制定活動方案可以提前預知活動可能出現的問題，并進行相應的風險管理和應對措施的規劃。這些活動方案范文涵蓋了文化藝術、體育競技、志愿服務等多個領域，適用于不同的活動主題。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇一

活動主辦方:xx三中學生會。

活動地點:xx三中梯形教室。

活動形式:才藝比賽，參賽的可以是歌唱、舞蹈、曲藝、樂器、書法、街球、魔術等。

前期準備:。

1.做好宣傳工作。(拉橫幅，貼海報)。

2.向每個年段班級發出邀請，有意者報名參與活動。

3.預賽邀請學生會各部長進行評審。總決賽教師4名，學生代表1名。(晉級選手人數暫定12人內)。

4.向我校播音室借用設備器材。(沒有的到外面借)。

5.聯系贊助商提供獎金獎品等。

6.各班分發8張，部長5張，團支書2張，選手3張。

7.賽前精心布置好舞臺及各設備的調試。(舞臺布置在預賽后)。

8.主持人演講稿要準備到位。

9.進入決賽的同學抽簽，決定比賽當晚出場順序。

10.賽前派專人收取入場券副券，要求填上姓名及手機號，方便現場抽取幸運觀眾。

賽會規則。

1、要求;自己組織節目參加比賽，伴奏自行解決。

3、表演著裝要求:服裝穿著大方、得體，體現良好的精神風貌。

經費預算:。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(具體獎品近期具體商議)。

布置會場:拉花15條(1元/條)氣球1袋(10元/袋)。

膠帶2卷(2元/卷)礦泉水10瓶(1元/瓶)泡泡器三瓶(2元/瓶)。

賽會開始前準備工作:。

1.開場前，確定該成員是否到齊，主持人是否到位，檢查前期準備工作是否就緒;。

2.開場前，派一名成員協助接待組做好接待參賽者和表演嘉賓，并將其迎接到相應的位置。

3開場前，協助接待組做好接待工作，聽從接待組的安排;。

4開場前，準備好評分牌等評分所需物品;。

賽會流程:。

復賽:14:05檢查準備工作，音箱設備是否到位，評委是否到場。

14:20分開始進行復賽表演。

16:50分比賽結束，選手離場，評委商量進入決賽人選.

決賽:18:00開始收票進場—?18:30觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—?18:40主持人宣布晚會開幕—?19:00節目開始—?20:30互動—?頒獎(21:30—21::45)—?22:46主持人宣布晚會閉幕—?觀眾退場(工作人員留下)。

節目應急方案:。

(1)臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的`情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

各部門工作分配。

會長:主席負責各任務的分配，各副主席負責監督各部工作情況。

播音部長:聯系主持人并給主持人講解當天的比賽規則及注意事項。

團委/會長:拉贊助，并做好和商家的協調工作。

組織部:布置會場.負責買好當天所需要的話筒電池、獎狀、水果等物品。

學生會成員:維持當天會場的紀律并派干事收取入場券副券。

宣傳部:提前畫好海報，并貼在各公告欄。

記者部:及時完文稿并發布在校園報紙上。

播音部:后臺的運行及現場的調控。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇二

公司領導：

根據《神木匯森涼水井礦業有限責任公司工會開展職工才藝比賽的通知》（神匯涼礦工字〔2013〕21號）安排，現將職工才藝比賽活動實施方案匯報如下：

一、活動總體安排：

12月28日：進行現場書法、現場廚藝比賽；進行書法、繪畫、手工、廚藝、攝影比賽評獎。具體如下：

12月28日9：00組織人員完成書法比賽現場布置，做好廚藝比賽準備工作，陳列手工藝品、繪畫作品。12月28日9:00-10:30組織評委對繪畫、手工、攝影作品進行評比。

12月29日-12月30日，布置展室（生活區二樓多功能廳）。

2013年12月31日-2014年1月5日，展示優秀作品，組織職工參觀。

二、具體分工。

1.攝影比賽：

羅成張富國賀彥龍，負責評選照片的整理、選送、評獎、展出工作。

2.書法比賽：

劉曉艷杜彥君趙一鳴，負責聯系參賽人員，購買畫材，布置現場比賽環境，統計打分評獎情況。

3.繪畫、手工比賽：

沈文柱馬雯陳蘭李丹王亞妮，負責布置繪畫、手工作品展示，統計打分評獎情況。

辛李軍張富國馬雯陳蘭王亞妮，負責聯系參賽人員確定制作菜品相關信息，負責與公司食堂溝通協調，做好廚藝比賽賽前準備工作，做好打分評獎統計工作。

三、評委組。

組長：王勝國。

成員：辛李軍羅成高紅偉辛紅民陳立智劉利賓邵永明宋付來王社利黃建錄食堂師傅攝影評委。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇三

一、活動主題：

高雅?和諧?共勉—“宿舍成員才藝展示大賽”

二、主辦單位：

院學生會權益部。

策劃承辦：

院學生會文藝部、宣傳部。

三、評委組成：

總顧問：孫光遠。

顧問：韓國君劉君娣王珍。

組員：竺姜波郭勇梁瑞云陳積功馬承恩王薇王喜劉展貢江白翔斌。

四、活動目的：

通過舉辦以宿舍為單位的才藝展示活動，在宿舍成員全體設計活動、參與活動的合作中，塑造文明禮讓、團結友愛、謙虛豁達等良好個性品德，增強學生的集體榮譽感和自豪感。

五、活動范圍：

全院學生宿舍。

六、實施要求：

(1)以宿舍為單位，以舞蹈、小品、快板、歌曲創作演唱、朗誦等形式現場展示豐富多彩的學生宿舍文化生活和大學生健康向上的精神風貌及和諧、團結友愛的宿舍情懷，宿舍全員參加，表演時間在5分鐘之內。

(2)才藝展示前需介紹宿舍名、宿舍銘等基本情況。

(3)宿舍成員才藝展示大賽，定于11月8日和10日在大學生活動中心進行預決賽，現在正式開始報名，報名截至日期11月7日，各班先在班長團支書處預報名，整理后將最終名單于11月7日晚7：30上報院辦。

(4)宿舍才藝展示大賽，按原則是每個宿舍獨立報名，但為了提高節目質量及照顧種.種客觀情況，適當時侯宿舍間可略作整合，不過要事前商量好是代表哪個宿舍最終參賽，以便處理獲獎后的加分問題。(如獲獎，加分以宿舍為單位加分)。

(5)我院初評后按本學院宿舍數目的2%推薦優秀節目參加全校性才藝展示大賽，并于11月21日前將推薦表上報校學生會辦公室，校學生會負責組織全校性宿舍成員才藝展示大賽的復賽和決賽。

團總支。

資源與環境學院。

學生會。

二零一一年十月二十五日。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇四

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

（一）必選才藝：現場繪畫。

1繪畫主題：童心話，畫明。

2活動內容：

（2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）。

2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）。

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體。

1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

2小學附設學前班各1個名額。

根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

3本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇五

為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺，促進了學生健康成長。

二、活動主題。

xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動。

三、活動負責成員。

xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處。

xx市xx小學一~六年級學生。

五、活動過程。

六、活動時間。

報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日。

決賽：20xx年12月0日。

七、活動要求。

學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppt”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）。

八、評委。

初賽評委：德育處教師、藝術組教師。

決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）。

九、獎項設置。

比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）。

獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬。

十、活動掠影（攝像）。

特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳。

xx市xx小學德育處。

20xx年12月9日。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇六

一、活動目的：

為了豐富酒店員工的業余文化生活，展現酒店員工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的企業文化氛圍，本著“娛樂第一，比賽第二”的宗旨，酒店特舉辦員工才藝大賽。

二、活動主題:酒店達人，我型我秀。

三、比賽時間：初定8月上旬。

四、比賽地點：南華廳。

五、參加對象：酒店在職員工。

六、節目類型、形式及報名方式：

1、比賽節目的類型和形式不限，參賽選手自行設計表演節目。

1、文藝表演。唱歌，跳舞，相聲小品，詩歌朗誦，魔術、武術，時裝秀、模仿秀等；

2、技能表演。拉面表演、拋床單、切土豆絲等；

3、其他有超出他人的才藝均可表演（內容健康積極，無違反法律、社會道德）。

2、可個人表演，也可邀請其他部門同事和自己一起表演。設計題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

財務、采購、工程合為一個團隊；客服、行政、保安合為一個團隊；餐飲為一團隊；中廚、西廚為一團隊；管家為一團隊。

4、每個團隊至少出兩個節目，個人除參加團體節目外，限報一個個人節目（防止個人展演會現象發生），且此節目不得作為其他團隊的參賽節目。

5、請各團隊組織好參賽人員，按要求準備表演節目，并將參賽名單（團隊節目請注明負責人）與背景音樂或伴奏音樂交至行政部。截止時間：2011年7月30日。

注意事項：決賽前三天進行抽簽確定出場順序。

七、比賽要求：

1、參賽者需熟練所表演的項目，參賽服裝不限，但請適當注意服裝與歌曲效果的關系。

2、參賽者須按規定要求，準時到達比賽場地，不得無故缺席。

3、參賽者須無條件服從現場工作人員的安排。

4、按抽簽順序比賽，各參賽選手按通知時間到行政部進行抽簽，凡抽簽未到者視為自動放棄。

八、獎項設置及獎品：

鼓勵獎：凡參加比賽進入決賽的節目都獲得鼓勵獎，獎品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水）。

九、費用預算：

1、獎金：4100元。

2、小禮品：500元。

3、場地布置：500元共計：5100元。

十、評分規則：

1、評分標準。

本次評分設節目內容分、臺風分、基本分、技巧分、觀眾反響分五部分，總分100分。

（1）、節目內容分（15分）：節目內容有感染力，有文化內涵，有創新。

（2）、臺風分（20分）：著裝，儀態及面部表情要大方得體，自然優雅。（3）、基本分（20分）：演出情節完整，表演生動流暢。

（4）、技巧分（30分）：語言表達流利，肢體語言豐富，表現力到位，有藝術性，情緒飽滿，有張力。

（5）、觀眾反響分(15分)：參賽選手能與觀眾進行交流、現場觀眾的反響熱烈。

2、計分方法。

（1）、選手最終得分=所有評委的評分去掉最高分和最低分后，取平均值（取小數點后兩位）。

（2）、有多個參賽節目的團隊根據團隊的獲獎率評出最佳組織獎。

十一、相關事宜安排：

1、節目主持人：2人，負責控制比賽現場氣氛，保證整個活動過程順利進行；

2、活動組織人員及工作事宜：行政部。負責組織編制活動策劃方案和組織協調整個比賽過程。

3、攝像：市場部美工。

5、橫幅（市場部負責制作，工程部負責懸掛）。

內容：“酒店達人，我型我秀”華工大學城中心酒店員工才藝大賽。

7、晚會所需物品及禮品采購：采購部、行政部。

8、分數統計：財務部、行政部。

9、節目單：行政部（決賽前2天制定并報批后下發）。

行政與人力資源部二〇一一年六月三十日。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇七

各幼兒園、小學附設學前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺,培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象。

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

二、參賽內容及要求。

(一)必選才藝:現場繪畫。

1.繪畫主題:童心話,畫文明。

2.活動內容:。

（2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

三、比賽時間、地點。

1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午(2:00報到)。

2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)。

3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體。

四、名額分配。

中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

2.小學附設學前班各1個名額。

五、獎項設置:。

根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

六、其他事項。

3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;。

4.其他未盡事宜另行通知。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇八

為加強學生書寫習慣，豐富學生課余生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽。現將活動規則規定如下：

一、競賽形式：

有興趣的學生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責教師統一組織參賽。

二、書寫內容：

學校統一組織書寫內容。

三、比賽用紙：

學校統一下發比賽的四線三格用紙。

四、比賽要求：

1、參賽者統一使用鋼筆書寫。

2、書寫規范標準的英語手寫體。

3、書寫優美，卷面干凈整潔。

五、比賽時間地點：

3、參賽地點：四年級教室。

六、評獎方式：

按全年級參賽人數的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇九

1、比賽宗旨：

為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

2、大賽主題：給我一個舞臺還您一份炫彩。

3、主辦單位：沙中團委學生會。

協辦單位：沙中學生處、音樂組。

負責部門：學生會文藝部、義工聯。

4、參加對象：全校學生（除高三外）。

5、比賽時間：（暫定）。

初賽：11月20—11月22下午5：15。

復賽：11月29—12月1日下午4：15。

6、比賽地點：操場主席臺（復賽）。

7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段。

宣傳時間：11月1日—11月6日。

宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段。

報名時間：11月1日——11月10日班會課前。

報名地點：初中組初三（6）班張睿。

高中組高一（3）班黃瑞雪。

（三）初賽階段。

初賽時間：11月20—11月22下午5：15。

初賽地點：待定。

初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

（四）復賽階段。

復賽時間：11月29—12月1日下午4：15。

復賽地點：操場主席臺。

復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。

（五）總結階段。

（1）將比賽結果公布于校園網站；

（2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

（六）準備事項。

（1）做好宣傳發動工作；

（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備；

（3）確定好各場比賽時間；

（4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；

（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十

活動目標：

為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的'綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。

活動對象：

中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。

活動時間：

20xx年11月（待定）

活動地點：

幼兒園大操場

人員分工：

評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅

主持人:馬婷婷 何芳

場地布置：中班年級組

幕后策劃：戴暢、郭園紅

音響師：郭園紅

攝影師：姚媚

維持秩序：張小鳳

比賽要求：

1．表演時間在三分鐘左右。

2．自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。

3．比賽時伴奏光碟準備好。

4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。

評分方式：

評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。

獎項設置：

本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、并給予一定的獎勵。

評分標準：

1．節目內容（1分）：內容健康、積極向上

2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿

3．表演技巧（3分）：節奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優美。

4．舞臺表現（3分）：表情豐富、動作表現有感染力。

5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十一

為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術，以藝術促活動，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

1、全面展示我園素質教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的`競爭意識。

3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。

比賽分三個環節，初賽，復賽和決賽。

1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現自己才藝的表演方式，內容不限。

2、復賽要求幼兒化妝著演出服，第一環節是自我介紹加走秀，第二環節是才藝展示。評委根據選手的綜合表現選出進入決賽的幼兒。

3、決賽除保留前兩個環節外增加幼兒的特色展示。

1、初賽為海選，時間在四月下旬，各班進行評選。

2、復賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統一進行。

3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節前進行。六一兒童節聯歡會將舉行頒獎儀式。

1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干，凡進入復賽者為入圍獎。

2、最佳培養獎：選手家長。

3、最佳創意獎：選手特色老師。

（一）初賽。

1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

3、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

4、教師評委將根據幼兒的現場表現決定是否進入復賽。

（二）復賽。

1、要求選手化妝著演出服。

2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。

3、比賽環節為走秀自我介紹，和才藝展示。

4、家長評委將根據幼兒的各項表現進行綜合打分。

（三）決賽。

1、比賽環節除保留復賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團助陣。

3、幼兒的決賽成績當場宣布，其他的獎項六一兒童節宣布頒發。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十二

為了豐富我學院的大學生活，為了營造良好的文藝氣氛，炫我音樂劇協會決定于5月20日在一號教學樓前舉辦一年一度以“show出寢室風采”為主題，以比賽的形式演出，為我學院增添一道亮麗的風采。

“show出寢室風采”

通過此次活動促進學生之間的互相幫助和合作，豐富學生的課余文化生活，增進舍員之間的感情和凝聚力，提高大學生的綜合素質。

我學院全日制在校生，通過以施舍為單位進行報名，參加比賽。

1、初賽時間：__年五月12日星期四17：00

2、決賽時間：__年5月20日星期五20：00

海南外國語職業學院一號教學樓前

1、初賽評委：（待定）

2、決賽評委：（待定）

1、滿分十分。

2、擇優入選前十三名。

1、主辦：海南外國語職業學院團委學生社團聯合會

2、策劃承辦：海南外國語職業學院學生社團炫我音樂劇協會

3、贊助單位：

1、一等獎1名獎金100元+證書+獎品

2、二等獎1名獎金80元+證書+獎品

3、三等獎1名獎金50元+證書+獎品

4、人氣宿舍獎1名證書+獎品

5、優秀宿舍獎1名證書+獎品

1、我社團負責準備活動的所有流程

2、拉贊助，尋求合作伙伴，贊助商

3、宣傳，準備報名工作

4、邀請評委及嘉賓

5、進行初賽，海選節目

6、準備場地，所有所需器材（音響麥克風）

7、決賽晚會

1、8：00開場舞（邀請健美操協會）

2、主持人開場白

3、主持人介紹本次比賽的評委老師，嘉賓及贊助商

4、邀請第一任社長上臺宣布第四屆“炫我音樂劇協會寢室才藝大賽”開幕

5、第五個節目后，互動環節，回家問題，贈送獎品

6、炫我音樂劇才藝展演

7、第十個節目后再次互動

8、炫我音樂劇才藝表演

9、全部節目表演結束

10、邀請武術協會表演，后臺計算得分情況，評選名次

11、社長，副社長宣布獲獎名單

12、邀請評委、嘉賓為本次獲獎宿舍頒獎

13、宣布比賽圓滿落幕

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十三

為繁榮校園文化活動，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第二屆才藝大賽。激勵廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，展現我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神面貌，同時也給同學們鍛煉自己、展示自己的機會。為有才人士提供展現自己的`舞臺。

通過才藝大賽，活躍校園氣氛。為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供了一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺。

時間：4月3日18:30――21：00

地點：知行樓206教室。

刑事司法學院學生。

1、要求積極向上，認真待青春。同學們積極參加。

2、比賽采用嚴格的打分制，確保比賽結果的公平。評委將由團總支學生會主要骨干人員擔任。

本次活動文藝部將邀請女生部禮儀隊負責賽后的頒獎，邀請紀檢部維持比賽秩序，邀請信息部為活動進行拍照留念、撰寫新聞稿件。此外，文藝部部內做出詳細分工：

比賽準備階段：3月31日―4月3日，活動策劃、邀請導師、邀請評委。

比賽實施階段：4月3日1８：00―21：00，賽場布置、比賽主持、記分統分。

賽后階段：導師點評、場地打掃、總結反思。

本次比賽邀請專業的老師擔任活動導師。活動前導師將對活動的流程、活動現場的布置等進行指導，活動中將對選手的表演進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。

比賽冠亞季軍，優秀獎若干名。

1、表演內容積極向上；

2、言行舉止文明，嚴禁出現侮辱性語言；

3、衣著得體，不能衣冠不整；

4、其它有關的道具或者音頻務必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現突發性事件。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十四

為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的`個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。

堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。

迎快樂六一show最美童年

展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。

1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;

2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備;

4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;

5.武術、健美操;

6.其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。

1.以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;

2.各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，節目要求內容健康向上，;

3.才藝展示節目時間不超過5分鐘;

4.活動時間安排：六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，并進行表彰。

1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成。

2.表演展示項目設置個人及團體獎項如下：才藝獎(個人)、潛力獎(個人)、人氣獎(個人)、最美風彩獎(團體)、搭檔獎(團體)、創意獎(團體)

1.現場拍照：

2.其他各項未安排事宜另行安排。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十五

為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的`學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

二、活動主題

“我做附小新少年！”

三、比賽形式

比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

四、報名時間及辦法

即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

復賽時間：5月10日―5月15日 復賽地點：仁愛廳

決賽時間：5月16日―5月18日 決賽地點：仁愛廳

才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

六、參賽項目及要求

1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。

3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等

七、獎項設置

設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

八、參賽要求

1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。

5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

學生處

20xx年5月5日

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十六

2、聚無限才藝，展自信青春—研究生才藝大賽。

二、活動目的。

的平臺。

2、為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個積極向上和融洽的校園氛圍。

力。

三、活動對象我校注冊在籍的全體研究生。

作品，作品內容須積極向上，對各種作品進行分類評獎。

2、組織所有獲獎同學進行才藝現場展示。

五、活動時間1、通知時間：20__年11月3日。

2、作品提交截止時間：20__年11月24日。

3、現場才藝展示時間：__年12月1日。

六、活動地點四教__教室。

七、組織單位1、策劃主辦單位：北京信息科技大學研究生部。

2、承辦單位：北京信息科技大學研究生會。

八、活動流程1、宣傳工作。

(1)宣傳方式。

第一、懸掛宣傳條幅。

第二、張貼大、小活動海報。

第三、召集各班班長開會或發短信通知各班班長。

第四、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。

(2)宣傳工作人員安排：由3人整體負責宣傳工作并且記錄相關情況。

2、收集作品。

(1)各班先將所有作品集中到班長那里再由研究生會學術部申請一個電子郵箱專門收集電子作品，各班班長將電子作品發到這個郵箱。

(2)專門安排兩個人員直接去各班班長處收集實物作品，每人負責一個年級。

3、評獎工作。

(2)對所收集的作品進行分類，再按照分類聘請評委。

(3)購買獎品和制作獲獎證書。

4、才藝展示。

(1)組織獲獎同學進行現場才藝展示。

(2)舉行頒獎儀式。

5、活動總結。

書寫活動報告，總結活動優缺點。

九、具體方案第二屆研究生才藝大賽活動總負責人：鄭晗、蔡俊。

1、宣傳工作。

a、制作一個長10m內容為“第三屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽”的條幅；

c、飛信通知各班班長活動內容。

d、給各班研會成員發送飛信，旨在加強部門內合作和加深宣傳力度。

條幅海報負責人：胡慶輝。

聯絡通知負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

2、收集工作。

作品收集分為實物提交和郵箱提交兩種方式。實物作品由各班班長收齊后由學術部派專門人員前往收集，每份作品統一按照“班級+學號+姓名”格式貼上標簽；電子作品由班長收齊后統一壓縮打包發至學術部郵箱：，作品統一按照“班級+學號+姓名”格式命名。

收集作品負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

3、評獎工作。

c、研會派人把作品送到評委手中，并協助評委完成評分工作后，帶作品和結果匯報至許瑞麟處。

d、利用網絡和實際考察相結合比較物品價格，向研究生部申請，購買獎品；

e、制作獲獎證書及獎狀。

獎品、水等物資采購負責人：何海蛟、吳迪。

邀請評委負責人：馬宏志、鄭晗。

證書制作、獲獎作品包裝展覽負責人：吳艷麗、楊濟平。

4、才藝展示。

a、分派研會成員布置展示現場，包括桌椅、音響設備等；

b、攝影人員錄像，主持人主持介紹與會人員。

c、主持人主持會場，介紹才藝展示規則和流程等。

d、展示完后宣布獲獎結果和老師點評。

e、舉行頒獎儀式，禮儀隊風姿卓越，舞蹈隊飄逸灑脫。

f、給評委贈送紀念品，同時對他們的辛勤工作致以謝意。

g、宣布北京信息科技大學第二屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽閉幕。

h、注意事項：工作人員要提前聯系好獲獎作者和評委老師等關鍵任務，以防他們因突發情況不能參加才藝展示現場，以致影響活動進程。

才藝比賽活動方案（優秀17篇）篇十七

活動引言：歡慶社團文化節，為了讓同學能夠過一個愉快的節日，豐富建院校園生活，展示文藝愛好者協會與建院同學們之間的距離，讓同學們對文藝愛好者協會進行全新的認識并接受，認可，通過本次晚會提高同學對文藝的熱愛，展現建院學生積極向上的風采，現策劃在社團節開展一次才藝比拼大賽。

一、活動主題：熱愛建院，展現建院，展示我們的青春風采。

二、活動名稱：“建院風采之星”才藝比拼大賽。

三、主辦單位：江西建設職業技術學院學工處、團委。

四、承辦單位：文藝愛好者協會。

五、參加對象：本次活動將面向建院的全體同學。

六、活動時間、地點：4月21日、大禮堂。

七、報名方式、時間、地點：

1、去各班宣傳，現場報名。

2、4月6日。

3、共105文藝愛好者協會辦公室19：00——21：00。

八、比賽規則：1、內容積極向上健康。

2比賽可以是跳舞，唱歌，小品，詩歌朗誦，只要是有興趣的同學都可以參加。

九、比賽流程：1、4月20日進行彩排。

2、4月21日下午布置場地，21日晚上7點開始。

3、整理各個節目比賽分數，評選出一二三等獎。

4、比賽后一兩天公布名次及獎項。

十、活動安排：

1、計劃籌劃階段：

（1）、由協會成員對全院學生進行宣傳并出海報。

（2）、落實節目演出表。

（3）、由后勤組和內務組負責比賽現場的布置。

（4）、由秘書組負責簽到。

2、活動實施階段：

（1）、由禮儀人員安排領導就座，由后勤人員安排觀眾入場。

（2）、由主持人和演出人員調動現場氣氛。

（3）、節目完畢后由后勤人員整理會場。

十一、比賽獎項：一等獎1名，獎品榮譽證書+50元。

二等獎1名，獎品榮譽證書+30元。

三等獎1名，獎品榮譽證書+20元。

十二、評分標準：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后得分。

十三、經費預算：

活動所需的;宣傳海報，節目單，宣傳單、（大概25元）禮炮4個（5元一個，共計20元）、氣球3袋（共計30元）熒光棒2盒（內有200根，共計30元）礦泉水1箱（評委喝的，共計20元）。

共計：125元。

獎金：一等獎1名，獎品榮譽證書+50元。

二等獎1名，獎品榮譽證書+30元。

三等獎1名，獎品榮譽證書+20元。

共計100元。

總計225元。

文藝愛好者協會。

演講與口才協會。

__年3月24日。