通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質量和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇一

不知道是怎么回事兒，媽媽愛上了養花。陽臺上，桌子上，柜子上……到處都擺放著綠色植物。

媽媽養花近乎于癡迷，僅僅是陽臺上就有大大小小的30多盆花，所以我和爸爸笑著開玩笑說，媽媽變成了一個“大花癡”。

媽媽為了養花，專門從淘寶網上買回來大大小小的花盆，還買了許多的營養土。今天種一盆，明天栽一缽，沒幾個月，陽臺上就種滿了各種各樣的花，陽臺也變成了一個小花園。我每天放學回家都會去陽臺上走一走，看一看，聞一聞。陽臺上的花很漂亮，有三角梅，燈籠花，扶桑花，芍藥，月季。媽媽還經常把這些花拍成照片，分享到朋友圈。

可媽媽還不滿足，她把養花的“戰場”轉移到了屋里。在屋子里，她又開始嘗試養水培植物。媽媽在淘寶網上買回來了一個大花架，安放在客廳，在花架上又擺了十來盆花。媽媽把家里所有的玻璃瓶子和陶瓷罐子都種上了水養植物，連爸爸寫毛筆字的墨盤和裝鹽裝花椒辣椒的罐子也難逃出媽媽的“魔爪”，成了種花的工具。

家中的空調上，爸爸的寫字臺上，餐桌旁的酒柜上都擺滿了水養植物。媽媽每過幾天就會給它們加水加營養液，這些植物長的綠油油的，有的還開出了小花朵。

在屋子里走來走去，隨時都可以看到綠色植物，屋子里擺滿了植物，既凈化了空氣，又美化了家園，這些都是愛養花的媽媽的功勞！

周記養花的樂趣范文（15篇）篇二

生活中的樂趣無處不在，有收集郵票、看書、打籃球、跑步……，每個人都有自己的生活趣味，我也不例外。

我的樂趣是養花，因為我認為它可以點綴我的業余生活。

養花，不在于自己將這朵花培育多好，而在于養花的過程。

我的這個愛好起源于我的爸爸，他可是一位養花的高手，在陽臺上都放滿了他自己的勞作。每當我贊嘆爸花種得好時，他都激勵我自己也要種一盆花來，可是那時我還覺得太無趣，就只口頭答應了。直到有一天，我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花，所以我自己養花的念頭就萌生了。

我的第一盆杰作是一些小的太陽花，看似簡單，而實際又卻不簡單。

每天只要一有時間，我便跑過去看看它的生長情況，第一次晚上去看它時，我嚇了一跳，以為它已經快枯萎了呢。爸爸剛好走過來便對我說：“別擔心，它只是‘睡覺’了”。剛開始我還不明白，只中覺得爸爸說的是太陽花還是活的。后來我才知道，太陽花也就只有在早晨有太陽的時候才會開花呢！

“太陽花事件”以后，爸爸便開始“晉升”我的等級，這次我的目標就是種一株剛移植過來的小吊蘭。

養花還真不容易，如果那小吊蘭再不及時被爸爸“拯救”過來的話，也就不會有今天那茂盛的小吊蘭。

養花的方式各式各樣，而養花的精神一定要不懂就問，如果因為不敢為，一個生命就會毀在我們的手中。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇三

不知從何時起，我開始迷上了種花，迷上了五顏六色的花兒，迷上了親手種花的樂趣。

種花，顧名思義，就是把花種進泥土里。人們都說種花是怎樣的費心，怎樣的困難。我卻不以為然，我認為種花是一種樂趣，是一種享受，是一種讓我如癡如醉的實踐。

有依靠別人很多，他每天都在努力的吸收養分，努力生長，它拼命的舒展身軀，為的是讓自己能吸收更多的陽光。最終，它以一朵又一朵鮮艷的花朵來回報曾經養育過，幫助過它的人們。

每當人們來我家做客時，看到我家綻放的花兒，總會不住的贊嘆，等到作客完離開的時候，總會帶走一朵朵一枝枝的花兒。

做功課做累了的時候，走出門來，來到花兒前，你會感到心曠神怡，一切疲憊全都消除了，而且心情也舒暢了許多，回到屋里在做功課的時候，就感覺精神了許多。

當然在喜悅的情況下，也會有悲傷發生。

得及收拾，菊花全折斷了，心疼得我好幾天都不見笑容。不過，俗話說得好，天有不測風云，人有旦夕禍福嘛。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養花的樂趣。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇四

今天我們剛剛學完老舍先生的《養花》。就想起了自己在家里養的花，我一直都把“花兒們”當成自己的好朋友，因為它們給我了無窮的樂趣。

我家有不大不小，剛剛好的陽臺，上面鋪滿了大大小小的花。有米蘭、吊蘭、滴水觀音、一帆風順、橡皮樹……我可是把它們的個性都倒背如流，尤其是一帆風順喜歡水多，一定要多倒點水。三角梅的水不能澆的太多，他喜歡陽光，多曬太陽。蘆薈不能一星期交一次水，必須半個月澆一次水。想想我現在對花的了如指掌掌，再想想以前對花的一知半解，我真為那盆花感到悲傷。

以前，我媽媽是養花愛好者，所以沒當看到媽媽的花兒長得這么好，我心里非常謝幕，于是向媽媽要了一盆小花，我向媽媽一樣澆水，澆了兩、三杯水，每天澆水。最后好好一盆花讓我養死了，媽媽驚訝的對我說：“怎么小的蘆薈不能澆這么多水，而且再大的蘆薈也只能半個月澆一次水。”我吸取了教訓，完全聽媽媽的方法養花，終于養好了一盆蘆薈。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇五

除了日常的功課之外，我還有只屬于我自己的一片小天地，那就是養花。

花在人們心目中象征著美好，而且它還給人們視覺上帶來了美的享受。它可以讓心煩意亂的人變得沉著冷靜，可以把不順心的拋到九霄云外。為了在忙碌的學習之中能夠有一個好的心情，我便養了幾盆花——這便是我養花的真正原因。

我家養的花雖然不多，但那幾盆花已經足夠我養的人。花不在乎多少，只要有一個良好的心態就可以。在我所養的那些花中，我最喜歡的是水仙花。聽爸爸說，水仙花是我國栽培歷程候鳥的傳統名花之一。它主要生長在我國的福建省，它的根呈須狀，地下鱗莖是卵圓形，很像大蒜。所以民間才有“水仙不開花——裝蒜”的說法。經過我平時的精心照料，這盆水仙花終于開花了！那乳白色的花在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嬌艷。這使我感到了付出所帶來的快樂，更激發起了我對于養花的興趣。

對于我來說，養花這件事并不容易，因為這需要持之以恒才行。不然，如果不及時澆水，花便很快枯萎而死。于是每到星期天，我便總要到院子里澆一澆那些花兒，聞一聞花香，那才叫享受呢！

由于我家前鄰是養蜜蜂的，每當晴天我來到院子里賞花時，總會看到蜜蜂在采蜜。這使我不由地想起“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這一詩句。

養花給我帶來了無限快樂，老舍先生在《養花》一文說過這樣一句話：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，有長見識，這就是養花的樂趣。”這也正是我養花的樂趣所在。

養花，我的另一片天地。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇六

“一字之師”，說明學知識應謙虛，只要別人有一點長處就應該學習，不管他是幼者、賤者、貧者，都應拜其為師。

元朝詩人薩都刺，有一年漫游江南，在杭州千年古剎天竺，面對天竺，作了一首詩。這首詩寫得有景有情，得到了許多人的贊賞。特別是詩中“地濕厭聞天竺雨，月明來聽景陽鐘”兩句，薩都刺更是自鳴得意。就在薩都刺高興之時，他收到了一位鄉村老者的來信，信中對他這兩句詩提出了不同意見，認為詩中的“聞”和“聽”兩字含義重復，希望他能改一下。薩都刺看信后，做了認真的考慮，覺得這位老人說得有道理，就琢磨更換這兩個字，但換來換去，始終不能滿意。于是，他決心登門求教。

薩都刺按照信上的地址，跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終于找到了這老人。老人望著這位風塵仆仆的來者，為他的`謙虛與真誠所感動，熱情招待了薩都刺，并說出了自己的意見。他說：“我認為，如果其中的‘聞’字改成‘看’，那么，這兩句詩就變成了‘地濕厭看天竺雨，月明來聽景陽鐘’，這一看一聽字義截然不同，而且更有詩意。”薩都刺一聽，拍手叫絕稱好，當即拜老先生為自己的“一字之師”。

名家在寫作上尚且如此反復修改。虛心求教，我們初學者更應該樹立虛心好學、嚴肅認真的學習態度，在修改文章時要反復推敲，認真琢磨，只有這樣，才能寫出好文章。做學問也是如此，只有虛心好學，才能在學業上有較大的長進。養花的學問_關于學問的話題作文。

署假里，我到爺爺家住了幾天，這幾天里我可是受益匪淺，學到了不少的養花知識。爺爺還答應我回家的時候，送我幾盆花，讓我回去養呢。

我到爺爺家的第一天，就在陽臺上發現了一盆盆的花。這些花都很漂亮，只是陽臺上有一股臭臭的味道。當時我覺得很奇怪，于是立即跑到爺爺那兒，好奇地問：“爺爺，為什么陽臺上有一股很臭的味道啊?’“爺爺笑呵呵地說：“那些味道其實來自花的肥料。因為我剛給花施完肥，所以你才會覺得臭。”“是嗎?原來花也要施肥的，我還以為花只要澆澆水就行了呢。”“你啊，根本就沒養過花，怎么會知道呢?反正這幾天你住在這兒，不如我來教教你，好不好啊?”“好啊，好啊。”我興奮地說。

隔天，我就在爺爺身邊，看爺爺澆花。爺爺澆了幾盆花以后，我也忍不住了，連忙對爺爺說：“爺爺，讓我也來試試嘛。”“好，好。”爺爺把水壺交給我，讓我試試。我看著眼前這盆花，小心翼翼地拿起水壺，在花瓣上澆了起來。“等一下。”爺爺抓住我的手，不讓我再繼續澆。“怎么了?”我疑惑地問。“呵呵，你剛才一定沒有認真看我澆花，水不能澆在花瓣和葉子上，要澆在泥土里，這樣根才容易吸收。”“哦，原來是這樣。”我明白地點點頭，按照爺爺說的方法把水澆在泥土里。

下午，我剛睡完午覺，就看見爺爺在把一些花搬進房間。我不禁感到奇怪，于是問爺爺這是怎么回事。爺爺告訴我：“有些花不能在陽光下曬很長時間，特別是下午，陽光那么猛烈，如果把花放在陽臺上，花會因此而枯死的。”“可是，我聽別人說，花應該多曬曬太陽才對啊。”爺爺又對我說：“對大部分花來說，多曬太陽是好的，可有一些花習慣陰濕的地方，不能在太陽下待得很久，比如我手上這盆茶花，還有海棠、君子蘭等。而像水仙花必須在水里才行。”“原來養花還有這么多學問啊。我還以為養花很容易呢，只要澆澆水，它們就會長大了。”“也有這種花，像仙人掌，即使你幾天不澆水，它也不會死，因為仙人掌的生命力特別強。”爺爺還告訴我，如果想養仙人掌，只要切一小塊下來就行了，不用連根拔起。有一些花還可以吃。另外，像菊花、月季花、玫瑰花等一些花還可以當藥呢。（初中作文）。

我真是沒有想到，原來養花也有這多學問。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇七

爺爺已經七十高齡了，歲月在他的臉上刻劃出了許多皺紋，但這些皺紋和銀白的頭發卻絲毫沒遮掩住他旺盛的精力和他對花的熱愛!

爺爺養的花很多，有紅色的玫瑰、嬌艷的月季、天姿國色的牡丹……。

一天中午，我隨爺爺去花圃種花。爺爺冒著炎炎烈日一邊飼弄花草一邊說：“俊杰，這兒挺熱，快到遮陽棚里乘涼去!”我走進遮陽棚，繼續看爺爺種花。我看得入了神，一不小心碰倒了身旁的一個花盆。“砰”的一聲掉在地上摔成了碎片，這盆艷麗的牡丹被摔得枝折花落。我嚇呆了，木雞似的不知所措。爺爺見狀連忙放下手中的活，跑了過來。只見他望著地上的牡丹長嘆了一口氣然后小心翼翼地拾起來，像飼弄嬰兒似的把它移栽到一個新花盆里。

這時，我才發現花的主干已經折斷了，便小聲嘟囔：“都已經摔成這個樣了，還有什么用？”爺爺沒吭聲，只是蹲下身一點一點地把土培上。我知道花兒就是爺爺的命根子，今天要是換了別人一定會被他罵個狗血噴頭的。在爺爺的精心飼弄下，不幾天紅牡丹竟奇跡般地活下來了。

每逢親友們來我家，看到滿園的花草，聞到滿園的花香，都會豎起大拇指夸爺爺是養花能手!

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周記養花的樂趣范文（15篇）篇八

春天，我和媽媽去花市買了一棵叫滴水觀音的花苗。回到家我找了個空花盆，填進去一些花土。然后把花苗放進去用土把根埋上，澆上水，這樣花就栽好了。

過了幾天，當我給花澆水時發現花長出了新芽，我高興的對媽媽說：“我的花發芽了!我的花發芽了!”以后我每天給花澆水，葉子一天天長大，長得像大蒲扇。

暑假里的一天，天氣特別熱，我擔心花渴了，就去澆水，忽然發現葉子變得又干又黃，我再細細觀察，竟然發現葉面上覆蓋滿了細密的蜘蛛網，還有紅色的肉眼都很難看出的小蜘蛛。媽媽說那是紅蜘蛛，是害蟲，于是我和媽媽去花市買了殺蟲劑，把所有的葉子都噴了一遍，大喊道：“小蜘蛛，你哪里逃?”果然花的病很快就好了，葉子又變得綠油油的。

一天當我給花澆完水后，發現葉子上有小水珠慢慢滴下來。啊，原來滴水觀音這個名字是這樣來的!我欣喜若狂，這就是養花的樂趣。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇九

在普通人看來，花可能就只是一種居家的擺設，只要把它養活就好了，沒有什么意義可言。可對于熱愛養花的人來說，花是有生命的，還是一種藝術。對于我來說，養花是一個自我成長的過程，能帶給我們快樂，能給我們無限的期盼!

去年的暑假，媽媽從鄉下的外婆家搬回來一株小皺菊。上一年寒假的時候，我早就看上了外婆菜園里的小皺菊，因為走的時候太匆忙了，忘記拿了。那時我的心是碎的，整天盼著外婆到城里來，給我送盆小皺菊。等接過媽媽手中的小皺菊，看著那綠色的葉子和枝干，差點哭出來了。

我小心翼翼地端在了陽臺陽光最充足的地方，細心地澆水。總是蹲在那里，看著它發呆。每天早上起來，都會先跑到陽臺去，跟那小皺菊說聲：“早安!你要快快長大哦!”閑的時候，一天都蹲在陽臺上，看著陽光的方向，移動著這盤小皺菊。

從媽媽口中得知，讓花和草聽音樂會長得快哦。我就拿出自己的笛子，每天早上都在那里吹上一個鐘。當我吹響音樂的時候，那株小皺菊好像能聽懂一樣，跟著我的音樂擺動著身體。

經過我的不懈努力，在一個陽光明媚的早上，小皺菊開花了，開出了淡淡的黃花。我可高興了，在陽臺上跳起舞來。我拿起家中的相機，記錄了這一歡快的時刻!

本文作者：北城沒有海。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十

生活中處處充滿著樂趣，只有熱愛勞動，熱愛生活的人，才能感受到其中的快樂。

興趣是我們最好的老師，想干好某件事，都需要一定的興趣，因為有興趣，人們的生活才充滿著快樂；因為有興趣，人們才對生活充滿著熱情。

記得有一次在老家，媽媽從集市上買來了一包太陽花種子，回來后我急忙把它埋在土中，給它澆上水，天天盼著它趕快長出來，可是盼呀等呀半個月過去了，太陽花卻毫無動靜。我有點失望，心想它肯定活不了。可又過了一兩天，一次偶然的機會，我發現它們破土而出了，我高興極了！

新出的芽兒，淡綠的，十分可愛。以后的幾天里，我對它們更加呵護了。很快，葉葉莖桿連成一片，密密麻麻，鋪在地上。

有一天，太陽花開花了，綠葉上托出了幾朵鮮艷的小花，我們寧靜的'小院中，洋溢著歡樂。過了幾天，花開得更多了，各種各樣的顏色，更加鮮艷、美麗。

從初夏到深秋，太陽花一直開放著。太陽越紅，它開得就越加神氣。在夏日，別的花都凋謝了，唯獨太陽花開的鮮艷。我忽然明白了太陽花名字的含義：它只有早晨見到陽光，才能開放，它為太陽而活著。

花開花落，是自然規律，太陽花的生命注定是短暫的，它開放的時間就顯得更加寶貴，每朵花開放只有一天的時間。每天，都有一些花等待著開放。

寫作業的時候，我總是寫一會兒，賞一會花兒，給它們澆水、松土。然后回到屋里寫一會兒，體力勞動和腦力勞動得到了有機的結合，真是愜意。

自從那以后，我更喜歡花了，珍惜花開放的每一分一秒，花開花落，我認為都挺美的。太陽花它永遠扎根在大地上，一開放，就把自己的芬芳、美麗獻給我們。我最喜歡太陽花的性格，是那樣堅強、勇敢、催人奮進。

太陽花的新陳代謝是那么活躍，那么生動！養花有喜有憂，有笑有淚，又跟別人分享了快樂，養花的樂趣可真不少。

讓我們一起尋找生活中的樂趣吧！其實每件事中都充滿了快樂，就看你怎樣看待。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十一

養花作為一項古老而美好的活動，如今在大學生群體中越來越受歡迎。大學生養花既能美化環境，又能減輕壓力，更能培養人的耐心與責任心。在我養花的這段時間里，我深深體會到了養花的樂趣，讓我在忙碌的學習生活中找到了片刻的寧靜。

第二段：養花的美化環境作用。

養花不僅可以讓宿舍變得更加溫馨雅致，還可以為學校的環境增添一道亮麗的風景線。我記得初次將花盆放在窗臺上，陽光透過玻璃灑在花葉上，整個宿舍頓時煥發出生機。同學們紛紛贊嘆不已，紛紛保持花卉的清潔和養護，讓宿舍變得更加整潔美麗。也正是這種美化的作用，讓我感受到了養花的樂趣。

第三段：養花的減輕壓力作用。

作為大學生，我們常常面對繁重的學業壓力和各種生活瑣事。在這種情況下，養花成為了一種減輕壓力的良方。與花卉相處，能夠讓人心情愉悅，緩解疲勞。特別是在經歷一天繁忙的學習之后，回到宿舍看到那些茁壯成長的花卉，讓我感受到了一份平和與喜悅。養花對于釋放身心壓力具有不可忽視的作用，也讓我對生活充滿了希望。

第四段：養花對人的培養作用。

養花不僅能夠提升個人的審美能力，更能培養人的耐心與責任心。在每一次細心的澆水、修剪花葉、施肥等過程中，我們需要傾注大量的心思與時間，這對于當代大學生來說是一種鍛煉。同時，在面對植物生長中的各種問題時，我們需要耐心觀察并尋找解決辦法，這種耐心也會在學習和生活中發揮積極的作用。養花過程中的責任心，也是對于培養我們自身責任感的一次重要歷練。

第五段：總結。

總而言之，大學生養花的樂趣在于美化環境、減輕壓力和培養人的耐心與責任心。正是這些特點，使得越來越多的大學生投身于養花的行列，并從中汲取快樂和能量。養花給予我們非凡的體驗，讓我們在學習生活中更加堅定、自信，同時也提升了我們對美的追求和品味。無論是作為一種愛好還是生活習慣，養花都會成為大學生活中不可或缺的一部分。讓我們一起追逐美好、用心感受養花的樂趣吧！

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十二

爺爺，婆婆他們喜歡養花種樹，特地買了頂層，并請表叔和幾位工人在屋頂規劃區建造了一個花園。

花園里有桃樹，杏樹，枇杷樹，金桔，柚子等果樹。栽種了桂花，黃角蘭，蘭花，茉莉花總之一年四季花開花落，把花園裝扮得很美麗。

每次爺爺上屋頂花園，我都會跟著去，看他擺弄花草，施肥剪枝，修整掃除。我也手癢癢，自己學著做著。澆澆水，松松土。在爺爺不注意的時候摘一朵花，聞一聞，看一看，數一數有幾片花瓣，花芯是怎么樣的。還不時問爺爺這花什么時候開，能結果嗎爺爺總是耐心的跟我講，一月開的是白蘭花，二月開的是杏花，三月開的是桃花，四月開的是柚子花，五月里玫瑰花，蘭花，還有絲瓜花，苦瓜花，冬瓜花。六，七月有黃角蘭，茉莉花。八月里是桂花盛開的天下。幾十種花在此就不一一表述了。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十三

我的爸爸很喜歡花,喜歡它的美,更喜歡花兒特有的清香.由于平時爸爸工作比較忙不太有時間去侍弄花草,但只要有空閑就會陪花草.在我家的陽臺上養了許多花草:桂花、寶石花、蘭花、茶花……當然還有我最喜歡的比利時杜鵑。這種花比較嬌貴，不容易養活，她那嬌滴滴的身軀，較大的風也受不了。它可讓老爸傷透了腦筋，平時老爸沒少費心思。

比利時杜鵑的確很難侍候，得天天給他澆兩到三杯水，多了不行，少了也不成。日子一天一天過去了，可仍不見杜鵑開花。爸爸急了忙上電腦查詢原因。原來比利時杜鵑要施肥，最好是下完雨就施！另外喝過的茶葉也可以當肥料。于是爸爸就照著電腦開出的“方子”一絲不茍地執行起來。下雨過后老爸趕緊按要求去施肥，喝過的茶葉也不舍得倒掉了。

工夫不負有心人一個星期后，新葉子不斷冒出來，粉紅色的花蕾一個接一個地出現在枝頭間，嫩綠色的葉子襯托著，猶如一個個害羞的小姑娘。爸爸看了，臉上露出了滿意的笑容。我更是高興得一蹦三尺高，對著花蕾連聲說：“太美了，太美了。”花兒開了我越加高興不已，因為這其中也有我的功勞。

養花就是這樣，要想欣賞到她們美麗的身影，就得悉心地關照他們，呵護她們。養花的過程是辛苦的，養花的過程更是喜悅的。養花途中還是我明白了：不要輕言放棄，要動腦筋想辦法，用智慧和汗水總能灌溉出最美的花朵。

做任何事情多要有三心：耐心、細心、和恒心。我在今后的學習和生活中也要向爸爸學習：努力做到三心，相信肯定會有較大的收獲。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十四

讀了老舍先生寫的(養花)一課后,我心血來潮,養了一盆“仙人掌”

這盆仙人掌顏色是綠色的,綠幽幽的那種.渾身是刺,要是有人侵略它,它便用它那尖銳的刺反駁你,攻擊你.

我這個人很懶.仙人掌剛剛買來的那幾天,我倒是蠻照顧它的.可時間一長,新鮮感一過,對它也沒那么“熱情”了,幾乎沒有澆水,對它愛理不理.可是,那盆仙人掌還是那么旺盛,顏色那么耀眼.看來,我選對花了.

說來也怪.有一天,我忽然發現仙人掌上長了一個“蛇頭”,我被嚇得后退了幾步,殊不知那是花骨朵.走近一看,原來是仙人掌的花蕾啊!我高興極了,忙給它澆水.這可是我養花以來花兒第一次開花,第一次啊!我當然高興得手舞足蹈,就像媽媽說的那的樣:“就為那盆仙人掌高興成那樣!”

老舍先生說的沒錯：＂花開得大小好壞我都不計較，只要開花，我就高興＂．我想：有花有果，有香有色，這便是我養花的樂趣吧！朋友們，你們要是不信，就嘗試著養一盆仙人掌吧！

生活需要樂趣--讀了《養花》有感生活需要樂趣--讀養花有感讀了《養花》有感。

最近我學了一篇老舍的文章，題目是：養花。這篇課文主要講的是：老舍先生愛花，所以也愛養花。他只養些好種易活的花。他在養花的過程中也學會了一些養花的技巧。還有老舍先生養花的樂趣、享受勞動成果的樂趣還有一些養花中的傷心事。最后，文章還有這么一段話：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。學了這篇文章，我感覺這篇文章讀過去不但語句通順，而且還蘊藏這人生的哲理。文章的最后一段：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。這段話不但說了養花的樂趣，而且還說了老舍先生對人生的看法。我也懂得了：人生不一定都完全是完美的。有時我們會遇到傷心事，有時我們會有開心的事。不論有什么事，我們應該笑著去面對，笑著面對人生的酸、甜、苦、辣。人生的各種事可能都是對我們的磨練，讓我們學會怎樣去面對生活中遇到的困難，讓我們學會怎樣去面對傷心的事。笑對人生，笑這面對人生的酸、甜、苦、辣，也許是最好的！

讀了《養花》有感。

讀了《養花》有感福建省莆田市麟峰小學五年（4）班蔡悅。

今天，我閱讀了著名文學家老舍的文章《養花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來說吧，上課時不認真聽，總是抄別人的作業；平時玩得很痛快，考試時卻對著試卷發呆。結果，成績總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見，想不勞而獲的結果必定是自食其果。

“我只把養花當作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這句話我更有體會。一般人認為，養花就要養好花，養花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開花，我就高興。”這句話更是體現了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養奇花異草，他專養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂趣。

今天我們剛剛學完老舍先生的《養花》。就想起了自己在家里養的花，我一直都把“花兒們”當成自己的好朋友，因為它們給我了無窮的樂趣。

我家有不大不小，剛剛好的陽臺，上面鋪滿了大大小小的花。有米蘭、吊蘭、滴水觀音、一帆風順、橡皮樹……我可是把它們的個性都倒背如流，尤其是一帆風順喜歡水多，一定要多倒點水。三角梅的水不能澆的太多，他喜歡陽光，多曬太陽。蘆薈不能一星期交一次水，必須半個月澆一次水。想想我現在對花的了如指掌掌，再想想以前對花的`一知半解，我真為那盆花感到悲傷。

以前，我媽媽是養花愛好者，所以沒當看到媽媽的花兒長得這么好，我心里非常謝幕，于是向媽媽要了一盆小花，我向媽媽一樣澆水，澆了兩、三杯水，每天澆水。最后好好一盆花讓我養死了，媽媽驚訝的對我說：“怎么小的蘆薈不能澆這么多水，而且再大的蘆薈也只能半個月澆一次水。”我吸取了教訓，完全聽媽媽的方法養花，終于養好了一盆蘆薈。

在養花中也同時鍛煉我成長，就像老舍先生說的一樣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

讀了《養花》有感。

《養花》這篇文章，作者自己對養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活中的道理。沒想到養花也有大學問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別在太陽下曬。我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結果，會開奮斗的花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了。看來，我得請教老舍了。老舍從養花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了一個大道理――“不勞動，連花都養不活”。的確，只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦干凈，望著臟兮兮的地板，我有點要退縮的感覺。可是最后還是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我，我的心里樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。

讀養花有感。

《作文:讀養花有感》。

我特別喜歡閱讀老舍先生的作品。今天，我又重溫了他的作品《養花》，更覺得回味無窮。

文中敘述了作者養花的樂趣，其中令我感受最深的是老舍爺爺說的“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話。我想，老舍爺爺不是有腿病嗎？他還這么熱愛勞動，不顧年老體衰，堅持勞動，使腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心。他老人家能做到的，難道我們新一代少年不能做到嗎？可是，我們這一代有不少的“小皇帝”、“小公主”，他們過的是“飯來張口”的生活，更不要說把勞動當作一種樂趣了。就比如我自己吧，爸媽總是很忙，有時叫我把地拖一拖，可在蜜罐中長大的我連地板也拖不干凈，也不愿拖。我想媽媽能拖嘛！再說我還要學習呢。可自從小學學了這篇文章后，我不同了，爸媽一叫，我馬上忙開了。當我把地板拖得干干凈凈時，看著自己勞動的成果，心里別提有多舒暢了。我也終于親身體會到了老舍爺爺所說的勞動的樂趣了。

不過，養花除了要愛勞動，還得有這方面的知識。老舍爺爺長期養花，久而久之摸著了一些門道，對于喜陰的花和喜干的花所適應的環境都了如指掌。的確，干什么事缺乏知識都是不行的，我曾栽種過一盆君子蘭，可是我連基本的養花知識都不懂，只顧一個勁地澆水，結果君子蘭過早地枯萎了。說出來不怕笑話，為此，我還大哭過一場，現在想起那時的我也太天真了。但這以后，我知道了一點：君子蘭不愛“喝水”。這也證明，知識是人們辦好一切事的關鍵，沒有它，達到目的就會很困難。

周記養花的樂趣范文（15篇）篇十五

可是，他卻不如我的意。都四、五天過去了仍然是光溜溜的一片泥土。

正當我已疑惑的時候，發現土里面隱隱約約的有一個小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點一點的把小土塊翻開。發現已經發芽發的很深了。原來是我埋得太深了，我欣喜若狂的'將土又往下埋了埋高高興興的上學去了。

一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個活潑的我.....

又過了快一個星期，從剛剛萌芽到現在有長出來了綠油油的葉片,我一枝一枝的數著，發現那些種子里面只有幾個發芽了。他們不是非常頑強的生命力，令我擔心他們以后的生活......

我在這幾天精心的照料著，及時的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來，我想著：這什么時候才能開花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過了一會，逐漸的散開，在窗臺上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個小時的開花時間，也算是‘‘曇花一現’’。但是他卻是那樣的唯美.....

等他花開之后，就會漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風的到來，激發他那無限的活力....

這養花的樂趣是多么的有意思呀！給我們帶來了樂趣和欣喜，送來了清新的空氣。隨著這樂趣，讓我們一起迎接著春天的到來吧！

教師點評：小作者按照種花、培育、發芽、開花的時間順序，描繪了牽牛花美麗芬芳的姿態，表達了熱愛花，熱愛養花的思想感情。用詞精到、手法多樣，讀來令人齒頰生香在牽牛花的描繪中，小作者以自己敏銳的觀察力，選取最有代表性的景物，并抓住特點進行描寫。