學生工作總結是學生自我反思和自我評價的重要機會，有助于提高學生的綜合能力。在這里我們為大家整理了一些學生工作總結的范文，希望可以給大家提供一些寫作靈感。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇一

通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。

2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。

學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。

1、進一步加強班主任隊伍建設。

班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。

2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。

當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代的發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學?；蛳道锛磿r布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。

3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。

要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名系級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰?？傊?，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優良學風的形成。

2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表現在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。

3、制定20xx級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環境，掌握了學校的各項規章制度和學生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇二

組織部：做好20xx級新生團情況統計和團員證補辦等工作，并協助開展軍訓期間新生交流會。

宣傳部：軍訓走訪，了解12級同學書法、繪畫、寫作等各方面的才能；進行軍訓簡報征集工作；進行新生展板比賽。

辦公室：做好新生交流會的前期準備工作；做好迎新晚會前期的準備工作。

紀檢部：整理部門本學期工作所需要的文件、策劃和相關工作表格；初步建立部門文化；和12級新生做好交流溝通；協助新生軍訓。

體育部：進行各個球隊的宣傳和選拔，為各個球隊注入新生力量；同時抓緊對新生的了解，為本部門物色人選。

女生部：對迎新晚會的節目進行訓練；進行一次軍訓走訪。

文藝部：完成迎新晚會中個別節目的新生選拔；每天晚上排練迎新晚會中的個別節目；完成迎新晚會的正式策劃。

學術部：制定迎新專刊并做好新生辯論賽的前期準備工作。

生活部：召開第一次部門會議并商討本學期工作。

外聯部：對迎新晚會的服裝進行確定；對迎新工作中的外聯進行收尾；在軍訓期間開展外聯工作并配合其他部門進行走訪工作。

社會實踐部：做好暑假實踐報告；與收留所做好新學期對接工作。

網絡科技部：拍攝新生軍訓視頻和照片，為迎新晚會收集素材；配合各個部門進行一次宿舍走訪；更新系網站內容。

維權中心：進行宿舍走訪并準備招新事宜。

勤工部：做好宿舍走訪關于防止兼職上當受騙的宣傳工作，以及對貧困生認定資料的收集統計工作的前期準備。

培訓調研部：進行宿舍走訪向新生介紹并宣傳學生會，并在新生軍訓期間和其他部門配合進行值班。

社團部：召開本部門例會，分配本學期任務；召開協會會長會，統計各協會的大小活動。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇三

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇四

在xx文娛部工作了一個學期，最大的收獲就是對自己的能力有了更清楚的認識，所以，這篇總結我將會辯證地分析我的工作能力。

這個學期我參與到外院的活動主要是聯誼、電影原聲配音大賽和圣誕活動。

作為聯誼活動的主要負責人之一，我覺得壓力很大的。可能出于一種責任心，對活動的很多事情都很緊張，壓力隨之而來。聯誼的策劃是很需要策劃頭腦的，我覺得在設計游戲方面我還是做出了一些貢獻的。再次，寫策劃書是很需要細心的。你必須想到問題的方方面面，因為一個小小的問題也可能釀造很大的意外。到了聯誼那個晚上，我覺得自己的應急能力還是得到發揮的，有點應急的小聰明。

但是，在這個活動中，我發現自己是很沒有決斷能力的。我一直都是一個自卑的人，所以做決定的時候不能放開，總擔心自己看問題沒有看準，總覺得自己做的決定都是錯的。甚至到了聯誼那天晚上，出現了玩游戲時間不夠的問題，當主持人向我問要把游戲刪減到多少的時候，我雖然已經有了決定，但是我還是找了嘉欣商量后才敢跟主持人說。

在聯誼當天，收拾東西的時候發現凳子出現了問題。這個問題我真的'要好好檢討。當天去搬凳子的時候，我是在場的。當時拿到凳子的時候，我就猶豫過要不要先逐張檢查有沒有損壞過。但是因為當時正值下課時間，走廊上很多人，所以我沒有提出要檢查，到了還凳子的時候就真的出問題了。

其實我覺得上面的兩個問題都很矛盾。我不敢亂決斷，是因為太謹慎；我沒有檢查凳子，是因為有點沖動。做事情真的不能走極端，不能太謹慎也不能太魯莽。要視情況而定。

配音大賽我只是派了一個中午，一個下午的傳單。在這里，我覺得我有一點是做的很好的，很積極很主動地去推介我們的活動，也很有禮貌。中午又曬又餓地在一飯門口站了兩個小時，腳都斷了，但是我還是堅持下來了，還是保持著微笑和禮貌。這一點我覺得是我很大的優點，無論是學習和工作，我都是很有毅力很會堅持的。

正如我，雖然兩個學生會的工作都很繁重。有時候我真的會抱怨太累。但是無論如何我都會堅持的，溫明，我不會放棄的！再累我也會堅持！

一說起這個活動我就覺得很痛心，因為我沒有盡力，我沒有參與到多少。那天搞完活動我哭了，很難受很內疚。

上早讀的時候，在商英1班和2班同學面前做宣傳。講了幾句話就面紅耳赤了，我太害羞了。希望以后能有這樣的機會吧。我要變自信，我要變大膽。

對于這一個活動，不想再說太多了，在另外一份總結里面寫得很清楚了。

總結的末尾，想加上幾點自己要改進的地方：

多看綜藝節目，積累的游戲。把所有的開會紀錄都打成電子版，這將會是我學習的資料。寫策劃書的時候要把自己弄要腦殘，把方方面面的東西都想到?？床邉潟臅r候要仔仔細細地看，清楚活動的細節?；顒舆M行的之前要拿到工作人員、負責老師、參賽人員的電話，確保出現意外的時候能夠及時應付。還有，再累也要堅持！

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇五

本學期，根據領導工作安排，結合我部學生的特點，繼續堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識。一：本學期工作要點如下：

1，在班級管理過程中，深入貫徹楊主任的指導思想，把每項工作都責任到人，尤其是安全方面，對學校強調的細節在對班主任管理過程中實行簽字方式，收到了良好的效果，也提高了每位班主任的重視程度。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。

3、做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的基礎。

4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

5，通過對以上各細節嚴格的把關，本學期各項工作都收的了良好的效果，尤其是學生的出勤率，作業上交率等方面都得到了很大的提高。

6，定時組織了各項活動，豐富了同學們的課余生活。

1、加強學生干部隊伍建設工作：對學生干部隊伍建設要堅持選拔、使用、培養、管理、提高相結合的原則，采取可行措施，加強學生干部的理論學習、業務培訓和工作交流并鼓勵各班多去開班委會。

2、學生干部的管理與指導工作：重點是加強他們的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。

3、加大學生宿舍衛生檢查力度。提高衛生質量，并做好對學生的寢室衛生教育工作，營造良好的學習和生活環境，從而提高學生的生活質量。

4、加強團學干部的隊伍建設，以嚴格管理、科學管理為基礎，堅持規范管理，責任到人，明確職責，分工協作，各項工作的開展要求做到“三有”（有計劃、有總結、有存檔）。

5、實施制定各項規章制度，使各項工作的開展都有依據性。

6：加強對班主任工作的管理，爭取把班級工作做到更細。

新的學期，在院領導的關懷下，在其他老師們的幫助下，一定認真按照計劃，有步驟、有目標的做好各項工作。

2012年7月10日。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇六

一年來公寓全體職工以主動、熱情、周到、快捷的服務宗旨服務于學生。日常工作井然有序，公寓職工每天按時簽到，對新來的職工進行崗位培訓。做到應知、應會，組織公寓全體職工學習《與時俱進，開拓公寓管理新思路》。使全體職工真正認識到當前改革的形式，讓每個職工都有一種緊迫感、危機感，從而更加珍惜目前的崗位。

九月份公寓對全體職工進行崗位答卷，簽訂崗位責任狀。要求職工在工作中使用禮貌用語。做到年初有工作計劃，年末有工作總結。各樓管理員平時有工作紀錄，有安全檢查紀錄，有衛生監督紀錄，維修工平時有維修紀錄。對各種服務每年進行兩次服務反饋，滿意率達到百分之九十五，通過反饋了解職工的服務態度，在服務中做到隨叫隨到。例如：梁正平同志晚上23時來給四號樓學生修門鎖，水暖工孫彥平時維修一身水，一身便，不怕臟不怕累，做到了任勞任怨。

公寓是學生學習和生活的主要場所，也是體現學校精神文明建設的一個窗口。為了更好地為學生服務，每棟樓門衛處配備一套維修工具，一套每個房間鑰匙，隨時為學生服務。

20xx年對公寓管理手冊進行了補充完善，建立了16種公寓管理檔案。

在集團的大力支持下，九棟樓安上了牌匾;七年制和三棟新樓每個房間安上鏡子;四號、五號樓安上了封閉涼臺，使公寓更加規范化，更加人性化，使學生在公寓生活更加舒適和溫馨。

在集團黨總支和工會組織的領導下，公寓黨支部定期組織黨員積極分子學習各種黨建材料，真正發揮黨員積極分子的模范作用。例如在三號樓為研究生服務，必須有較高的素質，所以把黨員齊敏安排在研究生樓負責內務衛生和公共場所設施維護，研究生住宿經常發生矛盾，找到學生公寓管理中心要求調房間，齊敏及時和管理中心溝通，共同做研究生工作。有事能夠和研究生的老師溝通配合。雖說公寓是物業管理，但管理育人、服務育人在這里真正體現。積極分子孫潔在保證為本樓學生服務好的前提下主動和學生接觸，捐助衣物幫助特困生。在工作之外情感服務，同學們用英語寫上歡迎老師檢查工作。積極分子吳曉秋，領導交給的工作認真完成，為集團和公寓創收做了大量的工作毫無怨言，使公寓工作有條不紊。

工會組織是聯系職工群眾的橋梁和紐帶，通過工會組織的各種活動把職工群眾思想調動起來支持行政工作。公寓組織職工卡拉ok賽每人必須參賽，即使從來不唱歌的同志都參賽。組織兩人三足、吹氣球等體育活動。豐富了職工的文化生活，拉進了職工間的距離，使平時工作更加有凝聚力。在工會組織的時裝表演活動中公寓給予大力支持，公寓定期給職工搞福利，充分調動了職工的積極性，使之更好地完成好本職工作。

盡管公寓工作量增加了，但維修人員沒有增加，學生公寓管理中心及時對維修工進行了調整，上半年和建筑商溝通達幾十次。保修期過后三名維修工起早貪晚隨叫隨到。一年供維修電5000余次，水暖維修425次，木工維修600余次。

二月份成人招生210人次，八月研究生招生700人次，本科生招生1300人次，招生前做了大量準備工作，研究生發住宿須知900份，寫押金票20多本，驗收房間500間，收回鑰匙1000多把，退學生押金1600人次。為了不影響新生入住，公寓利用創收資金配鑰匙106把來代替未收回的鑰匙。上千把鑰匙全部貼上膠布，寫上房間號，配了鑰匙袋。研究生招生的同時，部分本科生來報到，在人員緊的情況下學生公寓管理中心想辦法安排。家長非常感動，買來綠茶送到工作人員手中說：“你們太辛苦了?！?/p>

此外，今年對教工宿舍進行了全面清理和重新安排，工作持續了一個月。雖然找教工難，讓他們搬家更難，但是我們圓滿地完成了這項工作。

隨著公寓的發展，我們承擔了發放學生房間衛生用品及取發水票的全部工作，每月取發水票4000多人次，采購衛生用品2300余件，完成了一年維修用品的采購工作。

五月份迎接高校聯檢，公寓做了充分準備進行匯報，申報了兩棟標準公寓。七月份理科基地檢查，十一月份五年制教學評估，區愛衛會衛生檢查，公寓都做了大量的工作。

一個好的管理者，不僅要懂管理、懂教育，而且要懂經營，這樣才能不斷適應改革發展的需要。在保證服務好在校生的前提下，充分利用現有資源創收。例如，暑假安排高護班住宿，雖然只有一周時間，公寓職工到成教冒雨招學生住宿，從七號樓搬運被褥達百余套，不怕臟不怕累，創收達萬元，同時也解決成教辦班.

學生樓目前是齊抓共管部門，保衛處負責安全保衛，學工部負責學生思想工作及行為習慣，公寓負責物業管理。公寓和保衛處配合對學生違規使用電器進行聯合檢查!

無處住的困難。我們利用創收資金給學生買窗簾夾，九棟樓安防寒門簾，購買了辦公桌椅、文件柜、電腦、數碼相機、押金本、交接班紀錄本、外來人員登記表及各種辦公用品等。

俗話說，一分耕耘，一分收獲。今年能夠創收歷史新高，是與我們公寓全體職工的辛勤勞動分不開的。考研學生多，我們就要加強管理。對于不按時交費的學生，我們隨時下條催費。我們和大連理工溝通把九號樓控電柜換成液晶板，為學校節省資金2000多元。

學生樓目前是齊抓共管部門，保衛處負責安全保衛，學工部負責學生思想工作及行為習慣，公寓負責物業管理。公寓和保衛處配合對學生違規使用電器進行聯合檢查，沒收了部分電器。公寓和保衛處經常溝通，有事相互通報，一年來沒有出現外盜現象和任何火險。

公寓給年級工作予以大力支持：年級老師掛電話，學生有病需家長陪護;個別學生晚上說夢話影響同寢學生，需單獨住宿，公寓都想辦法給予解決。十一期間公寓給特困生提供勤工助學崗位以解決生活中的困難。只要有個別學生不遵守公寓規定，公寓都和年級溝通。教學評估檢查，年級要求把七年制樓燈煥成白熾燈，公寓給予很好的配合，使檢查順利通過。

公寓衛生環境的優良直接影響學生的生活質量。雖然衛生歸保潔公司管理，公寓只負責監督，但是必須達到公寓要求。公寓每天檢查督促，隨時和衛生員溝通，把學生反映的問題及時反饋給他們。在公寓各種衛生檢查中受到好評，使學生在公寓生活能夠找到家的感覺。

雖然一年來公寓較好地完成了各項工作，但也存在著一些不足。比如有的工作不夠細致，有些事和領導匯報溝通得不夠，因此在今后工作中要注意改正存在的不足，全心全意用愛心溫暖學生，用耐心教育學生，用誠心信任學生，用熱心呵護學生，用信心激勵學生，把公寓工作從規范化管理邁向真正公寓化管理。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇七

本學期剪紙活動教學以臨摹剪紙為主要內容。臨摹剪紙幫助學生了解各式各樣的剪紙，從中學到了各種技法，增強了學生的成就感。本學期第一次開展剪紙社團，因此，剪紙組的工作重點首先是培養新人，使其盡快的了解掌握剪紙的.基本技能與技巧;其次，通過具體的剪紙練習與創作培養學生的形象思維與邏輯思維，開發智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。以下是本學期開展的活動內容：

1.練剪基礎紋樣，如鋸齒紋、月牙紋、螺旋紋、水浪紋、云紋、花紋等，訓練手的靈活性。

2.對折剪紙的制作練習。

3.窗花的設計制作：三折剪紙、四折剪紙、五折剪紙、六折剪紙。

4.簡介剪紙構圖知識。中心位置的安排、裝飾效果等。

在這一學期中我們參加了各級各類的比賽，如參加科技幻想畫創作繪畫比賽、“中國夢”2013奧邦杯比賽等系列活動，學生在各種活動中不僅開闊了視野體會到學習美術的樂趣，更在活動中增強了自己的信心。本學期學生參加比賽的證書還沒發下來，獲獎情況還沒下達。

針對一個學期的剪紙教學，我們總結了以下幾點注意點：

1.剪紙大小要適當。

在不用美工刀，且低年級的狀況下，尤其要把線稿畫大一些，方便剪裁細部。

2.要有充分的制作時間。

課時安排要有足夠的時間。每一個制作步驟一課時。

3.制作內容“簡單化”、作業要求“大眾化”。

因為制作難度大，作業要求不要過高。

在本學期的工作中，我們剪紙社團進行的常規活動主要是進行剪紙技藝的教授和學習，爭取讓每個成員在學校里能夠學習到剪紙的相關知識和基本的剪紙技巧，其中有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我們期待著剪紙社團能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我們會更加努力，讓社團的成員能夠有更大的進步和提高。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇八

過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我系的穩定與發展中的積極作用：

通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。

2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。

學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。

1、進一步加強班主任隊伍建設。

班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。

2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。

當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的`組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學?；蛳道锛磿r布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系xx級學生。

3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。

要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名系級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰?？傊?，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基礎、學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優良學風的形成。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇九

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

語言要準確、簡明。

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

堅持實事求是原則。

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十

我院高度重視大學生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養的奠基工程。我們強化“德育為先”的教育理念，始終堅持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團建，以團建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強化三大工程建設，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學教育開始，著手引導教育新生追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大積極分子隊伍。目前我院本?？粕鷮W生2210名，其中1607名同學向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學院黨校，在組織部的指導下，完善組織機構和黨校課程體系，本年度開展兩期黨校培訓班，320余名入黨積極分子得以培訓并合格畢業。

在黨的深化工程中，加強支部建設，建立了四個學生黨支部，并定期開展支部活動；根據學院實際制定了《信息學院學生黨員發展實施細則》，規范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育活動，來深化黨建工作。

在團的建設方面，我們重視組織建設，建立了完善的團總支支委會，選舉優秀學生擔任團總支副書記，并設臵書記助理2人，設組織委員、宣傳委員各1人，全面指導和引導各支部開展工作。加強團學培訓：開展信息學院團校培訓一期，105名團學干部受到培訓。以團支部為單位，堅持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團日活動，重普及、創品牌，其中計科0706支部開展調研活動在校第二屆團日活動創意大賽中獲獎。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動之中，如開展英模座談會、升國旗儀式、英模報告會、紅軍事跡報告會、參觀烈士陵園等，使大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學生健康成長成才。

矢地開展工作，學院的學生工作按年度、學期及階段性活動都制定的工作計劃或方案，并做好總結工作。每項活動都要電子打包保存，學期及年度計劃每學期以ppt形式在全院大會上進行交流。

我院學生工作緊緊依托兩支隊伍，輔導員班主任隊伍學生干部隊伍。在輔導員班主任隊伍建設上，我們輔導員配備采用一一配臵（即一個年級配備一個輔導員）內聘老師擔任學工辦副主任（學院解決待遇問題），外聘老師擔任輔導員，是對輔導員任用的探索，該老師主要負責軟件學院的學生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導員，來協助輔導員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學歷、高職稱教師擔任班主任，由于高學歷高職稱教師的工作任務重，我們根據工作負荷，兩個班或一個班配備一名班主任，同時選用擔任我院重要課程的外院任課教師擔任班主任。

我們還為輔導員提供良好的工作條件與設施，每兩個輔導員一個工作室，各配備全新液晶電腦。

在學生干部隊伍建設方面，我院學生會干部采用公開競選方式，選拔素質高、能力強優秀學生擔任學生會干部，根據工作需求，設立完善的學生干部機構，并對每個機構的工作職責進行了明確的規定。我們積極支持校學生會的工作，推送優秀學生干部到校學生會任職,我院有30余名學生在校級學生各級機構中擔任職務。加強以學生干部的培訓與鍛煉,開展學生干部培3次，培訓人數達216人次。學生干部無違紀現象，學生干部出現不及格現象，原則上不再擔任學生會干部，暫停其工作。目前學生干部不及格為1人，不及格率為：0.07%學生工作中，我們堅持例會制度，每周周一召開輔導員例會，每月第一周周二召開班主任例會。班主任例會采用會、訓相結合的方式，促進班主任的各項工作。隨機問題測問班主任方式加強對班主任的日常管理，當我們掌握一定情況時，會測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進行定期不定期檢查。每學期開展班主任工作交流會，并對班主任考核評價。

在學風建設方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風氣、以評優樹典型，以活動造氛圍，達到“四高一低”的目標。即提高到課率、提高考研率、提高四六級英語通過率、提高畢業率，降低違紀率。

在教育樹信念方面，我們大力開展學風教育,樹立全員抓學風、促學風的氛圍，并想方設法激發學生的學習興趣，開展學風建設研討會2次，學生座談會13場，對貧困學生考研同學進行慰問，召開學院考研動員會，開展誠信教育正考風來促學風，開展理想信念教育活動，使同學們樹理想、磨意志，持之以恒固學風。如開展“我的大學生活”演講比賽、順境vs逆境辯論賽等。

6.7%提高到97%，均有提高，學位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學風方面，采用教學管理與學生管理相結合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學與工程學院師德建設規定（草案）》、《信息科學與工程學院學風建設規定（草案）》，實施每學期三次學生評教活動和教師三次評學活動，從而實現教風、學風兩促進。

在評優樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評定國家獎學金5人，勵志獎學金65人，助學金461人，省級優秀三好學生6人，省級優秀學生干部2人，省級優良班風班級5個，優秀畢業生３8人（其中省優畢業生６人）。為促進學風建設樹立了典型。

我們緊緊圍繞培育it之星所具備的文化素質和創新能力這一核心，構建“科技創新、社會實踐、校園文化、體育競賽、基礎文明、心理健康”六位一體的培養體系，六個方面相輔相承，互相滲透。

在科技創新方面，本年度我院學生科研創新分數達1400余分。我們高度重視大學生科技創新工作，一方面，我們努力構建大學生創新平臺，成立it創新創業中心，下設四個工作室，開拓”it視窗”。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十一

不知不覺，一年又在忙碌中悄然而逝。對重郵來說文娛部又忙了一年，對我們部門的所有成員來說，大家在酸甜苦辣百感交集的文娛生涯中，度過了自己的大一時光。總的來說，部門在這一年中的情況如下。

在上學期，九月，部門進行了規模宏大的招新活動。在這次招新中，總共有四百余人參加初試，經過層層遴選，最終有27人成為我們文娛部大家庭的組成部分?？偟膩碚f，文娛部一直是一個事情比較繁雜事情比較多，工作任務艱巨的部門。加入了這樣一個部門，就意味著時刻要想著吃苦耐勞，頂住巨大壓力。的確，在經過招新后，部門的干部干事之間相處得十分融洽，至今還都是好分與好伙伴。團結就是力量，的確，這也成了文娛部能夠前進的動力。

十月，干事有了比較多參加活動的機會。有參娛樂“高雅藝術進校園”活動的組織，都參與過學生會辦公室組織的“文字培訓大會”。期間還有各個學院的“十大歌手”賽事，我部都有派部員前往參加活動。提高干事干部的組織能力與提高活動執行力。

在經歷了學生會和學院的各類活動后，在干是干部在組織活動上都有了明顯提高后，我們文娛部迎來了我們部門最重大的活動，當然也是重郵最具影響力的文娛活動：“重慶郵電大學第xx屆校園十大歌手賽?！笔堑模@是學生會的精品活動更是我們文娛部的招牌活動。所以辦好這次十大歌手便成了我們所有文娛部成員的重中之重。在十月份到十一月份直到決賽結束的那段時間里，大家奮斗在一起，流淚流汗在一起，歡笑吼叫在一起，更是增進了之間的感情，那是部門的精髓。比賽總共分為三輪：初賽，復賽，決賽。賽場分別是在學生活動中心，體育館，科技會堂。據統計，初賽總共有800余人報名參賽，也是這個活動達到了前所未有的規模。復賽總共有100人。而決賽是12人之間的精彩。決賽是在科技會堂。經過大家的努力，干事和部長之間的奮斗，最終在科技會堂給重郵學子上演了一場精彩萬分的晚間視聽盛宴。一千多張的票在一天之內被一搶而光。最后還有許多觀眾站著激動的看完了整場比賽。至今，還有關于這次“十大”的精彩評論。

通過文娛人的努力，能得到同學們的肯定就是給我們部門每個人最美好的祝福了。而這種激情也一直被延續到了下學期。

在第二學期，部門干事均被分配到各個學院參加學習以及指導學院工作?？紤]到學院多，每三人分配兩學院。而各個干事在這段時間都在學院的活動開展中發揮了巨大作用。下學期各個學院都開展了自己學院相應的“歌唱類比賽”。又不今年是建黨90周年，很多學院都開展了“喜迎建黨九十載，唱紅歌誦經典”活動。這些種類繁雜的活動也豐富了各個干事的活動經驗，把每人都大大的提升了一個層次。由于文娛部的特殊性，基本上學生會各種活動都離不開文娛人的身影。這也是一個值得我們自己自豪的地方說明我們的工作開展的好，組織的不錯，得到了同學們的認可。接下來我部還承擔了“青春中國心”的組織策劃。經過大家的一致努力，活動得到了老師，校長合各外來學校的充分肯定。

接下來我部又承接了“五四頒獎會”，參加了“紅歌比賽”的組織策劃等。

總體來說，這一年的時間中，文娛部秉著“團結，積極，堅持，拼搏”的信念，成功承辦了一場場活動。完美完成了一年前的目標?！肮ぷ魇且荒?，朋友是一輩子!”部門永遠是一個群體，在優秀的群體面前什么難題都不再是難題，什么困難都不再是困難!

篇一:學生會學習部干事述職報告。

在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。

首先是我對所在部門的認識:學習部通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境。

其工作簡介如下:。

一、通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。

二、檢查各班的學習情況，監督各班學生制度的執行。

三、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。

作為副部，工作主要為兩部分:對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部干事查課以及組織各類講座。

接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結:學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。

在這一年半我所參與的工作主要有:。

1、每學期初計算全院成績;。

2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;。

3、參與策劃組織算成績講座;。

4、參與策劃組織四六級經驗交流會;。

5、參與策劃并主持趣味知識競賽;。

6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;。

在一年半的工作中，我對責任有了更深的認識:熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情，可是重復平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動，但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白:責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責，就不應輕言放棄;對同事的期待負責，才有不須言說的默契。、一個部門才能最大限度的發揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。

最后，對下一階段，我的工作展望如下:。

1、在部長的帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規范內部工作細則。致力于部門內部建設和認可度的提升。

2、創建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區，增進內部成員的交流，促進緊密合作。

3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升能力完善自我。本著為學生服務的宗旨，優化學習部形象。

副部的工作就像一杯檸檬水:沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作，它又有自己獨特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時，我認為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的，將伴隨我在學生會的所有時間直到最后。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十二

時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件，雖然規模小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經驗，但是深入同學們中調查的實踐過后的活動，仍被同學們喜聞樂道。

作為主席，這一學生會的領導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動力，我們在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真到落實實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。

學生會換屆之時，對學生會的工作可能存在著一些問題，但是能過很快的恢復自己的狀態繼續迎接挑戰。要知道當環境變化的讓自己無法適應時，應第一個想到是改變自己而不是改變環境。要讓同學們進一步認識學生會成員，更是學生會成員深感肩負的責任重大，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。

為調好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應及時和學生會主席、副主席秘書長聯系。計劃好各項活動所需的經費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

在我的第十屆屆學生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，學生會是為同學服務的窗口，是老師與同學交流的紐帶.我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子.

我們相信通過我們的努力和系領導的支持下，我們的工作會取得更加輝煌的成績.

高校學生會主席工作總結范文三

我在學生會的工作生涯可以說不是那么順利，縱觀我的整個學生會職務的升級：從干事，到委員，到代理部長，部長，再到主席?？梢哉f是從純粹的小兵長成為將軍的。所以對于處在不同位置的學生會的同學我都有些經驗和大家分享。學生會里面有一些做事的技巧和交際方面的技巧，大家以后走上社會不可避免的要用到這些。進入學生會自己必須要記住當初在面試時說的話，端正自己進學生會的動機和態度，承諾過要怎么做就應該努力去實現。

做為一個干事，首先要知道什么叫干事，明白干事的職責權限。我個人認為“干事”的全稱叫：干事情的人。職責權限是：活動的具體實施者，班上干部的直接監督者。體力付出大于腦力付出的勞動者。

這個職位不算是官，而是為大家服務的。

當我是一個干事的時候，第一，我知道我是學生會的成員，是學生會里最小的干部。(說是干部，是因為學生會的干事有對班上干部的監督權)既然是干事，策劃，組織就不是我的主要工作，我的主要任務就是做好上級安排下來的工作，哪怕是抬板凳，吹氣球，活動完后打掃衛生。也許有同學認為這樣很沒面子，但是我有一句話要說：要想管理別人，首先得學會被人管理。而且一個組織要運作良好，明確職權是很重要的一點，要做到該組織做的任何事情都具有追溯性。我們做的事是挑戰自己的事，您認為委屈您了，他認為委屈他了，都不去做這個事，或者都沒有熱情敷衍著去做這個事，那么在這個時候，你跳出來，以飽滿的熱情完成一切分給你的事情，你就是贏家。在學生會里，有些事情是做了沒人知道的，但是一旦不做就都知道的，舉個簡單的例子：某干部叫一個干事在活動的時候去把飲水機搬到活動現場來，如果這個干事搬了，沒幾個人知道是他搬的，但是一旦沒搬，有人要喝水的時候發現飲水機不在那里，這個干部就一定會說：我叫 你去搬的，為什么沒搬過來?責任一下就壓到了你的身上，大家就知道了是誰犯的錯。所以有很多工作是不得不做的，不要認為有好處的工作才去做，沒好處的工作就不做。

在我們中國人的眼里，貪小便宜的心里是很嚴重的，很少有人能把眼光放得長遠，大家可以想想，您今天吃的虧也許會給您的將來帶來福，而且作為一個學生會的成員，思想覺悟上就應該做到萬事我當先!

不要以為干事小，工作起來就沒熱情，作為剛進學生會的同學，您的當前任務就是熟悉你部門里的事務。

在學生會里，希望大家出現得最少的一句話應該是：“你怎么不去做?”

學生會里，能給大家留下深刻印象的閃光的干事不多。在做好了干事以后，你一定會成為委員的。

做為一個委員，首先要知道什么叫委員，明白委員的職責權限。

委員比干事的位置高一點，也是對你以前做為一個好干事的認同。

這個職位不算是官，而是為大家服務的。

委員的職責權限和干事差不多，但是要多花一點時間在策劃和組織上，給部長提出活動建議和實施方案。委員可以說是優秀的干事。委員要多花點精力去了解學生會其他的各部門，這樣才好橫向溝通。

我把部長和副部長就放在一塊兒說了，因為經常都是部長副部長一起商量著做事。

部長要做的事是比較多的。

第一， 要負責策劃，策劃時要做到盡量細心，活動實施中的各種可能性和突發事件都要盡可能的想到，然后為這些事情準備預防措施和應急措施。其實說得也嚴重了點兒，我們搞的活動做的事情是不傷人命的。說到一點上，就是思維要有嚴密性。

第二， 要管理好自己部上的成員。部上有很多日常事情。要明確各個成員的職責。明確了職責以后才好管理監督他們工作的完成情況，而且在出了問題的時候才能夠追溯。

在管理的過程中，要保持部長的威信，工作上確實存在上下關系，但是在沒開展工作的時候，大家就只能是朋友，一定不要再把自己當成部長，不能以上壓下。

第三， 當部長要有親和力，要平易近人。還是那句話，部長也不是官，是為大家服務的。但是在保持親和力的情況下，還是應該適當在工作上與部上其他成員保持距離，否則在以后的工作安排和布置中會出現阻力，您的威信會受到影響。

第五，部長不能獨斷專行，要廣泛聽取各方面的意見和建議。這樣一來可以使活動更完善，二來可以使創新的可能性增加，三來可以給其他的成員發揮和表現的空間，使他人的價值得到體現，這樣有助于發現得力的成員，四來也有助于體現你尊重他人意見，海納百川的高尚品格，這樣可以增加整個部門的'凝聚力。就算你要堅持你的意見，絕對不改，也要耐心征求他人的意見，大不了征求了以后不去看。

部長說完了就該是說主席層方面的事情了。

副主席以上的職位所做的工作其實都是差不多的，這里就以主席為代表了。

一個成功的主席是不需要動手的，而只需要動腦筋。就算是要動手，也是為了增強親和力，和大家拉近距離。主席的職責權限是審核各個部門的工作計劃，監督部門計劃的實施情況。對整個學生會的工作進行總的協調和管理。要做好協調管理，涉及到的交際方面的事就多了，接觸的學生會的同學也就多了。所以主席必須在個人修養方面下工夫，不要以為主席就是老大。謙虛和善，平易近人，在主席身上要有更好的表現，只有這樣做了，大家才會對你有好感，才會配合你的工作，積極與你協調。主席還要負責和院學生會的溝通，及時獲取院學生會的信息，要與他們溝通，必須做到：態度友好而又不失本系學生會的形象，不要以為院學生會的就了不起，大家都是為同學服務的，如果你不把官當官當，就不會認為他們不得了。

主席在院上獲得信息，然后將信息傳達到系學生會相關部門，由此部門根據要求，拿出計劃。主席負責和書記等評審該計劃，批準后，由該部門去具體實施。主席要為活動的順利進行提供人力資源方面的協調。至于財力方面，就得找老師和社會實踐部的同學了。

行走學生會通法：

交際通法：能夠忍耐，平易近人，謙虛和善，不把官當成官，不以上壓下，多和老師溝通思想，交換意見。

做事通法：踏實，務實，盡量節約，不跨級通報或者先斬后奏。

對學生會還有一點很重要，就是不管在任何崗位上，都要對學生會有感情。我在學生會3年，其間經歷了很多有意義的事，看著以前的面孔消失，看著新來的人充滿活力，看著我在大學的成長經歷，時時刻刻都有學生會的陪伴。學生會已經是我大學里面的一個家。

因為大四了，我馬上就要離開學生會了，我的心情很不好受。在此我衷心地拜托大家：把軟件工程系學生會搞好，搞強。朋友們，靠您們了，一千萬個拜托!

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十三

時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學期的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經歷了9月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。

在日常工作中，我們面對過困難，經歷了各種挑戰。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長足進步。在系領導、團總支、學生會對宣傳部的正確引導和兄弟部門的關心與支持下，我們創造出了自己的成績。

一、 認真負責，搞好日常工作

1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯系其他部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現與評優評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力!

2、對宣傳欄的管理，我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發現過期的海報、通知及時下欄，有發現廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發揮了上傳下達的作用。

3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。

二、 提高部門整體素質和工作能力，加強內部的管理建設

本年度，我部加強了成員整體素質和工作能力，在團總支和學生會的關心和指導下開展了“部門成員交流會”，第一，樹立為學生服務的意識;第二，加強與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開展各項工作中，及時總結經驗教訓;第四，正確處理好工作和學習的關系;第五，在以上四點的基礎上，培養學生干部自我學習，自我提高的能力，進一步從本質上提高成員的整體素質和工作能力，加強部門內部的管理建設。

三、大膽突破，敢于創新

在首屆信息系迎新聯歡晚會上學生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外，主要負責晚會的相關宣傳活動，如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，得到了各個部門的肯定。

在校第十一屆田徑運動會中，09級部門成員積極參與各項活動策劃，大膽創新，勇于開拓進取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，kt板+pop繪畫，為系大本營增添了一道道亮麗的風景。部門的工作不僅得到了同學們的好評，還得到了趙平副院長的嘉獎。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十四

時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學期的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經歷了9月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。

1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯系其他部內人員做幫手完成工作任務。由來我們把工作表現與評優評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識。另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力！

2、對宣傳欄的管理，我們分派個組（同樣要做其他的宣傳工作）。每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發現過期的海報、通知及時下欄，有發現廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發揮了上傳下達的作用。

3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了。為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十五

本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎?，F將總結如下：

一、切實加強平安校園建設。

生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。

二、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序。

本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作扎實推進的精神源泉。

2、優化過程管理。

工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。

3、構建德育工作網絡。

德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網絡。特別要加強學校和家庭的聯系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。

三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化等直接影響著校園文化的建設與發展。

1、發揮宣傳陣地的效能。

學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。

2、特色活動，精彩紛呈。

校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養學生各方面的能力，更有利于充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰斗力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優化。

四、加強隊伍建設，提高整體素質。

高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。

1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量。

才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。

2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平臺。

根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十六

現在我受xx學院系xx屆學生會的委托向大會做xx學院中文系學生會xx屆學生會工作報告，請各位代表予以審議。報告分三部分：

回顧這一年的工作每一次的成功均離不開系領導、團委老師的指導，全系同學積極的配合和學生會每位成員的努力。在這里，請允許我代表中文系學生會向幫助和關心中文系學生會工作的領導、老師及同學們表示衷心的感謝！在以后的工作中我們中文系學生會將繼續在團委老師的領導下總結成功經驗，吸取失敗的教訓，使中文系學生會不斷發展和完善。

忙碌的生活使我們在學生會的日子充實而多彩。雖然各部部長和成員沒有足夠的經驗，但是由于學生會每位成員的積極參與和同學們的配合，使得中文系學生會的工作都能順利完成。在這期間中文系學生會各部門積累了許多寶貴的經驗，現在，我將這一年以來的工作做如下總結：

1、在本屆學生會的工作中，學生會新增了紀檢部這一以監督各部門工作及作風的部門，還增加了青年志愿者協會這個院學生會青年志愿者協會中文系分會，這使中文系學生會的職能和體系更加完善。

2、開展文化月活動，舉辦“晚會”。在以文化為主題的晚會的準備和演出的整個過程中，學生會每位成員均得到鍛煉，能力得到了提高。晚會的成功舉辦加強了學生會各部門的團結，并提高了協調能力。尤其值得一提的是我們獲得了xx銀行分行xx元的贊助支持。

3、系學生會在積極配合校里“建設文明公寓村”的工作的同時，加強了系各宿舍的管理，使宿舍的管理制度更加完善。

4、積極開展具有系特色的文藝活動，豐富學生的課余生活。舉辦讀書節活動，紅色經典詩歌朗誦會、國學知識競賽等。

5、積極組織和參與了第九屆“郵政杯”征文大賽和郵票設計大賽。我系很多同學獲得省級市級獎項，并且獲得xx市優秀組織獎。

6、積極組織學生會成員參加愛心活動。走進xx市特殊教育學校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關愛，更使學生會成員認識到了現在生活的珍貴，更加珍惜現在的生活。

7、積極參加xx學院舉辦的各項文體活動。在xx學院運動會，我們取得了女子跳高第一名和女子200米第四名的好成績，并獲得“”。在xx學院拔河比賽，獲得組第xx名。在xx學院比賽，獲得等獎。在xx學院乒乓球比賽，獲得組團體第xx名和組團體第xx名。在比賽中獲得二等獎。在xx大賽中獲得等獎和獎。并積極組織和參與了xx學院迎新年晚會。

在總結經驗的同時，我們同樣應該清醒的認識到我們工作中存在的不足：

1、各部門之間缺少協作，在工作開展的過程中效率較低，并不能及時完成任務。

2、各部門的特色活動較少，在完成系里分配的工作之后，各部門基本處于閑置狀態，并不能使各部門的成員得到充分的鍛煉。

3、學生會偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，組織工作不能到位，缺乏整體性和連續性，整體學生會成員素質有待進一步提高。

新的環境和新的時代賦予我們新的任務，以下是我們的一點思考與啟示，希望能為以后的學生會工作提供一些幫助：

1、加強思想政治理論的研究和學習，緊跟時代潮流，緊緊圍繞學校、中文系的中心工作開展活動。

2、進一步加強學生會領導班子建設，提高學生干部的綜合素質，努力培養自主創新意識，培養自己“獨當一面”的能力。

3、完善聯絡機制，加強與基層學生集體的交流，加強學生會與下屬班級、社團的交流與合作，擴大活動的影響力。

4、拓寬工作思路，建立有效機制，探尋學生會工作的新思路，新方法，提高學生會的工作效率。

5、依托學科優勢，注重對特色優勢活動的投入，樹立我系學生會的工作特色、品牌效應。

6、努力提高傳統優勢競技項目的成績，尤其是“挑戰杯”等這一類省級以上榮譽的比賽，以及太極拳推廣的活動開展，提早準備，多方面下手，力爭獲得更大的成績。

7、努力培養良好的宿舍學習氛圍和維穩校園環境，從小處著手，真正有效的促進良好學風的形成。學生會應引導廣大同學樹立正確的學習目標，養成科學的學習方法和良好的行為習慣。

8、繼續加強學生會自身組織建設與隊伍建設，聯合各班級，努力完善學生干部梯隊建設，保持系學生工作的可持續發展。

9、進一步積極有效地組織大學生開展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的社會實踐活動，以社會實踐基地為依托，突出重點，講求創新，使社會實踐基地化、長期化和品牌化。

各位老師，各位代表，回顧學生會一年來的工作，我們深切地感覺到，我們工作中這些成績的取得離不開系領導、老師的關懷和指導，離不開學生會干部的艱苦奮斗，更離不開廣大同學的鼎力支持。在此我謹代xx學院系第xx屆學生會向所有關心、支持和幫助我們的領導、老師、同學們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

最后，預祝新一屆學生會的工作蒸蒸日上！預祝xx學院系的明天更精彩！

以上報告，請各位代表予以審議。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十七

時光荏苒，光陰飛逝，這個學期馬上就要接近尾聲了，我們學生會的工作也即將告一段落。在這半年中，xx大學校學生會，在我校團委的領導下，本著“立足校園，服務同學”的宗旨，各項工作有條不紊，在我校學生學生工作中發揮了重要的作用。

憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。

今年我校各部門主管老師也發生了變化與更迭。這帶給學生會的不僅是挑戰更是機遇。我相信在學生處老師與團委張老師的直接領導下，學生會將更上一層樓，實現新的跨越。當然挑戰與機遇同在，在新的團委老師帶領下，我校學生工作將發生怎樣的革新與變化，學生會該如何定位?才能更能適應時代的要求，更好的服務于廣大師生，更好的發揮我們的職能，將職業大學新一屆的學生會精神面貌展現出來,是我們刻不容緩需要思考的問題。

分為兩個方面：一方面是校內的建設與發展，另一方面是校外的建設與發展。

1.加強隊伍建設。加強學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風。學生會是參與學校管理、校園建設和提高校風建設的重要基層組織，作為一個由學生自治的'組織，其自身建設至關重要。因此，切實加強學生會自身建設，強化學生干部“自我教育、自我服務、自我管理”，不斷加強自身建設，培養和造就一支高素質的學生干部隊伍，為學生會穩定健康發展提供堅實可靠的組織保證。

2.學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著社會的發展和時代的變遷，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，學生會需緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，過多的文藝活動顯得單調乏味不能夠滿足同學們的需要與要求，只有推精品更新觀念。學生會才能獲得了廣大同學的持續支持和歡迎。

3.確立學生會成員服務者的身份。帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中。學生是學校工作的基礎，學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，充分的了解同學們的想法，同學們需要什么?我們能為同學們做些什么?我們能夠從普通同學中走出來，也要能夠走進同學們中去。始終提醒自己我們代表的廣大學生的利益。積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。

4.建立職大校學生會網站。學生會干部開展網上辦公。在當今的信息化社會中，學生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。廣泛的聽取同學們的意見與建議。為此，本屆學生會應根據需要及時的設置校學生會網站，真正實現網上辦公，準確及時的發布學生活動信息，提高了工作效率。

5.活動質化不能量化。提高活動的精品率，質量和層次上進行提高。數量上精簡。

在xx所高校當中，我校繼xx本科院校之后位列第xx名。xx大學在高職院校中的地位是顯而易見的，我校的實力是毋庸置疑的。我校學生會作為職業大學對外聯系的學生組織，應當鞏固與加強我校在xx高校中的地位。提高我校的知名度，為我校的發展做應有的貢獻。

1.提高我校在xx市學聯的位置，擴大影響力。xx市學聯分為主席團單位與委員單位，主席團單位與委員單位在學聯的位置是不同的，對學聯的貢獻與對本學校帶來的利益是有差別的。通過提升我校在xx市學聯的地位來為我校爭取利益與榮譽是我們學生工作應著重加強的一部分。爭做xx市學聯主席團單位，是我校學生會校外發展的目標與動力。

2.加大與其他高校的聯系與交流，擴大我校的知名度。通過積極的參加各高校的活動，繼而相互了解，加深校與校的友誼，加強合作。通過有計劃性的高校走訪，加深我校與各高校的聯系。

回顧學生會一年來的工作歷程，感觸頗多。在這里，向長期關心并細心指導我們工作的團委老師致以崇高的敬意!向引領我成長帶領我工作的學姐、學長們表示衷心的感謝，向和我一起奮斗在學生會這個舞臺上的同學表示感謝!是你們帶動了我的成長與進步。當然，我深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我將總結失敗的教訓，彌補不足，不斷的提高自己，為學生會做自己所能做到的應有的貢獻。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十八

統籌指導全省各類高等學校學生管理工作，承擔普通高等學校畢業生離校前的就業指導和服務工作，今天本站小編為大家精心挑選了關于高校學生處。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。

一年來，在校領導的領導下，在同事的熱情幫助下，經過一年的勤奮、刻苦，腳踏實地地努力工作，在各方面都取得了很大進步，很好地完成了所負責的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、加強理論學習，固牢政治思想基礎。

作為黨的干部必須始終保持思想的敏銳和先進。今年來，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，積極參加深入學習實踐科學發展觀活動，并結合工作和思想實際做好學習筆記，努力提高政治理論素養，增強工作的政策水平和思想上的政治敏銳性。

二、虛心好學，努力提高業務素質和技能。

熟悉業務、掌握技能是辦公室的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業務技能的決心。通過工作或利用完全空余時間經常與各有關處室聯系，更多地了解和熟悉方方面面的情況;積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同事，力求提高自身綜合素質。一年來，通過勤奮好學、埋頭苦干，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責打下了基礎。

三、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務。

一是較好地完成了國家助學金申請和xx級學生電子注冊工作。

三是完成了學校黨委黨內統計年報等各項工作。

四是超額完成了招生任務。

五是完成臨時性和領導交辦的各項工作任務。一年來，無論是各級領導交辦的，還是一些臨時性的工作任務，都能認真對待及時做好，按時按質完成。

總之，在過去的一年里，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領導和同志們予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。

一、以規范性建設為抓手，提高工作水準。認真制定xx年學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規范性;每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規程和工作流程49項，進一步規范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。

二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等。

規章制度。

組織累計資助學生8761人次累計金額756萬余元組織完成了相關證卡發放、手續審批2437人次。

三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節。

四、加強學生公寓管理，逐步推進“五進工作”。組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節、文明宿舍競賽等活動;完成了x7x8學生公寓床配備、公寓托管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。

五、積極開展。

軍訓。

及軍訓評估工作。組織完成了xx級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。

六、團結協作，積極完成主(協)辦工作。xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、“五月的風”頒獎文藝晚會”、“”萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環城行活動、“廉政文化進校園”、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發展工作。

七、按章辦事，廉潔自律。xx年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規定，做到廉潔自律。

八、積極思考，勤奮工作。組織制定了《輔導員工作規定》、《走讀生管理規定》;修訂了《學生違紀處理規定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研);貫徹落實新《規定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。

九、工作中不足之處。

2、二級管理機制的完善和發展有待進一步加強。

20xx年學生處在7年的工作基礎上，深入貫徹落實黨的“xx大”精神，緊緊圍繞學院的辦學定位，按照院黨委“”發展規劃的總體布署，圍繞教育教學中心工作，對20xx年。

工作計劃。

進行了全面的落實，努力達到《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》中對學生工作的較高要求。以8年學生處工作計劃中“規范與創新并舉”為指導思想，加強制度建設和工作創新，以學生為主體，強化服務觀念，把教育和管理統一于對學生的服務之中，提高學生工作決策科學化程度;把本科評估體系的要求與學院辦學指導思想和辦學定位緊密結合起來，全面提升學生工作管理水平。

8年學生工作緊緊圍繞教育教學工作為主要任務，以學風建設、開展常規管理、學生資助及就業工作，注重加強制度建設，以規范各項學生管理工作，注重工作創新，以提高工作效率和工作實效。具體開展了以下工作：

1、圍繞學院中心工作，不斷推進學風建設。

學生處緊緊圍繞學風建設的總體目標，繼續全面深入開展學風建設，本學期共召開了十多次學風建設研討會，同時出臺了《關于推進和實施合肥學院學風建設六大工程的意見》文件，起草并完成了《合肥學院學風建設六大工程實施方案》。

2、堅持正確引導，運用多種形式，全程化、全覆蓋地開展大學生思想政治教育工作。

在本學期初，就大一開展了新生入學教育，大二開展了認知實習及職業素質教育，大三結合就業工作進行法律法規教育，在大四主要開展了畢業生文明離校教育。教育主要分為兩個階段，第一階段時間為20xx年9月15日至20xx年9月29日，主要內容為專業介紹、安全教育、圖書館知識教育和軍事技能訓練。第二階段時間為20xx年9月3日至20xx年11月3日，主要內容有：學生常規管理制度、資助政策解讀、“為什么要上大學”專題討論、團學知識、黨建知識、職業生涯規劃、心理健康教育等內容。同時召開了學生思想動態座談會和誠信教育活動，全院三千多新生簽訂誠信。

協議書。

3、加強學工隊伍建設，為學生工作提供堅實保障。

20xx年7月，學生處選派7名剛走上工作崗位的年輕輔導員參加了在安師大舉辦的為期一周的國家級級輔導員培訓。為了進一步提升廣大輔導員的能力和水平，20xx年9月，學生處組織對全院各系黨、團總支書記、輔導員進行了培訓，通過講座、理論輔導、相互交流等形式提升了輔導員進行思想政治教育的意識和能力。為了更好地指導和督促輔導員的日常工作，學生處20xx年重新修訂了《合肥學院輔導員工作記錄簿》，同時加強了對輔導員每周下學生公寓制度的檢查和落實。

4、抓緊學生日常管理不放松，為優良學風建設打下堅實基礎。

8年我們在學生的常規管理上繼續堅持學生宿舍衛生檢查制度，通過該項檢查，加強了對學生宿舍的管理，為建設良好的學風打下了基矗;堅持第一節課到課率的檢查制度，該項檢查有效地加強了對學生出勤的監督，提高了學生上課的出勤率;繼續開展新生集中晚自習檢查;堅持南、北區教室黑板報和宣傳欄的檢查制度;堅持學生宿舍的晚檢查制度等該項檢查加強了對北區教室內板報的統一管理，培育了良好的文化氛圍，有效防止了亂涂亂畫現象，保持了教室的整潔。其次我們在本學期會同保衛處、后勤集團等部門分別在9月、1月和11月開展了學生宿舍安全衛生大檢查，并對違規的宿舍進行了通報。在評優評獎工作方面，按照相關文件的規定，我們完成了215至215學年，學院的評優評獎工作，共評出14名優秀輔導員、三百多名優秀學生干部和兩千多名優秀學生獎學金獲得者。

繼續落實公寓輔導員管理制度，從實行輔導員進駐學生公寓到現在，嚴格執行“重大事件及時上報、日常事項一周一報”的學生信息動態上報制度，新制定并實行了“每天晚上有事報告、重要時段零報告”制度，注意多渠道了解和呼吁學生對教學、學習、成長成才、生活等方面的正當要求和建議，確保學生思想動態的及時掌握，對學生中的問題做到“早發現、早報告、早處理”。為了防止重大事件的發生，我們及時在網上發布了有關信息和注意事項，如《學生外出上網有關通知》和《學生外出就餐有關通知》等，不斷消除學生日常管理中的空白點和漏洞。同時重視做好敏感時期、重要節日和重點問題的工作。在新生報到、畢業生離校等重要時期，我們思想上高度重視，工作上仔細籌劃，做到任務要求明確，措施人員安排到位。連續兩年無一例重大事件發生，事故率降至為零。

1、把握政策導向，健全學生資助制度，努力實現資助目標。

2、圓滿完成8年春國家獎助學金發放和受災學生資助工作。

加強對經濟困難大學生的資助工作，努力完善資助政策和措施，逐步建立起政府投入為主、多方籌措資金，以國家助學貸款為主體，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系。215-20xx年，學院幫困獎學金總額為1223.6萬元，受益學生1116人次。其中國家獎學金39.2萬元，受益學生49人次，國家勵志獎學金384.5萬元，受益學生769人次。國家助學金534.4萬元，受益學生5344人次。院內優秀學生獎學金21.6萬元，受益學生4597人次，師范生獎學金及新生入學獎學金45.36萬元，受益學生352人，社會捐資助學獎學金9萬元，受益學生49人次。國家獎學金、勵志獎學金及國家助學金總和對家庭經濟困難學生覆蓋率為1%，其中國家助學金覆蓋率達95.5%。

1、就業工作中的基本情況、特色及亮點。

基本情況：學院黨委、行政高度重視畢業生就業工作，落實就業工作“一把手工程”。三年來，共舉辦各類專場招聘會3余次，參與學生達15人次，用人單位成功錄用4余名畢業生。建立具有專業特色的就業、實習綜合型基地24余家。與合肥經濟技術開發區、高新區、合肥市工商聯淮南商會、安利集團、華泰集團、江蘇丹陽人才中心、上海市安徽商會、浙江蕭山、海鹽、海寧、臺州等地人才中心和經濟開發區簽訂人才培訓和大學生就業基地。建立校友網絡，充分利用校友提供就業信息，加強畢業生跟蹤調查。全面開展大學生職業生涯規劃教育和畢業生就業指導，健全創業教育機制，積極扶持學生創業。關注就業弱勢群體，幫助“雙困”畢業生，積極引導、大力推進畢業生面向基層、面向西部就業。加強就業工作信息化建設，大力推行網上招聘，加強畢業生就業安全教育，減少就業成本。利用國際合作辦學的資源優勢，努力開辟涉外就業新渠道。加強畢業生離校教育，努力把就業和育人工作結合起來，形成人人關心就業、人人參加就業的全員化、全過程、全方位的就業工作體系。截止20xx年8月底，經省教育廳審核，我院本科畢業生就業率為96.94%，215、215連續兩年被評為安徽省畢業生就業工作先進單位。

特色及亮點：

在提高畢業生的就業競爭力方面充分發揮就業對專業設置的導向作用，實現教學與就業互相促進，教改與就業密切結合，增強學生實踐能力，同時對就業指導課程進行改革，與“人才培養方案”全面融合。

7、8年以來，學生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經濟技術開發區人才市嘗合肥高新技術開發區人才市場等機構建立緊密型合作關系，組織多次專場招聘會。在已就業的畢業生中，在省內就業2121人，占就業人數的77.32%，而在合肥就業的達1849人，占67.41%，體現了我院辦學的“地方性、應用型”定位。

在對外就業交流上與丹陽市、海鹽市這類大力引進人才地區的政府和人事主管部門簽訂合作協議，在人才培養、人才引進等更高層次上建立戰略合作，共同構建畢業生就業的寬廣平臺，成批次地解決畢業生的就業問題。

2、積極引導學生到基層、西部就業，開展創業教育。

7-8學年我們積極貫徹落實中辦〔215〕18號和皖辦發【215】2號文件精神，高度重視畢業生到西部就業和“三支一扶”工作。20xx年學院共有畢業生3194人，其中有14名畢業生到基層工作，包括省委組織部選調生14人。20xx年我院2885名畢業生中，有近一半人到市以下的基層工作。8年我院上報32名畢業生參加選聘高校畢業生到村任職工作，17人面試，確定13人;選調生上報35人，面試19人，確定13人;西部計劃有5人。

3、大力開展對地震災區、“雙困”畢業生的幫扶工作。

要遵照省教育廳下發的《關于認真開展普通高校“雙困”畢業生教育援助工作的通知》精神，在已有“雙困”生扶持機制的基礎上，結合國家獎助學金的發放，對困難畢業生采勸一對一”的幫扶，很好地解決了“雙困生”問題。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇十九

高校學生會是高校管理中與學生接觸最多的組織之一,它在整個高校管理體系中起到了非常重要的作用。今天本站小編給大家整理了高校學生會的工作總結，希望對大家有所幫助。

一個學期即將結束，辦公室在老師和主席團的指導和帶領下，在包括部長和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任務，發揮了組織、協調以及后勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的。

工作計劃。

第一、組織協調。

辦公室作為學生會的橋梁,部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了老師、主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。

第二、物質保障。

另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的責任感，克服了大量的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。

辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，通過一學期的工作，也發現了一定的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。

第三、部門活動的開展。

本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動、有積極意義的活動。

借以長征勝利七十周年、學生會建立團支部為契機，由辦公室主辦的“時事論壇”，就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情，也激發了與會同學的熱情，增長了信心。另外，辦公室還協助生活部舉辦了“飲食文化節”，參與了宣傳、問卷調查和統計等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無私忘我的工作態度，讓人感動，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調查問卷的二十余道題目完全統計出來，并最終交由權益部形成提案。

本學期，在主席團的指導下，辦公室還主要負責了《首都**大學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的基礎上，根據學生會的發展的，與時俱進，對一些不合乎現在發展、環緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。

此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節日等自制海報，宣傳節日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的溫馨，也取得了一定的效果。

在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發表自己對活動的看法和想法，集思廣益;同時主席團和各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫助，使幾項活動都取得了圓滿成功。

本學期以一名部長的身份為學生會繼續工作，感到壓力大了、責任也重了。我本著“全心全意為同學”服務的學生會根本宗旨，帶領辦公室干事全身心地投入各項活動之中。在辦公室內部，通過開展豐富的活動、給予干事更多的、更豐富的鍛煉機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養他們的工作能力和責任感，并著力在維護干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰斗力的團體。

當然，在一學期的工作之中還是發現在我自身的很多問題。

首先，在領導辦公室的方面上。我實行了“競標制度”，希望在有任務和工作的時候能夠讓干事自己把握、爭取機會。雖然初衷是好的，但是效果并不理想，最終一些外向、勇于嘗試的同學得到了很多的鍛煉機會，而另外一些干事則沒能得到太多鍛煉的機會。產生了一些消極情緒。

另一方面，辦公室本學期的工作并沒有為每一位干事提供適合他們特長的鍛煉機會，作為部長我在安排和協調上負有一定責任。

此外，在一些大型活動上，也有一些細節上的失誤。比如校園歌手大賽，由于種種原因，造成了嘉賓臺簽上的漏打、錯打，以及現場物品不夠齊全完備等一些問題。盡管都及時的進行了彌補，物品也及時的補充上來，沒有造成大的問題和事故，影響到整個活動的進行，但是其反映出的我在工作上的一些問題是不可避免的。但我相信，工作經驗的積累以及我個人追求更好的行事準則，這些問題都會盡快的得到解決，我也會在一次次歷練之中成長起來。

第五、下學期工作展望。

下一學期，辦公室將繼續協助主席團工作，發揮學生會“秘書處”、“紐帶”的作用，做好校學生會和各院系之間、校學生會內主席團和各部門、各部門和各部門之間的聯系、協調工作。繼續發揮辦公室在學生會中“家”的作用。

在活動開展方面，下學期我們將迎來辦公室主辦的“十佳教師”的評選活動，我們將盡心盡力，發揚辦公室一貫的優良傳統，成功的舉辦一屆有特色、有思想的評選活動。

同時還會一如既往的協助各部辦好各種各樣的活動，特別是“女生文化節”。為各部提供可靠的、及時的后勤保障。當然辦公室的工作重點除了要在物質后勤上繼續發揚一貫的優良傳統，做好保障外，學生會內部的思想建設，更是辦公室下一學期的工作重點，力求在提高學生會成員的自身素質上有所貢獻。

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一年度又在手指間不經意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點心酸，大一的生活也即將宣告結束。

隨著時間的流逝，干部意識的提高，有幸自己能夠加入學生會這個學生組織，在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認真的做好每一件事，只因為一句話：“在其位，謀其職”。

這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。在其他部門活動中。我積極配合，也很好的鍛煉自己的不足之處。轉眼之間回想過去，每每回顧這一年來學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向黨組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為系、為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從團學以及日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。身為學生會干部的我們，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規范。因此，我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到入黨積極分子的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。

在快期考時，內部人員調動，我被調到了直屬系主任管理的辦公室。到辦公室雖然只有幾天，但在這短短的時間里我也收獲頗多，辦公室，本身就是學生會的日常辦事機構，協助主任搞好階段性工作布局。在這部分上，我覺得自己學到很多，也擴展了自己的圈子。非常感謝校學生會給了我這么一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能。

其余工作中的感觸：

3.團結協作，共創精彩;。

5.想法不夠新穎，主要體現在組織和策劃各項活動中。

在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為我相信，一個青年人，是可以通過不斷的學習的鍛煉來完善自己，在實踐中證明自己的。雖然經過一個學年的實踐我在各方面都有所增強，面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進,啄部走向完善，更加積極的工作，創造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己，完善自我，在以后的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名優秀的學生干部!

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期里，回顧工作的點點滴滴?；仨^去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。

一學期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!

一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好。

高校學生工作總結材料（匯總20篇）篇二十

國家密集出臺了一系列高校學生資助政策和措施，高等學校家庭經濟困難學生資助政策體系得以進一步完善，在制度上保障了高校家庭經濟困難學生順利入學并完成學業，今天本站小編給大家整理了高校學生資助。

希望能夠解決大家內心的疑問謝謝大家對小編的支持。

1、及時高效，核實，更新貧困生家庭信息檔案庫。

各班級貧困家庭學生認定評議小組，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向學院提供家庭經濟困難學生名單，整理家庭經濟困難學生的個人材料。我院在資助政策實施過程中注意對貧困生檔案的管理，要求學生如實填寫《普通高校學生家庭基本情況調查表》，并由當地基層行政部門和民政部門證明蓋章。各系對學生的家庭經濟狀況通過電話或走訪的形式進行抽樣核實，同時對學生日常在學院的消費行為進行調查，以便更客觀地確認學生家庭經濟狀況，做好經濟困難學生認定，更客觀公正地做好資助工作。

2、立足班級，發揮民主，公平公正評定資助對象。

為使資助工作做到公開、公平、公正，我院在具體實施工作中明確規定了工作程序。以班級為單位，成立以班主任為組長，學生干部、黨員代表、普通學生代表為成員的資助對象評定工作小組，通過民主評議和老師推薦相結合的模式，對班級內學生的困難情況進行評議、認定、分檔排隊，公平公正做好班級評審認定工作。同時，學生之間評議監督，由班級評估小組最終確定本班名額，上報學院資助小組審核，從而做到最基層的民主。并在全院范圍內予以公示，接受廣大師生的監督。

申請。

勵志。

獎學金和國家助學金的學生首先在班級通過家庭困難評議認定小組的評定，然后向學院班級提出書面申請并提供《普通高校學生家庭基本情況調查表》，由班主任組織對申請進行審定，按照要求對申請國家助學金的學生進行資格審查和評選，并在班級范圍內進行公示，公示無異議后報學院學生科進行審核。學生科對申請人審核后確定最終的建議名單并報學院領導班子審定;學院領導班子研究審定后，將建議獲得資助名單在全院進行了5天公示，學院根據公示后的結果，20xx-20xx第一學期，我院5名學生獲得國家獎學金，98人獲得國家勵志獎學金，國家助學金一檔：173人，二檔：316人。

(三)認真落實，資助到位。

1、國家助學貸款及生源地助學貸款。國家助學貸款工作具有工作量大、時間跨度長、準確性要求高等特點。

國家助學貸款學生82人，受國家助學貸款資助的學生占學生總人數的3.35%;共有生源地貸款學生40名。

2、學院根據學校學生資助中心的安排，做到資金發放及時到位，使有困難的學生得到幫助。20xx年我院發展性資助支出125745元，工學院勤工助學工資共發放234588元，石湖書院勤工助學經費6350元，臨時性困難補助20xx0元，臺風受災學生的困難補助46700元，20xx級新生生活補助67600元，暑期貧困生車費補助49800元，畢業班貧困生找工作路費補助49700元，非畢業班學生生活補助53300元。

3、充分挖掘學院的勤工助學崗位，通過學生的自力更生，為少數特殊困難家庭學生提供生活補助。我院依照我?！秾W生勤工助學管理辦法》，制定我院的相關規定，并在院內設置多個勤工助學崗位，對家庭經濟十分困難的學生給予勤工助學的機會。雖然每月200—300元的錢并不多，但對于家庭困難的學生來說，能利用課余時間，通過勤工助學的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學業。

4、臨時困補工作，用于家庭經濟特別困難學生的生活補助，我院制定《麗水學院工學院臨時困難補助申請辦法》，用以資助學生本人或供養人發生突發變故(如重大疾病、突然亡故等)，致使家庭經濟陷入困境;因自然災害(如地震、洪災、旱災、雪災等)使家庭經濟遭受重大損失等。此外，學院還高度關注畢業班貧困家庭的學生，給予就業車費補貼，以幫助其順利就業走向社會。

學貸款相關政策及辦理程序等方面的咨詢服務，并發放相關資料。

(四)科學管理，合理務實，推動畢業生還貸工作。

國家助學貸款全過程大致可劃分為申請、發放和還貸三個環節，其中的還貸環節是整個國家助學貸款的關鍵環節，也是當前制約國家助學貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來我院采取了一系列有效措施，全面加強我校國家助學貸款還貸工作，取得了顯著成績。通過建立完善有力的教育機制、管理機制和應急機制，確保我院國家助學貸款還貸率。

做好貧困家庭學生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現;是實施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證;是為維護學校乃至社會穩定，增強中學生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學校貧困家庭學生的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業的持續、健康發展和學校乃至社會的穩定，直接關系到教育收費制度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利?，F將20xx—20xx學年度我校在學生資助工作方面總結如下：

一、領導重視、完善制度：

我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，順利完成學業。

1、成立了學生資助工作領導小組。我校成立了以校長杜勇為組長，以包級主任和部分班主任為成員的學生資助工作領導小組。由學校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學生名單并提供給學校備案，建立家庭經濟困學生檔案。由政教處全面負責系家庭經濟困難學生資助工作。

2、成立了家庭經濟困難學生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經濟困難學生認定工作組。負責建立制定家庭經濟困難學生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難學生名單上報學校評審領導組審定。

3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監督;公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全學生檔案：

1、我校對對所有家庭經濟困難學生進行家庭情況調查，要求每名學生都填寫學生家庭情況調查表，并由學生當地的民政部門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難學生評定出來，平時還要做到掌握學生家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放，使有困難的學生得到幫助，并且及時領取到資金。

2、家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發心理障礙。因此，我們在創造條件解決他們的經濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重了經濟困難學生挫折調節能力的培養;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業;加強關愛教育，感恩教育。培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節約意識。這方面的教育工作取得顯著成果的教師有翁x媛、王x剛、張x亮、辛x鑄、辛x學、辛x成。培養出了一大批優秀的家庭經濟困難學生，他們是于、李x、孫x、李x云、劉、李、劉、尹、劉x晗、王x風、辛x、徐。

于是我小九年級學生，很小母親就離家出走，四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒。他自小就學會了自強自立，學會了洗衣、做飯、炒菜等等的一切，小小年紀便挑起了家庭的重擔，知道了謙讓、關心他人、幫助他人。好心人知道他的情況后，對他進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷，激勵著他不斷努力，面對困難絕不低頭，學習上鍥而不舍、勇于探究，學習成績直線上升。由以前的學習后進生到今天的學習標兵，以優異的學習成績考入了安丘一中。他通過自己的努力獲得了很多榮譽，歷次考試被評為學習標兵，連年評為三好學生，上學期被評為安丘市三好學生，在市組織的創新實驗示范活動中獲獎。包級主任曹志克對資助工作認真負責，一絲不茍，經常帶領教師深入到經濟困難學生家中，調查學生經濟困難情況，了解學生的學習、生活、思想狀況。掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對學生進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處。

回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學生沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗和教訓，使真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。

20xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發揮更大的育人綜合效益?，F將我校學生資助情況報告如下：

一、基本情況。

我校20xx年在校生人數386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。

國家助學金。

20xx年的學生資助工作是一次性發放全年的資助款，共收到學生申請材料180余份，經認真、嚴格核實學生情況，全校受資助學生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發放，學生領卡后簽字，按手印20xx年學生資助工作總結5篇20xx年學生資助工作總結5篇。學校嚴格執行財經紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內張榜公示，無異議。并已交縣學生資助中心。

二、工作成績與經驗。

第一、加強統一領導，抓好責任落實(20xx年專項整治工作總結)。

學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“?？睢Ｙ~、專人、專卡”，分工明確，責任到人。

組長：校長。

副組長：黨總支書記德育副校長教學副校長。

成員：總務主任支部主任政教主任教務主任。

聯絡員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員。

第二，制定完善方案，實行規范管理。

在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經濟困難學生的評審工作20xx年學生資助工作總結5篇工作總結。學校建立學生資助檔案，內容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類。

貧困證明。

材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。

受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區資助中心復核通過。

按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩。