初中生讀后感是學(xué)生在閱讀一本書(shū)籍后，根據(jù)自己的理解和感受，對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)形式。讀后感的寫(xiě)作不僅可以幫助學(xué)生加深對(duì)書(shū)籍的理解和領(lǐng)悟，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和寫(xiě)作能力。我想我們需要寫(xiě)一份初中生讀后感了吧。小編整理了一些經(jīng)典的初中生讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

相信說(shuō)起《紅樓夢(mèng)》，很多人都會(huì)看過(guò)，可很少人看過(guò)原著吧？而我看過(guò)，我喜歡的不是林黛玉、不是薛寶釵、不是王熙鳳，更不是賈寶玉。我喜歡的是一個(gè)不起眼的人物，名字叫香菱。

《紅樓夢(mèng)》共有一百二十回，一句兩句根本概括不下來(lái)。所以我以香菱的身世來(lái)說(shuō)一說(shuō)。香菱四歲時(shí)被綁架，被綁架她的人打罵，不讓她說(shuō)出自己的家世與原名。之后香菱又被賣(mài)給了一個(gè)男人當(dāng)妻子，可薛蟠一看到漂亮女孩就想要，結(jié)果薛蟠把那個(gè)準(zhǔn)備迎娶香菱的人打死后把她搶了過(guò)來(lái)。打死了人當(dāng)然要被告上法庭，可賈家權(quán)大勢(shì)大，他們幫助薛家一下子就把這件小事解決了。香菱自此以后來(lái)到薛家，并隨薛寶釵一起住進(jìn)了大觀園。

再想一想我們，我們不用想那么多，無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)地生活，沒(méi)有煩惱！現(xiàn)在的世界是多么好啊！

現(xiàn)在，我終于明白富貴人家一點(diǎn)都不好！我現(xiàn)在只想做一個(gè)快樂(lè)的人！富貴人家還要擔(dān)心被抄家，而我們，什么煩惱都沒(méi)有。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)，是我們的良師益友。今天，你讀了書(shū)沒(méi)?下面是小編采集有關(guān)讀書(shū)的材料：

《我是白癡》是一本令人感動(dòng)的書(shū)。如今，我也被感動(dòng)了。

這本書(shū)看上去很幽默，讓人哈哈大笑，但笑過(guò)之后卻讓人不禁陷入——大家都是平等的人，為什么要去嘲笑身體或智力上有缺陷的人呢?我們應(yīng)該更加去關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、幫助他們。那些品德上有缺陷的人才是真正可悲的。

今天，我看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，叫《非常女生》。

書(shū)中講述了7個(gè)女生的故事——魅力女孩冉東陽(yáng)、雙面女孩莫欣兒、兩個(gè)小魔女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅、八卦女生羅莉娜。

我最喜歡的角色是魅力女孩冉東陽(yáng)。她有著聰明、寬容、友愛(ài)、善解人意的美好品質(zhì)。當(dāng)然，心靈美外表也很美。她趁父母不在家時(shí)，獨(dú)自做了一桌香噴噴的菜，讓父母驚訝不已;她還幫同學(xué)馬加照顧剛出生幾個(gè)月的弟弟小馬達(dá)。同時(shí)，我覺(jué)得冉東陽(yáng)的性格特別好，我希望自己也能像她一樣。

我也挺喜歡堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅。她父母離異，母親下崗。她有些自卑，同時(shí)又過(guò)度自尊，最討厭別人的同情。她最好的朋友是冉東陽(yáng)，她們倆一起幫開(kāi)雜貨店的梅小雅的媽媽進(jìn)貨。我喜歡梅小雅的堅(jiān)強(qiáng)，她比我們都厲害，竟然可以跑到很遠(yuǎn)的地方幫媽媽挑選貨物。

這本書(shū)是孫時(shí)雨借我看的，她最喜歡的是堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅。

楊紅櫻阿姨的“非常系列”我已經(jīng)看了兩本了，顧天怡買(mǎi)了一本《非常小男生和小女生》，我準(zhǔn)備借來(lái)看，剩下的《非常男生》、《非常爸爸》、《非常媽媽》我得自己去買(mǎi)了。

前天，我看完了一本叫《銀色大地的傳說(shuō)》的書(shū)。

這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)人寫(xiě)的，作者名字叫查爾斯。芬格。他游走南美洲，收集了十九個(gè)民間故事，把游記和故事都串聯(lián)起來(lái)，記錄在這本書(shū)中。

這十九個(gè)傳說(shuō)有講女巫的，有講巨人的，有講王國(guó)的，也有講野獸的。但這些民間故事都和魔法密不可分。

我最喜歡的是第十六個(gè)故事——《魔法之鏡》。從前，有一個(gè)叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久，父親娶了一個(gè)邪惡的繼母。這個(gè)繼母其實(shí)是一個(gè)雙頭蟾蜍怪，她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當(dāng)著素素父親的面對(duì)素素非常好，背地里卻一直虐待她。后來(lái)，一個(gè)叫華西亞的小伙子撿到了一面能見(jiàn)到人靈魂的魔鏡，照出了素素繼母的真面目，識(shí)破了她的詭計(jì)，并且用箭射死了雙頭蟾蜍怪，挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。

整本書(shū)語(yǔ)言流暢，有趣生動(dòng)，插圖也畫(huà)得不錯(cuò)，是一本好書(shū)，怪不得封面上的評(píng)價(jià)是：一本來(lái)自南美大陸的《天方夜譚》，一部魔幻現(xiàn)實(shí)主義的童話經(jīng)典。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我閑著無(wú)事，便隨手翻開(kāi)了老師發(fā)的一本《愛(ài)的教育》，正巧，翻到了《義俠的行為》。

故事講的是：有三四個(gè)小孩，聚在一起欺侮一手有殘疾的賣(mài)野菜人家的孩子克洛西，罵他，譏諷他，而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔(dān)的樣子而取笑他，把克洛西惹火了，用墨水瓶向他砸去，正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者，卡隆可憐克洛西，為他頂罪，并找出欺侮克洛西的人，給了他們教訓(xùn)，并讓先生饒恕了他們。

勿蘭諦他們嘲笑弱者，欺侮弱者是不對(duì)的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有同情心，遇到弱者應(yīng)該主動(dòng)去幫助他們，而不是去欺侮他們。卡隆的做法是對(duì)的，是義俠的，他同情克洛西，也因?yàn)榭寺逦魇侨跽叨鴰椭@樣的人是值得我們的。

記得有一次，我和爸爸媽媽上街購(gòu)物，他們進(jìn)了一家服裝店，我不想進(jìn)去，便呆在外面。不遠(yuǎn)處，一個(gè)流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點(diǎn)兒施舍，行人們匆匆而過(guò)。有幾個(gè)路過(guò)的小孩看他可憐，便向父母討要零錢(qián)給他。可是他們的父母卻笑道：“現(xiàn)在的叫化子，都是騙人的”，便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見(jiàn)了，很心酸。父母也不知道什么時(shí)候出來(lái)了，我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“你想給就給吧。如果這是騙人的，我們不過(guò)損失了幾元錢(qián)；如果這是真的，我們就給了他和希望。”爸爸給了五元錢(qián)，讓我給了那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐朝我不停地磕頭。

其實(shí)，我們每個(gè)人都可能遇到困難和，有些我們可能會(huì)戰(zhàn)勝，但有些我們可能不能戰(zhàn)勝。如果我們失敗了，我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵(lì)我們呢？人同此心，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì)充滿(mǎn)人間！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

說(shuō)到四大名著，就會(huì)使人想到豪氣萬(wàn)丈的三國(guó)英雄，各具才智的水滸一百零八條好漢，恩恩怨怨、情情愛(ài)愛(ài)的賈府。而我想和大家分享的，是xxx筆下千奇百怪的西游世界。

有的人也許會(huì)說(shuō):“不就是西游記嗎，小的時(shí)候都不知道看過(guò)多少回了。”的確，我相信這個(gè)豐富的西游世界是大家金色童年其中一部分的美好回憶。但是我想說(shuō)的是，你們可千萬(wàn)別小看這大家如雷貫耳的西游記，要知道，能夠一直流傳至今，讓大家娓娓道來(lái)，更被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一，必定有他的過(guò)人之處。

那么不知道大家最喜歡哪個(gè)角色呢？是胖嘟嘟傻乎乎的豬八戒，還是老實(shí)穩(wěn)重的沙和尚，亦或是溫文爾雅的'唐僧呢？而我最喜歡的，便是調(diào)皮可愛(ài)，直來(lái)直往的孫悟空。悟空總是以大大咧咧，敢愛(ài)敢恨的形象呈現(xiàn)在大家眼前，我這是喜歡它不拐彎磨角，無(wú)論做什么事情都敢做敢當(dāng)?shù)男宰印?/p>

西游記是一個(gè)彌漫著驚奇氛圍的世界，在這里，你雖然感受不到大英雄的足智多謀，也感受不到驍勇善戰(zhàn)的熱血，更加感受不到恩怨情仇的男歡女愛(ài)，但是你絕對(duì)可以在西游記里面找到不畏艱辛，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一個(gè)又一個(gè)困難的師徒四人偉大的背影。

看著西游記，可以是人全情投入，更仿佛覺(jué)得自己也是他們其中的一員，陪伴著他們踏上未知的旅程，探索奇妙的西游世界。你喜歡這個(gè)奇趣無(wú)窮的西游世界嗎？不妨再次拿起西游記，細(xì)細(xì)回味吧！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

兩個(gè)小八路講述了，小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

孫大興是一名小通訊員，他的爸爸孫連長(zhǎng)(又被稱(chēng)為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上失去了性命，因此大興天天想著爸爸，在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖，幸虧抓住了一棵山棗樹(shù)才得救，于是團(tuán)長(zhǎng)就把他和武健華安插到劉集，做部隊(duì)的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人)，在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草，還去炸了炮樓，這些給敵人一個(gè)不小的打擊。

劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束，兩個(gè)小八路回到了部隊(duì)。在一次戰(zhàn)斗中，孫大興去埋地雷，當(dāng)看到有兩個(gè)敵人來(lái)到時(shí)候，他一點(diǎn)都不慌張，而是拉響了地雷，炸死了一個(gè)日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋，狗漢奸：王舟子。孫大興終于為爸爸報(bào)仇雪恨啦!

一次，大興和劉班長(zhǎng)去執(zhí)行任務(wù)，被一群鬼包圍，大興推開(kāi)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)脫險(xiǎn)了，可大興被俘虜了，于是大興巧妙的.把鬼子帶進(jìn)了自己的埋伏圈，八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來(lái)，殺得鬼子們哭爹喊娘，可是大興卻帶著微笑死了。

看到這，我心里靜靜不能平靜，大興雖然死了，但是那不屈不撓的精神還活在我們心中，我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無(wú)數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來(lái)的，讓我們珍惜這來(lái)之不易的和平時(shí)代而好好努力吧!

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

《老人與海》是一部極具教學(xué)影響的小說(shuō)。主人公是一個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人。

他在遭受一連84天沒(méi)捉到一條魚(yú)的情況下，并沒(méi)有因此而氣餒，相反的是他越加的相信。直至第85次出航，他遇到了一只大魚(yú)鰍。因?yàn)樗拇容^破了，在面對(duì)這個(gè)龐然大物時(shí)似乎略遜微弱，但在老人多年的打魚(yú)經(jīng)驗(yàn)下，最終還是收服了它。就在老人準(zhǔn)備帶著這些“戰(zhàn)立品”返航時(shí)，他受到了攻擊。是，你們沒(méi)有想錯(cuò)，攻擊者就是海中霸王----鯊魚(yú)。這鯊魚(yú)并不是一條、兩條，而是一群一群地一次又一次地連續(xù)攻擊，但老人在面對(duì)這些鯊魚(yú)時(shí)，毫不遜色，一次又一次地?fù)敉肆擞氚阉?dāng)作美餐的鯊魚(yú)。我想，這應(yīng)該就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老兵的經(jīng)驗(yàn)吧。說(shuō)到這里，你們應(yīng)該知道了老人那種“硬漢”的精神了吧？是，他就是一個(gè)執(zhí)著的人，面對(duì)困難險(xiǎn)阻，能平靜心理；有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不畏縮，不后退，一路向前，直至沖到勝利的彼岸！不放棄，不氣餒，直至達(dá)到目的再放棄！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不正需要這種頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈地追求，不畏艱難險(xiǎn)阻，在面對(duì)強(qiáng)大的惡勢(shì)力時(shí)，那種從容不迫，毫無(wú)畏懼的反抗精神嗎？如果只滿(mǎn)于現(xiàn)狀，屈服于惡勢(shì)力的壓迫，而不去勇敢地追求自己的理想的天地，那么結(jié)果大家可想而知，如果你有著小說(shuō)中老人的精神，你的未來(lái)應(yīng)該和老人一樣是一幅五彩的畫(huà)卷！

作為中學(xué)生的我們，不也應(yīng)該向老人那樣嗎？在面對(duì)困難挫折時(shí)，要用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈地精神去戰(zhàn)勝它、去克服它。在學(xué)習(xí)中，遇到難題應(yīng)該迎面而上，而不是退縮！讓我們向小說(shuō)中的老人一樣，為自己未來(lái)的一片光輝一起去努力、拼搏、加油吧！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

初中時(shí)聽(tīng)說(shuō)劉慶義的《世說(shuō)新語(yǔ)》，直到大學(xué)才通讀了一遍，讀之不忍釋卷，深深地被這本書(shū)吸引，一樁樁小故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接。此刻又重新從市圖書(shū)館借了本來(lái)看，如同老友相見(jiàn)，分外親切。孔子說(shuō)：述而不作，這述又何嘗不是作?王夫之主張“六經(jīng)注我”，也就是用自我的話語(yǔ)體系去闡釋六經(jīng)，舊瓶裝新酒，經(jīng)典著作就是一張皮，每個(gè)人都在上方衍生出許多毛毛來(lái)，西方有諺：一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

在讀書(shū)上我向來(lái)主張“誤讀法”，就是作者本意可能并非此意，你或顛覆或曲解作者意思，卻到達(dá)一個(gè)好的效果，這也是可取的。《韓非子》里有一個(gè)小故事說(shuō)一個(gè)楚國(guó)人給燕國(guó)的相國(guó)寫(xiě)信，因?yàn)槭峭砩蠈?xiě)，光線不好，楚國(guó)人就吩咐手下：“舉燭”，邊說(shuō)邊寫(xiě)順手就在信上寫(xiě)了“舉燭”。燕國(guó)的相國(guó)收到信了，打開(kāi)一看有“舉燭”二字，不禁感嘆：“舉燭就是崇尚光明啊，這是讓我們選拔任用賢能的人。”相國(guó)把他的.“誤讀”給王說(shuō)了，王大喜就照做了，燕國(guó)變得國(guó)富民強(qiáng)了。像一本《紅樓夢(mèng)》讓多少誤讀紅樓又自稱(chēng)研究紅學(xué)的人吃上飯，這“誤讀”多好啊。所以我看《世說(shuō)新語(yǔ)》的讀書(shū)心得將不拘于字句的解釋、不拘于時(shí)代的考量、不拘于玄理的考辨，隨心所欲，信馬由韁，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，記錄腦海火光一閃，這也是我把這篇文字分類(lèi)到隨筆的地方。這樣做可能會(huì)對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》的理解多有謬誤，再加上本人馬克思主義理解不深，可能會(huì)有不馬克思的地方，科學(xué)學(xué)得不好，可能會(huì)有不科學(xué)的地方，難免貽笑方家，歡迎批駁、指正、賜教。

《世說(shuō)新語(yǔ)》中的名言雋語(yǔ)、層出不窮、敘事簡(jiǎn)明、精煉生動(dòng)、為小品文之典范，詞匯之豐富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他筆記小說(shuō)，對(duì)后代的文學(xué)作品有很大的影響。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

寒假閑來(lái)沒(méi)事，想起了老師布置讓我們讀名著《格列佛游記》。于是又拿起了這本書(shū)，為什么事又拿起了呢？因?yàn)椋耙呀?jīng)度過(guò)了一遍，但是，名著每次讀都會(huì)有新的感受。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與**的諷刺小說(shuō)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人****謀取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。

我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。這也是我這次讀完的一些感受吧！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

與文字深交，始于閱讀；與閱讀相攜，始于啟蒙與成長(zhǎng)。

那年，我們才步入初中；那年，我們還未習(xí)慣在天剛蒙蒙亮?xí)r起床，但我們卻愛(ài)周末懶在床上；那年，我捧起的第一本書(shū)叫做《初中生之友》。

在那一段與他結(jié)緣的時(shí)光中，他曾這樣寫(xiě)道：逆水而游的，這是魚(yú)兒，順?biāo)碌模鞘强萑~。他的這一番話，使我凝記于心。

是啊，生命的歷程并不會(huì)一馬平川。它總是與坎坷，荊刺相伴。

有人擁有著顯赫的家世，錦衣玉食，無(wú)憂無(wú)慮，可幸福往往都是這樣的短暫。他曾在爭(zhēng)斗的暴風(fēng)雨中敗落下來(lái)，以至于讓他后來(lái)連溫飽都難以解決。面對(duì)致命的打擊，他沒(méi)有頹廢，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他和妻子一起面對(duì)著種種困難，用帶血的雙手完成了巨著《紅樓夢(mèng)》。他就是曹雪芹！

有的人熱愛(ài)音樂(lè)，甚至在雙耳失聰?shù)?情況下還堅(jiān)持創(chuàng)作樂(lè)曲，面對(duì)上蒼的考驗(yàn)，他用行動(dòng)證明了不向命運(yùn)低頭的決心，他便是貝多芬！

還有的人被殘酷的病情導(dǎo)致失聰，失明。但她并沒(méi)有因此放棄希望，她在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界努力的，一步步的，從地獄走向天堂，還創(chuàng)作出一本著作——《假如我有三天光明》。是的，她就叫做海倫·凱勒！

通過(guò)了解到各種不公平的待遇，原來(lái)《初中生之友》那句話是想告訴我們，奮斗是成功的必要條件，要讓挫折成為我們的墊腳石啊！

是的。沒(méi)有奮斗的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有奮斗的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩斑斕的色彩；沒(méi)有奮斗的靈魂是凄苦的，他注定永遠(yuǎn)漂泊無(wú)依！

謝謝《初中生之友》陪伴的多年，謝謝你告訴我唯有奮斗，才能使生命更精彩，唯有奮斗，才能成功！

這輩子，我要做一條逆水而游的魚(yú)！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

《魯賓遜漂流記》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，魯賓遜·克魯索那堅(jiān)強(qiáng)的毅力是多么令人欽佩！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白魯賓遜的精神是多么令人感動(dòng)！

這本書(shū)主要講了英國(guó)青年魯賓遜再一次航海中不幸遇上風(fēng)浪流落荒島，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的野人般的生活。他在荒島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥......克服了種種困難。后來(lái)，他又與解救下來(lái)的野人“星期五”在島上相依為命。一直到了第28個(gè)年頭，才搭乘了一艘英國(guó)船返回文明世界。

我最喜歡魯賓遜身上那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。設(shè)想，假如他沒(méi)有毅力，在荒島上不勞作，不外出找食物，而是像在文明世界里一樣過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，那么，他不是被餓死，就是會(huì)被野獸吃掉。

對(duì)照魯賓遜，想想自己，我真感到臉上一陣陣發(fā)熱。假若我們也身處魯賓遜那樣的境地時(shí)，我們會(huì)怎么樣呢？我們可以像魯賓遜一樣用手斧拋光木板做家具嗎？我們可以像魯賓遜一樣用獸皮做衣服嗎？不，我們不能。在這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的時(shí)代里，爸爸媽媽們總是會(huì)說(shuō)：“好了好了，放下掃把吧，我們來(lái)做，把你的學(xué)習(xí)弄好就行了。”于是，我們的`學(xué)習(xí)弄好了，生存能力下降了。假如把我們獨(dú)自一人扔在荒島上，我們大多數(shù)會(huì)因?yàn)轲囸I而死。我們一定要向魯賓遜一樣，擁有獨(dú)自生存的能力。

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我當(dāng)受到挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起魯賓遜那高大的身影，我要向魯賓遜學(xué)習(xí)！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。其實(shí)這本書(shū)只寫(xiě)了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷快樂(lè)的大事件，卻透露出無(wú)價(jià)的情感...在那個(gè)時(shí)代，基本上每個(gè)家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來(lái)不舒服，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。

故事中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強(qiáng)的榮譽(yù)感。他的紙?jiān)潞苈斆鳌６d鶴是個(gè)小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責(zé)任感。杜小康很富有。蔣一輪很?chē)?yán)格，會(huì)吹笛子。其中，我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒(méi)有寫(xiě)太多關(guān)于她的故事，但從一件事上，我明白了她有多堅(jiān)定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時(shí)得了重病，活了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無(wú)法治愈溫幼菊。然而，她賣(mài)掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來(lái)。

桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了絕癥，但當(dāng)時(shí)他并不害怕。

油麻地反映了江南獨(dú)特的風(fēng)景，有秋日的陽(yáng)光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的.頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動(dòng)，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。

這本書(shū)是一部很好的小說(shuō)，反映了非常真實(shí)的情感，希望我也能親自去農(nóng)村體驗(yàn)一下啊！

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《史記故事》。這本書(shū)把幽默的故事和豐富的知識(shí)融為一體令我大開(kāi)眼界。《田忌賽馬》就是一個(gè)很好的例子，也是我最喜歡的一個(gè)。故事是這樣的：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)人叫孫臏，他曾和龐涓一起學(xué)習(xí)過(guò)兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的.才能比自己高，就把孫臏騙到魏國(guó)，誣陷他，砍掉他的兩只腳，并在他的臉上刺了字，想以此讓他永無(wú)出頭之日。

一次，齊國(guó)使者來(lái)到魏國(guó)，孫臏設(shè)計(jì)以囚徒的身份求見(jiàn)，齊國(guó)使者覺(jué)得這個(gè)人很有才能，就偷偷地把它救回了齊國(guó)。齊國(guó)的大將軍田忌很欣賞孫臏，收留了他，田忌經(jīng)常和齊王既王子們賽馬賭錢(qián)。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬奔跑能力差不多，都可以分為上、中、下三等。于是孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“下次賽馬你盡管下大賭注，我包你贏。”田忌相信孫臏，約齊王和諸公子賽馬，并下了千金賭注。

臨到比賽前，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“您用您的下等馬對(duì)他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)他們的下等嗎。”三等馬全部比賽完畢，田忌二勝一負(fù)，贏得了齊王的千兩黃金。于是，田忌把孫臏推薦給齊威王，齊威王和他討論了一回兵法，很佩服他，任命他為軍師。

故事看完了，我的感受就是：孫臏很善于觀察，又善于，不愧是有名的大兵法家。龐涓是個(gè)小人，明知孫臏的才能比他高，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不應(yīng)該嫉妒他。

做人應(yīng)該做一個(gè)善良正直、謙虛好學(xué)的人，不應(yīng)該嫉妒他人。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

前幾天，我讀了一本有趣的書(shū)《八十天環(huán)游地球》。它講述了紳士福克先生和朋友們打賭，自己能用八十天的時(shí)間環(huán)游地球一周。在這次不可思議的環(huán)球旅行中，他遇到了很多危險(xiǎn)的情況，不過(guò)，他并沒(méi)有退縮，從容不迫、堅(jiān)定頑強(qiáng)地和仆人一起克服重重困難，最終取得了成功。

我覺(jué)的福克先生能取得成功，靠的不是運(yùn)氣，而是信心。在生活中，有了自信你就可以超越自我;如果沒(méi)有信心，也許這件事情你還沒(méi)有做，就打了退堂鼓，認(rèn)為自己做不了，那是多么的可怕呀。可見(jiàn)，我們做任何事信心是最重要的，也正是如此，福克先生才能成功地八十天環(huán)游了地球。

除此之外，福克先生還善于規(guī)劃時(shí)間，按自己計(jì)劃一步一步的`來(lái)做。而我呢?無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都沒(méi)有合理的安排，非常的隨意，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。讀了這本書(shū)，我決定在學(xué)習(xí)、生活中要像福克先生一樣，做事有計(jì)劃，做到“今日事，今日畢”，不拖拉。還要像他一樣，遇到困難不害怕，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

本文是關(guān)于一位老婦幫助一名婦女和她的兩個(gè)孩子的。盡管她不富裕，但街頭小販不僅在街上出售熱狗，故意在大街上扔硬幣，而且他已經(jīng)習(xí)慣了，于每天都會(huì)做至少一件小事。他用三個(gè)熱狗和一大杯蘇打水換了這個(gè)女人一美元。但是，富人反對(duì)街頭小販的做法。

在這個(gè)故事中，老婦人和熱狗販子不是很富有，但是他們有一顆溫暖的心，并且總是愿意幫助那些需要幫助的人，他們的熱情舉動(dòng)最終得到了回報(bào)。

與他人友好不會(huì)花費(fèi)很多，但對(duì)有需要的人會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那么，為什么不嘗試對(duì)他人友善呢？有一天，您的'好心將得到回報(bào)。做一個(gè)更好的人。

通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們一個(gè)事實(shí)：窮人比富人更愿意幫助他人，因?yàn)樗麄兞私庾约旱奶幘场Ｉ剖巧疲瑦菏巧啤?/p>

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

我今天讀完了《紅樓夢(mèng)》。上面寫(xiě)著:女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，有一塊石頭沒(méi)用，這塊石頭通過(guò)靈性轉(zhuǎn)世到人間。

這本書(shū)很有趣。其中，我覺(jué)得最奇怪的是，文中人物寶釵出生時(shí)嘴里叼著一顆通靈寶玉。我看到黛玉在文章中很吝嗇。湘云直言不諱。最好不要太直接。在第十次，他說(shuō)這出戲就像一個(gè)人。每個(gè)人都知道他不敢說(shuō)。只有湘云直言不諱。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

你讀了《第七條獵狗》嗎？沒(méi)有，我介紹給你一本動(dòng)物小說(shuō)，讓你知道動(dòng)物的勇敢。相信你讀了也會(huì)深受感動(dòng)。

這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤(pán)巴闖蕩山林40年，養(yǎng)的第七條獵狗是軍犬的后裔，老獵人愛(ài)狗如愛(ài)子，給它取名赤利。但在一次狩獵，老人與赤利遇到一頭兇猛的野豬，他一槍沒(méi)能致命，野豬向他猛撲過(guò)來(lái)。

就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草叢不來(lái)解圍，幸好野豬被樹(shù)的樹(shù)杈卡住，他才躲過(guò)一劫。老人十分痛恨膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來(lái)痛打，還開(kāi)鍋燒水想把它殺死，和赤利一起長(zhǎng)大的艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿(mǎn)了委屈。老獵人哪知道，就在他與野豬搏斗的同時(shí)，一條眼睛蛇正在草叢向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗……半年后，饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤(pán)巴、艾蘇蘇相遇，它們發(fā)動(dòng)襲擊，眼看就要遭遇不測(cè)。這時(shí)，赤利趕來(lái)了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。召盤(pán)巴趕著受了傷的牛，領(lǐng)著艾蘇蘇，摟抱著昏迷中的赤利，往芭蕉寨一步一步地走去。在召盤(pán)巴的眼前，總晃動(dòng)著檳榔樹(shù)下那一幕，老淚從他的眼角里滾落下來(lái)。

我認(rèn)為赤利是一條有情有義的狗。它被主人趕走，完全是一個(gè)大冤案，當(dāng)時(shí)召盤(pán)巴打野獸時(shí)，不小心踩了一枚蛇蛋，眼鏡蛇要攻擊召盤(pán)巴時(shí)，赤利就挺身而出與眼鏡蛇搏斗。主人在召喚它時(shí)，它卻被毒蛇纏住了身體脫不了身，待它咬死了毒蛇來(lái)幫助主人時(shí)，卻被主人認(rèn)為“不忠”，差點(diǎn)把它殺了。但在主人遇險(xiǎn)時(shí)，舍身救主人。我認(rèn)為它不僅十分勇敢，而且很崇高。它是一條好獵狗，比那些狼心狗肺的人好。

我們的`生活中，有一些人，在受到別人恩惠時(shí)，表現(xiàn)十分優(yōu)秀；但在別人危險(xiǎn)時(shí)，就舍下別人自己逃命，那些人，豬狗不如。恰恰相反，有一些人胸襟坦白，誠(chéng)懇待人，即使別人對(duì)他有誤解，甚至恩將仇報(bào)時(shí)，他卻對(duì)別人并不憎恨，反而在別人危險(xiǎn)時(shí)，不惜一切代價(jià)進(jìn)行幫助，這樣的人，有許多朋友。我想，如果赤利是一個(gè)人的話，他一定是一個(gè)舍己為人、勇敢、品格高尚的人。

這本書(shū)教我的道理很多，它就像我的好老師一樣，叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

我自從讀《熱》這篇文章后，我知道那時(shí)候的夏天沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電扇，有的只是扇子和防空洞。老百姓靠不住的搖扇子，或者是躲進(jìn)防空洞里納陰乘涼，躲避酷暑。

文章主要講述了朱自清爺爺那時(shí)候只能扇扇子，穿短衣避暑。街上來(lái)往的人很多，他們穿著各式各樣的衣服，搖著各式各樣的.扇子，猶如一群蝴蝶，在身邊搖來(lái)晃去，好不熱鬧。還有一些人扇著扇子覺(jué)得越扇越熱了，都想跳進(jìn)黃河游泳去了。

我想，那樣的夏天應(yīng)該是個(gè)痛苦的季節(jié)。哪像我們現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有空調(diào)，電扇，冷風(fēng)機(jī)，現(xiàn)在的防空洞都很少有人去納陰了。大不了直接進(jìn)超市，那里可是冬暖夏涼的好地方！一走進(jìn)去，哇！真舒服啊！

想想現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)變化這么大，進(jìn)步那么快，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多知識(shí)，這樣才能跟得上這個(gè)社會(huì)的快節(jié)奏，做個(gè)有用的人。

初中生英語(yǔ)讀后感初中生英語(yǔ)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

路遙的眼睛始終發(fā)現(xiàn)著人類(lèi)善的一面，他是一個(gè)理想主義者。

《平凡的世界》雖說(shuō)是一部農(nóng)村題材的小說(shuō)，而且發(fā)生在那樣特殊年代、發(fā)生在我們父輩的年代，但這部小說(shuō)卻給各個(gè)年齡段的人一種很強(qiáng)烈的共鳴感。無(wú)論是對(duì)親情的認(rèn)知，對(duì)友情的理解以及對(duì)愛(ài)情的感悟，即使我們離那個(gè)年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，即使我們身處優(yōu)越的城市，但這種對(duì)于人生的思考卻緊緊牽動(dòng)著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書(shū)后一直在思考些什么的原因。

這本書(shū)的主題是奮斗。奮斗這兩個(gè)字太重要了，讀完這本書(shū)，你會(huì)多了很多正能量。或許是現(xiàn)在的小說(shuō)動(dòng)不動(dòng)就是校園暴力啊面啊。所以這本書(shū)，就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，默默催動(dòng)著你。我覺(jué)得這書(shū)逼那些所謂的心靈雞湯強(qiáng)多了，它沒(méi)有那些陳腔濫調(diào)，只是無(wú)聲的激勵(lì)著自己。因此，就如同“平凡的世界”的奮斗精神，在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們要活下就得抗?fàn)帲蔷鸵馕吨粩嗟靥魬?zhàn)苦難，那我們才能進(jìn)取才能活著。