在龍王中心學校博客上發表體會、反思共65篇，位居龍王鄉小學第一。

4、計劃安排好了“安全生產月”活動，做好安全工作總結。

以上是本月工作的簡單匯報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發展的軌道闊步前進。“路漫漫兮其修遠兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇五

光陰荏苒，如流沙般在指尖緩緩流逝。一轉眼，忙碌又充實的五月又步入了尾聲。充實五月，在小喇叭廣播的瑯瑯讀書聲中，在孩子們認真傾聽故事認真的樣子中，在孩子們精彩的“六一”匯演中圓滿地落下帷幕，現將五月份工作總結如下：

生活學習常規天天練，文明禮貌用語天天練。注重培養幼兒良好的生活和衛生習慣。

1、繼續鞏固各項生活常規訓練不放松，繼續重點抓“收拾自己的物品”、“排隊如廁”、“勤洗手”，保證各項工作安全有序。

在本月中，幼兒的各項生活常規有了很大的提高，引導幼兒學會收拾自己的物品，培養幼兒養成“自己的事情自己做”的良好習慣。

在“排隊如廁”方面，每天下課，教師都會組織幼兒排隊如廁，每天指定一名小隊長，由小隊長負責幼兒如廁的人數，以免過多幼兒擁擠在廁所里，造成不必要的損傷。在幼兒排隊如廁時，教師在旁觀看，引導幼兒養成“排隊如廁”的良好習慣，基本上班上所有的幼兒都能做到自覺排隊如廁，做好有序、安靜、不推也不擠地排隊。只有個別的孩子會在廁所外嬉笑打鬧、逗留。

在“勤洗手”方面，向幼兒宣傳“勤洗手”的重要性，勤洗手，以免病從口入。班上幼兒都能做到“勤洗手”，在飯前便后都會主動、自覺地去用洗手液洗手。有些幼兒會產生僥幸心理，會把手放下水龍頭下淋濕即可，所以每天幼兒在洗手的過程中，都會有教師在旁仔細觀看，保證了每一個幼兒都能做到認真洗手，把手洗干凈。有時，在洗手后，回教室時，我們也會讓幼兒把小手伸出來，檢查幼兒的洗手情況，這樣，就會有效地杜絕幼兒的僥幸心理。

1、“我們都來讀報紙”專項訓練的繼續和延續。

繼續鞏固“我們都來讀報紙”，在傳話作業上要求班上孩子帶報紙來園，孩子進行傳話給家長，家長準備已經裁剪好的大標題報紙讓幼兒帶來園，教師進行報紙的收集及統計，每天堅持抽出時間給孩子們朗讀報紙，孩子積極配合老師，而教師訓練讀報方式多種多樣，有自由讀、有指名讀、有抽查讀等，教師也會在早讀、放學前分時間段引導幼兒復習鞏固讀報欄中的內容，孩子們很喜歡讀報紙，個別孩子還會自己去閱讀別的小朋友帶來的報紙，很棒！而班上的讀報欄也隨時進行更新，方便幼兒進行閱讀。

2、繼續鞏固“天天聽故事”訓練活動。

班上教師下載“小喇叭廣播”故事音頻，在班上固定集體聽故事的時間段，如早讀前，午飯前，午休后，放學前等等時間，營造聽故事時安靜的環境，播放小喇叭故事給幼兒聽，引導幼兒學會認真、仔細地傾聽故事內容，并能在教師的提示下進行簡單地復述。

大部分的孩子都能做到安靜、認真地去傾聽故事，在老師根據故事內容隨機提出問題的時候，大部分的孩子都能進行回應。由于音頻故事幼兒需要安靜、用心地去傾聽，就比不上有趣、生動的動畫故事來得更吸引孩子，孩子沒有太多的耐心和注意力去傾聽完每一個故事，所以，會出現孩子注意力分散、吵鬧的現象。

此外，每天早晨入園時，值日的老師都會播放小喇叭廣播。一直以來，老師們每天都堅持利用早操時間、午休前的時間給孩子講故事，孩子很喜歡聽故事，也喜歡看繪本故事，“天天聽故事”活動的延續培養幼兒學會傾聽的良好習慣。

3、邀請家長前來為孩子們講故事。

于第十四周開始利用傳話作業、周末反饋等方式嘗試邀請家長利用放學前十分鐘到班級里為孩子講故事，班上家長都很積極地配合進來，最開始走進教室給孩子們講故事的家長是吳清嬋媽媽，吳清嬋媽媽給孩子們帶來的故事是《鱷魚和猴子》和《去年的樹》，吳清嬋媽媽的及時參與及配合給本次活動開了個好頭。

截止至第十六周，已經有三位家長前來給孩子們講故事，他們分別是吳清嬋媽媽、李芳瑤爸爸和林師師媽媽，感謝這些家長的高度參與及配合，家長講故事的動作、神態、肢體語言絕不亞于老師給孩子講故事，孩子們也都特別地喜歡。在每一個家長給孩子們帶來故事后，班主任林曉虹老師都及時地把照片及小結發送博客，并及時給孩子們下發小紙條。

希望在本月里，能再接再厲，有更多的家長響應號召，參與進來。

4、“親子朗讀訓練”

隨著“六一”的臨近，各班教師正在熱火朝天地給孩子們排練節目，其中，有一項“親子朗讀節目”，將任務布置給家長，教師指導家長完成。班上有林師師媽媽、伍雨潼媽媽、丁俊文媽媽、李芳瑤媽媽都和寶貝一同參與進來，希望在六一匯演時能看家長與寶貝的給力配合。

5、第十六周放學后，班上教師通知家長拿被子、枕頭、草席回去清洗，暴曬。

第十三周：

1）課堂游戲檢查、鞏固。

于第十三周周三教研會時間，各班教師展示兩個課堂小游戲，林曉虹副園長進行課堂小游戲的歸類、匯總，周五把課堂小游戲復印并下發人手一份，將課堂小游戲運用到課堂中，做到每節課都不少于兩個游戲，另外，教師也要積極創新小游戲，游戲要新穎、有趣，孩子們也樂于去玩新游戲。

2）第十三周周三晚8：00點準時召開全園家長會，老師們都按照規定的時間對會場進行了布置，本次會議由總部領導王琴玉老師進行主講，對幼兒閱讀這一塊進行了精細的講解。雖然天氣悶熱，但是家長們都能按時前來，謝謝王老師的蒞臨，家長會在全園老師和家長的配合下取得圓滿成功。

3）第十三周開始預訂學位，三部統一《預訂學位協議書》，各班家長陸陸續續地進行學位的預訂，另外，也不斷地有新生家長進行預訂。

第十四周：

1）“我們每天聽故事”集中訓練與研討。

在周三教研會中老師們對怎么樣去教孩子讀繪本故事以及老師怎么樣去學習繪本故事，在實施這一過程中遇到了哪些難題等等問題進行了交流與研討。

教師集體聽故事，學習故事。三個年級組各指定一名老師進行講故事，學前班組則由我來為大家帶來故事《沒有牙齒的大老虎》，由于時間較匆促，準備不夠充分，在講完故事后，認真傾聽了各位老師對故事進行的點評，今后將吸取教訓，將故事演繹得更加完善。

2）早前訂購的繪本書籍已經郵寄回來了。各班教師各自挑選了適合班上孩子閱讀的書籍，做好登記，給孩子們閱讀。另外，在早操期間，主持老師要制作相應的繪本ppt給幼兒播放繪本故事。

3）之前由于手足口病停課的緣故，班上孩子沒有進行體檢，于第十四周星期一下午婦幼保健院的工作人員再次來到我園為班上的孩子進行體檢，體檢進行得很快，孩子也都很勇敢，寶貝們真棒！

4）由于六一節目要緊密配合課題實驗，班上原先節目更換為故事表演《我的幸運一天》和朗誦《海浪》、《水和風還有娃娃》。為了保證節目質量，班上基本都已經停課，緊鑼密鼓地進行排練著。

第十五周：

1）我們都來講故事：第十五周周三教研會時間，全體老師每人選擇一本繪本，講一個故事，老師們認真的挑選著繪本，選書后5分鐘，講故事開始了。每個老師都努力把故事講到。現場充滿了歡笑聲、掌聲。

2）第十五周召開本學期第二次班級家長會：中一班、學前二班在周四的下午舉行了班級家長會，兩位班主任認真對待此次班級家長會，提前完成會議講稿。會議上自然大方、語言流暢。

而班上原定于第十五周周五召開的家長會由于臨時停電，改到第十六周周四進行召開，家長會出勤率較高，進行得很順利，祝賀各班班級家長會取得圓滿成功。

10、六一節目的排練。

教學副園長及時把班級的節目單匯總交給園長。

1）園長排列節目的順序，并撰寫節目串詞。

2）園長選定學前一班兩個節目小主持人，并訓練主持。

3）各班老師利用副科課堂排練六一節目，園長對班級排練的節目觀看，并現場提出整改意見。

第十六周：

1、做一期“我來講故事”宣傳欄。

1）吳園長提前收集各班家長講故事的照片，于周三教研會時間，集體教師在開完會后，將各班家長講故事現場的照片一一粘貼至萬通板上，放置在幼兒園大門門口醒目處，給接送孩子的家長們觀看。

2）園長落實各班演出服裝、道具，需要購買的道具等物品登記到后勤副園長處，由后勤副園長統一購買。

3）六一演出排練情況：

本周個別班級全面停課進行六一節目的排練，于本周五下午對六一節目進行第一次彩排，在彩排中發現如下問題：

（1）個別節目銜接不連貫；

（2）有個別節目不夠整齊，還需要加強排練。

（3）排隊過程中，個別老師有拉拽孩子的現象。

（4）親子節目要加強朗讀訓練和親子間的配合度。

（5）節目銜接度還需加強，主持人報幕完，表演孩子緊跟隨后上臺。

（6）個別節目偏離舞臺，表演當天老師可以在舞臺上貼圓點做記號。

（7）孩子故事表演時的表情、動作不夠夸張，需要加強訓練。

（8）大部分孩子在表演時面部沒有表情，請老師加于訓練。

會議上，園長針對“六一”匯演彩排提出問題，老師們都在課下及時改正，加強訓練。

第十七周：

1）吳文靜園長負責演出活動的策劃，并在周日例會中詳細解讀策劃。

2）園長再一次向各班老師落實演出活動所需的服裝、道具、音樂等等。

3）5月29號星期二上午進行第二次“六一”匯演彩排，孩子們都很認真地去對待這次彩排。

4）后勤副園長與出納購買了本次“六一”兒童節禮物，在31號下午給每個幼兒都發放了一份，拿到禮物后，孩子們欣喜之情溢于言表，對于孩子來說，最開心的莫過于“六一兒童節”了，那可是屬于自己的.節日。

5）5月30號晚，我們在青少年活動中心舉辦“書香童年，精彩無限”主題文藝晚會。家長們都能準時帶孩子來園化妝。在候場處，孩子們都能夠聽從老師的指令，在班級候場區等待。吳園長帶領班上的馮寧寶貝和俊苼寶貝，為整臺演出進行主持，大主持人聲音甜美，笑容燦爛。兩個小主持人伶俐可愛，每一句主持的臺詞都記得很清晰，真的非常棒！晚會準時在7：30開始，家長們有序地入座，很少出現走動的跡象，來接孩子時都能主動遞上臨時接送卡。最后，慶6。1，“書香童年，精彩無限”主題晚會在老師們的歌聲中圓滿結束。

6）“六一”文藝匯演結束后，緊接的就是參加市里“六一”文藝比賽，在六月1號中午12：00，家長準時將孩子送往幼兒園化妝，各班老師齊心協力，分工合作，給寶貝們換上美美的裙子，化上美美的裝，接著由阿雄叔開車載著寶貝們前往市體育館。比賽準時開始，寶貝們穿著美美的裙子舞動，寶貝們加油！寶貝們真棒！

五月工作忙碌而精彩，每一天，都在充實中度過。讓我們共同期待六月的精彩呈現。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇六

教師五月份工作總結范文（19篇）篇七

1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。

2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。

3、保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

4、請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

(二)階段性的家長工作。

1、家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發展目標及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。

2、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。希望通過我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇八

光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學期的教學工作已經結束。本學期，我繼續擔任五年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。

一、基本情況分析。

本班學生49人，部分學生頭腦聰明靈活，求知欲強，個別模仿性強，對語文學習充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現得尤為突出。而部分學生雖然能按時完成作業，上課安靜聽講，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發表自己的見解。還有個別學生則有“厭學”的癥狀，表現在家庭作業長期欠交，學習消極應付，成績不理想。

二、提高教學質量的做法。

（一）抓基礎知識和基本技能。

在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。對于學習的重點，容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業書潦草的現象，我要求全班學生做作業一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。

（二）做好學習方法的指導。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。

在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。

在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，對于熱點的豬流感等事件，讓學生時時追蹤事態的發展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。

在綜合性學習中，為了培養學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調查研究，學生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學生智慧的火花。

當然，培養學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業，專心聽講，大膽發言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內容。

（三）做好轉差工作。

本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內容，每天讓優生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。

（四）拓展知識視野。

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：

1、優秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。

2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、原創得意句段的展示。

4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。

三、取得的主要成績。

1、本人在本學期中參加了學區舉辦的青年教師教學比武中，榮獲三等獎。此次參賽給了我鍛煉的機會，也讓我在同行的身上學到了更有效的教學技能。

2、學生整體知識水平和學習的基本技能有較大的提高，對學習增強了信心，后進生的轉化率和及格率均有提高。

四、存在問題與不足。

1、同學們的作業，部分學生書寫質量太差，作業本保護的不夠好，錯別字比較多，還沒有養成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇九

創建和諧校園。

泗陽縣實驗初級中學“五五”普法和法制教育工作總結。

根據《江蘇省教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》文件精神的要求，我校在市、縣教育局黨委的統一領導下，在上級業務部門的具體指導下，按照“五五”普法規劃總體要求和部署，結合我校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

為我校創建“平安校園”、“和諧校園”作出了很大貢獻。

一、加強領導，健全機構，深入開展“五五”普法教育。根據“五五”普法規劃，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。在“普法、依法治校”教育活動中，我們突出了以下三個重點：

1、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了五五普法工作領導小組，制定《泗陽縣實驗初級中學“五五”普法工作五年詳細規劃》。由校長擔任組長，主抓副校長擔任副組長，全體班子成員、班主任、保安人員為成員，構建了“五五”普法工作的組織網絡。學校堅持每周召開中層以上干部例會，“五五”普法工作開展情況及存在的問題作為專項內容予以匯報，及時討論問題、解決問題。定期對校園及周邊環境進行檢查，認真培訓指導保衛治安人員工作，組織學習上級部門的文件，定期通報情況、匯報工作、布臵工作。同時學校加強了與當地法制部門的聯系，聘請了縣檢察院副檢察長唐春雨同志為法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

2、加強法制宣傳陣地建設。

我校充分發揮校園電視臺、校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

二、完善制度，團結協作，依法治教取得顯著成效。

1、增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

累累碩果：在縣組織的“五五”普法論文、教案評比中，我校有六位教師的論文獲得了。

一、二等獎。

2、推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度化的軌道。

近年來，我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規定，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度。在此基礎上，學校加強了規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

3、加大了學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀。

念和意識。

我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十

五月份的教學工作結束了，經過兩天的檢查和平時的記載，現將本月教學工作總結如下：

一、成績與不足：

(一)、備課方面：檢查的情況來看，全體教師備課都非常認真，教案批注撰寫字跡工整，重難點突出。有較詳細的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結合學情進行，能在共性的教案中體現個性化的設計。

問題：個別教師批注和反思簡單。

建議：在今后的教學反思中不僅要有具體內容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進的措施，這樣才能真正起到了作用。

(二)、業務學習和聽課筆記：大部分教師業務學習書寫工整、內容豐富。有極少幾個教師業務學習內容過少。大部分老師都積極參加教研活動，認真交流。

(三)、作業批改(隨意抽查班上幾名同學方式進行)：作業設計合理，體現了層次性，批改及時認真，二次批閱較為及時，大部分教師能采用等級加評語的方式進行，低年級老師都能用符號來評價激勵學生。但也有個別教師批改作業不能有針對性的性寫出評語，有的過于簡單，沒有發揮評價的激勵性。三年級學生書寫在本階段有了很大的改進，四年級的學生要加強學生規范寫字的訓練，把字寫美觀、整潔。

(四)、上課:大部分老師上課積極，按時到堂，準備充分，老師隨堂聽課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個別教師不負責任，請假不調好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開課堂。

(五)、對待工作態度：大部分老師積極上進，聽課，講課非常熱情，私下還探討教法學法，個別老師缺乏激情，學校不規定，不學習。臨時交待任務，大部分老師及時創造性完成，個別老師拖拖沓沓，要人催促。

二、綜上情況，學校提出以下整改意見：

1、認真上好每節課，臨時緊急情況，無課老師無條件到位，凡是空堂出現的安全事故，未請假的由課表上安排老師負全責，緊急情況安排的老師不到堂，出現事故由被安排的老師負全責。

2、學生作業及時批改，練習冊必須全部處理。

3、集體備課落到實處。

4、老師們要虛心學習，以后凡是有關的教研活動，必須按時積極主動參加。不參加按曠課對待。

5、后期復習，全體教師積極復習，確保每堂課的復習效果，所有科目成績必須在上學年的基礎上有提高。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十一

一、教學工作：

本月,我們結合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒發展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的營養好，要多吃水果。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地認識水果。

秋季是各種傳染病多發季節，特別是手足口病的高發期。為此，我們努力做好預防措施。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進行一次體育游戲活動，保證幼兒的運動量，從而增強他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣傳工作，通過“家長園地”、“班級網頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關知識;同時提醒保育員加強班級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發生。

此外，我們還及時提醒幼兒注意冷暖變化，及時增減衣服，仔細觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進行了流感育苗接種的統計工作，并及時填寫了接種單，將統計信息及時整理反饋給醫院。

三、家長工作。

由于本月我們已經進入了教學常態，所以本月家長工作的重點是指導家長更好地配合我們的教學工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準備哪些活動材料，該幫幼兒灌輸哪些準備知識。此外，我們還及時提醒家長對幼兒的被褥進行更換為幼兒換上秋被以確保各項工作無遺漏。我們還利用下午放學時間及時與家長反饋幼兒在園情況，讓家長對幼兒一日活動有更全面的了解。

四、其他活動。

為了提高孩子的自我服務技能，我們還為幼兒專門開展了“我來疊衣服”的活動。利用課余時間，教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好。通過活動幼兒知道了如何疊衣服，個別幼兒能主動地將衣服疊好，大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物。

另外，結合主題活動《好吃的水果》，我們帶領幼兒參觀了學校的果園。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的美麗季節，我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品嘗到了美味的水果，還積累了豐厚的經驗。

5月飛縱即逝，相信迎接我們的是更為豐富多彩的6月，我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的6月。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十二

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十三

看著日歷又掀過一頁，不由得發出感嘆，時間過的真快，五月份又在我們的手指間不經意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學工作。

一、常規檢查工作常抓不懈。

1、五月份教導處對課堂教學常規進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業批改等常規工作進行了詳細檢查。檢查中我們發現，多數教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業批改仔細，能保證次數。教研記錄書寫認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現在態度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。

2、每天早自習，堅持檢查老師的晨讀落實情況。發現很多老師能充分利用早晨的寶貴時間，對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實實在在地開展。特別是一年三班，一年四班，二年級五個班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門口經過，都會聽到學生朗朗的讀書聲，或齊讀、或領讀、或隨電腦讀、或教師指導讀。學生的朗讀也越來越有韻味。

月初，按照教學計劃，教導處學科主任結合各個年級的教學重點和教學進度，對1—6年級的語文、數學、英語進行自主命題。5月9日上午進行了全體教師參與的期中檢測工作，下午經過嚴格判卷，充分了解了兩個月來各班學生的學習情況。5月13日經過認真準備，教導處學科主任結合上次月考成績，對本次期中檢測進行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績與上次成績進行了對比，還從取得的成績，存在的不足，差生等方面做了細致的說明分析，通過成績的對比，使每個教師都能清楚地看到自己班的成績與其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名教師都把提高后進生成績納入自己日常工作的重點，在我們平時巡視的'過程中總能看見部分教師提優補差的身影。可以說，我們的工作收到了實效。各位主任、各位老師大家辛苦了!

三、迎接拉練檢查積極籌備。

5月27日，龍港區“高效課堂”拉練檢查團蒞臨我校，查看了學校實施高效課堂方面的相關資料，聽了語文、數學、英語、綜合實踐4節課。

對于迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。

(一)文本資料準備。

實施高效課堂改革兩年多來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。在校長的建議下，我們的資料共分為8大類展出：

1、理論篇。主要是這幾年我們的學習資料和培訓資料匯編，還包括領導教師外出學習的感悟和體會，這都是我們寶貴的精神食糧。

2、實踐篇。展出了導學案、學案，學生作業，小組建設等方面的資料。我們的導學案在校長的大力支持下，進行了彩印、精裝，突出了精品意識，得到與會領導的青睞。

3、常規篇。主要是教導處常規檢查記錄(包括導學案檢查，作業檢查，校驗記錄檢查，聽課筆記檢查等)。這些記錄從不同的側面突出了我校扎實的工作作風。

4、反思篇。每年我校教師都撰寫大量教學案例和反思，我們精選一些質量好的編輯成冊，供教師們學習參考。

5、教研篇。今年我校的校本教研活動手冊重新編輯設計，校長親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚，精彩瞬間等，更加實用，美觀，讓與會領導欣賞不已。

6、特色篇。包括學生的作文，書法、手抄報及四年一班的《作文通訊報》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報》，李老師從20__年開始帶領班級學生編寫《作文通訊報》，將班級學生好的日記及作文進行匯編，整理成報，日積月累已經出了35期，還有李亞楠老師與她的學生共同編寫的書《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學生堅持寫日記和讀書筆記，均彰顯了教師獨特的教育特色。令與會領導贊不絕口。

7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學資料，它記錄著我們教學改革的堅實步伐，同時也演繹著我們管理的變遷。

8、精彩掠影。把學校每年搞的教學活動攝影照片，及小組建設的圖片編輯成冊，作為一項教學資料保存，很有意義。

(二)特色展臺展板。特色展示分為兩部分。

1、是學生作業。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。

2、是學生特長作品。我校多年來一直注重發展學生特色，培養特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的特長教育已經取得了一定的成績，并形成了一定規模和特色。同時為了保證這次展出時間，書法和美術老師花費了很多心血，美術教師5月24日時間將近5點才下班，書法教師周日進行了無償加班。毫無怨言，這種敬業精神令人欽佩，更令人感動。

(三)課堂教學展示。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十四

自“五五”普法實施以來，為了更好地開展“五五”普法工作，我中隊制定了“五五”普法規劃及09年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規范工作程序，落實工作措施，積極完成上級省局、公司及大隊交辦的各項任務，為維護高速公路的安全暢通發揮了應有的作用。

一、領導重視，建立健全各類組織機構。

1、組織領導小組。

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。

2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。

3、進行思想發動，動員全體路政人員積極參加普法學習活動，發動高速公路沿線居民自覺地加入學法普法隊伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合路政中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向司乘人員開展形式多樣的法律法規宣傳。

三、

普治結合，搞好中隊的依法治理工作。

我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強大家的民主法制建設，積極推進中隊的依法治理工作。建立健全各類組織機構，全面開展工作，在全隊內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監督機制，做好綜合治理及人民調解，在中隊法制建設和精神文明建設方面充分發揮職能作用，積極辦理本社區的公共事務和公益事業，全面推動我中隊文明法治建設，促進經濟社會協調發展。

太祁路政一中隊2009年12月1日。

為扎實開展“五五”普法工作，根據省局、公司上級文件精神，按照《“五五”普法工作實施方案》要求，我路政一中隊結合本隊實際情況，嚴格按照制定的普法學計劃，進行組織學習，加強宣傳，使普法工作落實到每位職工身上。

一、領導重視，建立健全各類組織機構。

1、組織領導小組。

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。

2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。

3、進行思想發動，動員全體路政人員積極參加普法學習活動，發動高速公路沿線居民自覺地加入學法普法隊伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合路政中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向司乘人員開展形式多樣的法律法規宣傳。

（一）開設領導干部學法專題講座。將法律知識學習納入理論中心組學習的重要內容，開設領導干部學法專題講座，使領導干部深刻理解正確行使人、財、物管理職權的法律法規，切實增強領導干部依法管理和依法治路的意識。

（二）張貼法制宣傳畫和宣傳標語。在大隊領導下，統一設計了法制宣傳畫和宣傳標語，在各高速出入口醒目位置進行張貼，時刻激勵職工致力這一千秋偉業的自豪感和榮譽感，警示職工必須依法行政，確保高速公路安全暢通。

（三）加大施法源頭的參與力度。充分發揮法律顧問的作用，督促顧問小組積極參與法制的宣傳和學習。

（四）貼近群眾，以人為本，以車為本，不斷提高行路者、用路者的法律意識。人民群眾是法律實施的主體。依法行路、依法用路取決于廣大司乘人員對公路法等法律法規的理解、遵守和和執行程度的高低。這要求我們必須將法律宣傳教育推進每位行路者身上。

（五）配送法律資料。根據路政隊依法行政的各項制度，將所有制度制定成冊，發放到每位職工手上，保證人手一冊。同時定購《法制日報》和各種法律法規書籍，供職工借閱學習。

（六）舉辦法律知識競賽。知識競賽以宣傳路政依法行政為主旨，以宣傳公路法律知識為內容，形成法制宣傳與路政宣傳的雙向互動的良好局面。

（七）開展現場法律咨詢活動。適時組織路政隊員到各收費站出入口向過往司機和附近居民提供法律咨詢，接受群眾的合理化建議，促進法制工作提高到一個新的臺階。

三、普治結合，搞好中隊的依法治理工作。

我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強大家的民主法制建設，積極推進中隊的依法治理工作。建立健全各類組織機構，全面開展工作，在全隊內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監督機制，做好綜合治理及人民調解，在中隊法制建設和精神文明建設方面充分發揮職能作用，積極辦理本社區的公共事務和公益事業，全面推動我中隊文明法治建設，促進經濟社會協調發展。

太祁路政大隊一中隊。

2009年12月1日。

“五五”普法教育第一季度總結。

根據省局、公司上級文件精神，按照《“五五”普法工作實施方案》要求，我路政一中隊結合本隊實際情況，嚴格按照制定的09年普法學習計劃，進行組織學習，加強宣傳，使第一季度普法工作落實到每位職工身上。

1.開設領導干部學法專題講座。將法律知識學習納入理論中心組學習的重要內容，開設領導干部學法專題講座，使領導干部深刻理解正確行使人、財、物管理職權的法律法規，切實增強領導干部依法管理和依法治路的意識。

2.張貼法制宣傳畫和宣傳標語。在大隊領導下，統一設計了法制宣傳畫和宣傳標語，在各高速出入口醒目位置進行張貼，時刻激勵職工致力這一千秋偉業的自豪感和榮譽感，警示職工必須依法行政，確保高速公路安全暢通。

3.加大施法源頭的參與力度。充分發揮法律顧問的作用，督促顧問小組積極參與法制的宣傳和學習。

4.貼近群眾，以人為本，以車為本，不斷提高行路者、用路者的法律意識。人民群眾是法律實施的主體。依法行路、依法用路取決于廣大司乘人員對公路法等法律法規的理解、遵守和和執行程度的高低。這要求我們必須將法律宣傳教育推進每位行路者身上。

5.配送法律資料。根據路政隊依法行政的各項制度，將所有制度制定成冊，發放到每位職工手上，保證人手一冊。同時定購《法制日報》和各種法律法規書籍，供職工借閱學習。

6.舉辦法律知識競賽。知識競賽以宣傳路政依法行政為主旨，以宣傳公路法律知識為內容，形成法制宣傳與路政宣傳的雙向互動的良好局面。

7.開展現場法律咨詢活動。適時組織路政隊員到各收費站出入口向過往司機和附近居民提供法律咨詢，接受群眾的合理化建議，促進法制工作提高到一個新的臺階。

在“五五”普法開展第四年的一個季度以來，我中隊職工的法律意識和依法行政能力得到顯著提高。推動了普法工作的順利開展。

2009年4月7日。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十五

五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節，五四青年節都在這個月，五月份活動總結。

我支部緊緊圍繞這一系列重要節日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。

一：五一勞動節，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現象進行提出與探討，本次班會強調要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節。

二：五四青年節，響應團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實可行的要求，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續了近一個小時，結束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。

三：在512大地震后，舉國悲痛，大家都沉浸在國難之中，為了更好的讓同學們知道一線的情況，為了深刻的紀念512事件，我們開展了“紀念512”主題班會，系統的介紹了512災難以及目前災區的具體情況，并希望大家積極組織募捐，并在全系發出了“積極募捐，踴躍獻血”的口號。

四：五月末，激動人心的活動，奧運火炬到達湖北，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨火炬傳遞現場，為了增加師生的溝通，培養團隊的合作精神，展現我院大學生風采。我們決定徒步到荊州，用我們的行動為奧運加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對奧運的歡慶之情。此次活動得到了學校領導以及團委學工處的大力支持。活動順利開展，在途中與部分高校組織了活動，并在6月2上午現場觀看了火炬的傳遞過程，這是一次非常有意義的活動。

xx音教(2)班。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十六

本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。

常規方面，我們主要培養幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十七

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十八

1、組織進行了全市農業經濟發展情況的調查分析，提出下半年的工作思路及工作重點。為泰州農委調研做好準備。

2、根據江蘇省人民政府辦公廳的通知要求，提出了本部門的應急管理保障預案（防疫）。

3、應市經濟動員辦公室的要求，完成了全市農業物資類型潛力調查工作，并提出農業應急預案的初步設想。

4、根據泰財農（20xx）94號文的精神要求，做好了局20xx年財政支農項目的申報工作。

5、做好了全年農作物播種面積預計和農產品農用生文秘網產資料價格等統計報表的上報工作。

1、組織開展上半年農業生產及有關形勢的調研、預測、分析工作。

2、做好市對鄉鎮農業考核指標完成情況的調查統計工作。

3、做好市政府、泰州農委對本系統有關考核指標完成情況的調查分析工作。

4、做好夏糧夏油產量預計和農產品農用生產資料價格等統計報表的上報工作。

生產綜合科。

教師五月份工作總結范文（19篇）篇十九

五月悄然離去，結合過去的這一個月我看到了一個嶄新的自己，五月是比較順利的一個月，但是這個月的順利也要很多的付出，作為服裝銷售這個月的'銷售額我真滿意，這個月的成績也是非常可觀的，盡管一個月下來很疲憊，但是樂在其中，這樣的付出總是有了回報，在工作中我感受到了那種緊張感，特別是這個月以來我覺得自己的工作很緊張，但是也得到了很大的突破，也得到了了很大的鍛煉，這是讓我最欣慰的，五月已經過去，我覺得自己這個月來的工作是一個充滿激情的過程，現在一堆自己總結一翻：

五月份是非常重要的一個月份，這個月的過去，馬上就要迎來熱天了，在這個時候必須轉變一下工作方針，開始就已經感到了危機感，因為看一下倉庫還是有很多季度的衣服沒有賣出去，這是很嚴重的存貨情況，馬山轉季節了，這樣的衣服賣不出去的話，會虧損很多錢，這樣的情況讓我有了很重的壓力，但是事情總是需要解決的，不管有多難，多要一步一步的去完成好，服裝就是這樣的，每當這個時候就越是不能夠慌，冷靜下來，我制定了一系列的促銷活動，把價格降低了很多，這次的促銷活動準備工作我是做的很足，我在這次活動開始事前就一直在宣傳，把準備工作，宣傳工作做好，這樣在工作中才能夠，更加有計劃的執行起來。

這次的促銷服裝是中老年服裝，這個月來前半個月一直在做宣傳工作，不管是在網絡宣傳還是在現實發傳單海報，我都是針對中老年顧客做一個大的宣傳，這次的促銷活動一共是賣出xxx件衣服，把倉庫的存貨賣出了三分之二，這樣的一個數據讓我很滿意，這個月的服裝銷售工作，我不僅僅限于，甩賣存貨，我一直在發展心得顧客，一直在為顧客提供優質的服務，端正態度，不斷的跟進行業，學習好的銷售知識，自己在這個月中也進步了很多，我覺得這是一種很高的提升。

五月份的工作讓我對自己今后的工作更加的明確，這個月的工作讓我看到了自身的一個不足，很細微的東西，但是我還是感受到了這樣的不足給我帶來的影響，那就是有一點急于求成，在工作當中有一點著急了，就像五月份的促銷活動我就很急，我總是擔心衣服賣不出去，在工作中太過于急躁，打亂了原本的計劃，這也影響到了自己的工作進度，在今后我一定不再這么毛躁，養成一個好的心態。