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果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇一

我的家鄉(xiāng)有在端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。我家每年都包粽子。媽媽包的粽子是最好吃的。端午節(jié)快到了,媽媽又開始包粽子了。

媽媽讓我?guī)退郎?zhǔn)備粽葉、糯米和豬肉。媽媽先將三片粽葉疊在手上,攤開,接著放一大勺糯米在粽葉上,稍稍攤開一下,然后放一塊大約足有10厘米長(zhǎng)的豬肉在糯米上,然后又放一勺糯米攤開蓋住了豬肉。接下來就是最后一步——包成粽子。媽媽將粽葉一片一片小心翼翼的包成粽子,隨手拿起一條繩子捆起來,別以為看起來簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來卻是十分難。

媽媽將包好的粽子放入鍋中煮,熱氣沸騰,還有一股粽子香味,這不,我和媽媽的身邊多出了一只大饞貓——爸爸。

現(xiàn)在粽子的口味越來越多,有臘肉、豆沙、蟹肉……。每到端午節(jié),超市里、商場(chǎng)里都擺滿了各種包裝精美、各種口味的粽子。可我最愛的還是媽媽包的粽子。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇二

今天,我到小姨家做客。弟弟不在家,真掃興,又得當(dāng)沒有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看,是粽葉呀!

我高興極了,便纏著小姨教我包粽子,小姨無奈,只好答應(yīng)教我包粽子。

終于開始包粽子了,小姨先教我把粽葉卷成圓圓的漏斗狀,顯得十分輕松,而我弄了半天也沒弄好。只好向小姨請(qǐng)教,原來,是我太心急了一點(diǎn),總是卷不成形。于是,我只好冷靜下來,小心翼翼的卷了起來,哦!

終于完成了第一步。我繼續(xù)包粽子,小姨用手把糯米一把一把地抓進(jìn)了“漏斗”里,我也學(xué)著她的樣子把米抓進(jìn)了“漏斗”里。終于到了最后一步——封頂了,只見小姨將剩余的葉子蓋在露在外面的糯米上,就完成了我也這樣完成了第一個(gè)粽子。

當(dāng)小姨把粽子拿出來后,不禁笑了起來,我過去一看,原來我包的粽子所有的角都在漏米,哈!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇三

“未食五月粽,寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以后,天氣漸熱,才可以放起厚衣服。這句諺語也讓我想起我們這個(gè)星期一,作文老師為了讓我們更加深入了解端午節(jié),舉行了社會(huì)綜合實(shí)踐了——“包粽子活動(dòng)”。

陳老師跟我們講述了許多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。比如:端午節(jié)的名稱有20多個(gè):端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、女兒節(jié)、浴蘭節(jié)等。據(jù)說五月初五那天,愛國(guó)詩人屈原抱石跳汨羅江自殺,百姓們?yōu)榱唆~蝦不吃屈原的尸體,就往江里投煮熟的米飯團(tuán)、雞蛋、鴨蛋,久而久之便形成了現(xiàn)在我們端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。

還有古時(shí)候人們認(rèn)為在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍和壁虎等有毒的動(dòng)物出來咬人。于是家家喝雄黃酒,門口插艾草,菖蒲來驅(qū)趕妖魔,毒物等。人們還迷信地認(rèn)為那天是“惡日”,生出來的小孩不能養(yǎng)活。否則男孩長(zhǎng)大害父親,女孩長(zhǎng)大害母親。那天還不能蓋房子,否則家里人都成禿子等。

陳老師繪聲繪色地講完這些傳說之后,就教我們包粽子。

只見老師把粽葉的圓頭往里一卷,呈現(xiàn)出一個(gè)沙漏的模樣,把糯米放到里面裝滿后,便用粽葉尖頭部分蓋住,最后用繩子繞緊打一個(gè)結(jié),就這樣一個(gè)粽子很輕松地包好了。我迫不及待地拿起粽葉,照老師的樣子,把米裝進(jìn)去。可不料,粽葉竟被我給捏爛了,我只好把米倒掉,重新再做一個(gè)。我又拿起了一片粽葉,與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進(jìn)去,正準(zhǔn)備扎繩子,粽子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭,干脆扔下粽葉,坐在椅子上看她們包。這時(shí),我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗,但卻沒有像我一樣不包了,她一直還在努力地包著。我開始問自己:“為什么你不能像她那樣,堅(jiān)持不懈?為什么非要放棄?為什么……”我又拿起粽葉,雖然還是失敗,但我沒有放棄,一次又一次地嘗試著!真是“工夫不負(fù)有心人”,在我的努力下終于包好了一個(gè),我心里高興的比吃蜜還甜!

后來,陳老師又讓我們記住中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。她說,這些是我們漢民族的傳統(tǒng)文化之根。

整個(gè)下午,我雖然只包了一個(gè)粽子,但我深切地體會(huì)到:成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇四

今天是端午節(jié),我和我的母親一起包粽子。

昨天晚上,我的母親已經(jīng)把竹葉和糯米泡在了水里,早上,我的母親把這些材料撈出來準(zhǔn)備好了。開始包粽子了,我的母親先把竹葉卷成圓錐形,下面的尖一定不能留半點(diǎn)空隙。一開始我很著急,可后來我認(rèn)真做,終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米,用筷子用力往下戳,接著選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米,也是要把米填緊,把它包成三角形或四角形的都可以,最后用線捆綁結(jié)實(shí)才行,要不然就會(huì)煮成一鍋糯米粥了。

我的母親把粽子放到鍋里煮了接近一個(gè)鐘頭,香噴噴的粽子就出鍋了。

我們?nèi)移穱L著我們自己包的粽子,心里有說不出的高興。

我喜歡這個(gè)有意義的端午節(jié)!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇五

聽說,端午節(jié)人們要把粽子投到江里來紀(jì)念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里,這多可惜呀!

今天,終于到了端午節(jié)。我決定自食其果,大顯身手一回。

我抱著虛心的態(tài)度,準(zhǔn)備向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我換好衣服,舉起干凈的雙手,占領(lǐng)了最佳位置,一板一眼地準(zhǔn)備包粽子;媽媽看著我哈哈大笑起來:“你是準(zhǔn)備給粽子做手術(shù)嗎?”我看著自己,不禁也跟著笑了起來,包粽子活動(dòng)就在笑聲中開始了。

媽媽給我做了示范,包好的粽子棱角分明,大小適中,可以和商店里的媲美;我基本看清了動(dòng)作,找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭,右手拿著粽子葉中間,把寬的一頭向中間一彎,底部形成了一個(gè)尖角。這時(shí),粽子葉成了一個(gè)錐形小碗。只要放上米和棗,把它們包起來,用繩子拴起來就ok了。我開始往小碗里裝米,忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿,原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了,不管我怎么擺弄就是弄不嚴(yán)底角。我靈機(jī)一動(dòng),又拿了一張粽子葉,把底角包住;不管三七二十一,米和棗一起放了進(jìn)去,再用上面的葉子包住,雙手死死地攥著。接下來,捆繩子又難住了我,一只手使勁捏住粽子,另一只手拿著繩子,好歹捆在了一起。可我又該怎么系上呢?我恨不得把雙腳也用上,最后參差不齊的牙派上了用場(chǎng)。終于包好了一個(gè)“時(shí)髦”的“怪胎”,和媽媽的相比,簡(jiǎn)直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動(dòng)的成果。在我不斷的努力與實(shí)踐下,終于還算包好一個(gè)個(gè)的粽子。最后再經(jīng)過煮,就可以品嘗我的杰作了;吃著我的“怪胎”,心里別有一番滋味。

看來,做任何事情,都不想想象中那樣簡(jiǎn)單,必須經(jīng)過努力與實(shí)踐才能成功。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇六

“五月鶯歌燕舞日,又到粽葉飄香時(shí)……”當(dāng)媽媽讀到這篇短文時(shí),我便知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來了。

傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)那天,媽媽準(zhǔn)備包一些粽子,叫我搭把手,我欣然答應(yīng)了。

我和媽媽早早地就起床了,手接著地到菜場(chǎng)上買包粽子的原料,媽媽精心挑選了一些粽葉,買了十斤糯米。我嚷著說要吃肉粽,媽媽笑呵呵地說:“好好好!小饞貓,給你做肉粽!”轉(zhuǎn)過身去買了二斤豬肉和一些紅棗赤豆。

回到家,媽媽叫我把粽葉先洗干凈,燒上水,然后把洗干凈的粽葉輕輕地放入水中煮熟,接著把煮熟的粽葉放到盛滿冷水的盆里浸泡一會(huì)。媽媽解釋:“這樣葉子不會(huì)發(fā)黃,碧綠碧綠的葉子包起粽子來可漂亮了。”

粽葉準(zhǔn)備好了,接下來該拌餡了。媽媽把肉切成小方塊,倒上若干醬油、雞精、鹽拌勻,腌制半小時(shí),讓它入味。我學(xué)著媽媽的樣子把買來的糯米、紅棗、赤豆分別洗干凈,最后按照比例把紅棗、赤豆倒入糯米中。哇!白白的米,紅紅的紅棗和赤豆,好漂亮呀,象一鍋閃閃發(fā)光的珍珠瑪瑙。

開始包粽子。我搬來小板凳,坐在媽媽身邊,我學(xué)著媽媽的樣子在粽葉里抽出一張比較大的粽葉,打算包一個(gè)小粽子。我先把葉子裹成一個(gè)漏斗型,然后把拌好的“珍珠”放入“漏斗”,輕輕用手壓一下,三角粽的形狀出現(xiàn)了。我手忙腳亂地把葉子沿著三角粽的輪廓繞呀繞,可是粽葉好象不聽使喚,我用力過猛,葉子碎了,還好米沒有漏出業(yè)。我胡亂地往粽子上繞線。這哪里是粽子呀!簡(jiǎn)直是個(gè)“傷兵”,我忍不住自己都笑了出來。

在媽媽的精心指導(dǎo)下,我終于包成了一個(gè)看起來順眼的小粽子。我一次一次地包,我一次一次地學(xué)。最終,我和媽媽一起包完了所有的米。看著我的杰作,我滿意地笑了。

晚上,我吃著自己親手包的粽子,心里美美的。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇七

以前五一放假時(shí),我都會(huì)和爸爸媽媽一起去蕪湖玩,但這個(gè)五一假期,我們選擇了不同的做法——包粽子。

早晨六點(diǎn)鐘時(shí),我和媽媽一起去街上買了兩斤蘆葦葉,也就是粽葉啦!之后,我們又買了一些肉、紅豆和糯米,東西就算買齊了!

回家后,我們把蘆葦葉用自來水清洗了兩遍,又把糯米分成了兩部分,一部分和紅豆放在一起,用來做紅豆餡;另一部分和肉放在一起,用來做肉餡。

準(zhǔn)備工作做好之后,我們就開始包粽子了!

先拿出一片事先洗好的粽葉,一手拿葉頭一手拿葉尾,在葉片大約15厘米處順時(shí)針轉(zhuǎn)兩圈,使葉片成為一個(gè)錐形。然后再拿出兩片粽葉插入錐形的上部,用同樣的方法圈起來,粽子的外殼就算包好了!之后,再把事先準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)去,用筷子戳一戳,再用手把餡壓平。聽媽媽說,這樣做可以讓粽子更結(jié)實(shí)呢!而且煮熟之后吃起來有韌勁!最后到了最關(guān)鍵的了,那就是封粽口,你別小看這封粽口,可是有一定的難度喲!我一邊學(xué)一邊聽媽媽講解:“粽口有三個(gè)角,每一個(gè)都要捏的很仔細(xì)。捏松了粽子不好吃,捏的太緊了寄繩的時(shí)候容易把粽葉弄破,一破下鍋煮的時(shí)候里面的餡就會(huì)溢出,那就不美觀了!”我仔細(xì)的聽,認(rèn)真的學(xué),終于包出了個(gè)丑八怪!

粽子成功包完了,下面就是煮了。我可告訴你們煮粽子也是有學(xué)問的!快火、急火煮出的粽子可不怎么樣。要么吃著不香,要么外熟里生。粽子一定要和冷水一同下鍋,待燒開后調(diào)至溫火慢慢煮2—3小時(shí)即可。

晚上我們一家吃著自己親手包的粽子,心里美滋滋的。我吃的是“丑八怪”,感覺比什么山珍海味都好吃,味道實(shí)在是棒極了!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇八

提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個(gè)大早開始包粽子,包粽子看起來簡(jiǎn)單,包起來可有點(diǎn)難了,我好不容易包出了一個(gè)粽子,卻像個(gè)“受傷的兵”,東倒西歪,好不容易扶起來又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來:“包粽子首先要有耐心不能急,把葉片上下疊好,注意別拿反了,把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝,手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分,其余四指在葉子下面拖住,先放一顆紅棗把尖部堵嚴(yán),再放入江米蓋住紅棗,再把棕葉長(zhǎng)出來的部分折回來蓋住包嚴(yán),在拿繩子捆好扎緊,多余的葉和線剪掉。”

我聽了心想小小的粽子還有那么多學(xué)問,還是乖乖學(xué)吧!

我把兩個(gè)差不多大的粽葉按順序疊好,做成了漏斗狀,先放了一顆棗再放入糯米,三繞四卷,哈哈!

一位大將軍出現(xiàn)了,給他系上腰帶他更神氣了!

中午,吃著自己包的粽子,心里美滋滋的,真實(shí)又香又甜啊!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇九

星期四是端午節(jié),我媽媽早早的起來了。她把紅棗和大米泡在了水里,然后又拿來了竹葉。這時(shí)我醒了,我看見媽媽在包粽子,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以和您一起包粽子嗎?”媽媽說:“可以,不過你得把手洗干凈。”聽了媽媽的話,我就去洗手了。洗完手,我就開始學(xué)包粽子。我學(xué)著媽媽把竹葉卷成了一個(gè)圓錐形,先把一顆紅棗放進(jìn)去,然后再放點(diǎn)米,我讓媽媽幫我包好,我再用五絲線把粽子捆好,這樣連續(xù)做了很多,媽媽把包好的粽子放在箅子上蒸,過了一段時(shí)間,香噴噴、熱騰騰的粽子熟了。

我們開始吃粽子了,咬一口,可好吃了!

端午節(jié)到了,我們一家開始包粽子。首先,爸爸去菜場(chǎng)買了糯米、粽葉。爸爸一買回家,我就迫不及待地說:“快點(diǎn)開始,我等不及了!”我和爸爸負(fù)責(zé)包粽子,媽媽負(fù)責(zé)把包好的粽子用繩子綁起來。爸爸先準(zhǔn)備好了一個(gè)盆,接著,就開始包了。爸爸非常熟練,包的粽子像模像樣,我呢,有的像曲奇餅,還有的像只有一塊橡皮那么大,那么扁,不是糯米太少,就是包的太小,媽媽就像傳送帶一樣,接一個(gè)捆一個(gè),漸漸的盆里的粽子越來越多,堆得就像座小山。但是我偶爾也會(huì)包一個(gè)好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個(gè)空粽子,還好媽媽沒察覺到。終于,粽子包完了,該煮了,我時(shí)不時(shí)地向媽媽問:“好了沒?好了嗎?”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個(gè)粽子笑著說:“好了,小饞貓,可以吃了”。我急切地拿一粽子撕開粽葉一看,是我包的顏色還有點(diǎn)發(fā)亮呢!我一嘗大叫:“嗯,好吃!”看著我狼吞虎咽的樣子,爸爸媽媽都笑了。啊,這個(gè)端午節(jié)過的真有意義啊!

今天是放假第一天,我早早就起床了,因?yàn)槲医裉煊幸粋€(gè)特別任務(wù),那就是為明天端午節(jié)包粽子,媽媽昨天就把粽葉、花生、蜜棗、糯米,都準(zhǔn)備好了。今天,媽媽早早地吃過早飯,就包起了粽子,經(jīng)過我的了解,我得知媽媽包的是“五角粽”,因?yàn)樯舷伦笥矣形鍌€(gè)角,所以被人們稱為“五角粽”。

開始學(xué)包粽子了,只見媽媽左手拿粽葉,右手拿勺子,她先把粽葉卷成漩渦狀,又飛快地用勺子舀著各種餡料,有糯米,有蜜棗,有花生……看得我眼花繚亂。

但我還是硬著頭皮包起了粽子,先卷一個(gè)漩渦,然后放餡料……在我的精心努力下,一個(gè)“瘦子”閃亮登場(chǎng)!

和媽媽包的比,簡(jiǎn)直是天壤之別。

接著,我和媽媽包的粽子出鍋了,媽媽包的個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”,而我……哎!我就不說了。

雖然我包的粽子個(gè)個(gè)都“瘦小”,但是我嘗起來格外香甜。

今天是一年一度的端午節(jié),早上,我非纏著媽媽教我包粽子。媽媽無奈,只好叫我這個(gè)“冒失鬼。”

我先看著媽媽包,只見粽葉、粽米在媽媽嫻熟的手法下完成了。媽媽又叫我自己包一變。

我照著媽媽的樣子,先拿起粽葉,做成粽子的雛形,緊接著,我抓起一把糯米往粽葉里放,剛放進(jìn)去,粽葉像一個(gè)頑皮的爆竹一下子爆開了,一顆顆糯米像雨點(diǎn)似的掉落在地上,發(fā)出動(dòng)聽的聲音。

我不敢怠慢,趕忙把地上的粽葉撿起來,洗了一遍(因?yàn)槲覌寢尯芄?jié)約糧食)。我有拿起粽葉包了起來,這次,粽葉在我手里乖乖的,一點(diǎn)也不像是剛才的那一片脾氣暴躁的粽葉。在我的不懈努力下,我包好了一個(gè)粽子。

接著,我?guī)椭鴭寢尣灰粫?huì)兒就把所有的粽葉和糯米全部包完了,媽媽高興的自夸我好樣的。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十

今日,教師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——泡綠豆。

我從柜子里拿出一個(gè)盆子,又往里面放進(jìn)了幾顆綠豆,綠豆掉在盆里發(fā)出了“砰砰砰”的聲音,一個(gè)個(gè)的像一顆顆綠寶石一樣,我又摸了摸它們硬邦邦的,我往盆里又倒?jié)M些水,生怕它把水吸收完。

中午放學(xué)的時(shí)候,我飛快地向家奔去,到了家里,我看見我泡的綠豆都變得胖胖的,像吃了增肥劑一樣舒服的躺在盆里,有的豆子的皮已經(jīng)裂開了,露出了白色的小肚皮,媽媽說蓋上一塊濕布會(huì)發(fā)芽快一點(diǎn),說著我就往上頭蓋了一塊濕布。

晚上,我回來又發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)長(zhǎng)了白色的小牙了,媽媽說的果然沒錯(cuò),我心想,第二天我發(fā)現(xiàn)泡的綠豆的水已經(jīng)變沒了,并且芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了,綠豆好像在對(duì)我說:“我長(zhǎng)大了,好開心呀!”

經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)大自然真神奇!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十一

在家鄉(xiāng),端午節(jié)前必須去包粽子,對(duì)農(nóng)村人來說,這可是大事。

一大早,忙著去摘粽葉。父親說:“摘粽葉可講究了,要選又寬又厚的,這樣就不怕破了,要是你用大的,一煮就破。因?yàn)槿~大的很薄,容易破。”大家摘的可利索,不一會(huì)就提來一大籃子粽葉。

別以為摘完了粽葉就沒事,還有一件大事在等著你,那就是調(diào)糯米。首先把洗好的糯米加些堿,再和了,堿要合適,等糯米全變黃了再加餡。父親放了些切好了的瘦肉加進(jìn)去弄均勻,這就調(diào)好了糯米。也可以拿紅豆當(dāng)餡。

一切準(zhǔn)備停當(dāng),現(xiàn)在得包粽子了,父親拿起了三片粽葉,一大二小,還有一片尖朝上,一片尖朝下。擺放好粽葉后,卷成尖筒,手握牢,勺了幾勺糯米,用筷子把糯米壓緊,又勺了一勺糯米,留了2厘米深。父親把它包好,用繩子扎緊,這便做好了一個(gè)小巧的粽子。父親告訴我:有功夫的人還能把粽子包成“尖牛角”“圓皮球”等等。父親叫我把粽子的葉尖剪掉怕煮的時(shí)候尖頭把其它粽子扎破。

端午節(jié)來臨了,大家伙忙著煮粽子,大街小巷上處處飄著粽子的香味。

香噴噴的粽子端上桌來了,我們幾個(gè)小孩爭(zhēng)先恐后,生怕被別人搶去,拿了粽子就開吃。“哎呦,哎呦,真燙!”我把粽子放到了桌上,看到別人吃得津津有味,也就吃起來,覺得特別的香。

吃到的一個(gè)粽子包含著多少智慧和汗水啊!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十二

今天中午我們的飯碗中多了一道特別的點(diǎn)心——粽子,這粽子是迎接端午,我們年級(jí)組織學(xué)包的`,我包的粽子在別的同學(xué)碗里。

其實(shí)包粽子是一門技術(shù)活。首先要準(zhǔn)備蘆葦葉、糯米、紅棗和棉線。首先把蘆葦用開水燙一下,這樣就不容易破裂。把葉子擺好三片,從中間折成螺狀,用勺子盛一些米進(jìn)去,再放一個(gè)大大的紅棗,接著再次倒米蓋住紅棗。完成后把卷在后面的葉子往前一折,蓋住螺形口,把長(zhǎng)出來的葉子向右折一下,用棉線扎緊。為了更牢固,用嘴咬住,另一端就好操作了,我多繞了幾圈,線繩縱橫交錯(cuò)地五花大綁在那個(gè)可憐的小粽子上。說得容易,做起來就不一樣了,在包的過程中,我遇到了挫折。

我把葉子從中間卷成螺形,但是螺形不好看,于是又重卷了幾次,終于好看了,可是剛要倒入米的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘆葉上破了一條縫,我換了一片,卷一下,又有一片葉子裂了一條縫,我無可奈何,等換了四片葉子后,才勉強(qiáng)卷成了一個(gè)螺形,灌入米,放入棗包好,線繩扎好。才扎好,發(fā)現(xiàn)葉子又裂開,我花了九牛二虎之力,包了個(gè)開口粽子。我嘆了口氣,氣憤地將米和棗從縫中擠出來,說:“這真是個(gè)粽子開口錢包”!

還有一次,包的時(shí)候還算順利,可到了后面扎線的時(shí)候,這粽子原來應(yīng)是錐形的粽子,變成了平面三角形,被我壓扁了,搞得我哭笑不得。

我們這次包的粽子還要送給周圍幫助過我們的人,為了讓每一位老師、護(hù)學(xué)的警察、孤獨(dú)的老人……都能吃到,我包了十幾個(gè)。其中有幾個(gè)是我獨(dú)創(chuàng)的袖珍型粽子:用一片葉子包成的,因?yàn)槊蹢椞罅耍荒芨某沙喽棺霭牧恕?/p>

品嘗著同學(xué)們的粽子,覺得自己動(dòng)手包的粽子比媽媽、奶奶包的都好吃一百倍,這是我永遠(yuǎn)忘不掉的美好的記憶。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十三

端午節(jié)沒有多久就要來臨了,我們家鄉(xiāng)在端午節(jié)的前一天家家戶戶都要忙著包粽子了。我長(zhǎng)這么大了,但從未包過粽子,小的時(shí)候,媽媽不讓學(xué),后來長(zhǎng)大了十多歲就外出打工了。所以現(xiàn)在每到端午節(jié)的時(shí)候都是媽媽包的粽子。雖然不懂得包,但基本包粽子的過程還是知道的。

記得小的時(shí)候媽媽包粽子從不忘了幫我和弟弟包兩個(gè)不同的粽子,一個(gè)是我們那里所說的羊腳叉,另一個(gè)是像枕頭一樣的粽子,等媽媽把粽子包好了,然后煮熟后,我們就會(huì)把那兩個(gè)屬于我們的粽子其中一個(gè)掛在自己的脖子上跑遍整個(gè)院子,第二天又換另一個(gè)。

當(dāng)我們還小的時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅硕宋绲臅r(shí)候我們就會(huì)感到無比的高興,因?yàn)橹滥翘煊钟泻贸缘牧耍灾鴭寢層H手包的粽子,心里真是甜滋滋的,心里那種感覺無法用言語表達(dá)。

當(dāng)我們長(zhǎng)大了的時(shí)候,每當(dāng)?shù)蕉宋绲?時(shí)候,我們不再像小時(shí)候那樣向往,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,媽媽也不會(huì)幫我們包那個(gè)屬于我們自己特別的粽子,所以到了端午的時(shí)候就像平常一樣,沒有什么新鮮感了。只是到了那天無論是在外打工還是家里都會(huì)休息一兩天的。因?yàn)槟鞘俏覀儑?guó)家規(guī)定的假日。雖然不太像小時(shí)候那樣喜歡但也很盼望那天的到來,因?yàn)槟菚r(shí)候我們就可以休息了。當(dāng)端午節(jié)到了的時(shí)候,我很想對(duì)全世界的人說端午節(jié)快樂,快樂端午節(jié)。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十四

快到端午節(jié)了,葛老師告訴我們的學(xué)校要舉行包粽子活動(dòng),我一聽一蹦三尺高,心想:粽子我還不會(huì)包,應(yīng)該很好玩吧!

星期五的早上,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了彩帶,黑板上畫了兩個(gè)小孩,手上都拿著粽子,好像在說這粽子真好吃吧!前門和后門都掛著氣球。一派熱鬧的景象。

開始上“包粽子課”了,我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見徐奶奶兩鬢有些斑白,年齡也有些高,但是她包粽子的技術(shù)卻超一流的,是個(gè)包粽子的高手。只見徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型,然后放一些糯米,再折好,最后用繩子包好,我看著徐奶奶包的粽子,心想:原以為包粽子何其難,現(xiàn)在一看簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單的不得了。便拿起一片粽葉包了起來,把粽葉弄成漏斗型,放些糯米,要折的時(shí)候,這粽葉像和我過不去似的',捏左邊,破右邊,捏右邊,破左邊,真是這小小粽葉都欺負(fù)到我頭上來了,豈有此理!老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓。我便兩邊一起捏,“嘶”的一聲,淘皮的糯米娃娃跑了出來,躺在桌子上,好像在炫耀“真沒用,連粽子都不會(huì)包。

我不氣餒,一不做,二不休,再接再厲,接著做,第二次,粽葉在我的”高壓政策“下,聽話多了,可繩子怎么弄呢?我絞盡腦汁也不知道怎么弄,沒辦法,只好請(qǐng)教徐奶奶,只見徐奶奶拿起我還沒完成粽子,三下五除二綁好了繩子。”高人,真是高人啊!“我十分崇拜徐奶奶,接下來,我樂此不疲,按照徐奶奶的”獨(dú)門秘方“做了許多粽子。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十五

桂子開花,十里飄香,粽子成熟十里米香,親手包粽子!

下午我從英語班回來,一進(jìn)門,一陣陣米香從廚房向我撲來,我似乎飄起來了,我慢慢地走進(jìn)廚房,一進(jìn)廚房門,只聽一聲喊:“哲哲,回來了!”我抬頭一看,頓時(shí)目瞪口呆,只見老媽手疾眼快,一分鐘就包了兩三個(gè),我忽然想起了老師布置的作業(yè),便大聲說:“媽媽,讓我也包幾個(gè)粽子吧!”不行,起初媽媽堅(jiān)決反對(duì),但是在我的軟磨硬泡下,媽媽只好讓我試包幾個(gè)。

起初,我精神抖擻,拿著粽子葉開始包,可才包了兩個(gè),就已經(jīng)無精打采了,當(dāng)我再拿下一個(gè)粽子葉的時(shí)候,媽媽按住了我的手,用有點(diǎn)請(qǐng)求的口吻說:“你別包了,去玩吧!”我低頭一看,頓時(shí)傻了眼,那兩個(gè)粽子哪像完好的粽子,簡(jiǎn)直就像漏網(wǎng)之魚!一個(gè)個(gè)都咧嘴笑著,露出白白的米粒!另外一個(gè)則更夸張,一個(gè)粽子葉那么大,可我只填了一丁點(diǎn)米,連蜜棗都沒有塞進(jìn)去!

開始下鍋了,首先煮了十幾分鐘,又悶了半個(gè)小時(shí),剛一開鍋,我馬上目瞪口呆,石化在一旁,好一會(huì)兒才緩過神來,我包的粽子只剩下了個(gè)粽子葉,餡都流到鍋里了!

從包粽子這件事中,讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水,功夫是一步一步練成的,就如媽媽包粽子手疾眼快的程度!

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十六

今天,老師讓我們寫一篇日記,我苦思冥想,怎么想也想不起來該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,便提議讓我跟奶奶學(xué)包粽子,我開心地答應(yīng)了。

我先來到洗手間,把手洗干凈。接著,我對(duì)奶奶撒嬌說:“好奶奶,我想學(xué)包粽子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫,但經(jīng)不住我的“甜言蜜語”,最終還是答應(yīng)了。

于是我認(rèn)真地向奶奶學(xué)起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個(gè)“漏斗”,然后把事先準(zhǔn)備好的糯米裝進(jìn)了“漏斗”。接著,利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個(gè)桶狀,繼續(xù)裝米,并用一根筷子把米壓緊。最后,再用粽葉把上面的米蓋了起來,用線一捆。最后大功告成,我的第一個(gè)粽子“橫空出世”了。

雖然在包粽子的過程中,我感覺很累,但看到我的“作品”完成,我又是那么的開心。我不僅學(xué)會(huì)了包粽子,更明白了一個(gè)道理:有志者,事竟成。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十七

端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國(guó)的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意,但沒有被國(guó)王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。

由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近,因此美術(shù)老師教我們包“粽子”,一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”,另一方面嘛,就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

剛開始包時(shí),我們都以為非常簡(jiǎn)單,就沒聽老師的“教程”,自顧自的包起來,沒想到第三部時(shí)就弄不起來,但是就住在這個(gè)時(shí)候,陳洋包起來了,我們有的就去請(qǐng)教陳洋,有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交,我在旁邊一邊看陳洋包,以便自己摸索著,結(jié)果還是失敗了,我還是沒有放棄,把紙拆開來以次一次的重新折,一次一次的重新包,接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)(其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)):每次做第四步的時(shí)候,老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。

后來我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”,原來是要把那個(gè)上去,我若有所思。后來,我又折了幾次,但是還想剛開始時(shí),邊對(duì)不齊,氣得我火冒三丈。

回到了家,想到還要做一串粽子和一串千紙鶴,就暈菜了,看來我還得慢慢的摸索,或者去請(qǐng)教大人。

果繽紛粽子六年級(jí)(通用18篇)篇十八

今天,是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個(gè)粽子的“餡地”就出來了,我心想“嘿!這一點(diǎn)小活對(duì)我而言是小菜一碟。”接著,開始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,就在我得意之時(shí),一個(gè)疏忽,米都逃了出來。哎!只好重來了!

這一次,我謹(jǐn)言慎行,征服重重“關(guān)卡”,來到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自己冷靜下來。開始試驗(yàn),找出技巧,通過多次試驗(yàn),我終于明白,綁線時(shí)要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。

老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自己包的粽子,真開心呀!與此同時(shí),我終于體會(huì)到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)間包粽子給我吃有多么不易,我以后一定也包粽子給外婆吃。

到了傍晚,老師端來了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進(jìn)了我們的心里……。

通過了包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗(yàn),要去發(fā)現(xiàn)。

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優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見解和深度的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。昨天終于在網(wǎng)上把顧漫的《微微一笑很傾城
活動(dòng)方案的制定過程中需要充分考慮各種因素,比如活動(dòng)的性質(zhì)、參與者的背景和特點(diǎn)、時(shí)間和場(chǎng)地的限制等,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果。接下來是一些經(jīng)過精心策
事跡材料可以用來向他人展示自己的工作能力和成果,也可以用來申請(qǐng)工作、獎(jiǎng)學(xué)金等機(jī)會(huì)。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范例,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和收獲。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。成功的企業(yè)家,不僅在業(yè)務(wù)上獲得了卓越的成
幼兒園工作計(jì)劃是教師組織幼兒園日常教育活動(dòng)的重要依據(jù),它能夠幫助教師科學(xué)安排和指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面是幾個(gè)備受關(guān)注的幼兒園工作計(jì)劃案例,供大家借鑒和參考。
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。。的關(guān)系。。期中的那天,陽光穿透了。。云層。
濃濃的節(jié)日氣氛彌漫在空中,讓我們一起感受這份喜慶的氛圍。每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的主題和目的,主持詞的撰寫需要與之相匹配。合:大家下午好!男:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。女:國(guó)
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和創(chuàng)新性等特點(diǎn)。如果你正在尋找一個(gè)完美的策劃方案,那么以下的范文會(huì)給你提供許多有用的參考和借鑒。一、活動(dòng)背景:又是一年臘
月工作總結(jié)是對(duì)工作過程和結(jié)果的一種回顧和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和提升自己的工作素質(zhì)。如果你想了解一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,可以參考以下幾篇,希望對(duì)你
采購活動(dòng)還需要合理控制庫存,避免資金占用和倉儲(chǔ)費(fèi)用的增加。最后,讓我們一起來分享一些采購中的笑話和趣事,輕松一下工作的壓力。公司辦公用品是一個(gè)公司得以繼續(xù)發(fā)展的
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師在時(shí)間上合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),避免教學(xué)進(jìn)度過快或過慢。接下來是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的
總結(jié)范文可以使我們更加客觀地評(píng)估自己的工作和學(xué)習(xí)成果,為我們制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考借鑒。回顧一年來,鉗工在
發(fā)言稿的寫作是演講過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一個(gè)好的發(fā)言稿可以讓演講者更好地展現(xiàn)自己的實(shí)力和個(gè)人魅力。發(fā)言稿可以通過豐富的內(nèi)容和精彩的表達(dá),引起聽眾的興趣和共鳴,讓我們
青春是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期,我們應(yīng)該積極面對(duì)困難,勇于創(chuàng)新和嘗試。青春是奉獻(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。如何把握青春的機(jī)遇,做出正確的選擇和
發(fā)言稿是以口頭形式進(jìn)行的演講稿,它是在特定場(chǎng)合下,為了表達(dá)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息而撰寫的一種文體。通過閱讀這些發(fā)言稿范文,大家可以學(xué)到不同演講者的表達(dá)方式和技巧,進(jìn)而豐
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。不論是對(duì)于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在商業(yè)領(lǐng)域,調(diào)研報(bào)告是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研的重要產(chǎn)物,可以為企業(yè)提供決策參考。以下是小編為大家精選的幾篇調(diào)研報(bào)告,它們涵蓋了多個(gè)行業(yè)和問題,是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好例子。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。楊絳,本名楊季康,江蘇無錫人,錢鐘書先生的人
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。您好!記得那次是一節(jié)自習(xí)課,我做完作業(yè)后,
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性,避免主觀因素對(duì)結(jié)果的影響。下面是一些來自專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告,可以幫助我們更好地了解當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和趨勢(shì)。
班主任工作計(jì)劃還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生家庭教育的指導(dǎo)和配合,與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制。班主任工作計(jì)劃是指班主任在一段時(shí)間內(nèi)針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展等方面所制定的一系列計(jì)劃和
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望可以對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。我:“爺爺,你經(jīng)歷過抗
總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《時(shí)代》雜志曾評(píng)價(jià)海倫凱勒
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)識(shí)到自身的不足并努力改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。少年中國(guó)強(qiáng)是近年來一句備受
學(xué)習(xí)心得的寫作要有針對(duì)性,突出自己在學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。我們?cè)谶^年,可你們?cè)谶^關(guān)
一個(gè)好的活動(dòng)方案具備明確的目標(biāo),合理的安排和組織,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案參考,希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。。“我們都是一家人”
幼兒園教案的編寫需要有針對(duì)性,能夠滿足幼兒個(gè)體差異的教育需求。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考。1.欣賞古詩《游子吟》
述職報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和真實(shí)性,不能夸大自己的工作業(yè)績(jī)。通過閱讀這些范文,相信大家能夠更好地撰寫自己的述職報(bào)告。羅曼羅蘭說過,人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種記錄,也是對(duì)自己價(jià)值觀和人生觀的反思和修正。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,它們體現(xiàn)了作者的獨(dú)特視角和豐富思考。敬愛的黨組織:20_
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求以及可行性等因素。希望以下這些活動(dòng)方案范文能夠給你帶來靈感和思考,讓你在活動(dòng)策劃上更加得心應(yīng)手。伴隨著孩子們的歡
承包合同是確保工程項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按量完成的重要依據(jù)。請(qǐng)閱讀以下承包合同范文,了解一些優(yōu)秀案例的具體內(nèi)容和表達(dá)方式。工程編號(hào):__________。工程類別:_
新年代表了新的開始和新的希望,它給人們帶來了積極的能量和動(dòng)力。在下文中,小編為大家推薦了一些新年總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下,2
讀后感是讀者讀完一本書后所產(chǎn)生的對(duì)書中內(nèi)容和自身情感的總結(jié)和思考,是對(duì)閱讀的一種回顧和反思。閱讀本書后,許多人都寫下了自己的讀后感,下面是其中的一些,希望能夠給
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。今天是五月初五端午節(jié),我們要去大姨家
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一步的改進(jìn)提供指導(dǎo)。下面是一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些有用的參考。為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極
二年級(jí)教案的編寫需要關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。無論你是新手教師還是有經(jīng)驗(yàn)的老師,這些二年級(jí)教案范文都會(huì)對(duì)你有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、借
作為一種口頭表達(dá)方式,講話稿在各種場(chǎng)合都扮演著重要的角色。借助以下范文,我們可以看到一些成功的講話稿在結(jié)構(gòu)和語言上的巧妙運(yùn)用。各位老師、同志們!大家好!在這秋菊
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。會(huì)議內(nèi)容:1、結(jié)合學(xué)校近期工作
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。
通過思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自己在思想上的盲點(diǎn)和誤區(qū)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。敬愛的黨組織:在進(jìn)入第二個(gè)季
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的指導(dǎo)和監(jiān)督,以確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。如果你對(duì)編寫教學(xué)計(jì)劃感到困惑,不妨看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。本組教材圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。9月10日是普天下所有教師的節(jié)
領(lǐng)導(dǎo)講話始終貫穿著組織和指導(dǎo)員工的工作方向,是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。每次領(lǐng)導(dǎo)講話,都能夠給員工們帶來鼓舞和啟發(fā),我覺得我們應(yīng)該分享一下領(lǐng)導(dǎo)講話的經(jīng)驗(yàn)啊。下面
在制定策劃方案時(shí),我們需要對(duì)目標(biāo)和需求進(jìn)行清晰的分析和明確的規(guī)劃。以下是一些經(jīng)典的策劃方案,它們不僅具備創(chuàng)新性,而且在市場(chǎng)上取得了良好的反響。二、活動(dòng)時(shí)間:選擇
演講稿是演講的基礎(chǔ),是為了更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容而寫的文字材料。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范例,希望能給大家提供一些有用的參考。如果你要問我心目
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,是保證社會(huì)穩(wěn)定和安全的重要措施。通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度,可以有效管理和維護(hù)組織的內(nèi)部秩序和公平性,以下是一些范例供大家了解。為加強(qiáng)公司的規(guī)
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。真真說說網(wǎng)小編這次精心整理了一家人幸福
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深
會(huì)計(jì)的工作要求細(xì)心、認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)數(shù)字和邏輯能力要求較高。隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨,會(huì)計(jì)行業(yè)也面臨著巨大的變革,以下是一些探索新技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的總結(jié)。
應(yīng)急預(yù)案的核心在于提前預(yù)見可能發(fā)生的危機(jī),采取預(yù)防措施,以避免事態(tài)的擴(kuò)大和不可逆轉(zhuǎn)的后果。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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