優(yōu)秀作文是一種藝術創(chuàng)作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇一

“六月的天，小孩的臉，說變就變。”這不，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在，雷公公又發(fā)起怒來，風婆婆忙過來勸阻，連雨娃娃也過來湊著熱鬧。

剛開始，天上只是一聲接著一聲的打雷，也不知是好心的提醒，還是在虛張聲勢。但忽然，天空像被誰劃開了一個口子，倒水似的往下落，把行人們弄了個措手不及，都慌慌張張打開傘，或急急忙忙找著衣雨。雨越下越大，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。不要看它軟弱無能，可打在窗戶上也噼哩啪啦直響，像在開大型演唱會。風像看不見的大力士，把一棵棵蒼天大樹晃得搖搖欲墜，似乎要把他們連根拔起。而雨則像一個個調皮的小精靈，在樹木間穿梭，還把樹葉淡淡的手掌給翻了過來，一些小蟲一下子便暴露了自己的藏身之處，慌手慌腳想找個休息之所。

雨下得更大了，打在地上，濺起一朵朵水花，四周都霧蒙蒙的`，遠處的房屋都影影綽綽，模模糊糊只剩下一個影子。雨打在地上，變成一個個丁子泡，圓溜溜的，讓人忍不住想摸一摸，可手指似乎還沒碰到，就破了。小草被雨打的直鞠躬，似乎在想：我惹不起，但我躲還不成嗎！而小花的花瓣上也沾滿了晶瑩剔透的水珠，襯得更美了。

暴風雨來得快，去得更快，只一會兒功夫，天空放晴了，幾顆未消掉的丁字泡在陽光下映出七彩的光澤，空氣也變得涼爽而清新。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇二

在平時，我的錢包都是扁扁的，好像沒有吃飽飯似的。可一到春節(jié)，我的錢包就吃得飽飽的，因為我的壓歲錢成為了它的“食物。”

在大年三十的晚上，我和哥哥吃完飯，就開始猜想，這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會給我們發(fā)多少錢的紅包呢？這時，我看到奶奶在廚房洗碗，于是便去幫助奶奶。奶奶一高興，竟然給了我六百元的紅包，之后，我還得到了兩百元。晚上，我就算計著要買些什么有用品。

第二天清晨，我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目，我轉來轉去，沒有看到一個稱心的“寶貝。”忽然，我的腦海里想到了一個花壓歲錢的好辦法。

一、媽媽和奶奶這些天，腰比較痛，我就給奶奶和媽媽分別買一袋護腰貼。

二、快開學了，我要拿出一部分壓歲錢交學費、書費。

三、我還要買一些課外書、學習用品。

加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢，我一共收了兩千多元呢！最后，我把剩下的壓歲錢，讓媽媽給我存進銀行里，等到上大學的時候再用。

壓歲錢是老人的祝福和期盼，可不能亂花哦！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇三

清晨，我打開門，“啊！”迷霧彌漫著我們的小區(qū)，毛毛細雨已經(jīng)撒落到人間，一個個小水滴快樂的從湛藍天空飛向地面。啊！可真涼爽啊！小雨濕潤了小草，澆灌了樹木，給小花洗了洗澡，滋潤了大地、萬物。奶奶騎著車送我，伴隨著我兩旁是快樂的小雨珠，它們從毛毛細雨滿滿的變成鵝毛大雨。

到了學校，我在教室里的窗戶上發(fā)現(xiàn)有幾滴小水珠在舉行下落比賽。我突然聽到“嘀嗒嘀嗒”的響聲，原來下落比賽已經(jīng)開始了。一個個小水滴從窗戶的頂上往下落，一個小水滴像花瓣一樣飄落下來，還有一個、兩個、三個……好幾滴水珠下落下來，它們縱橫交錯，一直滑到了窗戶下。

中午，忙忙碌碌的人們在雨中瀟灑自如，我也想出去享受著雨水下灑落在我頭上的滋味，于是我離開教室，只跑向操場，沒想到，雨已經(jīng)下的很小，但地面卻很滑，我一下子被這個“絆腳石”給滑到了，可真氣人。遠處，蒼白的天空，被雨滴洗刷的湛藍湛藍的，不時還有幾滴小雨淘氣的滴在了我的頭上，十幾分鐘過去，我的頭被雨淋濕了，像個爆炸的頭型。近處的大垂柳葉子上，還有幾滴露水，一陣微風吹過，那幾滴小水珠脫離了葉子，隨著微風在空中舞蹈，它們向偏偏起舞的蝴蝶，飛到了大地，它們又像枯黃的葉子，從樹上飄落下來。它們碰地的聲音是那樣的清脆，不知不覺地就上課了，我趕緊回教室，那是雨已經(jīng)停。

雨帶給我們的是歡笑，雨帶給大地的是涼爽，雨帶給植物的是滋潤，雨帶給世界的是美好！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇四

盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。

你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！

春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。

你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”

春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。

你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇五

從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇六

親愛的同學：

你好！

我作為你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因為我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是為我著想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快樂！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇七

滴滴答，滴滴答。”幾滴小水滴從灰暗的天空中降落，打在我的衣服上。被雨滴打到的地方，一會兒就濕透了。我抬頭看著漸漸變黑的天空，天空中云朵都飄到了一起，大得似乎快要落下來了。我不安地想：天空上怎么有這么大一團烏云？難道馬上要下暴雨了嗎？天空中，越來越多的雨滴爭先恐后地從天空降落，淋濕了人們的衣服。人們連忙打開五顏六色的雨傘，像天空上唯一的一道彩虹。我見人們撐起了雨傘，急忙跑向家里，著急地想：一定是下大雨了。別越下越大啊，我全身馬上就要淋濕了。

我站在無邊無際的雨中，任由雨水澆憑。雨水淋到我的頭頂，一直淋到腳跟，把夏天所有的炎熱都趕跑了。我興奮地想：這下可爽了，雨那么大、那么涼快，簡直比冬天還涼爽了呢。

大雨依然下著。“轟隆”一聲，一棵大樹轟然倒地。我被嚇了一跳，想：雨實在下得太大了。竟然把一棵粗壯挺拔的大樹都給“嚇倒”了。

雨下的越來越少了。我有些悲傷，想：難道大雨那么快就下完了？我本來還想在雨里再多“乘涼”一會兒呢。這場雨雖然非常短暫，但是它真的下得很大很大呢。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇八

55555~~~ .你為什么給我這么多作業(yè)？嘻嘻！聽起來爸爸真的有很多作業(yè)，我不明白為什么我寫得這么快，半個多小時就寫完了！

今天很開心，躺在電腦椅上聽著《嘻唰唰》，《曹操》之類的歌。jj的話真的讓我笑了，讓我恢復了很久！

唉！但是為了早點玩，我根本沒把作業(yè)當回事，寫的很快。我和我爸核對的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有很多錯誤。原來我站了幾分鐘就被罰了！好慘！這種感覺完全抵消甚至打破了玩小河時的快樂！~ ~ ~ ~我好慘！但是，只要想到在小河看到的搞笑作文和搞笑日記，想到自己寫的好日記，就有點感激小河！~ ~小河像一個優(yōu)秀的作文老師，教我們認真寫作文。我喜歡在小河里發(fā)表作文，在小河里寫日記！

還好有小何，不然我會覺得今天的生活好苦！還好有小何，不然怎么會對作文更感興趣呢？

真心感謝小何！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇九

一天，馬路閑來無事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車，人，覺得各個都很新奇，怎么也看不夠。這時，它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫的紅色小汽車停在路邊，就開心地閑聊起來，好像有50年沒見到車了一樣。

“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫呀？”

“哎，別提了，我一進我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個無聊的東西，害得我?guī)啄陙砩砩隙及W死了。”

“我和你差不多，別看我滿長的，可整天有無數(shù)車輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡！”

“是啊，真該治治他們，人類真是太可惡了，一點也不顧其他人的感受，對了，你能把身子彎起來來嗎？”

“能是能，你要干什么？”

“懲罰人類”

“這不太好吧。”

“沒事，你只要彎一點，讓人們意識到環(huán)保的重要。”

“好，……”

8月16日，紅色小汽車的計劃先是在8月5日在彎了一點點，讓人類無法感到，在凌晨把身上都彎了起來，形成了30度銳角，這也成為了人類死亡的開始：因為沒停住車，一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

兩年后，這早也不是新聞，因為小紅車的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車主人正準備出門，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點難過，又忽然想起來自己也是人類造的，不禁流下了眼淚，不聽主人的指揮，立刻調動方向，告訴馬路別在彎了。

小紅車主人可嚇呆了，趕緊問：“是誰在搗亂？”“是我，小紅車。”“你，你，你怎么會說話？”小紅車向它的主人說了以前它的陰謀，還說了人類是怎么不環(huán)保，老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會兒，問：“那你為什么要救我們？”小紅車語氣堅定地說：“因為是人類把我造出來的。”說完，便向馬路沖去。

經(jīng)過小紅車的解釋，馬路又恢復了原狀。而小紅車主人向政府說了小紅車和馬路的建議，讓大家少開汽車，多騎自行車，人，車，路都開心地笑了。

世界又變得美好了。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇十

雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。

已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？

我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。

我的這個想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

這可怎么辦呀？我?guī)е鴱碗s的心情，一步一挪地走出教室，我放學是自己回家的，沒人來接我。

在校門口，跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。

“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”

第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬ξ锕窭铩０褌氵€給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”

我們倆都笑了，笑得那么甜。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇十一

星期二，我們全家一起去少華山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們去，我們8點半從家出發(fā)，大概過了1個多小時，快10點鐘我們就到了少華山。

一到少華山景區(qū)門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票，聽媽媽說門票一張90元，買完票后，我們就開著車進入景區(qū)，大概開了10公里被警察攔住了，警察說：”只能開到這里。“于是爸爸找了一個停車場，就停下來了。

然后我們就開始游覽景點，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍?zhí)墩醒耄性S多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關，底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫ǎ浅Ｆ粒€有許多游動的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續(xù)向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點，已近中午12點，我們坐在一個飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說：”我走不動了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們。“于是我們其他人又繼續(xù)往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風情，祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺、天仙潭錯落密布，盡顯道教氣象。

我們在此休息了一會，繼續(xù)前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河東的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動感強烈，意馨盎然，令人遐想無窮。

看完所有景點以后，我們就開始下山了，上山時我們用了4個小時，下山時我們只用了2個小時，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇十二

百合花是我最喜歡的花了。它有著很多顏色，如：純白色、橙黃色、艷紅色、淡紫色·····當然，不管它的顏色怎么變化，它的花語都是：純潔、莊嚴。

百合花一般在11—12月開花。在那綠油油的葉叢中，它顯得那么高貴，那么神圣。我根本沒有任何辦法去形容它。說它潔白吧，它又透著一絲絲米色;說它冰清玉潔吧，它又是那么柔弱。總之，它就像是一株仙草，柔軟中，透出了一種莊嚴。

我愛百合花的潔白和神圣，但更愛它的純潔。

傾盆大雨小學生四年級（模板13篇）篇十三

花是大自然的精靈，朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花，她沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么富貴，但在我的眼里她是最美的!

百合花是圓形的，白白的花瓣像條形樹葉一樣。她長得那么美麗，那么清純，你感動了嗎?

當我第一次遇見百合花時，我就喜歡上她了。我看到她開放的時候，我感覺就像全世界都充滿了陽光!當我看她凋謝的時候，心中就像冷冷的秋雨飄過，就算天再晴，我也不覺得溫暖!第一次遇見她時，我輕輕的走了過去，聞了聞，沒有很香，我馬上想把她摘下時，卻住手了。是因為當時看見旁邊的牌子上寫了一行“愛護花草樹木”，還是怕摘了被人看見留下不好的印象?不，都不是。是因為百合花太美了，讓我下不了手，我想讓她自由的生長，讓她繼續(xù)去感動所有人!我在心中默念道：加油吧，百合花!

百合花，其實你不比其他的花遜色，你可以更好!我相信你，百合花!我很喜歡你，你是一束美麗的花。雖然別人說你的味道很“臭”，但在我的眼里，你是最香的，也是最美的!

百合花，我愛你!