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我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:筆塵

優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇一

在她沒(méi)有到來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一來(lái),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方。

——高爾基。

從那刻起,我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。

直到那一天,媽媽把我叫到一邊,對(duì)我說(shuō):孩子,媽媽知道,你的體育不好,但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷:體育課上,老師讓我們上雙杠,別人都上去了,可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了,我來(lái)到雙杠旁,不停地努力著,我給自己下了死命令:不上去就別想回家!就這樣,我總算成功了。孩子,媽媽的要求不高,只要你定下一個(gè)目標(biāo),去追趕前面一個(gè)人,追上了,再定,這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,就行了。媽媽的一番話,如同一輪太陽(yáng),照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。

又是一次體育考試,同學(xué)們照樣取笑我,我并不理睬,說(shuō)了一句:走著瞧!跑步時(shí),我?jiàn)^力追趕著前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn),在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jī)出來(lái)了,也出乎了我的意料:我竟然及格了!我努力控制住我激動(dòng)的情緒,看了看當(dāng)時(shí)那些嘲笑我的人,他們都慚愧地低下了頭。

放學(xué)了,我是蹦著回家的,因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了。一進(jìn)門,我便向媽媽報(bào)了這一喜訊,媽媽高興得一把抱住了我,夸我說(shuō):你真是好樣兒的,要再接再厲,我相信你,加油!這次,我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是媽媽,喚醒了我,照亮了我的心,給予我自信和勇氣,她就如我心中那一輪太陽(yáng),給我以鼓勵(lì)。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇二

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里,花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的,是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力,默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的“苦海里。

望著窗外灰蒙蒙的天空,聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲,我不覺(jué)靈感大,寫下了一段“隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng),一道道數(shù)學(xué)難題,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可是我知道,太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的,我怎能放棄,我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散,天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng),我渾身熱血沸騰,那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快,我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前,伸了一個(gè)懶腰,驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云,又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。

在陰天時(shí),太陽(yáng)并沒(méi)有消失,只是隱藏在烏云的深處。人,在消沉?xí)r,熱情并沒(méi)有消失,只是隱藏在內(nèi)心深處。

在遇到挫折時(shí),心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎?不,你看,殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上,孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ);在貧困交接的處境下,洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在一番努力下,他不僅戰(zhàn)勝了貧困,取得優(yōu)異的成績(jī),還建立了助學(xué)基金,幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子;在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒,靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音,終于戰(zhàn)勝了啞疾,能“津津樂(lè)道起來(lái)。

人不管在任何情況下,都要充滿熱情地迎接每一天,像太陽(yáng)一般,永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折,只有這樣,人生的才有價(jià)值。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇三

記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我感冒了,老師就打電話給我的父母,因?yàn)榘职衷谏习鄾](méi)法來(lái)接我,媽媽又沒(méi)在家,是爺爺來(lái)接的我,爺爺接到電話,馬上騎上車,以最快的速度趕到學(xué)校。爺爺把我接到家,先把我送去藥鋪,然后找奶奶來(lái)陪我,他去找媽媽。

奶奶陪我看了醫(yī)生,開(kāi)了藥方,去打點(diǎn)滴。奶奶拿著藥方去找醫(yī)生配藥,我在座位上等著,藥配好了,奶奶去拿輸水器,然后坐在我身旁,她讓我靠著他睡一覺(jué),他說(shuō)睡一覺(jué)就會(huì)好,等我醒來(lái)后,那是最后一瓶藥,奶奶讓我靠著她,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕驚醒我。

打完點(diǎn)滴后,正要走,媽媽來(lái)了,她讓奶奶先回去,她照顧我,回到了家,媽媽讓我再躺倒床上睡一覺(jué),她給我蓋上被子(那時(shí)是冬天)說(shuō):“出一出汗,就會(huì)好了,于是我又睡著了,媽媽在我睡著的時(shí)候,做了我最愛(ài)吃的米飯,還幫我弄了很多菜,等我再睡醒時(shí),才發(fā)覺(jué)爸爸在我身旁,他已經(jīng)在我身旁守了很長(zhǎng)時(shí)間,頓時(shí),我心中有一種說(shuō)不出的愧疚和愛(ài)意。這就是從我心中那一輪太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的,使我感到愛(ài)的溫暖。”

那一輪充滿愛(ài)意、親情和溫暖的太陽(yáng),在我寒冷時(shí),給我懷抱般的溫暖;在我遇到挫折時(shí),給我極大的鼓勵(lì);在我迷失方向時(shí),給我指明前方的道路。一直高高掛在天空中,我就是大地上的一棵向日葵,每天在他們的陽(yáng)光懷抱中成長(zhǎng),冬天他給我?guī)?lái)溫暖,春天帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,夏天帶來(lái)了花兒的綻放,秋天帶來(lái)五谷豐登的喜悅。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇四

每個(gè)人心中都高掛著一輪太陽(yáng),總照亮你的人生道路。而我心中的那一輪太陽(yáng),便是偉大的美國(guó)總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。

曾經(jīng)的我,總是受不住挫折。那一年,我準(zhǔn)備考七級(jí)鋼琴,但是在巨大的壓力與緊張中,我失敗了。那時(shí)我曾想放棄鋼琴,逃避那幾乎人生最大的挫折,但是想起羅斯福,我便不再籠罩在陰霾中了。羅斯福39歲患上了脊髓灰質(zhì)炎癥,但他沒(méi)有放棄。12年后,他憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)與不屈不撓的斗志當(dāng)選了第32屆美國(guó)總統(tǒng),并且?guī)ьI(lǐng)美國(guó)人民走向崛起。他那身殘志堅(jiān)的精神把我拉了起來(lái),我決定從此努力練習(xí),我堅(jiān)信我總會(huì)成功。

曾經(jīng)的我,總是不可一世。我4歲就學(xué)唐詩(shī)宋詞,五歲學(xué)加減乘除,上小學(xué)便成了班里最聰明的學(xué)生,于是我便驕傲起來(lái)了。有一次測(cè)驗(yàn),我竟然不合格,我那一次頓然醒悟了。羅斯福的那一次碰頭提醒了我,我把頭抬得太高了。要不是那一次碰頭,他不會(huì)謙遜,不經(jīng)歷這次失敗,我永遠(yuǎn)自負(fù)。羅斯福的經(jīng)歷告訴我,不會(huì)低頭的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。于是,我自此不再狂妄自大,凡事聆聽(tīng)建議。漸漸地,我終于回到了那屬于我自己的水平,那可真要感謝羅斯福,是他的處世態(tài)度讓我成長(zhǎng)。

令人敬佩的羅斯福,在他63年的歲月中,把低谷的經(jīng)濟(jì)帶上頂峰,把孤立的美國(guó)領(lǐng)上世界,把混亂的世界領(lǐng)上和平。他堅(jiān)強(qiáng)不屈,謙虛處事、昂首做人的形象在我心中閃耀發(fā)光,成為我心中的太陽(yáng),照亮了我一生的道路。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇五

每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng),自己便是那一輪太陽(yáng)旁邊的小星球,不停地圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)并把自己的思緒于情感全部寄托那一輪太陽(yáng)上面。

和其他人一樣,我也有我自己的那一輪太陽(yáng)。我的太陽(yáng)可以當(dāng)我的避風(fēng)港;我的太陽(yáng)可以給予我溫暖;我的太陽(yáng)包含這所有親情在里面;我的太陽(yáng)——我的家。

我的太陽(yáng)它給予了我無(wú)限的希望,無(wú)限的關(guān)懷和照顧。我從內(nèi)心感謝我的太陽(yáng)。我的太陽(yáng)啊,是你讓我如此快樂(lè),從小到大一直保護(hù)著我,讓我有自信去面對(duì)一切,有勇氣去挑戰(zhàn)自我。

如果在學(xué)校里有什么不快,只要到家里就全部釋然了。

可家的定義又是什么呢?家并不是一個(gè)房子和我自己,家是有生命的。

一位富翁醉倒在路邊,被路邊的警察發(fā)現(xiàn)并認(rèn)出了他,便對(duì)富翁說(shuō);“我送你回家吧。”可那位富翁卻說(shuō);“家?我沒(méi)有家。”那位警察極其不解地問(wèn)富翁,并指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)別墅說(shuō);“那不就是你的家么?”那位富翁說(shuō);“那只是我的房子,不是家。”

家里是要有情人,有親情的。那位富翁說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有親情的家不是家,只是房子。

我心中的那一輪太陽(yáng)在我心中駐存已久的家,就像奧運(yùn)火炬上的圣火,在我的心中永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅,駕駛太陽(yáng),家是希望,駕駛溫暖。家可以創(chuàng)造奇跡,家可以放出光芒。

家,是永恒的。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇六

太陽(yáng)的東升西落是人們習(xí)以為常的,而在我的心中,卻有一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng),他溫暖著我,鼓舞著我,不斷地給我力量,使我永不停息地向前。

別人總說(shuō):“女兒是媽媽的貼心小棉襖。”而我的媽媽卻不常和我在一起,我的童年記憶里似乎只有爸爸的影子。爸爸也正是我心中的那一輪太陽(yáng)。

在我的記憶深處,爸爸總是心平氣和,和藹可親的,當(dāng)我在學(xué)校里受到老師批評(píng)的時(shí),我總喜歡躲到爸爸懷里哭,向爸爸傾訴我心中的委屈,而爸爸也會(huì)安慰我,開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我取得了成功的時(shí)候,我總喜歡跟爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話,與爸爸分享我心中的喜悅,而爸爸也會(huì)祝賀我,贊揚(yáng)我,還時(shí)時(shí)不忘提醒我,我不能驕傲自滿,要繼續(xù)努力;當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸總是放下繁忙的工作,陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光;當(dāng)我失敗的時(shí)候,爸爸總是鼓勵(lì)我重新再來(lái),總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我遇到困難而使手無(wú)策之時(shí),爸爸便會(huì)耐心地幫助我,使我克服重重困難,取得勝利;當(dāng)我……。

爸爸像太陽(yáng)一樣溫暖著我,但有時(shí),爸爸卻像太陽(yáng)一樣刺眼。

上三年級(jí)時(shí),我見(jiàn)同桌有一只漂亮的鋼筆,我便趁同桌不注意時(shí)拿了他的筆。回家后,爸爸發(fā)現(xiàn)了,大吼:“誰(shuí)讓你偷別人東西的?”我不服氣地說(shuō):“我拿的,不是偷。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“還給人家!”我不敢再多說(shuō),只好乖乖還給了同學(xué)。爸爸,謝謝你的諄諄教導(dǎo),你是個(gè)好父親!我為自己有這樣的爸爸而感到驕傲!

啊!我心中的那一輪太陽(yáng)啊!永不滅的太陽(yáng)啊!我愛(ài)你,愿一路有你相伴!謝謝你,我心中的太陽(yáng)啊!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇七

新的學(xué)期開(kāi)始了,又和你見(jiàn)面了,別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”,可惟獨(dú)你,永遠(yuǎn)那么樸素,同樣的體態(tài),同樣的色彩,已經(jīng)被眾人拋棄在一個(gè)小小的角落。你哭泣著,因?yàn)闆](méi)有人再喜歡你了。一個(gè)女孩走過(guò),撿起了你,拍打著你身上的灰塵,小心翼翼的裝進(jìn)書(shū)包。你微笑著,將女孩視為你心中的那一輪太陽(yáng),女孩微笑著,將你視為他心中的太陽(yáng)。小心的將你打開(kāi),津津有味的閱讀起來(lái),體驗(yàn)著“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮,為了那慘糟殺害的兒童流淚,為了一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)而悲傷。看到丑陋背后的真、善、美,觸摸著人性的光輝。原來(lái)在戰(zhàn)火連天的時(shí)代,時(shí)間好友真情與仁愛(ài)。看到我們偉大的主席——毛澤東同志那“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信,勇敢,看到戰(zhàn)爭(zhēng)背后一幕幕感人肺腑的真情,不禁發(fā)出這樣的呼聲:“世界何時(shí)鑄劍為犁?”你給了我太多太多的感情。讓我懂了:“少壯不努力,老大徒悲傷。”讓我懂了:“端居恥圣明”:的意境和對(duì)“大同社會(huì)”“世外桃源”的期待。

曾倘佯在你那意境優(yōu)美的語(yǔ)言文字中;和你那秀麗無(wú)比的夢(mèng)境中,這才感受到:原來(lái)你就是生活是那看不見(jiàn),摸不著的生命磁場(chǎng)。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇八

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在一個(gè)如此失意的日子里,花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的,是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力,默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的“苦海”里。

望著窗外灰蒙蒙的天空,聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲,我不覺(jué)靈感大,寫下了一段“隱含在烏云里的太陽(yáng)”的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng),一道道數(shù)學(xué)難題,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可是我知道,太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的,我怎能放棄,我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散,天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng),我渾身熱血沸騰,那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快,我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前,伸了一個(gè)懶腰,驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云,又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。

在陰天時(shí),太陽(yáng)并沒(méi)有消失,只是隱藏在烏云的深處。人,在消沉?xí)r,熱情并沒(méi)有消失,只是隱藏在內(nèi)心深處。

在遇到挫折時(shí),心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎?不,你看,殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上,孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ);在貧困交接的處境下,洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”在一番努力下,他不僅戰(zhàn)勝了貧困,取得優(yōu)異的成績(jī),還建立了助學(xué)基金,幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子;在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒,靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音,終于戰(zhàn)勝了啞疾,能“津津樂(lè)道”起來(lái)。

人不管在任何情況下,都要充滿熱情地迎接每一天,像太陽(yáng)一般,永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折,只有這樣,人生的才有價(jià)值。

一聲嘹亮的雞鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒,我驚喜地推門而出,溫暖的陽(yáng)光映照出我佝僂的身影,我貪婪地吮吸著早晨清新的空氣,沐浴在陽(yáng)光下,我滿懷希望地開(kāi)始了新的一天。

我自幼體弱多病,后來(lái)又查出患有嚴(yán)重的脊椎病。身體上的缺陷,經(jīng)常引來(lái)陌生人異樣的眼神,這其中或許有驚奇、疑惑和憐憫,但在曾經(jīng)的我看來(lái)——皆是嘲諷。第二天的早晨,當(dāng)我看到那一輪噴薄欲出的紅日時(shí),心中的煩惱仿佛被這和煦的陽(yáng)光化盡,頓時(shí)煙消云散,我滿懷希望地開(kāi)始了新的一天。

學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。每一次考試結(jié)束都是幾家歡喜幾家愁。我勤勤懇懇地做著功課,按照老師傳授的方法學(xué)習(xí)。但最后的結(jié)果并不總是盡如我意,試卷上那個(gè)刺眼的數(shù)字,使我的內(nèi)心變得更加的惶恐與糾結(jié)。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,想過(guò)逃避。但當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)將光芒灑遍人世時(shí),我分明聽(tīng)見(jiàn)那一輪紅日在我耳邊低語(yǔ):“孩子,人生不如意事常八九,千萬(wàn)不要被一點(diǎn)小磨難所阻擋,用心聆聽(tīng)自己的心聲,做自己想做的。”“對(duì),做自己想做的。”我在心里反復(fù)默念著,滿懷希望地開(kāi)始了新的一天。

中考的難關(guān)迫在眉睫,而每天兩點(diǎn)一線的生活卻使我身心俱疲,如何對(duì)待重重壓力,我一臉茫然。我只能選擇默默地承受,讓它把我壓得直不起腰來(lái)。但當(dāng)?shù)诙烨宄浚惠喖t日緩緩從地平線升起,那耀眼的陽(yáng)光照著我朦朧的雙眼,我的眼前豁然開(kāi)朗,精神為之一振,我滿懷希望地開(kāi)始了新的一天。

人生的道路充滿坎坷,有時(shí)會(huì)陰云密布,不見(jiàn)天日。但這時(shí),我心中的那一輪太陽(yáng)便會(huì)升起,鼓勵(lì)、指引我滿懷希望地開(kāi)始一個(gè)個(gè)新的一天。

鳥(niǎo)兒為什么能飛?魚(yú)兒睡覺(jué)為什么不閉眼?或許是因?yàn)槲业暮闷嫘奶珡?qiáng),“十萬(wàn)個(gè)為什么”這個(gè)稱號(hào)也非我莫屬了,我喜歡大熊貓,因此我曾用黑筆把自己的眼睛周圍涂黑,只是為了知道它們是不是故意如此,會(huì)好看些。或許,這輪太陽(yáng),也可以開(kāi)通我前方的大門。

我心中的那輪太陽(yáng)是夢(mèng)想,是努力,是探尋。它在我的心中徐徐升起,照在心靈的天空,鋪出了光明之路。我會(huì)讓我心中的那輪太陽(yáng)繼續(xù)向上,驅(qū)走烏云,留下光明。

心中出生的太陽(yáng),撒向東南。播種希望的種子,用陽(yáng)光與心血來(lái)將它培養(yǎng)。我心中的那一輪太陽(yáng),保持永久的溫暖。

當(dāng)我還是孩啼時(shí),聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲。便會(huì)不知不覺(jué)的安靜下來(lái),仿佛是與生俱來(lái)的一種反射罷了,曲中的音符,像蹦跳進(jìn)了我的心間。家旁邊有個(gè)阿姨開(kāi)了一家賣鋼琴的店子,那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了,白的,黑的,木制的……我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上,仿佛有一種鋼琴家的感覺(jué)。據(jù)說(shuō),我媽想出去的時(shí)候就把我寄在那,兩三個(gè)小時(shí)后回來(lái),我還會(huì)乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此,我邊有了一個(gè)夢(mèng)想:成為偉大的鋼琴家!把音樂(lè)的快樂(lè)傳給每一個(gè)人。這就是我心中的那輪太陽(yáng),它不需要能工巧匠將它雕琢,依舊可以有無(wú)限的“風(fēng)貌”,隨著年齡的增長(zhǎng),它在你心目中的地位越升越高,直到最后,放散出那光芒。

每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng),自己便是那一輪太陽(yáng)旁邊的小星球,不停地圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)并把自己的思緒于情感全部寄托那一輪太陽(yáng)上面。

和其他人一樣,我也有我自己的那一輪太陽(yáng)。我的太陽(yáng)可以當(dāng)我的避風(fēng)港;我的太陽(yáng)可以給予我溫暖;我的太陽(yáng)包含這所有親情在里面;我的太陽(yáng)——我的家。

我的太陽(yáng)它給予了我無(wú)限的希望,無(wú)限的關(guān)懷和照顧。我從內(nèi)心感謝我的太陽(yáng)。我的太陽(yáng)啊,是你讓我如此快樂(lè),從小到大一直保護(hù)著我,讓我有自信去面對(duì)一切,有勇氣去挑戰(zhàn)自我。

如果在學(xué)校里有什么不快,只要到家里就全部釋然了。

可家的定義又是什么呢?家并不是一個(gè)房子和我自己,家是有生命的。

一位富翁醉倒在路邊,被路邊的警察發(fā)現(xiàn)并認(rèn)出了他,便對(duì)富翁說(shuō);“我送你回家吧。”可那位富翁卻說(shuō);“家?我沒(méi)有家。”那位警察極其不解地問(wèn)富翁,并指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)別墅說(shuō);“那不就是你的家么?”那位富翁說(shuō);“那只是我的房子,不是家。”

家里是要有情人,有親情的。那位富翁說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有親情的家不是家,只是房子。

我心中的那一輪太陽(yáng)在我心中駐存已久的家,就像奧運(yùn)火炬上的圣火,在我的心中永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅,駕駛太陽(yáng),家是希望,駕駛溫暖。家可以創(chuàng)造奇跡,家可以放出光芒。

家,是永恒的。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇九

在我的心中,總有一輪太陽(yáng)照耀著,它的光芒明亮但不耀眼,總能讓臉頰感受到愛(ài)的溫暖,總能讓生命感受到恒久的堅(jiān)韌。

保護(hù)了兩個(gè)孩子的張米亞老師,是太陽(yáng)照耀下的雄鷹,當(dāng)他的雙臂張開(kāi)時(shí),我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下,把這只鷹映得更英氣逼人,更強(qiáng)壯勇猛,太陽(yáng)給了他力量,愛(ài)給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng),讓我感受到這精神的永恒。

為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰(zhàn)士,是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人,戰(zhàn)士的跪倒可以感天動(dòng)地,眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí),他只能瘋狂地叫喊,雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥,他的嘴唇顯得蒼白,身后的人拉扯著他的軍裝,他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的,而這位戰(zhàn)士,他像羊媽媽保護(hù)幼仔一樣想保護(hù)廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。

在廢墟中對(duì)解放軍說(shuō)“別著急,我很好”的年輕姑娘,是太陽(yáng)養(yǎng)育的植物。只因?yàn)橛兄笊男拍睿怀圆缓葓?jiān)持了78個(gè)小時(shí),她的臉是臟的,但她的一雙大眼睛卻是明澈的,她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂,她只是從容地看著眼前的戰(zhàn)士,在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體,想讓大家感到她的鎮(zhèn)定,而她的鎮(zhèn)定,感染了許多人。植物,只因存在著向往光熱的夢(mèng)想,在黑暗中不停生長(zhǎng),用破土發(fā)芽宣告它的長(zhǎng)大,而這位姑娘,憑借著一定要活下去的信念,用堅(jiān)持宣告了青春和生命的爛漫。

在白紙上歪歪扭扭地畫下太陽(yáng)的孩子,是心存火種的螢火蟲(chóng)。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難,他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家,他們只是想用天真的祝福,來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng)傷。螢火蟲(chóng)只在黑暗發(fā)光,那是因?yàn)樗米约何⑷醯墓猓?qū)散無(wú)邊的黑暗,而這些孩子,他們多么可愛(ài)呀,他們只想讓痛苦不復(fù)存在,讓溫暖長(zhǎng)駐人間。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十

復(fù)雜的天氣,只有陽(yáng)光才能普照大地,復(fù)雜的人生路口,心中的太陽(yáng),引領(lǐng)我前行。

――題記。

漫漫人生路,攜太陽(yáng)一起上路,它帶給你希望,帶給你鞭策,當(dāng)太陽(yáng)又一次升起,它意味著你離成功又近了一步。

人生不會(huì)一帆風(fēng)順,失意之事時(shí)常有。記得剛進(jìn)初中的時(shí)候,我還沒(méi)有進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),所以第一次段考,考得一踏糊涂,心在出完成績(jī)的那幾分鐘,烏云密布,電閃雷鳴,沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí),有一股暖流慢慢向我起來(lái),這股暖流所到之處,烏云退卻,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),最后,它在我心中最黑暗的地方,向天空升起,我知道,太陽(yáng)的升起,意味著黑暗的結(jié)束,心中的那輪太陽(yáng),在我最需要的時(shí)候升起,給我鼓勵(lì),給我希望,引領(lǐng)我成功渡過(guò)失敗這條湍急的河流。

生活之路,雖有坎坷,但也會(huì)有平坦的大道,面對(duì)成功的誘惑,心中的那輪太陽(yáng)告訴我不能驕傲。由于上一次考好,這一次的我加倍努力,終于取得了理想的成績(jī),面對(duì)來(lái)自親人的贊揚(yáng),朋友的敬佩,我一下子被勝利沖昏了頭腦,飄飄然然,兩腳離地十萬(wàn)丈,誰(shuí)知,越往上飄,就和太陽(yáng)挨得越近,太陽(yáng)光如焰火,把我華麗的外衣燒成了粉灰,心中的太陽(yáng),把驕傲的我打回了"原形",讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,不能驕傲。心中的那輪太陽(yáng),在嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,告訴我如何在驕傲中正確選擇人生道路。

心中的那輪太陽(yáng),是公平的,它不僅是希望,更是一種鞭策,它是人生岔路口的路標(biāo),當(dāng)它在那個(gè)地方照常升起,意味著你又向成功邁出了一步。

心中的那輪太陽(yáng),它的光輝不僅照亮自己的內(nèi)心,更應(yīng)照亮他人的心間,這樣,心中的那輪太陽(yáng)在升起時(shí),又多一份責(zé)任,多了一份價(jià)值。

人生的路口繁雜多樣,面對(duì)各種各樣的路口,你又如何保證,每次都走進(jìn)正確的那一條?

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十一

小時(shí)候,奶奶問(wèn)我:“長(zhǎng)大想干啥?”我的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn):“當(dāng)黑貓警長(zhǎng)”!姥姥有問(wèn)我:“長(zhǎng)大想當(dāng)啥?”

“鐵臂阿童木!我要帶你們一起飛。”

長(zhǎng)大后,爸媽問(wèn)我:“長(zhǎng)大后想做啥?”

“當(dāng)一個(gè)自由主義者!我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人,像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔,做自己想做的事!”

而如今,姐姐又問(wèn)我:“你的目標(biāo)是什么?”

“考大學(xué)唄!這還用問(wèn)?“。

如今的我再顯示不過(guò)了,”黑貓警長(zhǎng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影。

早已不在我的腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。

在去年的時(shí)候,我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國(guó)兩制的香港。那里繁榮、美麗,很滿足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望!香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美,比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗,但卻獨(dú)具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致!

也許,有人會(huì)說(shuō)我太異想天開(kāi),哪所大學(xué)可叫做高校,豈是我們這地方的人可以考上的地方?但那畢竟是我心目中的夢(mèng)想啊!擁有夢(mèng)想,生活中便充滿了希望,充滿了奮斗和追求,也充滿了過(guò)程中的快樂(lè)。也許,在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折,但我想:

“天地之間,以人為尊,我生而為人;

星辰之中,惟日月?tīng)N爛,我能早晚相伴;

百草之中,是五谷養(yǎng)人,我能終生享用。”

在挫折面前,我卻擁有這一切,還依然保存著那顆對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的決心,我何怕不成功?

考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想,既然確定了目標(biāo),就不會(huì)隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我,給了我信心和勇氣,讓我不得不為之努力、追逐,直至成功!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十二

我所能感知的只有冰冷的海水和無(wú)盡的恐懼,然而那一抹燦爛的陽(yáng)光撕裂了無(wú)盡的黑暗,賦予了我光明和希望。

——題記。

現(xiàn)在回想起那件事,我仍然心有余悸。那是一年盛夏,我們一家人去海邊玩。海,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的具有吸引力,它平靜而廣闊,是呵護(hù)著無(wú)數(shù)生命的搖籃。可那時(shí)的我不懂,眼前的這片海洋并沒(méi)有我想象的那么美好。

我激動(dòng)地沖向那令我向往的大海,感受到浪花輕柔地?fù)崦业哪_踝。我在沙灘上踩出的一深一淺的腳印被浪花沖洗干凈,不留痕跡。我興奮不已,用手捧起一些海水,向天空撒去。海水和天空一樣,藍(lán)得透徹。一些年紀(jì)比我大的孩子向離沙灘更遠(yuǎn)的地方走去,我不愿落后于他們,也漸漸地遠(yuǎn)離了沙灘。

越來(lái)越遠(yuǎn),直到我無(wú)法看清沙灘上人們的臉。在我張望四周的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)其他人都在拼命往沙灘的方向移動(dòng)。我一開(kāi)始沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么,但在我回頭的瞬間,我恍然大悟。一個(gè)巨浪正向我所處的方向狂奔而來(lái)。我趕緊往沙灘處跑,顧不得想那么多,拼命地想要逃離巨浪。此時(shí)的浪花不再溫柔,它們就像一只只有力的大手,想要抓住我的腳,讓我被巨浪吞噬。快了,快到了,我能看清沙灘上驚恐的人們的臉了。突然,我的視線模糊了,好像有什么東西從我身后把我猛地推了一把,我喝了一大口海水,感覺(jué)被卷入了什么東西,我拼命想要掙脫,卻是徒勞的。

我感到窒息,四肢都使不上力,眼睛無(wú)法睜開(kāi),海水是那么冰冷刺骨,內(nèi)心的恐懼更是讓我連一聲尖叫都無(wú)法發(fā)出。我想,我要去另一個(gè)世界了吧。就在我絕望的瞬間,一只強(qiáng)壯有力的大手拉住了我,把我拉出了那可怕的巨浪。我被緊緊抱住,聽(tīng)到那熟悉的聲音,對(duì),是父親。他的胸膛那么溫暖,我冰冷的身體離他那么近。他抱起我往海岸邊走去,一言不發(fā)。

我緩緩睜開(kāi)有些發(fā)痛的眼睛,眼前的一切由模糊變得清晰。我第一次覺(jué)得,能看到這個(gè)世界是如此美好的事情。父親焦急地呼喚著我的名字,那張臉上顯出以前我從未見(jiàn)過(guò)的疲倦。周圍的人都那么驚訝,從他們的口中,我知道了在我被巨浪吞噬的瞬間,父親以驚人的速度沖向巨浪,無(wú)暇顧及他身上的財(cái)物。于是,巨浪卷走了他的財(cái)物,留下了我。這對(duì)他來(lái)說(shuō)比一切都重要。

我想我是幸運(yùn)的,今天,我還可以在這個(gè)美好的世界中生活。這都要感謝我心中的那一輪太陽(yáng)——父親。是他,無(wú)所畏懼地把我從絕望的深淵中拯救,讓我感受到如陽(yáng)光般燦爛的父愛(ài)!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十三

我知道,他有一雙粗糙的手,一個(gè)小小的身軀,穿著樸素的衣裳,整夜腰疼到睡不著覺(jué),卻不忍心把我吵醒。我知道,她是一輪太陽(yáng),給我光明和希望,她就是我親愛(ài)的奶奶。

有一次,因?yàn)樵趯W(xué)校成績(jī)下降很多,老師找我談話:“怎么了?最近怎么一直不在狀態(tài)?你看看,下降了多少名次?一下子從前十名滑到了中游啊!我希望你能努力,否則下次就不只是談話這么簡(jiǎn)單了,一定要寫檢討。”我走出辦公室,眼淚頓時(shí)奪眶而出。回到家里,奶奶問(wèn)我怎么了,我強(qiáng)笑著說(shuō):“沒(méi)事啊。”隨后就進(jìn)了屋子,我作業(yè)也沒(méi)寫,一直在想老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。想到自己平時(shí)的貪玩,越想越不舒服,終于忍不住哭出聲音來(lái)。奶奶知道了事情的經(jīng)過(guò),摟著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事兒,這次考不好還可再努力呢!雖然奶奶不懂文化,啥也不知道,但是可知道有付出才有收獲啊!就好比地里的玉米,你不澆水施肥它能長(zhǎng)高嗎?這個(gè)跟學(xué)習(xí)不是一樣的嘛!別著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽(yáng),一下照亮了我的心房。從那以后,我不再懈怠,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,在期中考試中我又考進(jìn)全校前十名。回到家,我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興,露出了燦爛的笑容,像陽(yáng)光那么溫暖,像陽(yáng)光那么燦爛。

我的奶奶,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟闶牵恢痹谡樟廖仪靶械穆贰?/p>

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十四

我不是天使,但我擁有天堂!我沒(méi)有翅膀,但我服飾陽(yáng)光!我沒(méi)有四葉草,但我手捧希望!因?yàn)橛心愕恼找拢揖`放得更加光彩奪目。

——題記。

你還記得那次體育訓(xùn)練嗎?那天我們整個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真訓(xùn)練,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們每個(gè)同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn),唯獨(dú)你原地踏步。你比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都要認(rèn)真,都執(zhí)著,可是你的擲實(shí)心球成績(jī)還是我班的倒數(shù)第一。班主任生怕你的體育成績(jī)影響你的中考成績(jī),于是建議你每天下午放學(xué)后繼續(xù)訓(xùn)練。你看,老師對(duì)你期望是多么的大啊!幸好,你沒(méi)有放棄自己,因?yàn)槟銏?zhí)著與不懈追求,自信的風(fēng)帆打動(dòng)了我,因此,在背后默默支持你的人,多了一個(gè)“我”。你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我將以你為傲,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你讓我長(zhǎng)大。

你還記得那小道嗎?那是我們每天去往飯?zhí)玫男〉腊。∧切〉啦⒉灰俗⒁猓谖倚闹校鞘且坏烂利悇?dòng)人的風(fēng)景線,那記載著我們滿滿的回憶。在這小道上我們有著天真無(wú)邪的笑臉,我們彼此提問(wèn)古詩(shī)文,抽背詩(shī)句。還記得那次,我背古文,重復(fù)又重復(fù)地背,總是想不出下一句是啥,有了你的幫助,雖只是提醒了一下下,但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),是莫大感激了。日復(fù)一日,就這樣走過(guò)了初三,謝謝你,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你陽(yáng)光般的熱心。

你還記得那天公交車上的相遇嗎?呵呵,你我都有一段時(shí)間沒(méi)一起坐車了,那種感覺(jué)再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多,很多,雖然我們?cè)谕凰咧校上В辉谕话唷_@是個(gè)不可改變的事實(shí),唯有接受吧!當(dāng)你問(wèn)我習(xí)不習(xí)慣,和同學(xué)相處是否和諧的時(shí)候,我毫不猶豫的說(shuō)“一點(diǎn)也不習(xí)慣,和同學(xué)相處得還ok”你的親切問(wèn)候,就像一件溫暖的棉襖。謝謝你,謝謝你灑下的陽(yáng)光,謝謝你陽(yáng)光般的關(guān)懷。

朋友,你知道嗎?我時(shí)常回憶著我們當(dāng)年的一幕幕,有你在我身邊,就像心中有一個(gè)太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我!你是一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。阿斯,謝謝你,感謝你灑給我的陽(yáng)光!

友誼是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十五

每天早晨的太陽(yáng)都是新的,它讓我們走出昨天的失敗與悲傷,開(kāi)始新的一天,感受美好的生活。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò),從來(lái)不怕考試。一般情況下,都會(huì)給自己一個(gè)滿意的答卷。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)“超水平”發(fā)揮,考試成績(jī)都會(huì)把自己嚇一跳。

但這還不是最重要的,最重要的是,第二天就要期末考試,如果我還保持這個(gè)狀態(tài),那么考試的結(jié)果可想而知。

第二天,期末考試。我的狀態(tài)出奇的好,一路過(guò)關(guān)斬將,寫完后又仔細(xì)檢查了兩遍就交了卷子,自信的飛出教室。成績(jī)出來(lái)后,我又被這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳,100分!我一時(shí)間樂(lè)瘋了,沉浸在喜悅中,和同學(xué)們一同慶祝。

人生中總會(huì)遇到挫折,這些挫折也許會(huì)是你心灰意冷。在這個(gè)時(shí)候,就抬頭看看太陽(yáng),告訴自己,新的一輪太陽(yáng)還在等著你享受他的陽(yáng)光。所以,無(wú)論遇到多大的挫折都不要灰心。因?yàn)椋魈欤€會(huì)有一輪新的太陽(yáng)!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十六

人生的路坎坎坷坷,泥泥濘濘;人生的燈忽閃忽暗,若隱若現(xiàn)。在你最黑暗時(shí),它為你照明;最灰心時(shí),為你加油;最害怕時(shí),給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽(yáng)。它沒(méi)有魔力,但它能讓你改變自己;它沒(méi)有光芒,卻能讓你閃爍………它是你的朋友,更是你指引未來(lái)的老師。

如往常一樣,又是新的一天……但陽(yáng)光卻不明媚,天陰沉沉的,略帶點(diǎn)毛毛細(xì)雨!似乎心情卻不怎不好!雨隨隨便便地飄了一會(huì)兒,不知為什么,停了。我獨(dú)自一人漫步在街道上,路道上車水馬龍,人和車來(lái)來(lái)往往,喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧?kù)o的思緒一下子被打亂了,也使我清醒了幾分。放眼望去,無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)乞丐在四處乞討。他穿得很破爛,也很臟,左手拄著一根拐杖,右手拿著一只破碗,步子緩慢,看上去的確很可憐。我摸了摸口袋,剛準(zhǔn)備掏錢,卻猶豫了,他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢豈不是太冤枉了。可討飯實(shí)在是太可憐了,我實(shí)在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他,他點(diǎn)點(diǎn)頭邊走了,我一直望著那個(gè)可憐的身影走遠(yuǎn),哎地嘆了口氣。

那時(shí)我明明可以對(duì)那個(gè)不相識(shí)的的討飯不理,可是我的良心不允許。是那輪太陽(yáng)教會(huì)我同情他人,幫助他人,即使他是個(gè)陌生人。現(xiàn)在我對(duì)自己有了一個(gè)新的定義:要將那輪太陽(yáng)的光芒亮到最極點(diǎn),就應(yīng)在別人身上閃爍,給別人帶去快樂(lè),而不是在自己身上發(fā)光,自己獨(dú)享,快樂(lè)因分享而快樂(lè)。

“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩,照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)‘’太陽(yáng)照亮我們的前程,照亮我們的未來(lái)。把我們的成長(zhǎng)照得五彩斑斕,有花有草,有苦有樂(lè),更有收獲……請(qǐng)將你心中的太陽(yáng)發(fā)光,讓自己成為擁有”太陽(yáng)力量“的人,為自己而驕傲!

在成長(zhǎng)路上,不可能沒(méi)有絆腳石。跌倒了,站起來(lái),相信自己。因?yàn)橛旰笥胁屎纾屎绾笥星缈眨缈丈嫌刑?yáng),太陽(yáng)在你。我心中!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十七

一不小心,我就長(zhǎng)大了。心中隱隱多了份什么,多了些什么呢?我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽(yáng)。

天很藍(lán),還有幾朵白云,是標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)天白云,太陽(yáng)掛在天邊,很溫暖,很光明。

剛開(kāi)學(xué),陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(zhǎng)滿羽毛的小鳥(niǎo),每天抬著好奇的眼光打量著一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體,難免有些不習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下,陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì)了飛翔,向著目標(biāo),向著希望。

小學(xué)時(shí),我們從不把書(shū)寫當(dāng)回事,現(xiàn)在可不同了。您讓我們買字帖,天天讓我們練字,您曾說(shuō):練字即練“志”,寫好一撇一捺,就是一個(gè)“大寫的人”。您不斷給我們指出,哪些字的結(jié)構(gòu)不對(duì),哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫質(zhì)量都在您的指導(dǎo)中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。

教室里,燈光下,還有您批改作業(yè)的身影,直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了,您還在專注地批改著我們的作業(yè),每一個(gè)勾勾叉,都有您真摯的感情,辛勤的汗水。

又聞見(jiàn)了桂花香,我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐,陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺(tái)上耐心地和我們說(shuō):“你們要自覺(jué),初二是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一定要要認(rèn)真學(xué)好,遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師。”

的確,初二的內(nèi)容更難了,每一節(jié)課都得認(rèn)真聽(tīng),不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議,比如上課仔細(xì)做筆記,課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有很大幫助。

您不但為我們的學(xué)習(xí)著想,還想著怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對(duì)我們的要求。要求雖不高,但是能很好地鍛煉我們的耐力,意志力,敏捷力,等等。您一切都為我們著想,爭(zhēng)取我們德,智,體,美,勞樣樣優(yōu)秀,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

老師,您就是我心中那一輪太陽(yáng),溫暖著我們,照亮著我們,讓我們奮發(fā)向上,永遠(yuǎn)前進(jìn)!這一輪太陽(yáng),永遠(yuǎn)在我心中!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十八

太陽(yáng),它的光照照在人身上,總是讓感到溫暖。

母親的愛(ài)是陽(yáng)光,而我是一面鏡子。

平面鏡。

“上課認(rèn)真聽(tīng),不要開(kāi)小差,要……”

“天氣涼了,多穿件衣服,不要……”

在我心中,母親的愛(ài)是嘮叨的。我已長(zhǎng)大了,不再需要母親的束縛。

快考試了,每天看著幾何題,閱讀短文,已經(jīng)夠讓我心煩意躁,可回到家后還得聽(tīng)母親的碎碎念,真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。

“今天考試了嗎?考了多少?要我?guī)湍銖?fù)習(xí)嗎?”一到家,她接過(guò)書(shū)包,便問(wèn)。

我不說(shuō)話,低頭脫著鞋子,她繼續(xù)問(wèn),我便吼道:“有完沒(méi)完,煩死了!”說(shuō)完,我又奪過(guò)書(shū)包,進(jìn)了房間。

有時(shí)我是一個(gè)平面鏡,將母親的愛(ài)全部反彈回去,將其拒于千里之外。

凹面鏡。

看著書(shū)桌上的日歷,知道還有一天就要考試了,我埋頭開(kāi)始看書(shū),想抓緊每一分每一秒。有時(shí),想要睡了,便咬咬牙,想要挺過(guò)去。

夜,越發(fā)寂靜,也越發(fā)朦朧。我大哈欠的次數(shù)與越發(fā)增多,但還有一些書(shū)沒(méi)溫習(xí),只能硬著頭皮上了。

這時(shí),母親走了進(jìn)來(lái),遞上了一杯咖啡。“喝吧,喝了才有精神看書(shū)。”頓時(shí),我的心里熱乎乎的',就像那杯咖啡一樣,母親讓我有些觸動(dòng),但回想起她的嘮叨,還是讓我無(wú)動(dòng)于衷。

有時(shí),我就像一個(gè)凹面鏡,將她的愛(ài)部分吸收,部分發(fā)散。

凸面鏡。

今天便是考試的日子,昨晚發(fā)生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡,這時(shí)母親走進(jìn)了房間,我趕緊閉上眼睛,裝睡。她替我蓋上被子,說(shuō):“是我不好,給了你太大壓力,只要你盡力就好了。”

頓時(shí),我的眼角濕潤(rùn)了,我感受到了那份如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。那瞬間,我就像一個(gè)凸面鏡,將這份愛(ài)會(huì)聚成一束光,全都吸收。

在我從平面鏡變?yōu)橥姑骁R的過(guò)程中,母親始終是那輪太陽(yáng),總將最溫暖的光照到我身上。現(xiàn)在,我正坐在考場(chǎng)上,母親也許是在千里之外為我擔(dān)心,但她的那份愛(ài),仍在我心中發(fā)光發(fā)熱。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇十九

每當(dāng)我注視著窗外的太陽(yáng),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。老師!您就是。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光,灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落!

——題記。

您還記得那次演講比賽吧?當(dāng)您拿著為我準(zhǔn)備的演講稿時(shí),我知道您對(duì)我的期望,遞給我的一剎那,我很開(kāi)心!因?yàn)槲乙部梢哉故咀约毫耍刻炷紩?huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我,在您的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)自己說(shuō):為了班級(jí)榮譽(yù),努力!比賽時(shí),同學(xué)們都為我打氣;上場(chǎng)時(shí),我尋找到了您那肯定的眼神,是的,它讓我更加自信。可是……我只得到三等獎(jiǎng),而您微笑著對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要努力過(guò)就好,在我心中你是最棒的!“聽(tīng)著,我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

謝謝您——!

您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎?語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門學(xué)科,可是出乎意料的是,文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此,考試時(shí)由于我的疏漏少寫了一題,導(dǎo)致我?guī)椎李}都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),我很害怕!望了望窗外的太陽(yáng),我冷靜了下來(lái)。盡力彌補(bǔ)這些失誤。午餐時(shí),我把這一切說(shuō)給您聽(tīng),以為是一頓批評(píng)。可您給我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰!我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

謝謝您——!

老師,感謝您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,教會(huì)了我做人的道理,陪伴我戰(zhàn)勝人生路上的每一次挫折。

您把青絲染成了白發(fā),把一生最美好的青春都獻(xiàn)給了我們!我希望:長(zhǎng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè)傳遞給他人的人。

尊敬的老師,您是一輪永不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗!

謝謝您——!

——愿您一生快樂(lè)、平安!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇二十

我的夢(mèng)想是從一本書(shū)開(kāi)始的,我一直堅(jiān)信那是一本改變我信念的書(shū),讓我開(kāi)始有了一個(gè)真正的目標(biāo)奮起向上,從那以后,我的夢(mèng)想不再飄渺,沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)-----當(dāng)一個(gè)作家。

你也許會(huì)笑話,這的確不是一件容易的事情,是的,不少人在聽(tīng)了我這些荒謬的說(shuō)詞后也這樣認(rèn)為。為此我曾自卑,我曾迷茫,我曾想放棄,但還是它,成為我心中的一輪太陽(yáng),給了我溫暖、動(dòng)力。

每當(dāng)我讀到一篇篇清新唯美的文章都會(huì)為之動(dòng)容。我崇敬著一位位知名的大作家,我認(rèn)為,他們所寫的文章不只是有枯燥的印刷字,無(wú)聊的論文,而是一個(gè)個(gè)精神花園,令我沉醉、著迷。我喜歡那種文字從筆尖流瀉到方格紙上的從容之感。我愛(ài)寫作。

曾經(jīng),我也曾寫過(guò)幾篇文章,不過(guò),那一個(gè)個(gè)文字,在別人看來(lái)都是幼稚的、無(wú)聊的,我給同學(xué)們看,他們一哄而散,而后遞給老師,老師看完也只是笑,那種笑,我看不懂。有誰(shuí)來(lái)眷顧過(guò)我的夢(mèng)?我迷惑了。

我承認(rèn),最初的那段真是一段無(wú)比糟糕的日子,沒(méi)有人對(duì)我貧乏的文筆做過(guò)評(píng)價(jià),或許有了,也只是一句:“你不適合。

很多次,我都猶豫了:“你在掙扎什么?”夢(mèng)想的包袱太重,我已不想承擔(dān)下去了。但低沉了幾個(gè)月,夢(mèng)想,又如一輪太陽(yáng),讓我懂得-----我要替自己堅(jiān)強(qiáng)。

豁然開(kāi)朗后,我有了方向,那輪太陽(yáng),讓我擁有了微光。我懂得了在追夢(mèng)路上即使再多挫折、嘲諷但與其知難而退,不如瀟灑走一回!

謝謝你!我的夢(mèng)想,你是我心中的那輪太陽(yáng),從今往后,路再長(zhǎng),我會(huì)帶著你,一臉笑容驕傲地走下去!

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇二十一

在大家的印象中,我一直都是那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,很少有人知道,我小時(shí)候是個(gè)內(nèi)向的人,幾乎沒(méi)什么朋友。她是我童年中那為數(shù)不多的朋友中的一個(gè),像一輪明亮的小太陽(yáng)照亮了我的心,也改變了我的人生。

初次見(jiàn)面是剛上幼兒園的第一天,周圍的孩子都哭得稀里嘩啦,我眼巴巴地望著爸爸媽媽離去的身影,眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

“別哭了,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒吧!”她卻沒(méi)有哭,笑盈盈地看著我,那微笑有一種令人鎮(zhèn)靜的力量,我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們并排坐在滑梯上,她說(shuō)她挺喜歡我的,覺(jué)得我們以后會(huì)成為朋友,我就默默地聽(tīng)著她說(shuō)話,有時(shí)候我也想說(shuō)兩句,但都沒(méi)有勇氣開(kāi)口,也不知道說(shuō)什么。那時(shí)我感覺(jué),這個(gè)女孩很活潑很熱情,像太陽(yáng),讓人溫暖。

好在她對(duì)我一直都很好,有好吃的會(huì)帶來(lái)和我一起分享,有了新玩具也會(huì)和我一起玩。在和朋友們做游戲時(shí),她也會(huì)叫上我,我真的挺羨慕她的,有那么多的朋友,而我,卻只有她一個(gè)。

我有時(shí)候覺(jué)得孤僻的自己不值得被她那么好的對(duì)待,所以,在她的影響和幫助下,我在悄悄改變著自己,陽(yáng)光的她就像是我心中的那一輪太陽(yáng),照亮了我孤單的心靈。從那時(shí)起,我就下決心要做一個(gè)別人心中的太陽(yáng)。

我不再膽小怯懦,我主動(dòng)和別人打招呼說(shuō)說(shuō)話,也努力融入到大家的群體中去,每當(dāng)我失去了勇氣,心中那輪因她而生的太陽(yáng)就照亮了我的心靈。沒(méi)過(guò)多久,我也擁有了一大群朋友。

她就是我心中的那一輪明亮熾熱的太陽(yáng),照亮了我孤僻的心,用那明媚耀眼的陽(yáng)光改變了我的人生。

我心中的那一輪太陽(yáng)初中生(通用22篇)篇二十二

“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。本文向您介紹有關(guān)《我心中的那一輪太陽(yáng)》的內(nèi)容老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!

您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),忽然,我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò),我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長(zhǎng)高高。”再朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!

您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),后來(lái),外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來(lái)——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!

您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天,我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了,走過(guò)來(lái),拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問(wèn):“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……啊!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽(yáng)光,謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!

老師,您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您,我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué),我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。

尊敬的老師,您是一輪不落的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂,驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗,您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您,老師,感謝您的愛(ài),感謝您灑給我的陽(yáng)光!

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的有效方法。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。
就拿以往的我來(lái)說(shuō),以前的我并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。但是有一天,一件事讓我愛(ài)上了讀書(shū),可以說(shuō)要變成書(shū)蟲(chóng)了!事情是這樣的:有一天,爸爸給我買了一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。這里有一些精
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)院管理層的一種管理手段,可以了解各科室的工作狀況和問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考。其中,有對(duì)過(guò)
發(fā)言稿是一種書(shū)面材料,用于在會(huì)議、演講或其他場(chǎng)合上以口頭形式傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感。如果您正在準(zhǔn)備發(fā)言,那么以下這些范文將為您提供不少有用的參考和靈感。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。沒(méi)有教不好的孩子,只有不好的
辭職報(bào)告不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是對(duì)組織和同事的一種尊重和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以下是一些辭職報(bào)告的寫作模板和示例,希望能對(duì)大家的辭職過(guò)程有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。人們常說(shuō):烏龜又呆又笨,一點(diǎn)
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一篇對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會(huì),通過(guò)作者的實(shí)踐和思考,我們可以了解到藝術(shù)創(chuàng)作
通過(guò)總結(jié)范文范本的共同特點(diǎn)和寫作思路,我們可以總結(jié)出一些寫作規(guī)律和技巧,對(duì)我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。請(qǐng)大家跟隨小編一起瀏覽一下小編為大家精選的范文范本,相信會(huì)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。近年來(lái),在我國(guó)刑法
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的步伐,一起來(lái)欣賞一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃。溺水者自水中救出時(shí)常呈呼吸淺速
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。每個(gè)班都有一個(gè)班主任,這個(gè)班主任怎么樣
作為一個(gè)專業(yè)人士,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每個(gè)月寫一份工作總結(jié)的好習(xí)慣。附上幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的試
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和組織的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和借鑒。
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過(guò)程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。上學(xué)期快期末時(shí),
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。還有一次升旗儀式結(jié)束后,他
通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫,我們可以向?qū)Ψ絺鬟_(dá)清晰的目標(biāo)和需求,并增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。這些申請(qǐng)書(shū)范文細(xì)致入微,突出了申請(qǐng)者的實(shí)力和特點(diǎn),是非常值得學(xué)習(xí)的范本。
中班教案是指中班教師在一段時(shí)間內(nèi)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。中班教案的范文可以幫助教師更好地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、通過(guò)京劇臉譜熟悉
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過(guò)精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得新的思考和啟發(fā)。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲
在學(xué)校里,我們可以參加各種活動(dòng),拓展我們的興趣愛(ài)好。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家一些啟示。有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以更好地了解社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,掌握市場(chǎng)趨勢(shì),預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),為決策提供科學(xué)依據(jù)。希望以下的調(diào)查報(bào)告范文可以對(duì)大家在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員提升自身工作能力和水平的重要途徑。以下醫(yī)院工作總結(jié)范文以實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn)和成果為依據(jù),可以幫助我們更加客觀地評(píng)價(jià)自己的工作。
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的整理和分類,它可以為我們提供寫作的思路和靈感。范文范本中的優(yōu)秀作品可以給我們帶來(lái)思想的沖擊和感受的震撼,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。本人,身份證號(hào)
感恩是一種美德的源泉,它能夠使我們更加善良、寬容和謙遜。接下來(lái)是一些關(guān)于感恩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給你一些幫助。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題
心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫得特別出色的心得體會(huì),從中汲取寫作技巧和寫作思路。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校組織家長(zhǎng)參與學(xué)校決策的方式,提高了學(xué)校治理和教育教學(xué)的效果。通過(guò)閱讀以下范文,相信大家會(huì)對(duì)如何寫好家長(zhǎng)會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高自己的寫作水平
在編寫教案時(shí),要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,以便更好地滿足他們的需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些二年級(jí)作文的范文,希望能為大家提供一些寫作思路和素材。1、神州大地,
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),有助于我們深刻理解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃還包括評(píng)估和反饋環(huán)節(jié),可以幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望可以給大家一些啟示和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、仔
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。以下是一些有效的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練材料和范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)水平提升有所幫助。一、詞匯詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)之根本,
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。“鳳凰古城”,名字就如此美,總感覺(jué)古城應(yīng)
優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。假如我是一名老師,
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和配合,只有大家共同遵守,才能達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家提供一些幫助。請(qǐng)大家一起
合理的教案模板可以幫助教師提前預(yù)判教學(xué)問(wèn)題并做好解決方案,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究這些教案模板范文,探索如何編寫一份高質(zhì)量的教案。
銷售工作計(jì)劃是營(yíng)銷管理的重要組成部分,它幫助銷售人員明確目標(biāo)、制定策略,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的銷售目標(biāo)。銷售工作計(jì)劃是指通過(guò)設(shè)定具體的銷售目標(biāo)和制定相應(yīng)的銷售策略,來(lái)
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的到來(lái),也是人們歡慶團(tuán)聚、祈福祈福的時(shí)刻。在春節(jié)期間,家家戶戶都要進(jìn)行大掃除,貼對(duì)聯(lián),貼窗花,貼福字等等。這些傳統(tǒng)
一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。人們都說(shuō):“天空是海水的倒影。
通過(guò)寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,地鐵站的一個(gè)
國(guó)旗下講話稿是對(duì)國(guó)家歷史、文化和價(jià)值觀的介紹和解讀,有助于加深人們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和理解。如果您需要一些國(guó)旗下講話稿的范文作為參考,以下是一些推薦給您的文本,希望對(duì)
在主持詞中,我們可以適當(dāng)介紹與會(huì)人員的身份和背景,以便促進(jìn)彼此之間的交流和合作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教學(xué)工作計(jì)劃還需充分結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,精確把握教學(xué)重點(diǎn)。以下是一份針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家借鑒使用。活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培
地震會(huì)造成土地沉降和抬升、巖石斷裂和變形等地質(zhì)現(xiàn)象的發(fā)生。以下是地震專家的總結(jié)報(bào)告,詳細(xì)分析了地震事件的各個(gè)方面。活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)前準(zhǔn)備好歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》、
范本的寫作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是一些值得一讀的范文范本,希望能幫助大家提高寫作水平和表達(dá)能力。1、你的不拘小口使得你人緣很
總結(jié)是一個(gè)了解自己進(jìn)步和不足的良好方式,我想寫一份個(gè)人總結(jié)來(lái)提醒自己將來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作指導(dǎo)和參考。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。八月后的最后一顆流星劃破天際,嗅嗅
努力奮斗是成功的關(guān)鍵,每一次努力都使我們離夢(mèng)想更近一步。歡迎大家閱讀小編為您整理的勵(lì)志總結(jié)范文,希望可以給您帶來(lái)靈感和啟示。每個(gè)人都有苦,只是有些人懂得牢記苦難
道歉信是我們向?qū)Ψ奖硎厩敢夂驼?qǐng)求原諒的一種方式,它能夠體現(xiàn)我們的責(zé)任心和對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的道歉信樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作學(xué)習(xí)中的不足之處,并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)與提升。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考查閱,以便更好地撰寫自己的自我評(píng)價(jià)
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯懽髦袘?yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。“呸呸呸!”“哈哈!哈
幼兒園大班是孩子們逐漸過(guò)渡到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,需要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些參考和指導(dǎo)
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。窗外,雨淅淅瀝瀝地下著
除夕是中國(guó)農(nóng)歷年末的最后一天,即農(nóng)歷臘月的大年三十。它是整個(gè)農(nóng)歷新年的前夜,是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。人們會(huì)對(duì)過(guò)去一年的收獲和成果進(jìn)行總結(jié),同時(shí)也抱著期待
教學(xué)計(jì)劃的編寫過(guò)程需要注重前瞻性,即要預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,并提前制定解決方案和應(yīng)對(duì)策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給您的教學(xué)計(jì)
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)的一種重要文件。小編為大家整理了幾篇典型的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:20xx年12月,
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,有助于我們反思和改進(jìn)工作方法。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。自信是做人的根本;是
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