優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造，使人物形象栩栩如生，場景變得真實可感。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創作出更出色的作品。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇一

2017年11月2號這天，天空中飄下了紛紛揚揚的雪，它們的身體是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會從你手中消失，變成一滴水。

記得這天，我和同學們一齊在操場上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗……我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心啊！

雪一向下了很長時光，一向下到晚上5時，雪停了，整個世界就像是換了一個場景，全部被潔白的雪包圍了。

我十分感謝這場雪，因為它給田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇二

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。——韓愈。

清晨，我推開門，發現天上已有無數白色的小精靈，帶著純白的六角帽，輕盈地飄蕩下來向我問好，我高興極了。哦，有和雪花們見面了，這是一場早春的雪！

走在上學的路上，風“呼呼”的刮著。雖然有幾分寒意，但卻沒有那么凜冽了，畢竟已經是早春了；雪“簌簌”地飄著，雖然很大，但落在地上早已融化成水，畢竟已經是早春了；天空已經大亮，地上已不再結冰，小草已開始鉆土，畢竟已經是早春了！

天空，白的如玉，雪堆，白的耀眼！

大片的雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，像柳絮，玉屑，鵝毛，白蝶，梨花，天使……還像一曲婉明亮的小詩。大雪忽而猛射直下，忽而冉冉飛灑，撲向大地，掛在樹上，落在屋頂，停在窗隙。雪花隨風飛舞，吹拂在頭上、臉上、衣服上，頓時化作一滴滴小水珠，我覺得涼絲絲，愜意極了！

我貪婪地呼吸著早晨的`新鮮空氣，一切是那么純凈，那么圣潔，因為空氣已經被雪天使凈化了，是啊，雪凈化了天地，還凈化了人們的心靈就像早春的萬象更新一樣，一切是那么純潔，那么和諧！

啊，這場春雪既珍藏著冬的余香，又攜來了春的生機！

哦，早春的雪，你真美。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇三

前邊有小朋友在和爸爸媽媽一起堆雪人，一個藍色的小水桶扣在了小雪人的頭上當帽子，一個尖尖的胡蘿卜插在小雪人的臉上當鼻子，真可愛！看見他們玩的很高興，我很動心。

到了學校，我看到老師們在掃雪，為了不讓我們摔倒。

放學回來我問媽媽早上看見雪了嗎？媽媽說：“那么大的雪花，把我的自行車都壓倒了，車鎖跟冰雪凍到了一起，我都打不開了！”“那你是上班的呢？”我著急地問。媽媽說：“我用哈氣把冰給融化了。”我覺得媽媽真神奇！我想，這么大的雪，媽媽還要趕著上早班，媽媽真是太辛苦了！

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作文小學作文一年級作文。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇四

周末，終于下了今年的第一場雪。

走了幾步，我驚訝地發現，車的雨刷器旁邊竟然有一層薄薄的雪！我十分驚訝地揉了揉眼睛，現在不是已經春天了么，這個時候下雪，莫非……是春雪！我帶了幾分疑惑望向天空，正巧，一片白色落在了我的臉上。嘶！這冰涼的觸感，是雪沒錯了。

我抬起手，猛地一抓，然后小心翼翼地湊到了眼前，張開手，手里卻什么也沒有。我不由得有些泄氣，心想：我怎么連片雪花都抓不到啊！哼，多試幾次，我就不信我抓不到雪花！

經過幾次嘗試之后，我總算是小有收獲，雖然到了手里已經化成了水，但至少抓到了啊！想到這兒，我頗有些自豪地點了點頭。不過，雪還是小了些，要是能再大些就好。

回到家吃完早飯后，又過了兩個多小時，我不經意地抬起頭，往窗外一瞥，就連忙跑到了窗臺前。

若是說早晨的雪像零星一般的話，那么現在的雪就如同幾個月大的小鳥稚嫩的羽毛一樣，落在手心上，若非有那冰涼，便會認為這就是羽毛。

我打開窗戶，伸出手去接雪花。每一朵雪花落在手心時，以肉眼可見的速度消逝，就如同難得一見的曇花開放時，想伸手撫摸，剛一握住，便化為一個叫做“美好”的事物從我的掌中流逝，再想伸手去抓，可它已消失不見。或許是落到地上變成了塵埃，靜靜地躺在一個誰也看不到的地方；又或是隨著風飄蕩，最后消散在空中？雪花如此，美好亦是如此。

以往看到雪，無論多大的雪，我都會下去對個雪人，但是這一次，我并不想這么做了。每一篇雪花或許都有它們想去的地方吧，它們更應該飄落到那里，就靜靜地待在那兒，一動也不動，而不是被我在滾雪球的時候滾走，成為沒有一個人在乎的、孤獨的雪人，臉上插著奇奇怪怪的樹枝，等到太陽出來的時候，慢慢地融化成水，滲入地下。它們，或許也曾想要躺在那里望著天空，的確，是逃不過被太陽的光照射到然后化成水的命運，可至少，它們已經在最有限的時間里做完了想做的事。

相比之下，我們過得多姿多彩，也更為拘束。世界上總有這些那些的'規則。我們甚至都沒有時間在放學后做一點喜歡的事。即便如此，我仍想把我想要做的事做完，讓我知道，這一輩子我至少完成了自己的一項心愿，這一輩子沒有白活。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇五

寒假的時候，爸媽帶我去金佛山玩。來到金佛山的時候，正在下雪。我太激動了！因為，第一次看到雪。

一望無際的天空中，晶瑩的雪花緩緩飄過，一朵朵，就像空中飛舞的白蝴蝶，又像天上的仙女送給大地的新年禮物，把無數的羊群拋向大地。白雪越來越大，沒過多久，地球就像一件銀色的衣服。雪就像頑皮的孩子，有的落在大樹上，樹上仿佛開滿了銀花；有的落在屋頂上，房子就像戴了一頂銀帽子；有的.落在遙遠的山上，換成了銀色的套裝。路邊停著的車已經被雪覆蓋了，新的一年換上了一件與眾不同的新衣服。

我再也受不了感冒了。我跑進雪里，讓雪落在我身上。我伸出手，接住了晶瑩的雪花。雪花飄到我溫暖的手中，立刻融化。我在雪地里開心地跑著，大喊:哇！好美！。

然后，我動員父母堆雪人。媽媽去找樹枝了。我和爸爸先堆了一個大雪球，然后做了一個小雪球。我們一起把小雪球移到大雪球上。媽媽用她找到的樹枝給雪人披上手臂，用樹上的松果給雪人做眼睛。爸爸用他帶來的香蕉給雪人一個高高的鼻子，很快我們的雪人就完了！我和爸爸很驕傲的欣賞我們的成就，媽媽則微笑著提醒我們:雪人還沒完嗎？看看差點發生了什么。爸爸說:是的，兒子，雪人沒有嘴巴嗎？讓我們為雪人畫一個嘴巴。我靈機一動，從黑色背包里拿出一個紅棗，塞進雪人的嘴里。我說:“更可愛。”。我媽也趕緊把帽子從頭上摘下來，放在雪人身上，說:“我讓它好看一點。”。我家在雪人面前拍了全家福！雖然很冷，但我有一個溫暖的家！我愛金佛山的雪，更愛我家！

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇六

前言雪，猶如鵝毛一般輕盈，騰揚在潔白的天空中，如在執筆的一幅名畫。雪，又有如晶瑩而圓潤的珍珠，輕輕一抖動，如變魔法似的，轉眼便成了白嫩粉末。人若走在其中，那種仿若闖入如詩如畫般的感覺，便會立即萌生。我想那種美妙的感覺，是無法用優美的詞語來形容的。就讓山也蛇舞，河也銀裝的山河大地，在潔白的雪花下，伴著新年的鐘聲，再次想起。

我很怕黑，但卻喜歡冬天里那漫長且無盡的黑夜。這種矛盾，我想可能是與生俱來的吧。

今年的第一場雪，是在沒有任何征兆下，悄然降落的。這無形給了人們暗自驚喜的感覺。本以為，過早的來臨，就預示的匆匆的離去。可沒想到，這臨近年關了，居然又飄起了雪花。一切都顯得那么協調；那么美好；那么的具有年味。

一推門，看到洋洋灑灑地雪花。心中難免會有些激動。因為這春雪，似乎與我久經別離了許久。今日一見，卻讓我猛然想起了小時候，想起了那些年的童與真。

在我印象里，很多次，它都是趕在年關時，不緊不慢地飄落。雪落之后，便把整個大地用銀色的亮片精心點綴，就連著道路兩旁的枝枝上，也亦是如此。那個時候，我總喜歡清晨早早地起來，把自己裹得像個雪人一般，然后走在沒有被踏過得雪面上。一遍又一遍，一圈又一圈，來來回回地，就是為了聽到那曼妙且動聽的咯吱咯吱聲。如今回想時，還覺得曾經是那樣的可愛。

記得以前，我總是和朋友討論冬天適合做什么的話題？尤其是在落雪的日子里。曾記得，我要的是間小房子，在房子中，有一群伙伴們圍著火爐，暢想著自己未來的夢想。我想，也許生命，就是需要象心中的那把炙熱火炬才能點亮，我想生命，也許只有讓雪花作為泉水，才能滋養出美好的未來。

如今，望著窗外雪色彌漫的冬季。我只想守著屬于我的那份寧靜，蘸著些許雪光，將它們仔細的埋進我的心河濕地。也許有一天會意外的。雪，會同我的心聲一起搖曳生姿。

此刻，你看。窗外的雪，就正隨著我的心，在一起共舞；在一起談笑；在一起熱熱鬧鬧的踏入春節。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇七

早上，我剛剛模模糊糊地從睡夢中醒來，穿上衣服去取報紙時，不經意間看見屋檐上、汽車上、路上都成了潔白一片！才12小時啊，變化太大了！春姑娘一到來就給我們泉城濟南裹上了一層銀色的素裝！昨晚的爛泥、垃圾，都被春雪覆蓋在了下面，我只能有6個字來形容：干凈、清新、亮麗！這是第一場春雪，這大概就是春天到來的標志吧！

出門時，我看見馬路上的行人并不是很多，雪地上只有稀稀疏疏的腳印，眼前都是一大片潔白。我走在雪地上，像是棉花糖一樣，松松軟軟的，還時不時地發出“吱吱吱吱”的聲音，像是沒有起伏的五線譜音調，好玩極了！在路上走著，雪花不知不覺間飄到了我的臉上，涼絲絲的，爽爽的，真舒服！遠處，雪花四處地飛舞，像是調皮的孩子在捉迷藏，不知會跑到哪里。

最好玩的還是滑冰啊！在會展中心旁，雪已經化得差不多了，有些上課的孩子把腳拖到地上走上幾步后，就馬上雙腳并排開，迅速地往下滑：，就這樣循環，我看在眼里，真是驚險、刺激又有趣！這種滑冰，不需要任何的華麗裝扮，這才是一處自然的美麗風景呢；這種滑冰，不受職位的約束，誰都可以來滑！你不妨來試試啊！

xxx春天的第一場雪，在我眼里是靜悄悄的，是意料之外的，我完全沒有想到，它便姍姍來遲；但又是美麗的，干凈的，清爽的，它把舊年所有的不干凈都覆蓋在了下面。寫到這里，我又想：我們何不也這樣呢？xxx年所有的煩惱，都讓這場“春雪”帶走吧！迎接我們的，是快樂，是喜悅，是心情上難以表達的舒暢！

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇八

雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!

冬天雖然寒冷，卻別有一番風味。雪，便是冬天的一個精靈，它飄來了痛苦，也送來了快樂。無論怎樣，它的到來總讓人驚喜萬分。

上午第三節課，星星點點的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來了。幾個調皮的同學興奮地把這消息傳播開來，于是，同學們一起歡呼著:“下雪啦……下雪啦!”

雪漸漸大了，鵝毛般的白雪紛紛揚揚地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交織成了一朵朵花瓣。經風一吹，雪呈現出各種各樣的姿態來：有的慢悠悠地落下來，有的好像是被風打下來的，有的橫沖直撞，給蕭瑟的冬天增添了一份生機。看，這漫天飛舞的雪花似乎越下越大了。圍欄邊上幾乎一片雪白，好像雪給它們穿上白色的棉襖，真是粉妝玉砌啊!那轎車上的積雪，堆成了一輛穿著棉襖的小轎車。地面鋪了一層薄薄的白地毯，樹木換上了雪亮亮的銀裝。瞬間，所有的事物都煥然一新。

到了晚上，大雪依然無休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽見它們落下的響聲，如無數細小肥皂泡破裂的聲音。

第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的那樣“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大家都十分高興，因為收到老師的短信：今天不用上學了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開心著。

20xx年那讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇九

冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒有生機的。但卻因為有了這樣一個精靈而充滿活力、生機。她就是冬的信使——雪。

當紛紛揚揚的雪花飄落下來的時候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。

雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹葉，每一個角落，都留下了她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡，還真有點“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意蘊。

沒過多久，小小的雪花已有鵝毛般大小了，地上也已鋪上了一層厚厚的銀毯，走在上面，會發出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。

不久，雪漸漸停了。樹上，地上，屋頂上全白了，好似一個粉妝玉砌的世界。人們都出來了，小孩子打雪仗，堆雪人，一個比一個玩的開心。但我想更高興的應該還是農民伯伯，明年肯定又是一個大豐年，瑞雪兆豐年嘛！

這第一場雪既宣告了嚴冬的到來，也給人們帶來了歡樂。我愛你，瑞雪！

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十

早上，我剛剛模模糊糊地從睡夢中醒來，穿上衣服去取報紙時，不經意間看見屋檐上、汽車上、路上都成了潔白一片！才12小時啊，變化太大了！春姑娘一到來就給我們泉城濟南裹上了一層銀色的素裝！昨晚的爛泥、垃圾，都被春雪覆蓋在了下面，我只能有6個字來形容：干凈、清新、亮麗！這大概就是春天到來的標志吧！

出門時，我看見馬路上的行人并不是很多，雪地上只有稀稀疏疏的腳印，眼前都是一大片潔白。我走在雪地上，像是棉花糖一樣，松松軟軟的，還時不時地發出“吱吱吱吱”的聲音，像是沒有起伏的五線譜音調，好玩極了！在路上走著，雪花不知不覺間飄到了我的臉上，涼絲絲的，爽爽的，真舒服！遠處，雪花四處地飛舞，像是調皮的孩子在捉迷藏，不知會跑到哪里。

最好玩的還是滑冰啊！在會展中心旁，雪已經化得差不多了，有些上課的孩子把腳拖到地上走上幾步后，就馬上雙腳并排開，迅速地往下滑：，就這樣循環，我看在眼里，真是驚險、刺激又有趣！這種滑冰，不需要任何的華麗裝扮，這才是一處自然的美麗風景呢；這種滑冰，不受職位的約束，誰都可以來滑！你不妨來試試啊！

20xx春天的第一場雪，在我眼里是靜悄悄的，是意料之外的，我完全沒有想到，它便姍姍來遲；但又是美麗的，干凈的，清爽的，它把舊年所有的不干凈都覆蓋在了下面。寫到這里，我又想：我們何不也這樣呢？20xx年所有的煩惱，都讓這場“春雪”帶走吧！迎接我們的，是快樂，是喜悅，是心情上難以表達的舒暢！

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十一

1.本課10個生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3.理解課文內容，感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。

4.領悟作者抓住特點描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。

1.把自己喜歡的部分背下來，進行語言積累和表達方法的領悟。

2.體會作者借描寫雪景所表達的預見到來年小麥豐收時的喜悅心情。

1.理解重點句。

（1）俗語說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學根據。

（2）有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

（3）落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

2.作者是怎樣在描述瑞雪的過程中透露自己內心的喜悅的。

1.本課10個生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

2.按照要求預習課文。

3.初讀課文，理清課文的脈絡。

一、導入??新課。

1.談話：同學們，大家都見過雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說說自己的經歷。

2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談談感受。

3.談話：一場大雪后，往往給人們帶來欣喜和快樂。我們今天課文，看看作者是怎樣描寫入冬的，是怎樣表達自己的心情的。

4.介紹作者和時代背景。

二、預習課文。

1.生字新詞。

2.認真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫這的，寫出了這場雪的哪些特點。

3.你覺得哪些地方寫得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫一點自己的感受。

4.質疑。

三、檢查預習完成情況。

1.交流預習后的初步感受。

四、初讀課文，理清課文脈絡。

小結：因為是，所以作者抓天氣驟然變冷這個特點來寫；又寫雪前、雪中、雪后的情景，并對進行了聯想議論。

2.讀通課文，理清脈絡。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯想”給課文分段。

第一段（1、2）下雪前的天氣變化。

第二段（3）下雪時的景色。

第三段（4、5）雪后的景象。

第四段（6、7）作者的聯想。

五、布置作業?。

1.抄寫生字新詞。

2.有感情地朗讀課文。

3.思考課后練習2。

1.理解課文內容，感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。

2.領悟作者抓住特點描寫下雪景象和通過寫景及聯想表達思想感情的方法。

3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

一、復習導入??。

1.檢查生字新詞掌握情況。

2.分段朗讀課文。

二、教師點撥、突破難點，第三段。

1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個小節，各寫了哪幾方面的內容？

2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂）。

（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫的？

（2）出示課文插圖，結合課文內容想像后的壯麗景象，學生可邊看圖邊說。

4.朗讀課文，讀出喜愛之情。

過渡：其它幾段又寫的是什么呢？其余幾個段落。

1.朗讀第一段，找出表示時間和天氣變化的語句，并在書中勾畫出來。

2.全班交流。

1.指名朗讀課文，思考：下雪時作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應的下雪情景。

2.用對讀的形式進行交流。

3.小結：這一段雪中的景象作者寫得很細致，不僅寫了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫得有序、有色、有形、有聲。

1.齊讀這一段，畫出本段的中心句。

2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學根據是什么？

3.作者由聯想到“瑞雪兆豐年”表達了作者什么樣的思想感情？

六、總結。

1.朗讀全文。

2.你認為這篇課文哪部分寫得好？好在哪里？

3.把自己喜歡的部分背下來。

七、布置作業?。

1.背誦自己喜歡的段落或語句。

2.抄寫你覺得寫得好的語句。

3.收集有關資料，結合課文內容，試寫一篇說明雪的作用的短文。

附：

教學本課的重點是：通過語言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯想，體會作者喜悅的心情。中指導有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點詞語，體會作者的喜悅之情。引導學生重點課文第三段在描寫放晴后的雪景時，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動中培養學生邊讀書，邊思考，把閱讀和思考結合起來。引導學生抓住主要內容認真閱讀，加深對中心思想的理解。教學設計還注意了媒體的使用，注重學生的感受。

學會求異思維。

要想把自己培養成為一個具有創造性素質的人，訓練自己的思維能力是十分重要的。

求異思維，是與求同思維相對而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設和構想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說：“杯子可以用來裝水喝。”圓圓說：“杯子可以裝上熱水當作簡易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。

英國哲學家休漠，曾經出了這樣一個問題限兩分鐘內讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫院去，你知道這是什么原因嗎？”

下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫院去呢？似乎沒有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個答案，卻并不難。

你能用求異思維回答這個問題嗎？

答案：

休漠的朋友去眼科醫院上班。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十二

是人們喜愛的。冬天那滿天的雪花曾給人多少美妙的`遐想。孩子們更喜愛雪看著雪花從空中飄落他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！

前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十三

冬天已經過去，春天悄然來臨，然而卻下起一場大雪，這應該是人們所說的“春雪”。

雪兒從一望無際的天空飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑販販販一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來的白色小天使，是那樣美麗。不時刮來一陣冷風，吹得我直打寒顫。

一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來很柔軟，踩上去還發出吱吱的聲音，聽起來還很清脆，路旁的大樹站的`整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。

雪花冰晶，時大時小。一會兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師說這是因為地面溫度高。

撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃！窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們在學校里打雪仗，快樂極了！我們都認為這是最后一場雪。可是過了幾天，又來了一場美麗的春雪。這讓我們想起一首詩：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花。”

多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。

多美的春雪，因為有了你，讓這個春天與眾不同！

2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十四

昨天剛立春，就下了一場大雪，今早一起床，我就迫不急待的趴在窗戶上欣賞這美麗的雪景。

俗話說：“瑞雪兆豐年”。正因為這立春的第一場雪，為20xx年帶來了好兆頭，也帶來了豐收的好時光!

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2023年下的第一場春雪（模板15篇）篇十五

清晨，我睜開眼睛，發現門外、墻上、地上都是一片厚厚的白雪。哇！這可是20xx年的第一場雪！

門外的景色可美了！六角形的雪花各式各樣；有的像銀色的八爪魚，有的像落葉，還有的像碎玉......這雪落在地上，仿佛給大地鋪了厚厚的毛毯；落在樹上，像替大樹穿上了銀色的外套；落在車上，汽車就像剛出爐的奶油。這美麗的雪景是我沉浸在別樣的感受里。啊！我家這兒到處銀裝素裹，真是美不勝收！

到了中午，我和爸爸去弟弟家吃飯，我剛下車，只見一只雪球向我飛來，還好我反應及時，躲過了雪球。“是誰？”我大吼一聲。這時，我弟弟在一旁偷笑，我便明白是這個小鬼扔我的，我趁他不備，也抓起一把雪球，邊扔邊說：“看招！”只聽“啊”的一聲，原來是我的雪球砸中了他的頭，我弟弟大怒，對我翻白眼，我知道了一場惡戰要開始了！

“吃我一招！”弟弟大喊一聲，便朝我扔了一只大雪球，“精準之神！”我也扔回去一個雪球，正好把他的雪球給打破了。弟弟不甘示弱，使出了他的絕招“散彈雪球”：只見他雙手抓起好多個雪球，閉上眼睛想瞎扔，就在他剛出手的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢躲過了他的雪球，也順便躲到了他的后面，我心想，“他可是江湖人稱‘鐵頭功’，怎么辦才可以打倒他呢？”正當我冥思苦想的時候，發現身邊有一個鐵鍬。嘿嘿！我有辦法了！這時，他轉過身來，我拿起鐵鍬，鏟了一堆雪，向他頭上一倒，只見他滿頭是雪，大聲叫道：“我投降，我投降！”“哈哈，這一仗我打贏了！”

雪，我要謝謝你，是你讓我看到了美麗的雪景，感受到了打雪仗的快樂！