優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口，是一次深入交流的機(jī)會(huì)。在下面的范文中，可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇一

人們常說：烏龜又呆又笨，一點(diǎn)都不有趣。我卻不這樣認(rèn)為。

在書上，大人口里，烏龜?shù)乃俣葞缀醵伎梢杂寐掏踢@個(gè)詞來形容，而我家的烏龜呢，好像硬要擺脫“慢吞吞”這個(gè)詞，它的速度與慢吞吞簡直差了十萬八千里了。瞧!我剛把烏龜從小盒子拿出，原本懶洋洋的它一下就來了精神，像長跑運(yùn)動(dòng)員一樣飛快地向前跑。嗨，這速度還真不賴，三兩下就跑了一塊瓷磚，站在一旁的姐姐立刻目瞪口呆，驚訝地說道：“額的神那!這到底是忍者神龜還是普通的小烏龜啊!”可是令人大吃一驚的還在后邊呢!只見烏龜?shù)膬芍挥夷_一蹬，立刻四腳朝天。我心想：我看你還耍什么把戲，可一瞬間，烏龜就翻了過來，跑走了。我驚呆了。

烏龜吃東西，也別有一番樂趣。在小小的食物面前，烏龜就像是高大威猛的張飛，而小小的食物則像是豆芽，可謂是“張飛吃豆芽—小菜一碟。”可真的是這樣嗎?no,no,no,no。烏龜常常是吃一口吐出來，反復(fù)幾遍之后才吞下去的。

怎么樣，你喜歡我家的小烏龜嗎?

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇二

今天我們來了一次刺激的你算我算大家算。

老師先來了一道題，題目是1加1等于1可能嗎？我們大家一聽，說：“什么，根本就是不現(xiàn)實(shí)的題目嘛。”老師一聽，說：“認(rèn)真想想？”我左思右想，大家也左思右想，可怎么想也想不出來。過了三分鐘后，老師說：“你們實(shí)在是太遲鈍了，連這都不知道，1里加1里不就等于1公里。”這時(shí)我們才恍然大悟，說：“原來如此呀！”接下來老師又出了5道題目叫我們開動(dòng)思維做算術(shù)，我一看到算術(shù)就呆了，但我還是在左思考又思考，終于想出了一個(gè)，但我又猶豫了，等我想舉手時(shí)這道題別人已經(jīng)做出來了，這時(shí)老師又開口說話了，說：“還有最后一題要做。”

過了一會(huì)兒沒有人舉手，這時(shí)老師說：“我要宣布答案了。”話音剛落就有位男同學(xué)舉手了，老師問：“你說7加6等于1怎樣解答？”男孩說：“6小時(shí)加7小時(shí)等于1點(diǎn)對(duì)不對(duì)？”這時(shí)老師大聲說：“掌聲鼓勵(lì)我們這位才男。”教室外也不時(shí)傳來下課鈴聲，雖然下課了，但我還陶醉在上課的氣氛里。通過這次你算我算大家算這個(gè)活動(dòng)，我知道了無論做什么事只要你動(dòng)腦筋就一定能成功的。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇三

我家養(yǎng)的動(dòng)物有很多：小魚、螃蟹、烏龜，可愛的小烏龜——暑期家庭作業(yè)作文2。可我最喜歡的是小烏龜了！

自從買了小烏龜，我都在細(xì)心照顧小烏龜，親自為它淘沙子、水。有一次，我把沙子堆得高了一點(diǎn)，把水弄多了一點(diǎn)，希望小烏龜能像在沙灘上一樣漫步，可是小烏龜大淘氣了，一會(huì)游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，想方設(shè)法地要出去玩，它把沙子扒到一邊，爬上去，用爪子抓住玻璃盆用力一躍，一眨眼的工夫便躍過了“玻璃墻”開始在大陸上散步了，因?yàn)槲也恢佬觚數(shù)膭?dòng)態(tài)，所以我也不了解它，不知道它要去哪里，我就去上學(xué)了。

一上午過去了，我到家給烏龜進(jìn)食時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜沒有了，我東找西找可就是不見小烏龜?shù)挠埃^了一個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它躲到了墻角里，發(fā)現(xiàn)它時(shí)已它是滿身是土了。

我的小烏龜可貪食了！早晨，是我為小烏龜準(zhǔn)備飯的時(shí)間，我把一塊雞肉放進(jìn)水里，烏龜看了很是好奇，不知道是個(gè)什么東西，也許是它的鼻子靈，聞到了香味，緩緩地爬向了這塊肉，它很聰明，就像人們吃雞肉一樣，用爪子按住肉塊，伸長了脖子去吃，有時(shí)會(huì)一不小心咬到自己的手指甲！

看，我家的小烏龜多可愛！

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇四

今天，我家來了一位不速之客，那就是一只可愛的小烏龜，名叫樂樂。樂樂有一個(gè)堅(jiān)硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的下巴。

樂樂每天都會(huì)在我家門前清澈的小河里玩一會(huì)兒。小河里有金色的大魚、紅色的小魚都是樂樂的玩伴，還有一只小烏龜叫明明，是樂樂最好的朋友，樂樂每天都和明明在一起玩。有一次，樂樂想出了一個(gè)新游戲，它和明明一起用自己的小爪子挖泥土，找出了許多小小的蝸牛，他們一起把蝸牛拋到半空中，又用自己的小殼子穩(wěn)穩(wěn)地接住，真像個(gè)馬戲團(tuán)的雜技演員啊!怎么樣，很有趣吧。

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小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇五

“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”周五晚上，泰興創(chuàng)享藝術(shù)培訓(xùn)中心里不時(shí)傳來悅耳的讀詩聲，由老媽發(fā)起的“為你讀詩”親子閱讀活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中。12組家庭身著正裝，在詩的海洋中盡情徜徉，有朗誦童趣詩的“紅牽牛花先朝這邊開……”；有朗誦愛國情懷詩歌的“壯志饑餐胡虜肉……”；有夫妻搭檔的“打我開始真正愛上自己……”；有母女合作的“媽媽，為什么白樺樹總是搖晃個(gè)不停？……”

作為一名詩歌愛好者，我肯定得獻(xiàn)個(gè)丑了。前幾天，我校五年級(jí)同學(xué)正在排練《正氣歌》，所以我就將這首能體現(xiàn)民族氣節(jié)的不朽名作帶上舞臺(tái)。這首五言古詩讓人充滿力量，正氣貫滿全身，仿佛勝利就在眼前。我朗誦的聲音非常響亮，表達(dá)出文天祥對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)美好未來的無限向往！朗誦完畢，我的情緒依然十分激動(dòng)，久久不能平靜。我的表演震撼了全場，大家都禁不住鼓掌喝彩。

令我記憶深刻的是一個(gè)酒窩很深笑起來很可愛的女孩兒姚婧遠(yuǎn)，她朗誦的是著名作家舒婷的愛情小詩——《致橡樹》。別看她小小年紀(jì)，朗誦功力可不容小覷！每一個(gè)眼神、動(dòng)作都毫不做作，落落大方，人美詩更美，宛如一泓清泉，凈化了觀眾們的心靈。還有一對(duì)母女表演的是一首充滿童真童趣的兒童小詩——《童話》，這首一問一答的小詩清新明快，簡單易懂，而且充滿了溫情。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇六

奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的小烏龜一樣普通，卻有著一股不普通的“勁”。

一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會(huì)兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續(xù)游。奇奇見我沒反應(yīng)，只好不停地用四個(gè)小爪子劃著水，奮力地想游上來。可它每次快接近洗臉池的邊沿時(shí)，又總是滑了下來，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會(huì)兒。我以為它會(huì)就此放棄，沒想到它只是稍作休息，又繼續(xù)向上游起來。我有些心疼它，就把它抓了上來，放在水池邊上。可它又滑入水中，繼續(xù)游起來。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來，趴在水池邊上。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇七

耶！終于放假了，明天不要讀書，今天我要跟媽媽出去好好玩兒。

我和媽媽坐車來到天虹超市，一進(jìn)門，我便看見一個(gè)小姐姐在賣烏龜。這些烏龜殼的顏色多得不可計(jì)數(shù)。有黑的、白的、藍(lán)的、紅的，還有各種圖案的。其中我看中了兩只烏龜，一只殼上是彩虹圖案的，我叫它亮亮，一只殼上是笑臉圖案的，我叫它閃閃。

我把這兩只小烏龜放在家里的.藍(lán)色小水盆里。亮亮和閃閃很好奇這個(gè)藍(lán)色水盆，他倆伸長了脖子，左顧右盼。倆個(gè)小烏龜依偎在一起，又不時(shí)把頭縮回殼里，然后又把頭伸出來看看，似乎在說：“這是什么地方呀？陰森森的。”我想，應(yīng)該是它倆還沒有適應(yīng)這里的環(huán)境，明天應(yīng)該就會(huì)好了。

果然，一夜過后，小烏龜很快就適應(yīng)了新的環(huán)境。它們倆淘氣了許多，爬到一個(gè)地方，其中亮亮爬到閃閃的殼上，一直往上爬，淘氣的亮亮竟然爬出來了！我馬上捏著它殼的兩邊把它提起來，放回水盆里。可是不大一會(huì)兒，它又爬出來了！亮亮可真是淘氣啊！反反復(fù)復(fù)的弄得我不勝其煩。

上午，太陽光很大，幾乎可以把房子曬得冒煙，要是房子可以冒煙的話。媽媽把小水盆放到陽臺(tái)，讓小烏龜曬太陽，媽媽走了，我去書房寫作業(yè)了。等我把作業(yè)寫完，去看我的烏龜小朋友，真是不看不知道，一看嚇一跳！小水盆里少了一只烏龜，小烏龜閃閃正坐臥不安！

我猜測，小烏龜亮亮肯定是淘氣，從水盆里爬出來然后不小心從陽臺(tái)上摔下去的。

我希望小烏龜亮亮掉下去的時(shí)候被幾個(gè)喜歡小烏龜?shù)男∨笥褤炝似饋恚换蛘邥?huì)有人把它放在外面放生，或者有小朋友給它做個(gè)小房子，并且每天給它送吃的，而且還保護(hù)它，或者……等等。

那兩只小烏龜給我添了很多麻煩，但它倆活潑可愛的樣子，很惹人喜歡。自從小烏龜亮亮摔下去后，閃閃明顯顯得很孤獨(dú)。要不給閃閃重新找個(gè)伴，要不就把閃閃退回去。

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小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇八

我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個(gè)學(xué)期期末考試我考得好，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽臺(tái)里殺魚，那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去，同時(shí)咬住了魚腸的`兩端，各不相讓，拼命地往肚子里吞。“砰”的一聲，魚腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個(gè)四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見呢！

今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個(gè)勁地往屋里爬，我因?yàn)橐パa(bǔ)課，所以也沒去觀察它們。誰知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起，原來烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會(huì)一種自然科學(xué)知識(shí)。

今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“它要磨甲，證明它要長大了。”

果然，過了幾天，它真的變大，可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽，可媽媽不在家.我自言自語的說：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結(jié)果書上說它也要長大了。

果然，過了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長大。

通過這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動(dòng)手，在生活上尋找樂趣。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇九

我家養(yǎng)了一只即可愛又有趣的巴西龜，他是只公的巴西龜，我叫他活力果，巴西龜?shù)念伾巧罹G色的，頭是三角形的，嘴巴也是三角形的，尾巴尖尖的像針一樣，它的眼睛后面還有一個(gè)大紅點(diǎn)，殼像一個(gè)小漢堡。早晨，小烏龜游來游去，就像一只快活的小鳥。中午它老把頭浮在水面上，就像要吃東西一樣。晚上它像人一樣閉著眼睛睡覺。

有一次我碰了魚缸，烏龜很快的把頭和四肢縮進(jìn)它的硬殼里。為什么它要鉆進(jìn)硬殼里呢?

因?yàn)樵谧匀唤缋铮鼪]有可以自衛(wèi)的武器，也沒有老虎的尖牙攻擊別人，更沒有兔子的速度可以逃跑，所有它只能把自己的身體縮進(jìn)硬殼里，來保護(hù)自己。這也是它自己的保護(hù)方式。

有一次，我把一塊肉放進(jìn)玻璃缸里給小烏龜吃，可它以為是一個(gè)硬東西，頭就縮回了龜殼里，我等了好久，小烏龜才從龜殼里探出頭來，它用嘴巴輕輕地碰了碰，大概覺得很軟，才大口大口地吃起肉來。哈哈!小烏龜終于美美地吃了一頓。我每天放學(xué)回到家，都切幾塊肉給小烏龜吃。

我和小烏龜成了一對(duì)好朋友。我想：小烏龜一定會(huì)很快長大的。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇十

日子一天天地過去，小烏龜也漸漸長大了。烏龜爸爸和烏龜媽媽決定讓小烏龜自己出去闖世界。

“啊！大城市就是不一樣啊！”小烏龜說道。又寬又長的馬路上，五顏六色的汽車來回奔走，高大宏偉樓房屹立在眼前。

小烏龜先來到餐館，當(dāng)了一名外送員。可是工作了段時(shí)間，就因?yàn)樗俣忍辉S多客戶責(zé)罵。最后，小烏龜不得不辭去工作。

隨后小烏龜又去警察局當(dāng)警察。小烏龜穿上警服，走在天街上巡邏，顯得威風(fēng)凜凜。突然熊媽媽焦急地跑了過來，上氣不接下氣地說：“警察，我的錢包被偷走了。”說罷便用手指了一下前方。小烏龜十分高興，終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。小烏龜便沖了上去，邊跑邊說：“站住！小偷。”可小灰狼小偷一點(diǎn)也不聽，反而跑得更快了。最后因?yàn)樾觚斉艿锰耍屝』依翘幼吡恕Ｗ詈笮軏寢屚对V了小烏龜，小烏龜被警察局解聘了。

經(jīng)過了多次失敗，小烏龜心灰意冷了，于是便跟媽媽說了最近的情況。媽媽聽后說：“兒子，這些工作不適合你，你可以當(dāng)游泳教練啊！”聽到媽媽的話后，小烏龜好像又看到了光明。

第二天，小烏龜就去游泳館應(yīng)聘教練了，河馬看了小烏龜?shù)挠斡炯夹g(shù)后，當(dāng)場拍手叫絕。

就這樣，小烏龜找到了一份適合自己的工作。它工作積極，能力出眾，年年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇十一

我家的瓷缸里有一只小烏龜，一只大龍蝦。

小烏龜很老實(shí)，趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，似乎睡著了；可那只大龍蝦太霸道了，它一會(huì)兒碰碰烏龜?shù)纳碜樱粫?huì)兒踢踢烏龜?shù)哪_，擾得烏龜不得安寧。有一次，小烏龜忍無可忍，終于向大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它的頭閃電般地伸出來，狠狠地給了大龍蝦一下。大龍蝦可沒防備它這一手，被頂了個(gè)仰面朝天，掙扎了好一陣子，才翻過身來。小烏龜攻擊后，仍舊那樣規(guī)規(guī)矩矩躺在缸底。

機(jī)智的小烏龜抓住了這個(gè)良機(jī)，又一次向蠻橫的大龍蝦發(fā)起了進(jìn)攻。它乘大龍蝦不備，一下咬住了大龍蝦的大鉗，一個(gè)勁兒地拉。龍蝦被這突然襲擊嚇了一跳，抵擋不住，身子向后退，可一只大鉗在烏龜嘴里，天大的本領(lǐng)也無法施展，急得大龍蝦在缸中上下亂跳。大概雙方都在拼搏，只聽“喀嚓”一聲，龍蝦的大鉗斷了，停止了暴跳。烏龜松了口，龍蝦這才擺脫了困境。

大龍蝦喪失了自己的寶貴武器，又被小烏龜鉗得精疲力盡，只好像一只瘩皮狗似的躺在缸底，直喘粗氣。看樣子，似乎在向小烏龜磕頭求饒，逗得我哈哈大笑。再瞧那只小烏龜，仍然像剛才那樣慢悠悠地爬來爬去。看來，表面上氣勢洶洶的不一定強(qiáng)大，而看起來呆頭呆腦的東西也不一定軟弱啊！

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇十二

一天晚上，月亮掛在黑布似的天上，小鹿吃完飯到森林里去散步。突然它聽到了一陣“哇哇”的哭聲。小鹿想：“這么晚了，到底是誰在哭呢？”

于是小鹿順著哭聲走啊走，這時(shí)他看見了一只小烏龜正在哭，小鹿走過去親切地問道：“你為什么哭啊？”

小烏龜說：“我迷路了。”

“那你的家在哪兒呀？”

“我的家在幸福花園28號(hào)樓三單元302室，可是現(xiàn)在我找不到家了。”小烏龜哭著回答。

小鹿說：“我認(rèn)識(shí)路，我送你回家吧！”

說著小鹿讓小烏龜跳到它的背上，小鹿馱著小烏龜一會(huì)兒就到家了。

小烏龜感激地對(duì)小鹿說：“謝謝你，小鹿！”

小鹿說：“不用謝，小烏龜，我們都是好朋友！”

小學(xué)生烏龜你自由啦（模板13篇）篇十三

雖然萬分不舍，但我不希望小烏龜難過，我要給它自由。讓它和我一樣可以和喜歡的人在一起，做喜歡的事情。于是，我把小烏龜帶到河邊，放進(jìn)水里。它回過頭來望著我，好像在說：“謝謝你！”我對(duì)它說：“你走吧，快去找你的媽媽，路上可要小心呀！”

小烏龜游進(jìn)河里，一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。

安徽省石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班吳悠指導(dǎo)老師：王芳。