演講稿是中學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方式。下面是一些中學(xué)生演講稿的精華部分,歡迎大家一起學(xué)習(xí)欣賞。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇一
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部不忘初心、牢記使命,堅(jiān)定堅(jiān)決奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。組織部門是管黨治黨的重要職能部門,要自覺(jué)提高政治站位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù),按照《疫情防控行動(dòng)指南》,積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用,打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”。
運(yùn)籌帷幄,靠前謀劃當(dāng)好指揮官。“不謀全局者,不足以謀一域。”組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部,疫情面前,要立足本職、迎難而上,充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用,當(dāng)好“火車頭”,立穩(wěn)“風(fēng)向標(biāo)”。要上接天線,動(dòng)態(tài)掌握并積極落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署,在全面了解疫情防控工作真實(shí)情況基礎(chǔ)上,綜合分析物資供應(yīng)、人員力量、道路管理等因素,統(tǒng)籌安排、周密策劃,壓實(shí)各級(jí)黨組織責(zé)任,集聚隊(duì)伍、協(xié)調(diào)力量,將各級(jí)黨組織和廣大黨員干部請(qǐng)纓奔赴疫情防控第一線的“星星之火”匯集起來(lái),形成上下一心、眾志成城打贏疫情阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力,讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚(yáng)。
身先士卒,下沉一線做好服務(wù)生。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”上海醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)、華山醫(yī)院感染科主任、黨支部書記張文宏說(shuō),“一線崗位全部換上黨員,沒(méi)有討價(jià)還價(jià)!”這是一種宣誓,也是一種擔(dān)當(dāng)。危難時(shí)刻、緊要關(guān)頭,組工干部要有“我是黨員,我先上!”的氣魄,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì),走在前、作表率,主動(dòng)深入隔離區(qū)域、村(社區(qū))一線做好體溫監(jiān)測(cè)、隔離服務(wù)、防疫知識(shí)宣傳等工作,廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。
精準(zhǔn)識(shí)別,實(shí)地調(diào)研成為偵查員。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)忠臣。”疫情是一面鏡子,把干部的態(tài)度、能力照的一清二楚。組織部門要大膽使用一批疫情防控關(guān)鍵崗位干部,表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的提拔重用,對(duì)疫情防控工作思想懈怠、履職不力的及時(shí)調(diào)整,樹(shù)立重實(shí)干重?fù)?dān)當(dāng)、能者上庸者下的鮮明導(dǎo)向。要將疫情防控一線作為考察識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地,成立專項(xiàng)調(diào)研組,按照及時(shí)跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效、安全有序的原則,采取實(shí)地觀察一線干部、談話了解熟悉人員、多方收集現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方式,著力考實(shí)考準(zhǔn)干部在疫情防控工作中的表現(xiàn)情況,以鮮明選人用人導(dǎo)向激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作,經(jīng)受住考驗(yàn)。
選樹(shù)典型,示范引領(lǐng)化身宣傳者。“偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。”84歲的鐘南山院士甘作防疫逆行者,漸凍癥患者張定宇愿同死神作斗爭(zhēng),還有無(wú)數(shù)舍棄假期、無(wú)畏嚴(yán)寒、不顧兇險(xiǎn)、連日奮戰(zhàn)的黨員干部,他們舍小家、顧大家,在號(hào)角聲中寫下請(qǐng)戰(zhàn)書、按上紅手印,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨初心,他們的樣子,值得被永遠(yuǎn)銘記。組工干部要注重發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)、宣傳表彰在疫情防控工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,挖掘先進(jìn)典型、講好感人故事,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。
《雄關(guān)》大型政論片學(xué)習(xí)心得800字4。
近日,中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議,研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做好疫情防控工作,直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放。現(xiàn)在,最關(guān)鍵的問(wèn)題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。
當(dāng)前,全國(guó)人民都在同時(shí)間賽跑,與病魔較量,決勝打贏防控新冠疫情阻擊戰(zhàn),關(guān)鍵在于一個(gè)“實(shí)”字。
防控新冠疫情信息通報(bào)要真實(shí)。在這個(gè)人民群眾異常敏感的時(shí)期,任何一個(gè)不真實(shí)的、歪曲的信息都有可能造成群眾恐慌情緒和社會(huì)動(dòng)蕩。這時(shí)候,各級(jí)政府要及時(shí)發(fā)聲,加強(qiáng)信息披露,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)公開(kāi)疫情和防治工作進(jìn)展,堅(jiān)決杜絕謊報(bào)謊報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)和漏報(bào),要讓人民群眾看到政府積極作為抗對(duì)疫情決心。權(quán)威媒體要扛起強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的大旗,及時(shí)公布事實(shí)真相,主動(dòng)鑒真辟謠,占領(lǐng)輿論高地,讓群眾在家中刷屏就能了解到較真實(shí)的疫情信息,樹(shù)立起對(duì)抗疫情的信心。公民個(gè)人要在疫情面前多一分清醒、少一些盲從,堅(jiān)持不造謠、不傳謠、不信謠的原則,科學(xué)認(rèn)識(shí)、理性應(yīng)對(duì),勤洗手、戴口罩,做好自身防護(hù)。
防控新冠疫情工作作風(fēng)要踏實(shí)。大難之下,湖北省黃岡市衛(wèi)健委主任“一問(wèn)三不知”,紅安縣華家河鎮(zhèn)黨委書記工作疏漏致腦癱兒在家人被隔離期間死家中,湖北省紅十字會(huì)接收和分配捐款物不力,這些正是疫情防控工作中作風(fēng)不實(shí)、履責(zé)不力的表現(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要引以為戒,在疫情面前要時(shí)刻保持戰(zhàn)斗姿態(tài),堅(jiān)守崗位、靠前指揮,深入到抗擊疫情的第一線中去,把疫情防控工作抓細(xì)抓實(shí)。堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,當(dāng)好群眾的主心骨,真正做到守土有責(zé),守土擔(dān)責(zé),守土盡責(zé)。
防控新冠疫情工作措施要落實(shí)。一分部署,九分落實(shí)。防控新冠疫情工作計(jì)劃制定得再縝密,沒(méi)有準(zhǔn)準(zhǔn)確確落實(shí)到每個(gè)人、每件事、每項(xiàng)措施上也可能導(dǎo)致疫情傳播,釀成大禍。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),親自部署、親自協(xié)調(diào),更要親自監(jiān)督落實(shí),讓命令執(zhí)行不滯后,防控新冠疫情措施不打折。體溫檢測(cè)每個(gè)人就是檢測(cè)每個(gè)人,一人都不能少;隔離14天就是隔離14天,一天都不能缺;排查一棟樓就是排查一棟樓,一戶都不能落。要明白病毒是無(wú)孔不入的,疫情的防控需要各地區(qū)、各部門、各單位形成合力,協(xié)同作戰(zhàn),將每一項(xiàng)規(guī)定、措施的執(zhí)行落實(shí)細(xì)之又細(xì),實(shí)而又實(shí),打通防控新冠疫情工作的最后一公里、最后一米。
疫情終將過(guò)去,春天必將到來(lái)。相信在在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全黨上下戮力同心,各級(jí)干部想在實(shí)處,干在實(shí)處,做在實(shí)處,緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,必將取得防控新冠疫情阻擊戰(zhàn)勝利。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹,我感到十分榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家。
首先,要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率,就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中,我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段,第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”,早晨是我們的思維最活躍,頭腦最清醒的一段時(shí)間,雖然它很短暫,但只要合理利用起來(lái),日積月累,也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。
當(dāng)我們上完廁所、喝完水,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后,不要就坐在位子上發(fā)呆,可以翻開(kāi)書看一看,對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí),對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍,以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂,聽(tīng)講更有針對(duì)性。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外,尤其是考試之前,也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課,這樣還能消除內(nèi)心的浮躁,一舉兩得。接下來(lái),下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)校回到家,頭腦里對(duì)老師今天所講的一些概念、知識(shí)還記憶得比較清晰,這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí),趁熱打鐵,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻,做起作業(yè)來(lái)也更輕松。
歸根結(jié)底,能不能很好地利用課余時(shí)間,還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課的意識(shí),有了這種意識(shí),就有了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好,課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢?第一點(diǎn),在認(rèn)真聽(tīng)講方面,我們要做到跟緊老師的思路,思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題,與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn),我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片,老師在講什么,我們就思考什么。另外,在課堂上如果遇到了自己沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索,可以先記下來(lái),課下再與老師單獨(dú)討論,不要影響自己的聽(tīng)課質(zhì)量與聽(tīng)課進(jìn)度。
根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出:我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”,分別是多聽(tīng)、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽(tīng)講的一大忌,認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去,約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無(wú)關(guān)的話題,是聽(tīng)講質(zhì)量的基本保障。
每節(jié)課上的內(nèi)容繁多,我們不可能把它們一一記錄下來(lái),這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過(guò)每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說(shuō)的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語(yǔ),往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在。另外,老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),要趕緊在筆記上記錄下來(lái)。抓住這個(gè)規(guī)律后,我們就可以做到自覺(jué)地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。
說(shuō)到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄,如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考,就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,筆不離手。好記性不如爛筆頭,遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn),也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來(lái),字跡清晰、工整,不偷懶。課下,最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來(lái),或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想,方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量,而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片,供大家參考和借鑒。
第一,每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,加深自己的記憶,再寫起作業(yè)來(lái)就會(huì)覺(jué)得容易許多,作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高。
第二,一定有一些同學(xué)經(jīng)常回到家后給其他同學(xué)打電話詢問(wèn)作業(yè)的情況,不知道作業(yè)題怎么做,大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間,降低了做作業(yè)的效率。這方面,我們?cè)谡n上專心的聽(tīng)講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽(tīng)講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果。
第三,我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣,自覺(jué)完成作業(yè),不要等到第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。
在寫作業(yè)時(shí),也就是第四點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性,做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助,不然自己的自主解題能力根本沒(méi)有得到鍛煉,作業(yè)起不到效果,考試時(shí)也會(huì)吃大虧。
最后在環(huán)境方面,第五點(diǎn),安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵,做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī)、收音機(jī)等外界干擾,給大腦一個(gè)安靜的思考空間,作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升。而第六點(diǎn),課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊,使用的時(shí)候不必東翻西找,自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一:學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。
無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二:掌握科學(xué)的記憶方法。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得學(xué)習(xí)效果。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三:抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。
復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。
作業(yè):作業(yè)要獨(dú)立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。
謝謝大家!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是四九班的劉一,我很榮幸代表學(xué)生在這里講話:
時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,四年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。過(guò)去的一學(xué)期里,在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步,借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)和感受。
第一,以學(xué)為先。
學(xué)習(xí)是正事,正事理應(yīng)先于娛樂(lè)。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)課將是你取的成功的第一要訣。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì)貫通的問(wèn)題,在把教師所講的問(wèn)題吃清吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問(wèn),多思,并要學(xué)會(huì)給自己出題,要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn),這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí),因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息擠掉一部分,只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)牢固。
第二,隨處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人。
可以在和家人談話之中記憶英語(yǔ)單詞,通過(guò)電視學(xué),電腦學(xué),飯前飯后不忘看課外書籍,甚至上廁所的功夫也看,保證學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持不懈。孔子曰:“三人行必有我?guī)煛保瑒e人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方,別人做了什么自己不做的事情,就應(yīng)該想想,我這樣做對(duì)自己有沒(méi)有益處,這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話,他們有好多地方是你所沒(méi)有的,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),向比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教一些東西,探討一些學(xué)習(xí)的方法,這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們無(wú)意的一句話,也許會(huì)使你茅塞頓開(kāi),這都說(shuō)不準(zhǔn)的。比你成績(jī)差的人未必處處比你差,他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,就不要學(xué),而提煉出他們身上的精華。
第三,講究條理,合理安排。
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng),全面發(fā)展,每天要保證足夠的睡眠,以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間,節(jié)假日我是一天一個(gè)小時(shí),做到有張有弛,勞逸結(jié)合。
第四,學(xué)會(huì)閱讀。
課外閱讀不僅可以使我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀,家里收藏了不少,鄭淵潔,楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
第五,調(diào)整自己。
特別是考過(guò)試了,就很自然地要分析考試。分析的正確與否,關(guān)系重大。考得不好,說(shuō)明不了什么問(wèn)題,我努力,我就不信下回我考不好的。考得好,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題,一時(shí)僥幸,還得努力,看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候。這個(gè)很重要的,一定要有一個(gè)好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)有法,學(xué)無(wú)定法,要因人而異,因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特長(zhǎng)的有效方法。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)必須持之以恒,俗話說(shuō):“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績(jī)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的,而且我也清醒地認(rèn)識(shí)到:成績(jī)屬于過(guò)去,在今后的日子里,我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)良的思想道德品質(zhì),健康的體魄回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)!
謝謝大家!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇五
20__的冬天,注定是不凡的,今年的雪下了幾次,卻鮮有人愿出門賞雪,這是往年絕無(wú)可能看到的。家家戶戶只能隔著厚重的玻璃,看盼望已久的飛雪,這是席卷全國(guó)的新型肺炎病毒讓我們慌了神。今年的冬天,格外的冷,是因?yàn)椴《窘d了走親訪友的腳步,也打攪了我們心中濃濃的“年味”。更出乎我們意料的是,這場(chǎng)疫情延續(xù)到了立春之后。
凜冬的雪化成了融融細(xì)水,初春的陽(yáng)光下,萬(wàn)物生長(zhǎng)。涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師和學(xué)生們,并沒(méi)有因疫情停課而耽誤學(xué)習(xí)奮斗的進(jìn)程。習(xí)慣了用粉筆、黑板授課的老師們,第一次打開(kāi)了直播軟件,開(kāi)始了自己為數(shù)不多的網(wǎng)上授課體驗(yàn)。老師們仔細(xì)甄選適合教學(xué)使用的平臺(tái),全心全意地鉆研新軟件如何使用,緊湊地調(diào)試系統(tǒng),迅速地通知、焦急地等待家長(zhǎng)響應(yīng),潛心編輯電子版學(xué)案,錄制微課視頻。各學(xué)科組的數(shù)名老師擰成一股勁,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),網(wǎng)上研討、電話交流、集思廣益、眾志成城,不知多少個(gè)夜晚,熬倦星光。
王國(guó)輝校長(zhǎng)深入班級(jí)網(wǎng)課群參與空中課堂,曹甫華、王飛、宋振東、高建松四位副校長(zhǎng)既負(fù)責(zé)疫情排查,又參與各學(xué)科的備課授課。
在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,全校一盤棋,空中授課緊張有序的開(kāi)展。
除了辛苦的老師,家長(zhǎng)們也因?yàn)榫W(wǎng)上授課而頗為忙碌:不少家長(zhǎng)也是醫(yī)務(wù)工作人員、人民警察以及志愿者,他們不能給予自己的孩子太多的關(guān)心,卻擔(dān)起了更重的擔(dān)子,我們每個(gè)人都被他們深深地感動(dòng)著、鼓舞著!更多的家長(zhǎng)被疫情所迫在網(wǎng)上辦公,有機(jī)會(huì)陪伴我們學(xué)習(xí),他們積極配合老師下載直播軟件,創(chuàng)建加入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群,打印學(xué)習(xí)資料,已經(jīng)告別學(xué)校生活近二十年的爸爸媽媽們,又一次被無(wú)窮地拉近了與老師、學(xué)校間的距離。調(diào)試網(wǎng)絡(luò),熟悉系統(tǒng),反復(fù)查驗(yàn),不斷摸索,家長(zhǎng)們對(duì)于未曾接觸過(guò)的網(wǎng)上授課形式,也曾充滿了手足無(wú)措的慌亂,但很快他們就攻克了難題,詮釋了天下父母的愛(ài)最偉大、無(wú)私!
雨點(diǎn)般的消息撲面而來(lái),一掃同學(xué)們對(duì)網(wǎng)上授課“輕松慵懶”的認(rèn)識(shí),習(xí)慣了有老師監(jiān)督引導(dǎo)的同學(xué),也從這種必須具備高自控力和高度集中精神的學(xué)習(xí)方式上感覺(jué)到了壓力。從第一天的手腳忙亂,到第二天的有條不紊,所有人都漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。
凜冬雪盡,暖陽(yáng)下萬(wàn)物生長(zhǎng),青藤又長(zhǎng)了一分,小草又吐出了嫩芽,我們,又一如既往地,邁開(kāi)了求學(xué)拼搏的步伐!我相信,未來(lái)會(huì)更好!
作家三毛說(shuō)過(guò):理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。如這次網(wǎng)上授課帶來(lái)的困難一樣,生活中的挑戰(zhàn)如同煉鐵成金的捶打一般,會(huì)讓我們的生命之光更為絢爛多姿!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇六
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂(lè)的節(jié)日氛圍,“病毒感染”“封城”“新增病例”,這場(chǎng)疫情每時(shí)每刻的變化都在牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的內(nèi)心。
當(dāng)下雖然很艱難,但對(duì)未來(lái)我充滿信心!抗擊疫情愈是艱難險(xiǎn)阻,愈能體現(xiàn)我們中華兒女的萬(wàn)眾一“心”,眾志成城,愈能顯現(xiàn)我們中華民族的凝聚力,從中我們也看到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)有的“中國(guó)速度”、“中國(guó)力量”、“中國(guó)制度”與“中國(guó)精神”。
“中國(guó)速度”如此驚人。武漢火神山醫(yī)院,是參照20__年抗擊非典期間北京小湯山醫(yī)院模式,從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天,被譽(yù)為中國(guó)速度。2月6日,武漢雷神山醫(yī)院正式通過(guò)驗(yàn)收并開(kāi)始逐步移交。人民群眾主動(dòng)建立起城鄉(xiāng)社區(qū)的防護(hù)網(wǎng)絡(luò),依托社區(qū)做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控等工作,構(gòu)筑群防群治抵御疫情的嚴(yán)密防線……不過(guò)短短幾日,全國(guó)各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域,上至各大城市、下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,都緊急動(dòng)員起來(lái),形成全國(guó)“一盤棋”的抗疫大格局。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,華夏兒女用中國(guó)速度為全球防疫爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間,筑牢了控制疫情蔓延的防線,為世界防疫樹(shù)立了新標(biāo)桿。
“中國(guó)力量”無(wú)堅(jiān)不摧。在病毒面前,單獨(dú)的個(gè)人固然渺小,但舉國(guó)上下表現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力,凸顯了強(qiáng)大的中國(guó)力量。疫情面前,無(wú)堅(jiān)不摧的中國(guó)力量就是“定心丸”。面對(duì)疫情,中國(guó)共產(chǎn)黨表現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力。疫情發(fā)生后,在大年初一,黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組坐鎮(zhèn)指揮,習(xí)近平總書記作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。各地黨政一把手靠前指揮,各級(jí)黨組織、黨員干部率先垂范,把黨旗插在抗疫最前沿、最一線。面對(duì)疫情,中國(guó)脊梁表現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗力。84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線,就座在高鐵餐桌上,滿臉倦容,身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院張定宇院長(zhǎng)仍然戰(zhàn)斗在抗?fàn)幏窝鬃钋熬€的……。面對(duì)疫情,中國(guó)人民表現(xiàn)了萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)力。在闔家團(tuán)聚的春節(jié)假期,數(shù)以千計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者奔赴湖北,口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工,工地建設(shè)者不舍晝夜,交通運(yùn)輸部門嚴(yán)格防范疫情擴(kuò)散,到后來(lái)的全國(guó)人民都待在家里足不出門,14億中國(guó)人聯(lián)防聯(lián)控。
“中國(guó)制度”優(yōu)勢(shì)巨大。關(guān)鍵時(shí)刻,彰顯中國(guó)制度優(yōu)勢(shì),這就是體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力的制度優(yōu)勢(shì)。高效建起兩座醫(yī)院,只是中國(guó)抗擊疫情的一個(gè)縮影。從快速檢測(cè)病毒基因序列并與全球分享,到采取史上最大規(guī)模封城措施隔絕病源,中國(guó)政府本著對(duì)人民群眾生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取了前所未有、世所罕見(jiàn)的防控與救治舉措,很多舉措甚至遠(yuǎn)超《國(guó)際衛(wèi)生條例》要求。“這種上下一心的凝聚力令人肅然起敬”“展現(xiàn)出中國(guó)非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力”……中國(guó)強(qiáng)大的組織能力贏得世界廣泛尊重與信任。國(guó)際輿論紛紛熱贊“中國(guó)組織力”,高度評(píng)價(jià)中國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)——“只有中國(guó)可以!”。在這樣的制度下,我們要進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)定跟黨走的信念,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,以更加堅(jiān)定的信心和勇氣,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
“中國(guó)精神”制勝法定。中國(guó)精神貫穿于中華民族五千年歷史、積蘊(yùn)于近現(xiàn)代中華民族復(fù)興歷程,特別是在中國(guó)的快速崛起中迸發(fā)出來(lái)的具有很強(qiáng)的民族集聚、動(dòng)員與感召效應(yīng)的精神及其氣象。正是有了這樣的中國(guó)精神,地震、洪災(zāi)等無(wú)數(shù)大災(zāi)大難,我們都挺過(guò)來(lái)了。疫情防控是全民行動(dòng)、人民戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)肆虐的病毒,強(qiáng)大的精神力量是克敵制勝的法寶。從最開(kāi)始的醫(yī)護(hù)人員對(duì)抗疫情到無(wú)數(shù)“逆行”的隊(duì)伍走向武漢,從中央的高度重視到地方各級(jí)黨委政府的積極行動(dòng),在疫情的對(duì)抗過(guò)程中,“請(qǐng)戰(zhàn)書”上的鮮紅手印、“隨時(shí)聽(tīng)從派遣”的堅(jiān)定誓言,我們看到的是面對(duì)疫情全國(guó)一盤棋的凝聚力和面對(duì)苦難的頑強(qiáng)意志以及不怕?tīng)奚木瘛=刂?月7日,犧牲在抗疫路上的人員,已經(jīng)達(dá)到42人。體現(xiàn)中國(guó)精神的感動(dòng)故事在這次疫情抗擊中數(shù)不勝數(shù),我也相信這次“抗疫精神”也會(huì)隨井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神一樣載入史冊(cè)。
我堅(jiān)信,有中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)、有全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)一心,縱然征途坎坷,荊棘密布,但最終的勝利必將屬于偉大的中國(guó),我們也必將以“不破樓蘭終不還”的決心,去贏得這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的完全勝利!
抗疫首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得3。
一場(chǎng)萬(wàn)惡的冠狀病毒席卷中華大地,祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心,積極響應(yīng)黨與政府的號(hào)召,全國(guó)掀起抗病毒熱潮,中國(guó)得到世界各地物資捐贈(zèng),期間突現(xiàn)出一批抗病毒英雄、自愿者,無(wú)不體現(xiàn)出中華兒女的英雄本色。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,如果放到一個(gè)小國(guó)家,可能早就癱瘓了。而慶幸的是,中國(guó)是個(gè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)都非常強(qiáng)勢(shì)的大國(guó)。在統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,也具有極強(qiáng)的制度優(yōu)越性。所以,雖然個(gè)別地方暫時(shí)淪陷,但全國(guó)的防疫工作則有條不紊地迅速展開(kāi)。一批批醫(yī)療隊(duì)伍不斷開(kāi)赴前線,各種緊缺物資迅速組織生產(chǎn)和緊急調(diào)運(yùn)。其充分展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的實(shí)力與韌性。
在這場(chǎng)疫情中,強(qiáng)信公司員工團(tuán)結(jié)一心防范病毒,在這里談一點(diǎn)心。
防疫物資急缺。
隱瞞事實(shí),不及時(shí)上報(bào)疫情。
減少固定開(kāi)支。
減少固定開(kāi)支,很多人宅在家里打游戲,看連續(xù)劇,每天吃得好,睡得香。但是日子怎么過(guò),因?yàn)椴荒荛_(kāi)工收入從何而來(lái)。現(xiàn)在企業(yè)每天都面臨房租、工資等開(kāi)支,壓力很大。疫情不退,焦慮不止。減少開(kāi)支,不盲目擴(kuò)張,保持資金流維持正常運(yùn)轉(zhuǎn),渡過(guò)難關(guān)。
信息網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化的重要。
信息網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化的重要,疫情讓實(shí)業(yè)和線下服務(wù)業(yè)受到了巨大的影響,但是數(shù)字經(jīng)濟(jì)卻在這個(gè)假期迎來(lái)黃金期。很多知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都因用戶瞬間訪問(wèn)量太大,而相繼崩潰,騰訊的游戲產(chǎn)業(yè)更是一天實(shí)現(xiàn)了20億的現(xiàn)金流水。所以,很多老板不得不再一次思考數(shù)字經(jīng)濟(jì)。能把銷售或辦公搬到網(wǎng)上的,都努力在實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)化辦公,這必將成為未來(lái)的一種趨勢(shì)。
向無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)。
向無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),這次疫情,醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn),肩負(fù)起了責(zé)任與使命。醫(yī)護(hù)人員在前線的艱辛與痛苦,國(guó)人看在眼里,痛在心里。醫(yī)護(hù)人員不僅被大量感染,也有人因此而犧牲。但他們依然斗志昂揚(yáng)地一批批開(kāi)往前線。而在全國(guó)各地,也相繼有抗疫一線的工作者因勞累過(guò)度而殉職。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),很多人在心里會(huì)默默的祈禱和感恩,感謝你,曾經(jīng)為我們拼過(guò)命。企業(yè)發(fā)展也離不開(kāi)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的員工。
科技發(fā)展硬道理。
科技發(fā)展硬道理,而在國(guó)難面前,還得靠10天能建成一座醫(yī)院的建設(shè)者,還得靠冒著生命危險(xiǎn)沖鋒陷陣的白衣天使,還得靠人民解放軍,還得靠24小時(shí)不停生產(chǎn)醫(yī)護(hù)用品的工廠,還得靠大量堅(jiān)守崗位的執(zhí)勤者,還得靠84歲的鐘南山和73歲的李蘭娟等這樣憂國(guó)憂民的專家學(xué)者。因?yàn)橥獾貑T工不能如期返程,很多企業(yè)不能復(fù)工,未來(lái)科技發(fā)展將是國(guó)家與企業(yè)的命脈,我們公司的自動(dòng)化路線,提高效率、省人化是明智之舉。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇七
大家好!今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),語(yǔ)文也學(xué)得也不錯(cuò)。
我先說(shuō)一下英語(yǔ)。首先,我把學(xué)英語(yǔ)看作是一件有趣的事,然后再用心去學(xué)。課堂上我總是專心聽(tīng)講,把要點(diǎn)印在腦海中,跟上老師的速度,還踴躍發(fā)言,這樣老師講的內(nèi)容很容易就記住了。當(dāng)然光靠這個(gè)還不行,還要從平時(shí)練起。我不僅要求自己記住四會(huì)單詞,還要記住課文中的其它單詞,不僅會(huì)背課文還要會(huì)默寫課文。每天早上,只要一起床,就開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,這樣反復(fù)聽(tīng),把沒(méi)學(xué)的課文也聽(tīng)了,既達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的,又預(yù)習(xí)了新的知識(shí)。有時(shí)我還會(huì)用十五分鐘的時(shí)間做習(xí)題,不僅鞏固了學(xué)過(guò)的知識(shí),還學(xué)到了課堂以外全新的知識(shí),這樣自然就學(xué)好了英語(yǔ)。平時(shí)我還會(huì)看中央臺(tái)的《希望英語(yǔ)》節(jié)目,上面有很多有趣的知識(shí),比如通過(guò)這個(gè)copycat從字面上講是拷貝貓,而實(shí)際意思是山寨的意思。
數(shù)學(xué)這個(gè)方面,我每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天都會(huì)把老師要求的作業(yè)專心完成,智慧園上的題我也開(kāi)動(dòng)腦筋盡可能獨(dú)立完成,而不是等第二天老師上課去講。平常我還會(huì)多做一些練習(xí)題,這樣也鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較好。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,雖然我做的課外題不多,但上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題也比較積極。為了提高作文水平,我還經(jīng)常摘抄課外閱讀書目中的精彩段落。因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)講又認(rèn)真做作業(yè),再加上我不擔(dān)心考試,用平和的心態(tài)面對(duì)它,考試成績(jī)也提升了。現(xiàn)在我的作文還可以,但和李若桐、高越群、鞏振業(yè)、陳思嘉比起來(lái)還有一定的差距,我還要向他們學(xué)習(xí)。
文檔為doc格式。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇八
中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花,可是,知識(shí)大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!
知識(shí)時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)又可能遺忘,但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱樱鹱涌偸怯邢薜模绻辛它c(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說(shuō):“授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無(wú)窮”也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。
古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不遇則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個(gè)步驟:
在預(yù)習(xí)過(guò)程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。看完書后,最好能合上課本,獨(dú)立回憶一遍,及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。同時(shí),可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時(shí)間的前面,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí),可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課,首先做好課前準(zhǔn)備,包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽(tīng)講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng),始終集中注意力;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ),有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī),首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽(tīng)課效率。
聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn):
1、帶著問(wèn)題聽(tīng)課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
4、踴躍回答老師提問(wèn)。
這樣基本上掌握了聽(tīng)課的要求。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇九
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓我們讀書吧》
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)雜念,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最多的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們打開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件狐皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件狐皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開(kāi)卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。同學(xué)們,讓我們讀書吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)x班的xxx。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪,我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。
其次,就是要多看書。書本是知識(shí)的來(lái)源,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識(shí)點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問(wèn),爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識(shí)框架,找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識(shí)都理清楚。“書讀百遍,其義自見(jiàn)。”平時(shí)多看書,對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
第三,要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,所以,保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課,跟著老師的.思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái),復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。
第五,要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞4痤}前要看明白題目要求,遇到難題時(shí),如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,就先跳過(guò)做其他的題目,到最后再來(lái)鉆研。考試的時(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)單不能太放松,簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了,謝謝。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是8號(hào)選手,我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)x愛(ài)心使者”。
如果我是一縷春風(fēng),就應(yīng)該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光,就應(yīng)該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉,就應(yīng)該去滋潤(rùn)大地。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天般火熱。”這是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動(dòng)的句子。它率真地揭示了助人為樂(lè)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛(ài)。這種大愛(ài),是人性美的綻放,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻,讓我如醍醐灌頂,生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)x愛(ài)心使者”的信念和追求。
雷鋒的大愛(ài)精神,促使我這一縷春風(fēng),去催開(kāi)萌動(dòng)的和諧之花。在我們的生活小區(qū),人們都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲叶Y貌,見(jiàn)人就是燦爛一笑;人們都稱贊我,因?yàn)槊棵肯喾辏铱傇敢鈳退麄兞嘁粋€(gè)包,拿一件物。寒假的一天,鄰居家發(fā)生了意外,大人們都得出去應(yīng)對(duì)這件事,卻有一個(gè)才上一年級(jí)的孩子沒(méi)人看管。這時(shí)候,我挺身而出,說(shuō):“叔叔阿姨,你們盡管放心去辦事,看孩子,有我。”那天,直到深夜,我都和孩子形影不離,悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來(lái),看到孩子睡得正香,都激動(dòng)得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我,連聲道:“謝謝,謝謝……”于是,鄰居們都稱贊我是一個(gè)對(duì)待他人像春天般溫暖的乖孩子。
雷鋒的大愛(ài)精神,促使我這一束火光,洞穿了黑暗,擔(dān)起了我的責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過(guò),一場(chǎng)感冒,竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性,錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候,我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗,處于昏迷狀態(tài)……朦朧中,我艱難地睜開(kāi)眼睛,媽媽告訴我,我昏迷了整整一周。這時(shí),我雖無(wú)力說(shuō)話,心里卻喃喃道,我是一束火光,我要洞穿黑暗!半月過(guò)去了,我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過(guò)我,幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適,盡管精力還有些不濟(jì),我都不在乎,因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任!我對(duì)憂心忡忡的媽媽說(shuō):“媽媽,在我住院的日子里,你們都操碎了心。你們說(shuō),這是你們的責(zé)任,可我,作為你們的孩子,一個(gè)中學(xué)生,也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀!”有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué),有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏,期末考試,我取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣,學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。
雷鋒的大愛(ài)精神,促使我這一泓清泉,實(shí)踐了滋潤(rùn)大地的感恩之舉。大年初一,我早早起來(lái)給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年,并給他們每人都送上了一份禮物。我說(shuō),這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。媽媽問(wèn)我為什么要送她不透水的塑料手套,我說(shuō):“冬天,我看到您為我們洗衣服,就怕凍壞了您的手,有了這個(gè),我就不怕了。媽媽,就許您愛(ài)我,就不讓我愛(ài)您嗎?愛(ài),可是雙向的呀!媽,您的女兒要做一個(gè)愛(ài)心的使者!”幾句暖心的話,讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。我相信,榜樣的力量是無(wú)窮的,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神伴我們一路前行!
謝謝大家。
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇十二
各位老師,各位同學(xué)你們好:。
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。
有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。
我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。
所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有法律知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng),國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽(tīng)你們講了這么多,覺(jué)得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒(méi)有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
范文二:
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制教育》,很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的。可是大家有沒(méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,這個(gè)國(guó)家怎能稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái),我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),努力地在提高公民的法律意識(shí),教育公民自覺(jué)守法,并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子/,維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們,為了我們的國(guó)家,為了我們的社會(huì),為了我們自己,請(qǐng)學(xué)法用法,從我做起”!
我的講話完了,謝謝大家!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇十三
尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是____班的____,很是榮幸,我現(xiàn)在在這里很大家講話,我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校,這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂(lè),我也會(huì)很感激我的老師,還有來(lái)自老師跟同學(xué)們的信任,我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任,這次我要演講的是“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。
我們經(jīng)常說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習(xí),在課本上,在各種場(chǎng)合聽(tīng)到熱愛(ài)學(xué)習(xí),甚至自己也經(jīng)常說(shuō)要熱愛(ài)學(xué)習(xí),但是大家真的做到了嗎,其實(shí)我們大家很多人是沒(méi)有做到的,現(xiàn)在隨著我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),現(xiàn)在各種娛樂(lè)各種項(xiàng)目普及了,大家都受到了這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)影響,在這種情況下我們變得對(duì)學(xué)習(xí)被動(dòng)起來(lái)了,少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),這種心態(tài)的確實(shí)我覺(jué)得是我們要思考的問(wèn)題,我覺(jué)得是我們要反省的事情,大家都捫心自問(wèn)一下,在放學(xué)回家是否會(huì)主動(dòng)的去看書,是否會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)呢?我想大多數(shù)人多沒(méi)有吧,現(xiàn)在是時(shí)代在發(fā)展能玩,能娛樂(lè)的東西越來(lái)越多,這樣我們就少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),平時(shí)放假回家都是玩手機(jī),看電視,我不能說(shuō)這是所有人的狀態(tài),但是我覺(jué)得這是大多數(shù)的人的一種習(xí)慣。
在學(xué)校我們最重要的什么?當(dāng)然是學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校就是要做到最基本的,但是很多時(shí)候我們沒(méi)有做到,就拿最近一件事情來(lái)說(shuō)吧,最近就是學(xué)校沒(méi)收手機(jī),可以看到很多的手機(jī)被上交,這樣可以看書來(lái)很多同學(xué)收到了手機(jī)影響,大家在知道學(xué)校禁止帶手機(jī)情況下,不聽(tīng),依然是這樣不聽(tīng)學(xué)校的這個(gè)禁止令,這是一種意志的缺失,我覺(jué)得我們有時(shí)候要好好的去反思一下,在學(xué)校我們最重要的就是學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是我們要時(shí)刻明白的。
都說(shuō)我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,那我們又有什么理由不好好的努力,不好好的學(xué)習(xí)呢?讓我們好好的行動(dòng)起來(lái),把自己現(xiàn)在的主要任務(wù)做好,那就是“學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)”我說(shuō)完了,謝謝!
最新中學(xué)生學(xué)習(xí)心得演講稿范文(14篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我是來(lái)自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說(shuō),感恩是人的天性。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感激教師,授予我們學(xué)問(wèn),教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠(chéng)的友誼。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。
感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績(jī),默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。
感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!