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我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:翰墨

通過讀后感,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書的不同看法和感受,拓寬自己的思維視野。下面是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大家寫讀后感有所幫助。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇一

《我和地壇》是史鐵生寫的,也是散文。從中,作者說,二十多歲時(shí),他的腿癱瘓了,母親突然去世了。他回憶起小時(shí)候和母親在地壇的時(shí)光。每當(dāng)文學(xué)小說獲獎(jiǎng)時(shí),母親總是出現(xiàn)在我們面前。想:媽媽為什么不多活幾年?瞬間,露珠般的眼淚從臉上留下...

看到這里,我油然而然地想起了自己的母親,不禁流下了眼淚。

她,體格中等,微胖,慈祥的臉龐,露出嚴(yán)厲的`眼神。就這樣,讓我快樂地成長(zhǎng)起來。我記得有一次,世界上下著傾盆大雨。我沒有帶傘。我想等到雨變小了,但我沒想到媽媽會(huì)不顧一切地把傘遞給我,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中跑回去。看著她的身影,我不禁感到愧疚。我錯(cuò)怪她了!原來她對(duì)妹妹和我都是平等的,沒有偏見。當(dāng)她到家時(shí),她知道自己發(fā)低燒,但還是不讓我知道。做飯、掃地、幫姐姐復(fù)習(xí)作業(yè)。每次我們睡覺,她都不休息。就像現(xiàn)在暑假一樣,大家都出去玩,而媽媽卻要幫爸爸完成那些工作。

在過去的十年里,她每天都在努力工作,頭上有幾根白發(fā)。當(dāng)她看的時(shí)候,她想起了自己不懂事、調(diào)皮的童年。石鐵生的《我和地壇》深深地讓我感受到了母愛的偉大和無私。

因此,我希望在未來的日子里,多陪陪父母,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不要像作者那樣后悔。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇二

“要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘;但是有些事只適合收藏,不能說,不能想,卻又不能忘……”

當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí),仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信,字字都是刻在骨子里的真切。于是,我輕輕翻開,帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇,走近史鐵生。

在人生最狂妄的年齡,史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事”。

園中的這些人和這些事,創(chuàng)造出一片生命的森林,給予了史鐵生無限的感動(dòng)和鼓勵(lì),喚起了他沉睡的意志,堅(jiān)定地向前。

在史鐵生的人生道路上,有一個(gè)人,永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色,那就是他的母親,一位平凡而又偉大的母親。

“多年來,我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方,也都有過母親的腳印?!边@句話帶給我的不僅僅是感動(dòng),還有力量。讓我感嘆于默默的、無私的母愛,它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流,想隱于叢中,卻著實(shí)躺在了我的心間。

于是我想到了我的母親。那次,一回家,我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上,對(duì)于開門后的一聲問候,只是轉(zhuǎn)身后留下的背影?!皨?,能不能給我接到下學(xué)期的書啊?!睅е驳恼Z氣卻是說著懇求的話。“語、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著,我便有些歉意,轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲?!拔胰枂柊??!?/p>

我讀《我與地壇》,讀平靜,讀坦然,讀對(duì)生命的思考;我感,感平凡,感無私,感涓涓細(xì)流般的愛。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇三

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇四

我與史鐵生共同走進(jìn)了地壇,它剝蝕的琉璃,淡褪的朱紅,坍圮的高墻和散落的玉砌雕欄絲毫沒有遮住地壇的光輝,地壇露出了它的本質(zhì):老柏樹愈見蒼幽,野草荒藤自在坦蕩。地壇洗盡了鉛華,顯出樸質(zhì)與簡(jiǎn)約。于是,一個(gè)失意的人就搖著輪椅進(jìn)入了一個(gè)廢棄的園子。

史鐵生在園子里思考著死與怎樣活的問題。最后他終于想通了:死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。而我們生存,就要實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界去。

母親對(duì)史鐵生產(chǎn)生了很大的影響和激勵(lì)??梢哉f,園子是用自己的胸懷包容著作者,母親是用愛包容著作者,“有過我和車轍的地方也都有母親的腳印,”這是史鐵生對(duì)母親的理解與感激。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇五

《我和地壇》是史鐵生先生的代表作。這篇文章有作者對(duì)死亡的分析,最終得出“死亡只是一個(gè)即將到來的節(jié)日,所以我們可以安心迎接”的結(jié)論;贊美親情,贊美母愛的無私奉獻(xiàn),因?yàn)槟笎蹎拘蚜怂了男?;向往生活:永遠(yuǎn)得不到榮譽(yù)的長(zhǎng)跑女孩,從中年到老年的夫妻,那個(gè)非常愛妹妹的哥哥……地壇上的故事是如此的美麗和純真讓人向往。

給我印象最深的是史鐵生先生一開始在地壇孤獨(dú)地思考死亡,以及他的衰落和悲傷。是的,一個(gè)人在青春的美好時(shí)光中斷腿,只能住在輪椅上,這對(duì)一個(gè)有理想和夢(mèng)想的人有多大的打擊!但在仔細(xì)的思考中,他明白了很多。在母親的'關(guān)注下,他一次又一次地用心與死亡搏斗,放棄了死亡與衰落,走向文壇,成功地成為了一名作者。

對(duì)我們每個(gè)人來說,生命只有一次,對(duì)于這只有一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,生活中難免會(huì)有很多坎坷,但這不應(yīng)該成為逃避生活的理由。與其悲傷和痛苦,不如把它看作是生活給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。正是挫折讓世界充滿樂趣。沒有故事的世界是僵化的,所以我認(rèn)為挫折就是成長(zhǎng),《我和地壇》一書就是對(duì)挫折和成長(zhǎng)的詮釋。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇六

《我與地壇》是史鐵生散文代表作,是他是五年來?yè)u著輪椅在地壇思索結(jié)果,文章中飽含作者對(duì)人生感悟,對(duì)親情謳歌,樸實(shí)文字間洋溢著作者心靈深處情感,是一部不可多得優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄年齡忽地失去雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕死亡。是母親愛喚起他意志,他堅(jiān)定把自己心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑第一把種子。

史鐵生沒有放棄自己生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走過來,因此,文壇上多一名新秀。當(dāng)他第一篇文章被發(fā)表時(shí)候,他想與母親分享快樂,但已是“子欲養(yǎng)而親不待”。母親沒有留下過什么雋永誓言,或是恪守教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到母親堅(jiān)忍一直和毫不張揚(yáng)愛。

《我與地壇》給予我們警示—要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好引導(dǎo)作用。

史鐵生文章讓人學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行一次心靈搜索和對(duì)生命詰問,對(duì)生命意義又加深理解。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇七

史鐵生一直是我十分敬佩的一位作家。在《我與地壇》中,我可以感受到當(dāng)他雙腿癱瘓時(shí),內(nèi)心的痛苦和走出絕望,找到希望后的明朗、快樂。

如今,生活在大城市里的我們,看似幸福,卻仍感到不快樂。學(xué)生們說是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān);畢業(yè)生們說是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力;工作者說是因?yàn)樘^繁忙的工作、充滿硝煙的職場(chǎng)。買房、買車、物價(jià)上漲這一系列生活瑣事都讓人們與不快樂搭上關(guān)系。那我們?cè)趺丛谠緦?shí)苦的人生中尋找快樂?我想史鐵生了解得最為透徹。在《我與地壇》中,我們所讀到的便是史鐵生尋找快樂的道路。

尋找快樂,我們需要一個(gè)精神的寄托之處,可以讓我們放飛思緒,放松身心。史鐵生這樣寫地壇:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排。兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?!钡貕鞘疯F生的精神寄托之處,他在那里可以盡情的思索,理清紛亂的思緒,窺看自己的心魂。

生活在城市中的我們,更需要如此一個(gè)地方,讓我們休息、思考。城市越發(fā)達(dá),競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈,城市中的擁擠、喧囂讓我們?cè)絹碓骄鳌?删鞑⒉荒茏屛覀儗ふ业娇鞓?,只有人與自然的交流才能開啟生命的智慧,從而找到快樂的道路。所以生活在城市中的我們,可以尋一處寧?kù)o的公園或山清水秀之處作為我們的精神寄托之處。在那里,我們要撇開一切的煩心事,靜靜地放松,靜靜地思考,我們想要的究竟是什么?當(dāng)你想清楚后,快樂也就離你不遠(yuǎn)了。

起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?”顯而易見,不同的心態(tài)對(duì)我們的影響真的很大。所以,我們想要快樂,就要多想好的一面。我們可以將失敗認(rèn)為是走向成功的一個(gè)階梯,即使是被人騙了,我們也可以將這作為一個(gè)人生閱歷,它使我們成長(zhǎng)、進(jìn)步,告訴我們不是所有人都能相信。如此一來,我們似乎找到了快樂。

快樂是每個(gè)人都想擁有的,但它并不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們,它要靠我們自己去尋找。《我與地壇》中史鐵生從絕望中找到了希望,用筆譜寫出生命的動(dòng)人樂章。我們也可以像他一樣尋找到屬于自己的快樂,讓快樂伴隨我們前行,從而譜出屬于我們自己的動(dòng)人樂章。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇八

《我與地壇》這一書中幾乎記錄了史鐵生一生之中所有的經(jīng)歷,思維和命運(yùn),史老雖然身體殘疾但精神上卻很豐盈,很強(qiáng)大,也很遼闊,同為殘疾人的我自問這輩子都到不了他那種境界。

他的文字不華麗,很樸實(shí),他不咬文嚼字賣弄學(xué)問,讓讀者內(nèi)心寧?kù)o卻感動(dòng),讀這本書的過程中我也有一些感悟。

在這人世間不管身處怎樣一個(gè)角色都不要太投入,太投入會(huì)很累,但也不能完全不投入不然會(huì)覺得人生很乏味,不過這個(gè)投入的程度又并非自己能夠掌控的,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們都會(huì)心不由己,所以人活在世是注定了開心時(shí)少,悲傷時(shí)多。

以前我總是在心里問一個(gè)問題,什么是最幸福?史老的一段話給了我一個(gè)很好地回答:上帝從來不對(duì)任何人施舍“最幸?!边@三個(gè)字,他在所有人的欲望前面設(shè)下永恒的距離,公平地給每一個(gè)人以局限。

是?。〈驈奈矣浭缕鹁蜎]有見過最幸福的人。整本書里我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《我與地壇》在這一章里講述了史老初為殘疾人的一些想法和感受,還有在地壇里見過的百態(tài)人生,當(dāng)然還有某一時(shí)刻的頓悟。

因?yàn)橥瑸闅埣踩嗽谧x書的過程中難免會(huì)做一些對(duì)比,對(duì)比過后才覺不管在精神上,身體上還是人生閱歷上,我都遠(yuǎn)沒有史老那般豐富強(qiáng)大,他有健康的雙手可以書寫自己的人生和命運(yùn)。

人生經(jīng)歷上該經(jīng)歷的他都經(jīng)歷過,真摯的友誼,浪漫的愛情,異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)景和祖國(guó)的秀麗河山,他都經(jīng)歷過,領(lǐng)略過,精神上的充實(shí)自是不必多說了。

當(dāng)然作為一個(gè)殘疾人該經(jīng)歷的苦難自然也不會(huì)少,其實(shí)我覺得史老生錯(cuò)了年代,在那個(gè)年代局限太多,如果生到現(xiàn)在他的所見所聞肯定不止于此,成就肯定更大。

好了,說了這么多,最后跟大家分享一下書中我比較喜歡的幾段名言吧!。

每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。每一個(gè)懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場(chǎng)陰謀。每一個(gè)乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了。

既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過人情友愛的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常。

一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇九

午后,有些陽(yáng)光,也有一絲陰郁。在書店看到了這本書,史鐵生的《我與地壇》,人民文學(xué)紀(jì)念版,喜歡這樣的封面,淡雅的素描,干凈的書名。其實(shí),讀了之后發(fā)現(xiàn)這正是書中文字的風(fēng)格。

對(duì)無私母愛的回憶,

“她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟,但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn),經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家,從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。母親知道有些事不宜問,便猶猶豫豫地想問而終于不敢問,因?yàn)樗约盒睦镆矝]有答案。她料想我不會(huì)愿意她限我一同去,所以她從未這樣要求過,她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間,得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久,和這過程的盡頭究竟是什么。每次我要?jiǎng)由頃r(shí),她便無言地幫我準(zhǔn)備,幫助我上了輪椅車,看著我搖車拐出小院;這以后她會(huì)怎樣,當(dāng)年我不曾想過?!?/p>

有一回我搖車出了小院;想起一件什么事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)。待她再次送我出門的時(shí)候,她說:“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書,我說這挺好?!痹S多年以后我才漸漸聽出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。

讀來催人落淚,還有對(duì)生命的思索,曾是多么痛苦的生死拷問,在他的筆尖流露出來的,卻靜靜的,還帶著一絲淡淡的詼諧,但自有一種安靜的力量在,讓人肅然起敬。

關(guān)于寫作,“寫,真是個(gè)辦法,油然地通向著安靜。寫,這形式,注定是個(gè)人的,容易撞見誠(chéng)實(shí),容易被誠(chéng)實(shí)揪住不放,容易在市場(chǎng)之外遭遇心中的陰暗,在自以為是時(shí)回歸零度。把一切污濁、畸形、歧路,重新放回到那兒去檢查,勿使偽劣的心魂流布。”

斯人已去,“有人跟我說,曾去地壇找我,或看那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜??梢粊砟兀野峒野岬秒x地壇遠(yuǎn)了,不常去了。二來我偶爾請(qǐng)朋友開車送我去看它,發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想,那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。現(xiàn)在我看虛空中便有一條界線,靠想念去邁過它,只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已經(jīng)不在地壇,地壇在我?!薄?/p>

那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。

史鐵生,一個(gè)靜穆、豐厚的生命。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十

雖然這本書中的有些文章早已在初中的閱讀練習(xí)題中出現(xiàn)過,但是再次拜讀后我又有不一樣的體會(huì)。同時(shí)我自知僅憑自己現(xiàn)在的閱歷不能完全體會(huì)到文章更深層的內(nèi)涵,所以就在此把自己的一些小體悟記錄下來。

關(guān)于生死

“生死”是一個(gè)亙古不變的話題,本書就像大多文人騷客的作品一樣幾乎每篇文章都提到了這個(gè)話題。在《我與地壇》中作者寫道:“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”一個(gè)沉重的話題,卻被作者以一種輕松的比喻那么淡然地看破一切地解釋完畢,這其中的虛無感與那種處之淡然的感覺就這樣滲透在作者的文字中,原來死亡不過如此啊,原來死亡是給度過一生的疲憊的我們用來休息的節(jié)日啊,這種輕松讓人感到有些不寒而栗,但細(xì)想起來卻覺得其實(shí)就是如此,盡管我們畏懼死亡(可能只有極少數(shù)不是),因?yàn)樗劳龃碇粗?,黑暗,像一個(gè)無盡的深淵,但這是老天爺從我們出生起就給我們的一道難題,我們必須敢于直視它,勇敢面對(duì)它。正如老子的“無為”思想,當(dāng)一個(gè)人可以不辨生死,無所謂死或生,那么他終將會(huì)走到天地中去,得到永生。

關(guān)于母愛

對(duì)于母親的描寫和對(duì)生死的討論一樣幾乎在每篇文章中出現(xiàn),這可能與作者的母親在作者最困難的歲月里給予他最無私最堅(jiān)強(qiáng)的支持,而后又在作者尋覓到自己生命道路之時(shí)離開人世有關(guān)。所以我想在這里談?wù)劽恳粋€(gè)平凡的母親給予孩子的熱烈深沉又偉大的愛。在《我與地壇》中,“我”的母親每次都會(huì)目送我搖著輪椅走出家門去地壇,一回我走出去不久后又返回卻發(fā)現(xiàn)母親“仍站在原地,還是送我走的那個(gè)姿勢(shì),望著我拐出小院去的那出墻角,對(duì)我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)?!辈恢菚r(shí)的她是不是在想自己能否代替自己的孩子受苦??墒亲髡邊s沒有明白母親的苦心,直到母親去世,作者才漸漸明白原來“這園中不單單是處處都有我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印?!薄肚锾斓膽涯睢?,《合歡樹》中都描寫了母親感人的愛和作者對(duì)自己沒能在母親生前明白母親的愛的懺悔。

不可能每個(gè)家庭都像作家史鐵生的家庭一樣,特殊的生活背景凸顯出母親偉大的愛,但是不能說我們的母親的愛就不夠偉大。小學(xué)時(shí)曾經(jīng)有一段時(shí)間,我對(duì)自己母親愛我的方式有點(diǎn)膩煩,她常常對(duì)我說“你看媽媽多愛你?!敝惖脑?,因?yàn)槟菚r(shí)的我常常讀到母親不讓孩子知道,只是背地里關(guān)照孩子的文章,我覺得母愛就應(yīng)該是這樣默默的,哪個(gè)媽媽一天到晚把“愛”掛在嘴邊呀?后來隨著自己長(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)媽媽是真的愛我,她每天都看著我出家門,然后每次都對(duì)已經(jīng)在樓道里的我囑咐“多喝水啊”,天冷時(shí)還常提醒我“課間操跑步時(shí)記著圍圍巾”等瑣碎的小事,每每此時(shí)我都感到幸福不已。我慢慢明白了,每個(gè)母親愛孩子的方式會(huì)有所不同,只不過我媽媽對(duì)我的愛表現(xiàn)得有些熱烈。我認(rèn)為所有母親都是愛自己孩子的,只是孩子能否體會(huì)和理解這種偉大的愛。

關(guān)于命運(yùn)

在《我與地壇》中作者有一大段關(guān)于命運(yùn)的論述,“假如世界上沒有了苦難,世界還存在么?要是沒有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒有丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒有了惡劣和卑下,善良和高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?……看來差別永遠(yuǎn)是要有的,看來就只好接受苦難……就命運(yùn)而言,修論公道……”有些東西是與生俱來后天無法改變的,但是有些東西是依靠后天積累和刻苦訓(xùn)練練就的,文中有些“宿命論”的味道,我認(rèn)為我們要先接受命運(yùn)的安排,然后調(diào)整自己才能夠積累更多,訓(xùn)練更充分,改變命運(yùn)中可變的部分,而非自暴自棄,荒廢一生。

讀完整本書,“我已不在地壇,地壇在我?!边@句出自《想念地壇》的話久久縈繞在我心中。地壇是作者十幾年前找到的心靈避難所,“那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。”(讀后感 )地壇空曠寂靜,因?yàn)橛辛吮姸嗌鷻C(jī)勃勃的小生靈,園子雖然荒蕪但并不衰敗。園子里有參天的古樹,破敗的院墻.地壇放棄了昔日的榮華,回歸生命的起點(diǎn),在安靜中探尋生命的本真。雖然如今的地壇因游客漸多已少有最初的安靜,但是每個(gè)人都可以在心中找到一個(gè)“地壇”,在那個(gè)寂靜的地方回歸生命的零度,思考生命的意義。

我已不在地壇,地壇在我。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十一

今天早早地寫完作業(yè),想著該讀一本書了,隨便從書架上拿出一本,便是這本史鐵生的《我與地壇》,好了,就讀他了。

翻了幾頁(yè),好像有點(diǎn)讀不下去,可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入,我實(shí)在沒法融入作者的情感世界;也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X太過壓抑。但是為了完成“任務(wù)”,我還是耐下心來,再次從頭開始,一字一句慢慢的讀了起來。

作者自從雙腿殘疾之后,就經(jīng)常地體壇公園去思考人生,糾結(jié)于生還是死,最終領(lǐng)悟了活著的意義,決定用寫作去詮釋生命。

成為知名作家之后,作者感慨卻是無法報(bào)答母親的恩情。作者說:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”,這句話讓我反復(fù)咀嚼,想到了我生病的時(shí)候,媽媽焦慮的神情;我腿摔破的時(shí)候,媽媽痛苦的淚水;這句話真是總結(jié)得太好了,母愛真是偉大。

我對(duì)文章中作者觀察生活的能力,很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng),聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光?!闭媸俏┟钗┬ぃ鷦?dòng)精辟。

合上書本,感觸良多,幸運(yùn)的我們四肢健全,頭腦靈活,但是在以后的人生路上,也難免會(huì)遇到挫折,遇到逆境,遇到低潮;那讓我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)正視,為了國(guó)家,也為了母親,要努力奮斗,成就人生!

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十二

《我與地壇》顧名思義,講述的是作者和地壇的故事。書的作者叫史鐵生,是一個(gè)雙腿癱瘓的人,文章寫了作者在一座古園中度過的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿,那時(shí)他找不到工作,也看不到希望。于是他來到了地壇,從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

在史鐵生癱瘓后,他媽媽想盡一切辦法,盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望。所以除了古老的地壇,還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來看他,又不讓他發(fā)覺,然后又悄悄地離開。

等他母親去世后,他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無私的愛。書中有一句話:“我母親生前沒給我留下什么雋永的留言,或要我恪守的教誨,只是在她去世后,他艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。”

我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下,給生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義:生與死都是命中注定,都是事實(shí)。

生與死,其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區(qū)別呢?很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知你在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)墻角的那個(gè)孩子卻已失去了雙腿。

是的,對(duì)生死不必有太多的研究。從本質(zhì)上來說,應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”。“好”沒有明確的定義,全是人們主觀上的感受?,F(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說,不全是痛苦,幸福與痛苦之間,也許就是看待事情角度的差異。

即使生命只是曇花一現(xiàn),我們也要把美麗的瞬間留下。所以,我們應(yīng)該積極樂觀地生活,不因挫敗而生活。

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼而滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W,時(shí)常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)也潔白如水,一切本是如此,不必多想。

其實(shí),自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來得真切,來得美好!

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十三

再讀我與地壇,就想到高中在語文自習(xí)課上第一次讀到《我與地壇》的場(chǎng)景。

那時(shí)候因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而自我悔恨,想到自己父母的不容易,想到自己因?yàn)檫h(yuǎn)離家而思念父母,想到自己的學(xué)業(yè)壓力,所以在讀《我與地壇》的時(shí)候哭得一塌糊涂,當(dāng)時(shí)以為自己有過不去的坎,因?yàn)槌煽?jī)差,因?yàn)椴蝗缛耍杂X得悲傷,覺得自己一輩子都完了,會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭。

而今,再讀《我與地壇》才發(fā)覺,你根本不知道人生最難的地方在哪里,那時(shí)候成績(jī)不好,一點(diǎn)困難就以為是天大的難事。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大后的經(jīng)歷更讓人難以忍受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),比買不上房子掙不到錢的還大的壓力就是你的家庭不幸福,你不知道你愛的人在經(jīng)歷怎樣的磨難,他們又是怎么在煎熬地忍受中年的一切變故,而且,這變故相當(dāng)?shù)亻L(zhǎng),相當(dāng)?shù)貜?fù)雜。

你想自己突破,過自己的人生,建立自己的家庭,卻發(fā)現(xiàn),原生家庭的一切影響你都尚未擺脫,根本走不出去。

人生就像走進(jìn)了死胡同,很多年你都出不來,也不知道什么時(shí)候能走出來。就像史鐵生當(dāng)時(shí)在地壇一樣,在思考自己生命的意義,無數(shù)次在生與死之間掙扎。

他的生命因?yàn)榧膊±г诹溯喴紊?,但他的思想?yún)s不受限制地在飛翔,拯救了自己,也用文字滋養(yǎng)了那些困在生活中的人。有數(shù)不清的人因?yàn)樯畎l(fā)生了變故,他們也不知道人生會(huì)在什么地方卡殼,會(huì)在什么地方打轉(zhuǎn),會(huì)在什么地方倒退。

現(xiàn)在想想,我在當(dāng)年就該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我一直覺得自己成長(zhǎng)的很慢,因?yàn)橛泻芏嗳吮Wo(hù)我,他們讓我專心自己的學(xué)業(yè),卻對(duì)我隱瞞了生活的殘忍。于是過了二十多年的安逸生活以后,生活的一切壓力都來了,生離死別,家庭破碎……我不愿意接受,卻無能為力。

很多事情,我們能左右的只有自己的思想,父母怎么想怎么決定,家庭怎么走向,老人能否長(zhǎng)命百歲,我都沒有辦法。唯一能希望的就是他們自己好好生活,愛惜身體。

有時(shí)候我安慰自己,過了這幾年,一切都會(huì)好的。我總不能一直像現(xiàn)在這么倒霉吧,總會(huì)有柳暗花明又一村的時(shí)候吧。

我一直為自己的無能自責(zé),為自己的懦弱無奈。這么多年,我都成長(zhǎng)得太慢,當(dāng)面對(duì)這一切變故的時(shí)候,顯得自己特別無能。

多年以前,在讀《我與地壇》的時(shí)候,我就能夠感受到那種絕望和無奈。沒想到過了十年,生活仍舊讓我想到了當(dāng)年那個(gè)絕望的自己以及還抱有些許希望的自己。

自己的現(xiàn)在只能與過往的經(jīng)歷對(duì)比,至于是否屬于艱難困苦,與自己的承受力有關(guān)。我的經(jīng)歷固然不能與數(shù)次經(jīng)歷生死的史鐵生比,只是人生的某個(gè)瞬間讓我與《我與地壇》中的心境產(chǎn)生共鳴。

多年以前,我努力變得堅(jiān)強(qiáng),而今,我只能告訴自己堅(jiān)持住。成長(zhǎng)本身就是痛苦的,就像破繭成蝶一樣。

老天不會(huì)讓你輕輕松松度過一生,那樣太沒意思了,所以每個(gè)人都要面臨自己的磨礪,然后才知道人生重要的是什么,才能在漫長(zhǎng)的人生中不會(huì)喪失信心。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十四

在九月的必讀書目中,我最喜歡《我與地壇》。

書的作者叫史鐵生,是個(gè)一雙腿截癱的人,文章寫了作者在一座古園中度過的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿,那時(shí)的他找不到工作,也看不到希望。他就這樣走進(jìn)了地壇,從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

在史鐵生癱瘓后,他媽媽想盡一切辦法,盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望,所以除了古老的地壇,還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來看他,又不讓他發(fā)覺,然后又悄悄地離開。

等他母親去世后,他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無私的愛。書中有這么一句話:”我母親生前沒給我留下過什么雋永的留言,或要我恪守的教誨,只是在她去世后,他艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和豪不張揚(yáng)的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻?!?/p>

史鐵生在經(jīng)歷了絕望過后,找到了上帝留給他的另一扇窗。他終于明白,雖然雙腳不能動(dòng)了,但還有雙手!最終,他靠著超人的意志力,徹底走出了陰影,這是何等的勇敢和堅(jiān)韌。

我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下,給了生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義:生與死都是命中注定,都是事實(shí)。

是的,對(duì)生死不必有太多的追究。從本質(zhì)上來說,應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”?!昂谩睕]有明確的定義,全是人們的主觀感受,現(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說,不全是痛苦,幸福與痛苦之間,也許就是看待事情的角度的差異。

即使生命只是曇花一現(xiàn),我們也要把美麗的瞬間留下。所以,我們應(yīng)該積極樂觀地生活,不因挫折而自棄。

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼而滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W,時(shí)常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)卻也潔白如水,一切本是如此,不必多想!

其實(shí),自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來得真切,來得美好。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十五

人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親。下面是小編為大家收集關(guān)于《我與地壇》讀后感4篇,歡迎借鑒參考?!段遗c地壇》讀后感一。

這幾天在看史鐵生寫的《我與地壇》,讀這本書的契機(jī)還是因?yàn)檫@本書位列我上初二的弟弟的必讀書單中(但本命年的我到現(xiàn)在也沒讀過這本書,可能因?yàn)檫@本書太出名了,寫讀后感的人一波又一波,不用看這本書,就知道是一本勵(lì)志故事。而世間的慘痛如此多,為什么別人沒有如此出書,難道是因?yàn)闆]住在地壇邊上嗎?我?guī)е@種疑問,打開了這本書。

但是今天寫這個(gè)我也不是為了學(xué)習(xí)他什么東西,也不是為了贊美他如此堅(jiān)強(qiáng),也不是為了感嘆生命如何生生不息。

我完全,就是忽然覺得,我和史鐵生很像。但區(qū)別是:他在雙腿都斷的了那段時(shí)間天天跑到地壇感悟人生,還有一個(gè)掛念他的母親去偷偷看望他,而我,雖然人好好的,心態(tài)最近已經(jīng)崩了,我的地壇就是商場(chǎng)、燒烤店、ktv、tb等這種東西,沒有掛念我的家人去看我,這個(gè)時(shí)候朋友顯得尤為珍貴,在身邊互相開導(dǎo)一句。

但是人生呢,大家都是懵懵懂懂才剛踏入,沒法一句話切中要害,更沒法預(yù)知未來幫你做決定,最后,還是要自己往下走,艱難地去開辟一條屬于自己的路。

苦難給予人的不僅僅是痛苦,對(duì)于一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說,苦難有時(shí)是一筆巨大的財(cái)富,具有獨(dú)特的價(jià)值。

在這種情況下,人們一般是靠希望活著的,及相信或至少說服自己相信厄運(yùn)終將過去,然后,又能過一種有意義的生活。即使一個(gè)人處在最惡劣的境遇中,它仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,既可以選擇承受苦難的方式。這就告訴我們無論在什么情況下,都應(yīng)以樂觀的態(tài)度去看待生命的苦難。人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親,他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛為所愛的人承受一切苦難,為所愛的人獻(xiàn)出了一切,堅(jiān)定的生活下去。母親對(duì)待苦難的態(tài)度,母親對(duì)兒子的愛,讓作者明白了面對(duì)苦難應(yīng)該怎樣活下去。

就命運(yùn)而言,我們無法去論公道。這是一個(gè)音克難而充滿著差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來度過你的人生呢?看來只好接受苦難,這樣看來事情似乎變得非常絕望了,但實(shí)際不然,我們接受苦難并不代表我們要做苦難的犧牲品。如果我們像是鐵生那樣弄明白生死不是由自己決定的,人活著就應(yīng)順應(yīng)自然,苦難是人生中要遇到的,肯定苦難本身在人生中的意義,就能獲得頑強(qiáng)活下去的信心,開辟一條屬于自己的幸福之路。

如果允許選擇,人們寧愿要平安的生活,但克難的確是人生必含的內(nèi)容,一旦遭遇。他也的確提供了一種機(jī)會(huì),人的某些特質(zhì),唯有借此機(jī)會(huì)才能得以考驗(yàn)和提高,一個(gè)人通過承受苦難而獲得的精神是一筆特殊的財(cái)富,由于它來之不易,也就不會(huì)輕易喪失。

蕭瑟秋風(fēng)起,吹進(jìn)了那片荒蕪的園中,遍地落葉隨風(fēng)而旋舞,天邊的那抹彩霞孤獨(dú)地飄著,看上去有些凄美。有一個(gè)人坐在輪椅之上,靜靜地欣賞,直到月光灑下,他才意識(shí)到:“母親永遠(yuǎn)不會(huì)來了!”

然而,生活中有些人雖然擁有著健壯的身體和青春的活力,卻不懂得珍惜自己的擁有?;蛞蛞淮慰荚囀Ю?,或因被批評(píng)一次,甚至或因失戀了就輕易結(jié)束自己的生命,讓生命綻放的花朵過早凋謝。史鐵生在文中說的那句話還記得嗎?“死是一件無需著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過的事”,所以我們何必著急去完成這件事呢?命運(yùn)有時(shí)不能講公道,但是我們可以像史鐵生一樣對(duì)命運(yùn)不屈,在現(xiàn)實(shí)生活中樂觀進(jìn)取,擁有菊花一般的韌性!

不言放棄,笑對(duì)人生,你的生活將開滿幸福的花朵!

看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。

崇高母愛之美子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心里卻承受著超過兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。

然而,母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒有誰能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方?!坝幸换匚覔u車出了小院,想起了一件什么事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方。“她說:‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書,我說這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。

所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復(fù)說服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的東西:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來承擔(dān)。”作者在《秋天的懷念》中也說到,當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見地地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”,她隱藏著內(nèi)心的痛苦,鼓勵(lì)說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

母親的愛是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛,也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

我與地壇中學(xué)讀后感(通用16篇)篇十六

一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是活著的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

《我與地壇》是一篇長(zhǎng)篇哲思抒情散文。它是史鐵生的文學(xué)作品中,充滿哲思又極為人性化的代表作之一。前兩部分注重講地壇和他與母親的后悔,對(duì)于中學(xué)生來說,這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程,以及對(duì)母親的思念。

作者是在雙腿殘廢的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候“走”進(jìn)地壇的,從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣,直到寫這篇散文時(shí)的15年間,“就再?zèng)]有長(zhǎng)久地離開過它”。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示,汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

在《我與地壇》一文中,作者不僅寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事,述說了自己的所思所想,而其中更多的還是抒發(fā)自己對(duì)于命運(yùn)和生死問題的感悟。

在書中,史鐵生將視界稍稍越出自身的范圍,寫到來這園子里的其他人,去看。

看別人都有什么樣的命運(yùn)和活法。先是寫到他的母親。他自己的不幸在母親那里是加了倍的。在園子里又遇到一個(gè)漂亮但卻是弱智的少女,再一次感受到“就命運(yùn)而言,休論公道”。這就是一個(gè)因苦難而有差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,“看來就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它”。既然如此,事情也就變得非常絕望了。不幸的命運(yùn)已經(jīng)為你規(guī)定了承受苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來度過你的人生呢?或者說,你還能有屬于自己的救贖之路嗎?問題的關(guān)鍵就是在于那個(gè)想不透的方式:人到底應(yīng)該怎樣來看待自己的苦難。史鐵生在根本上認(rèn)可了苦難的命運(yùn)和不幸的角色,他不是看輕生命自身的殘酷和傷痛,而是把這生命的殘酷和傷痛從自我中抽離出來,去融入到一個(gè)更大也更恢宏的所在之中。他將自己的生命放在天地宇宙之間而不覺其小,反而因背景的恢宏和深邃更顯生命之大。這也是史鐵生在這篇散文中最后畫出的自我形象:他靜靜坐在園子的一角,融會(huì)在了過去、現(xiàn)在和未來,融會(huì)在了生死的時(shí)刻里,呈現(xiàn)出了生命的本色。

每一個(gè)認(rèn)真讀過這篇文章的人,無不為之感動(dòng),無不受到啟迪:“一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題?!彼J(rèn)真做的便是如何珍愛人生。

【附錄】。

“于是就有一個(gè)最令人絕望的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些苦難的角色?又由誰去體現(xiàn)這世間的幸福,驕傲和快樂?只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的?!薄熬兔\(yùn)而言,休論公道。”

“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖?!?/p>

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策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的充分協(xié)作和溝通,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和銜接。這些策劃方案范文包括各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)例,可以滿足不同人群的需求。__年__月__日。二、活
崗位職責(zé)有助于員工樹立正確的工作態(tài)度,明確自己的工作重點(diǎn),提高工作效率。請(qǐng)看以下的一些崗位職責(zé)示例,希望能夠幫助大家更好地理解和編寫自己的崗位職責(zé)。
演講培養(yǎng)了小學(xué)生的應(yīng)變能力和思維敏捷性,增強(qiáng)了他們面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。以下是一些小學(xué)生演講稿的經(jīng)典范例,它們涵蓋了人生感悟、快樂學(xué)習(xí)、感恩父母等主題,希望可以給大家
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。借助情景,感知“0”的真實(shí)含義
在總結(jié)中記錄下自己的思考和感悟,可以幫助我們更好地記憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。小編搜集了一些別人的個(gè)人總結(jié),希望能給大家提供一些思路和方法。經(jīng)過前期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解
社區(qū)工作計(jì)劃是指對(duì)社區(qū)發(fā)展和改善進(jìn)行規(guī)劃和安排的一項(xiàng)重要工作,它可以提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福感,我想我們需要制定一個(gè)社區(qū)工作計(jì)劃了吧。下面是一些社區(qū)工作計(jì)劃
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在培訓(xùn)中的成果和成效。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同參與者對(duì)同一個(gè)培訓(xùn)的不同感受和見解。通過幾天的學(xué)習(xí)我對(duì)新
心得體會(huì)的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。在當(dāng)代社會(huì),盡管科技的發(fā)展呈現(xiàn)出
良好的工作匯報(bào)可以展示個(gè)人的工作能力和解決問題的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的工作有所幫助。這次政教主任培訓(xùn)我們?cè)趜小
教案的編寫是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行思考和規(guī)劃的重要過程。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
通過教學(xué)反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。以下是一些教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)反思時(shí)遇到的困惑和解決辦法,供大家參考和共享經(jīng)驗(yàn)?;叵胱约涸谥v課之前,是
范文范本是我們寫作的可靠參考,能夠幫助我們構(gòu)建清晰明了的觀點(diǎn)和邏輯。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)造力。一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為
通過寫下培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地梳理和總結(jié)自己在培訓(xùn)過程中的收獲和成長(zhǎng)。范文五:通過培訓(xùn),我積累了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高了自學(xué)能力和自我管理能力。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路
通過工作匯報(bào),我們可以了解自己工作的進(jìn)展情況,并與同事進(jìn)行交流和協(xié)作。下面是一些成功的工作匯報(bào)范例,希望對(duì)正在準(zhǔn)備工作匯報(bào)的人有所幫助和借鑒。按照市委安排,xx
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)?/div>
入黨申請(qǐng)書是黨員發(fā)展過程中必須填寫的一份重要文書,它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)同和自覺申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。以下是一些精心編寫的入黨申請(qǐng)書范文,希望能為大家提供一些
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。每次完成一次教學(xué)任務(wù)后,寫一份全面、客觀、具體
在撰寫月工作總結(jié)時(shí),也要加入個(gè)人的思考和感悟,體現(xiàn)出對(duì)工作的思考和改進(jìn)的意愿。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了不同行業(yè)和崗位的案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。三月是個(gè)植樹的好季
學(xué)好英語可以為我們的留學(xué)和海外工作提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。在這些范文中,我們可以看到一些有效的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。各有關(guān)單位:2015年上半年全國(guó)大學(xué)英語四
借款合同是一種重要的法律合同,它保障了借貸雙方的合法權(quán)益。以下是一些借款合同的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫出合規(guī)的合同。出借人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)借款人:(以
檢討書是一種反思自身行為和做事方法的文書,有助于我們認(rèn)識(shí)自身的不足之處。以下是一些寫檢討書的實(shí)例,大家可以參考其中的方式和思路,來寫一份適合自己的檢討書。
學(xué)校是學(xué)生們追求夢(mèng)想的舞臺(tái),他們?cè)谶@里培養(yǎng)興趣、塑造個(gè)性。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活總結(jié),或許會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我懷著激動(dòng)的心情來到x市東北師范學(xué)
承包合同可以為雙方提供經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)資源的合理配置和利用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀承包合同示范,供大家參考和借鑒。甲方:***學(xué)校。乙方:甲、乙方經(jīng)充分協(xié)
通過研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作文的寫作技巧和表達(dá)方式。這些范文范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和題材,適合不同層次的學(xué)習(xí)者參考。普及大學(xué)生安全知識(shí),抓好大學(xué)生安全教育
通過研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫作方法和技巧,從而提高我們的寫作水平。最后,歡迎大家一起來欣賞這些范文范本,并從中受益,提升自己的寫作能力。
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免拖延和壓力過大的情況發(fā)生。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許對(duì)我們有所借鑒和啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,使他們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)工作和生活。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩?/div>
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。通過閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
當(dāng)我們決定離開當(dāng)前崗位時(shí),辭職報(bào)告讓我們能夠在離職前做好充足的準(zhǔn)備和交接工作。下面是一份辭職報(bào)告的實(shí)例,可以幫助您更好地把握書寫的重點(diǎn)和方式。您們好!非常感謝公
在幼兒園中班里,孩子們逐漸養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、尊重他人的習(xí)慣。希望通過以下幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能夠啟發(fā)大家對(duì)孩子們成長(zhǎng)的思考,并給予更多的指導(dǎo)和幫助。
夢(mèng)想是人們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)和追求的方向,它能給予我們無限的動(dòng)力和勇氣。不同人有不同的夢(mèng)想,以下是一些令人欽佩的夢(mèng)想故事,分享給大家。世界很大很美妙??梢該碛幸粋€(gè)自
通過準(zhǔn)備一篇精心寫就的講話稿,演講者可以更好地控制演講的內(nèi)容和表達(dá)方式。以下是一些成功演講者的講話稿,通過研究這些范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。今天天氣非常好,我的心情也非常
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),要注意避免夸大和虛假,要真實(shí)展現(xiàn)自己的理由和動(dòng)機(jī)。下面是一些成功申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)們的申請(qǐng)書范文,希望能幫助到正在進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的申請(qǐng)者們。
教師制定小班教案可以根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。這些小班教案范文涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,可以為我們提供跨學(xué)科教學(xué)的思路。
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。它雖沒有玫瑰那般
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的信息,可以有效指導(dǎo)教學(xué)過程。以下是一些針對(duì)特殊教育和多元化教學(xué)的教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過去經(jīng)歷和成果的回顧,也是對(duì)未來規(guī)劃和目標(biāo)的思考。下面是小編為大家整理的幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的啟示和想法。我很榮幸能夠在您的帶
畢業(yè)典禮是大學(xué)生畢業(yè)前的一場(chǎng)莊重而意義非凡的儀式,它代表著對(duì)四年艱辛學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟和成長(zhǎng)的見證。以下是小編為大家挑選的畢業(yè)典禮的音樂和歌曲,希望可以給大家?guī)砻篮没?/div>
保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)保險(xiǎn)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要形式,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案。以下是一些備受贊譽(yù)的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些參
親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能與各位相聚在這里。以上是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍╆P(guān)鍵要點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛
在大學(xué)生演講稿中,我們常常需要結(jié)合具體的話題和情境,通過文字來傳遞出自己的思考和感悟。掌握了寫好大學(xué)生演講稿的技巧和方法,我們能夠更好地提升自己的演講能力。
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下的自查報(bào)告范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,是你撰寫自查報(bào)告時(shí)的參考之一。根據(jù)各級(jí)教育主
一份完善的合同協(xié)議可以有效減少糾紛,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。為了方便大家起草合同,下面是一些常用的合同模板,供大家參考。×公司與×公司雙方經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:現(xiàn)
競(jìng)選可以促進(jìn)民主意識(shí)的提高,增強(qiáng)公民參與政治的積極性。競(jìng)選是一種通過爭(zhēng)取選民支持來爭(zhēng)取職位或榮譽(yù)的活動(dòng),它能夠展現(xiàn)個(gè)人的能力和特長(zhǎng)。如何成為一位出色的候選人?這
個(gè)人總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,也對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,它是整個(gè)教育和職場(chǎng)體系中不可或缺的一部分。個(gè)人總結(jié)在求職過程中也是一個(gè)重要的材料,讀一些優(yōu)秀的范
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份全面展示個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和能力的材料,它能夠?yàn)槟銧?zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)提供有力的支持。我們希望通過這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,能夠幫助大家更好地編寫出一份令人印象深
發(fā)言稿的寫作需要注意語言的得體和文采的運(yùn)用,以表達(dá)出我們的自信、專業(yè)和親和力,從而贏得聽眾的尊重和認(rèn)可。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀發(fā)言稿的案例,通過學(xué)習(xí)和借
在工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的關(guān)于工作方案的范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。近年
施工是建筑或工程項(xiàng)目的具體實(shí)施過程,需要合理安排施工時(shí)間、選擇適當(dāng)?shù)氖┕し椒ê图夹g(shù)。這里有一些施工流程圖,可以幫助我們更好地了解施工過程。為確保工程項(xiàng)目施工順利
通過編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,思考未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考一些專業(yè)人士的建議和指導(dǎo),提高自己的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。姓名:電話:姓名
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高授課效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。面向熱愛拉丁舞的學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。這是一個(gè)樣式樸素卻不失華麗
英語是很多國(guó)家和地區(qū)的官方語言,掌握英語可以更好地適應(yīng)國(guó)際環(huán)境和國(guó)際交流。接下來,小編就為大家整理了一些常見的英語總結(jié)寫作誤區(qū),希望大家能夠避免這些錯(cuò)誤。
公司的成功需要優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、實(shí)施有效的戰(zhàn)略規(guī)劃和具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或服務(wù)。以下是一些經(jīng)典的公司總結(jié)案例,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。一、甲方與乙方原于_______
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和領(lǐng)域,
演講稿范文是演講者在演講活動(dòng)中所采用的固定格式和內(nèi)容的一種寫作樣式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修訂。讓我們一起來看看這些發(fā)言稿,探索不同的寫作思路和表達(dá)方式。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
發(fā)言稿的撰寫需要靈活運(yùn)用各種修辭手法和修辭語言,使其更加生動(dòng)有趣、引人入勝。接下來,我們一起來閱讀一些出色的發(fā)言稿,通過他們的演講風(fēng)格和表達(dá)技巧,提高我們的演講
學(xué)期總結(jié)是一種對(duì)過去幾個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷和困惑的總結(jié),它可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的需要和發(fā)展方向。小編為大家收集了一些學(xué)期總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想和心情的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這里給大家推薦了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。敬愛的黨組織:這些日
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。讀后感要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員用文字記錄自己在思想上的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變,也是黨組織了解黨員的工作狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)的重要途徑。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)樣本,希望能給大家
英語的重要性從小學(xué)開始就被強(qiáng)調(diào),它是一門國(guó)際通用的語言,無論是出國(guó)留學(xué)還是日常交流,掌握好英語都顯得至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該詳細(xì)了解合同的內(nèi)容和條款。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。甲方(出租方):身份證號(hào)碼:乙方(承租方):身份
一個(gè)精心編寫的計(jì)劃書可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士編寫的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書提供一些思路。
通過演講稿,我們可以向他人傳達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和感情。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以汲取到一些積極向上的能量和思考,激發(fā)我們的創(chuàng)造和改變的動(dòng)力。尊敬的老師們,
幼兒園中班的評(píng)價(jià)方式主要是觀察記錄、繪畫作品、口頭表達(dá)等,以多元化的方式了解孩子的發(fā)展情況。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┯變簣@中班總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作有所幫助
在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要充分評(píng)估可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和威脅,以便采取合適的預(yù)防和控制措施。掌握了以下范文的要點(diǎn),你就能更加明確如何制定一份完善的應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)人
優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過
通過寫心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。如果你正在寫心得體會(huì),可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作
讀后感不僅可以在學(xué)校作為一種評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀能力的方式,更是一種個(gè)人成長(zhǎng)的記錄和反思。推薦大家閱讀以下讀后感范文,每一篇都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,可以幫助我們提
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一天,小兔去森林里散步,小
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該注重突出個(gè)人的亮點(diǎn)和成就,以吸引招聘者的眼球。這里是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。姓名:性別:女。年齡:24。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們深入反思和總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。感謝以下活動(dòng)總結(jié)范文的作者,他們通過文字向我們展示了一次次精彩的活動(dòng)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和提高的過程,在評(píng)價(jià)的過程中,我們可以找到自己的不足之處,并以此為動(dòng)力不斷提升自己。在這份自我評(píng)價(jià)范文集中,你將看到不同人的不同觀點(diǎn)和
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通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,提高教師的教學(xué)熱情。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到不同教師的教學(xué)思路和方法,有助于提高自己的教
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